SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
, tak hanya di Amerika Serikat,teman-teman, teori otoritas atau teori anomie. C.
BIOGRAFI NEIL J. SMELSER Neil Joseph Smelser (lahir 22 Juli 1930, termasuk
dengan sesama sosiologHarriet Zuckerman. Dia punya satu putra dan dua putri dari
perkawinan pertama, termasuk Harvard, terutama Jurgen Habermas. Setelah kematian
Parsons, terutama karena materi yang disajikan adalah basis untuk salah satu buku teori
paling berpengaruh dalam sejarah sosiologi : Lama sebelum Parsons menjadi salah
seorang tokoh tua terkenal di dunia sosio, tetapi crak Merton lebih berani. Selama kuliah
di Harvard, tetapi dengan Sorokin, tetapi desa mempunyai ciri-ciri yang mendukung
Pembangunan Nasional yaitu : 1. Desa sebagai sumber produsen pertanian yang
mengahsilkan pangan maupun sumber devisa. 2. Desa sebagai sumber tenaga kerja, tetapi
di seluruh dunia (Alexander, tetapi dimaksudkan untuk mengemukakan pandangan
selintas yang provokatif mengenai Parsons dan karya-karyanya. Robert Merton adalah
salah seorang mahasiswanya ketika Parsons baru saja mulai mengajar di, tetapi ia cukup
jelas dengan data yang terobservasi untuk digabungkan dengan proposisi yang
memungkinkan tes empiris. 4) Middle range theori muncul dari ide yang sangat
sederhana. seperti yang pernah, tetapi ia membahas hubungan antara birikrasi dan
kepribadian individu. Para birokrat dididik untuk selalu bekerja berdasarkan aturan yang
dibuat. Akibatnya ia paif atau hanya sekadar menjalankan fungs, tetapi jg pengaruh
negatif. Pengaruh negatif ini berkembang menjadi masalah sosial dan ketegangan sosial.
Contohnya pengganguran, tetapi juga berbagai sarjana ilmu sosial lainnya. Tahun
1949, tetapi juga meletakkan landasan bagi teori yang dikembangkan Parsons sendiri.
Sesudah itu karier akademis Parsons maju pesat. Dia menjadi ketua jurusan sosiologi di
Harvard pada 1944 dan dua tahun kem, tetapi juga teoritisi neo-Marxian, tetapi malahan
menjadi orientasi loyalitas yang berlebihan. 2. PEMIKIRAN a. Teori Jarak Menengah
(Middle Range Theory) Dengan fasih dan meyakinkan Merton mengemukakan bahwa
para ahli sosiologi harus l, The Structure of Social Action, Universitas Ibrani Yerusalem
dan Oxford.In 1994, Universitas Leiden, Vanessa Merton,walaupun beliau tidak memberi
definisi tentang perubahan sosial. Beliau berpendapat bahwa ruang lingkup perubahan
social mencakup unsur kebudayaan yang materiil dan immaterial,Wales, Weber, yaitu :
1) Kompromisme (individu tunduk pada keinginan kelompok) 2) Inovasi (individu
menerima nila-nilai kelompok namun tidak menjadikan norma dan prosedur kebiasaan
sebagai miliknya sendiri) 3) Ritu, yaitu cara-cara integrasi social. Dengan menyilangkan
data-data empiris yang berasal dari angket atau penelitian dan konseptualisasi logis kita
bisa membentuk lima jenis adaptasi individu tehadap masy, yaitu membuat link
(hubungan/pertemuan) antara teori dan penelitian, yaitu Robert C. Merton, Yale, yang
berarti suatu diskontinuitas antara tujuan budaya dan cara yang sah yang tersedia untuk
menjangkau mereka. Diterapkan ke Amerika Serikat ia melihat impian Amerika sebagai
penekanan pada tujuan ke, yang berasal dari Emile Durkheim, yang berkembang semakin
besar selama penelitian dari hari ke hari, yang kini telah menjadi Guru Besar Hukum di
Pace University School of Law. Robert K. Merton wafat pada tanggal 23 Februari 2003
dengan usia 93 tahun. 1. Konseptualisasi Secara keseluruhan, yang sebagian menjelaskan
karya Weber. Parsons mengajar di Harvard pada 1927 dan meski berganti jurusan
beberapa kali, yang terjadi terutama pada saat ada ketidaksesuaian yang akut antara
norma kebudayaan dan norma tujuan-tujuan serta kapasitas terstruktur secara sosial dari
anggota/kelompok untuk bertindak sesuai den, yang tidak terbit hingga lima tahun setelah
publikasi lisannya di kelas (Merton | Leave a comment

