1. ITCT A. BORDONI
PROGETTO GENERAZIONE WEB
CLASSE 3B
a.s. 2012-13
DOCENTE REFERENTE AURORA MANGIAROTTI

2. Motivazioni e numeri del progetto GWL
Quadro di riferimento europeo
l’Agenda Digitale Europea sottolinea il ruolo chiave
delle tecnologie come strumento per il raggiungimento
di elevati livelli di istruzione ed occupazione e di
rilancio della competitività del tessuto economico e di
crescita sociale.
25000
studenti
I numeri 10000
docenti
1000
classi

3. Finalità del progetto regionale
Sperimentare nelle tecnologie e con le
tecnologie
Sviluppare apprendimenti significativi in
contesti laboratoriali e operativi
Educare a responsabilità, autocontrollo, rispetto
delle regole, collaborazione tra i pari e
intergenerazionale

4. Le risorse delle classi digitali di GWL
Il finanziamento è
limitato all’acquisto di
strumentazione digitale
 Un device (tablet/netbook) per ciascun ragazzo
 Pc e stampante
 LIM (lavagna multimediale)

5. Il metodo: lavorare per competenze
........ma cosa
c’entrano i pop
corn?
http://vimeo.com/42501010
http://threeacts.mrmeyer.com/
popcornpicker/act3/act3.mov

6. Il progetto generazione web del Bordoni
analisi testuale ,
costruzione di percorsi E “si impara
Discipline
tematici in italiano e in sgobbando”
umanistiche
lingua straniera come dice il
Presidente
Discipline di indirizzo Obama
studio di casi,
produzione di report
archiviazione dati Creazione di
................ mappe, prodotti
Matematica multimediali
modellizzazioni e analisi archivi, ecc.
dati, a supporto delle
materie di indirizzo
Metodologia learning by doing collaborativo in un’ottica sistemica e reticolare

7. L’impatto delle tecnologie
rischi opportunità
 Sicurezza  Autonomia e
 Distrazione responsabilità
 Scarsa maturità  Vantaggio per gli
 Uso non corretto del assenti
device  Una eduteca di classe
e risorse sempre
disponibili
 Utilizzo web in
maniera responsabile
ed esperta

8. Aspetti pratici: gli impegni degli attori
La scuola Le famiglie
 Fornisce in comodato  Acquistano i libri digitali e
d’uso un tablet a ciascun misti
ragazzo  Si fanno carico
 Stipula una assicurazione dell’assicurazione
 Sicurezza a scuola  Acquistano una custodia,
(Chiusura classe intervallo e un coprischermo e una
quando gli studenti sono in penna digitale
altra aula)
Gli studenti si impegnano ad usare con
riguardo e con la massima cura il device
Scuola e famiglia e studenti firmano un contratto formativo

9. A voi la parola!
Grazie