1. 慈濟大學 102 學年度第一學期
環境倫理學報告
主題：台北某大學淨空校園流浪狗
組別：第 1 組
學生姓名：張凱閎
系級：醫學一
學號：102311131
指導老師：鍾隆琛 老師
中華民國 102 年 11 月 28 日

2. 個案：
流浪狗亂校園 臺北某大學有意採取淨空行動
流浪狗一直是各大學校園的困擾，最近臺北某大學校方預計在 4 月
的校務會議中表決
『本校不容許任何一隻流浪狗
，
本校將展開淨空作業
，
將所有流浪到本校的狗送交動物之家處置』一案，已經引起社團、學生
關注…。
自 2009 年 10 月以來，該大學停止捕狗而以 TNR(誘捕、絕育、置
回) 的方式解決校園流浪狗問題
。
但去年(2011 年)底發生犬隻傷人事件
，
使得校方考慮修正流浪狗管理條例，將考慮全面禁止攜帶寵物進入校園，
而原本生活在校園內的校狗，也因而可能被捕抓走。…
一.問題的提出：
這個個案說明流浪狗對於校園造成的影響，不管在於安全、整潔
或是秩序等方面，校方都認為這些流浪狗為問題的來源，所以決定採
取「淨空作業」
，用 TNR(誘捕、絕育、置回) 的方式處理，也引起某
些社團或學生的關注；但因為犬隻傷人事件，讓校方重新審視這個問
題，以更激烈的手段解決流浪狗問題。
對於這議題，主要關係人是校方，因為流浪狗造成的問題會影響
學校整體秩序，若處理不當還會造成校園安全的疑慮，校方還可能因
此受到外界負面的評價；但以另一個角度看待事件，校方處理流浪狗
的方法，也會受到許多人的眼光注視，過於激烈也可能遭受尊重生命
之人士的批評，因此校方必須面臨兩難的處理抉擇。
校方需面臨的「兩難」問題：若以全面淨空的方法處理，確實可
以讓校園秩序受到控制，但會有反對激烈手段的聲音發起，對抗校
方；反之，若以寬鬆的方式處理，有可能造成犬隻傷人等悲劇的產
生，還後受到負面的評價。
二.可能的選項：
Ⅰ.以嚴厲手段全面淨空校園流浪狗：
1.優點：
(1)可以確實清空校園中的流浪狗，解決流浪狗在校園中造成的安全問
題，維護老師、學生間的生活安全。
(2)流浪狗在校園中隨地大小便的問題，也可以因此解決，維護學校的
整潔。

3. (3)流浪狗可能有時會在上課時亂吠，造成學校吵雜聲，或是追逐行
人，影響秩序，但若以嚴厲的方式淨空，便得以解決。
2.缺點：
(1)會受到愛狗人士的強力抨擊，因為他們認為這些狗只是因為沒有接
受良好的照顧，若因此剝奪其在校園的權利，對他們不公平，而且
校狗也會連帶受到影響。
(2)對於尊重生命方面的議題，校方可能因此受到輿論壓力，因為全面
淨空後，狗隻可能會受到不好的待遇，甚至是安樂死。
(3)對於某些學生來說，校方的處理手段過於激烈，因此極力反彈，造
成學校與學生之間的間隙。
Ⅱ.以寬鬆的方式處理校園流浪狗：
1.優點：
(1)對於愛狗人士來說，會非常贊同校方的處理方式，認為他們尊重動
物的生存權利，因此會得到外界的好名聲，校狗也不會受到連帶的
影響。
(2)因為校方尊重生命的行為，可能讓動物免於受到不良待遇，或是安
樂死的危機，讓動物們也能享有平等的生命際遇。
(3)某些對於這議題極力反對嚴厲手段的學生，會非常贊同校方的作
法，因此也是屬於校方和學生間的和平解決議題。
2.缺點：
(1)過於鬆懈的處理方式可能無法有效解決流浪狗問題，依然留給校園
中行人安全的疑慮。
(2)狗兒隨地大小便的問題未能得到完善的處理，依然造成整潔方面影
響。
(3)校園秩序及寧靜會因此受影響，因為流浪狗問題依然存在。
三.評估與檢討：
1.嚴厲手段的優點和寬鬆方法的缺點可以看成一組：
此組主要傾向於贊同嚴厲的淨空作業，因為能夠有效地解決流浪
狗造成的問題。
2.嚴厲手段的缺點和寬鬆方法的優點可以看成另一組：
而這組主要傾向於贊同寬鬆的保留流浪狗作業，給狗兒更多生存
的權利。

4. 整理：流浪狗可能造成的問題：
(1)公共衛生問題
(2)噪音問題
(3)交通意外
(4)狗咬人問題
(5)收容所擁擠、髒亂、甚至有狗吃狗
四.決定與建議：
經過四步驟的評估，我認為我會選擇寬鬆的保留流浪狗政策，因
為若是太過嚴厲的處置流浪狗，造成他們受到不良待遇或是安樂死，
反而會有道德上的心理壓力，並且有輿論的抨擊，成為風評不太好的
學校。而且身為目前地球的主宰者，我們必須更懂得尊重生命，給予
其他生物生存的權利，美國總統林肯說過：
「我贊同動物均有其權利，
如同人類均有人權一樣 。這才是擴充仁心之道」
，我們應該用同理心
去關懷各種生命。
而我認為若不執行強硬的政策，可以讓學生社團擔負起保護流浪
狗的責任，先了解狗狗的健康狀況，負責狗狗的清潔、打預防針，帶
牠們去看病，並了解狗狗的脾氣與習慣，針對牠的壞習慣去改正，還
必須測驗牠的親和力程度、忍耐的限度及確保是否會攻擊人類。
還有，我也有查了關於動物權利的相關資料：雷根的動物權利所
捍衛的是一種平等主義的正義原則；這種正義原則認為個體有其本有
價值，所以個體應該都是平等的。雷根認為本有價值是尊重原則的基
礎；依照尊重原則，我們對所有具有本有價值的個體都負有直接義
務。凡具有本有價值並符合生命主體的個體，都應得到尊重。
雷根由「尊重原則」
，延伸出「不傷害原則」
、
「最小凌駕原則」與
「消除更糟原則」及「自由原則」
，強調不能因為人類的自身或其他利
益而宰殺有生命主體的動物，因為動物的權利如同人類的權利一樣。
動物其實可以成為人的同伴，對動物道德地位為倫理學上不可迴
避的議題。我們可以以寬容的態度、同理心去關愛生命，讓人類與各
物種間都能和平相處。