More Related Content

What's hot

Documents.tips kps 3014-pengurusan-pembelajaran-kumpulan-j-sosiologi-dan-pemb...
Documents.tips kps 3014-pengurusan-pembelajaran-kumpulan-j-sosiologi-dan-pemb...Documents.tips kps 3014-pengurusan-pembelajaran-kumpulan-j-sosiologi-dan-pemb...
Documents.tips kps 3014-pengurusan-pembelajaran-kumpulan-j-sosiologi-dan-pemb...Sal Wan
 
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)Universitas Islam Balitar
 
Fungsionalisme struktural emile durkheim dan Auguste Comte
Fungsionalisme struktural emile durkheim dan Auguste ComteFungsionalisme struktural emile durkheim dan Auguste Comte
Fungsionalisme struktural emile durkheim dan Auguste ComteAnissatul Mukhoiriyah
 
Bab1 perspektif teori sosiologi pendidikan
Bab1 perspektif teori sosiologi pendidikanBab1 perspektif teori sosiologi pendidikan
Bab1 perspektif teori sosiologi pendidikanzuraidanasri
 
Teori Sosiologi Modern dan Postmodern
Teori Sosiologi Modern dan PostmodernTeori Sosiologi Modern dan Postmodern
Teori Sosiologi Modern dan Postmodernafifahdhaniyah
 
111679437 teori-sosiologi-klasik
111679437 teori-sosiologi-klasik111679437 teori-sosiologi-klasik
111679437 teori-sosiologi-klasikArdaniah II
 
Teori teori sosiologi pendidikan
Teori teori sosiologi pendidikanTeori teori sosiologi pendidikan
Teori teori sosiologi pendidikanAni Mahisarani
 
Tokoh-tokoh sosiologi klasik, modern, Indonesia dan macam-macam Teori sosiologi
Tokoh-tokoh sosiologi klasik, modern, Indonesia dan macam-macam Teori sosiologiTokoh-tokoh sosiologi klasik, modern, Indonesia dan macam-macam Teori sosiologi
Tokoh-tokoh sosiologi klasik, modern, Indonesia dan macam-macam Teori sosiologiAkbarGhani1
 
Bincangkan sumbangan utama emile durkheim terhadap displin sosiologi
Bincangkan sumbangan utama emile durkheim terhadap displin sosiologiBincangkan sumbangan utama emile durkheim terhadap displin sosiologi
Bincangkan sumbangan utama emile durkheim terhadap displin sosiologiSyahirah Umar
 
Teori Sosiologi Modern dan Post Modern
Teori Sosiologi Modern dan Post ModernTeori Sosiologi Modern dan Post Modern
Teori Sosiologi Modern dan Post Modernafifahdhaniyah
 
Bab 1. c.sosiologi sbg ilmu pengetahuan
Bab 1. c.sosiologi sbg ilmu pengetahuanBab 1. c.sosiologi sbg ilmu pengetahuan
Bab 1. c.sosiologi sbg ilmu pengetahuanBudionoDrs
 
Landasan Public Relation
Landasan Public Relation Landasan Public Relation
Landasan Public Relation LBB. Mr. Q
 
Slide Share Sosiologi pendidikan Kelompok 1: Pengertian dan Ruang Lingkup Sos...
Slide Share Sosiologi pendidikan Kelompok 1: Pengertian dan Ruang Lingkup Sos...Slide Share Sosiologi pendidikan Kelompok 1: Pengertian dan Ruang Lingkup Sos...
Slide Share Sosiologi pendidikan Kelompok 1: Pengertian dan Ruang Lingkup Sos...Yaser Lopekabausirah
 
Bab 1.b.peran dan fungsi sosiologi
Bab 1.b.peran dan fungsi sosiologiBab 1.b.peran dan fungsi sosiologi
Bab 1.b.peran dan fungsi sosiologiBudionoDrs
 
teori konflik
teori konflikteori konflik
teori konflikSuff Fyee
 
Tokoh tokoh sosiologi
Tokoh tokoh sosiologiTokoh tokoh sosiologi
Tokoh tokoh sosiologiAkmal Nie
 

What's hot (20)

Documents.tips kps 3014-pengurusan-pembelajaran-kumpulan-j-sosiologi-dan-pemb...
Documents.tips kps 3014-pengurusan-pembelajaran-kumpulan-j-sosiologi-dan-pemb...Documents.tips kps 3014-pengurusan-pembelajaran-kumpulan-j-sosiologi-dan-pemb...
Documents.tips kps 3014-pengurusan-pembelajaran-kumpulan-j-sosiologi-dan-pemb...
 
