SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
BỘ Y TẾ
TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI
NGUYỄN PHƢỚC HIỆP
MÔ TẢ HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA
NGƢỜI BÁN THUỐC TẠI CƠ SỞ BÁN LẺ
ĐẠT CHUẨN GPP - NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP
TẠI ĐỊA BÀN TỈNH TÂY NINH
LUẬN VĂN DƢỢC SĨ CHUYÊN KHOA CẤP I
HÀ NỘI 2017
BỘ Y TẾ
TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI
NGUYỄN PHƢỚC HIỆP
MÔ TẢ HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA
NGƢỜI BÁN THUỐC TẠI CƠ SỞ BÁN LẺ
ĐẠT CHUẨN GPP - NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP
TẠI ĐỊA BÀN TỈNH TÂY NINH
LUẬN VĂN DƢỢC SĨ CHUYÊN KHOA CẤP I
CHUYÊN NGÀNH: TỔ CHỨC QUẢN LÝ DƢỢC
MÃ SỐ: CK 60 72 04 12
Ngƣời hƣớng dẫn: TS. Nguyễn Thị Phƣơng Nhung
ThS. Nguyễn Thị Phƣơng Thúy
Thời gian thực hiện: từ 06/2016 đến tháng 11/2016
HÀ NỘI 2017
LỜI CẢM ƠN
Trƣớc hết, tôi xin gửi đến cô giáo ThS. Nguyễn Thị Phƣơng Thúy là
ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn tôi lời cảm ơn chân thành và lòng kính trọng sâu
sắc nhất. Thời gian qua, cô đã ân cần chỉ bảo, quan tâm hƣớng dẫn, giúp đỡ,
động viên, dìu dắt và truyền ngọn lửa đam mê, nhiệt huyết cho tôi trong suốt
thời gian tôi thực hiện đề tài này. Với tình cảm chân thành, tôi cũng xin gửi
lời cảm ơn sâu sắc đến TS. Nguyễn Thị Phƣơng Nhung đã tận tình giúp đỡ,
hƣớng dẫn cẩn thận, chỉ bảo ân cần, quan tâm, tƣ vấn, đóng góp ý kiến, tạo
mọi điều kiện để tôi hoàn thành đề tài này.
Tôi xin gửi lời cảm ơn tới GS. TS. Nguyễn Thanh Bình - Trƣởng Bộ
môn Quản lý và Kinh tế Dƣợc, cùng các thầy cô giáo trong bộ môn đã giảng
dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập và hoàn
thành khóa luận.
Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn tới các thầy cô trong Ban Giám Hiệu,
Phòng sau đại học và toàn thể các thầy cô giáo trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội
đã dạy dỗ và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập tại trƣờng, đã mang đến
cho tôi những kiến thức bổ ích và nhiều kinh nghiệm quý báu giúp tôi vững
vàng kiến thức chuyên môn sâu hơn về nhiều lĩnh vực chuyên ngành.
Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình tôi. Cám ơn bạn bè
tôi đã luôn chia sẻ, đốc thúc tôi tìm hiểu, viết bài, luôn cổ vũ, động viên, là
chỗ dựa tinh thần cho tôi trong suốt quá trình tôi học tập và nghiên cứu.
Hà Nội, 28 tháng 2 năm 2017
Học viên
Nguyễn Phƣớc Hiệp
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC BẢNG
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ
ĐẶT VẤN ĐỀ................................................................................................... 1
CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN............................................................................. 3
1.1. Một số quy định liên quan hoạt động tại cơ sở bán lẻ thuốc đạt tiêu chuẩn
GPP.................................................................................................................... 3
1.1.1. Yêu cầu cơ bản........................................................................................ 3
1.1.2. Hoạt động chủ yếu tại cơ sở bán lẻ thuốc theo tiêu chuẩn GPP ............. 4
1.1.3. Quy trình thao tác chuẩn tại cơ sở bán lẻ thuốc...................................... 6
1.2. Hoạt động bán thuốc tại cơ sở bán lẻ thuốc............................................. 10
1.2.1. Yêu cầu chung....................................................................................... 10
1.2.2. Các quy định về tƣ vấn cho ngƣời mua ................................................ 14
1.2.3. Quy định về ghi nhãn, đóng gói............................................................ 15
1.3. Thực trạng về hoạt động của ngƣời bán thuốc tại cơ sở bán thuốc ......... 16
CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.............. 29
2.1. Đối tƣợng, địa điểm và thời gian nghiên cứu .......................................... 29
2.1.1. Đối tƣợng nghiên cứu............................................................................ 29
2.1.2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu......................................................... 29
2.2. Phƣơng pháp nghiên cứu.......................................................................... 29
2.2.1. Mẫu nghiên cứu..................................................................................... 29
2.2.2. Nội dung và các biến số nghiên cứu ..................................................... 30
2.2.3. Một số khái niệm sử dụng trong nghiên cứu ........................................ 35
2.2.4. Tiêu chí đo lƣờng .................................................................................. 35
2.2.5. Phƣơng pháp thu thập số liệu................................................................ 37
2.2.6. Phƣơng pháp xử lý và phân tích số liệu................................................ 38
2.2.7. Phƣơng pháp trình bày số liệu .............................................................. 42
2.3. Vấn đề đạo đức......................................................................................... 43
CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU....................................................... 44
3.1. Mô tả đặc điểm mẫu nghiên cứu.............................................................. 44
3.1.1. Đặc điểm của các cơ sở bán lẻ đã khảo sát........................................... 44
3.1.2. Đặc điểm của khách hàng mua thuốc ................................................... 45
3.2. Mô tả một số hoạt động hàng ngày của ngƣời bán thuốc ........................ 46
3.3. Mô tả hoạt động bán thuốc của ngƣời bán thuốc..................................... 47
3.3.1. Mô tả tình huống khách hàng mua thuốc.............................................. 47
3.3.1.1. Tình huống khách hàng mua thuốc có đơn........................................ 49
3.3.1.2. Tình huống khách hàng mua thuốc không có đơn, kể bệnh/triệu chứng50
3.3.1.3. Tình huống khách hàng mua thuốc không có đơn, yêu cầu thuốc cụ
thể.................................................................................................................... 52
3.3.2.Hoạt động cấp phát thuốc của ngƣời bán thuốc..................................... 55
3.3.3.Kết quả quá trình cung cấp dịch vụ của ngƣời bán thuốc...................... 59
BÀN LUẬN .................................................................................................... 63
1. Một số hoạt động trong ngày của ngƣời bán thuốc..................................... 63
2. Hoạt động bán thuốc của ngƣời bán thuốc................................................. 64
2.1. Tình huống khách hàng mua thuốc.......................................................... 64
2.1.1. Tình huống khách hàng mua thuốc có đơn........................................... 64
2.1.2. Tình huống khách hàng mua thuốc không có đơn, kể bệnh/triệu chứng...65
2.1.3. Tình huống khách hàng mua thuốc không có đơn, yêu cầu thuốc cụ thể..66
2.2. Hoạt động cấp phát thuốc của ngƣời bán thuốc....................................... 71
2.3. Kết quả quá trình cung cấp dịch vụ của ngƣời bán thuốc........................ 73
3. Hạn chế của đề tài và hƣớng nghiên cứu tiếp theo ..................................... 74
3.1. Hạn chế của nghiên cứu ........................................................................... 74
3.2. Đề xuất hƣớng nghiên cứu tiếp theo ........................................................ 76
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ......................................................................... 77
TÀI LIỆU THAM KHẢO
DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Chữ
viết tắt
Chú giải nghĩa
Chữ
viết tắt
Chú giải nghĩa
BN
BYT
CĐ
CSBL
CSKCB
CSSK
DSĐH
DSPT
HDSD
KH
KS
NBT
SD
STT
TB
TDKMM
TDP
THCS
THPT
TT
Bệnh nhân
Bộ Y tế
Cao đẳng
Cơ sở bán lẻ
Cơ sở khám chữa bệnh
Chăm sóc sức khỏe
Dƣợc sĩ Đại học
Dƣợc sĩ phụ trách
Hƣớng dẫn sử dụng
Khách hàng
Kháng sinh
Ngƣời bán thuốc
Độ lệch chuẩn
Số thứ tự
Trung bình
Tác dụng không mong muốn
Tác dụng phụ
Trung học cơ sở
Trung học phổ thông
Thông tƣ
FIP Liên đoàn dƣợc phẩm
quốc tế
(Federation
International
Pharmaceutical)
GPP Thực hành tốt nhà
thuốc (Good Pharmacy
Practice)
NSAIDs Thuốc giảm đau chống
viêm phi steroid
(Non Steroid Anti –
Inflammatory Drugs)
OTC Thuốc không kê đơn
(Over The Counter)
SOP Quy trình thao tác
chuẩn (Standard
Operating Procedure)
SPSS Phần mềm chƣơng
trình thống kê xã hội
học
(Statistical Package for
the Social Sciences)
WHO Tổ chức y tế thế giới
(World Health
Organization)
DANH MỤC BẢNG
Bảng 1.1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu đánh giá hoạt động hỏi, khuyên, hƣớng
dẫn sử dụng thuốc của ngƣời bán tại Việt Nam..............................................21
Bảng 1.2. Tóm tắt kết quả nghiên cứu đánh giá hoạt động cấp phát thuốc
(dispensing) theo chỉ số của WHO .................................................................25
Bảng 1.3. Tóm tắt kết quả nghiên cứu đánh giá hoạt động cấp phát thuốc tại
VN ...................................................................................................................26
Bảng 2.1. Các biến số nghiên cứu...................................................................31
Bảng 2.2. Các chỉ số nghiên cứu.....................................................................39
Bảng 3.1. Đặc điểm của các cơ sở bán lẻ đã khảo sát.....................................44
Bảng 3.2. Đặc điểm của khách hàng đã phỏng vấn ........................................45
Bảng 3.3. Một số hoạt động hàng ngày của ngƣời bán thuốc.........................46
Bảng 3.4. Các tình huống khách hàng mua thuốc đã khảo sát .......................48
Bảng 3.5. Hoạt động của ngƣời bán thuốc trong các tình huống khách hàng
mua thuốc có đơn ............................................................................................49
Bảng 3.6. Các bệnh/triệu chứng khách hàng kể khi mua thuốc không có đơn......50
Bảng 3.7. Hoạt động của ngƣời bán thuốc trong các tình huống khách hàng kể
