Presentació inici de curs

1. GUIA DE L’ALUMNAT
3r ESO
ESCOLÀPIES SANT MARTÍ
Curs 2019-2020

2. Marc 9, 33-37
Arribaren a Cafarnaüm. Un cop a casa, els preguntà:
--Què discutíeu pel camí?
Però ells callaven, perquè pel camí havien discutit quin d'ells era el més important. Aleshores s'assegué, va cridar
els Dotze i els va dir:
--Si algú vol ser el primer, que es faci el darrer de tots i el servidor de tots.
Llavors va agafar un infant, el posà enmig d'ells, el prengué en braços i els digué:
--Qui acull un d'aquests infants en nom meu, m'acull a mi, i qui m'acull a mi, no m'acull a mi, sinó el qui m'ha enviat.

3. 3
Benvolgut alumne/a:
El nou curs que avui comencem és una invitació a treballar conjuntament
FAMÍLIA i ESCOLA actituds i valors tan importants i necessaris com són la
recerca de la veritat i la senzillesa.
Enguany ho farem sota el lema “OBRE ELS ULLS”.
Obres els ulls per conèixer, per tafanejar, per descobrir, per provocar, per
buscar ... moltes vegades exigeixes la mirada de l'altre per confirmar que
t'escolta o l’evites davant la por o el conflicte.
Ara obres els ulls a un nou curs, el curs 2019-2020.
Obre els ulls i mira al teu voltant, mira en profunditat els qui t'envolten. Obre
els ulls a les necessitats dels qui tens al costat.
Obre els ulls a l'aventura de descobrir el detall, el que és petit, el que és
quotidià.
Obre els ulls, i si no veus bé, demana ajuda, augmenta la imatge, agafa la
lupa, activa el zoom.
Obre els ulls i no et creguis sempre el que et diuen, utilitza la teva
intel·ligència, tingues criteri propi, no deixis que mirin per tu.
Obre els ulls a Jesús i deixa que Ell t'ajudi a obrir-los.
Obre els ulls, mira cap amunt i gaudeix de tot allò que et regala la vida.
Tant de bo així sigui i durant el curs que ara comencem cadascú aporti el
millor de si mateix per tal que tots puguem créixer.

4. 4
EQUIP DIRECTIU
Directora General Anna Moyà
Directora Pedagògica Emma Brújula
Caps d’estudis Educació Infantil i Primària Santi López
ESO i Batxillerat Mònica Alcayde
Cap de Pastoral Vicens Alfocea
Coordinadora Batxillerat Regina Pifarré
CLAUSTRE DE PROFESSORS ESO
Tutors 3rESO
MÀRIUS ARIAS mariusarias@escolapiessantmarti.org
Tutoria personalitzada Divendres 10 h
Visita de pares Dimarts 9 h
Dijous 16 h
LOURDES FIGUERAS lourdesfigueras@escolapiessantmarti.org
Tutoria personalitzada Dimecres 10 h
Visita de pares Dimarts 10h
Dimecres 15 h
GERARD RENIEBLAS gerardrenieblas@escolapiessantmarti.org
Tutoria personalitzada Dimarts 10 h
Visita de pares Dimecres 15h
Dijous 9 h
Blog de tutoria https://tutoria3rsantmarti.blogspot.com

5. 5
Professor/a d’àrea
ÀREA PROFESSORS/ES
Llengua i literatura catalana Sílvia Montals
Llengua i literatura castellana Anna Vila
Llengua anglesa LourdesFigueras
Plàstica Lupe Massa
Matemàtiques Regina Pifarré
Religió Vicens Alfocea
Geografia i Història Júlia Azuara
Física i Química Gerard Renieblas
Biologia i Geologia Màrius Arias
Ed. Física Santi Devesa
Tecnologia Begoña Mínguez
Optativa Francès Jordi Salla
Optativa arrels clàssiques Anna Vila
Optativa Robòtica Màrius Arias
HORARI ESCOLAR
Matí: Dilluns i divendres de 9:00 a 13:30 h
Dimarts, dimecres i dijous de 8:00 a 13:30 h
Tarda: de 15:00 a 17:00 h excepte dimecres