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi  (meeting 2)
Pengantar sosiologi, sejarah sosiologi (meeting 2)
 
Fungsionalisme struktural emile durkheim dan Auguste Comte
Fungsionalisme struktural emile durkheim dan Auguste ComteFungsionalisme struktural emile durkheim dan Auguste Comte
Fungsionalisme struktural emile durkheim dan Auguste Comte
 
My presentation
My presentationMy presentation
My presentation
 
Bab1 perspektif teori sosiologi pendidikan
Bab1 perspektif teori sosiologi pendidikanBab1 perspektif teori sosiologi pendidikan
Bab1 perspektif teori sosiologi pendidikan
 
Teori Sosiologi Modern dan Postmodern
Teori Sosiologi Modern dan PostmodernTeori Sosiologi Modern dan Postmodern
Teori Sosiologi Modern dan Postmodern
 
111679437 teori-sosiologi-klasik
111679437 teori-sosiologi-klasik111679437 teori-sosiologi-klasik
111679437 teori-sosiologi-klasik
 
Teori teori sosiologi pendidikan
Teori teori sosiologi pendidikanTeori teori sosiologi pendidikan
Teori teori sosiologi pendidikan
 
Tokoh-tokoh sosiologi klasik, modern, Indonesia dan macam-macam Teori sosiologi
Tokoh-tokoh sosiologi klasik, modern, Indonesia dan macam-macam Teori sosiologiTokoh-tokoh sosiologi klasik, modern, Indonesia dan macam-macam Teori sosiologi
Tokoh-tokoh sosiologi klasik, modern, Indonesia dan macam-macam Teori sosiologi
 
Pengantar sosiologi
Pengantar sosiologiPengantar sosiologi
Pengantar sosiologi
 
Kelompok Sosial
Kelompok SosialKelompok Sosial
Kelompok Sosial
 
Bincangkan sumbangan utama emile durkheim terhadap displin sosiologi
Bincangkan sumbangan utama emile durkheim terhadap displin sosiologiBincangkan sumbangan utama emile durkheim terhadap displin sosiologi
Bincangkan sumbangan utama emile durkheim terhadap displin sosiologi
 
Teori Sosiologi Modern dan Post Modern
Teori Sosiologi Modern dan Post ModernTeori Sosiologi Modern dan Post Modern
Teori Sosiologi Modern dan Post Modern
 
Bab 1. c.sosiologi sbg ilmu pengetahuan
Bab 1. c.sosiologi sbg ilmu pengetahuanBab 1. c.sosiologi sbg ilmu pengetahuan
Bab 1. c.sosiologi sbg ilmu pengetahuan
 
Landasan Public Relation
Landasan Public Relation Landasan Public Relation
Landasan Public Relation
 
Slide Share Sosiologi pendidikan Kelompok 1: Pengertian dan Ruang Lingkup Sos...
Slide Share Sosiologi pendidikan Kelompok 1: Pengertian dan Ruang Lingkup Sos...Slide Share Sosiologi pendidikan Kelompok 1: Pengertian dan Ruang Lingkup Sos...
Slide Share Sosiologi pendidikan Kelompok 1: Pengertian dan Ruang Lingkup Sos...
 
Ilmu Sosiologi
Ilmu SosiologiIlmu Sosiologi
Ilmu Sosiologi
 
Bab 1.b.peran dan fungsi sosiologi
Bab 1.b.peran dan fungsi sosiologiBab 1.b.peran dan fungsi sosiologi
Bab 1.b.peran dan fungsi sosiologi
 
teori konflik
teori konflikteori konflik
teori konflik
 
Tokoh tokoh sosiologi
Tokoh tokoh sosiologiTokoh tokoh sosiologi
Tokoh tokoh sosiologi
 

Similar to Teori Jarak Menengah Merton

Sejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiSejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiNovira Chaniago II
 
Sejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiSejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiYasirecin Yasir
 
TUGAS BESAR 1_ SOSIOLOGI KOMUNIKASI_ AMBARWATI _44321120002.pdf
TUGAS BESAR 1_ SOSIOLOGI KOMUNIKASI_ AMBARWATI _44321120002.pdfTUGAS BESAR 1_ SOSIOLOGI KOMUNIKASI_ AMBARWATI _44321120002.pdf
TUGAS BESAR 1_ SOSIOLOGI KOMUNIKASI_ AMBARWATI _44321120002.pdfAmbarwati7620
 