bệnh/triệu chứng khi mua thuốc không có đơn...............................................51
Bảng 3.8. Các thuốc khách hàng yêu cầu khi mua thuốc không có đơn ........53
Bảng 3.9. Hoạt động của ngƣời bán thuốc trong các tình huống khách hàng
yêu cầu mua thuốc cụ thể khi mua thuốc không có đơn.................................54
Bảng 3.10. Số thuốc đã bán.............................................................................56
Bảng 3.11. Thời gian giao tiếp giữa ngƣời mua và ngƣời bán thuốc .............59
Bảng 3.12. Một số nội dung hiểu biết của khách hàng sau khi mua...............60
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ
Hình 1.1. Các nguyên tắc GPP của Việt Nam . ................................................ 3
Hình 1.2. Các tiêu chuẩn GPP của Việt Nam ................................................... 4
Hình 1.3. Quy trình “WHAT–STOP–GO” và “CARER” ..............................12
Hình 3.1. Tỷ lệ các tình huống khách hàng mua thuốc đã khảo sát ...............48
Hình 3.2. Tỷ lệ thuốc kê đơn/không kê đơn đã bán........................................56
Hình 3.4. Tỷ lệ nhãn thuốc phù hợp và không phù hợp..................................58
Hình 3.5. Tỷ lệ nội dung tƣ vấn của ngƣời bán và hiểu biết của khách hàng.62
1
ĐẶT VẤN ĐỀ
Cơ sở bán lẻ thuốc đóng vai trò rất quan trọng trong hệ thống chăm sóc
sức khỏe cho ngƣời dân trong cộng đồng. Đây chính là nơi thực hiện cung
ứng thuốc trực tiếp cho ngƣời sử dụng các thuốc có chất lƣợng, hiệu quả và
an toàn, phù hợp với từng đối tƣợng. Chính vì vậy, khi hệ thống cơ sở bán lẻ
có năng lực cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt còn góp phần nâng cao
sức khỏe của ngƣời dân và giảm tải cho hệ điều trị bệnh viện.
Tại Việt Nam, hơn 80% số ngƣời dân sẽ trực tiếp tới các nhà thuốc khi
có vấn đề sức khỏe [37]. Mạng lƣới cơ sở bán lẻ phát triển mạnh mẽ góp phần
đáp ứng nhu cầu về thuốc cho ngƣời dân trong cộng đồng. Tuy nhiên, thực
trạng cung ứng thuốc tại cơ sở bán lẻ thuốc ở Việt Nam vẫn còn nhiều bất cập
và tồn tại. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng có 70% - 80% thuốc kháng sinh
đƣợc mua bởi các cơ sở bán lẻ mà không cần đơn thuốc và tƣ vấn đƣa ra rất ít
[21], [25], [46].
Từ năm 2007, Bộ Y tế đã ban hành nguyên tắc, tiêu chuẩn "Thực hành
tốt nhà thuốc - GPP” để góp phần nâng cao chất lƣợng của hệ thống bán lẻ
thuốc [9]. Nhiều nghiên cứu trong những năm gần đây cho thấy dƣờng nhƣ
việc thực hiện GPP chỉ mang tính “hình thức”, phần lớn đã đáp ứng yêu cầu
về cơ sở vật chất, trang thiết bị, nhƣng chất lƣợng trong hoạt động chuyên
môn và quá trình tƣ vấn sức khỏe cho ngƣời bệnh còn rất hạn chế [21], [25],
[27], [37], [39]. Sự vắng mặt phổ biến của dƣợc sĩ phụ trách chuyên môn khi
nhà thuốc/quầy thuốc GPP thực sự đi vào hoạt động là một trong những lý do
dẫn đến tình trạng trên [50]. Theo kết quả điều tra tại các nhà thuốc quận Ba
Đình, Hà Nội (2007) thì có đến 97,2% nhà thuốc vắng mặt dƣợc sĩ phụ trách
chuyên môn khi nhà thuốc hoạt động [8]. Khi đó, liệu có phải dƣợc sĩ phụ
trách chuyên môn đã phó mặc hoàn toàn hoạt động của nhà thuốc cho nhân
viên hỗ trợ điều hành? Do vậy mà các hoạt động thực hành dƣợc tại nhà thuốc
2
chƣa đƣợc quan tâm, chú trọng theo nguyên tắc, tiêu chuẩn GPP đã đăt ra ban
đầu. Đặc biệt, việc tƣ vấn sử dụng thuốc của ngƣời bệnh lúc này phụ thuộc
chính vào nhân viên hỗ trợ, mà đa số họ có trình độ trung học dƣợc (thời gian
đào tạo 2 năm). Hàng ngày hoạt động tƣ vấn, cấp phát thuốc diễn ra nhƣ thế
nào tại nhà thuốc, quầy thuốc? Nhân viên nhà thuốc (dƣợc sĩ phụ trách, nhân
viên hỗ trợ) thực hiện công việc hàng ngày ra sao? Thời gian phân bổ cho các
hoạt động cụ thể nhƣ thế nào? Nhằm trả lời các câu hỏi trên, nghiên cứu
trƣờng hợp tại nhà thuốc, quầy thuốc đƣợc tiến hành. Do thuận lợi về điều
kiện quan sát, theo dõi, lấy mẫu, chúng tôi lựa chọn nhà thuốc, quầy thuốc
trên địa bàn tỉnh Tây Ninh thực hiện đề tài:
“Mô tả hoạt động nghề nghiệp của ngƣời bán thuốc tại cơ sở bán
lẻ 1 đạt chuẩn GPP - nghiên cứu trƣờng hợp tại địa bàn tỉnh Tây Ninh”
với mục tiêu, cụ thể là: Mô tả hoạt động hàng ngày của ngƣời bán thuốc tại
nhà thuốc, quầy thuốc đạt tiêu chuẩn GPP thông qua nghiên cứu trƣờng hợp
tại Tây Ninh năm 2016.
Với mong muốn cung cấp dẫn chứng về hoạt động thực tế hàng ngày
của ngƣời bán thuốc tại nhà thuốc, quầy thuốc đạt tiêu chuẩn GPP. Từ đó,
giúp hình thành giả thuyết cho các nghiên cứu tiếp theo. Từ đó, chỉ rõ ra
những bất cập đang tồn tại và đề xuất những biện pháp nhằm nâng cao chất
lƣợng thực hành dƣợc của các cơ sở bán lẻ thuốc đạt GPP trên địa bàn tỉnh
Tây Ninh.
3
CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN
1.1. Một số quy định liên quan hoạt động tại cơ sở bán lẻ thuốc đạt tiêu
chuẩn GPP
1.1.1. Yêu cầu cơ bản
Tại Việt Nam, tháng 01 năm 2007, Bộ Y tế chính thức ban hành và áp
dụng nguyên tắc, tiêu chuẩn “Thực hành tốt nhà thuốc” viết tắc là GPP trên
cơ sở bộ tiêu chuẩn GPP của FIP/WHO.
"Thực hành tốt nhà thuốc" (Good Pharmacy Practice, viết tắt: GPP) là
văn bản đƣa ra các nguyên tắc, tiêu chuẩn cơ bản trong thực hành nghề nghiệp
tại nhà thuốc của dƣợc sỹ và nhân sự dƣợc trên cơ sở tự nguyện tuân thủ các
tiêu chuẩn đạo đức và chuyên môn ở mức cao hơn những yêu cầu pháp lý tối
thiểu.
Nguyên tắc: “Thực hành tốt nhà thuốc” phải đảm bảo thực hiện các
nguyên tắc:
Hình 1.1. Các nguyên tắc GPP của Việt Nam .
Với nguyên tắc cơ bản đầu tiên và quan trọng nhất đƣợc đƣa ra trong
tiêu chuẩn GPP của Việt Nam hay bất cứ quốc gia nào trên thế giới luôn là
“phải đặt lợi ích của ngƣời bệnh và sức khoẻ cộng đồng lên trên hết”. Chính
Đặt lợi ích
của ngƣời
bệnh và sức
khoẻ của
cộng đồng
lên trên hết.
Tham gia vào hoạt
động tự điều trị, bao
gồm cung cấp thuốc
và tƣ vấn dùng
thuốc, tự điều trị
triệu chứng của các
bệnh đơn giản.
Góp phần đẩy
mạnh việc kê
đơn phù hợp,
kinh tế và việc
sử dụng thuốc
an toàn, hợp lý,
có hiệu quả.
Cung cấp thuốc đảm
bảo chất lƣợng kèm
theo thông tin về
thuốc, tƣ vấn thích
hợp cho ngƣời sử
dụng và theo dõi việc
sử dụng thuốc của họ.
Các nguyên tắc GPP
4
vì vậy, các quy định trong tiêu chuẩn GPP đƣợc xây dựng đều hƣớng tới
nguyên tắc này.
1.1.2. Hoạt động chủ yếu tại cơ sở bán lẻ thuốc theo tiêu chuẩn GPP
Thực hành tốt nhà thuốc - GPP của Việt Nam gồm 03 tiêu chuẩn sau:
Hình 1.2. Các tiêu chuẩn GPP của Việt Nam
Trong đó, Bộ Y tế đã quy định các hoạt động chủ yếu tại cơ sở bán lẻ
đạt tiêu chuẩn GPP bao gồm: mua thuốc, bán thuốc, bảo quản thuốc.
- Hoạt động mua thuốc: theo yêu cầu phải mua tại cơ sở kinh doanh thuốc
hợp pháp, có đầy đủ hóa đơn, chứng từ hợp lệ của thuốc mua về. Khi nhập
thuốc, ngƣời bán lẻ kiểm tra hạn dùng, thông tin trên nhãn thuốc theo quy
chế ghi nhãn, kiểm tra chất lƣợng bằng cảm quan và có kiểm soát trong
suốt quá trình bảo quản.
- Hoạt động bán thuốc: là hoạt động chuyên môn bao gồm việc cấp phát
thuốc kèm theo việc tƣ vấn và hƣớng dẫn sử dụng thuốc an toàn và hiệu
quả cho ngƣời sử dụng. Các bƣớc cơ bản trong hoạt động bán thuốc bao
gồm: ngƣời bán lẻ hỏi ngƣời mua những câu hỏi liên quan đến bệnh, đến
thuốc mà ngƣời mua yêu cầu; ngƣời bán lẻ tư vấn cho ngƣời mua về lựa
chọn thuốc, cách dùng thuốc, hƣớng dẫn cách sử dụng thuốc bằng lời nói
và/ hoặc viết tay; ngƣời bán lẻ cấp phát các thuốc phù hợp, kiểm tra, đối
Cơ sở vật chất và
trang thiết bị
Hoạt động
chuyên môn
Các tiêu chuẩn GPP
Nhân sự
5
chiếu thuốc bán ra về nhãn thuốc, cảm quan về chất lƣợng, số lƣợng,
chủng loại thuốc. Ngƣời bán lẻ thuốc phải thực hiện theo quy trình bán
thuốc theo đơn và quy trình bán thuốc không kê đơn.
 Đối với ngƣời quản lý chuyên môn hoặc chủ cơ sở bán lẻ thuốc:
+ Phải thường xuyên có mặt trong thời gian hoạt động và chịu trách nhiệm
trƣớc pháp luật về mọi mặt hoạt động của cơ sở; trong trƣờng hợp vắng
mặt phải uỷ quyền cho nhân viên có trình độ chuyên môn tƣơng đƣơng trở
lên điều hành theo quy định;
+ Trực tiếp tham gia việc bán các thuốc phải kê đơn, tƣ vấn cho ngƣời mua.
+ Liên hệ với bác sĩ kê đơn trong các trƣờng hợp cần thiết để giải quyết các
tình huống xảy ra.
+ Kiểm soát chất lượng thuốc mua về, thuốc bảo quản tại nhà thuốc.
+ Thường xuyên cập nhật các kiến thức chuyên môn, văn bản quy phạm pháp
luật về hành nghề dƣợc, không ngừng nâng cao chất lƣợng dịch vụ cung
ứng thuốc.
+ Đào tạo, hướng dẫn các nhân viên tại CSBL chuyên môn và đạo đức hành
nghề.
+ Cộng tác với y tế cơ sở và nhân viên y tế cơ sở trên địa bàn dân cƣ, phối
hợp cung cấp thuốc thiết yếu, tham gia truyền thông giáo dục về thuốc cho
cộng đồng và các hoạt động khác.
+ Theo dõi và thông báo cho cơ quan y tế về các tác dụng phụ của thuốc.
- Hoạt động bảo quản thuốc: Thuốc phải đƣợc bảo quản theo yêu cầu ghi
trên nhãn thuốc; nên đƣợc sắp xếp theo nhóm tác dụng dƣợc lý, đảm bảo
sự thuận lợi, tránh gây nhầm lẫn; các thuốc kê đơn bảo quản tại khu vực
riêng.
- Các hoạt động đối với thuốc bị khiếu nại hoặc thu hồi: phải có hệ thống
lƣu giữ các thông tin, thông báo về thuốc khiếu nại, thuốc không đƣợc
6
phép lƣu hành, thuốc phải thu hồi; có thông báo thu hồi cho khách hàng;
kiểm tra và trực tiếp thu hồi, biệt trữ các thuốc phải thu hồi để chờ xử lý;
- Hoạt động ghi chép hồ sơ, sổ sách liên quan đến hoạt động kinh doanh
thuốc của cơ sở, bao gồm:
+ Sổ sách hoặc máy tính để quản lý thuốc tồn trữ (bảo quản), theo dõi số lô,
hạn dùng của thuốc và các vấn đề khác có liên quan. Khuyến khích các
CSBL có hệ thống máy tính và phần mềm để quản lý các hoạt động và lƣu
trữ các dữ liệu;
+ Hồ sơ hoặc sổ sách lƣu trữ các dữ liệu liên quan đến bệnh nhân (bệnh nhân
có đơn thuốc hoặc các trƣờng hợp đặc biệt) đặt tại nơi bảo đảm để có thể
tra cứu kịp thời khi cần;
+ Thƣờng xuyên ghi chép hoạt động mua thuốc, bán thuốc, bảo quản thuốc
đối với
thuốc gây nghiện, thuốc hƣớng tâm thần và tiền chất theo quy định của
Quy chế
quản lý thuốc gây nghiện và Quy chế quản lý thuốc hƣớng tâm thần.
1.1.3. Quy trình thao tác chuẩn tại cơ sở bán lẻ thuốc
Theo quy định, tất cơ sở bán lẻ thuốc phải xây dựng và thực hiện theo
các quy trình thao tác chuẩn dƣới dạng văn bản cho tất cả các hoạt động