6. 6
HORARI 3r ESO A
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
08:00 a
09:00
EDUCACIÓ
FÍSICA
FÍSICA I QUMÍCA ANGLÈS
09:00 a
10:00
EDUCACIÓ
FÍSICA
ANGLÈS SOCIALS
BIOLOGIA I
GEOLOGIA
RELIGIÓ
10:00 a
11:00
FÍSICA I QUMÍCA SOCIALS MATEMÀTIQUES RELIGIÓ CATALÀ
Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo
11:30 a
12:30
PLÀSTICA MATEMÀTIQUES PLÀSTICA MATEMÀTIQUES TECNOLOGIA
12:30 a
13:30
CATALÀ TECNOLOGIA TUTORIA SOCIALS CASTELLÀ
15:00 a
16:00
BIOLOGIA I
GEOLOGIA
OPTATIVA OPTATIVA ANGLÈS
16:00 a
17:00
CASTELLÀ CATALÀ CASTELLÀ MATEMÀTIQUES
HORARI 3r ESO B
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
08:00 a
09:00
BIOLOGIA I
GEOLOGIA
CASTELLÀ FÍSICA I QUMÍCA
09:00 a
10:00
MATEMÀTIQUES RELIGIÓ CATALÀ ANGLÈS TECNOLOGIA
10:00 a
11:00
CATALÀ CASTELLÀ SOCIALS TECNOLOGIA MATEMÀTIQUES
Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo
11:30 a
12:30
RELIGIÓ SOCIALS MATEMÀTIQUES SOCIALS
EDUCACIÓ
FÍSICA
12:30 a
13:30
PLÀSTICA PLÀSTICA TUTORIA CASTELLÀ ANGLÈS
15:00 a
16:00
ANGLÈS OPTATIVA OPTATIVA CATALÀ
16:00 a
17:00
EDUCACIÓ
FÍSICA
FÍSICA I QUMÍCA MATEMÀTIQUES
BIOLOGIA I
GEOLOGIA

7. 7
L’AGENDA
L’agenda és el mitjà d’informació i comunicació entre l’alumne/a, els pares i
l’escola i s’ha de portar sempre, ja que és una eina que considerem molt
important en la teva educació. Aquest mitjà servirà per anotar-hi els deures i
per demanar entrevistes amb el tutor o la família.
Informacions pràctiques de l'Etapa
AVALUACIÓ ESO
Al marge de les entrevistes amb el tutor/a personal i les de la família, rebreu
tres informes de qualificacions durant el curs. Les dates de lliurament dels
butlletins d’avaluació del curs 2019-2020 són:
1r TRIMESTRE
12 de desembre
2n TRIMESTRE
20 de març
3r TRIMESTRE
15 de juny
RECUPERACIÓ DE MATÈRIES SUSPESES
Al llarg del curs es fan recuperacions trimestrals. En cas de recuperar un
trimestre, apareix en el butlletí de notes de l’avaluació següent. Les dates
de les recuperacions són:
1r trimestre:8-17 gener
2n trimestre: 14 – 22 abril
Extraordinària: 18-23 juny

8. 8
ACTIVITATS PASTORAL
PREGÀRIA DEL MATÍ / BON DIA
Cada dia al matí, a les 9 h, iniciem les classes amb un petit espai de reflexió
i pregària, a través d’oracions, textos, cites, cançons, vídeos...
PROGRAMA D’EDUCACIÓ EN LA INTERIORITAT
Continuem el programa iniciat en totes les escoles Escolàpies.Començarem
la tarda amb una estona d’interioritat a través del silenci, la meditació amb
una imatge i una música, la kineseologia i les relaxacions.
Cal tenir la llibreta d’interioritat, que s’utilitzarà per recollir les reflexions i
pensaments d’aquests moments i del bon dia.
CAMPANYES SOLIDÀRIES
Durant el primer trimestre participem en la campanya de recollida d’aliments
per a Càritas de la parròquia.
Al llarg de l’any es recullen diners i material per algun projecte de les
Escolàpies (República Dominicana, Índia...).
PREGÀRIES DE TAIZÉ
Un cop al mes ens trobem a la capella per fer una pregària d’estil de Taizé.
MOVIMENT ESCOLÀPIES
El Moviment Escolàpies és un grup de creixementpersonal i de fe de caire
voluntari que funciona anivell estatal. S’ofereix als nostres alumnes a partir
de 6è de Primària fins a 2n de Batxillerat, en diferents formats.
A 3r d’ESO serà en horari de migdia i també col·labora en les campanyes
solidàries de l’escola.

