SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
IKT innovációk az EKF-en
Classmate PC
Ládiné Szabó Tünde
Elektronikus médiumok és tananyagok LMP_PD110G2
Pedagógia MA
Neptun kód: YZS2SA
2010-11. I. félév
„Az olyan ember, aki nem ért a számítógéphez, az a XXI.
században analfabétának fog számítani.”
(Teller Ede)
IKT eszközök szerepe az
oktatásban:
Hozzáférés az információkhoz
Alacsony működési költség
Szakmai fejlődés lehetősége
Szerkeszthető, egyénre szabható tananyag
Önálló továbbképzési lehetőség
Egyéni tanulási lehetőség
A tananyag többoldalú megközelíthetősége
Idő és hely takarékos
Egyéni sikerélmény
Motiválási lehetőség
IKT eszközök előnyei:
IKT eszközök megkönnyítik a tanár
munkáját, érdekessé teszik a tanórákat
A tanórák aktív és lelkes résztvevőivé
formálják a tanulókat.
Classmate PC
Előzmények, oktatási reform: 2007 ősze
Közös szándéknyilatkozat a magyar
kormány és az Intel között
• Cél: digitalizálni a
közoktatást
- az Intel Classmate PC
program
- iskolai számítógép
elterjesztése
- alap- és középfokú
oktatásban való
bevezetés
A Program célja:
- hátrányos helyzetű csoportok
felzárkóztatása
- digitális írástudás elterjesztése
Az Intel
- Nagy hangsúlyt
fektetett a tananyagok
elkészítésére
-segítette a tanárok
felkészülését az új
helyzetre
Az Albacomp
- Kiemelten kezelte a
laptopok bevezetését,
használatát
- Segítette a tanári
képzéseket
Miért terjedt el
ilyen gyorsan?
ALBACOMP
- a legnagyobb
magyar tulajdonban
lévő PC összeszerelő
üzem
- saját gyártású
szerverek
- érintőképernyős
terminálok
- asztali számítógépek
- operációs rendszer
- országos
szervízhálózat
A Classmate PC előnyei:
- az oktatás számára
fejlesztették ki
- a diákok
játszva,könnyedén
sajátítják el a tananyagot
- színesebb órák
- motivált tanulók
minden óratípus esetén
alkalmazható
- megkönnyíti az
önellenőrzést, értékelést
- informatikai eszközök
kezelésében való jártasság
A felzárkóztatás célja:
• kinyílhat előttük a világ
• érdekesebbnél érdekesebb
információhoz jutnak
• motiváció a tudás
megszerzésére
A digitális írástudás előnyei:
• a digitális íráskészség
elsajátítása munkavállalás
tekintetében előnyt jelent
• a digitális íráskészség
megteremtése nem
lehetőség,hanem
szükségszerűség
• készségszintűvé válnak azok
a kulcskompetenciák ,
amelyek a munkaerőstátusz
meghatározói
Anyagi források
Társadalmi Megújulás
Operatív Program
(TÁMOP) Társadalmi
Infrastruktúra
Operatív Program
(TIOP)
HEFOP
Miért volt rá szükség?
A számítógép-, internet- és e-mail használat
2005 és 2009 közötti összehasonlítása:
2005 évben:
• a pedagógusok 63
százaléka használta
rendszeresen a
számítógépet
• 51 százalékuk használta az
internetet
• 52 százalékuk
rendszeresen kommunikált
elektronikus levélen
keresztül
2009 évben
• ma ez 84 százalék
• ma ez 78 százalék
• ma ez 73 százalék
2009. szeptember - több mint 100
intézmény használja
A Classmate PC jellemzői:
- kifordítható és
visszahajtható
érintőképernyő
(kicsi képernyő)
- 1,6 kg tömegű
- felülete védelmet élvez a
karcolás és a folyadékok
ellen is
- gumírozott felület
- megerősített sarkok
- oldalán többfunkciós
kártyaolvasó
- 1,3 megapixeles
webkamera
- 4 cellás akkumulátor
- 6 órás működésre képes
egyetlen töltéssel
- 1,6 GHz-es ATOM
processzor
- 1 GB-os
rendszermemória
Mit –kit változtatott meg a C-PC?
A pedagógus:
• - megváltoztatta az oktatáshoz és
a tanuláshoz való hozzáállást
•
- önkéntes alapon kezdtek
tanfolyamokat és
továbbképzéseket szervezni
•
- megosztották egymással a
számítógépek kezelésének
technikáját
•
- igyekeztek megoldásokat találni
az üzemeltetés körül kialakult
problémákra.
A diákok:
•
- élvezik a tanulást
a digitális
osztálytermekben
• - projektalapú munkát
végeznek
- prezentációkat
tartanak
- reáltárgyak iránti
növekvő érdeklődés
A szülők:
• - a program a szülőket
sem hagyta hidegen
- hamar megértették a
projektben rejlő
lehetőségeket
- elkezdték a
gyermekeket átíratni
egyik iskolából a másikba
- egyre több család
vezette be otthonába az
internetet
A Classmate PC-k és a hozzá kapcsolódó
szolgáltatások előnyei:
• - szerves részei a hazai oktatási
reformnak
- a felsőoktatás és a tanárok
képzése gyorsan bevonható a
programba
- a szülők és az önkormányzatok
támogatása megnyerhető
- az oktatás színvonala emelhető
- a műszaki szakemberek hiánya
is orvosolható lenne
- a természettudományos
tárgyak oktatásának
módszertanbeli változtatása
Tartozéka-Töltőkocsi
• - 10, 24,32 db Classmate PC
töltésére és tárolására
szolgál
- strapabíró vázszerkezet
- belül fém géptartó
rekeszekkel,
- 2 db zárható ajtó
- ventilátorokkal
szellőztetett vezérlő
elektronika
- 4 db szellőzőnyílás
• - a gépek csoportokban
töltődnek, csoportonként
található egy visszajelző
LED, mely hiba esetén jelez
Köszönöm a figyelmet!
Áttekintett források:
http://classmatepc.albacomp.hu/ha
zai_tapasztalatok.html
http://cmpc.ektf.hu/?q=classmate

