Δημιουργική εργασία των μαθητών της Β' τάξης του ΓΕΛ Πάρου, Κ. Ζουμή, Α. Καραγιαννιώτη, Μ. Κλεάνθη, Μ. Κουρμούκη (σχολ. έτος 2017-18).

1. Η Θεωρία των ιδεών του
Πλάτωνα
Ο μύθος του Σπηλαίου
Προεκτάσεις στον κινηματογράφο
και στον σύγχρονο άνθρωπο

2. Η θεωρία των ιδεών και ο μύθος του
Σπηλαίου
• Η θεωρία των ιδεών του Πλάτωνα διέπεται από
τον δυϊσμό μεταξύ του αισθητού κόσμου και του
κόσμου των ιδεών.
• Ο αισθητός κόσμος αποτελείται από ό,τι μπορεί
να προσεγγισθεί με τις ανθρώπινες αισθήσεις.
• Ο κόσμος των ιδεών στον αντίποδα αποτελείται
από τις ιδέες, οι οποίες είναι οι απόλυτες αξίες
και εκφράζουν την απόλυτη και μοναδική
αλήθεια.
• Αυτός ο κόσμος μπορεί να προσεγγισθεί μόνο
μέσω της νόησης, της καθαρής σκέψης και της
παιδείας.

4. Η επίδραση της Θεωρίας των ιδεών στον
κινηματογράφο
• Ο κινηματογράφος εικονογραφεί φιλοσοφικές
ιδέες και θεωρίες.
• Παράδειγμα αυτής της περίπτωσης είναι η ταινία
The Matrix (1999)
• Η φιλοσοφική σκέψη προηγείται της
κινηματογραφικής εικονογράφησης

5. • βασίζεται στην φιλοσοφία κυρίως για να
αντλήσει στοιχεία ως προς την πλοκή της.
• ο κινηματογράφος μπορεί να προκαλέσει
φιλοσοφικές σκέψεις στον θεατή
• αναφορές σε φιλοσοφικές έννοιες ή θεωρίες
φιλοσόφων

6. Matrix: υπόθεση και αναλογίες με τον
Πλάτωνα
• Η αμφισβήτηση της πραγματικότητας είναι κάτι
αναγκαίο για την πρόοδο του ατόμου.
• Η πραγματικότητα απέχει μακράν από το
κατεστημένο.
• Στο μύθο του σπηλαίου, ο κόσμος του “Matrix”
(σπηλιά) είναι ένας κόσμος παραισθήσεων.
• Οι άνθρωποι ζουν και κινούνται σε αυτόν, χωρίς
να υποψιάζονται την πραγματική «ψεύτικη»
κατάστασή τους.

7. Μήπως ζούμε σε μια εικονική
πραγματικότητα ;
• Ο σημερινός άνθρωπος ζει σε μια εικονική
πραγματικότητα
• Δίνει έμφαση στην εικόνα και στην απόκτηση των
υλικών αγαθών σε βάρος της πνευματικής
καλλιέργειας.
• Ειδικότερα τα ΜΜΕ βοηθάνε στην παραποίηση
της πραγματικότητας και της αλήθειας.

8. • Καταστρέφουν οποιοδήποτε ελπίδα του ατόμου
να ξεφύγει από την ψευδή πραγματικότητα διότι
έχουν τεράστια ισχύ.
• Το άτομο χρειάζεται μεγάλη βοήθεια, υποστήριξη
και αποφασιστικότητα ώστε να απαρνηθεί όλα
όσα του υποβάλλονται υποσυνείδητα και να
αναζητήσει την πραγματική αλήθεια.

9. Εργασία των μαθητών
της Β’ τάξης του ΓΕΛ Πάρου:
Zουμή Κωνσταντίνα
Καραγιαννιώτη Αναστασία
Κλεάνθη Μάρκου
Κουρμούκη Μιχάλη
Σχολικό έτος 2017-2018