9. 9
CALENDARI 2019-2020
1r TRIMESTRE: 12 de setembre – 29 de novembre
23 setembre Sortida tutorial
30 setembre Reunió de pares
1 novembre Festiu
27 novembre Sortida de l’ESO
27 novembre Sant Josep de Calassanç
6 desembre Festiu
9 desembre Dia festiu de lliure disposició
19 desembre Missa de Nadal
20 desembre últim dia del trimestre (l’activitat escolar s’acaba al migdia)
20 desembre Tarda nadalenca
2n TRIMESTRE: 2 de desembre – 29 març
8 al 17 gener Recuperacions del 1r trimestre
gener Estada a Anglaterra
4 febrer Recuperacions de cursos anteriors
3 al 7 febrer Setmana de la solidaritat
18 febrer Portes obertes famílies escola
26 febrer Mare Paula
24 febrer Dia festiu de lliure disposició
3 març Portes obertes famílies noves
3r TRIMESTRE: 30 març – 19 de juny
14 al 22 abril Recuperacions del 2n trimestre
23 abril St. Jordi
1 maig Festiu
6 maig Portes obertes de Batxillerat
9 maig Festa de la primavera
26-28 maig Convivències
23 maig Jornada de bàsquet intercol·legial
1 juny Festiu

10. 10
8 juny Festiu lliure disposició
9-16 juny Treball de síntesi
11 al 19 juny Jornada contínua
19 juny Final de curs
NORMES DE CONVIVÈNCIA
Per al bon funcionament de l’etapa de l’ESO, el claustre de professors/es
valora:
1.- Tots els membres de la comunitat educativa som responsables de la bona
marxa de l'escola.
PUNTUALITAT
2.- A l'hora assenyalada, l’alumnat estarà a la seva classe per poder
començar amb puntualitat.
3.- Quan un alumne falti a classe o hi arribi tard, ha de presentar la justificació
adient dels pares, mitjançant l'agenda escolar o la plataforma Educamos. Si
arriba tard, per no interrompre la classe, l’alumne es dirigirà a l’aula de reforç
fins al començament de la propera classe. Podran entrar a classe en cas de
portar justificant mèdic.
4.- Els tutors deixaran constància de les faltes reiterades de puntualitat a la
plataforma Educamos. A partir de 5 faltes d’assistència a una mateixa matèria
durant el trimestre, l’alumne pot trobar-se amb dificultats per superar-la.
ENTRADES/SORTIDES
5.- Per sortir de l'escola fora de les hores assenyalades, es necessita el
vist-i-plau del tutor i el permís escrit dels pares.
6.- Un cop se surti del col·legi en acabar les classes, no es permetrà de
tornar-hi a entrar sense una causa molt justificada.
INDUMENTÀRIA I HIGIENE
7.- L’alumnat ha de portar un vestuari acurat, còmode i discret. No s’han de
portar samarretes que portin algun tipus de missatge polític o ideològic que
pugui ferir la sensibilitat dels altres. Durant l’estada a l’escola i en les activitats