More Related Content

Viewers also liked

Texas lions camp (for diabetic children)
Texas lions camp (for diabetic children)Texas lions camp (for diabetic children)
Texas lions camp (for diabetic children)RedDragon FRG
 
Autobots, decepticons and marketing in the new world order
Autobots, decepticons and marketing in the new world orderAutobots, decepticons and marketing in the new world order
Autobots, decepticons and marketing in the new world orderDisruptor's Handbook
 
Listado Plan piloto Tripartit Catalunya 2008
Listado Plan piloto Tripartit Catalunya 2008Listado Plan piloto Tripartit Catalunya 2008
Listado Plan piloto Tripartit Catalunya 2008Radio Bronka 104.5 FM
 
Dipaos outsourging tecnicas
Dipaos outsourging tecnicasDipaos outsourging tecnicas
Dipaos outsourging tecnicassilviaocupa
 
6 Email Marketing Campaign Models that Really Convert
6 Email Marketing Campaign Models that Really Convert6 Email Marketing Campaign Models that Really Convert
6 Email Marketing Campaign Models that Really ConvertAdina Zaiontz
 
Treballar Amb Imatges
Treballar Amb ImatgesTreballar Amb Imatges
Treballar Amb ImatgesPedro Vilas
 
Historia de la chocolatada
Historia de la chocolatadaHistoria de la chocolatada
Historia de la chocolatadahiphiphurra
 
Oportunidades calzado made in Spain Australia 13072016
Oportunidades calzado made in Spain Australia 13072016Oportunidades calzado made in Spain Australia 13072016
Oportunidades calzado made in Spain Australia 13072016Lara Garcia
 
Aeca group corporativa extendida (es)
Aeca group corporativa extendida (es)Aeca group corporativa extendida (es)
Aeca group corporativa extendida (es)Aeca group
 
10 elaboracion manejo_contro_pago_cancelacion_cheques
10 elaboracion manejo_contro_pago_cancelacion_cheques10 elaboracion manejo_contro_pago_cancelacion_cheques
10 elaboracion manejo_contro_pago_cancelacion_chequesHeyssell Martinez Santos
 
Text mining - from Bayes rule to dependency parsing
Text mining - from Bayes rule to dependency parsingText mining - from Bayes rule to dependency parsing
Text mining - from Bayes rule to dependency parsingFlorian Leitner
 

Viewers also liked (20)

Nuevos Hospitales de Madrid
Nuevos Hospitales de MadridNuevos Hospitales de Madrid
Nuevos Hospitales de Madrid
 