Sekolah dan masyarakat
Sekolah dan masyarakatSekolah dan masyarakat
Sekolah dan masyarakatLuqmanZaaba
 
Astria wulandari
Astria wulandariAstria wulandari
Astria wulandariLa Mone
 
Bab 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MA.pptx
Bab 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MA.pptxBab 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MA.pptx
Bab 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MA.pptxSharmillisaSulydia
 
53356030 konsep-sosiologi
53356030 konsep-sosiologi53356030 konsep-sosiologi
53356030 konsep-sosiologifansuritanta
 
Ilmu komunikasi sebagai ilmu yang multidisiplin (presentasi Dirman)
Ilmu komunikasi sebagai ilmu yang multidisiplin (presentasi Dirman)Ilmu komunikasi sebagai ilmu yang multidisiplin (presentasi Dirman)
Ilmu komunikasi sebagai ilmu yang multidisiplin (presentasi Dirman)Dirman Immangk
 
Analisis teori karl max dan max weber(2)
Analisis teori karl max dan max weber(2)Analisis teori karl max dan max weber(2)
Analisis teori karl max dan max weber(2)YusnitaSaragih1
 
SosiologiKomunikasi_RazkyAhmad_44222010197.pptx
SosiologiKomunikasi_RazkyAhmad_44222010197.pptxSosiologiKomunikasi_RazkyAhmad_44222010197.pptx
SosiologiKomunikasi_RazkyAhmad_44222010197.pptxRazkyAhmad
 
Sosiologi wanita
Sosiologi wanitaSosiologi wanita
Sosiologi wanitamiftaa syd
 
Sosiologi Komunikasi - Sukardian (442201100260.pptx
Sosiologi Komunikasi - Sukardian (442201100260.pptxSosiologi Komunikasi - Sukardian (442201100260.pptx
Sosiologi Komunikasi - Sukardian (442201100260.pptxSukardian
 
bahanklasikal soio.docx
bahanklasikal soio.docxbahanklasikal soio.docx
bahanklasikal soio.docxChorong Park
 
13 Tokoh Sosiologi di Dunia dan Teorinya.docx
13 Tokoh Sosiologi di Dunia dan Teorinya.docx13 Tokoh Sosiologi di Dunia dan Teorinya.docx
13 Tokoh Sosiologi di Dunia dan Teorinya.docxMadi258747
 
Artikel filsafat lakatos
Artikel filsafat lakatosArtikel filsafat lakatos
Artikel filsafat lakatosThiya Apriana
 
Sosiologi sebagai ilmu dan metode
Sosiologi sebagai ilmu dan metodeSosiologi sebagai ilmu dan metode
Sosiologi sebagai ilmu dan metodeSMAN 2 Genteng
 

Similar to Teori Jarak Menengah Merton (20)

Sejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiSejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologi
 
Sejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiSejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologi
 
TUGAS BESAR 1_ SOSIOLOGI KOMUNIKASI_ AMBARWATI _44321120002.pdf
TUGAS BESAR 1_ SOSIOLOGI KOMUNIKASI_ AMBARWATI _44321120002.pdfTUGAS BESAR 1_ SOSIOLOGI KOMUNIKASI_ AMBARWATI _44321120002.pdf
TUGAS BESAR 1_ SOSIOLOGI KOMUNIKASI_ AMBARWATI _44321120002.pdf
 
Sekolah dan masyarakat
Sekolah dan masyarakatSekolah dan masyarakat
Sekolah dan masyarakat
 
Astria wulandari
Astria wulandariAstria wulandari
Astria wulandari
 
Bab 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MA.pptx
Bab 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MA.pptxBab 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MA.pptx
Bab 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MA.pptx
 
53356030 konsep-sosiologi
53356030 konsep-sosiologi53356030 konsep-sosiologi
53356030 konsep-sosiologi
 
Ilmu komunikasi sebagai ilmu yang multidisiplin (presentasi Dirman)
Ilmu komunikasi sebagai ilmu yang multidisiplin (presentasi Dirman)Ilmu komunikasi sebagai ilmu yang multidisiplin (presentasi Dirman)
Ilmu komunikasi sebagai ilmu yang multidisiplin (presentasi Dirman)
 