11. 11
escolars no es poden portar tatuatges ni els cabells tintats de colors
cridaners, i recomanem no portar pírcings.
8.- El xandall de l'escola és obligatori per a la classe d'Educació Física, és
l’única roba esportiva que es pot portar a l’escola. El seu ús és exclusivament
per a aquestes hores.
9.- Per a determinades classes de Ciències Naturals (Laboratori), Tecnologia
o Plàstica s'ha de portar una bata blanca de cotó, neta, amb el nom visible.
10.-Per a una bona convivència és necessària una higiene personal correcta.
És obligatòria la dutxa en acabar les classes d’E. Física a 3r i 4t d’ESO i
recomanat a 1r i 2n.
NOTES
11.- Quan es lliuri el butlletí de notes, els alumnes retornaranla còpia signada
pels pares o tutors, en el termini acordat.
COMPORTAMENT
12.- L’alumnat tindrà un comportament respectuós envers el professorat,
personal no docent i companys. La seva relació serà sempre cordial, i evitarà
les baralles, els insults i el fer-se mal.
13.- Agressions verbals: es moderaran les expressions que a vegades es fan
servir, ja que poden ser considerades faltes de respecte i, fins i tot, injúries
contra altres membres de la comunitat educativa i entre ells mateixos.
14.- No es podrà intimidar altres companys o companyes, tant física com
verbalment, dintre i fora del centre. S’ha de respectar i no intimidar.
15.- Dintre de l’escola i en el seu entorn immediat, el comportament ha de ser
correcte, sense cridòria ni ostentació pública d’afecte.
16.- Es farà un bon ús de les instal·lacions del col·legi, del material didàctic,
com també del material dels companys. S'haurà de respondre de les coses
que intencionadament o per un ús inadequat es facin malbé.
17.- L’Ipad és una eina escolar més i com a tal s’ha de tractar i utilitzar de
forma adient; en conseqüència, qualsevol ús inadequat es considerarà una
infracció i tindrà les conseqüències oportunes. Caldrà portar-lo sempre
carregat.
18.- No està permès fer fotografies a l’aula ni fer enregistraments d’imatge o
de veu sense autorització expressa del professor. No s'ha d'emmagatzemar

12. 12
cap tipus d'imatge, vídeo o software amb contingut violent, o per adults.
Aquestes accions també seran considerades falta greu.
19.-Si un alumne es connecta a pàgines no permeses pel professor: la 1a
vegada rebrà una amonestació escrita a l’agenda, la 2a vegada una falta
lleu i en cas de repetir-se, les sancions seran estudiades per l’equip de
tutors junt amb l’Equip Directiu.
20.- És obligatori portar l’agenda de l’escola i tenir-la en bones condicions,
tenint present que és un vehicle de comunicació entre l’escola i els pares, i no
només d’ús personal. Si se’n fa un ús incorrecte o en cas de pèrdua, caldrà
que se n’adquireixi una altra de nova en el mateix centre.
21.- L’alumnat que utilitzi el servei de menjador hi mantindrà una actitud
correcta i educada, i seguirà les normes establertes. Els qui utilitzin aquest
servei esporàdicament, cal que ho comuniquin abans de les nou del matí.
22.- A classe, els alumnes atendran les explicacions dels professors i evitaran
les actituds que dificultin l'ordre i el treball escolar.
23.- A les hores de classe no es podrà menjar ni beure res; durant l'esbarjo
no es podrà portar al pati cap llibre ni cap objecte per treballar o repassar una
matèria. Els alumnes hauran de portar l’esmorzar sense utilitzar paper
d’alumini.
24.- Dins del recinte escolar no es pot fer ús del telèfon mòbil ni aparells
reproductors de música, així com a la resta d’activitats escolars. El mòbil ha
d’estar apagat dins de l’escola. Si un alumne incompleix la norma, el mòbil
romandrà a l’Equip Directiu fins que el vinguin a buscar els pares a partir de
l’endemà.
25.- L’escola no es pot fer responsable dels objectes de valor que no tenen a
veure amb el normal desenvolupament de l’activitat escolar.
FALTES LLEUS, GREUS I MOLT GREUS
26.- Les faltes de puntualitat reiterades seran motiu de sanció, falta lleu.
27.- Si s'ha d'aplicar alguna sanció greu, les faltes comeses seran estudiades
per l’Equip Directiu i, si s’escau, es perdrà el dret d’assistència a activitats que
es realitzin dins i/o fora del Centre.
28.- La valoració de les faltes ens és donada pel decret 266/1997, de 17
d’octubre (Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, n. 2503-24.10.1997):
«Drets i deures dels alumnes».

13. 13
29.- Es prendran les mesures oportunes, s'avisarà les famílies i, si és
necessari, s'obrirà un expedient a aquells alumnes que pel seu
comportament infringeixin de forma reiterada algun punt del Reglament del
Règim Interior del Centre.
Som conscients que és totalment impossible recollir la vida de l'escola
dins d'unes normes de convivència, per la qual cosa l'Equip Directiu es
reserva el dret de judicar i avaluar qualsevol situació nova que pugui
sorgir i que no estigui expressada en aquesta normativa.