Control hd conmicrocontrolador
Control hd conmicrocontroladorControl hd conmicrocontrolador
Control hd conmicrocontrolador
 
Phillip Penix-Tadsen - CV
Phillip Penix-Tadsen - CVPhillip Penix-Tadsen - CV
Phillip Penix-Tadsen - CV
 
Texas lions camp (for diabetic children)
Texas lions camp (for diabetic children)Texas lions camp (for diabetic children)
Texas lions camp (for diabetic children)
 
Autobots, decepticons and marketing in the new world order
Autobots, decepticons and marketing in the new world orderAutobots, decepticons and marketing in the new world order
Autobots, decepticons and marketing in the new world order
 
WIOA ePolicy Manual
WIOA ePolicy ManualWIOA ePolicy Manual
WIOA ePolicy Manual
 
Listado Plan piloto Tripartit Catalunya 2008
Listado Plan piloto Tripartit Catalunya 2008Listado Plan piloto Tripartit Catalunya 2008
Listado Plan piloto Tripartit Catalunya 2008
 
Ken at ceo space 316
Ken at ceo space 316Ken at ceo space 316
Ken at ceo space 316
 
Dipaos outsourging tecnicas
Dipaos outsourging tecnicasDipaos outsourging tecnicas
Dipaos outsourging tecnicas
 
6 Email Marketing Campaign Models that Really Convert
6 Email Marketing Campaign Models that Really Convert6 Email Marketing Campaign Models that Really Convert
6 Email Marketing Campaign Models that Really Convert
 
Treballar Amb Imatges
Treballar Amb ImatgesTreballar Amb Imatges
Treballar Amb Imatges
 
Historia de la chocolatada
Historia de la chocolatadaHistoria de la chocolatada
Historia de la chocolatada
 
Oportunidades calzado made in Spain Australia 13072016
Oportunidades calzado made in Spain Australia 13072016Oportunidades calzado made in Spain Australia 13072016
Oportunidades calzado made in Spain Australia 13072016
 
open Drive
open Driveopen Drive
open Drive
 
Aeca group corporativa extendida (es)
Aeca group corporativa extendida (es)Aeca group corporativa extendida (es)
Aeca group corporativa extendida (es)
 
SAIME
SAIMESAIME
SAIME
 
10 elaboracion manejo_contro_pago_cancelacion_cheques
10 elaboracion manejo_contro_pago_cancelacion_cheques10 elaboracion manejo_contro_pago_cancelacion_cheques
10 elaboracion manejo_contro_pago_cancelacion_cheques
 
Text mining - from Bayes rule to dependency parsing
Text mining - from Bayes rule to dependency parsingText mining - from Bayes rule to dependency parsing
Text mining - from Bayes rule to dependency parsing
 
Sucumbios
SucumbiosSucumbios
Sucumbios
 
Qaynaqçı və kəsici
Qaynaqçı və kəsiciQaynaqçı və kəsici
Qaynaqçı və kəsici
 

Similar to Power point elektronikus médiumok dr forgó sándor másolat

Osztálytermi számítógép használat
Osztálytermi számítógép használatOsztálytermi számítógép használat
Osztálytermi számítógép használatZsanett Dósa
 
Prezentacio IKT nemzetkozi
Prezentacio IKT nemzetkoziPrezentacio IKT nemzetkozi
Prezentacio IKT nemzetkoziTanar Tanar
 
Parad 2012 2.nap
Parad 2012 2.napParad 2012 2.nap
Parad 2012 2.napReka Racsko
 
Elektronikus médiumok és tananyagok (2)
Elektronikus médiumok és tananyagok (2)Elektronikus médiumok és tananyagok (2)
Elektronikus médiumok és tananyagok (2)mjada
 
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbanInformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbansaribence
 
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbanInformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbansaribence
 
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2saribence
 
Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátossá...
Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátossá...Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátossá...
Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátossá...digitalisnemzedek
 
Ikt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enIkt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enBéláné Boros
 
Ikt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enIkt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enBéláné Boros
 
Androidos tabletek az oktatásban
Androidos tabletek az oktatásbanAndroidos tabletek az oktatásban
Androidos tabletek az oktatásbanandreabedo
 
Bedő Andrea: Androidos tabletek az oktatásban
 Bedő Andrea: Androidos tabletek az oktatásban Bedő Andrea: Androidos tabletek az oktatásban
Bedő Andrea: Androidos tabletek az oktatásbandigitalisnemzedek
 