chuyên môn để mọi nhân viên áp dụng, tối thiểu phải có các quy trình sau:
- Quy trình mua thuốc và kiểm soát chất lƣợng;
- Quy trình bán thuốc theo đơn;
- Quy trình bán thuốc không kê đơn;
- Quy trình bảo quản và theo dõi chất lƣợng;
- Quy trình giải quyết đối với thuốc bị khiếu nại hoặc thu hồi;
7
- Các quy trình khác có liên quan, bao gồm: quy trình theo dõi nhiệt độ, độ
ẩm; quy trình vệ sinh, quy trình sắp xếp thuốc, quy trình đào tạo nhân
viên,…
Quy trình mua thuốc và kiểm soát chất lượng :
- Mục đích: đảm bảo thuốc đƣợc mua đạt tiêu chuẩn chất lƣợng, đúng qui
chế hiện hành, đáp ứng kịp thời, đúng và đủ theo yêu cầu.
- Yêu cầu:
+ Nguồn thuốc đƣợc mua tại các cơ sở kinh doanh thuốc hợp pháp.
+ Có hồ sơ theo dõi, lựa chọn nhà cung cấp có uy tín, đảm bảo chất lƣợng
thuốc trong kinh doanh.
+ Chỉ đƣợc mua các loại thuốc đƣợc phép lƣu hành (thuốc có số đăng ký, có
giấy phép nhập khẩu...), thuốc mua còn nguyên vẹn và có đầy đủ đồ bao gói
của nhà sản xuất, nhãn thuốc phải đúng qui chế hiện hành, có hóa đơn chứng
từ hợp lệ. Tránh nhập hàng giả, kém chất lƣợng, hàng không rõ nguồn gốc,
xuất xứ.
+ Khi nhập thuốc, nhân viên nhà thuốc và dƣợc sĩ phụ trách nhà thuốc phải
kiểm tra chất lượng thuốc bằng cảm quan, kiểm tra hạn dùng, các thông tin
trên nhãn thuốc theo qui định hiện hành.
+ Kiểm soát chất lƣợng thuốc trong suốt quá trình bảo quản.
+ Cơ sở bán lẻ thuốc phải lập kế hoạch mua thuốc thƣờng kỳ hay đột xuất.
Việc lập kế hoạch mua thuốc phải căn cứ vào danh mục thuốc thiết yếu,
lƣợng hàng tồn, khả năng tài chính của cơ sở, cơ cấu bệnh tật, nhu cầu thị
trƣờng trong kỳ kinh doanh.
+ Đàm phán, thỏa thuận giá cả, ký hợp đồng, gửi đơn hàng....nhập hàng vào
cơ sở cần kiểm tra chủng loại, tên thuốc, hàm lƣợng, số lô, hạn dùng phải
chính xác giữa hóa đơn và thực tế, nhập vào phần mềm theo dõi.
Quy trình bán thuốc theo đơn:
- Mục tiêu: đảm bảo bán thuốc đạt tiêu chuẩn chất lƣợng và hƣớng dẫn sữ
8
dụng thuốc an toàn - hợp lý- hiệu quả và đúng qui chế chuyên môn.
- Yêu cầu:
+ Khi bán hàng ngƣời bán lẻ tiếp đón và chào hỏi khách hàng, kiểm tra đơn
thuốc về tính hợp lệ nhƣ đơn thuốc có đúng mẫu qui định hay không, có đủ
tên, chữ ký, địa chỉ, dấu phòng khám/bệnh viện của bác sỹ, thời hạn của
đơn thuốc, kiểm tra tên, tuổi, địa chỉ của bệnh nhân, trẻ dƣới 72 tháng có
ghi số tháng tuổi, tên bố, mẹ không. Kiểm tra tên thuốc, nồng độ, hàm
lƣợng, cách dùng, liều dùng, tƣơng tác khi phối hợp....
+ Phải có sự tham gia trực tiếp ngƣời bán lẻ có trình độ chuyên môn phù hợp,
tuân thủ theo các quy định, quy chế hiện hành của Bộ Y tế về bán thuốc
theo đơn.
+ Ngƣời bán lẻ phải bán theo đúng đơn thuốc. Trƣờng hợp phát hiện đơn
thuốc không rõ ràng hoặc có sai phạm về pháp lý, chuyên môn hoặc ảnh
hƣởng đến sức khoẻ ngƣời bệnh, ngƣời bán lẻ phải thông báo lại cho ngƣời
kê đơn biết.
+ Ngƣời bán lẻ giải thích rõ cho ngƣời mua và có quyền từ chối bán thuốc
theo đơn trong các trƣờng hợp đơn thuốc không hợp lệ, đơn thuốc có sai
sót hay nghi vấn đơn thuốc kê không nhằm mục đích chữa bệnh.
+ Ngƣời bán lẻ là dược sỹ đại học có quyền thay thế thuốc bằng thuốc khác
có cùng hoạt chất, dạng bào chế, cùng liều lƣợng khi có sự đồng ý của
ngƣời mua.
+ Ngƣời bán lẻ hƣớng dẫn ngƣời mua về cách sử dụng thuốc, nhắc nhở ngƣời
mua thực hiện đúng đơn thuốc.
+ Sau khi bán thuốc gây nghiện, ngƣời bán phải vào sổ, lƣu đơn thuốc bản
chính.
+ Theo dõi và thông báo về ADR cho cơ quan y tế (báo cáo ADR- sổ theo
dõi ADR).
9
Quy trình “bán thuốc không kê đơn” tại nhà thuốc ở Việt Nam [8]:
- Tiếp đón và chào hỏi khách hàng;
- Tìm hiểu các thông tin về việc sử dụng thuốc của khách hàng:
+ Trƣờng hợp khách hàng hỏi mua một loại thuốc cụ thể, cần tìm hiểu các
thông tin sau để xác định việc sử dụng thuốc của bệnh nhân là đúng: thuốc
có trong danh mục thuốc phải kê đơn hay không, thuốc đƣợc mua dùng để
chữa bệnh/triệu chứng gì? Bệnh nhân là nam/nữ, tuổi, tình trạng sức khỏe,
có đang mắc các bệnh mạn tính nào không? Đang dùng thuốc gì? Hiệu
quả? Tác dụng không mong muốn? Đã dùng thuốc này lần nào chƣa? Hiệu
quả?
+ Trƣờng hợp khách hàng hỏi và tư vấn điều trị một số chứng/bệnh thông
thƣờng, cần tìm hiểu các thông tin sau: giới tính, tuổi, mắc chứng/bệnh gì?
Biểu hiện? Thời gian mắc chứng/bệnh? Chế độ dinh dƣỡng, sinh hoạt?
Bệnh nhân có đang mắc bệnh mạn tính gì? Đang dùng thuốc gì? Bệnh
nhân đã dùng thuốc gì để điều trị bệnh/triệu chứng này? Dùng nhƣ thế
nào? Hiệu quả?
- Đưa ra những lời khuyên đối với từng bệnh nhân cụ thể:
+ Nếu việc sử dụng thuốc của BN chƣa đúng hoặc chƣa phù hợp: Giải thích,
tƣ vấn, hƣớng dẫn KH chuyển sang loại thuốc khác đúng và phù hợp hơn.
Trong trƣờng hợp cần thiết khuyên BN đi khám và mua theo đơn của bác
sĩ.
+ Trao đổi đƣa ra lời khuyên về chế độ sinh hoạt, dinh dƣỡng phù hợp với
từng đối tƣợng, từng chứng/bệnh cụ thể.
+ Cung cấp các thông tin cụ thể về thuốc phù hợp với khách hàng để KH
chọn.
- Lấy thuốc: cho vào các bao, gói, ghi rõ: tên thuốc, nồng độ, hàm lƣợng,
liều dùng, cách dùng, thời gian dùng của từng thuốc;
10
- Hướng dẫn cách dùng: hƣớng dẫn, giải thích cho khách hàng về tác dụng,
chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn, liều lƣợng, cách
dùng thuốc;
- Thu tiền và giao hàng cho khách.
Dù trƣờng hợp bán thuốc kê đơn hay bán thuốc không kê đơn, khi thực
hiện hoạt động này ngƣời bán cần đáp ứng tối thiểu các bƣớc: hỏi - tƣ vấn -
cấp phát thuốc phù hợp cho khách hàng [9].
1.2. Hoạt động bán thuốc tại cơ sở bán lẻ thuốc
1.2.1. Yêu cầu chung
Dƣợc sĩ hoạt động tại cơ sở bán lẻ thuốc là ngƣời có chuyên môn trong
lĩnh vực y tế mà ngƣời dân trong cộng đồng có thể dễ dàng tiếp cận nhất.
Dƣợc sĩ cộng đồng sẽ cấp phát các thuốc kê đơn theo đơn của bác sĩ, và có
quyền chỉ định các thuốc không kê đơn theo quy định của mỗi quốc gia.
Ngoài việc đảm bảo cấp phát các thuốc có chất lƣợng, phù hợp, hoạt động
chuyên môn của họ còn là tƣ vấn sử dụng thuốc, thông tin thuốc cho ngƣời
bệnh, đồng thời tham gia các chƣơng trình tăng cƣờng sức khỏe và truyền
thông giúp phòng ngừa bệnh tật cho ngƣời dân trong cộng đồng [58].
Tại Việt Nam, ngƣời bán lẻ thuốc tại nhà thuốc, quầy thuốc là dƣợc sĩ đại
học và những ngƣời đƣợc đào tạo, có chuyên môn về dƣợc, khi thực hiện hoạt
động bán thuốc cần tuân thủ những yêu cầu chung nhƣ sau:
- Có thái độ hoà nhã, lịch sự khi tiếp xúc với ngƣời mua thuốc, bệnh nhân;
- Hướng dẫn, giải thích, cung cấp thông tin và lời khuyên đúng đắn về cách
dùng thuốc cho ngƣời mua hoặc bệnh nhân và có các tƣ vấn cần thiết
nhằm đảm bảo sử dụng thuốc hợp lý, an toàn và hiệu quả;
- Giữ bí mật các thông tin của ngƣời bệnh trong quá trình hành nghề nhƣ
bệnh tật, các thông tin ngƣời bệnh yêu cầu;
- Trang phục áo blu trắng, sạch sẽ, gọn gàng, có đeo biển ghi rõ tên, chức
danh;
11
- Thực hiện đúng các quy chế dƣợc, tự nguyện tuân thủ đạo đức hành nghề
dƣợc;
- Tham gia các lớp đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn và pháp luật y
tế [9];
Năm 1996, tổ chức Hiệp hội dƣợc phẩm Châu Âu (PGEU) giới thiệu
quy trình bán thuốc gồm 3 bƣớc Q-A-T [52]:
Q: Question - Ngƣời bán thuốc phải hỏi khách hàng.
A: Advices - Ngƣời bán thuốc đƣa ra lời khuyên cho khách hàng.
T: Treatment - Ngƣời bán thuốc đƣa lời đề nghị, giải pháp cho khách
hàng.
Cụ thể, khi một khách hàng bất kì đến mua thuốc tại nhà thuốc. Đầu
tiên ngƣời bán thuốc cần đƣa ra đƣợc những câu hỏi phù hợp; từ đó có đƣợc
những thông tin cần thiết, tạo cơ sở cho việc đƣa ra những lời khuyên đúng
đắn, hợp lý cho khách hàng; và cuối cùng là bán cho họ một liệu pháp điều trị
bằng thuốc đúng và phù hợp, đi kèm với những thông tin đầy đủ trong hƣớng
dẫn sử dụng.
Một nghiên cứu ở Ghana, quá trình bán thuốc cho khách hàng gồm 6
bƣớc, viết tắt là GATHER:
G: Greeting - Đón tiếp khách hàng.
A: Asking - Hỏi khách hàng.
T: Telling - Trao đổi vấn đề liên quan đến thuốc và điều trị.
H: Help - Giúp đỡ khách hàng lựa chọn thuốc phù hợp.
E: Explaining - Giải thích, hƣớng dẫn sử dụng thuốc.
R: Return - Kế hoạch cho những lần gặp sau.
Quy trình 6 bƣớc G-A-T-H-E-R thực chất là chi tiết hơn các nội dung
trong Q-A-T. Để đảm bảo tƣ vấn, hƣớng dẫn sử dụng thuốc an toàn và hợp lý,
ngƣời dƣợc sĩ cần lấy ngƣời bệnh làm trung tâm, đối với ngƣời nghèo, không
đủ khả năng chi trả, cần tƣ vấn lựa chọn các loại thuốc có giá cả phù hợp, đảm
12
bảo điều trị mức tối thiểu chi phí cho họ [9].
Tại Australia, vấn đề thực hành nhà thuốc đƣợc Hiệp hội Dƣợc phẩm
quốc gia Australia đƣa ra thành hai quy trình “WHAT–STOP–GO” và
“CARER”. Các quy trình này đƣợc áp dụng đối với thuốc kê đơn (Pharmacy
medicine) và thuốc không kê đơn, chỉ dƣợc sĩ mới đƣợc chỉ định (Pharmacy
Only Medicine) [57].
Hình 1.3. Quy trình “WHAT–STOP–GO” và “CARER”
Làm rõ tình trạng BN:
Who?: ai bị bệnh?
How long?: đã bị bao lâu?
Actual symptoms: triệu chứng cụ thể?
Treatment: thuốc đã sử dụng, tình trạng?
Dừng lại và đánh giá BN:
Symptoms: triệu chứng, TDP của thuốc?
Totally: chú ý với các BN đặc biệt?
Overuse/abuse: BN tự dùng quá liều?
Pharmacist: Kiểm tra nếu BN muốn kể.
Cấp phát thuốc và lời khuyên
phù hợp cho BN:
- Hỏi bệnh nhân có còn câu hỏi nào
không.
- Khuyên bệnh nhân khám đi bác sĩ với
thuốc cần kê đơn.
- Hƣớng dẫn sử dụng thuốc cho BN.
W
H
A
T
S
T
O
P
GO
KIỂM TRA:
- Who: ai bị bệnh?
- What: triệu chứng?
- What: đã thử điều trị gì?
- How long: đã bị bao lâu?
- Medication?:thuốc dùng kèm?
- Condition?: bệnh mắc kèm?
ĐÁNH GIÁ:
- Clear? - chẩn đoán rõ ràng?
- Appropriate?- liệu pháp phù hợp?
- Interactions?- tƣơng tác có thể?
- Confident?- tuân thủ của BN?
PHẢN HỒI:
- Recomend?- liệu pháp thích hợp?
- Refer - tham khảo ý kiến?
- Reconsider- cân nhắc nếu thuốc
không phù hợp.
GIẢI THÍCH:
- Verbal- hƣớng dẫn bằng lời.
- Written - viết hƣớng dẫn.
- What to do - biện pháp cải thiện.
- Reasons - khuyến khích tuân thủ.
GHI CHÉP LẠI:
- If legally - nếu có quy định
- Ongoing - lƣu lại lần sau
- If Referred - nếu cần tham khảo
- If Misuse/Abuse - nếu nghi ngờ lạm
dụng/thiếu tuân thủ.
CHECK
ASSESS
RESPOND
EXPLAIN
RECORD
DOWNLOAD ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG
MÃ TÀI LIỆU: 50569
DOWNLOAD: + Link tải: Xem bình luận
Hoặc : + ZALO: 0932091562