14. 14
«DRETS I DEURES DELS ALUMNES»
Decret 279/2006, de 4 de juliol (Diari Oficial de la Generalitat de
Catalunya, n. 4670-06.07.2006)
Article 26
26.1 Les faltes podran ser lleus, greus i molt greus.
26.2 Són faltes lleus:
a) Les faltes injustificades, no reiterades, de puntualitat.
b) Les faltes injustificades, no reiterades, d'assistència a classe.
c) El deteriorament no greu, causat intencionadament, de les dependències del centre, del
material d'aquest o dels objectes i les pertinences dels altres membres de la comunitat
educativa.
d) Els actes d'indisciplina, injúria o ofensa no greus i els actes d'agressió física que no
tinguin caràcter greu.
e) Qualsevol acte injustificat que alteri lleument el desenvolupament normal de les activitats
del centre.
26.3. Són faltes greus:
a) Els actes d'indisciplina, injúria o ofenses greus als membres de la comunitat educativa.
b) L'agressió física greu contra els altres membres de la comunitat educativa.
c) La suplantació de personalitat en actes de la vida docent i la falsificació o sostracció de
documents acadèmics.
d) Causar, per ús indegut, danys greus en els locals, materials o documents del centre o en
les pertinences d'altres membres de la comunitat educativa.
e) Els actes injustificats que alterin greument el desenvolupament normal de les activitats
del centre.
f) La reiterada i sistemàtica comissió de faltes lleus en un mateix curs acadèmic.
26.4 Són faltes molt greus:
a) Els actes d'indisciplina, injúries o ofenses molt greus contra els membres de la comunitat
educativa.
b) L'agressió física molt greu contra els altres membres de la comunitat educativa.
c) La incitació sistemàtica a actuacions molt perjudicials per a la salut i la integritat personal
dels membres de la comunitat educativa del centre.
d) Les faltes tipificades com a greus si concorren circumstàncies de col·lectivitat i/o
publicitat intencionada.
e) La comissió de tres faltes greus durant un mateix curs acadèmic.

15. 15
Article 27
Les sancions que podran imposar-se per a la comissió de les faltes tipificades a l'article
anterior són les següents:
27.1 Per faltes lleus:
a) Amonestació privada.
b) Amonestació per escrit. Si els alumnes són menors d'edat, aquesta amonestació serà
comunicada als pares o tutors.
27.2 Per faltes greus:
a) Advertiment, que constarà a l'expedient individual de l'alumne, en el qual s'inclourà un
informe detallat del professor de la matèria i del tutor, i que serà comunicat als pares o
tutors.
b) Canvi de grup o classe de l'alumne.
27.3 Per faltes molt greus:
a) Pèrdua del dret a l'avaluació contínua per al curs de què es tracti, en el cas d'haver-se
produït tres advertiments dels recollits en la lletra a) de l'apartat anterior. Així mateix,
l'alumne se sotmetrà a les proves que s'estableixin en aquest respecte.
b) Privació del dret d'assistència al centre o a determinades classes per un període d'un a
quinze dies lectius, sense que això comporti la pèrdua de l'avaluació contínua i sens
perjudici que comporti la realització de determinats deures o treballs en el domicili de
l'alumne.
c) Inhabilitació per cursar estudis en el centre per un període que no podrà ser inferior al
que quedi per a la finalització del corresponent curs escolar.
El Consell Escolar del centre podrà acordar la readmissió de l'alumne, amb la petició prèvia
i la comprovació d'un canvi positiu en la seva actitud.
Els centres docents col·laboraran amb l'Administració educativa, que haurà de procurar a
l'alumne sancionat les vies i els mitjans necessaris per fer efectiu l'exercici del seu dret a
l'educació, i, en el cas d'ensenyament obligatori, del seu dret a l'escolaritat.

16. FUNDACIÓ ESCOLÀPIES – ESCOLÀPIES SANT MARTÍ
Web de l’escola:
www.escolapiessantmarti.org
Correu electrònic:
capestudissecundaria@escolapiessantmarti.org