Vassne juhasz julianna fb0e8x elektronikus mediumok es tananyagok
Vassne juhasz julianna fb0e8x elektronikus mediumok es tananyagokVassne juhasz julianna fb0e8x elektronikus mediumok es tananyagok
Vassne juhasz julianna fb0e8x elektronikus mediumok es tananyagokVassné Juhász Julianna
 
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagokVassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagokVassné Juhász Julianna
 
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagokVassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagokVassné Juhász Julianna
 
Modern tanulási módszerek
Modern tanulási módszerekModern tanulási módszerek
Modern tanulási módszereknorika28
 
Modern tanulási módszerek
Modern tanulási módszerekModern tanulási módszerek
Modern tanulási módszereknorika28
 

Similar to Power point elektronikus médiumok dr forgó sándor másolat (20)

Osztálytermi számítógép használat
Osztálytermi számítógép használatOsztálytermi számítógép használat
Osztálytermi számítógép használat
 
Prezentacio IKT nemzetkozi
Prezentacio IKT nemzetkoziPrezentacio IKT nemzetkozi
Prezentacio IKT nemzetkozi
 
Parad 2012 2.nap
Parad 2012 2.napParad 2012 2.nap
Parad 2012 2.nap
 
Elektronikus médiumok és tananyagok (2)
Elektronikus médiumok és tananyagok (2)Elektronikus médiumok és tananyagok (2)
Elektronikus médiumok és tananyagok (2)
 
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbanInformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
 
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbanInformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
 
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
 
Dk prezentáció
Dk prezentációDk prezentáció
Dk prezentáció
 
Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátossá...
Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátossá...Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátossá...
Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátossá...
 
úTban A SztráDáRa
úTban A SztráDáRaúTban A SztráDáRa
úTban A SztráDáRa
 
Ikt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enIkt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf en
 
Ikt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enIkt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf en
 
Androidos tabletek az oktatásban
Androidos tabletek az oktatásbanAndroidos tabletek az oktatásban
Androidos tabletek az oktatásban
 
Bedő Andrea: Androidos tabletek az oktatásban
 Bedő Andrea: Androidos tabletek az oktatásban Bedő Andrea: Androidos tabletek az oktatásban
Bedő Andrea: Androidos tabletek az oktatásban
 
Vassne juhasz julianna fb0e8x elektronikus mediumok es tananyagok
Vassne juhasz julianna fb0e8x elektronikus mediumok es tananyagokVassne juhasz julianna fb0e8x elektronikus mediumok es tananyagok
Vassne juhasz julianna fb0e8x elektronikus mediumok es tananyagok
 
Vass
VassVass
Vass
 
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagokVassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
 
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagokVassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
Vassné juhász julianna fb0 e8x_elektronikus médiumok és tananyagok
 
Modern tanulási módszerek
Modern tanulási módszerekModern tanulási módszerek
Modern tanulási módszerek
 
Modern tanulási módszerek
Modern tanulási módszerekModern tanulási módszerek
Modern tanulási módszerek
 