More Related Content

What's hot

Tiểu luận marketing: chiến lược phân phối sản phâm bọt sủi thanh nhiệt Herbal...
Tiểu luận marketing: chiến lược phân phối sản phâm bọt sủi thanh nhiệt Herbal...Tiểu luận marketing: chiến lược phân phối sản phâm bọt sủi thanh nhiệt Herbal...
Tiểu luận marketing: chiến lược phân phối sản phâm bọt sủi thanh nhiệt Herbal...Trương Trung Thành
 
Danh mục một số văn bản quy phạm pháp luật mới về an toàn thực phẩm
Danh mục một số văn bản quy phạm pháp luật mới về an toàn thực phẩmDanh mục một số văn bản quy phạm pháp luật mới về an toàn thực phẩm
Danh mục một số văn bản quy phạm pháp luật mới về an toàn thực phẩmhopchuanhopquy
 
Bài giảng Quản Trị Chất Lượng
Bài giảng Quản Trị Chất LượngBài giảng Quản Trị Chất Lượng
Bài giảng Quản Trị Chất LượngShare Tai Lieu
 
Giáo trình Quản trị kinh doanh - Tập 1, Nguyễn Ngọc Huyền (chủ biên) và các t...
Giáo trình Quản trị kinh doanh - Tập 1, Nguyễn Ngọc Huyền (chủ biên) và các t...Giáo trình Quản trị kinh doanh - Tập 1, Nguyễn Ngọc Huyền (chủ biên) và các t...
Giáo trình Quản trị kinh doanh - Tập 1, Nguyễn Ngọc Huyền (chủ biên) và các t...Man_Ebook
 
Nghiên cứu kinh nghiệm marketing về chiến lược sản phẩm và giá của tập đoàn d...
Nghiên cứu kinh nghiệm marketing về chiến lược sản phẩm và giá của tập đoàn d...Nghiên cứu kinh nghiệm marketing về chiến lược sản phẩm và giá của tập đoàn d...
Nghiên cứu kinh nghiệm marketing về chiến lược sản phẩm và giá của tập đoàn d...luanvantrust
 
Thuc hanh va yeu to lien quan den tiem an toan cua dieu duong vien
Thuc hanh va yeu to lien quan den tiem an toan cua dieu duong vienThuc hanh va yeu to lien quan den tiem an toan cua dieu duong vien
Thuc hanh va yeu to lien quan den tiem an toan cua dieu duong vienLuanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Khảo sát thành phần hóa học của trái chuối hột (musa balbisiana colla) họ mus...
Khảo sát thành phần hóa học của trái chuối hột (musa balbisiana colla) họ mus...Khảo sát thành phần hóa học của trái chuối hột (musa balbisiana colla) họ mus...
Khảo sát thành phần hóa học của trái chuối hột (musa balbisiana colla) họ mus...NOT
 
Phiếu đánh giá của nhóm cho các cá nhân trong nhóm
Phiếu đánh giá của nhóm cho các cá nhân trong nhómPhiếu đánh giá của nhóm cho các cá nhân trong nhóm
Phiếu đánh giá của nhóm cho các cá nhân trong nhómVo Hong Yen Phung
 
Luận văn: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chí...
Luận văn: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chí...Luận văn: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chí...
Luận văn: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chí...Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Mẫu khóa luận tốt nghiệp
Mẫu khóa luận tốt nghiệpMẫu khóa luận tốt nghiệp
Mẫu khóa luận tốt nghiệpHương Vũ
 
Bài giảng và bài tập chọn mẫu và tính toán cỡ mẫu
Bài giảng và bài tập chọn mẫu và tính toán cỡ mẫuBài giảng và bài tập chọn mẫu và tính toán cỡ mẫu
Bài giảng và bài tập chọn mẫu và tính toán cỡ mẫuvinhthedang
 
Một số nhận xét đánh giá về công tác tổ chứcbộ máy quả...
  Một số nhận xét đánh giá về công tác tổ chứcbộ máy quả...  Một số nhận xét đánh giá về công tác tổ chứcbộ máy quả...
Một số nhận xét đánh giá về công tác tổ chứcbộ máy quả...Viện Quản Trị Ptdn
 
Quản trị kinh doanh : Khoa dược bv
Quản trị kinh doanh : Khoa dược bvQuản trị kinh doanh : Khoa dược bv
Quản trị kinh doanh : Khoa dược bvNgan Nguyen
 
Chuong 6 he_thong_qlcl_theo_tieu_chuan (1)
Chuong 6 he_thong_qlcl_theo_tieu_chuan (1)Chuong 6 he_thong_qlcl_theo_tieu_chuan (1)
Chuong 6 he_thong_qlcl_theo_tieu_chuan (1)AnhKiet2705
 
Phân tích xử lý thông tin nghiên cứu định tính
Phân tích xử lý thông tin nghiên cứu định tínhPhân tích xử lý thông tin nghiên cứu định tính
Phân tích xử lý thông tin nghiên cứu định tínhPhap Tran
 

What's hot (20)

Tiểu luận marketing: chiến lược phân phối sản phâm bọt sủi thanh nhiệt Herbal...
Tiểu luận marketing: chiến lược phân phối sản phâm bọt sủi thanh nhiệt Herbal...Tiểu luận marketing: chiến lược phân phối sản phâm bọt sủi thanh nhiệt Herbal...
Tiểu luận marketing: chiến lược phân phối sản phâm bọt sủi thanh nhiệt Herbal...
 
Dự Án Khởi Nghiệp - Xây dựng kế hoạch kinh doanh công ty Dược phẩm!
Dự Án Khởi Nghiệp - Xây dựng kế hoạch kinh doanh công ty Dược phẩm!Dự Án Khởi Nghiệp - Xây dựng kế hoạch kinh doanh công ty Dược phẩm!
Dự Án Khởi Nghiệp - Xây dựng kế hoạch kinh doanh công ty Dược phẩm!
 
Danh mục một số văn bản quy phạm pháp luật mới về an toàn thực phẩm
Danh mục một số văn bản quy phạm pháp luật mới về an toàn thực phẩmDanh mục một số văn bản quy phạm pháp luật mới về an toàn thực phẩm
Danh mục một số văn bản quy phạm pháp luật mới về an toàn thực phẩm
 
Bài giảng Quản Trị Chất Lượng
Bài giảng Quản Trị Chất LượngBài giảng Quản Trị Chất Lượng
Bài giảng Quản Trị Chất Lượng
 
Giáo trình Quản trị kinh doanh - Tập 1, Nguyễn Ngọc Huyền (chủ biên) và các t...
Giáo trình Quản trị kinh doanh - Tập 1, Nguyễn Ngọc Huyền (chủ biên) và các t...Giáo trình Quản trị kinh doanh - Tập 1, Nguyễn Ngọc Huyền (chủ biên) và các t...
Giáo trình Quản trị kinh doanh - Tập 1, Nguyễn Ngọc Huyền (chủ biên) và các t...
 
Nghiên cứu kinh nghiệm marketing về chiến lược sản phẩm và giá của tập đoàn d...
Nghiên cứu kinh nghiệm marketing về chiến lược sản phẩm và giá của tập đoàn d...Nghiên cứu kinh nghiệm marketing về chiến lược sản phẩm và giá của tập đoàn d...
Nghiên cứu kinh nghiệm marketing về chiến lược sản phẩm và giá của tập đoàn d...
 
Thuc hanh va yeu to lien quan den tiem an toan cua dieu duong vien
Thuc hanh va yeu to lien quan den tiem an toan cua dieu duong vienThuc hanh va yeu to lien quan den tiem an toan cua dieu duong vien
Thuc hanh va yeu to lien quan den tiem an toan cua dieu duong vien
 
Đề tài: Chiến lược sản phẩm sữa nước – Bí quyết thành công của công ty Vinamilk
Đề tài: Chiến lược sản phẩm sữa nước – Bí quyết thành công của công ty VinamilkĐề tài: Chiến lược sản phẩm sữa nước – Bí quyết thành công của công ty Vinamilk
Đề tài: Chiến lược sản phẩm sữa nước – Bí quyết thành công của công ty Vinamilk
 
Khảo sát thành phần hóa học của trái chuối hột (musa balbisiana colla) họ mus...
Khảo sát thành phần hóa học của trái chuối hột (musa balbisiana colla) họ mus...Khảo sát thành phần hóa học của trái chuối hột (musa balbisiana colla) họ mus...
Khảo sát thành phần hóa học của trái chuối hột (musa balbisiana colla) họ mus...
 
Khóa luận: Nghiên cứu kinh nghiệm sử dụng tài nguyên cây thuốc, 9 ĐIỂM
Khóa luận: Nghiên cứu kinh nghiệm sử dụng tài nguyên cây thuốc, 9 ĐIỂMKhóa luận: Nghiên cứu kinh nghiệm sử dụng tài nguyên cây thuốc, 9 ĐIỂM
Khóa luận: Nghiên cứu kinh nghiệm sử dụng tài nguyên cây thuốc, 9 ĐIỂM
 
Phiếu đánh giá của nhóm cho các cá nhân trong nhóm
Phiếu đánh giá của nhóm cho các cá nhân trong nhómPhiếu đánh giá của nhóm cho các cá nhân trong nhóm
Phiếu đánh giá của nhóm cho các cá nhân trong nhóm
 
Luận văn: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chí...
Luận văn: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chí...Luận văn: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chí...
Luận văn: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chí...
 
Đề án lập kế hoạch kinh doanh CỬA HÀNG THỜI TRANG COUPLE FASHION - TRƯỜNG TOPICA
Đề án lập kế hoạch kinh doanh CỬA HÀNG THỜI TRANG COUPLE FASHION - TRƯỜNG TOPICAĐề án lập kế hoạch kinh doanh CỬA HÀNG THỜI TRANG COUPLE FASHION - TRƯỜNG TOPICA
Đề án lập kế hoạch kinh doanh CỬA HÀNG THỜI TRANG COUPLE FASHION - TRƯỜNG TOPICA
 
Ma trận SWOT trong chiến lược kinh doanh của Công ty Dược
Ma trận SWOT trong chiến lược kinh doanh của Công ty DượcMa trận SWOT trong chiến lược kinh doanh của Công ty Dược
Ma trận SWOT trong chiến lược kinh doanh của Công ty Dược
 
Mẫu khóa luận tốt nghiệp
Mẫu khóa luận tốt nghiệpMẫu khóa luận tốt nghiệp
Mẫu khóa luận tốt nghiệp
 
Bài giảng và bài tập chọn mẫu và tính toán cỡ mẫu
Bài giảng và bài tập chọn mẫu và tính toán cỡ mẫuBài giảng và bài tập chọn mẫu và tính toán cỡ mẫu
Bài giảng và bài tập chọn mẫu và tính toán cỡ mẫu
 
Một số nhận xét đánh giá về công tác tổ chứcbộ máy quả...
  Một số nhận xét đánh giá về công tác tổ chứcbộ máy quả...  Một số nhận xét đánh giá về công tác tổ chứcbộ máy quả...
Một số nhận xét đánh giá về công tác tổ chứcbộ máy quả...
 
