Τάξεις Α΄ 18ου και 29ου Δημοτικών Σχολείων Βόλου

1. Ο Καραγκιόζης και το θέατρο
Σκιών

2. Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τον Καραγκιόζη και το Θέατρο Σκιών παίρνοντας αφορμή
από το βιβλίο της Γλώσσας.
• - Να γνωρίσουν τους ήρωες του θεάτρου σκιών.
• - Να κατανοήσουν τα ιδιαίτερα γνωρίσματα των ηρώων, χαρακτηρίζοντάς τους και εντοπίζοντας εκείνα τα
χαρακτηριστικά που δηλώνουν την καταγωγή τους (τρόπος ομιλίας – τραγούδια – ντύσιμο).
• - Να έρθουν σε επαφή με τα μουσικά μοτίβα μιας παράστασης σκιών.
• - Να μάθουν τον τρόπο που ανέβαινε παλιότερα μια παράσταση Καραγκιόζη και τον πολυδιάστατο ρόλο
του καραγκιοζοπαίχτη.
• - Να αναπτύξουν τον προφορικό και γραπτό τους λόγο.
• - Να εκφραστούν δημιουργικά με την παραγωγή μικρών διαλογικών κειμένων με ήρωες του θεάτρου σκιών.
• - Να δημιουργήσουν ένα θεατρικό κείμενο συνθέτοντας τα διαλογικά κείμενα.
• - Να αναπτύξουν την εικαστική τους έκφραση με την κατασκευή φιγούρων του θεάτρου σκιών.
• - Να εκφραστούν μουσικοκινητικά και μέσα από την υποκριτική.
• - Να αναπτύξουν τη συνεργατικότητα – ομαδικότητα και το σεβασμό προς τους άλλους μέσα από τις
σχετικές δραστηριότητες.

3. • Μάθαμε ότι το θέατρο σκιών ξεκίνησε από την Κίνα. Διαβάσαμε
μύθους και παραδόσεις για τον Καραγκιόζη. Γνωρίσαμε την
οικογένειά του και τους άλλους ήρωες. Λύσαμε ακροστιχίδες με
θέμα τον Καραγκιόζη, αντιστοιχίσαμε φιγούρες και ονόματα.
Κατασκευάσαμε φιγούρες του Καραγκιόζη, του Μορφονιού και του
Χατζηαβάτη. Ακούσαμε το τραγούδι του Σαββόπουλου <<Σαν τον
Καραγκιόζη>>. Γνωρίσαμε τον Σπαθάρη, είδαμε παραστάσεις στον
υπολογιστή και στο τέλος ήρθε στο σχολείο μας καραγκιοζοπαίχτης.
Παρακολουθήσαμε την παράσταση << Ο Καραγκιόζης και τα αινίγματα
του Αισώπου>>.Τα παιδιά διασκέδασαν και συμμετείχαν ενεργά στην
παράσταση.

4. Ο Καραγκιόζης είναι ο κεντρικός ήρωας
του παραδοσιακού ελληνικού και
τουρκικού Θεάτρου Σκιών. Στα τούρκικα
ονομάζεται Karagoz που σημαίνει
μαυρομάτης.

5. Σύμφωνα με το θρύλο ο
Χατζηαβάτης και ο Καραγκιόζης
συμμετείχαν στην κατασκευή ενός
τζαμιού για το σουλτάνο, ο πρώτος
ως επιστάτης και ο δεύτερος ως
εργάτης. Οι διάλογοι των δύο
αντρών ήταν τόσο διασκεδαστικοί
ώστε οι υπόλοιποι εργάτες
σταματούσαν την εργασία τους και
τους παρακολουθούσαν.

6. Όταν ο σουλτάνος
πληροφορήθηκε την
καθυστέρηση των εργασιών,
διέταξε το θάνατο του
Καραγκιόζη και του
Χατζηαβάτη. Αργότερα
μετάνιωσε για την πράξη του
και ο Σεΐχ Κιουστερί
δημιούργησε τις φιγούρες
των δύο ηρώων για να
παρηγορήσει το σουλτάνο.
Σήμερα στην Προύσα
υπάρχει μνημείο (τάφος) του
Καραγκιόζη και του
Χατζηαβάτη.

7. • Η παλαιότερη παράσταση
Καραγκιόζη στην Ελλάδα
χρονολογείται το 1809 στα
Ιωάννινα.
• Ο Καραγκιόζης ως λαϊκός ήρωας
εκπροσωπεί το φτωχό,
εξαθλιωμένο, πονηρό Έλληνα στο
περιβάλλον της Τουρκοκρατίας.

8. Αγλαΐα
Καραγκιόζης
κολλητήρια

16.  Αρχαιολογικό

17.  Φυσικής Ιστορίας

18.  Λαογραφικό

19.  Πολεμικό

20.  Λαϊκής Τέχνης

21. Τα παιδιά μαθαίνουν το τραγούδι <<Σαν τον Καραγκιόζη>>
του Δ. Σαββόπουλου.
Στη συνέχεια παρακολουθούν μια παράσταση Καραγκιόζη.
Ακολουθεί συζήτηση για το τι τους έκανε εντύπωση.
Ετοιμάζουν αφίσα για μια δική τους παράσταση.
.

22. Πάμε στην επιφάνεια εργασίας και ανοίγουμε το
Εμφανίζεται η παρακάτω εργασία:

45. Συμμετείχαν οι μαθητές των Α΄ τάξεων του 18ου
και 29ου Δημοτικών Σχολείων Βόλου
Οι δασκάλες των τάξεων
Καραΐσκου Παρασκευή-Ευαγγελία
Χολέβα Αλεξάνδρα

46. Τ Ε Λ Ο Σ