SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
Didamatica - Taranto - 2012
L’apprendimento non è un risultato dell’
 istruzione, ma il tentativo permanente per
                   ottenerla
Albert Einstein




                                 open

                           learning

                    open
                              source
If you have an apple and I have an apple and wchange apples then you and  I
 will still each have one apple. But if you have an idea and  I have an idea and we
 exchange these ideas, then each of us will have two ideas.
                                                                                             George Bernard Shaw




Il software libero è patrimonio di
tutti e chiunque può usufruirne
CC   BY 3.0 - Attribuzione
CC   BY-SA 3.0 - Condividi allo stesso modo
CC   BY-ND 3.0 - Non opere derivate
CC   BY-NC 3.0 - Non uso commerciale
CC   BY-NC-SA 3.0 - Condividi allo stesso modo - Non uso commerciale
CC   BY-NC-ND 3.0- Non uso commerciale - Non opere derivate
Le OER sono risorse didattiche digitalizzate disponibili liberamente per
essere utilizzate da docenti e studenti, senza alcuna restrizione dovuta
a diritti di autore o di licenza. (Uso, riuso, adattamento, condivisione )
Accessi al MIT OCW




     [Background and action paper on OER - Maggio/2011]
Stanford il corso online sulle Intelligenze
           Artificiali: 140 mila iscritti da 175 nazioni


Stanford
                                L'obiettivo è insegnare a
                                distanza,
                                simultaneamente e
                                gratis a tutti quelli che lo
                                desiderano.

                                Internet sta ora
                                attaccando il luogo
                                dove batte il cuore del
                                sapere da più di
                                duemila anni: la scuola.
                                [R. Luna 2011]
Mission: insegnarci
"quello che vogliamo,   150.000.000 di lezioni erogate
quando lo vogliamo e
al nostro ritmo di      3200 video lezioni di storia, matematica, finanza e
apprendimento".         fisica ..... in costante aumento!
..... e in Italia?
● The William and Flora Hewlett
Sostenibilità            Foundation
Fondazioni             ● The Bill & Melinda Gates Foundation
                       ● CK-12 Foundation
                       ● Open Society Foundations
                       ● Lumina
                       ● JISC The Joint Information Systems
                         Committee
                       ● Sylor Foundation63

 Sostenibilità
 Accordi particolari

                        ● MIT - Amazon
                        ● MIT - Harvard: Edx
Un semplice fai da te...?

                            Un'istanza connettivista?

                            Un metodo basato su
                            una visione "open"?




http://edupunksguide.org/
L'istruzione è l'arma più
  potente che si possa usare
    per cambiare il mondo
                           Nelson Mandela

Grazie per l'attenzione!
Open learning e open source sinergie e complementarietà

More Related Content

Similar to Open learning e open source sinergie e complementarietà

Web 2.0 nella formazione degli insegnanti
Web 2.0 nella formazione degli insegnantiWeb 2.0 nella formazione degli insegnanti
Web 2.0 nella formazione degli insegnantiLuisanna Fiorini
 
Risorse educative aperte e corsi open online: sfide e opportunità per l'educa...
Risorse educative aperte e corsi open online: sfide e opportunità per l'educa...Risorse educative aperte e corsi open online: sfide e opportunità per l'educa...
Risorse educative aperte e corsi open online: sfide e opportunità per l'educa...Antonio Fini
 
Presentazione cl14 01 vn
Presentazione cl14 01 vnPresentazione cl14 01 vn
Presentazione cl14 01 vnVito Natale
 
Il cloud learning e i nuovi ambienti di apprendimento collaborativo
Il cloud learning e i nuovi ambienti di apprendimento collaborativoIl cloud learning e i nuovi ambienti di apprendimento collaborativo
Il cloud learning e i nuovi ambienti di apprendimento collaborativoitlc
 
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtualeNuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtualeAldo Torrebruno
 
E learning & polimi 2.0
E learning & polimi 2.0E learning & polimi 2.0
E learning & polimi 2.0Andrea Auriti
 
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazziEducazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazziMatteo Adamoli
 