Quản trị kinh doanh : Khoa dược bv
Quản trị kinh doanh : Khoa dược bvQuản trị kinh doanh : Khoa dược bv
Quản trị kinh doanh : Khoa dược bv
 
Chuong 6 he_thong_qlcl_theo_tieu_chuan (1)
Chuong 6 he_thong_qlcl_theo_tieu_chuan (1)Chuong 6 he_thong_qlcl_theo_tieu_chuan (1)
Chuong 6 he_thong_qlcl_theo_tieu_chuan (1)
 
Phân tích xử lý thông tin nghiên cứu định tính
Phân tích xử lý thông tin nghiên cứu định tínhPhân tích xử lý thông tin nghiên cứu định tính
Phân tích xử lý thông tin nghiên cứu định tính
 

Similar to Luận văn: Mô tả hoạt động nghề nghiệp của người bán thuốc tại cơ sở bán lẻ đạt chuẩn GPP

Nghiên cứu mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc trên đị...
Nghiên cứu mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc trên đị...Nghiên cứu mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc trên đị...
Nghiên cứu mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc trên đị...Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 
Luận văn: Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan c...
Luận văn: Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan c...Luận văn: Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan c...
Luận văn: Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan c...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 
đáNh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng trong thực hành xử trí nhiễm khuẩn hô h...
đáNh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng trong thực hành xử trí nhiễm khuẩn hô h...đáNh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng trong thực hành xử trí nhiễm khuẩn hô h...
đáNh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng trong thực hành xử trí nhiễm khuẩn hô h...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Khảo sát kết quả hoạt động tại Nhà thuốc Phúc An Quận 9, Thành phố Hồ Chí Min...
Khảo sát kết quả hoạt động tại Nhà thuốc Phúc An Quận 9, Thành phố Hồ Chí Min...Khảo sát kết quả hoạt động tại Nhà thuốc Phúc An Quận 9, Thành phố Hồ Chí Min...
Khảo sát kết quả hoạt động tại Nhà thuốc Phúc An Quận 9, Thành phố Hồ Chí Min...Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Đề tài: Nghiên cứu thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầ...
Đề tài: Nghiên cứu thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầ...Đề tài: Nghiên cứu thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầ...
Đề tài: Nghiên cứu thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầ...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, CẢI TIẾN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BỆNH TẬT THEO PH...
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, CẢI TIẾN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BỆNH TẬT THEO PH...KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, CẢI TIẾN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BỆNH TẬT THEO PH...
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, CẢI TIẾN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BỆNH TẬT THEO PH...nataliej4
 
Thực trạng hoạt động chăm sóc người bệnh tại bệnh viện đa khoa khu vực huyện ...
Thực trạng hoạt động chăm sóc người bệnh tại bệnh viện đa khoa khu vực huyện ...Thực trạng hoạt động chăm sóc người bệnh tại bệnh viện đa khoa khu vực huyện ...
Thực trạng hoạt động chăm sóc người bệnh tại bệnh viện đa khoa khu vực huyện ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
đặC điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả xử trí người bệnh tiền sản giật
đặC điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả xử trí người bệnh tiền sản giậtđặC điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả xử trí người bệnh tiền sản giật
đặC điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả xử trí người bệnh tiền sản giậtTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Luận văn: Đánh giá thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của điều dưỡng, hộ sinh...
Luận văn: Đánh giá thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của điều dưỡng, hộ sinh...Luận văn: Đánh giá thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của điều dưỡng, hộ sinh...
Luận văn: Đánh giá thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của điều dưỡng, hộ sinh...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Minh Đức - đại học đại nam
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Minh Đức - đại học đại namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc Minh Đức - đại học đại nam
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Minh Đức - đại học đại namDịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 

Similar to Luận văn: Mô tả hoạt động nghề nghiệp của người bán thuốc tại cơ sở bán lẻ đạt chuẩn GPP (20)

Luận văn: Mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc, HAY!
Luận văn: Mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc, HAY!Luận văn: Mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc, HAY!
Luận văn: Mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc, HAY!
 
Nghiên cứu mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc trên đị...
Nghiên cứu mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc trên đị...Nghiên cứu mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc trên đị...
Nghiên cứu mức độ hài lòng của khách hàng mua thuốc tại các nhà thuốc trên đị...
 
Tình hình sử dụng thuốc và nhận thức của bác sĩ trong điều trị gút
Tình hình sử dụng thuốc và nhận thức của bác sĩ trong điều trị gút Tình hình sử dụng thuốc và nhận thức của bác sĩ trong điều trị gút
Tình hình sử dụng thuốc và nhận thức của bác sĩ trong điều trị gút
 
Luận văn: Nhận thức của bác sĩ trong điều trị gút tại Điện Biên
Luận văn: Nhận thức của bác sĩ trong điều trị gút tại Điện BiênLuận văn: Nhận thức của bác sĩ trong điều trị gút tại Điện Biên
Luận văn: Nhận thức của bác sĩ trong điều trị gút tại Điện Biên
 
Luận văn: Phân tích thực trạng việc thực hiện tiêu chuẩn thực hành tốt nhà th...
Luận văn: Phân tích thực trạng việc thực hiện tiêu chuẩn thực hành tốt nhà th...Luận văn: Phân tích thực trạng việc thực hiện tiêu chuẩn thực hành tốt nhà th...
Luận văn: Phân tích thực trạng việc thực hiện tiêu chuẩn thực hành tốt nhà th...
 
Luận văn: Điều kiện an toàn thực phẩm của bếp ăn tập thể; kiến thức, thực hàn...
Luận văn: Điều kiện an toàn thực phẩm của bếp ăn tập thể; kiến thức, thực hàn...Luận văn: Điều kiện an toàn thực phẩm của bếp ăn tập thể; kiến thức, thực hàn...
Luận văn: Điều kiện an toàn thực phẩm của bếp ăn tập thể; kiến thức, thực hàn...
 
Luận văn: Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan c...
Luận văn: Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan c...Luận văn: Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan c...
Luận văn: Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan c...
 
đáNh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng trong thực hành xử trí nhiễm khuẩn hô h...
đáNh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng trong thực hành xử trí nhiễm khuẩn hô h...đáNh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng trong thực hành xử trí nhiễm khuẩn hô h...
đáNh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng trong thực hành xử trí nhiễm khuẩn hô h...
 
Khảo sát kết quả hoạt động tại Nhà thuốc Phúc An Quận 9, Thành phố Hồ Chí Min...
Khảo sát kết quả hoạt động tại Nhà thuốc Phúc An Quận 9, Thành phố Hồ Chí Min...Khảo sát kết quả hoạt động tại Nhà thuốc Phúc An Quận 9, Thành phố Hồ Chí Min...
Khảo sát kết quả hoạt động tại Nhà thuốc Phúc An Quận 9, Thành phố Hồ Chí Min...
 
Đề tài: Quản lý về hoạt động kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật, HAY
Đề tài: Quản lý về hoạt động kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật, HAYĐề tài: Quản lý về hoạt động kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật, HAY
Đề tài: Quản lý về hoạt động kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật, HAY
 
Quản lý nhà nước về hoạt động kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật
Quản lý nhà nước về hoạt động kinh doanh thuốc bảo vệ thực vậtQuản lý nhà nước về hoạt động kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật
Quản lý nhà nước về hoạt động kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật
 
Thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầm, HAY
Thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầm, HAYThực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầm, HAY
Thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầm, HAY
 
Đề tài: Nghiên cứu thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầ...
Đề tài: Nghiên cứu thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầ...Đề tài: Nghiên cứu thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầ...
Đề tài: Nghiên cứu thực trạng môi trường, sức khỏe của người chăn nuôi gia cầ...
 
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, CẢI TIẾN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BỆNH TẬT THEO PH...
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, CẢI TIẾN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BỆNH TẬT THEO PH...KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, CẢI TIẾN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BỆNH TẬT THEO PH...
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG, CẢI TIẾN, ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BỆNH TẬT THEO PH...
 
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Phương Hồng
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Phương HồngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc Phương Hồng
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Phương Hồng
 
Thực trạng hoạt động chăm sóc người bệnh tại bệnh viện đa khoa khu vực huyện ...
Thực trạng hoạt động chăm sóc người bệnh tại bệnh viện đa khoa khu vực huyện ...Thực trạng hoạt động chăm sóc người bệnh tại bệnh viện đa khoa khu vực huyện ...
Thực trạng hoạt động chăm sóc người bệnh tại bệnh viện đa khoa khu vực huyện ...
 
đặC điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả xử trí người bệnh tiền sản giật
đặC điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả xử trí người bệnh tiền sản giậtđặC điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả xử trí người bệnh tiền sản giật
đặC điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả xử trí người bệnh tiền sản giật
 
Luận văn: Đánh giá thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của điều dưỡng, hộ sinh...
Luận văn: Đánh giá thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của điều dưỡng, hộ sinh...Luận văn: Đánh giá thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của điều dưỡng, hộ sinh...
Luận văn: Đánh giá thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của điều dưỡng, hộ sinh...
 
Phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Dược và thiết bị y tế Exim...
Phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Dược và thiết bị y tế Exim...Phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Dược và thiết bị y tế Exim...
Phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Dược và thiết bị y tế Exim...
 
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Minh Đức - đại học đại nam
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Minh Đức - đại học đại namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc Minh Đức - đại học đại nam
Báo cáo thực tập tại nhà thuốc Minh Đức - đại học đại nam
 

More from Dịch Vụ Viết Thuê Khóa Luận Zalo/Telegram 0917193864

More from Dịch Vụ Viết Thuê Khóa Luận Zalo/Telegram 0917193864 (20)

List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Digital Marketing, 9 Điểm Từ Sinh Viên...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Digital Marketing, 9 Điểm Từ Sinh Viên...List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Digital Marketing, 9 Điểm Từ Sinh Viên...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Digital Marketing, 9 Điểm Từ Sinh Viên...
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Khách Sạn, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Khách Sạn, Điểm Cao Mới NhấtList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Khách Sạn, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Khách Sạn, Điểm Cao Mới Nhất
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới NhấtList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới Nhất
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại HọcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại HọcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Trình, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Trình, Từ Các Trường Đại HọcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Trình, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Trình, Từ Các Trường Đại Học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 Điểm
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 ĐiểmList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 Điểm
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 Điểm
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Đông Phương Học, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Đông Phương Học, Điểm Cao Mới NhấtList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Đông Phương Học, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Đông Phương Học, Điểm Cao Mới Nhất
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại HọcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại Học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hướng Dẫn Viên Du Lịch, 9 Điểm
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hướng Dẫn Viên Du Lịch, 9 ĐiểmList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hướng Dẫn Viên Du Lịch, 9 Điểm
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hướng Dẫn Viên Du Lịch, 9 Điểm
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Kh...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Kh...List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Kh...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Kh...
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trườn...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trườn...List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trườn...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trườn...
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại học
List 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại họcList 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại học
List 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Công Chúng, Từ Khóa Trước
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Công Chúng, Từ Khóa TrướcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Công Chúng, Từ Khóa Trước
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Công Chúng, Từ Khóa Trước
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên Giỏi
 

Recently uploaded

1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfhoangtuansinh1
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...hoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-KhnhHuyn546843
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhdangdinhkien2k4
 
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptAccess: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptPhamThiThuThuy1
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfXem Số Mệnh
 
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxBài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxDungxPeach
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgsNmmeomeo
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnpmtiendhti14a5hn
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfXem Số Mệnh
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhdtlnnm
 

Recently uploaded (20)

1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
 
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptAccess: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
 
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxBài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 

Luận văn: Mô tả hoạt động nghề nghiệp của người bán thuốc tại cơ sở bán lẻ đạt chuẩn GPP

