سیمیۆلۆژیای کات لەشیعری کوردیدا

1. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
32 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
http://jgu.garmian.edu.krd https://doi.org/10.24271/garmian.202
‫كات‬ ‫سيميؤلؤذياى‬:‫كورديدا‬ ‫شيعري‬ ‫دةقى‬ ‫لة‬
‫رةئوف‬ ‫لوقمان‬
‫كوردستان‬ ‫تةكنيكى‬ ‫ثةميانطةى‬
Luqman.ali@kti.edu.krd
‫ث‬‫وختة‬
‫ِؤ‬‫ر‬‫ئةم‬‫سيميؤلؤذيا‬‫َكى‬‫ي‬‫بايةخ‬‫طرنطى‬‫لة‬‫ميتؤدة‬‫رةخنةيية‬‫هاوضةرخةكاندا‬،‫هةية‬‫ئةم‬‫بايةخةش‬‫لةاليةك‬‫لةو‬
‫طشتطريييةوةية‬‫كة‬‫ئةم‬‫ميتؤدة‬،‫هةيةتى‬‫لةاليةكى‬‫تريشةوة‬‫كار‬‫لةسةر‬‫بنيانانةوةى‬ ‫َوةشانةوةو‬‫ل‬‫هة‬‫دةق‬،‫دةكات‬‫ئةوةش‬
‫َناو‬‫ي‬‫لةث‬‫رزطاركردنى‬‫وشةو‬‫ئازادبوونى‬‫نيشانةو‬‫ماناكان‬‫لة‬‫َبى‬‫ل‬‫قا‬‫مانادا‬.
‫هةرضةندة‬‫تاوةكو‬‫َستا‬‫ي‬‫ئ‬‫لةبارةى‬‫دياريكردنى‬‫ضةمكى‬،‫سيميؤلؤذياوة‬‫َةران‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬‫ب‬‫ة‬‫ميكانيزمى‬ ‫َوازو‬‫ي‬‫ش‬‫جياوازةوة‬
‫َى‬‫ل‬‫سةرقا‬‫ئةم‬،‫كارةبوون‬‫بؤية‬‫َنةر‬‫ي‬‫خو‬‫رووبةرووى‬‫طرفت‬‫و‬‫زاراوةى‬‫جياواز‬،‫َتةوة‬‫ي‬‫دةب‬‫بةتايبةتى‬‫َك‬‫ي‬‫كات‬‫َنةر‬‫ي‬‫خو‬‫سيميؤلؤذيا‬
‫َتةوةو‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫دةخو‬‫َدةدات‬‫ل‬‫هةو‬‫َي‬‫ي‬‫ل‬َ‫ي‬‫ت‬‫بطات‬‫و‬‫ضةمك‬‫و‬‫سنورةكان‬‫دياري‬،‫بكات‬‫ضونكة‬‫لةاليةك‬‫فرة‬‫زاراوةيي‬،‫هةية‬‫لةاليةكى‬
‫ترةوة‬‫سيميؤلؤذيا‬‫قوتاخبانةيةكى‬‫طشتطريةو‬‫تةواوى‬‫بوارةكانى‬،‫لؤذيك‬،‫بريكارى‬،‫رؤشنبريى‬.....‫تاد‬،‫َتةوة‬‫ي‬‫دةطر‬‫هةر‬
‫لةبةرئةوةش‬‫سيميؤلؤذيا‬‫بة‬‫سةردةستةى‬‫راستةقينةى‬‫هةموو‬‫َينةوة‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬‫زمانةوانييةكان‬‫َت‬‫ي‬‫دادةنر‬.
‫سيميؤلؤذيا‬‫َكة‬‫ي‬‫زانست‬‫لة‬‫فؤرمةوة‬‫َت‬‫ي‬‫دةض‬‫بؤ‬،‫ِؤك‬‫ر‬‫ناوة‬‫لة‬‫نيشانكار‬‫بؤ‬‫بؤنيشانكراو‬(‫دالةوة‬‫بؤ‬‫مةدلول‬)‫و‬‫دواتر‬
‫كانطاو‬‫مةرج‬‫و‬‫َكدانةوةو‬‫ي‬‫ل‬‫بوونى‬‫ثةيوةندييةكان‬َ‫ي‬‫تاوتو‬،‫دةكات‬‫واتا‬‫ِؤكة‬‫ر‬‫ناوة‬ ‫و‬ ‫فؤرم‬ ‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬ ‫ثرؤسةي‬،‫هةموو‬
‫ئةمانةش‬‫لةسةر‬‫بنةماى‬‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬‫بنة‬(‫سيميؤلؤذييةكانة‬ ‫ما‬،‫َاليةنى‬‫ي‬‫ب‬‫بونيا‬،‫دطةرى‬‫طوتارخوازى‬)،‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬‫َاليةن‬‫ي‬‫ب‬‫ى‬
‫بةو‬،‫مانايةية‬‫كة‬‫كار‬‫لةسةر‬‫كارنامةى‬‫دةق‬،‫دةكات‬‫ضونكة‬‫ثةيامى‬‫َاليةنى‬‫ي‬‫ب‬‫بةشداري‬‫لة‬‫َنانى‬‫ي‬‫بةرهةمه‬‫مانادا‬‫دةكات‬،
‫َم‬‫ال‬‫بة‬‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬‫بونيادطةرى‬‫طرنطى‬‫بة‬‫بونيادى‬‫دةق‬‫دةدات‬‫و‬‫لة‬‫َطا‬‫ي‬‫ر‬‫جياوازةكانةوة‬‫لة‬‫ماناكان‬،‫دةطات‬‫هةرضى‬‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬
‫طوتارخوازيية‬‫تةنها‬‫لةسةر‬‫ماناى‬‫ِستة‬‫ر‬‫كان‬،‫َت‬‫ي‬‫ناوةست‬‫َكو‬‫ل‬‫بة‬‫َدةدات‬‫ل‬‫هةو‬‫بةدواى‬‫ضؤنييةتى‬‫َنانى‬‫ي‬‫بةرهةمه‬‫دةق‬‫و‬‫جياوازيية‬
‫روكةشى‬‫و‬‫َكةوتنة‬‫ي‬‫ر‬‫َةكاندا‬‫ل‬‫قوو‬‫َت‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بطة‬.
‫سيميؤلؤذيا‬‫َكة‬‫ي‬‫زانست‬‫كار‬‫لة‬‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬ ‫سةر‬‫دةقدا‬،‫دةكات‬‫ئيدى‬‫دةقةكة‬‫شيعر‬‫َت‬‫ي‬‫ب‬‫يان‬،‫ثةخشان‬‫وةكو‬‫َك‬‫ي‬‫بونياد‬‫و‬
‫َوةيةكى‬‫ي‬‫ضوارض‬‫زمانةوانيى‬‫فرةاليةنى‬‫سةيري‬،‫دةكات‬‫ضونكة‬‫ئةوة‬‫زمانة‬‫دةقةكةى‬‫َناوةو‬‫ي‬‫بةرهةمه‬‫لةسةر‬‫بنةماى‬‫وشةو‬
‫َكهاتةكانى‬‫ي‬‫ث‬‫َي‬‫ل‬‫هة‬‫َت‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬ِ‫ر‬‫دةسو‬،‫ئةو‬‫ثرؤسةية‬‫ش‬‫بريتيية‬‫لة‬‫سيستمى‬‫نيشانةكان‬.
‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬‫سيميؤلؤذي‬،‫سرتاتيذييةكى‬‫ثةتييةو‬‫ئاماجنى‬‫دؤزينةوةو‬‫ئاشكراكردنى‬‫يةكةى‬‫بونيادنانى‬‫َكستة‬‫ي‬‫كؤنت‬
،‫ثةيوةنديداريةكانة‬‫بؤية‬‫لةو‬،‫َةتةدا‬‫ل‬‫حا‬‫َكدانةوةو‬‫ي‬‫ل‬‫شرؤظةكردنةكة‬‫بريتيية‬‫لة‬‫َوةشاندنةوةى‬‫ل‬‫هة‬‫دةق‬،‫يان‬
‫ثارضةثارضةكردنى‬‫بونيادةكان‬،‫َناو‬‫ي‬‫لةث‬‫دؤزينةوةى‬‫مانا‬‫و‬َ‫ل‬‫رؤ‬‫و‬‫كارنامةى‬‫نيشانةكان‬‫و‬‫ميكانيزمى‬‫َكى‬‫ي‬‫كارل‬‫مانايي‬

2. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
33 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫َكست‬‫ي‬‫كؤنت‬‫ةكا‬،‫ن‬‫بؤية‬‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬‫سيميؤلؤذى‬‫َتة‬‫ي‬‫ناض‬‫َر‬‫ي‬‫ذ‬‫بارى‬‫َطةيةكى‬‫ي‬‫ر‬،‫دياريكراو‬‫يان‬‫تةكنؤلؤذياو‬‫هةنطاوى‬
،‫دياريكراوةوة‬‫ئةمةش‬‫لةاليةك‬‫لةبةر‬‫سروشتى‬،‫دةقةكان‬‫لةاليةكى‬‫ترةوة‬‫ثرؤسةى‬‫َندنةوةى‬‫ي‬‫خو‬‫دةقةكةو‬‫َطةيشتنى‬‫ي‬‫ت‬‫و‬
‫َوةشاندنةوةى‬‫ل‬‫هة‬‫و‬‫ثةيوةستكردنى‬‫بة‬‫َكستة‬‫ي‬‫كؤنت‬‫رؤشنبريى‬‫و‬‫َيةتى‬‫ال‬‫كؤمة‬‫و‬.....،‫تاد‬‫كة‬‫ثةيوةستة‬‫بة‬‫تواناو‬‫ئةزموونى‬
‫َكدةرةوةوة‬‫ي‬‫ل‬.
‫وشة‬ ‫كليلة‬:‫سيميؤلؤذيا‬,‫كات‬,‫شيعر‬.‫كوردي‬.
‫بابةت‬ ‫َبذاردنى‬‫ل‬‫هة‬ ‫هؤى‬:
-‫لةبةرئةوةى‬‫تاوةكو‬‫َستا‬‫ي‬‫ئ‬‫كار‬‫لةسةر‬‫سيميؤلؤذياى‬‫كات‬،‫نةكراوة‬‫بؤية‬‫ئةم‬‫َينةوةيةم‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬‫ئةجنامداوة‬.
-‫دةرخستنى‬‫بايةخ‬‫و‬‫طرنطى‬‫كات‬‫لة‬‫َوةى‬‫ي‬‫ضوارض‬‫سيميؤلؤذيادا‬.
‫َينةوةكة‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫َتؤدى‬‫ي‬‫م‬:
‫سروشتى‬‫َينةو‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬‫ةكة‬‫وا‬‫كة‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةخواز‬‫ميتؤدى‬‫سيميؤلؤذى‬‫خؤ‬،‫َت‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫بسةث‬‫ضونكة‬‫ئةوة‬‫سيميؤلؤذياية‬‫َت‬‫ي‬‫دةتوان‬‫كؤدو‬
‫نيشانةكان‬‫بكاتةوةو‬َ‫ل‬‫رؤ‬‫و‬‫طرنطى‬‫كات‬‫و‬‫دةق‬‫َت‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫َسةنط‬‫ل‬‫هة‬‫و‬‫جوانى‬‫و‬‫توانستةكان‬‫دةرخبات‬.
‫ضونكة‬‫لة‬‫َكى‬‫ي‬‫بةش‬‫َكؤلينةوةكةدا‬‫ي‬‫ل‬‫ثشت‬‫بة‬‫َذووى‬‫ي‬‫م‬‫َدانى‬‫ل‬‫سةرهة‬‫سي‬‫ميؤلؤذيا‬‫بةسرتاوة‬،‫بؤية‬‫ميتؤدى‬‫َذووييش‬‫ي‬‫م‬
،‫َنراوة‬‫ي‬‫بةكاره‬‫واتة‬‫بةطشتى‬‫ميتؤدى‬‫َذوويي‬‫ي‬‫م‬‫وسيميؤلؤذى‬‫ِةوكراون‬‫ر‬‫ثةي‬.
‫ِيزبةنديى‬‫ر‬‫بابةتةكة‬:
‫ئةم‬‫َينةوةية‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬‫لة‬‫دوو‬‫َكهاتوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةش‬:‫لة‬‫بةشى‬‫يةكةمدا‬‫باس‬‫لة‬‫ضةمك‬‫و‬‫َناسةى‬‫ي‬‫ث‬‫سيميؤلؤذياو‬‫سيميؤلؤذياى‬‫كات‬‫و‬
‫َذووى‬‫ي‬‫م‬‫سيميؤلؤذيا‬‫كراوة‬.
‫لة‬‫بةشى‬‫دووةمدا‬‫باس‬‫لة‬‫سيميؤلؤذياى‬‫كات‬‫لةدةقى‬‫شيعريي‬‫كراوة‬ ‫كوردي‬-‫لة‬‫َوان‬‫ي‬‫ن‬‫َنى‬‫ال‬‫سا‬1951-1975-،‫بؤ‬‫ئة‬‫و‬
‫مةبةستةش‬‫شيعرى‬‫شاعريان‬(،‫طؤران‬،‫ديالن‬‫نورى‬،‫وةشتى‬‫كامةران،كامل‬،‫ذير‬‫حةسيب‬،‫قةراغى‬‫َركؤ‬‫ي‬‫ش‬،‫َكةس‬‫ي‬‫ب‬َ‫ال‬َ‫ل‬‫عةبدو‬
،‫َو‬‫ي‬‫ثةش‬‫سوارة‬)‫بةمنونة‬‫وةرطرياون‬‫و‬‫شيعرةكان‬‫بة‬‫َى‬‫ي‬‫ث‬‫بارودؤخ‬‫ى‬‫سياسي‬‫َنى‬‫ال‬‫سا‬ ‫ي‬1950-1975‫بةسةر‬‫ضوار‬‫قؤناغدا‬
‫دابةشكراون‬:‫قؤناغى‬‫يةكةم‬1950-1957،‫قؤناغى‬‫دووةم‬1958-1962،‫قؤناغى‬‫َيةم‬‫ي‬‫س‬1963-1969،‫قؤناغى‬
‫ضوارةم‬1970-1975
‫يةكةم‬ ‫بةشى‬
‫ض‬‫سيميؤلؤذيا‬ ‫َناسةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫ةمك‬:
‫َكدانةوةية‬‫ي‬‫ل‬ ‫ميكانيزمى‬ ‫و‬ ‫نيشانةكان‬ ‫زانستى‬ ‫سيميؤلؤذيا‬‫لة‬ ‫نيشانةكانيش‬ ‫زانستى‬ ،‫ئة‬‫لة‬ ‫سةربةخؤ‬ ‫َكى‬‫ي‬‫زانست‬ ‫بووةتة‬ ‫ِؤدا‬‫ر‬‫م‬
‫َكدانةوة‬‫ي‬‫ل‬‫ى‬‫دةقدا‬‫بن‬ ‫سروشتى‬ ‫ئيدى‬ ، ‫دةكات‬ ‫نيشانةكان‬ ‫َنى‬‫ي‬‫ثؤل‬ ‫َكة‬‫ي‬‫زانست‬ ‫ميتؤدو‬ ‫ضونكة‬ ،‫و‬ ‫بن‬ ‫دةوروبةر‬ ‫دروستكراوى‬ ‫يان‬ ،
‫و‬ ‫َكست‬‫ي‬‫كؤنت‬ ‫كؤدو‬ ‫َى‬‫ي‬‫بةث‬......‫دةكات‬ ‫شرؤظةيان‬ ‫تاد‬.

3. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
34 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫بةطشتى‬‫سيميؤلؤذيا‬ ‫زاراوةى‬ ‫هةردوو‬ ‫سيميؤلؤذيا‬(Semiologie)‫وسيميؤتيكا‬(Semiotique)‫بةكارهاتووةو‬ ‫بؤ‬ ‫ى‬
‫ه‬‫وشةى‬ ‫لة‬ ‫ةردووكيشيان‬(Semio)‫وةرطرياون‬ ‫ةوة‬‫يؤناني‬ ‫وشةي‬ ‫بؤ‬ ‫َتةوة‬‫ي‬ِ‫ر‬‫دةطة‬ ‫بنضينةكةشى‬ ‫و‬(Semeion)،‫نيشانة‬ ‫واتة‬
‫يةكةمدا‬ ‫زاراوةى‬ ‫لة‬ ‫بةوةى‬ ،‫جياوازن‬ ‫َكسةكانيانةوة‬‫ي‬‫سةف‬ ‫لةرووى‬ ‫تةنها‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬(logie)‫وشةي‬ ‫بؤ‬ ‫َتةوة‬‫ي‬ِ‫ر‬‫دةطة‬ ‫بنضينةكةى‬
‫يؤنانى‬(Logos)‫جاريش‬ َ‫ي‬‫هةند‬ ،‫طوتار‬ ‫واتة‬‫دووةميشدا‬ ‫لةزاراوةى‬ ،‫هاتوة‬ ‫زانست‬ ‫بةواتاى‬(Tique)‫بنضينةكةى‬ ‫كة‬
‫بةكارهاتووة‬ ‫َكتيكى‬‫ي‬‫ديال‬ ‫لة‬ ‫َذةيةك‬‫ي‬‫ر‬ ‫بةواتاى‬ ‫و‬ ‫التينى‬ ‫زمانى‬ ‫بؤ‬ ‫ِيتةوة‬‫ر‬‫دةطة‬1
.
‫لؤك‬ ‫جؤن‬‫َيب‬‫ي‬‫كت‬ ‫لة‬(‫مرؤظ‬ ‫َطةيشتين‬‫ي‬‫ت‬ ‫بؤ‬ ‫نامةيةك‬1690)‫وشةي‬ ‫دا‬(Semon)‫ميتؤدة‬ ‫بةواتاى‬ ‫طريكييةكةو‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫وةك‬ ‫ى‬
‫ئةثستمؤ‬‫لؤذيية‬(‫مةعريفيية‬)‫داناوة‬ ‫فةلسةفةي‬ ‫سةرةكييةكاني‬ ‫لقة‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫يةك‬ ‫بة‬ ‫َناوةو‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫فةلسةفييةكان‬2
"‫ئةم‬ ‫دواتر‬ ،
‫و‬ ‫نةريت‬ ‫و‬ ‫داب‬ ‫سينةماو‬ ‫هونةرو‬ ‫كلتورو‬ ‫و‬ ‫ئةدةب‬ ‫دواتريش‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ‫زانستى‬ ‫و‬ ‫لؤذيك‬ ‫بواري‬ ‫بؤ‬ ‫طوازرايةوة‬ ‫زاراوةية‬....‫َرةوة‬‫ي‬‫ل‬ ،‫تاد‬
‫نيشانة‬ ‫لةسةر‬ ‫كاركردن‬ ‫واتا‬ ، ‫نيشانةكان‬ ‫زانستى‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫سةربةخؤو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫ميتؤد‬ ‫بة‬ ‫بوو‬ ‫سيميؤتيكا‬ ‫يان‬ ‫سيميؤلؤذيا‬(Sign)
‫واتاكان‬ ‫و‬(Meaning )‫بةكارهاتووة‬ ‫نيشانةكان‬ ‫تيؤرى‬ ‫بةواتاى‬ ‫ثاشان‬ ،.
(‫َرت‬‫ي‬‫المث‬)‫وشةى‬ ‫هةذدةدا‬ ‫سةدةى‬ ‫لة‬ ‫َمانى‬‫ل‬‫ئة‬ ‫فةيلةسوفى‬ ‫ى‬(Semiotique)‫َناوة‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫لؤذيك‬ ‫وشةى‬ ‫هاوواتاى‬ ‫وةكو‬3
"
‫ئةمريكي‬ ‫فةيلةسويف‬ ‫دواتريش‬(‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫ساندرس‬ ‫ضارلس‬)‫سيميؤتيك‬ ‫زاراوةي‬‫ا‬-(Semiotics‫ِوانطةيةوة‬‫ر‬‫لةو‬ ،‫َناوة‬‫ي‬‫َكه‬‫ي‬‫ث‬ َ‫ي‬‫ل‬
‫ئةو‬"‫يةكسانة‬ ‫َثستمؤلؤذياو‬‫ي‬‫ئ‬ ‫لقةكاني‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫لق‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫ئةو‬ ‫لةالي‬ ‫َداو‬‫ي‬‫نو‬ ‫لةسةدةي‬ ‫سيميؤلؤذياية‬ ‫رابةري‬‫ئةو‬ ‫و‬ ‫لؤذيك‬ ‫بة‬
‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫بؤ‬ ‫جار‬ ‫يةكةم‬ ‫بؤ‬ ‫زاراوةكة‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫كةواتة‬ ،‫َتةوة‬‫ي‬َ‫ل‬‫دةكؤ‬ ‫كارةكانيان‬ ‫جؤرو‬ ‫و‬ ‫نيشانةكان‬ ‫ئةركى‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫زانستةية‬
‫بةماناى‬ ‫َنانةكةش‬‫ي‬‫بةكاره‬ ،‫َتةوة‬‫ي‬َ‫ل‬‫دةكؤ‬ ‫نيشانة‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫زانستةية‬ ‫ئةو‬ ، ‫ئةوةية‬ ‫زاراوةية‬ ‫لةو‬ ‫مةبةستيشى‬ ، ‫َتةوة‬‫ي‬ِ‫ر‬‫دةطة‬
‫ني‬ ‫لة‬ ‫كاركردنة‬،‫ئةمريكى‬ ‫قوتاخبانةى‬ ‫بة‬ ‫كاريطةرن‬ ‫نوسةرانةى‬ ‫ئةو‬ ‫لةوة‬ ‫جطة‬ ،‫شانةكاندا‬‫هةمان‬‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫زاراوةكةى‬
‫سيميؤلؤذى‬ ‫وشةى‬ ‫َرة‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫هةرضى‬ ،‫َننةوة‬‫ي‬‫بةكاردةه‬(Semiology)‫بة‬ ‫كاريطةرن‬ ‫كة‬ ‫نوسةرانةى‬ ‫ئةو‬ ،‫َناوة‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫ى‬
‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫َننةوة‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫زاراوةكةى‬ ،‫فةرةنسييةكةوة‬ ‫قوتاخبانة‬‫لة‬ ‫زاراوةكةيان‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫و‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫هةية‬ ‫ئةوةندة‬(‫جؤن‬
‫لؤك‬)‫دروستكردوة‬ َ‫ي‬‫ل‬ ‫زاراوةكةيان‬ ‫كارةكةيان‬ ‫مةبةستى‬ ‫َى‬‫ي‬‫بةث‬ ‫وةرطرتوةو‬ ‫ةوة‬.
،‫فةرةنسيية‬ ‫سيميؤلؤذياي‬ ‫ِابةري‬‫ر‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫ئةمريكييةو‬ ‫سيميؤلؤذياي‬ ‫رابةري‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫كةواتة‬‫بؤية‬‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫ظان‬ ‫ئارت‬"‫سيميؤلؤذيا‬
‫باوك‬ ‫دوو‬ ‫ِى‬‫ر‬‫كو‬‫َت‬‫ي‬‫بناس‬ ‫دى‬ ‫ئةوى‬ ‫َكيان‬‫ي‬‫يةك‬ ‫ئةوةى‬ َ‫ي‬‫بةب‬ ،‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫تريان‬ ‫ئةوي‬ ‫و‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫يةكةميان‬ ،‫ة‬" 4
‫لة‬ ‫ئةمريكييةكان‬(‫َرس‬‫ي‬‫ث‬)‫لة‬ ‫ئةوروثييةكانيش‬ ‫وةرطرتوةو‬ ‫سيميؤتيكايان‬ ‫زاراوةى‬ ‫ةوة‬(‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬‫)ةوة‬‫زاراوةي‬
‫سيميؤلؤذيا‬‫وةرطرتوة‬ ‫يان‬‫بةرةو‬ ‫زمانةوانيي‬ ‫سنورى‬ ‫كؤمةآليةتيدا‬ ‫لةذيانى‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ،‫َناوة‬‫ي‬‫بةكاريه‬ ‫لةوانةكانيدا‬ ‫َيةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةو‬ ،
‫َينةوةى‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫سنوورى‬ ‫بةوةش‬ ،‫ِاند‬‫ر‬‫َثة‬‫ي‬‫ت‬ ‫َطةدا‬‫ل‬‫لةكؤمة‬ ‫داليةكانى‬ ‫روودانة‬ ‫هةموو‬ ‫واتا‬ ،‫برد‬ ‫نيشانةكان‬ ‫َينةوةى‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬
1
-،‫االختالف،بريوت‬ ‫االدب،منشورات‬ ‫السيمياء‬ ‫و‬ ‫العامة‬ ‫السيمياء‬ ،‫املرابط‬ ‫عبدالواحد‬2010‫،ص‬17
2
-، ‫تهران‬ ، ‫هفتم‬ ‫ضاث‬ ، ‫مركز‬ ‫نشر‬ ، ‫منت‬ ‫وتأويل‬ ‫ساختار‬ ، ‫امحدى‬ ‫بابك‬1384‫ص‬ ،21
3
-‫سو‬ ،‫احلضارى‬ ‫االمناء‬ ‫مركز‬ ،‫عياشى‬ ‫منذر‬ :‫ترمجة‬ ،‫النص‬ ‫العلم‬ ‫و‬ ‫العالماتية‬ ،‫االخرون‬ ‫و‬ ‫مارى‬ ‫جان‬،‫ريا‬2009‫،ص‬33
4
-،‫سوريا‬ ،‫احلضارى‬ ‫االمناء‬ ‫مركز‬ ،‫عياشى‬ ‫منذر‬ :‫ترمجة‬ ،‫النص‬ ‫العلم‬ ‫و‬ ‫العالماتية‬ ،‫االخرون‬ ‫و‬ ‫مارى‬ ‫جان‬2009‫،ص‬33

4. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
35 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫و‬ ‫ئةرك‬ ‫فراوانكردنى‬ ‫هؤى‬ ‫بة‬ ‫هةر‬ ،‫فراوانكرد‬ ‫سيميؤلؤذياى‬‫كة‬ ،‫دانا‬ ‫شتةكان‬ ‫هةموو‬ ‫زانستى‬ ‫بة‬ ‫سيميؤلؤذياى‬ ،‫ماناكانييةوة‬
‫هةرضى‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َدةطر‬‫ل‬‫هة‬ ‫واتا‬ ‫ِووى‬‫ر‬‫خستنة‬ ‫ئةركى‬(‫َرس‬‫ي‬‫ث‬)‫دةاللةتة‬ ‫و‬ ‫لؤذيك‬ ‫َوةى‬‫ي‬‫ضوارض‬ ‫لة‬ ‫نيشانةى‬ ‫كاركردنى‬ ‫ة‬
‫ِكردووةتةوة‬‫ر‬‫ض‬ ‫لؤذيكييةكاندا‬.
‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬"‫تيؤرى‬ ‫و‬ ‫نيشانةكان‬ ‫تيؤرى‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫سيميؤتيكا‬‫نيشانةكان‬ ‫بؤ‬ ‫َك‬‫ي‬‫ميتؤد‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫ياخود‬ ،‫نواندن‬ ‫طشتيى‬
(doctrine of signs)" 5
‫نيشانةو‬ ‫َوان‬‫ي‬‫لةن‬ َ‫ل‬‫قوو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫ثةيوةندي‬ ‫كة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫دةطر‬ ‫سةرضاوة‬ ‫لةوةوة‬ ‫بةنيشانةبوونيش‬
‫دى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫شت‬ ‫بؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫َكدراوة‬‫ي‬‫ل‬ ‫َكى‬‫ي‬‫سيفةت‬ ‫َطرى‬‫ل‬‫هة‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةب‬ ‫َك‬‫ي‬‫شت‬ ‫َك‬‫ي‬‫كات‬ ‫بةمةش‬ ،‫هةية‬ ‫َكدانةوةكةدا‬‫ي‬‫ل‬.
‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫سيميؤلؤذياوة‬ ‫لةبارةي‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬"‫لة‬ ‫نيشانةكان‬ ‫ئاماذةي‬ ‫لةسةر‬ ‫كاركردنة‬ ‫بابةتةكةي‬ ‫َكةو‬‫ي‬‫زانست‬ ‫سيميؤلؤذيا‬
‫طشيت‬ ‫دةروونناسيى‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫بةش‬ ،‫َةكةى‬‫ل‬‫ِؤ‬‫ر‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫و‬ ‫َيةتي‬‫ال‬‫كؤمة‬ ‫دةروونناسي‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫بةش‬ ‫زانستةش‬ ‫جؤرة‬ ‫ئةو‬ ،‫َطادا‬‫ل‬‫كؤمة‬"
6
‫كة‬ ‫َيواية‬‫ي‬‫ث‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫كةواتة‬"‫سي‬ ‫زمان‬‫تاكى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫كار‬ ‫قسةكردن‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ، ‫دةكةن‬ ‫َك‬‫ي‬‫بري‬ ‫لة‬ ‫طوزارشت‬ ‫و‬ ‫نيشانةكان‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫ستم‬
‫َية‬‫ل‬‫عةق‬ ‫ء‬ ‫ئريادى‬"7
‫نيية‬ ‫بةهايان‬ ‫َضةوانةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫بة‬ ‫دالةكانء‬ َ‫ى‬‫بةب‬ ‫بري‬ ‫كةواية‬.
‫ثةيوةن‬ ‫لة‬ ‫َينةوة‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫ئةندازةيةي‬ ‫بةو‬ ،‫َتةوة‬‫ي‬َ‫ل‬‫دةكؤ‬ ‫َماكان‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئاماذةو‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫زانستةية‬ ‫ئةو‬ ‫سيميؤلؤذيا‬،‫دةكات‬ ‫دييةكانيان‬
‫جياوازةكانةوة‬ ‫دةاللةتة‬ ‫واتاو‬ ‫بة‬8
.
‫نيشانةى‬ ‫يةكةمدا‬ ‫هةنطاوى‬ ‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةتوانر‬ ‫ئةطةرنا‬ ،‫َما‬‫ي‬‫ه‬ ‫وةكو‬ ‫َما‬‫ي‬‫ه‬ ‫نةوةك‬ ،‫نيشانة‬ ‫لةسةر‬ ‫كاركردنة‬ ‫سيميؤلؤذيا‬
َ‫ل‬‫ئاذة‬ ‫و‬ ‫مرؤظ‬ ‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫سيميؤلؤذييةو‬ ‫ئاماذةيةكى‬ ‫نيشانة‬ ‫بةطشتى‬ ‫هةيةو‬ ‫هيمادا‬ ‫نيشانةو‬ ‫َوان‬‫ي‬‫لةن‬ ‫جياوازى‬ ‫ضونكة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َوةربطري‬‫ي‬‫ل‬
‫جطةلةمة‬ ،‫بةشداردةبن‬ ‫بةيةكةوة‬‫هةستيية‬ ‫ئاماذةيةكى‬ ‫نيشانة‬ ‫ش‬-‫َما‬‫ي‬‫ه‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫مادديية‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بابةت‬ ‫يان‬ ،‫واقيع‬ ‫بؤ‬ ‫حسي‬
‫ثلةى‬ ‫بة‬ ‫و‬ ‫ثةتى‬ ‫ماددى‬ ‫زانستى‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫بةش‬ ‫نيشانةية‬ ‫هةرضى‬ ،‫َك‬‫ي‬‫روداو‬ ‫بة‬ ‫تايبةت‬ ‫طشتيى‬ ‫مانايةكى‬ ‫بؤ‬ ‫رؤذانةيية‬ ‫َكى‬‫ي‬‫طوزارشت‬
‫مان‬ ‫بة‬ ‫تايبةتة‬ ‫َما‬‫ي‬‫ه‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫ثراطماتيكيية‬ ‫بةهايةكى‬ ‫َطرى‬‫ل‬‫هة‬ ‫يةكةم‬‫سيميؤلؤذيا‬ ‫بؤية‬ ،‫ا‬"‫َينةوةي‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫بة‬ ‫طرنطي‬ ‫َكة‬‫ي‬‫زانست‬
‫َنمايةكان‬‫ي‬ِ‫ر‬ ، ‫ئاماذة‬ ‫ئؤرطاني‬ ،‫زمان‬ ،‫نيشانة‬ ‫ئؤرطاني‬.....‫لةسيميا‬ ‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫َك‬‫ي‬‫بةش‬ ‫زمان‬ ‫دةكات‬ ‫وا‬ ‫دابةشكردنةش‬ ‫ئةم‬ ،‫دةدات‬ ‫تاد‬
"9
‫وةستاون‬ ‫تيؤر‬ ‫دوو‬ ‫لةسةر‬ ‫َناسةكان‬‫ي‬‫ث‬ ‫كؤى‬ ‫طشتى‬ ‫َوةيةكى‬‫ي‬‫ش‬ ‫بة‬:
1.،‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫سيانى‬ ‫تيؤرى‬‫سيانى‬ ‫ثةيوةندى‬ ‫لةسةر‬ ‫كة‬(‫َنراو‬‫ي‬‫نو‬ ،‫بابةت‬ ،‫دال‬/‫َكدراوة‬‫ي‬‫ل‬)‫تةواوى‬ ‫بةومانايةى‬ ،‫وةستاوة‬
‫َةرة‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫لةسةر‬ ‫و‬ ‫ئامادةية‬ ‫نيشانةكاندا‬ ‫لةناو‬ ‫هةية‬ ‫دةق‬ ‫ناوةوةى‬ ‫دةرةوةو‬ ‫بة‬ ‫ثةيوةندى‬ ‫ئةوةى‬ ‫ماناوة‬ ‫لةرووى‬ ‫بابةتةكة‬
‫َت‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫بيناس‬.
5
-،‫لبنان‬ ،‫بريوت‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫العربى‬ ‫الثقايف‬ ‫املركز‬ ،‫النص‬ ‫وعلم‬ ‫العالماتية‬ ، ‫عياشى‬ ‫منذر‬2004‫.ص‬15
6
-‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫علم‬ ، ‫سوسور‬ ‫دى‬ ‫فرديناد‬، ‫بغداد‬ ،‫العربية‬ ‫آفاق‬ ،‫عزيز‬ ‫يوسف‬ ‫يوئيل‬ :‫ت‬ ، ‫ام‬1985‫ص‬ ،34
7
-،‫التوزيع‬ ‫و‬ ‫للنشر‬ ‫جمدالوى‬ ‫دار‬ ،‫املالك‬ ‫بن‬ ‫رشيد‬ :‫ترمجة‬ ،‫التاريخ‬ ‫و‬ ‫القواعد‬ ‫و‬ ‫االصول‬ ‫السميائية‬ ،‫اينو‬ ‫ان‬2008‫ص‬ ،30
8
-‫كو‬ ،‫الصباح‬ ‫سعاد‬ ‫دار‬ ،‫النفسي‬ ‫والتحليل‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫موسوعة‬ ،‫واخرون‬ ‫طه‬ ‫عبدالقادر‬ ‫فرج‬ .‫د‬‫ط‬ ،‫يت‬1،1993‫،ص‬403
9
-،‫باريس‬ ،‫بريوت‬ ،‫عويدان‬ ‫منشورات‬ ،‫ابوزيد‬ ‫أنطوان‬ : ‫ترمجة‬ ،‫السيمياء‬ ،‫غريو‬1984‫ص‬ ،5

5. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
36 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫َط‬‫ي‬‫ت‬‫و‬ ‫لةاليةك‬ ‫ثةيوةنديداري‬ ‫لةلوذيكي‬ ‫بريتيية‬ ‫كة‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫دةردةكةو‬ ‫لوذيكدا‬ ‫َوةي‬‫ي‬‫ضوارض‬ ‫لة‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫الي‬ ‫نيشانة‬ ‫بؤ‬ ‫سياني‬ ‫ةيشتين‬
‫َت‬‫ي‬‫دةردةكةو‬ ‫روون‬ ‫َوةيةكي‬‫ي‬‫بةش‬ ،‫سيميؤلؤذيايةدا‬ ‫لوذيكي‬ ‫ئةم‬ ‫َكردني‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫لة‬ ‫ثراطماتييةش‬ ‫ئةم‬ ،‫ترةوة‬ ‫لةاليةكي‬ ‫ثراطماتي‬
‫بةدةاللة‬ ‫ثرؤسةي‬ ‫شرؤظةي‬ ‫بةرةو‬ ‫و‬‫تكردن‬–‫التدليل‬(( Semiosis‫ِوات‬‫ر‬‫دة‬.
2.‫لة‬ ‫مانايةى‬ ‫بةو‬ ،‫نادات‬ ‫دةرةكى‬ ‫سةرضاوةى‬ ‫بة‬ ‫طرنطى‬ ‫وةستاوةو‬ ‫و‬ ‫مةدل‬ ‫و‬ ‫دال‬ ‫بنةماى‬ ‫لةسةر‬ ‫كة‬ ،‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫دوانةيي‬ ‫تيؤرى‬
‫َـت‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫دةه‬ ‫مةبةست‬ ‫بة‬ ‫كؤتايي‬ ‫ماناكةدا‬ ‫خودى‬.
‫رةفتارييةكانى‬ ‫دياردة‬ ‫هةموو‬ ‫بة‬ ‫دةدات‬ ‫طرنطى‬ ‫لةبةرامبةريشدا‬ ،‫طشتطرية‬ ‫و‬ ‫فراوان‬ ‫َكى‬‫ي‬‫زانس‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫ئةوةشدا‬ َ‫ل‬‫لةطة‬
‫لة‬ ‫ضونكة‬ ،‫مرؤظ‬‫بنضينةدا‬‫بةندة‬ ‫سيميؤلؤذى‬ ‫ئةركى‬‫بة‬‫مرؤظةوة‬.
‫بوونياتى‬ ‫دياريكردنى‬ ‫َناو‬‫ي‬‫لةث‬ ‫ئةمةش‬ ،‫ئاماذةكانةوة‬ ‫لةميانةى‬ ،‫بونيادنانةوة‬ ‫َوةشانةوةو‬‫ل‬‫هة‬ ‫زانستى‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫سيميؤلؤذيا‬
‫بؤية‬ ،‫طوتوويةتى‬ َ‫ي‬‫ك‬ ‫نةك‬ ،‫دةيطةيةنن‬ ‫دةقدا‬ ‫لة‬ ‫نيشانانة‬ ‫ئةم‬ ‫كة‬ ،‫طرنطة‬ ‫بةالوة‬ ‫ئةوةى‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫كةواتة‬ ،‫دةقدا‬ ‫َى‬‫ل‬‫قوو‬
‫ئايكؤن‬ ‫نيشانةو‬ ‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬‫و‬ ‫َكس‬‫ي‬‫ئيند‬ ‫و‬...‫دةق‬ ‫نوسةرى‬ ‫لة‬ ‫جياوازتر‬ ‫و‬ َ‫ي‬‫نو‬ ‫بونيانانةوةيةكى‬ ‫واتة‬ ‫تاد‬.
‫بة‬ ‫مانا‬ ‫ثةيوةندى‬ ‫واتة‬ ،‫دةاللةتةكانةوة‬ ‫بة‬ ‫ثةيوةنديان‬ ‫و‬ ‫َماكان‬‫ي‬‫ه‬ ‫نيشانةو‬ ‫لة‬ ‫َينةوةية‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫كةواتة‬
،‫َـتةوة‬‫ي‬َ‫ل‬‫دةكؤ‬ ‫نيشانةكان‬ ‫َكستى‬‫ي‬‫كؤنت‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫زانست‬ ‫بةوةش‬ ،‫سةرضاوةكةيةوة‬‫طشتيةكةوة‬ ‫ِوانطة‬‫ر‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫زانست‬ ‫جطةلةمةش‬
‫ئةو‬ ‫هةموو‬ ‫دذى‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ،‫نيشانةييةكان‬ ‫ء‬ ‫َمايى‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئؤرطانة‬ ‫لة‬ ‫َينةوةية‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫ِؤكيشدا‬‫ر‬‫ناوة‬ ‫لة‬ ‫ء‬ ‫دةدات‬ ‫نيشانةكان‬ ‫بة‬ ‫طرنطي‬
‫مادى‬ ‫اليةنى‬
‫دال‬
‫زمانى‬ ‫نيشانةى‬
‫مةدلول‬
‫بري‬
‫اليةنى‬‫دةروونى‬
‫دةنطى‬ ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬
‫َنراو‬‫ي‬‫نو‬
‫بابةت‬‫َكدراوة‬‫ي‬‫ل‬

6. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
37 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
،‫دادةخةن‬ ‫ئاماذةكان‬ ‫لةسةر‬ ‫دةرطا‬ ‫خؤياندا‬ ‫لةناو‬ ‫كة‬ ‫دةقانةية‬‫سنوربةندييةش‬ ‫ئةم‬‫سستيى‬ ‫و‬ ‫الوازى‬ ‫نيشانةى‬ ،‫شيعريي‬ ‫زمانى‬
‫شاعريةكةية‬‫َنةر‬‫ي‬‫خو‬ ‫لةبةرئةوة‬ ،/‫بوويةرةكانى‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬ ،‫دةق‬ ‫ناو‬ ‫شاراوةكانى‬ ‫مانا‬ ‫ِانى‬‫ر‬‫طة‬ ‫بةدوادا‬ ‫َناكردنء‬‫ي‬‫و‬ ‫لةميانةى‬ ‫وةرطر‬
‫وةرطرة‬ ‫َكدانةوةكانى‬‫ي‬‫ل‬ ‫َندنةوةء‬‫ي‬‫خو‬ ‫َتيى‬‫ي‬‫ضؤن‬ ‫ئاشكراكردنةش‬ ‫ئةو‬ ،‫بكات‬ ‫ئاشكرا‬ ‫رابردوو‬ ‫َستاو‬‫ي‬‫ئ‬.
‫سيميؤلؤ‬ ‫زانستى‬ ‫َدانى‬‫ل‬‫سةرهة‬ ‫َذووى‬‫ي‬‫م‬‫ذيا‬:
‫بةو‬‫َيةى‬‫ي‬‫ث‬‫كة‬،‫َت‬‫ي‬‫دةردةخر‬ ‫ئاشكرا‬ ‫بة‬ ‫و‬ ‫مةبةست‬ ‫بة‬ ‫كة‬ ‫مانايةى‬ ‫ئةو‬ ‫و‬ ‫َكست‬‫ي‬‫كؤنت‬ ‫وشةو‬ ‫ميتاى‬ ‫لةسةر‬ ‫كاركردنة‬ ‫سيميؤلؤذيا‬
‫ئةم‬ ،‫مرؤظايةتييةوة‬ ‫َطةى‬‫ل‬‫كؤمة‬ ‫دوروستبوونى‬ ‫لةسةرةتاى‬ ‫هةر‬ ‫ضونكة‬ ،‫كؤنة‬ ‫زؤر‬ ‫َذويةكى‬‫ي‬‫م‬ ‫خاوةن‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫بؤية‬
،‫بةكارهاتوون‬ ‫َكستانة‬‫ي‬‫كؤنت‬‫بؤية‬"‫َط‬‫ي‬ِ‫ر‬‫لة‬ ‫لةسةرةتادا‬ ‫سيميؤلؤذيا‬‫ا‬‫َوةى‬‫ي‬‫كةلةضوارض‬ ،‫دةركةوت‬ ‫ضةمكةكانةوة‬ ‫بؤضوونء‬ ‫َناو‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬
‫َكى‬‫ي‬‫زانست‬ ‫وةك‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫هةبوون‬ ‫يؤنانيدا‬ ‫فةلسةفى‬ ‫طوتارى‬‫َدا‬‫ل‬‫سةريهة‬ ‫بيستةمدا‬ ‫لةسةدةى‬ ،‫واتاييةكان‬ ‫َكستة‬‫ي‬‫تةواوىكؤنت‬"10
‫بةهؤكار‬ ‫نيشانةية‬ ‫َطري‬‫ل‬‫هة‬ ‫خؤى‬ ‫سروشيت‬ ‫بة‬ ‫َك‬‫ي‬‫كار‬ ‫هةموو‬‫لة‬ ‫َطةيشنت‬‫ي‬‫ت‬ ‫مةبةسيت‬ ‫بة‬ ‫َدةكات‬‫ي‬‫وامانل‬ ‫كة‬ ،‫زةينييةوة‬ ‫ي‬
‫َنني‬‫ي‬‫بةكاريبه‬ ‫دي‬ ‫بةواني‬ ‫زانياريةكامنان‬ ‫َشكةشكردني‬‫ي‬‫ث‬ ‫َناو‬‫ي‬‫لةث‬ ‫يان‬ ،‫شتةكان‬" 11
‫و‬ ‫طريكةكان‬ ‫الى‬ ‫سيميؤلؤذى‬ ‫بريى‬ ‫َدانى‬‫ل‬‫سةرهة‬ ‫سةرةتاى‬"‫طؤمانكارى‬ ‫قوتاخبانةى‬ ‫لة‬-‫الشكاكيون‬(scepticism)‫كة‬
‫طومان‬ ‫مةبةستيان‬‫دةستى‬ ‫لةسةر‬ ‫زاينء‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬ ‫هةشتةمى‬ ‫سةدةى‬ ‫لة‬ ‫ِوانينةش‬‫ر‬ ‫ئةو‬ ،‫َكردوة‬‫ي‬‫دةستيث‬ ‫لةمةعريفة‬ ‫بوو‬ ‫كردن‬
(‫ئانيسيدميؤس‬Aenesidemus)‫َنكردنى‬‫ي‬‫ثؤل‬ ‫لةسةر‬ ‫كارى‬ ‫كة‬ ‫َك‬‫ي‬‫كات‬ ،‫َدا‬‫ل‬‫هة‬ ‫سةري‬ ‫فةيلةسوفةوة‬ ‫ى‬(‫دة‬)‫كة‬ ،‫كردوة‬ ‫طوزاشت‬
‫هةبووة‬ ‫ثزيشكيدا‬ ‫َينةوةى‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫لةطةأل‬ ‫َيان‬‫ل‬‫توندوتؤ‬ ‫َكى‬‫ي‬‫ثةيوةند‬12
.
‫كراتيلدا‬ ‫طفتوطؤى‬ ‫لة‬ ‫بةتايبةتى‬ ،‫داوة‬ ‫زمانييةكان‬ ‫بةنيشانة‬ ‫طرنطى‬ ‫ئةفالتون‬ ‫هةروةها‬13
"‫َبى‬‫ي‬‫لةكت‬ ‫ئةرستؤ‬ ‫دواتر‬
(‫دةستةواذة‬)‫َوان‬‫ي‬‫لةن‬ ‫جياوازيى‬ ‫شيعرةوةو‬ ‫ماناء‬ ‫لةبارةى‬ ‫بووة‬ ‫نيشانة‬ ‫َى‬‫ل‬‫سةرقا‬ ‫دا‬(‫بابةت‬ ‫و‬ ‫ئاخاوتن‬)‫و‬(‫نووسني‬ ‫ء‬ ‫بري‬‫)دا‬
‫بكاتةوة‬ ‫ِوون‬‫ر‬ ‫َوانيان‬‫ي‬‫ن‬ ‫ثةيوةنديى‬ ‫سروشتى‬ ‫َتةوةء‬‫ي‬‫بدؤز‬ ‫ِةطةزانة‬‫ر‬ ‫لةو‬ ‫هةريةكة‬ ‫َتيى‬‫ي‬‫تايبةمتةند‬ ‫بؤئةوةى‬ ، ‫كردوة‬".14
‫جطةلةمةش‬‫بة‬ ‫ئةوةش‬ ‫َتةوةو‬‫ي‬‫َدةكةو‬‫ي‬‫ل‬ ‫جياجياي‬ ‫ئاماذةي‬ ‫بؤضوونةكانيان‬ ‫و‬ ‫دةكةن‬ ‫مانا‬ ‫تيؤري‬ ‫لة‬ ‫باس‬ ‫ئةرستؤ‬ ‫و‬ ‫ئةفالتون‬
‫سيميؤ‬(Semio)‫ناودة‬‫بةن‬‫ب‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫د‬ ‫ئاماذة‬ ‫ماناي‬ ‫بة‬ ‫طريكييةو‬ ‫وشةيةكي‬ ‫ِةتدا‬‫ر‬‫نة‬"15
‫ِوانينة‬‫ر‬ ‫ئةم‬ ‫ثاشان‬‫َنا‬‫ي‬‫ه‬ ‫خؤيدا‬ ‫بةدواى‬ ‫ترى‬ ‫هةنطاوى‬‫َك‬‫ي‬‫َواز‬‫ي‬‫بةش‬ ،"‫مياليدا‬ ‫دووةمى‬ ‫لةسةدةى‬(‫َريكوس‬‫ي‬‫ئةمث‬Empiricus
‫)ى‬‫ثزيشك‬،‫بةآلم‬ ،‫َنكرد‬‫ي‬‫ثؤل‬ ‫ناديارةكانى‬ ‫نيشانة‬(‫طالينؤس‬Galenos)‫َوان‬‫ي‬‫لةن‬ ‫جياوازى‬‫نيشانةى‬ ‫و‬ ‫طشتى‬ ‫نيشانةى‬
‫تايبةتي‬‫دةكات‬ ‫دياريكراو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫شت‬ ‫بة‬ ‫ئاماذة‬ ‫سةردةمةدا‬ ‫لةو‬ ‫كة‬ ،‫كردوة‬ ‫دا‬"16
10
-،‫بريوت‬ ،‫ناشرون‬ ‫للعلوم‬ ‫العربية‬ ‫الدار‬ ،‫االدب‬ ‫سيمياء‬ ‫و‬ ‫العامة‬ ‫السيمياء‬ ،‫املرابط‬ ‫عبدالواحد‬2010‫ص‬ ،7
11
- Greenlee , Peirce s Consept of Sign Mouton , 1973 . p . 19
12
-،‫االردن‬ ،‫احليث‬ ‫الكتب‬ ‫عامل‬ ،‫البالغى‬ ‫للنقد‬ ‫السيمائى‬ ‫التحليل‬ ،‫النص‬ ‫مملكة‬ ،‫سعداهلل‬ ‫سامل‬ ‫د.حممد‬2007‫ص‬ ،14
13
-‫املصرية،ط‬ ‫االجنلو‬ ‫مكتبة‬ ،‫االلفاض‬ ‫داللة‬ ،‫انيس‬ ‫ابراهيم‬ .‫د‬5،1985‫،ص‬63
14
- Aristot:lappoetique(E.d seuil,paris)1979.p5
15
-‫ئةسوة‬ ‫ئةمحةد‬ ‫نةوزاد‬، ‫َمانى‬‫ي‬‫سل‬ ‫َوكردنةوةى‬‫ال‬‫ب‬ ‫ء‬ ‫ضاث‬ ‫َوةبةرايةتى‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ،‫ِةخنةيى‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ئةدةبى‬ ‫زاراوةى‬ ‫فةرهةنطى‬ ،‫د‬2011‫ل‬ ،89
16
-،‫سةرضاوة‬ ‫هةمان‬‫ل‬14

7. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
38 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫كراوة‬ ‫لةوة‬ ‫باس‬ ‫ئةطةرضي‬،‫بنضينةي‬ ‫راستيدا‬ ‫لة‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫و‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫وتةكاني‬ ‫بؤ‬ ‫َتةوة‬‫ي‬ِ‫ر‬‫دةطة‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫بنضينةي‬ ‫كة‬
‫زؤر‬ ‫ضونكة‬ ، ‫هةية‬ ‫كؤنرتي‬ ‫َذوويةكي‬‫ي‬‫م‬ ‫زانستة‬ ‫ئةم‬، ‫كردووة‬ ‫زمان‬ ‫فةلسةفةي‬ ‫نيشانةو‬ ‫لةسةر‬ ‫قسةيان‬ ‫فةيلةسوفةكان‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬
‫بة‬‫و‬‫ةش‬"‫ثةيوةندي‬‫ية‬‫وةك‬ ‫ئاسيت‬ ‫تا‬ ‫َز‬‫ي‬‫بةه‬ ‫كي‬‫و‬‫تيؤرى‬ ‫و‬ ‫لؤذيك‬ ‫سيميؤلؤذياو‬ ‫َوان‬‫ي‬‫ن‬ ‫لة‬ ‫يةكي‬‫مةغريفة‬‫هةية‬ ‫دا‬َ‫و‬‫ل‬ ‫بةمةش‬ ،‫ذيكي‬
‫طريك‬‫ي‬‫وةك‬ ‫ي‬‫و‬‫سيميؤلؤذياية‬ ‫يةكةمي‬ ‫لؤذيكي‬" 17
‫َرس‬‫ي‬‫ث‬‫بةهؤى‬‫باسكرد‬‫نى‬‫ن‬‫ي‬‫ض‬ ‫شانةو‬‫ةشنةكاني‬‫َيب‬‫ي‬‫كت‬ ‫لة‬(‫العالمة‬ ‫حول‬ ‫كتابات‬،‫)دا‬‫َش‬‫ي‬‫ث‬ ‫واتة‬ ،‫كةوتوة‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬
‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫َبةكةي‬‫ي‬‫كت‬ ‫َوبوونةوةي‬‫ال‬‫ب‬(‫َي‬‫ل‬‫سا‬ ‫لة‬ ‫طشيت‬ ‫زمانةواني‬ ‫لة‬ ‫وانةيةك‬ ‫ضةند‬1916))18
،‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫َرسة‬‫ي‬‫ث‬ ‫هةرضى‬"‫ئةوةندة‬
‫زانستةم‬ ‫ئةم‬ ‫دةرطاي‬ ‫بكةرةوةي‬ ‫دي‬ ‫َوةيةكي‬‫ي‬‫ش‬ ‫بة‬ ‫يان‬ ، ‫رابةرم‬ ‫دةزامن‬"19
‫لةسةر‬ ‫جةخت‬ ‫دولودال‬‫بؤضوونى‬‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫دةكاتةوةو‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫َشينةيي‬‫ي‬‫ث‬"‫بووةو‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫سيميؤلؤذياي‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫سيميؤتيكاي‬
‫نيية‬ ‫طفتؤطؤ‬ ‫شياوى‬ ‫َكة‬‫ي‬‫شت‬"20
‫َم‬‫ال‬‫بة‬(‫َنست‬‫ي‬‫َنظ‬‫ي‬‫ب‬)‫دي‬ ‫ئةوي‬ ‫كةسيان‬ ‫ئةوةي‬ َ‫ي‬‫بةب‬ ،‫بووة‬ ‫َكدا‬‫ي‬‫سةردةم‬ ‫لة‬ ‫كاركردنيان‬ ‫َيواية‬‫ي‬‫ث‬
‫َت‬‫ي‬‫بناس‬21
"‫ئةوةندة‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫لؤذيك‬ ‫و‬ ‫فةلسةفى‬ ‫رةوتى‬ ‫هةمان‬ ‫َدةرى‬‫ي‬‫َذةث‬‫ي‬‫در‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫هةية‬‫ي‬‫وةك‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫بؤية‬ ،‫رابردووة‬ ‫ى‬
‫َك‬‫ي‬‫زانست‬"‫دةكات‬ ‫ثةيوةنديةكان‬ ‫و‬ ‫دةاللةت‬ ‫َماو‬‫ي‬‫ه‬ ‫لةسةر‬ ‫كار‬ ‫َكردوةو‬‫ي‬‫دةستيث‬ ‫َرسدا‬‫ي‬‫ث‬ َ‫ل‬‫لةطة‬22
"‫هةية‬ ‫ئةوةندة‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬"
‫ئ‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬ ‫َت‬‫ي‬‫نةب‬ ‫كارانة‬ ‫بةو‬ ‫تةنها‬ ،‫زانست‬ ‫نةبووةتة‬ ‫سيميؤلؤذيا‬‫ةجناميدان‬" 23
‫نةبوو‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫تر‬ ‫بةمانايةكى‬‫ةت‬‫ة‬
‫ب‬ ‫كاركردن‬ ‫َكى‬‫ي‬‫ميتؤد‬‫ة‬‫وةك‬ ‫سيميؤلؤذياى‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫ناسانديان‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫و‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫كاتةى‬ ‫ئةو‬ ‫تا‬ ،‫سيميؤلؤذييةكةى‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬‫و‬
‫بةزان‬ ‫زمانى‬ ‫سنوري‬ ‫و‬ ‫فراوان‬ ‫و‬ ‫طشتطري‬ ‫َكي‬‫ي‬‫تيؤر‬ ‫بووية‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫بةمةش‬ ،‫لؤذيك‬ ‫بة‬ ‫كردوة‬ ‫يةكسان‬ ‫َك‬‫ي‬‫زانست‬‫د‬"َ‫ل‬‫لةطة‬
ِ‫ر‬‫لة‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫وتراب‬ ‫نيشانةكان‬ ‫دةربارةى‬ ‫َرسةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫ئةمركى‬ ‫زاناى‬ ‫سؤسريو‬ ‫سويسرى‬ ‫زاناى‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬ ‫َك‬‫ي‬‫شت‬ ‫هةر‬ ‫ئةمةشدا‬‫وانطةى‬
‫لة‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫بة‬ ‫َرنةوة‬‫ي‬‫مؤد‬ ‫سيميؤلؤذياى‬‫َت‬‫ي‬‫نادر‬ ‫َةم‬‫ل‬‫قة‬" 24
‫لة‬ِ‫ر‬‫َذووةى‬‫ي‬‫م‬ ‫ئةو‬ ‫ضونكة‬ ،‫َةية‬‫ل‬‫هة‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بؤضوون‬ ‫ئةمة‬ ‫استيدا‬
‫ميك‬ ‫لةو‬ ‫بريتيية‬ ‫خراوةتةروو‬‫فؤكةسى‬ ‫هاوضةرخدا‬ ‫سيميؤلؤذياى‬ ‫لة‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫دةكات‬ ‫لةسةر‬ ‫كارى‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫كة‬ ‫كاركردنةى‬ ‫انيزمى‬
‫دةكاتةوة‬ ‫يةكاليي‬ ‫لةدةقةكةدا‬ ‫ئةمةش‬ ‫و‬ ‫َك‬‫ي‬‫تايبةتةمةند‬ ‫سةر‬ ‫دةخاتة‬ ‫لةسةر‬ ‫زياتر‬.
‫ئة‬ ‫َداني‬‫ل‬‫سةرهة‬ ‫سةرةتاي‬‫و‬‫بوارة‬ ‫بة‬ ‫َذووييةوة‬‫ي‬‫م‬ ‫لةرووي‬ ‫كة‬ ‫تةمومذييةي‬ ‫ئةو‬ ‫و‬ ‫دةستنيشانكراوة‬ ‫زؤر‬ ‫ِادةيةكي‬‫ر‬ ‫تا‬ ،‫زانستة‬
‫َت‬‫ي‬‫بةديناكر‬ ‫سيميؤلؤذيادا‬ ‫لة‬ ،‫ديارة‬ ‫ترةوة‬ ‫مرؤظايةتيةكاني‬.‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫كريستيفا‬ ‫جوليا‬"‫َى‬‫ي‬‫نو‬ ‫زاراوةى‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫لةبةكاره‬
‫َرسني‬‫ي‬‫ث‬ ‫قةرزارى‬ ‫َمة‬‫ي‬‫ئ‬ ‫،بةراستى‬ ‫سيميؤلؤذيادا‬"25
17
-‫ص‬ ،‫،جزائر‬ ‫األغوط‬ ‫ثاجيى‬ ‫عمار‬ ‫جامعة‬ ، ‫االثر‬ ‫جملة‬ ،‫املعاصر‬ ‫اجلزائرى‬ ‫النقد‬ ‫يف‬ ‫السيميائى‬ ‫التأسيس‬ ‫خطاب‬ ،‫داود‬ ‫بو‬ ‫وذنانى‬ .‫د‬11
18
-، ‫مغرب‬ ،، ‫اخلطابات‬ ‫و‬ ‫النصوص‬ ‫فى‬ ‫السيميائى‬ ‫املعنى‬ ‫،بناء‬ ‫محداوي‬ ‫مجيل‬ .‫د‬2011‫ص‬ ،11
19
-، ‫لبنان‬ ، ‫العربية‬ ‫الفلسفية‬ ‫املوسوعة‬ ، ‫واخرون‬ ‫زياده‬ ‫معني‬1986‫ص‬ ،753
20
-( ‫عدد‬ ، ‫العاملى‬ ‫والفكر‬ ‫العرب‬ ‫جملة‬3،‫بريوت‬ )1988‫ص‬ ،114
21
-‫ج‬ ، ‫ط‬ . ‫ب‬ ، ‫العصرية‬ ‫الياس‬ ‫دار‬ ، ‫قاسم‬ ‫سيزا‬ : ‫ت‬ ،‫السيميوطيقا‬ ‫اىل‬ ‫مدخل‬ ‫يف‬ ،‫بنفنست‬ ‫اميل‬2‫ص‬ ،9
22
-، ‫ط‬ ، ‫االردن‬ ، ‫عمان‬ ، ‫الثقافة‬ ‫وزارة‬ ، ‫العنوان‬ ‫سيمياء‬ ، ‫قطوس‬ ‫بسيام‬2001‫ص‬ ،16
23
-‫الرتمجة،ط‬ ‫و‬ ‫للدراسات‬ ‫طالل‬ ‫دار‬ ، ‫االشارة‬ ‫علم‬ ‫،مقدمة‬ ‫الوعر‬ ‫د.مازن‬1،1988‫ص‬ ،10
24
-، ‫سةالحةدين‬ ‫زانكؤى‬ ، ‫ماستةر‬ ‫نامةى‬ ، ‫مشةختى‬ ‫خةليل‬ ‫ئيرباهيم‬ ‫كامةران‬ ،‫دا‬ )‫جزيرى‬ ‫(مةالى‬ ‫شيعرةكانى‬ ‫لة‬ ‫سؤفيطةرى‬ ‫زمانى‬ ‫سيميؤلؤذياى‬2007‫ل‬ ،5
25
-،‫البيضاء‬ ‫دار‬ ،‫توبقال‬ ‫دار‬ ،‫الزاهى‬ ‫فريد‬ :‫،ت‬ ‫النص‬ ‫علم‬ ،‫كريستفا‬ ‫جوليا‬1991‫،ص‬15

8. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
39 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫لةراستيد‬‫و‬ ‫َنكردن‬‫ي‬‫ثؤل‬ ‫َكدانةوةو‬‫ي‬‫ل‬ ‫نيشانةو‬ ‫لةسةر‬ ‫لؤذيكي‬ ‫ء‬ ‫فةلسةيف‬ ‫بريكردنةوةي‬ ‫لة‬ ‫طرنطن‬ ‫َكي‬‫ي‬‫بةش‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫كارةكاني‬ ‫ا‬
‫كة‬ ‫دةكاتةوة‬ ‫ئةوة‬ ‫لةسةر‬ ‫جةخت‬ ‫بؤية‬ ،‫كاركردن‬ ‫ميكانيزمي‬"‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫كة‬ ،‫بةشةكةوة‬ َ‫ي‬‫بةهةرس‬ ‫لؤذيكة‬ ‫خودي‬ ‫سيميا‬(
‫فانريوسكوبي‬ ‫زانسيت‬Phanero scopic‫و‬ ، ‫نيشانةكان‬‫فانريون‬ ‫كة‬ ‫فؤرمةى‬ ‫ئةو‬ ‫اتة‬Phanerons))‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫ةكان‬
‫مرؤييداية‬ ‫َي‬‫ل‬‫عةق‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫سةرةتاييةي‬ ‫وةسةفة‬ ‫بةو‬ ، ‫بةرجةستةدةبن‬"26
‫وشةي‬ ‫بيستةمدا‬ ‫سةدةي‬ ‫لةسةرةتاي‬ ‫لةوانةكانيداو‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫ئةطةرضى‬(Semiologie)‫بة‬ ‫سةبارةت‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫َناوة‬‫ي‬‫بةكاره‬
‫زماندا‬ ‫زانستى‬ ‫لةناو‬ ‫كاركردن‬"‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬‫دةدات‬ َ‫ي‬‫نو‬ ‫َكي‬‫ي‬‫زانست‬ ‫مذدةي‬ ‫كةسة‬ ‫يةكةم‬‫نيشانةكان‬ ‫ذياني‬ ‫لة‬ ‫َينةوة‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫لةبارةي‬ ،
‫لة‬ ‫طرنط‬ ‫َكي‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةتوان‬ ‫كة‬ ،‫َوة‬‫ي‬‫نو‬ ‫ياساي‬ ‫ئاشكراكردنى‬ ‫َطةي‬‫ي‬ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫َيةتيداو‬‫ال‬‫كؤمة‬ ‫ذياني‬ ‫لةناو‬(‫َيةتي‬‫ال‬‫كؤمة‬ ، ‫مرؤيي‬)
‫فؤرمى‬ ‫سنورو‬ ‫ِشتنةوةي‬‫ر‬‫دا‬ َ‫ي‬‫سةرلةنو‬ ‫َطةي‬‫ي‬ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫بكةين‬ ‫شرؤظة‬‫َكستانةوة‬‫ي‬‫كؤنت‬ ‫ئةم‬"27
‫لة‬ ‫مانايةك‬ ‫هةموو‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةبين‬ ‫واي‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬‫نيشانكار‬‫ء‬‫بؤنيشانكراو‬‫َكهاتوة‬‫ي‬‫ث‬،‫نيشانكار‬‫وشةكةء‬ ‫دةنطي‬ ‫َنةي‬‫ي‬‫و‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬
‫بؤنيشانكراو‬‫زةين‬ ‫ماناي‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫يش‬‫ي‬‫َكي‬‫ي‬‫َوةر‬‫ي‬‫ث‬ ‫هيض‬ ‫و‬ ‫لةخؤوةية‬ ‫ثةيوةنديةكي‬ ‫ءمةدلول‬ ‫دال‬ ‫َوان‬‫ي‬‫ن‬ ‫ثةيوةندي‬ ،‫وشةكة‬ ‫ي‬
‫َت‬‫ي‬‫وةرناطر‬ ‫َشوةخت‬‫ي‬‫ث‬.
‫هةريةك‬ ‫دةرووني‬ ‫بنةماى‬ ‫و‬ ‫َيةتي‬‫ال‬‫كؤمة‬ ‫بةردةوامى‬ ،‫دابةشبووة‬ ‫نيشانةدا‬ ‫جياي‬ ‫َطةيشتين‬‫ي‬‫ت‬ ‫دوو‬ ‫بةسةر‬ ‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫سيميؤلؤذياي‬
‫واتة‬ ‫نيشانةش‬ ‫اليةنانةي‬ ‫لةم‬‫نيشانكار‬‫ء‬‫بؤنيشا‬‫نكراو‬‫زمان‬ ‫بؤ‬ ‫سةرةكي‬ ‫َناسةي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ئةوةي‬ َ‫ل‬‫لةطة‬ ،‫هةية‬ ‫دةروونيان‬ ‫َكي‬‫ي‬‫سروشت‬
(longue)‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬ ‫كة‬ ،‫لةوةية‬ ‫جيابوونةوةيةش‬ ‫ئةم‬ ‫لةراستيدا‬ ،‫َيةتي‬‫ال‬‫كؤمة‬ ‫بةردةوامى‬ ‫ء‬ ‫سروشت‬ ‫بة‬ ‫ثةيوةستة‬ ‫نيشانةكاني‬ ‫و‬
‫و‬ ‫ديارن‬ ‫ئاشكراو‬ ‫َناسةكةدا‬‫ي‬‫لةث‬ ‫دوانيان‬ ‫كة‬ ،‫دياريكردوة‬ ‫ضةمك‬ ‫ضوار‬ ‫لةسةر‬ ‫نيشانةي‬‫وةك‬ ‫نائاشكران‬ ‫تريان‬ ‫دوانةكةى‬‫و‬
‫نيشانكار‬‫ء‬‫بؤنيشانكراو‬‫كانطا‬ ، ‫نيشانة‬ ‫دةرةكي‬ ‫واقيعي‬ ،.
‫هاوضةرخةكان‬ ‫سيميؤلؤذيية‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫يةك‬ ‫بيستةمدا‬ ‫سةدةى‬ ‫كؤتايي‬ ‫ضارةكى‬ ‫لة‬(‫كل‬ ‫مارى‬ ‫جان‬‫ي‬‫نكي‬‫م‬‫ربط‬-Jean Marie
Klinkenberg)‫بةلذيكي‬ ‫ى‬‫و‬‫زانكؤى‬ ‫لة‬ ‫مامؤستا‬(‫ليج‬(‫َيواية‬‫ي‬‫ث‬‫سيميؤلؤذيا‬‫َكى‬‫ي‬‫َكار‬‫ل‬َ‫ي‬‫ه‬‫ضواريية‬‫تةنها‬ ‫و‬‫بؤ‬ ‫زمانى‬ ‫نيشانةى‬
‫كردوة‬ ‫زياد‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫سيانييةكةى‬ ‫َنة‬‫ي‬‫ثؤل‬"‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ،‫َت‬‫ي‬ِ‫ر‬‫دةطة‬ ‫ثةيوةنديدارةكان‬ ‫مةبةستة‬ ‫ماناو‬ ‫لة‬ ‫سيميؤلؤذيا‬28
‫سيميؤلؤذيا‬ ‫بةوةى‬
‫دياريدةكةن‬ ‫دةق‬ ‫بةهاى‬ ‫و‬ ‫نرخ‬ ‫كة‬ ‫مانايانةى‬ ‫ئةو‬ ‫و‬ ‫دةق‬ ‫شاراوةكانى‬ ‫مانا‬ ‫بةدواى‬ ‫ِانة‬‫ر‬‫طة‬.
‫ئة‬ ‫لةكؤى‬‫و‬‫ِبووة‬‫ر‬‫َثة‬‫ي‬‫ت‬ ‫قؤناغدا‬ ‫دوو‬ ‫بة‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫كة‬ ،‫دةخةينةروو‬ ‫ئةوة‬ ‫بؤضوونانةش‬:
:‫يةكةم‬ ‫قؤناغى‬‫دووةم‬ ‫قؤناغي‬ ،‫َكردوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫دةستى‬ ‫يؤنانةوة‬ ‫هةلةسةردةمى‬ ‫لؤذيكةو‬ ‫فةلسةفةو‬ ‫قؤناغى‬ ‫كة‬ ‫َك‬‫ي‬‫قؤناغ‬:‫قؤناغى‬ ‫بة‬
‫لؤذيكى‬ ‫ئاراستةى‬ ‫بةهةردوو‬ ،‫قوتاخبانة‬ ‫ميتؤدو‬ ‫وةك‬ ‫سيميؤلؤذياية‬ ‫سةربةخؤبوونى‬‫و‬ ‫َرس‬‫ي‬‫ث‬ ‫ِابةرايةتى‬‫ر‬‫بة‬ ‫زمانةوانى‬ ‫و‬
‫َر‬‫ي‬‫سؤس‬.
26
- Charles s.peirce : collected papres , vol . p . 141
27
-‫تطبيقاتها،ص‬ ‫و‬ ‫مفاهيمها‬ ‫و‬ ‫السيميائيات‬ ،‫بنكراد‬ ‫سعيد‬87
28
- http://almothaqaf.com/index.php/qadaya2009/63069.html

9. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
40 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫كات‬ ‫سيميؤلؤذياى‬:
‫واتة‬ ،‫هةية‬ ‫كاتةكةكان‬ ‫َى‬‫ي‬‫بةث‬ ‫رووداوةكانيان‬ ‫َكدانةوى‬‫ي‬‫ل‬ ‫لةسةر‬ ‫كاريطةرى‬ ‫يان‬ ، ‫دياريكردن‬ ‫تواناى‬ ‫كة‬ ‫ماوانةية‬ ‫ئةو‬ ‫كات‬
‫دياريدة‬ ‫دةقةكةدا‬ َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫واتةكةى‬ ‫تريشةوة‬ ‫لةاليةكى‬ ‫و‬ ‫زةمةن‬ ‫لةاليةك‬ ‫َزةية‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئةو‬ ‫كات‬‫دياريكردنى‬ ‫لة‬ ‫َى‬‫ل‬‫رؤ‬ ‫كاتيش‬ ‫و‬ ‫كات‬
‫كات‬ ‫ئةركى‬ ‫كة‬ ،‫بةدةقةوة‬ ‫ثةيوةستة‬ ‫ئةوةندة‬ ‫كات‬ ‫بةمةش‬ ،‫هةية‬ ‫َكدانةوةكان‬‫ي‬‫ل‬ ‫ميكانيزمى‬ ‫َنةرو‬‫ي‬‫خو‬ ‫لةسةر‬ ‫مةدلولةكان‬
‫َت،و‬‫ي‬‫دةناس‬ ‫جياواز‬ ‫واتاى‬ ‫َطرى‬‫ل‬‫هة‬ ‫نيشانةو‬ ‫وةك‬ ‫كات‬ ‫سيميؤلؤذيا‬ ‫لةبةرئةمة‬ ،‫رستةكان‬ ‫وشةو‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫سةربةش‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةكةو‬
‫َطةيةوة‬‫ي‬ِ‫ر‬‫لة‬‫َكدةداتةوة‬‫ي‬‫ل‬ ‫كاتةكان‬.
‫َكدانى‬‫ي‬‫لةت‬ ‫كار‬ ‫َئةوةى‬‫ي‬‫ب‬ ،‫َكدةدات‬‫ي‬‫ل‬ ‫بةشةكانى‬ ‫كة‬ ‫زجنريةية‬ ‫ئةو‬ ،‫َكدةخات‬‫ي‬‫ر‬ ‫رووداوةكان‬ ‫كة‬ ‫ثةيوةستةيةية‬ ‫ئةو‬ ‫كات‬
‫َت‬‫ي‬‫هةب‬ ‫طرنطى‬ ‫كاردانةوةى‬ ‫و‬ ‫بايةخ‬ ‫ء‬ ‫زيندو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫شت‬ ‫هةموو‬ ‫دؤزي‬ ‫َتة‬‫ي‬‫بب‬ ‫كات‬ ‫وايكردوة‬ ‫ئةمةش‬ ،‫َنةطةين‬‫ي‬‫َيانت‬‫ي‬‫ل‬ ‫بكاتء‬ ‫رووداوةكان‬
،‫هةية‬ ‫واتادا‬ ‫هةم‬ ‫بيناو‬ ‫لة‬ ‫هةم‬ ‫َى‬‫ل‬‫رؤ‬ ‫َطةو‬‫ي‬‫ث‬ ‫شيعردا‬ ‫لة‬ ‫كات‬.
‫بة‬ ‫َوةيةدا‬‫ي‬‫ضوارض‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫رووداوةكان‬ ‫بة‬ ‫ثةيوةستةيةكة‬ ‫كات‬ ‫بؤية‬ ،‫َك‬‫ي‬‫ِووداو‬‫ر‬ ‫لة‬ ‫باسكردنة‬ ‫َيةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةو‬ ‫ئةدةبى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫دةق‬ ‫هةموو‬
‫بةرهة‬ ‫لة‬ ‫بةشدارى‬ ،‫دةخات‬ ‫َكيان‬‫ي‬‫ر‬ ‫يةكدا‬ ‫بةدواى‬ ‫لةوةى‬ ‫بةدةر‬ ‫َتةوةو‬‫ي‬‫دةبةست‬ ‫يةكيانةوة‬،‫دةكات‬ ‫مةبةستداردا‬ ‫واتاى‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫مه‬
‫كات‬ ‫ئةركى‬ ‫ماناو‬ ‫لةسةر‬ ‫كار‬ ‫سيميؤلؤذياية‬ ‫ئةركى‬ ‫بةمةش‬ ،‫َنةر‬‫ي‬‫خو‬ ‫بؤ‬ ‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ي‬‫َيدةه‬‫ي‬‫بةج‬ ‫كاتةكةدا‬ ‫لة‬ ‫نوسةر‬ ‫كة‬ ‫مانايةى‬ ‫ئةو‬ ‫واتة‬
‫بكات‬ ‫دةقدا‬ ‫لة‬.
َ‫ل‬‫خةس‬ ‫لةو‬ ‫َكة‬‫ي‬‫يةك‬ ‫َدةداتء‬‫ي‬‫طر‬ ‫َكةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫ئةدةبى‬ ‫دةقى‬ ‫ناو‬ ‫َةكانى‬‫ل‬َ‫ي‬‫ه‬ ‫ئةدةبيدا‬ ‫دةقى‬ ‫لة‬ ‫كات‬‫ئةدةبى‬ ‫كةدةقى‬ ،‫َزانةى‬‫ي‬‫بةه‬ ‫ةتة‬
‫لةبنضينةدا‬ ‫ئةدةبى‬ ‫دةقى‬ ‫ضونكة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َر‬‫ل‬َ‫ي‬‫َدةه‬‫ي‬‫ج‬ ‫بة‬ ‫واتاكةى‬ ‫َكدانةوةى‬‫ي‬‫ل‬ ‫جؤرى‬ ‫بؤ‬ ‫واتا‬ ‫كاتدا‬ ‫سيميؤذياى‬ ‫،لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةطر‬ ‫لةخؤى‬
‫َكهاتةيىء‬‫ي‬‫ث‬ ‫َكؤتايىء‬‫ي‬‫ب‬ ‫كرانةوةيةكى‬ ‫لةبةرئةوةى‬ ،‫نيية‬ ‫دةاللةتةكان‬ ‫واتاء‬ ‫بؤ‬ ‫كؤتايى‬ ‫سنووردارء‬ ‫ضةمكى‬ ‫بةبوونى‬ ‫ِواى‬‫ر‬‫ب‬
‫َتةوة‬‫ي‬‫وةردةطر‬ ‫َكدانةوةكانى‬‫ي‬‫ل‬ ‫دةقةكة‬ ‫َةى‬‫ل‬‫جو‬ ‫ئاستى‬ ‫نوآء‬ ‫ئاسوى‬ ‫بنةماى‬ ‫لةسةر‬ ‫هةيةء‬ ‫َوةشاندنةوةيي‬‫ل‬‫هة‬.
‫َنيت‬‫ي‬‫ج‬ ‫جريار‬(G.Genette)‫َيواية‬‫ي‬‫ث‬";‫كة‬‫َكى‬‫ي‬‫طوزارشت‬ ‫ضونكة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َناس‬‫ل‬‫هة‬ ‫خؤى‬ ‫بةكارى‬ ‫ئاسانى‬ ‫بة‬ ‫هةروا‬ ‫ئةدةب‬ ‫مانى‬
‫ه‬ ‫هةمةضةشنى‬ ‫زؤرو‬ ‫واتاى‬ ‫َكو‬‫ل‬‫بة‬ ،‫نيية‬ ‫واتايى‬ ‫يةك‬‫راستةقينةو‬ ‫واتاى‬ ‫لة‬ ‫واتايةك‬ ‫لة‬ ‫زياتر‬ ‫وشةيةك‬ ‫واهةية‬ ‫جارى‬ ،‫ةية‬
َ‫ى‬‫دةنر‬ ‫بنياد‬ ‫خوازةييدا‬ ‫حةقيقىء‬ ‫مةدلوىل‬ ‫َوان‬‫ي‬‫لةن‬ ‫دةالليش‬ ‫واتاى‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫خؤدةطر‬ ‫لة‬ ‫خوازةييةكة‬"29
‫َى‬‫ل‬‫رؤ‬ ‫كاتيش‬ ‫سيميؤلؤذياى‬
‫بةمةش‬ ، ‫هةية‬ ‫دةقةكة‬ ‫ماناى‬ ‫لةسةر‬ ‫رةنطدانةوةى‬ ‫كاتةو‬ ‫جؤرى‬ ‫و‬ ‫كات‬ ‫دياريكردنى‬ ‫لة‬‫ناو‬ ‫واتايي‬ ‫َنى‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بةش‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةب‬
‫هةيةو‬ ‫خؤى‬ ‫َطةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ َ‫ل‬‫رؤ‬ ‫و‬ ‫ئةرك‬ ‫كاتةو‬ ‫هةر‬ ‫َكو‬‫ل‬‫بة‬ ،‫نيية‬ ‫لةخؤوة‬ ‫دةقدا‬ ‫ناو‬ ‫لة‬ ‫َبذردنى‬‫ل‬‫هة‬ ‫يان‬ ،‫كات‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫ه‬ ‫كةواتة‬ ،‫دةق‬
‫بةشداريية‬ ‫بةمةش‬ ،‫خؤيةتى‬ ‫مةدلوىل‬ ‫نيشانةو‬ ‫ئاماذةو‬ ‫َطرى‬‫ل‬‫هة‬ ،‫دةقدا‬ ‫َكستى‬‫ي‬‫كؤنت‬ ‫لة‬ ‫يان‬ ،‫بةتةنها‬ ‫ض‬ ‫هةريةكشيان‬‫لة‬ ‫كارا‬ ‫كى‬
‫دةكات‬ ‫دةقدا‬ ‫طشتى‬ ‫و‬ ‫تايبةتى‬ ‫ماناى‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةرهةمه‬.
29
-،‫دمشق‬ ،‫سورية‬ ،‫الثقافة‬ ‫وزارة‬ ‫منشورات‬ ،‫لالدب‬ ‫السيميائى‬ ‫حتليل‬ ‫والداللة،حنو‬ ‫النقد‬ ،‫عزام‬ ‫حممد‬1996‫ص‬ ،285

10. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
41 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫بة‬‫و‬‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫َيةش‬‫ي‬‫ث‬،‫كاتةكةو‬ ‫جؤرى‬ ‫َى‬‫ي‬‫بةث‬ ‫دةق‬ ‫كاتى‬ ‫نيشانةبوونى‬ ‫بة‬ ‫َكدانةوةو‬‫ي‬‫ل‬ ‫شرؤظةو‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫كاتة‬ ‫سيميؤلؤذياى‬
‫بةهةمان‬ ‫سيميؤلؤذيادا‬ ‫ميتؤدى‬ ‫لة‬ ‫كات‬ ‫بةمةش‬ ،‫َت‬‫ي‬‫بيطةيةن‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬ ‫دةق‬ ‫كة‬ ‫مانايةى‬ ‫ئةو‬‫َتةوة‬‫ي‬‫دةب‬ ‫كات‬ ،‫تر‬ ‫كؤدةكانى‬ ‫َوةى‬‫ي‬‫ش‬
‫دةق‬ ‫ناو‬ ‫ماناكانى‬ ‫ميتا‬ ‫يان‬ ،‫شاراوةكان‬ ‫مانا‬ ‫َطرى‬‫ل‬‫هة‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫بةش‬ ‫بة‬.
‫دووةم‬ ‫بةشى‬
‫شيعرييدا‬ ‫لةدةقى‬ ‫كات‬ ‫سيميؤلؤذياى‬
‫يةكةم‬ ‫قؤناغى‬1950-1957:
1.‫ديالن‬:‫لةشيعرى‬(‫نةورؤز‬(1953‫َيطرتوةو‬‫ل‬‫هة‬ ‫لةخؤيدا‬ ‫كةنةورؤز‬ ،‫ِوو‬‫ر‬‫دةخاتة‬ ‫طرنطة‬ ‫كاتة‬ ‫ئةو‬ ‫دا‬‫رةهةندانةوة‬ ‫ئةم‬ ‫بةهؤى‬
‫لةم‬ ،‫هةستانةوةية‬ ‫زيندوبوونةوةو‬ ‫ئازادىء‬ ‫َذووى‬‫ي‬‫م‬ ‫كورد‬ ‫بؤ‬ ‫نةورؤز‬ ،‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫ِوخ‬‫ر‬‫دة‬ ‫ديكتاتؤرةكان‬ ‫َمء‬‫ل‬‫زا‬ ‫كؤشكى‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ال‬‫دةسة‬
‫يةكطرتويى‬ ‫دةنطىء‬ ‫يةك‬ ،‫َتةوة‬‫ي‬‫كؤدةب‬ ‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫طةىل‬ ‫َزى‬‫ي‬‫كةه‬ ‫رؤذانةى‬ ‫لةو‬ ‫َكة‬‫ي‬‫رؤذ‬ ‫نةورؤز‬ ،‫رووندةكاتةوة‬ ‫ئةوة‬ ‫شاعرية‬ ‫شيعرةدا‬
‫َدا‬‫ي‬‫ت‬‫ِةنط‬‫ر‬ ‫ئايدؤلؤذياء‬ ‫بريو‬ ‫هيض‬ ‫َدانة‬‫ي‬‫طو‬ ‫بةبآ‬ ،‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ ‫بةرجةستة‬...‫يان‬ ،‫لةمانة‬ ‫َك‬‫ي‬‫يةك‬ ‫هيض‬ ‫بةبآ‬ ‫كة‬ ‫جةذنة‬ ‫تاكة‬ ‫واتة‬ ،‫تاد‬
‫ِشء‬‫ر‬‫شؤ‬ ‫سةرخستنى‬ ‫هؤى‬ ‫َتة‬‫ي‬‫بب‬ ‫وايكردوة‬ ‫خاسيةتةش‬ ‫ئةم‬ ‫هةر‬ ،‫كؤبكاتةوة‬ ‫َةييدا‬‫ل‬‫رةنطا‬ ‫لةسايةيةكى‬ ‫دةنطةكان‬ ، ‫َك‬‫ي‬‫كؤسث‬
‫من‬ ‫َرةوة‬‫ي‬‫ل‬ ،‫ِؤذةدا‬‫ر‬ ‫لةم‬ ‫ِينةكان‬‫ر‬‫راثة‬‫بؤية‬ ،‫ئازايةتيية‬ ‫نةورؤزو‬ ‫سيمبوىل‬ ‫كورد‬ ‫بؤ‬ ‫كة‬ ،‫َناوةتةوة‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئاسنطةرى‬ ‫كاوةى‬ ‫ونةى‬
‫َزو‬‫ي‬‫ه‬ ‫رؤذى‬ ‫نةورؤز‬ ‫رؤذى‬ ، ‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫ب‬ ‫ئةوة‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬ ‫واتة‬ ،‫َناوةتةوة‬‫ي‬‫ه‬ ‫سةردةمةكانى‬ ‫ديكتاتؤرى‬ ‫ضةندين‬ ‫ناوى‬ ‫لةبةرامبةريشدا‬
‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫وةك‬ ،‫كورد‬ ‫بؤ‬ ‫سةركةوتنةكانة‬ ‫و‬ ‫يةكيةتى‬:
"‫ِآ‬‫ر‬‫ئاو‬...‫َكى‬‫ي‬ِ‫ر‬‫ئاو‬‫دوور‬
‫لةرؤذى‬....‫سوور‬ ‫َكى‬‫ي‬‫رؤذ‬
‫سوور‬ ‫َكى‬‫ي‬‫لةرؤذ‬ ‫ِآ‬‫ر‬‫ئاو‬
‫ِايةوة‬‫ر‬‫َطة‬‫ل‬‫هة‬ َ‫ى‬‫لةتةخت‬
‫نةو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫رؤذ‬ ‫طزنطى‬ ‫بؤ‬!!
َ‫ي‬ِ‫ر‬‫ئاو‬.....َ‫ي‬‫عيربةت‬ ‫َتة‬‫ي‬‫بب‬....‫ل‬ ،‫ديالن‬31
‫كة‬‫َناو‬‫ي‬‫كةلةث‬ ‫ضةوسانةوةكانة‬ ‫ضنى‬ ‫َكارىء‬‫ي‬‫كر‬ ‫خةباتى‬ ‫سوريش‬ ‫نةورؤزةو‬ ‫رؤذى‬ ،‫نةو‬ ‫رؤذى‬ ‫سوورو‬ ‫رؤذى‬ ‫ِةكةو‬‫ر‬‫ئاو‬ ‫واية‬
‫َتةوة،وةك‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬ٍِِ‫ر‬‫َطة‬‫ل‬‫هة‬ ‫َت‬‫ال‬‫دةسة‬ ‫توانيويةتى‬ ‫َزة‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئةم‬ ،‫كاوةوة‬ ‫لة‬ ‫هةر‬ ‫و‬ ‫دةبةخشن‬ ‫َنيان‬‫ي‬‫خو‬ ‫ئازادياندا‬‫و‬‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬:
‫لةخةو‬ ‫ِاثةرآ‬‫ر‬‫كة‬
‫شةو‬ ‫سامى‬ ‫بةرامبةر‬
‫نةو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫رؤذ‬ ‫طزنطى‬ ‫بؤ‬
‫ِآ‬‫ر‬‫ئاو‬...‫عيربةتآ‬ ‫َتة‬‫ي‬‫بب‬
‫ثةتآ‬ ، ‫دارآ‬ ،َ‫ى‬‫َم‬‫ل‬‫زا‬ ‫بؤ‬

11. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
42 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫بؤ‬ ‫يا‬...‫وةحةى‬(‫زوحاك‬)
‫ماك‬ ‫ء‬ ‫ءضار‬ ‫هيتلةر‬
‫بؤ‬‫بةخاك‬ ‫بوو‬ ‫كؤشكآ‬
‫شان‬ ‫بة‬ ‫لةضةكوش‬ ‫ِآ‬‫ر‬‫ئاو‬
‫قارةمان‬ ‫لةكاوةى‬......‫ل‬ ،‫ديالن‬32
‫وشةى‬ ‫لة‬ ‫خؤى‬ ‫كة‬ ‫كات‬(‫شةو‬ ،‫رؤذ‬)‫و‬ ‫هيواكان‬ ‫و‬ ‫كات‬ ‫َطةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫دةرخستنى‬ ‫َناو‬‫ي‬‫لةث‬ ‫دذى‬ ‫َضةوانةو‬‫ي‬‫ث‬ ‫دوانةيةكى‬ ،‫َتةوة‬‫ي‬‫دةبين‬ ‫دا‬
‫رون‬ ‫هيواو‬ ‫نيشانةى‬ ‫رؤذ‬ ‫بؤية‬ ،‫َناوةتةوة‬‫ي‬‫ه‬ ‫ديكتاتؤرى‬ ‫و‬ ‫ئازادى‬ ‫ناساندنى‬‫و‬ ‫تاريكى‬ ‫نيشانةى‬ ‫شةويش‬ ‫ئاسؤيةو‬ ‫و‬ ‫اكى‬
‫َكوضكةى‬‫ي‬‫س‬ ،‫رؤذة‬ ‫ئةم‬ ‫ئاطرء‬ ‫كاوةء‬ ‫روانطةوة‬ ‫لةم‬ ،‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ ‫بةرجةستة‬ ‫ماناكة‬ ،‫دذةوة‬ ‫دوو‬ ‫ئةم‬ ‫ضواراليي‬ ‫لة‬ ‫ضةوسانةوةيةو‬
، ‫دةبةخشن‬ ‫مةدلوالوى‬ ‫كراوةى‬ ‫واتايةكى‬ ‫َيانة‬‫ي‬‫س‬ ‫لةم‬ ‫هةريةكة‬ ‫دةقةدا‬ ‫لةم‬ ‫بؤية‬ ،‫دةقةكةن‬ ‫سيميؤلؤذى‬ ‫واتاى‬ ‫تةواوكةرى‬
‫لةر‬‫بةرفراوانكردوة‬ ‫دةقةكةيان‬ ،‫سةرةكيةوة‬ ‫كةرةستة‬ ‫سآ‬ ‫ئةو‬ ‫َطةى‬‫ي‬.
2.‫وةشتى‬ ‫نورى‬:‫شيعرى‬(‫رابردوو‬ ‫يادى‬(10/3/1955‫تةواوبووةء‬ ‫كات‬ ‫بةسةرضونةوة‬ ‫ِووى‬‫ر‬‫لة‬ ‫لةرابردووةء‬ ‫باس‬ ‫ئةطةرضى‬
‫بةخشانةى‬ ‫ئازار‬ ‫ساتة‬ ‫ئةو‬ ‫بةآلم‬ ،‫رابردوو‬ ‫كاتى‬ ‫بووةتة‬ ‫نةماوةء‬ ‫كات‬ ‫لةسةر‬ ‫كاريطةريةكى‬ ‫هيض‬ ‫ئيدى‬‫بةردةوام‬ ‫هةن‬ ‫كةلةدةقدا‬
‫َيةى‬‫ي‬‫بةوث‬ ،‫دةقة‬ ‫واتاى‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫َكه‬‫ي‬‫ث‬ ‫طرنطى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بةش‬ ‫لةدةقدا‬ ‫كات‬ ‫بةوواتايةى‬ ،‫بةردةوامة‬ ‫كاريطةريان‬ ‫َزةوة‬‫ي‬‫ه‬ ‫ِووى‬‫ر‬‫لة‬
‫زةمةنةكاندا‬ ‫لةطةأل‬ ‫رابردوو‬ ‫بايةخى‬ ‫جوانىء‬ ‫بةهةمان‬ ،‫َداية‬‫ي‬‫ت‬ ‫ياديان‬ ‫نرخء‬ ‫كةجوانء‬ ‫رازانةى‬ ‫ئةو‬ ،‫رابردوو‬ ‫ساتةكانى‬
‫لةط‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َز‬‫ي‬‫دةثار‬‫بةستنةوةى‬ ‫َكدانةوةء‬‫ي‬‫ل‬ ‫كةبنيادى‬ ،‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ي‬‫َدةه‬‫ي‬‫بةج‬ ‫َكدانةوةكانى‬‫ي‬‫ل‬ ‫َنةرء‬‫ي‬‫خو‬ ‫الى‬ ‫َكةوتة‬‫ي‬‫ج‬ ‫ئةو‬ ‫ئةمةشدا‬ ‫ةأل‬
‫منونة‬ ‫بؤ‬ ،‫َت‬‫ي‬‫بونيادةن‬ ‫لةسةر‬ ‫دةقةكةى‬:
‫دةربةدةرى‬ ‫َىء‬‫ل‬َ‫ي‬‫بةو‬
‫بةرى‬ ‫بآ‬ ‫ذيان‬ ‫لةتامى‬
‫نيوةشةو‬ ‫َةى‬‫ل‬‫نا‬ ‫ئازار‬ ‫َشء‬‫ي‬‫ئ‬
‫خةو‬ ‫لةضاو‬ ‫ضوو‬ ‫كةم‬ ‫قوتى‬ ‫بةرووتىء‬
‫ئةودآ‬ ‫بؤ‬ ‫دآ‬ ‫لةم‬‫شار‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬ ‫شار‬ ‫لةم‬
‫هار‬ ‫ِندةى‬‫ر‬‫د‬ ‫زؤر‬ ‫بوون‬ ‫بةرةنطارم‬......‫ل‬12
‫دةاللةتةمان‬ ‫ئةو‬ ‫نيوةشةو‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫ه‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫دةكات‬ ‫رابردوودا‬ ‫ناخؤشى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫سات‬ ‫لةضةند‬ ‫باس‬ ‫ئةطةرضى‬ ‫دةقةدا‬ ‫لةم‬
‫د‬ ‫و‬ ‫تاريك‬ ‫ساتة‬ ‫ئةو‬ ‫ماناى‬ ‫نيوةشةو‬ ‫بؤية‬ ،‫زؤرن‬ ‫مةينةتييةكان‬ ‫ضةوسانةوةو‬ ‫و‬ ‫ترس‬ ‫كة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َدةبةخش‬‫ي‬‫ث‬‫كة‬ ،َ‫ي‬‫دةدات‬ ‫رةنطانةمان‬
‫ساتانة‬ ‫ئةم‬ ‫بةآلم‬ ،‫َزيية‬‫ي‬‫خؤثار‬ ‫و‬ ‫َهاتن‬‫ل‬‫هة‬ ‫دةرفةتى‬ ‫تاكة‬ ،‫شةون‬ ‫تاريكى‬ ‫زؤر‬ ‫و‬ ‫خةوتن‬ ‫ساتى‬ ‫ضونكة‬ ، ‫دةبات‬ ‫بؤ‬ ‫هاناى‬ ‫مرؤظ‬
‫ئازارو‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫رابردو‬ ‫تر‬ ‫بةمانايةكى‬ ،‫بةخشيوة‬ ‫بةدةق‬ ‫طرنطيان‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بايةخ‬ ‫يادء‬ ‫جوانى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫شت‬ ‫بوونةتة‬ ‫لةدةقدا‬
‫دةر‬ ‫ضةوسانةوةو‬‫بةردةوامى‬ ‫مانةوةو‬ ‫َزى‬‫ي‬‫ه‬ ‫لةبةرامبةريشدا‬ ،‫ديكتاتؤر‬ ‫َكى‬‫ي‬‫َت‬‫ال‬‫دةسة‬ ‫شوناسى‬ ‫خستنةرووى‬ ‫لة‬ ‫بريتني‬ ،‫بةدةرى‬

12. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
43 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫ئةوا‬ ،‫َنن‬‫ي‬‫َبه‬‫ي‬‫ث‬ ‫شكستى‬ ‫َت‬‫ي‬‫نةيانتوانيب‬ ‫كؤسثانة‬ ‫ئةم‬ ‫ئةطةر‬ ‫بؤية‬ ،‫َت‬‫ي‬ِ‫رب‬‫ب‬ ‫كؤسثانة‬ ‫ئةم‬ ‫هةموو‬ ‫توانيويةتى‬ ‫كة‬ ،‫دةخاتةروو‬
‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫وةك‬ ،‫َبدةن‬‫ي‬‫ث‬ ‫ضؤكى‬ ‫ناتوانن‬ ‫يار‬ ‫طرفتةكانى‬:
‫ئاطر‬ ‫َسةى‬‫ي‬َ‫ل‬‫ب‬ ‫كةوا‬ ‫لةكاتى‬
ِ‫ر‬‫لةث‬ ‫دةرئةضوو‬ ‫دةروون‬ ‫لةناخى‬
‫َتةوة‬‫ي‬‫ناكوذ‬ ‫كات‬ ‫هيض‬ ‫ئاطرى‬
‫َتةوة‬‫ي‬‫دانةمر‬ ‫رووناكى‬ ‫ِء‬‫ر‬‫ط‬
‫راثةري‬ ‫طيانيش‬ ‫كاتةدا‬ ‫لةم‬ ‫ئا‬
‫هاتةبةرى‬ ‫تؤ‬ ‫ضؤى‬ ‫هاتء‬ ‫َطاى‬‫ي‬‫ر‬
‫رابردوو‬ ‫رؤذى‬ ‫وةك‬ ‫تا‬
‫َم‬‫ي‬َ‫ل‬‫ئة‬ ‫دواقسة‬ ‫بةآلم‬
‫َم‬‫ي‬‫ك‬ ‫كةمن‬ ‫بثرسة‬ ‫باش‬
‫بآ‬ ‫شكا‬ ‫َت‬‫ل‬‫د‬ ‫ئةطةرضى‬
‫لةمن‬ ‫رووت‬‫بآ‬ ‫ِا‬‫ر‬َ‫ي‬‫وةرط‬
َ‫ي‬‫ِاب‬‫ر‬‫ثض‬ ‫ثةيوةندميان‬........‫ل‬14-16
‫ِان‬‫ر‬‫داب‬ ‫ضونكة‬ ،‫ياد‬ ‫بوونةتة‬ ‫هةبوونء‬ ‫كةلةرابردوودا‬ ‫جوانانةى‬ ‫ئةوساتة‬ ،‫ئةوةية‬ ‫بةخشيوة‬ ‫دةقة‬ ‫بةو‬ ‫نةمريةى‬ ‫ئةم‬ ‫ئةوةى‬
‫بو‬ ‫ضونكة‬ ،‫بةردةوامن‬ ‫لةدةقدا‬ ‫جوانيانة‬ ‫ئةم‬ ‫بةردةوامةء‬ ‫ثةيوةندية‬ ‫ئةم‬ ‫شاعري‬ ‫الى‬ ‫بةآلم‬ ،‫روويداوة‬‫و‬ ‫ِاو‬‫ر‬‫دانةب‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بةش‬ ‫ونةتة‬
‫َستاييةوة‬‫ي‬‫ئ‬ ‫َزى‬‫ي‬‫ه‬ ‫بةم‬ ‫بؤية‬ ،‫رابردوو‬ ‫نةبوونةتة‬ ‫شاعري‬ ‫الى‬ ‫َستايةو‬‫ي‬‫ئ‬ ‫َشتا‬‫ي‬‫ه‬ ‫رابردوو‬ ‫كاتى‬ ‫واتة‬ ،‫شاعري‬ ‫ذيانى‬ ‫بةردةوامى‬
‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫وةك‬ ،‫َت‬‫ي‬‫ِوان‬‫ر‬‫دة‬ ‫َيان‬‫ي‬‫ل‬:
‫خؤشةويستى‬ ‫تؤ‬ ‫بةدووتةوةم‬ ‫من‬
‫ثةستى‬ ‫تؤ‬ ‫طةرضى‬ ‫ثاكة‬ ‫َم‬‫ل‬‫د‬ ‫من‬
‫دابووت‬ ‫كة‬ ‫َة‬‫ل‬‫د‬ ‫بةو‬ ‫َندم‬‫ي‬‫سو‬‫بةمن‬
‫من‬ ‫ِيبووتة‬‫ر‬‫ب‬ ‫جوانةى‬ ‫ضاوة‬ ‫بةو‬
‫رابوردوو‬ ‫رؤذى‬ ‫جاران‬ ‫بةيادى‬
‫بةسةرضوو‬ ‫ساردى‬ ‫طةرمء‬ ‫بةكاتى‬
‫ئةكةم‬ ‫تؤ‬ ‫يادى‬ ‫هةروةها‬ ‫َستاش‬‫ي‬‫ئ‬
‫ئةبةم‬ ‫ِنؤش‬‫ر‬‫ك‬ ‫بؤت‬ ‫بتبينم‬ ‫لةكوآ‬......‫ل‬16
‫ن‬ ‫شاعري‬ ،‫َت‬‫ي‬‫روويداب‬ ‫ِانيش‬‫ر‬‫داب‬ ‫طةر‬ ‫بؤية‬ ،‫جوانى‬ ‫هيواو‬ ‫و‬ ‫ذيان‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫شاعري‬ ‫بؤ‬ ‫رابردوو‬ ‫كاتى‬‫َيان‬‫ي‬‫ل‬ ‫َت‬‫ي‬‫اتوان‬
‫َتةوة‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫مب‬ ‫لةال‬ ‫بةزيندويي‬ ‫رابردوى‬ ‫شاعري‬ ‫وادةكات‬ ،‫دروستيكردون‬ ‫شاعريدا‬ ‫َى‬‫ل‬‫د‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫جوانييةى‬ ‫ئةو‬ ‫بةهؤى‬ ‫َتةوةو‬‫ي‬‫دووربكةو‬.

13. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
44 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
3.‫موكرى‬ ‫كامةران‬:‫لةشيعرى‬(‫بةهار‬ ‫ى‬ ‫جوانى‬1957 ))‫كة‬ ‫دا‬‫دياريكراوى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫وةرز‬ ‫كاتء‬ ‫كة‬ ،‫بكات‬ ‫لةبةهار‬ ‫باس‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬
‫سيفةت‬ ‫خاوةن‬‫كة‬ ‫كاتة‬ ‫خودى‬ ‫لةسةر‬ ‫قسة‬ ‫َرةدا‬‫ي‬‫ل‬ ‫كةواتة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫بةهارب‬ ‫جوانةكة‬ ‫نةك‬ ،‫كةجوانة‬ ‫بةهارة‬ ‫ئةوة‬ ‫واتة‬ ،‫جوانيية‬ ‫ى‬
‫دميةنة‬ ‫خودى‬ ‫جوانييةكةى‬ ‫واتة‬ ،‫هةن‬ ‫وةرزةدا‬ ‫ئةم‬ ‫كةلةناو‬ ‫جياوازانةداية‬ ‫دميةنة‬ ‫لةو‬ ‫بةهاريش‬ ‫جوانى‬ ،‫بةهارة‬ ‫وةرزى‬
‫دياريكراوا‬ ‫كاتة‬ ‫يان‬ ،‫كةلةوساتة‬ ،‫كاتةكةية‬ ‫جياوازةكانى‬‫دميةنة‬ ‫ئةم‬ ‫َطةى‬‫ي‬ِ‫ر‬‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬ ‫شاعرييش‬ ،‫روودةدةن‬ ‫نةدا‬
‫َت‬َ‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫وةك‬ ،‫ِوو‬‫ر‬‫خباتة‬ ‫مرؤظ‬ ‫لةسةر‬ ‫كاريطةريان‬ ‫جوانييةكانء‬ ‫َوةى‬‫ي‬‫لةضوارض‬ ‫بةهار‬ ‫بايةخى‬ ‫طرنطىء‬ ،‫جياوازانةوة‬:
‫ِازاوة‬‫ر‬ ‫جوانى‬ ‫بةهارى‬ ‫بووكى‬
‫َداوة‬‫ل‬‫هة‬ ‫خةميةى‬ ‫لةكوردستانا‬
‫نيطا‬ ‫ورشةى‬ ‫وةك‬ ،‫طوأل‬ ‫ِةى‬‫ر‬‫ثة‬ ‫ورشةى‬
‫بلبلى‬‫شةيدا‬ ‫ئةبآ‬ ‫بؤى‬ ‫عاشق‬
‫مةى‬ ‫بؤتة‬ ‫شةومن‬ ،‫بادة‬ ‫كاسةى‬ ‫طوأل‬
‫ئؤخةى‬ ِ‫ر‬‫ث‬ ‫دةمى‬ ‫سةرخؤش‬ ‫مةستء‬ ‫مةل‬
‫َوةريو‬‫ل‬‫هة‬ ‫َى‬‫ل‬‫طو‬ ‫فريشتة‬ ‫وةكو‬
‫زيو‬ ‫وةكو‬ ‫جؤطةى‬ ،‫ئاو‬ ‫لةسةرسنطى‬...................‫ل‬76
‫و‬ ‫مةست‬ ‫َةكان‬‫ل‬‫د‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫َةكان‬‫ل‬‫طو‬ ‫عاشقى‬ ‫بولبول‬ ‫دةكات‬ ‫وا‬ ‫كاتةكةية‬ ‫َزى‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئةوة‬ ‫كةواتة‬‫ئةو‬ ‫تر‬ ‫بةمانايةكى‬ ،‫بن‬ ‫سةرخؤش‬
‫كؤبكاتةوةو‬ ‫هةمووان‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةتوان‬ ‫كة‬ ‫ساتانةن‬ ‫و‬ ‫كات‬ ‫ئةو‬ ،‫خاوةنيان‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةب‬ ‫دياريكراودا‬ ‫َكى‬‫ي‬‫كات‬ ‫لة‬ ‫بةهار‬ ‫كة‬ ‫تايبةمتةنديانةى‬
‫مانابةخشى‬ ‫َطرو‬‫ل‬‫هة‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةب‬ ‫كاتةكان‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫كات‬ ‫و‬ ‫دياريكراون‬ ‫جوانيةكان‬ ‫بؤية‬ ،‫سروشت‬ ‫طشتى‬ ‫كؤى‬ ‫َتة‬‫ي‬‫ببةخش‬ ‫خؤشى‬ ‫و‬ ‫جوانى‬
‫شيعرةكة‬ ‫ماناى‬ ‫دةاللةتى‬ ‫كردوةتة‬ ‫بةهارى‬ ‫كاتةى‬ ‫ئةو‬ ‫شاعرييش‬ ‫بؤية‬ ،‫جوانييانة‬ ‫ئةم‬.
‫دووةم‬ ‫قؤناغى‬1958-1962:
1.‫ديالن‬:‫لةشيعرى‬(14‫تةموز‬)‫تةموزى‬ ‫ِشى‬‫ر‬‫لةشؤ‬ ‫كةباس‬ ‫دا‬1958‫كودةتاى‬ ‫يان‬1958‫عةبدوسالم‬ ‫ئةوةى‬ ‫ثاش‬ ،‫دةكات‬
‫ليواى‬ ‫َطةى‬‫ي‬‫لةر‬ ‫عارف‬(20)‫ب‬ ،‫دابوو‬ ‫فةرمانى‬ ‫َر‬‫ي‬‫كةلةذ‬ ‫ةوة‬‫بةسةر‬ ‫،دةستى‬ ‫ئازادخيوازةكان‬ ‫نيشتمانىء‬ ‫ئةفسةرة‬ ‫ةهاوكارى‬
‫كؤمارى‬ ‫سيستمى‬ ‫َنراو‬‫ي‬‫روخ‬ ‫دووةم‬ ‫َى‬‫ل‬‫فةيسة‬ ‫ثاشايةتى‬ ‫سيستمى‬ ، ‫طرت‬ ‫تةلةفوندا‬ ‫تةلةفزيونء‬ ‫راديؤو‬ ‫ء‬ ‫طشتى‬ ‫سوثاى‬
‫بةست‬ ،‫ئاوارةوة‬ ‫بولبوىل‬ ‫َطةى‬‫ي‬ِ‫ر‬‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬ ‫دةقةدا‬ ‫لةم‬ ‫شاعرييش‬ ،‫راطةيةنرا‬ ‫عارف‬ ‫عةبدوسالم‬ ‫بةسةرؤكايةتى‬‫َةكان‬‫ل‬‫د‬ ‫ةى‬
‫ئابوريش‬ ‫بووةء‬ ‫بةريتانى‬ ‫ثاشكؤيى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫سيستم‬ ،‫ثاشايةتى‬ ‫سيستمى‬ ‫ضونكة‬ ،‫روويانداوة‬ ‫ِشةوة‬‫ر‬‫شؤ‬ ‫ئةم‬ ‫كةبةهؤى‬ ،‫ِوو‬‫ر‬‫خباتة‬
‫لةبةرئةمةش‬ ،‫بيطاتة‬ ‫لةدةستى‬ ‫بوو‬ ‫عرياق‬ ‫ئازادكردنى‬ ‫عرياق‬ ‫بؤ‬ ‫ِشة‬‫ر‬‫شؤ‬ ‫ئةم‬ ‫بؤية‬ ،‫نةوت‬ ‫بةتايبةتى‬ ،‫دابووة‬ ‫بيانى‬ ‫لةخزمةتى‬
‫َوةيةك‬‫ي‬‫بةش‬ ‫َةكان‬‫ل‬‫د‬ ‫بةستةى‬‫واتة‬ ،‫ِوو‬‫ر‬‫خباتة‬ ‫تةموزدا‬ ‫لةضواردةى‬ ‫َكى‬‫ل‬‫خة‬ ‫هةستى‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬ ‫شاعري‬ ،‫ِوو‬‫ر‬‫دةخاتة‬ ‫طةشاوة‬ ‫ى‬
‫َذوةش‬‫ي‬‫م‬ ‫ئةم‬ ،‫كؤمارى‬ ‫سيستمى‬ ‫بؤ‬ ‫َردةستى‬‫ي‬‫ذ‬ ‫لة‬ ‫عرياقة‬ ‫طةىل‬ ‫رزطاربوونى‬ ‫َدى‬‫ي‬‫ئوم‬ ‫َزو‬‫ي‬‫ه‬ ‫و‬ ‫َذوويي‬‫ي‬‫م‬ ‫َكى‬‫ي‬‫سات‬ ‫تةموز‬ ‫ضواردةى‬
‫و‬ ‫خؤيةتى‬ ‫تايبةمتةندى‬ ‫جياوازو‬ ‫دةاللةتى‬ ‫ماناو‬ ‫َطرى‬‫ل‬‫هة‬ ‫بةردةوام‬‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫ةك‬:

14. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
45 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫ئاوارة‬ ‫بولبوىل‬ ‫ئةى‬ ‫َنة‬‫ي‬‫خبو‬ ‫بؤم‬‫طةشكةدار‬ ‫مةستء‬ ‫لةسةر‬ ، ‫َى‬‫ل‬‫د‬ ‫بةستةى‬
‫هةستة‬ ‫لةتريقةء‬ ِ‫ر‬‫ث‬ ،‫َى‬‫ل‬‫د‬ ‫بةستةى‬‫بةهارة‬ ‫دا‬ ‫لةهاوين‬ ‫كاتآ‬ ‫مةستى‬
‫بةشؤية‬ ِ‫ر‬‫بةفة‬ ‫ضيمةن‬ ‫كاتآ‬ ‫بةستةى‬‫نزارة‬ ‫َنةكةى‬‫ي‬‫ئاو‬ ‫بووكء‬ ‫ئامسان‬
‫بةستةى‬‫كاتآ‬...‫ِازاوة‬‫ر‬ ‫َىء‬‫ل‬‫ئا‬ ‫شادى‬‫ئازارة‬ ‫لووشينى‬ َ‫ل‬‫هة‬ ‫ِكراوةى‬‫ر‬‫طؤ‬...‫ديالن،ل‬98
‫ِشى‬‫ر‬‫شؤ‬ ‫هةلومةرجى‬ ‫رةخساندنى‬ ‫زةمينة‬ ‫مةستى‬ ،‫كات‬ ‫مةستى‬14‫هاويندا‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫َدةكات‬‫ي‬‫دةستث‬ ‫بةهارةوة‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ،‫تةموزة‬
‫َزاري‬‫ي‬‫ب‬ ‫طةرماو‬ ‫وةرزى‬ َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫هاوين‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬ ‫تر‬ ‫بةمانايةكى‬ ،‫َت‬‫ي‬‫سةردةكةو‬‫َيةو‬‫ي‬‫نو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بةهار‬ ‫سةرةتاى‬ ‫ِشة‬‫ر‬‫شؤ‬ ‫ئةم‬ ‫بؤ‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫ية‬
‫ِوانن‬‫ر‬‫دة‬ ‫َرت‬‫ي‬‫نو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫ذيان‬ ‫لة‬ ‫بةهيواوة‬ ‫َنةوةو‬‫ي‬‫دةطةش‬ ‫َدةكان‬‫ي‬‫ئوم‬ ‫هيواو‬ ‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬.
‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫يان‬:
‫قةنارة‬ ‫دارى‬ ‫ثةتء‬ ‫َى‬‫ي‬‫ج‬ ‫لة‬ َ‫ى‬َ‫ل‬‫ب‬‫هةنارة‬ ‫دار‬ ‫ضنارو‬ ‫واناشتنى‬
‫زارى‬ ‫بآ‬ ‫ضةرمةسةرىء‬ ‫َى‬‫ي‬‫ج‬ ‫لة‬ َ‫ى‬َ‫ل‬‫ب‬‫بةبارة‬ ‫كامةرانى‬ ‫شادمانىء‬
‫رابطرآ‬ ‫َز‬‫ي‬‫ثةر‬ ‫دوورة‬ ‫َنآ‬‫ي‬‫سةنط‬ َ‫ل‬‫هة‬ ‫َكة‬‫ل‬‫خة‬ ‫ئةم‬ ‫بآ‬ ‫َك‬‫ي‬‫بةستةي‬...‫كارة‬ ‫بآ‬
‫بةختيارة‬ ‫ئازادء‬ ‫ئةوا‬ ‫طةليش‬ ‫سةربةستى‬ ‫هانآ‬ َ‫ى‬َ‫ل‬‫ب‬ ‫بآ‬ ‫َك‬‫ي‬‫بةستةي‬...‫ل‬ ،‫ديالن‬99
‫ئةطةرض‬ ،‫َدةكانة‬‫ي‬‫ئوم‬ ‫هيواو‬ ‫َدانى‬‫ل‬‫سةرهة‬ ‫كاتى‬ ‫كات‬ ‫كةواتة‬‫ئازاد‬ ‫رؤذى‬ ‫تةموز‬ ‫َرةدا‬‫ي‬‫ل‬ ‫َم‬‫ال‬‫بة‬ ،‫هاوينة‬ ‫لوتكةى‬ ‫طةرماو‬ ‫كاتى‬ ‫ى‬
‫ئاسؤكان‬ ‫بةرةو‬ ‫هةنطاونان‬ ‫و‬ ‫سيستم‬ ‫لة‬ ‫َية‬‫ي‬‫نو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫وةرضةرخان‬ ‫َى‬‫ل‬‫خا‬ ‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫َكة‬‫ي‬‫رؤذ‬ ،‫ضةرمةسةريةكان‬ ‫َدارةو‬‫ي‬‫س‬ ‫و‬ ‫ثةت‬ ‫لة‬ ‫بوونة‬
‫َراق‬‫ي‬‫ع‬ ‫طةالنى‬ ‫لةالى‬ ‫بةبايةخة‬ ‫و‬ ‫طرنط‬ ‫َذويةكى‬‫ي‬‫م‬ ‫بؤية‬ ،‫َكرد‬‫ي‬‫دةستيث‬.
2.‫ذير‬ ‫كامل‬:‫لةشيعرى‬(‫كورد‬ ‫نةورؤزى‬(1959َ‫ي‬‫كةدةب‬ ‫ِوو‬‫ر‬‫دةخاتة‬ ‫ئةوة‬ ،‫دةزانآ‬ ‫ئازادى‬ ‫شادىء‬ ‫بةرؤذى‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫بةهةمان‬
‫لة‬ ‫مةبةستى‬ ‫سروشتيش‬(21/3)‫سةربةخؤ‬ ‫كورد‬ ‫ئةبآ‬ ‫َن‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫رادةطةيةن‬ ‫سةربةخؤيى‬ ‫ئازادىء‬ ‫دةكاتةوةء‬ ‫نوآ‬ ‫كةخؤى‬
‫نةورؤز‬ ‫ضونكة‬ ،‫َت‬‫ي‬‫سةربةخؤب‬ ‫ئازادء‬ ‫واتة‬ ،‫َبكات‬‫ل‬‫هة‬ ‫ئاآلكةى‬‫و‬ ‫سةركةوتن‬ ‫َذووي‬‫ي‬‫م‬ ‫سةربةخؤبوونةو‬ ‫و‬ ‫ئازادبوون‬ ‫رؤذى‬ ‫كورد‬ ‫الى‬
‫َذووةدا‬‫ي‬‫م‬ ‫ئةم‬ ‫سايةى‬ ‫َر‬‫ي‬‫ذ‬ ‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫ب‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬ ‫شاعري‬ ‫بؤية‬ ،‫سةملاندوة‬ ‫ئةوةى‬ ‫رؤذةدا‬ ‫لةم‬ ‫رزطاربوون‬(3/21)‫كورد‬ ‫َك‬‫ي‬‫ضةند‬ ،
‫َستى‬‫ي‬‫َو‬‫ل‬‫هة‬ ‫هةمان‬ ‫و‬ ‫دةردةخةن‬ ‫خؤيان‬ ‫سةربةخؤ‬ ‫يةكطرتوو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫ميللةت‬ ‫وةك‬ ،‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫َردةستةش‬‫ي‬‫ذ‬،‫نيشاندةدةن‬ ‫يةكطرتوو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫طةل‬
‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫وةك‬:
‫ئاهةنطة‬ ‫ء‬ ‫شايى‬ ‫لةسؤزى‬ ِ‫ر‬‫سةرث‬ ‫هةراية‬ ‫جةذنة‬ ،‫نةورؤزة‬ ‫ِؤ‬‫ر‬‫ئةم‬
‫بةنانة‬ ‫خةنة‬ ‫من‬ ‫لةالى‬ ‫ِؤ‬‫ر‬‫ئةم‬‫َكراوة‬‫ل‬‫الهة‬ ‫رةنطم‬ ‫ضوار‬ ‫ئاآلى‬
‫ئاآلكةى‬ ‫َكا‬‫ل‬‫هة‬ ‫سةربةخؤ‬ ‫ئةبآ‬ ‫قارةمان‬ ‫كوردى‬ َ‫ى‬َ‫ل‬‫ئة‬ ‫سروشتيش‬
‫َتةوة‬‫ي‬‫بطر‬ ‫يةك‬‫تاكةى؟‬ ‫ئيرت‬ ‫دةستى‬ ‫َر‬‫ي‬‫ذ‬ ‫ء‬ ‫ديلى‬ ‫جوان‬ ‫كوردستانى‬
‫وردة‬ ‫تازةيةو‬ ،‫هةية‬ ‫ِى‬‫ر‬‫باوة‬ ‫ئةمساأل‬ ‫نةورؤزى‬ ‫ئةداتآ‬ ‫مذدةم‬.
‫كوردة‬ ‫نةتةوةى‬ ‫َبازى‬‫ي‬‫ر‬ ‫تاكة‬ ‫ساماأل‬ ‫ء‬ ‫رؤشن‬ ‫بةرزء‬ ‫ثريؤزء‬....‫زيرةك،ل‬ ‫َبةستةكانى‬‫ل‬‫هة‬25

15. ‫طةرميان‬ ‫زانكؤي‬ ‫طؤظاري‬Journal of Garmian University‫كرميان‬ ‫جامعة‬ ‫جملة‬
46 | acadj@garmian.edu.krd Vol.4, No.4 (December, 2017)
‫وةرطرتن‬ ‫كؤبوونةوةو‬ ‫كاتى‬ ،‫نةورؤز‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫كات‬ ‫لةاليةك‬،‫ئازاديية‬ ‫راطةياندنى‬ ‫كوردو‬ ‫كؤكردنةوةى‬ ‫َزى‬‫ي‬‫ه‬ ،‫مافةكانة‬ ‫ى‬
‫ئةوة‬ ‫كةواتة‬21/3‫ئايندةى‬ ‫كة‬ ‫بةطشتى‬ ‫كوردستان‬ ‫خةباتى‬ ‫و‬ ‫كوردستان‬ ‫َكى‬‫ل‬‫خة‬ ‫هةم‬ ‫شاعريو‬ ‫هةم‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةبةخش‬ ‫َزة‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئةو‬ ‫ية‬
‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫جياوازى‬ َ‫ي‬‫بةب‬ ،‫هةية‬ ‫كورد‬ ‫تاكى‬ ‫نةستى‬ ‫سايكؤلؤذياو‬ ‫لةسةر‬ ‫زؤرى‬ ‫كاريطةرى‬ ‫نةورؤز‬ ‫واتة‬ ،‫نزيكة‬‫و‬ ‫سياسى‬ ‫بارى‬ ‫و‬....‫تاد‬.
3.‫موكرى‬ ‫كامةران‬:‫لةشيعرى‬((‫نةورؤز‬ ‫دياريى‬)(1958)‫ديارى‬ ‫ئةطةرضى‬ ،‫َيدةطات‬‫ي‬‫ث‬ ‫ويست‬ ‫ضى‬ ‫َك‬‫ي‬‫طةل‬ ‫َت‬‫ي‬َ‫ل‬‫ب‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةيةو‬
،‫كوردة‬ ‫نةتةوةيى‬ ‫جةذنى‬ ‫هاتنى‬ ‫نيشانةى‬ ‫ناسنامةو‬ ‫ء‬ ‫سيمبوأل‬ ‫َرطز‬‫ي‬‫ن‬ ‫لةاليةك‬ ‫بةآلم‬ ،‫َرطز‬‫ي‬‫ن‬ ‫َك‬‫ي‬‫ضةثك‬ ‫لة‬ ‫بريتيية‬ ‫نةورؤزةكة‬
‫تريشةو‬ ‫لةاليةكى‬،‫بةخشيوة‬ ‫طيانيان‬ ‫طةلةدا‬ ‫ئةم‬ ‫َناو‬‫ي‬‫لةث‬ ‫كة‬ ،‫ئةوانةى‬ ‫بةطيانى‬ ‫و‬ ‫َك‬‫ي‬‫ضين‬ ‫بةضةند‬ ‫َشكةشة‬‫ي‬‫ث‬ ،‫َرطز‬‫ي‬‫ن‬ ‫خودى‬ ‫ة‬
‫ئةم‬ ‫َشكةشكردنى‬‫ي‬‫ث‬ ‫بؤ‬ ‫َبذاردوة‬‫ل‬‫هة‬ ‫رؤذةى‬ ‫ئةم‬ ‫بؤية‬ ،‫خةباتة‬ ‫وزةى‬ ‫َزء‬‫ي‬‫ه‬ ‫نةورؤز‬ ،‫شةهيدانة‬ ‫يادى‬ ‫شاعري‬ ‫الى‬ ‫نةورؤز‬ ‫كةواية‬
‫كةواتة‬ ،‫بةهارة‬ ‫هاتنى‬ ‫ء‬ ‫ميوانى‬ ‫َى‬‫ل‬‫كةسيمبو‬ ‫َةى‬‫ل‬‫طو‬21/3‫بؤمنوونة‬ ،‫جياوازة‬ ‫مةدلوىل‬ ‫ماناو‬ ‫ضةندين‬ ‫َطرى‬‫ل‬‫هة‬ ‫كورد‬ ‫بؤ‬:
‫ضةثك‬ ‫سآ‬ ‫نةورؤز‬ ‫رؤذى‬ ‫بؤ‬‫نةسك‬ ‫َى‬‫ل‬‫طو‬ ‫َرطسء‬‫ي‬‫لةن‬
‫جوان‬ ‫يةكى‬ ‫بةديارى‬ ‫ئةكةم‬‫قةرةمان‬ ‫كوردى‬ ‫طةىل‬ ‫بؤ‬
‫بةوةى‬ ‫َشكةش‬‫ي‬‫ث‬ ‫من‬ ‫َةى‬‫ل‬‫طو‬ ‫ضةثكة‬ ‫ئةم‬(ِ‫ر‬‫ط‬)‫باوةش‬ ‫َتة‬‫ي‬‫ئةطر‬
‫وةتةن‬ ‫بؤ‬ ‫كة‬ ‫الدانةى‬ ‫بةو‬‫نادةن‬ ‫ثشوو‬ ‫لةخةبات‬
‫ذيان‬ ‫َرطسةى‬‫ي‬‫ن‬ ‫ضةثكة‬ ‫ئةم‬‫طيان‬ ‫داية‬ ‫بآ‬ ‫بةتؤ‬ ‫َشكةش‬‫ي‬‫ث‬
‫دوذمن‬ ‫ذنانةى‬ ‫بةو‬ ،‫ء‬ ‫بةتؤ‬‫كوشنت‬ ‫طةجنةكانى‬ ‫ِة‬‫ر‬‫كو‬
‫تا‬ ‫ال‬ ‫ذيانى‬ ‫بةوةى‬ ‫َة‬‫ل‬‫ثا‬ ‫َى‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بةهاو‬ ،‫بآ‬ ‫َشكةش‬‫ي‬‫ث‬‫َة‬‫ل‬
‫ِى‬‫ر‬‫سةرة‬ ‫كةسانى‬ ‫بةبآ‬ ‫دآ‬ ‫شارء‬ ‫بةهةذارانى‬...‫موكرى،ل‬ ‫كامةران‬109
،‫كورددا‬ ‫دةرونى‬ ‫باطراوندى‬ ‫لة‬ ‫رؤذةية‬ ‫ئةم‬ ‫كاريطةرى‬ ‫َزى‬‫ي‬‫ه‬ ‫نيشانةى‬ ،‫نةورؤزدا‬ ‫رؤذى‬ ‫لة‬ َ‫ل‬‫طو‬ ‫َرطزو‬‫ي‬‫ن‬ ‫َشكةشكردنةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫ئةم‬ ‫كةواتة‬
‫بةبةر‬ ‫دةكاتةوة‬ َ‫ي‬‫نو‬ ‫ئريادةى‬ ‫َزو‬‫ي‬‫ه‬ ‫َذووة‬‫ي‬‫م‬ ‫ئةم‬ ‫ياخود‬‫بة‬ ‫ثةيوةندى‬ ‫كة‬ ‫َتانةى‬‫ال‬‫خة‬ ‫ئةو‬ ‫ساتى‬ ‫باشرتين‬ ‫و‬ ‫كورددا‬ ‫تاكى‬ ‫طيانى‬
‫نةورؤزة‬ ‫رؤذى‬ ،‫هةية‬ ‫نةتةوةوة‬.
3.‫طؤران‬:‫لةسةر‬ ‫شيعر‬ ‫لةدوو‬(‫نةورؤز‬-)1960)‫ئازارةكان‬ ‫َشتنى‬‫ي‬‫نةه‬ ‫ِووبوونةوةء‬‫ر‬‫رووبة‬ ‫َزى‬‫ي‬‫بةه‬ ‫نةورؤز‬ ‫بةئاشكرا‬ ‫زؤر‬ ‫طؤران‬ ‫دا‬
‫َبوونةو‬‫ي‬‫نو‬ ‫َماى‬‫ي‬‫ه‬ ‫كورد‬ ‫الى‬ ‫نةورؤز‬ ‫بؤية‬ ،‫دةزانآ‬‫و‬ ‫بةسيستم‬ ‫َنانة‬‫ي‬‫ه‬ ‫كؤتايى‬ ‫نةورؤز‬ ،‫سةركةوتنة‬ ‫ئازادىء‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةدةسته‬ ‫ةء‬
‫َـت‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫وةك‬ ،‫رزطارى‬ ‫بةرةنطارىء‬ ‫رةمزى‬ ‫كردويانةتة‬ ‫وزةيةء‬ ‫َردةستةكان‬‫ي‬‫ذ‬ ‫نةتةوة‬ ‫هةموو‬ ‫بؤ‬ ‫َةش‬‫ل‬‫هةو‬ ‫ئةم‬ ،‫ناخؤشيةكان‬:
ِ‫ر‬‫ب‬ ‫قةف‬ ‫قةف‬ ‫زجنري‬ ‫كاوةى‬ ‫نةتةوةى‬ ‫ئةى‬
ِ‫ر‬‫د‬ ، ‫زستان‬ ‫بةهةورى‬ ‫داى‬ ‫نةورؤز‬ ‫رؤذى‬
‫تازجنري‬‫لةطةردن‬ ‫ئةذدةهاكى‬ ‫ى‬
‫ئاسن‬ ‫ثيكى‬ ‫َى‬‫ل‬‫داما‬ ‫نةتةوةيةك‬
‫بةشادى‬ ‫،خةم‬ ‫بةرؤذ‬ ‫بوو‬ ‫ديلى‬ ‫شةوى‬
‫ئازادى‬ ‫بةهارى‬ ‫بة‬ ‫ِا‬‫ر‬‫طة‬ ‫زستان‬.