Costruire competenze di cittadinanza
Costruire competenze di cittadinanzaCostruire competenze di cittadinanza
Costruire competenze di cittadinanzaelisnan
 
Costruire competenze di cittadinanza
Costruire competenze di cittadinanzaCostruire competenze di cittadinanza
Costruire competenze di cittadinanzaelisnan
 
Classe 2.0 Don Milani - Genova
Classe 2.0 Don Milani - GenovaClasse 2.0 Don Milani - Genova
Classe 2.0 Don Milani - Genovaclasse20genova
 
La conversazione Educativa con gli strumenti del web 2.0
La conversazione Educativa con gli strumenti del web 2.0La conversazione Educativa con gli strumenti del web 2.0
La conversazione Educativa con gli strumenti del web 2.0Pierfranco Ravotto
 
Tecnologie educative - qualche spunto di discussione e alcune provocazioni
Tecnologie educative - qualche spunto di discussione e alcune provocazioniTecnologie educative - qualche spunto di discussione e alcune provocazioni
Tecnologie educative - qualche spunto di discussione e alcune provocazioniAntonio Fini
 
Le potenzialità offerte dalle Open Educational Resources, strumento per l’ugu...
Le potenzialità offerte dalle Open Educational Resources, strumento per l’ugu...Le potenzialità offerte dalle Open Educational Resources, strumento per l’ugu...
Le potenzialità offerte dalle Open Educational Resources, strumento per l’ugu...Matteo Uggeri
 
L‘accesso aperto nella Didattica (OpenAccess): dalle OER ai MOOCs
L‘accesso aperto nella Didattica (OpenAccess): dalle OER ai MOOCsL‘accesso aperto nella Didattica (OpenAccess): dalle OER ai MOOCs
L‘accesso aperto nella Didattica (OpenAccess): dalle OER ai MOOCsUniversità di Padova
 
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?Clay Casati
 

Similar to Open learning e open source sinergie e complementarietà (20)

Web 2.0 nella formazione degli insegnanti
Web 2.0 nella formazione degli insegnantiWeb 2.0 nella formazione degli insegnanti
Web 2.0 nella formazione degli insegnanti
 
Risorse educative aperte e corsi open online: sfide e opportunità per l'educa...
Risorse educative aperte e corsi open online: sfide e opportunità per l'educa...Risorse educative aperte e corsi open online: sfide e opportunità per l'educa...
Risorse educative aperte e corsi open online: sfide e opportunità per l'educa...
 
Innovazione a Scuola
Innovazione a ScuolaInnovazione a Scuola
Innovazione a Scuola
 
Presentazione cl14 01 vn
Presentazione cl14 01 vnPresentazione cl14 01 vn
Presentazione cl14 01 vn
 
Il cloud learning e i nuovi ambienti di apprendimento collaborativo
Il cloud learning e i nuovi ambienti di apprendimento collaborativoIl cloud learning e i nuovi ambienti di apprendimento collaborativo
Il cloud learning e i nuovi ambienti di apprendimento collaborativo
 
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtualeNuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
Nuove competenze, processi e contenuti: dal clil alla scuola virtuale
 
E learning & polimi 2.0
E learning & polimi 2.0E learning & polimi 2.0
E learning & polimi 2.0
 
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazziEducazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
Educazione e sociale media, percorso per genitori, insegnati e ragazzi
 
Classe digitale collegio
Classe digitale collegioClasse digitale collegio
Classe digitale collegio
 
Costruire competenze di cittadinanza
Costruire competenze di cittadinanzaCostruire competenze di cittadinanza
Costruire competenze di cittadinanza
 
Costruire competenze di cittadinanza
Costruire competenze di cittadinanzaCostruire competenze di cittadinanza
Costruire competenze di cittadinanza
 
Aula digitale
Aula digitaleAula digitale
Aula digitale
 
Innovazione Faggioli
Innovazione FaggioliInnovazione Faggioli
Innovazione Faggioli
 
Classe 2.0 Don Milani - Genova
Classe 2.0 Don Milani - GenovaClasse 2.0 Don Milani - Genova
Classe 2.0 Don Milani - Genova
 