  • 1. BỘ Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI NGUYỄN PHƢỚC HIỆP MÔ TẢ HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƢỜI BÁN THUỐC TẠI CƠ SỞ BÁN LẺ ĐẠT CHUẨN GPP - NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TẠI ĐỊA BÀN TỈNH TÂY NINH LUẬN VĂN DƢỢC SĨ CHUYÊN KHOA CẤP I HÀ NỘI 2017
  • 2. BỘ Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI NGUYỄN PHƢỚC HIỆP MÔ TẢ HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƢỜI BÁN THUỐC TẠI CƠ SỞ BÁN LẺ ĐẠT CHUẨN GPP - NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TẠI ĐỊA BÀN TỈNH TÂY NINH LUẬN VĂN DƢỢC SĨ CHUYÊN KHOA CẤP I CHUYÊN NGÀNH: TỔ CHỨC QUẢN LÝ DƢỢC MÃ SỐ: CK 60 72 04 12 Ngƣời hƣớng dẫn: TS. Nguyễn Thị Phƣơng Nhung ThS. Nguyễn Thị Phƣơng Thúy Thời gian thực hiện: từ 06/2016 đến tháng 11/2016 HÀ NỘI 2017
  • 3. LỜI CẢM ƠN Trƣớc hết, tôi xin gửi đến cô giáo ThS. Nguyễn Thị Phƣơng Thúy là ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn tôi lời cảm ơn chân thành và lòng kính trọng sâu sắc nhất. Thời gian qua, cô đã ân cần chỉ bảo, quan tâm hƣớng dẫn, giúp đỡ, động viên, dìu dắt và truyền ngọn lửa đam mê, nhiệt huyết cho tôi trong suốt thời gian tôi thực hiện đề tài này. Với tình cảm chân thành, tôi cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến TS. Nguyễn Thị Phƣơng Nhung đã tận tình giúp đỡ, hƣớng dẫn cẩn thận, chỉ bảo ân cần, quan tâm, tƣ vấn, đóng góp ý kiến, tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành đề tài này. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới GS. TS. Nguyễn Thanh Bình - Trƣởng Bộ môn Quản lý và Kinh tế Dƣợc, cùng các thầy cô giáo trong bộ môn đã giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập và hoàn thành khóa luận. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn tới các thầy cô trong Ban Giám Hiệu, Phòng sau đại học và toàn thể các thầy cô giáo trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội đã dạy dỗ và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập tại trƣờng, đã mang đến cho tôi những kiến thức bổ ích và nhiều kinh nghiệm quý báu giúp tôi vững vàng kiến thức chuyên môn sâu hơn về nhiều lĩnh vực chuyên ngành. Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình tôi. Cám ơn bạn bè tôi đã luôn chia sẻ, đốc thúc tôi tìm hiểu, viết bài, luôn cổ vũ, động viên, là chỗ dựa tinh thần cho tôi trong suốt quá trình tôi học tập và nghiên cứu. Hà Nội, 28 tháng 2 năm 2017 Học viên Nguyễn Phƣớc Hiệp
  • 4. MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ ĐẶT VẤN ĐỀ................................................................................................... 1 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN............................................................................. 3 1.1. Một số quy định liên quan hoạt động tại cơ sở bán lẻ thuốc đạt tiêu chuẩn GPP.................................................................................................................... 3 1.1.1. Yêu cầu cơ bản........................................................................................ 3 1.1.2. Hoạt động chủ yếu tại cơ sở bán lẻ thuốc theo tiêu chuẩn GPP ............. 4 1.1.3. Quy trình thao tác chuẩn tại cơ sở bán lẻ thuốc...................................... 6 1.2. Hoạt động bán thuốc tại cơ sở bán lẻ thuốc............................................. 10 1.2.1. Yêu cầu chung....................................................................................... 10 1.2.2. Các quy định về tƣ vấn cho ngƣời mua ................................................ 14 1.2.3. Quy định về ghi nhãn, đóng gói............................................................ 15 1.3. Thực trạng về hoạt động của ngƣời bán thuốc tại cơ sở bán thuốc ......... 16 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.............. 29 2.1. Đối tƣợng, địa điểm và thời gian nghiên cứu .......................................... 29 2.1.1. Đối tƣợng nghiên cứu............................................................................ 29 2.1.2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu......................................................... 29 2.2. Phƣơng pháp nghiên cứu.......................................................................... 29 2.2.1. Mẫu nghiên cứu..................................................................................... 29 2.2.2. Nội dung và các biến số nghiên cứu ..................................................... 30 2.2.3. Một số khái niệm sử dụng trong nghiên cứu ........................................ 35 2.2.4. Tiêu chí đo lƣờng .................................................................................. 35 2.2.5. Phƣơng pháp thu thập số liệu................................................................ 37 2.2.6. Phƣơng pháp xử lý và phân tích số liệu................................................ 38 2.2.7. Phƣơng pháp trình bày số liệu .............................................................. 42
  • 5. 2.3. Vấn đề đạo đức......................................................................................... 43 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU....................................................... 44 3.1. Mô tả đặc điểm mẫu nghiên cứu.............................................................. 44 3.1.1. Đặc điểm của các cơ sở bán lẻ đã khảo sát........................................... 44 3.1.2. Đặc điểm của khách hàng mua thuốc ................................................... 45 3.2. Mô tả một số hoạt động hàng ngày của ngƣời bán thuốc ........................ 46 3.3. Mô tả hoạt động bán thuốc của ngƣời bán thuốc..................................... 47 3.3.1. Mô tả tình huống khách hàng mua thuốc.............................................. 47 3.3.1.1. Tình huống khách hàng mua thuốc có đơn........................................ 49 3.3.1.2. Tình huống khách hàng mua thuốc không có đơn, kể bệnh/triệu chứng50 3.3.1.3. Tình huống khách hàng mua thuốc không có đơn, yêu cầu thuốc cụ thể.................................................................................................................... 52 3.3.2.Hoạt động cấp phát thuốc của ngƣời bán thuốc..................................... 55 3.3.3.Kết quả quá trình cung cấp dịch vụ của ngƣời bán thuốc...................... 59 BÀN LUẬN .................................................................................................... 63 1. Một số hoạt động trong ngày của ngƣời bán thuốc..................................... 63 2. Hoạt động bán thuốc của ngƣời bán thuốc................................................. 64 2.1. Tình huống khách hàng mua thuốc.......................................................... 64 2.1.1. Tình huống khách hàng mua thuốc có đơn........................................... 64 2.1.2. Tình huống khách hàng mua thuốc không có đơn, kể bệnh/triệu chứng...65 2.1.3. Tình huống khách hàng mua thuốc không có đơn, yêu cầu thuốc cụ thể..66 2.2. Hoạt động cấp phát thuốc của ngƣời bán thuốc....................................... 71 2.3. Kết quả quá trình cung cấp dịch vụ của ngƣời bán thuốc........................ 73 3. Hạn chế của đề tài và hƣớng nghiên cứu tiếp theo ..................................... 74 3.1. Hạn chế của nghiên cứu ........................................................................... 74 3.2. Đề xuất hƣớng nghiên cứu tiếp theo ........................................................ 76 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ......................................................................... 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • 6. DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chú giải nghĩa Chữ viết tắt Chú giải nghĩa BN BYT CĐ CSBL CSKCB CSSK DSĐH DSPT HDSD KH KS NBT SD STT TB TDKMM TDP THCS THPT TT Bệnh nhân Bộ Y tế Cao đẳng Cơ sở bán lẻ Cơ sở khám chữa bệnh Chăm sóc sức khỏe Dƣợc sĩ Đại học Dƣợc sĩ phụ trách Hƣớng dẫn sử dụng Khách hàng Kháng sinh Ngƣời bán thuốc Độ lệch chuẩn Số thứ tự Trung bình Tác dụng không mong muốn Tác dụng phụ Trung học cơ sở Trung học phổ thông Thông tƣ FIP Liên đoàn dƣợc phẩm quốc tế (Federation International Pharmaceutical) GPP Thực hành tốt nhà thuốc (Good Pharmacy Practice) NSAIDs Thuốc giảm đau chống viêm phi steroid (Non Steroid Anti – Inflammatory Drugs) OTC Thuốc không kê đơn (Over The Counter) SOP Quy trình thao tác chuẩn (Standard Operating Procedure) SPSS Phần mềm chƣơng trình thống kê xã hội học (Statistical Package for the Social Sciences) WHO Tổ chức y tế thế giới (World Health Organization)
  • 7. DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu đánh giá hoạt động hỏi, khuyên, hƣớng dẫn sử dụng thuốc của ngƣời bán tại Việt Nam..............................................21 Bảng 1.2. Tóm tắt kết quả nghiên cứu đánh giá hoạt động cấp phát thuốc (dispensing) theo chỉ số của WHO .................................................................25 Bảng 1.3. Tóm tắt kết quả nghiên cứu đánh giá hoạt động cấp phát thuốc tại VN ...................................................................................................................26 Bảng 2.1. Các biến số nghiên cứu...................................................................31 Bảng 2.2. Các chỉ số nghiên cứu.....................................................................39 Bảng 3.1. Đặc điểm của các cơ sở bán lẻ đã khảo sát.....................................44 Bảng 3.2. Đặc điểm của khách hàng đã phỏng vấn ........................................45 Bảng 3.3. Một số hoạt động hàng ngày của ngƣời bán thuốc.........................46 Bảng 3.4. Các tình huống khách hàng mua thuốc đã khảo sát .......................48 Bảng 3.5. Hoạt động của ngƣời bán thuốc trong các tình huống khách hàng mua thuốc có đơn ............................................................................................49 Bảng 3.6. Các bệnh/triệu chứng khách hàng kể khi mua thuốc không có đơn......50 Bảng 3.7. Hoạt động của ngƣời bán thuốc trong các tình huống khách hàng kể bệnh/triệu chứng khi mua thuốc không có đơn...............................................51 Bảng 3.8. Các thuốc khách hàng yêu cầu khi mua thuốc không có đơn ........53 Bảng 3.9. Hoạt động của ngƣời bán thuốc trong các tình huống khách hàng yêu cầu mua thuốc cụ thể khi mua thuốc không có đơn.................................54 Bảng 3.10. Số thuốc đã bán.............................................................................56 Bảng 3.11. Thời gian giao tiếp giữa ngƣời mua và ngƣời bán thuốc .............59 Bảng 3.12. Một số nội dung hiểu biết của khách hàng sau khi mua...............60