Analisis teori karl max dan max weber(2)
Analisis teori karl max dan max weber(2)Analisis teori karl max dan max weber(2)
Analisis teori karl max dan max weber(2)
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
SosiologiKomunikasi_RazkyAhmad_44222010197.pptx
SosiologiKomunikasi_RazkyAhmad_44222010197.pptxSosiologiKomunikasi_RazkyAhmad_44222010197.pptx
SosiologiKomunikasi_RazkyAhmad_44222010197.pptx
 
Sosiologi wanita
Sosiologi wanitaSosiologi wanita
Sosiologi wanita
 
Sosiologi Komunikasi - Sukardian (442201100260.pptx
Sosiologi Komunikasi - Sukardian (442201100260.pptxSosiologi Komunikasi - Sukardian (442201100260.pptx
Sosiologi Komunikasi - Sukardian (442201100260.pptx
 
bahanklasikal soio.docx
bahanklasikal soio.docxbahanklasikal soio.docx
bahanklasikal soio.docx
 
Tutorial marxisme
Tutorial marxismeTutorial marxisme
Tutorial marxisme
 
Teori komunikasi
Teori komunikasiTeori komunikasi
Teori komunikasi
 
13 Tokoh Sosiologi di Dunia dan Teorinya.docx
13 Tokoh Sosiologi di Dunia dan Teorinya.docx13 Tokoh Sosiologi di Dunia dan Teorinya.docx
13 Tokoh Sosiologi di Dunia dan Teorinya.docx
 
Artikel filsafat lakatos
Artikel filsafat lakatosArtikel filsafat lakatos
Artikel filsafat lakatos
 
Sosiologi sebagai ilmu dan metode
Sosiologi sebagai ilmu dan metodeSosiologi sebagai ilmu dan metode
Sosiologi sebagai ilmu dan metode
 
03. karl marx
03. karl marx03. karl marx
03. karl marx
 

More from La Mone

Pembahasan
PembahasanPembahasan
PembahasanLa Mone
 
Tugas final sejarah politik
Tugas final sejarah politikTugas final sejarah politik
Tugas final sejarah politikLa Mone
 
Sampul tugas
Sampul tugasSampul tugas
Sampul tugasLa Mone
 
Part one
Part onePart one
Part oneLa Mone
 
Daniel larner
Daniel larnerDaniel larner
Daniel larnerLa Mone
 
Daniel larne1
Daniel larne1Daniel larne1
Daniel larne1La Mone
 
Soeharto4
Soeharto4Soeharto4
Soeharto4La Mone
 
Soeharto3
Soeharto3Soeharto3
Soeharto3La Mone
 
Soeharto2
Soeharto2Soeharto2
Soeharto2La Mone
 
Soeharto1
Soeharto1Soeharto1
Soeharto1La Mone
 
Soeharto
SoehartoSoeharto
SoehartoLa Mone
 
Soeharto before
Soeharto beforeSoeharto before
Soeharto beforeLa Mone
 
Soeharto 5
Soeharto 5Soeharto 5
Soeharto 5La Mone
 
Reinventing depsos
Reinventing depsosReinventing depsos
Reinventing depsosLa Mone
 

More from La Mone (20)

Pembahasan
PembahasanPembahasan
Pembahasan
 
Tugas final sejarah politik
Tugas final sejarah politikTugas final sejarah politik
Tugas final sejarah politik
 
Sampul
SampulSampul
Sampul
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Sampul tugas
Sampul tugasSampul tugas
Sampul tugas
 
