1. Il nostro progetto
IMPARARE
EMOZIONANDOSI
Cl@ssi 2.0
D. Alighieri - Spoleto
2. Ideazione
Progetto Cl@ssi 2.0
Parola Chiave: Imparare emozionandosi
Promuovere, condividere e comunicare emozioni
attraverso le nuove tecnologie.
Sperimentare come l’intelligenza emotiva
e le nuove tecnologie possono sostenere
in maniera significativa le strategie d’
insegnamento,
creando un ambiente di classe collaborativo
in cui i ragazzi hanno la possibilità
di esprimere i propri sentimenti,
partecipare ed apprendere con entusiasmo.
3. 1° anno MIUR
L’argomento interdisciplinare
IO E L’AMBIENTE
4. 1° anno…..il lavoro svolto MIUR
1. Analisi del classe - Analisi dei bisogni - Analisi delle risorse
Sett-Dic 2009
2. Consiglio di classe- coinvolgimento famiglie nel progetto
3. Supporto Università di Perugia
4. Somministrazione questionario competenze informatiche di
base
5. Ideazione e progettazione
6. Somministrazione prova ingresso di partenza
7. Invio al MIUR del progetto definitivo
8. Installazione della lavagna interattiva!!
9. Attività di formazione docenti sull’uso della LIM
10. Avvio dei primi lavori digitali con la LIM, software in dotazione
Gen.Feb. 2010 e altri software open source
11. Monitoraggio della sperimentazione con il supporto Università
di Perugia
12. Richiesta di fornitura di notebook e altre tecnologie
Mar 2010
da installare in classe a settembre
Apr-Mag- 2010
Giu 2010
5. 2° anno MIUR
L’argomento interdisciplinare
NOI E L’AMBIENTE
6. 2° anno…..il lavoro svolto MIUR
1. Acquisto di notebook (1 ogni due studenti), cuffie,
Sett-Dic 2010
microfoni per tutti gli alunni
2. Formazione referenti per uso di piattaforma Moodle
3. Attivazione classe virtuale nella piattaforma Moodle
4. Coinvolgimento genitori nel progetto del nuovo anno
5. Costruzione di prodotti digitali multidisciplinari
6. Partecipazione al Concorso Policultura
Spoleto: il suo patrimonio storico, artistico, naturale, culturale
Genn- Giu 2011
http://www.1001storia.polimi.it/meusGEN/meuslive.php?
public=1&projectid=898
6. Questionario on-line in uscita sulle competenze informatiche
7. Questionario on-line finale esperienza piattaforma Moodle e
Policultura
8. Assemblea conclusiva con genitori con la presenza
dell’Università di Perugia - Presentazione ai genitori del lavoro
svolto
7. Cloud, il futuro del web è sulle nuvole!
3° ANNO
IMPARARE
EMOZION@NDOSI
WHAT’S UP WITH WEB 2.0 …
Come va, cosa c’è di nuovo, cosa bolle
in pentola con il Web 2.0?
Cl@ssi 2.0
D. Alighieri - Spoleto
9. 3° anno…..il lavoro svolto MIUR
Sett-Dic 2011 1. Acquisto di 10 tablet, videocamera, microscopio
digitale, visual/scanner
…..il lavoro da svolgere
LA SCUOLA OLTRE … LA SCUOLA!
1. Costruzione di prodotti digitali multidisciplinari
Gen- Giu 2012
principalmente online attraverso il cloud computing.
2. Realizzazione di un blog di classe e di un blog
personale
per ogni alunno
3. Uso sistematico della rete, della classe virtuale, degli
spazi di intercomunicazione fra gli alunni, scambi tra
scuola e famiglia
1. Somministrazione prova finale d’uscita.
2. Le competenze e la valutazione per gli esami di stato