  • 8. DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ Hình 1.1. Các nguyên tắc GPP của Việt Nam . ................................................ 3 Hình 1.2. Các tiêu chuẩn GPP của Việt Nam ................................................... 4 Hình 1.3. Quy trình “WHAT–STOP–GO” và “CARER” ..............................12 Hình 3.1. Tỷ lệ các tình huống khách hàng mua thuốc đã khảo sát ...............48 Hình 3.2. Tỷ lệ thuốc kê đơn/không kê đơn đã bán........................................56 Hình 3.4. Tỷ lệ nhãn thuốc phù hợp và không phù hợp..................................58 Hình 3.5. Tỷ lệ nội dung tƣ vấn của ngƣời bán và hiểu biết của khách hàng.62
  • 9. 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Cơ sở bán lẻ thuốc đóng vai trò rất quan trọng trong hệ thống chăm sóc sức khỏe cho ngƣời dân trong cộng đồng. Đây chính là nơi thực hiện cung ứng thuốc trực tiếp cho ngƣời sử dụng các thuốc có chất lƣợng, hiệu quả và an toàn, phù hợp với từng đối tƣợng. Chính vì vậy, khi hệ thống cơ sở bán lẻ có năng lực cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt còn góp phần nâng cao sức khỏe của ngƣời dân và giảm tải cho hệ điều trị bệnh viện. Tại Việt Nam, hơn 80% số ngƣời dân sẽ trực tiếp tới các nhà thuốc khi có vấn đề sức khỏe [37]. Mạng lƣới cơ sở bán lẻ phát triển mạnh mẽ góp phần đáp ứng nhu cầu về thuốc cho ngƣời dân trong cộng đồng. Tuy nhiên, thực trạng cung ứng thuốc tại cơ sở bán lẻ thuốc ở Việt Nam vẫn còn nhiều bất cập và tồn tại. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng có 70% - 80% thuốc kháng sinh đƣợc mua bởi các cơ sở bán lẻ mà không cần đơn thuốc và tƣ vấn đƣa ra rất ít [21], [25], [46]. Từ năm 2007, Bộ Y tế đã ban hành nguyên tắc, tiêu chuẩn "Thực hành tốt nhà thuốc - GPP” để góp phần nâng cao chất lƣợng của hệ thống bán lẻ thuốc [9]. Nhiều nghiên cứu trong những năm gần đây cho thấy dƣờng nhƣ việc thực hiện GPP chỉ mang tính “hình thức”, phần lớn đã đáp ứng yêu cầu về cơ sở vật chất, trang thiết bị, nhƣng chất lƣợng trong hoạt động chuyên môn và quá trình tƣ vấn sức khỏe cho ngƣời bệnh còn rất hạn chế [21], [25], [27], [37], [39]. Sự vắng mặt phổ biến của dƣợc sĩ phụ trách chuyên môn khi nhà thuốc/quầy thuốc GPP thực sự đi vào hoạt động là một trong những lý do dẫn đến tình trạng trên [50]. Theo kết quả điều tra tại các nhà thuốc quận Ba Đình, Hà Nội (2007) thì có đến 97,2% nhà thuốc vắng mặt dƣợc sĩ phụ trách chuyên môn khi nhà thuốc hoạt động [8]. Khi đó, liệu có phải dƣợc sĩ phụ trách chuyên môn đã phó mặc hoàn toàn hoạt động của nhà thuốc cho nhân viên hỗ trợ điều hành? Do vậy mà các hoạt động thực hành dƣợc tại nhà thuốc
  • 10. 2 chƣa đƣợc quan tâm, chú trọng theo nguyên tắc, tiêu chuẩn GPP đã đăt ra ban đầu. Đặc biệt, việc tƣ vấn sử dụng thuốc của ngƣời bệnh lúc này phụ thuộc chính vào nhân viên hỗ trợ, mà đa số họ có trình độ trung học dƣợc (thời gian đào tạo 2 năm). Hàng ngày hoạt động tƣ vấn, cấp phát thuốc diễn ra nhƣ thế nào tại nhà thuốc, quầy thuốc? Nhân viên nhà thuốc (dƣợc sĩ phụ trách, nhân viên hỗ trợ) thực hiện công việc hàng ngày ra sao? Thời gian phân bổ cho các hoạt động cụ thể nhƣ thế nào? Nhằm trả lời các câu hỏi trên, nghiên cứu trƣờng hợp tại nhà thuốc, quầy thuốc đƣợc tiến hành. Do thuận lợi về điều kiện quan sát, theo dõi, lấy mẫu, chúng tôi lựa chọn nhà thuốc, quầy thuốc trên địa bàn tỉnh Tây Ninh thực hiện đề tài: “Mô tả hoạt động nghề nghiệp của ngƣời bán thuốc tại cơ sở bán lẻ 1 đạt chuẩn GPP - nghiên cứu trƣờng hợp tại địa bàn tỉnh Tây Ninh” với mục tiêu, cụ thể là: Mô tả hoạt động hàng ngày của ngƣời bán thuốc tại nhà thuốc, quầy thuốc đạt tiêu chuẩn GPP thông qua nghiên cứu trƣờng hợp tại Tây Ninh năm 2016. Với mong muốn cung cấp dẫn chứng về hoạt động thực tế hàng ngày của ngƣời bán thuốc tại nhà thuốc, quầy thuốc đạt tiêu chuẩn GPP. Từ đó, giúp hình thành giả thuyết cho các nghiên cứu tiếp theo. Từ đó, chỉ rõ ra những bất cập đang tồn tại và đề xuất những biện pháp nhằm nâng cao chất lƣợng thực hành dƣợc của các cơ sở bán lẻ thuốc đạt GPP trên địa bàn tỉnh Tây Ninh.
  • 11. 3 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1. Một số quy định liên quan hoạt động tại cơ sở bán lẻ thuốc đạt tiêu chuẩn GPP 1.1.1. Yêu cầu cơ bản Tại Việt Nam, tháng 01 năm 2007, Bộ Y tế chính thức ban hành và áp dụng nguyên tắc, tiêu chuẩn “Thực hành tốt nhà thuốc” viết tắc là GPP trên cơ sở bộ tiêu chuẩn GPP của FIP/WHO. "Thực hành tốt nhà thuốc" (Good Pharmacy Practice, viết tắt: GPP) là văn bản đƣa ra các nguyên tắc, tiêu chuẩn cơ bản trong thực hành nghề nghiệp tại nhà thuốc của dƣợc sỹ và nhân sự dƣợc trên cơ sở tự nguyện tuân thủ các tiêu chuẩn đạo đức và chuyên môn ở mức cao hơn những yêu cầu pháp lý tối thiểu. Nguyên tắc: “Thực hành tốt nhà thuốc” phải đảm bảo thực hiện các nguyên tắc: Hình 1.1. Các nguyên tắc GPP của Việt Nam . Với nguyên tắc cơ bản đầu tiên và quan trọng nhất đƣợc đƣa ra trong tiêu chuẩn GPP của Việt Nam hay bất cứ quốc gia nào trên thế giới luôn là “phải đặt lợi ích của ngƣời bệnh và sức khoẻ cộng đồng lên trên hết”. Chính Đặt lợi ích của ngƣời bệnh và sức khoẻ của cộng đồng lên trên hết. Tham gia vào hoạt động tự điều trị, bao gồm cung cấp thuốc và tƣ vấn dùng thuốc, tự điều trị triệu chứng của các bệnh đơn giản. Góp phần đẩy mạnh việc kê đơn phù hợp, kinh tế và việc sử dụng thuốc an toàn, hợp lý, có hiệu quả. Cung cấp thuốc đảm bảo chất lƣợng kèm theo thông tin về thuốc, tƣ vấn thích hợp cho ngƣời sử dụng và theo dõi việc sử dụng thuốc của họ. Các nguyên tắc GPP
  • 12. 4 vì vậy, các quy định trong tiêu chuẩn GPP đƣợc xây dựng đều hƣớng tới nguyên tắc này. 1.1.2. Hoạt động chủ yếu tại cơ sở bán lẻ thuốc theo tiêu chuẩn GPP Thực hành tốt nhà thuốc - GPP của Việt Nam gồm 03 tiêu chuẩn sau: Hình 1.2. Các tiêu chuẩn GPP của Việt Nam Trong đó, Bộ Y tế đã quy định các hoạt động chủ yếu tại cơ sở bán lẻ đạt tiêu chuẩn GPP bao gồm: mua thuốc, bán thuốc, bảo quản thuốc. - Hoạt động mua thuốc: theo yêu cầu phải mua tại cơ sở kinh doanh thuốc hợp pháp, có đầy đủ hóa đơn, chứng từ hợp lệ của thuốc mua về. Khi nhập thuốc, ngƣời bán lẻ kiểm tra hạn dùng, thông tin trên nhãn thuốc theo quy chế ghi nhãn, kiểm tra chất lƣợng bằng cảm quan và có kiểm soát trong suốt quá trình bảo quản. - Hoạt động bán thuốc: là hoạt động chuyên môn bao gồm việc cấp phát thuốc kèm theo việc tƣ vấn và hƣớng dẫn sử dụng thuốc an toàn và hiệu quả cho ngƣời sử dụng. Các bƣớc cơ bản trong hoạt động bán thuốc bao gồm: ngƣời bán lẻ hỏi ngƣời mua những câu hỏi liên quan đến bệnh, đến thuốc mà ngƣời mua yêu cầu; ngƣời bán lẻ tư vấn cho ngƣời mua về lựa chọn thuốc, cách dùng thuốc, hƣớng dẫn cách sử dụng thuốc bằng lời nói và/ hoặc viết tay; ngƣời bán lẻ cấp phát các thuốc phù hợp, kiểm tra, đối Cơ sở vật chất và trang thiết bị Hoạt động chuyên môn Các tiêu chuẩn GPP Nhân sự
  • 13. 5 chiếu thuốc bán ra về nhãn thuốc, cảm quan về chất lƣợng, số lƣợng, chủng loại thuốc. Ngƣời bán lẻ thuốc phải thực hiện theo quy trình bán thuốc theo đơn và quy trình bán thuốc không kê đơn.  Đối với ngƣời quản lý chuyên môn hoặc chủ cơ sở bán lẻ thuốc: + Phải thường xuyên có mặt trong thời gian hoạt động và chịu trách nhiệm trƣớc pháp luật về mọi mặt hoạt động của cơ sở; trong trƣờng hợp vắng mặt phải uỷ quyền cho nhân viên có trình độ chuyên môn tƣơng đƣơng trở lên điều hành theo quy định; + Trực tiếp tham gia việc bán các thuốc phải kê đơn, tƣ vấn cho ngƣời mua. + Liên hệ với bác sĩ kê đơn trong các trƣờng hợp cần thiết để giải quyết các tình huống xảy ra. + Kiểm soát chất lượng thuốc mua về, thuốc bảo quản tại nhà thuốc. + Thường xuyên cập nhật các kiến thức chuyên môn, văn bản quy phạm pháp luật về hành nghề dƣợc, không ngừng nâng cao chất lƣợng dịch vụ cung ứng thuốc. + Đào tạo, hướng dẫn các nhân viên tại CSBL chuyên môn và đạo đức hành nghề. + Cộng tác với y tế cơ sở và nhân viên y tế cơ sở trên địa bàn dân cƣ, phối hợp cung cấp thuốc thiết yếu, tham gia truyền thông giáo dục về thuốc cho cộng đồng và các hoạt động khác. + Theo dõi và thông báo cho cơ quan y tế về các tác dụng phụ của thuốc. - Hoạt động bảo quản thuốc: Thuốc phải đƣợc bảo quản theo yêu cầu ghi trên nhãn thuốc; nên đƣợc sắp xếp theo nhóm tác dụng dƣợc lý, đảm bảo sự thuận lợi, tránh gây nhầm lẫn; các thuốc kê đơn bảo quản tại khu vực riêng. - Các hoạt động đối với thuốc bị khiếu nại hoặc thu hồi: phải có hệ thống lƣu giữ các thông tin, thông báo về thuốc khiếu nại, thuốc không đƣợc
  • 14. 6 phép lƣu hành, thuốc phải thu hồi; có thông báo thu hồi cho khách hàng; kiểm tra và trực tiếp thu hồi, biệt trữ các thuốc phải thu hồi để chờ xử lý; - Hoạt động ghi chép hồ sơ, sổ sách liên quan đến hoạt động kinh doanh thuốc của cơ sở, bao gồm: + Sổ sách hoặc máy tính để quản lý thuốc tồn trữ (bảo quản), theo dõi số lô, hạn dùng của thuốc và các vấn đề khác có liên quan. Khuyến khích các CSBL có hệ thống máy tính và phần mềm để quản lý các hoạt động và lƣu trữ các dữ liệu; + Hồ sơ hoặc sổ sách lƣu trữ các dữ liệu liên quan đến bệnh nhân (bệnh nhân có đơn thuốc hoặc các trƣờng hợp đặc biệt) đặt tại nơi bảo đảm để có thể tra cứu kịp thời khi cần; + Thƣờng xuyên ghi chép hoạt động mua thuốc, bán thuốc, bảo quản thuốc đối với thuốc gây nghiện, thuốc hƣớng tâm thần và tiền chất theo quy định của Quy chế quản lý thuốc gây nghiện và Quy chế quản lý thuốc hƣớng tâm thần. 1.1.3. Quy trình thao tác chuẩn tại cơ sở bán lẻ thuốc Theo quy định, tất cơ sở bán lẻ thuốc phải xây dựng và thực hiện theo các quy trình thao tác chuẩn dƣới dạng văn bản cho tất cả các hoạt động chuyên môn để mọi nhân viên áp dụng, tối thiểu phải có các quy trình sau: - Quy trình mua thuốc và kiểm soát chất lƣợng; - Quy trình bán thuốc theo đơn; - Quy trình bán thuốc không kê đơn; - Quy trình bảo quản và theo dõi chất lƣợng; - Quy trình giải quyết đối với thuốc bị khiếu nại hoặc thu hồi;