La conversazione Educativa con gli strumenti del web 2.0
La conversazione Educativa con gli strumenti del web 2.0La conversazione Educativa con gli strumenti del web 2.0
La conversazione Educativa con gli strumenti del web 2.0
 
Tecnologie educative - qualche spunto di discussione e alcune provocazioni
Tecnologie educative - qualche spunto di discussione e alcune provocazioniTecnologie educative - qualche spunto di discussione e alcune provocazioni
Tecnologie educative - qualche spunto di discussione e alcune provocazioni
 
Le potenzialità offerte dalle Open Educational Resources, strumento per l’ugu...
Le potenzialità offerte dalle Open Educational Resources, strumento per l’ugu...Le potenzialità offerte dalle Open Educational Resources, strumento per l’ugu...
Le potenzialità offerte dalle Open Educational Resources, strumento per l’ugu...
 
L‘accesso aperto nella Didattica (OpenAccess): dalle OER ai MOOCs
L‘accesso aperto nella Didattica (OpenAccess): dalle OER ai MOOCsL‘accesso aperto nella Didattica (OpenAccess): dalle OER ai MOOCs
L‘accesso aperto nella Didattica (OpenAccess): dalle OER ai MOOCs
 
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
 
scuola 6
scuola 6scuola 6
scuola 6
 

Recently uploaded

Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoyanmeng831
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaSalvatore Cianciabella
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptConfronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptcarlottagalassi
 

Recently uploaded (7)

Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptConfronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
 

Open learning e open source sinergie e complementarietà

  • 2. L’apprendimento non è un risultato dell’ istruzione, ma il tentativo permanente per ottenerla Albert Einstein open learning open source
  • 3. If you have an apple and I have an apple and wchange apples then you and  I will still each have one apple. But if you have an idea and  I have an idea and we exchange these ideas, then each of us will have two ideas.                                                                                             George Bernard Shaw Il software libero è patrimonio di tutti e chiunque può usufruirne
  • 4. CC BY 3.0 - Attribuzione CC BY-SA 3.0 - Condividi allo stesso modo CC BY-ND 3.0 - Non opere derivate CC BY-NC 3.0 - Non uso commerciale CC BY-NC-SA 3.0 - Condividi allo stesso modo - Non uso commerciale CC BY-NC-ND 3.0- Non uso commerciale - Non opere derivate
  • 5.
  • 6. Le OER sono risorse didattiche digitalizzate disponibili liberamente per essere utilizzate da docenti e studenti, senza alcuna restrizione dovuta a diritti di autore o di licenza. (Uso, riuso, adattamento, condivisione )
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Accessi al MIT OCW [Background and action paper on OER - Maggio/2011]
  • 12.
  • 13. Stanford il corso online sulle Intelligenze Artificiali: 140 mila iscritti da 175 nazioni Stanford L'obiettivo è insegnare a distanza, simultaneamente e gratis a tutti quelli che lo desiderano. Internet sta ora attaccando il luogo dove batte il cuore del sapere da più di duemila anni: la scuola. [R. Luna 2011]
  • 14.
  • 15. Mission: insegnarci "quello che vogliamo, 150.000.000 di lezioni erogate quando lo vogliamo e al nostro ritmo di 3200 video lezioni di storia, matematica, finanza e apprendimento". fisica ..... in costante aumento!
  • 16. ..... e in Italia?
  • 17. ● The William and Flora Hewlett Sostenibilità Foundation Fondazioni ● The Bill & Melinda Gates Foundation ● CK-12 Foundation ● Open Society Foundations ● Lumina ● JISC The Joint Information Systems Committee ● Sylor Foundation63 Sostenibilità Accordi particolari ● MIT - Amazon ● MIT - Harvard: Edx
  • 18. Un semplice fai da te...? Un'istanza connettivista? Un metodo basato su una visione "open"? http://edupunksguide.org/
  • 19.
  • 20.
  • 21. L'istruzione è l'arma più potente che si possa usare per cambiare il mondo Nelson Mandela Grazie per l'attenzione!