Power point elektronikus médiumok dr forgó sándor másolat

  • 1. IKT innovációk az EKF-en Classmate PC Ládiné Szabó Tünde Elektronikus médiumok és tananyagok LMP_PD110G2 Pedagógia MA Neptun kód: YZS2SA 2010-11. I. félév
  • 2. „Az olyan ember, aki nem ért a számítógéphez, az a XXI. században analfabétának fog számítani.” (Teller Ede)
  • 3. IKT eszközök szerepe az oktatásban: Hozzáférés az információkhoz Alacsony működési költség Szakmai fejlődés lehetősége Szerkeszthető, egyénre szabható tananyag Önálló továbbképzési lehetőség Egyéni tanulási lehetőség A tananyag többoldalú megközelíthetősége Idő és hely takarékos Egyéni sikerélmény Motiválási lehetőség
  • 4. IKT eszközök előnyei: IKT eszközök megkönnyítik a tanár munkáját, érdekessé teszik a tanórákat A tanórák aktív és lelkes résztvevőivé formálják a tanulókat.
  • 6. Előzmények, oktatási reform: 2007 ősze Közös szándéknyilatkozat a magyar kormány és az Intel között • Cél: digitalizálni a közoktatást - az Intel Classmate PC program - iskolai számítógép elterjesztése - alap- és középfokú oktatásban való bevezetés
  • 7. A Program célja: - hátrányos helyzetű csoportok felzárkóztatása - digitális írástudás elterjesztése
  • 8. Az Intel - Nagy hangsúlyt fektetett a tananyagok elkészítésére -segítette a tanárok felkészülését az új helyzetre
  • 9. Az Albacomp - Kiemelten kezelte a laptopok bevezetését, használatát - Segítette a tanári képzéseket
  • 10. Miért terjedt el ilyen gyorsan? ALBACOMP - a legnagyobb magyar tulajdonban lévő PC összeszerelő üzem - saját gyártású szerverek - érintőképernyős terminálok - asztali számítógépek - operációs rendszer - országos szervízhálózat
  • 11. A Classmate PC előnyei: - az oktatás számára fejlesztették ki - a diákok játszva,könnyedén sajátítják el a tananyagot - színesebb órák - motivált tanulók minden óratípus esetén alkalmazható - megkönnyíti az önellenőrzést, értékelést - informatikai eszközök kezelésében való jártasság
  • 12. A felzárkóztatás célja: • kinyílhat előttük a világ • érdekesebbnél érdekesebb információhoz jutnak • motiváció a tudás megszerzésére A digitális írástudás előnyei: • a digitális íráskészség elsajátítása munkavállalás tekintetében előnyt jelent • a digitális íráskészség megteremtése nem lehetőség,hanem szükségszerűség • készségszintűvé válnak azok a kulcskompetenciák , amelyek a munkaerőstátusz meghatározói
  • 13. Anyagi források Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP) Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program (TIOP) HEFOP
  • 14. Miért volt rá szükség? A számítógép-, internet- és e-mail használat 2005 és 2009 közötti összehasonlítása: 2005 évben: • a pedagógusok 63 százaléka használta rendszeresen a számítógépet • 51 százalékuk használta az internetet • 52 százalékuk rendszeresen kommunikált elektronikus levélen keresztül 2009 évben • ma ez 84 százalék • ma ez 78 százalék • ma ez 73 százalék
  • 15. 2009. szeptember - több mint 100 intézmény használja
  • 16. A Classmate PC jellemzői: - kifordítható és visszahajtható érintőképernyő (kicsi képernyő) - 1,6 kg tömegű - felülete védelmet élvez a karcolás és a folyadékok ellen is - gumírozott felület - megerősített sarkok - oldalán többfunkciós kártyaolvasó - 1,3 megapixeles webkamera - 4 cellás akkumulátor - 6 órás működésre képes egyetlen töltéssel - 1,6 GHz-es ATOM processzor - 1 GB-os rendszermemória
  • 17. Mit –kit változtatott meg a C-PC? A pedagógus: • - megváltoztatta az oktatáshoz és a tanuláshoz való hozzáállást • - önkéntes alapon kezdtek tanfolyamokat és továbbképzéseket szervezni • - megosztották egymással a számítógépek kezelésének technikáját • - igyekeztek megoldásokat találni az üzemeltetés körül kialakult problémákra.
  • 18. A diákok: • - élvezik a tanulást a digitális osztálytermekben • - projektalapú munkát végeznek - prezentációkat tartanak - reáltárgyak iránti növekvő érdeklődés
  • 19. A szülők: • - a program a szülőket sem hagyta hidegen - hamar megértették a projektben rejlő lehetőségeket - elkezdték a gyermekeket átíratni egyik iskolából a másikba - egyre több család vezette be otthonába az internetet
  • 20. A Classmate PC-k és a hozzá kapcsolódó szolgáltatások előnyei: • - szerves részei a hazai oktatási reformnak - a felsőoktatás és a tanárok képzése gyorsan bevonható a programba - a szülők és az önkormányzatok támogatása megnyerhető - az oktatás színvonala emelhető - a műszaki szakemberek hiánya is orvosolható lenne - a természettudományos tárgyak oktatásának módszertanbeli változtatása
  • 21. Tartozéka-Töltőkocsi • - 10, 24,32 db Classmate PC töltésére és tárolására szolgál - strapabíró vázszerkezet - belül fém géptartó rekeszekkel, - 2 db zárható ajtó - ventilátorokkal szellőztetett vezérlő elektronika - 4 db szellőzőnyílás • - a gépek csoportokban töltődnek, csoportonként található egy visszajelző LED, mely hiba esetén jelez