  • 15. 7 - Các quy trình khác có liên quan, bao gồm: quy trình theo dõi nhiệt độ, độ ẩm; quy trình vệ sinh, quy trình sắp xếp thuốc, quy trình đào tạo nhân viên,… Quy trình mua thuốc và kiểm soát chất lượng : - Mục đích: đảm bảo thuốc đƣợc mua đạt tiêu chuẩn chất lƣợng, đúng qui chế hiện hành, đáp ứng kịp thời, đúng và đủ theo yêu cầu. - Yêu cầu: + Nguồn thuốc đƣợc mua tại các cơ sở kinh doanh thuốc hợp pháp. + Có hồ sơ theo dõi, lựa chọn nhà cung cấp có uy tín, đảm bảo chất lƣợng thuốc trong kinh doanh. + Chỉ đƣợc mua các loại thuốc đƣợc phép lƣu hành (thuốc có số đăng ký, có giấy phép nhập khẩu...), thuốc mua còn nguyên vẹn và có đầy đủ đồ bao gói của nhà sản xuất, nhãn thuốc phải đúng qui chế hiện hành, có hóa đơn chứng từ hợp lệ. Tránh nhập hàng giả, kém chất lƣợng, hàng không rõ nguồn gốc, xuất xứ. + Khi nhập thuốc, nhân viên nhà thuốc và dƣợc sĩ phụ trách nhà thuốc phải kiểm tra chất lượng thuốc bằng cảm quan, kiểm tra hạn dùng, các thông tin trên nhãn thuốc theo qui định hiện hành. + Kiểm soát chất lƣợng thuốc trong suốt quá trình bảo quản. + Cơ sở bán lẻ thuốc phải lập kế hoạch mua thuốc thƣờng kỳ hay đột xuất. Việc lập kế hoạch mua thuốc phải căn cứ vào danh mục thuốc thiết yếu, lƣợng hàng tồn, khả năng tài chính của cơ sở, cơ cấu bệnh tật, nhu cầu thị trƣờng trong kỳ kinh doanh. + Đàm phán, thỏa thuận giá cả, ký hợp đồng, gửi đơn hàng....nhập hàng vào cơ sở cần kiểm tra chủng loại, tên thuốc, hàm lƣợng, số lô, hạn dùng phải chính xác giữa hóa đơn và thực tế, nhập vào phần mềm theo dõi. Quy trình bán thuốc theo đơn: - Mục tiêu: đảm bảo bán thuốc đạt tiêu chuẩn chất lƣợng và hƣớng dẫn sữ
  • 16. 8 dụng thuốc an toàn - hợp lý- hiệu quả và đúng qui chế chuyên môn. - Yêu cầu: + Khi bán hàng ngƣời bán lẻ tiếp đón và chào hỏi khách hàng, kiểm tra đơn thuốc về tính hợp lệ nhƣ đơn thuốc có đúng mẫu qui định hay không, có đủ tên, chữ ký, địa chỉ, dấu phòng khám/bệnh viện của bác sỹ, thời hạn của đơn thuốc, kiểm tra tên, tuổi, địa chỉ của bệnh nhân, trẻ dƣới 72 tháng có ghi số tháng tuổi, tên bố, mẹ không. Kiểm tra tên thuốc, nồng độ, hàm lƣợng, cách dùng, liều dùng, tƣơng tác khi phối hợp.... + Phải có sự tham gia trực tiếp ngƣời bán lẻ có trình độ chuyên môn phù hợp, tuân thủ theo các quy định, quy chế hiện hành của Bộ Y tế về bán thuốc theo đơn. + Ngƣời bán lẻ phải bán theo đúng đơn thuốc. Trƣờng hợp phát hiện đơn thuốc không rõ ràng hoặc có sai phạm về pháp lý, chuyên môn hoặc ảnh hƣởng đến sức khoẻ ngƣời bệnh, ngƣời bán lẻ phải thông báo lại cho ngƣời kê đơn biết. + Ngƣời bán lẻ giải thích rõ cho ngƣời mua và có quyền từ chối bán thuốc theo đơn trong các trƣờng hợp đơn thuốc không hợp lệ, đơn thuốc có sai sót hay nghi vấn đơn thuốc kê không nhằm mục đích chữa bệnh. + Ngƣời bán lẻ là dược sỹ đại học có quyền thay thế thuốc bằng thuốc khác có cùng hoạt chất, dạng bào chế, cùng liều lƣợng khi có sự đồng ý của ngƣời mua. + Ngƣời bán lẻ hƣớng dẫn ngƣời mua về cách sử dụng thuốc, nhắc nhở ngƣời mua thực hiện đúng đơn thuốc. + Sau khi bán thuốc gây nghiện, ngƣời bán phải vào sổ, lƣu đơn thuốc bản chính. + Theo dõi và thông báo về ADR cho cơ quan y tế (báo cáo ADR- sổ theo dõi ADR).
  • 17. 9 Quy trình “bán thuốc không kê đơn” tại nhà thuốc ở Việt Nam [8]: - Tiếp đón và chào hỏi khách hàng; - Tìm hiểu các thông tin về việc sử dụng thuốc của khách hàng: + Trƣờng hợp khách hàng hỏi mua một loại thuốc cụ thể, cần tìm hiểu các thông tin sau để xác định việc sử dụng thuốc của bệnh nhân là đúng: thuốc có trong danh mục thuốc phải kê đơn hay không, thuốc đƣợc mua dùng để chữa bệnh/triệu chứng gì? Bệnh nhân là nam/nữ, tuổi, tình trạng sức khỏe, có đang mắc các bệnh mạn tính nào không? Đang dùng thuốc gì? Hiệu quả? Tác dụng không mong muốn? Đã dùng thuốc này lần nào chƣa? Hiệu quả? + Trƣờng hợp khách hàng hỏi và tư vấn điều trị một số chứng/bệnh thông thƣờng, cần tìm hiểu các thông tin sau: giới tính, tuổi, mắc chứng/bệnh gì? Biểu hiện? Thời gian mắc chứng/bệnh? Chế độ dinh dƣỡng, sinh hoạt? Bệnh nhân có đang mắc bệnh mạn tính gì? Đang dùng thuốc gì? Bệnh nhân đã dùng thuốc gì để điều trị bệnh/triệu chứng này? Dùng nhƣ thế nào? Hiệu quả? - Đưa ra những lời khuyên đối với từng bệnh nhân cụ thể: + Nếu việc sử dụng thuốc của BN chƣa đúng hoặc chƣa phù hợp: Giải thích, tƣ vấn, hƣớng dẫn KH chuyển sang loại thuốc khác đúng và phù hợp hơn. Trong trƣờng hợp cần thiết khuyên BN đi khám và mua theo đơn của bác sĩ. + Trao đổi đƣa ra lời khuyên về chế độ sinh hoạt, dinh dƣỡng phù hợp với từng đối tƣợng, từng chứng/bệnh cụ thể. + Cung cấp các thông tin cụ thể về thuốc phù hợp với khách hàng để KH chọn. - Lấy thuốc: cho vào các bao, gói, ghi rõ: tên thuốc, nồng độ, hàm lƣợng, liều dùng, cách dùng, thời gian dùng của từng thuốc;
  • 18. 10 - Hướng dẫn cách dùng: hƣớng dẫn, giải thích cho khách hàng về tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn, liều lƣợng, cách dùng thuốc; - Thu tiền và giao hàng cho khách. Dù trƣờng hợp bán thuốc kê đơn hay bán thuốc không kê đơn, khi thực hiện hoạt động này ngƣời bán cần đáp ứng tối thiểu các bƣớc: hỏi - tƣ vấn - cấp phát thuốc phù hợp cho khách hàng [9]. 1.2. Hoạt động bán thuốc tại cơ sở bán lẻ thuốc 1.2.1. Yêu cầu chung Dƣợc sĩ hoạt động tại cơ sở bán lẻ thuốc là ngƣời có chuyên môn trong lĩnh vực y tế mà ngƣời dân trong cộng đồng có thể dễ dàng tiếp cận nhất. Dƣợc sĩ cộng đồng sẽ cấp phát các thuốc kê đơn theo đơn của bác sĩ, và có quyền chỉ định các thuốc không kê đơn theo quy định của mỗi quốc gia. Ngoài việc đảm bảo cấp phát các thuốc có chất lƣợng, phù hợp, hoạt động chuyên môn của họ còn là tƣ vấn sử dụng thuốc, thông tin thuốc cho ngƣời bệnh, đồng thời tham gia các chƣơng trình tăng cƣờng sức khỏe và truyền thông giúp phòng ngừa bệnh tật cho ngƣời dân trong cộng đồng [58]. Tại Việt Nam, ngƣời bán lẻ thuốc tại nhà thuốc, quầy thuốc là dƣợc sĩ đại học và những ngƣời đƣợc đào tạo, có chuyên môn về dƣợc, khi thực hiện hoạt động bán thuốc cần tuân thủ những yêu cầu chung nhƣ sau: - Có thái độ hoà nhã, lịch sự khi tiếp xúc với ngƣời mua thuốc, bệnh nhân; - Hướng dẫn, giải thích, cung cấp thông tin và lời khuyên đúng đắn về cách dùng thuốc cho ngƣời mua hoặc bệnh nhân và có các tƣ vấn cần thiết nhằm đảm bảo sử dụng thuốc hợp lý, an toàn và hiệu quả; - Giữ bí mật các thông tin của ngƣời bệnh trong quá trình hành nghề nhƣ bệnh tật, các thông tin ngƣời bệnh yêu cầu; - Trang phục áo blu trắng, sạch sẽ, gọn gàng, có đeo biển ghi rõ tên, chức danh;
  • 19. 11 - Thực hiện đúng các quy chế dƣợc, tự nguyện tuân thủ đạo đức hành nghề dƣợc; - Tham gia các lớp đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn và pháp luật y tế [9]; Năm 1996, tổ chức Hiệp hội dƣợc phẩm Châu Âu (PGEU) giới thiệu quy trình bán thuốc gồm 3 bƣớc Q-A-T [52]: Q: Question - Ngƣời bán thuốc phải hỏi khách hàng. A: Advices - Ngƣời bán thuốc đƣa ra lời khuyên cho khách hàng. T: Treatment - Ngƣời bán thuốc đƣa lời đề nghị, giải pháp cho khách hàng. Cụ thể, khi một khách hàng bất kì đến mua thuốc tại nhà thuốc. Đầu tiên ngƣời bán thuốc cần đƣa ra đƣợc những câu hỏi phù hợp; từ đó có đƣợc những thông tin cần thiết, tạo cơ sở cho việc đƣa ra những lời khuyên đúng đắn, hợp lý cho khách hàng; và cuối cùng là bán cho họ một liệu pháp điều trị bằng thuốc đúng và phù hợp, đi kèm với những thông tin đầy đủ trong hƣớng dẫn sử dụng. Một nghiên cứu ở Ghana, quá trình bán thuốc cho khách hàng gồm 6 bƣớc, viết tắt là GATHER: G: Greeting - Đón tiếp khách hàng. A: Asking - Hỏi khách hàng. T: Telling - Trao đổi vấn đề liên quan đến thuốc và điều trị. H: Help - Giúp đỡ khách hàng lựa chọn thuốc phù hợp. E: Explaining - Giải thích, hƣớng dẫn sử dụng thuốc. R: Return - Kế hoạch cho những lần gặp sau. Quy trình 6 bƣớc G-A-T-H-E-R thực chất là chi tiết hơn các nội dung trong Q-A-T. Để đảm bảo tƣ vấn, hƣớng dẫn sử dụng thuốc an toàn và hợp lý, ngƣời dƣợc sĩ cần lấy ngƣời bệnh làm trung tâm, đối với ngƣời nghèo, không đủ khả năng chi trả, cần tƣ vấn lựa chọn các loại thuốc có giá cả phù hợp, đảm
  • 20. 12 bảo điều trị mức tối thiểu chi phí cho họ [9]. Tại Australia, vấn đề thực hành nhà thuốc đƣợc Hiệp hội Dƣợc phẩm quốc gia Australia đƣa ra thành hai quy trình “WHAT–STOP–GO” và “CARER”. Các quy trình này đƣợc áp dụng đối với thuốc kê đơn (Pharmacy medicine) và thuốc không kê đơn, chỉ dƣợc sĩ mới đƣợc chỉ định (Pharmacy Only Medicine) [57]. Hình 1.3. Quy trình “WHAT–STOP–GO” và “CARER” Làm rõ tình trạng BN: Who?: ai bị bệnh? How long?: đã bị bao lâu? Actual symptoms: triệu chứng cụ thể? Treatment: thuốc đã sử dụng, tình trạng? Dừng lại và đánh giá BN: Symptoms: triệu chứng, TDP của thuốc? Totally: chú ý với các BN đặc biệt? Overuse/abuse: BN tự dùng quá liều? Pharmacist: Kiểm tra nếu BN muốn kể. Cấp phát thuốc và lời khuyên phù hợp cho BN: - Hỏi bệnh nhân có còn câu hỏi nào không. - Khuyên bệnh nhân khám đi bác sĩ với thuốc cần kê đơn. - Hƣớng dẫn sử dụng thuốc cho BN. W H A T S T O P GO KIỂM TRA: - Who: ai bị bệnh? - What: triệu chứng? - What: đã thử điều trị gì? - How long: đã bị bao lâu? - Medication?:thuốc dùng kèm? - Condition?: bệnh mắc kèm? ĐÁNH GIÁ: - Clear? - chẩn đoán rõ ràng? - Appropriate?- liệu pháp phù hợp? - Interactions?- tƣơng tác có thể? - Confident?- tuân thủ của BN? PHẢN HỒI: - Recomend?- liệu pháp thích hợp? - Refer - tham khảo ý kiến? - Reconsider- cân nhắc nếu thuốc không phù hợp. GIẢI THÍCH: - Verbal- hƣớng dẫn bằng lời. - Written - viết hƣớng dẫn. - What to do - biện pháp cải thiện. - Reasons - khuyến khích tuân thủ. GHI CHÉP LẠI: - If legally - nếu có quy định - Ongoing - lƣu lại lần sau - If Referred - nếu cần tham khảo - If Misuse/Abuse - nếu nghi ngờ lạm dụng/thiếu tuân thủ. CHECK ASSESS RESPOND EXPLAIN RECORD
  • 21. DOWNLOAD ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG MÃ TÀI LIỆU: 50569 DOWNLOAD: + Link tải: Xem bình luận Hoặc : + ZALO: 0932091562