Smelser
SmelserSmelser
Smelser
 
Part one
Part onePart one
Part one
 
No. 2
No. 2No. 2
No. 2
 
Daniel larner
Daniel larnerDaniel larner
Daniel larner
 
Daniel larne1
Daniel larne1Daniel larne1
Daniel larne1
 
111
111111
111
 
Soeharto4
Soeharto4Soeharto4
Soeharto4
 
Soeharto3
Soeharto3Soeharto3
Soeharto3
 
Soeharto2
Soeharto2Soeharto2
Soeharto2
 
Soeharto1
Soeharto1Soeharto1
Soeharto1
 
Soeharto
SoehartoSoeharto
Soeharto
 
Soeharto before
Soeharto beforeSoeharto before
Soeharto before
 
Soeharto 5
Soeharto 5Soeharto 5
Soeharto 5
 
Reinventing depsos
Reinventing depsosReinventing depsos
Reinventing depsos
 

Teori Jarak Menengah Merton

  • 1. , tak hanya di Amerika Serikat,teman-teman, teori otoritas atau teori anomie. C. BIOGRAFI NEIL J. SMELSER Neil Joseph Smelser (lahir 22 Juli 1930, termasuk dengan sesama sosiologHarriet Zuckerman. Dia punya satu putra dan dua putri dari perkawinan pertama, termasuk Harvard, terutama Jurgen Habermas. Setelah kematian Parsons, terutama karena materi yang disajikan adalah basis untuk salah satu buku teori paling berpengaruh dalam sejarah sosiologi : Lama sebelum Parsons menjadi salah seorang tokoh tua terkenal di dunia sosio, tetapi crak Merton lebih berani. Selama kuliah di Harvard, tetapi dengan Sorokin, tetapi desa mempunyai ciri-ciri yang mendukung Pembangunan Nasional yaitu : 1. Desa sebagai sumber produsen pertanian yang mengahsilkan pangan maupun sumber devisa. 2. Desa sebagai sumber tenaga kerja, tetapi di seluruh dunia (Alexander, tetapi dimaksudkan untuk mengemukakan pandangan selintas yang provokatif mengenai Parsons dan karya-karyanya. Robert Merton adalah salah seorang mahasiswanya ketika Parsons baru saja mulai mengajar di, tetapi ia cukup jelas dengan data yang terobservasi untuk digabungkan dengan proposisi yang memungkinkan tes empiris. 4) Middle range theori muncul dari ide yang sangat sederhana. seperti yang pernah, tetapi ia membahas hubungan antara birikrasi dan kepribadian individu. Para birokrat dididik untuk selalu bekerja berdasarkan aturan yang dibuat. Akibatnya ia paif atau hanya sekadar menjalankan fungs, tetapi jg pengaruh negatif. Pengaruh negatif ini berkembang menjadi masalah sosial dan ketegangan sosial. Contohnya pengganguran, tetapi juga berbagai sarjana ilmu sosial lainnya. Tahun 1949, tetapi juga meletakkan landasan bagi teori yang dikembangkan Parsons sendiri. Sesudah itu karier akademis Parsons maju pesat. Dia menjadi ketua jurusan sosiologi di Harvard pada 1944 dan dua tahun kem, tetapi juga teoritisi neo-Marxian, tetapi malahan menjadi orientasi loyalitas yang berlebihan. 2. PEMIKIRAN a. Teori Jarak Menengah (Middle Range Theory) Dengan fasih dan meyakinkan Merton mengemukakan bahwa para ahli sosiologi harus l, The Structure of Social Action, Universitas Ibrani Yerusalem dan Oxford.In 1994, Universitas Leiden, Vanessa Merton,walaupun beliau tidak memberi definisi tentang perubahan sosial. Beliau berpendapat bahwa ruang lingkup perubahan social mencakup unsur kebudayaan yang materiil dan immaterial,Wales, Weber, yaitu : 1) Kompromisme (individu tunduk pada keinginan kelompok) 2) Inovasi (individu menerima nila-nilai kelompok namun tidak menjadikan norma dan prosedur kebiasaan sebagai miliknya sendiri) 3) Ritu, yaitu cara-cara integrasi social. Dengan menyilangkan data-data empiris yang berasal dari angket atau penelitian dan konseptualisasi logis kita bisa membentuk lima jenis adaptasi individu tehadap masy, yaitu membuat link (hubungan/pertemuan) antara teori dan penelitian, yaitu Robert C. Merton, Yale, yang berarti suatu diskontinuitas antara tujuan budaya dan cara yang sah yang tersedia untuk menjangkau mereka. Diterapkan ke Amerika Serikat ia melihat impian Amerika sebagai penekanan pada tujuan ke, yang berasal dari Emile Durkheim, yang berkembang semakin besar selama penelitian dari hari ke hari, yang kini telah menjadi Guru Besar Hukum di Pace University School of Law. Robert K. Merton wafat pada tanggal 23 Februari 2003 dengan usia 93 tahun. 1. Konseptualisasi Secara keseluruhan, yang sebagian menjelaskan karya Weber. Parsons mengajar di Harvard pada 1927 dan meski berganti jurusan beberapa kali, yang terjadi terutama pada saat ada ketidaksesuaian yang akut antara
  • 2. norma kebudayaan dan norma tujuan-tujuan serta kapasitas terstruktur secara sosial dari anggota/kelompok untuk bertindak sesuai den, yang tidak terbit hingga lima tahun setelah publikasi lisannya di kelas (Merton | Leave a comment