3. Педагог без любові
до дітей -
це все одно,
що співак без голосу,
музикант без слуху,
художник без почуття
смаку
4. Здобула вищу освіту
в Горлівському Державному
Педагогічному Інституті
Іноземних Мов
та отримала кваліфікацію
“Вчитель англійської,
російської мови
та літератури”
5. •Кваліфікаційна категорія - спеціаліст
• Загальний стаж
педагогічної діяльності – 5 років
• Стаж роботи
в якості класного керівника - 3 роки
• Займаю посаду вчителя
англійської мови
в багатопрофільній гімназії
м. Красноармійська
6. Гімназія… Це традиційна педагогіка і
інноваційна сучасна методологія;
це-виховання і формування сучасної особистості,
яка прямує до нового і долає труднощі.
Це колектив творчих, ініціативних,
цілеспрямованих педагогів,
талановитих учнів.
Це дім радості, добра , пізнання та успіху
7. • Формування в учнів
загальнолюдських цінностей
в урочний та позаурочний час
8. • Сприяти вихованню демократичної
культури, вмінню аналізувати об'єктивну
дійсність, відстоювати свою
точку зору та поважати позиції інших
• Виховувати в учнів позитивні
риси характеру:
Скромність, самостійність, гідність,
непримиренність до
егоїзму та жорстокості
9. • Курсова перепідготовка 2014-2015 н. р. :
“Загальна підготовка вчителів англійської мови”
• Проблема над, якою працюю як предметник:
“Впровадження інноваційних технологій
на уроках англійської мови”
• Участь у МО класних керівників за темою:
“Профілактика правопорушень підлітків”
10. 1. Вірте в дитину! Вірити треба навіть тоді, коли опускаються руки,
коли зробив усе, а нічого не виходить. Пам’ятайте, що доля дитини
залежить від вас.
2. Вірте в себе! Я вчитель, я вихователь, я фахівець.
Якщо не я, то хто допоможе дитині? Якщо вірити в себе,
обов’язково знайдете вихід з будь-якого становища.
3. Вірте в науку. Педагогіка – велика наука, можливо найважливіша.
4.Треба любити те, що робиш, і йти вперед крок за кроком.
5. Ввічливість виховується тільки ввічливістю і нічим іншим.
6. Перші кроки завжди найважливіші.
7. “Магічна десятка”: порахуй до десяти,
перш ніж дати волю своєму гніву. І він здаватиметься вам безглуздим.
8. Інвестиції в знання завжди приносять прибуток.
9. Мудрець шукає все в самому собі, нерозумна людина – в іншому.
10. Добро існує там, де його постійно роблять
11. Ціннісне
ставлення
до особистості,
суспільства
та Держави
Ціннісне
ставлення
до культури
і мистецтва
Ціннісне
ставлення
до праці
Ціннісне
Ставлення
до родини
та людей
Ціннісне
ставлення
до природи
Ціннісне
ставлення
До себе
Напрямки
виховання
класу
Сьогодні діти – завтра народ.
В.Сухомлинський
14. Екологічно
безпечна
поведінка
Відповідальність
за збереження
природних
багатств
Ціннісне
ставлення
до природи
Здатність
гармонійно
співіснувати
з природою
Усвідомлення
функцій
природи
Екологічне
виховання
15. Мистецькі
знання
Позитивне
ставлення
до мистецтва
Естетичні
почуття
Творча
діяльність
Естетичне
виховання
16. Праця як
джерело
самовдосконалення
Працьовитість
Бережливість
Вміння
розподіляти
робочий
час
Трудове
виховання
19. •"У кого немає в душі минулого, у того не може бути
майбутнього"
•"Шлях до самореалізації, або як стати особистістю"
•"Життя - твій вибір"
•"Свобода чи вседозволеність"
•"Моральні цінності громадянського суспільства"
•"Сім'я — основа держави"
• "Сучасні вимоги до фахівців"
•"Позашкільна освіта – крок до вибору майбутньої професії"
•"Жити в злагоді з природою"
•"Від формування правомірної поведінки до правової культури
громадянина України"
•"Біль твоєї землі, Україно!"
•"Історія танцю: від міфів до сучасності"
•"Видатні українські діячі культури і мистецтва рідного краю"
•"У мові моїй — і краса й неповторність"
•"Культура мобільного зв’язку"
•"Поняття інформаційна безпека"
