Презентація досвіду роботи Сурової Ольги Петрівни

2. Сурова Ольга
Петрівна
Освіта: вища.
Закінчила Чортківське
педагогічне училище,
Львівський державний
університет ім. Івана
Франка.
Професія: вчитель
початкових класів.
Категорія: спеціаліст вищої
категорії, вчитель-
методист.

3. Життєве кредо:
«Завжди пізнавати світ і себе,
навчати цьому інших».
Педагогічне кредо:
«…розвивати дитину як неповторну
індивідуальність, формувати творчий
потенціал, прагнення до самостійної
пізнавальної діяльності»
( В. Сухомлинський)

4. Проблема, над якою працюю:
«Активізація пізнавальної діяльності
молодших школярів засобами
інноваційних технологій».
Основна ідея досвіду:
Діяльність вчителя не зводиться
до передачі знань у готовому
вигляді, а полягає в організації
активного пізнання учнів, в
керуванні їхньою пізнавальною
діяльністю.

5. Очікувані результати:
Розвиток пізнавальної активності
школярів;
Уміння мислити та робити
самостійні висновки;
Працювати з різними
джерелами інформації;
Розширення
кругозору дітей;
Формування
ключових
компетентностей;

6. ЗацікавленістьПотреба в пізнанні Пізнавальний інтерес
Активність
ДіяльністьНавчальна успішність
Модель становлення навчальної успішності

7. Використання на уроках продуктивних технологій навчання
Ігрові технології
Технологія
проблемного
викладання знань
Технологія
проектів
Розвиток
критичного
мислення
Інтерактивні
технології
ІКТ
Підвищення мотивації навчальної діяльності,
пізнавального інтересу, ефективності засвоєння учнями
матеріалу сприяє формуванню ключових
компетентностей молодших школярів.

8. Створення ситуації успіху, емоційного
настрою, активізація розумової діяльності
Вправи-тренінги:
«Комплімент»
«Ласкавинки»
«Сонячний зайчик»
«Інтерв’ю»
«Веселий м’ячик»
«Тепло долоньок»
«Подаруй усмішку»

9. Нестандартні уроки
Урок
Гра
Відкри
ття
Подо
рож
Презен
тація
Тренінг
Пошук
Казка

10. ВикористанняІКТ
мультимедійні
уроки
презентації
віртуальні
подорожі
Інформаційні
хвилинки

11. Проектна діяльність
учнів
«Скарби України»
«Славетні українці»
«Шануй свій родовід»
«Сторінками Червоної книги
України»
«У царстві тварин»
«Подорожуємо материками»

12. Єдиний шлях, що веде до знання – це діяльність
Сходинки
до
самооціню
вання
Готові до
представ
лення
Диспут
Вирішуємо
проблему
Пошук
інформації

13. Навчаючись-учитись, навчаючись-творити, в процесі творчості-учитись
Дискусія
«Добре-
погано»
Карусель

14. Гра-не лише зарядка для мозку, а й шлях до пізнання світу

15. Уроки для стійкого розвитку
«Моя щаслива планета»

16. Використання матеріалів
проекту
«Зелений Пакет»
на уроках

17. Читання – це,
насамперед,
виховання серця.
Читання – віконце
у світ.
В. Сухомлинський

18. Використання
здоров’язберігаючих
технологій
Руханки, фізкультхвилинки
Рухливі ігри на свіжому повітрі
Музикотерапія
Тренінги
Нестандартні уроки основ здоров’я

22. Сім’я –
найдорожча
цінність людини,
головний
осередок, де
розвивається
дитина.
батьківсь
кі збори
конкурси
родинні
свята
обмін
досвідом
круглі
столи
диспути
практику
ми
ділові
ігри
тренінги

23. Учні класу активні учасники
 Міжнародного математичного
конкурсу «Кенгуру»,
 Українського інтерактивного
конкурсу «Колосок»,
 Міжнародного конкурсу знавців
української мови ім. П. Яцика
Учасниця і
переможниця
конкурсів дитячої
творчості Софіюк
Ангеліна
Учасниця і
переможниця
конкурсів з
образотворчого
мистецтва Гудун
Богдана

24. Способи
ознайомлення
з досвідом
Проведен
ня
відкритих
уроків
Виступи на
педрадах
Робота в
творчій
групі
Участь у
роботі
ШМО
Участь в
обласних
семінарах-
тренінгах
Наставниц
тво
Участь у
районних
семінарах

25. У грудях сонечко
любові засвіти.
Для себе, для родини
й України.
Пильнуй вогонь
добра від марноти,
Бо ти на світі білому -
Людина