More Related Content
Similar to โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2 - 8
Similar to โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2 - 8 (20)
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2 - 8
- 2. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
โครงงาน หมายถึง กิจกรรมที่ให้นักเรียนรู้จักวิธีการทา โครงงานวิจัยเล็กๆ ผู้เรียนลงม
ปฏิบัติเพ่ พัฒนาความรู้ ทักษะ และสร้างผลผลิตที่มีคุณภาพ ระเบียบวิธีดา เนินการเป็นระบบ
วิธีการทางวิทยาศาสตร์ จุดประสงค์หลักข งการส นแบบโครงงานต้ งการกระตุ้นให้
นักเรียนรู้จักสังเกต รู้จักตั้งคา ถาม รู้จักตั้งสมมติฐาน รู้จักวิธีแสวงหาความรู้ด้วยตนเ ง เพ่
ต บคา ถามที่ตน ยากรู้ รู้จักสรุป และทา ความเข้าใจกับสิ่งที่ค้นพบโครงงาน าจจัดในเวลา
เรียน หร น กเวลาเรียนก็ได้
ความสาคัญของโครงงาน เสริมสร้างประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้ลงม ปฏิบัติจริง ส่งผลทา
ให้เกิดความริเริ่มสร้างสรรค์ในการทา โครงงานใหม่ๆที่จะนา ไปสู่โลกข งงาน าชีพและ
การศึกษา ีกทั้งโครงงานที่ตนเ งสนใจยังก่ ให้เกิด งค์ความรู้ที่กว้างขวาง เป็นการ
ประสานงานทางวิชาการระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ
้างิง http://www.trss.ac.th/trss/images/wichakan/tecnology/kronghangcom.pdf
- 3. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายโครงงาน
ข บข่ายข งโครงงาน ดา เนินงานโดยนักเรียนเป็นผู้ริเริ่มสร้างสรรค์ และครูาจารย์เป็นผู้ให้คา แนะนา
ปรึกษา สรุปได้ดังนี้ ค
1.เป็นกิจกรรมการศึกษาที่ให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติด้วยตนเ ง โดย าศัยหลักวิชาการทางทฤษฎี
ตามเน้ หาโครงงานนั้นๆหร จากประสบการณ์และกิจกรรมต่างๆที่ได้พบเห็นมาแล้ว
2.นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทา โครงงานด้วยตนเ ง หร เป็นกลุ่ม จา นวน 2-3 คนต่ กลุ่ม โดยใช้
ระยะเวลาสั้นๆเป็นภาคเรียน หร มากกว่านั้นก็ได้
3.นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเล กโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเ ง ตาม
ความถนัด สนใจและความพร้ ม
4.นักเรียนเป็นผู้เสน โครงงาน รายละเียดข งโครงงาน แผนปฏิบัติงาน และการแปรผลรายงานผล
ต่ ครู าจารย์ที่ปรึกษา เพ่ ดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้
5.เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถข งนักเรียนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้งการใช้
จ่ายเงินดาเนินงานด้วย
้างิง http://www.pbj.ac.th/tawattidate/projcet/pro/lean2.htm
- 4. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ค มพิวเต ร์ เป็นเคร่ งม ที่ใช้ในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวชิา ดังนั้น
โครงงานค มพิวเต ร์จึงมีความหลากหลายเป็น ย่างมาก ทั้งในลักษณะข ง
เน้ หา กิจกรรม และลักษณะข งประโยชน์หร ผลงานที่ได้ ซึ่ง าจแบ่งเป็น
ประเภทใหญ่ ๆ ได้ 5 ประเภท ค
1. โครงงานพัฒนาส่ เพ่ การศึกษา (Educational Media)
2. โครงงานพัฒนาเคร่ งม (Tools Development)
3. โครงงานประเภทจา ล งทฤษฎี (Theory Experiment)
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application)
5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)
อ้างอิง http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/
CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html
- 5. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพ่อืการศึกษา”
โครงงานพัฒนาสื่อเพอื่การศึกษา ลักษณะเด่นข งโครงงานประเภทนี้ ค เป็น
โครงงานที่ใช้ค มพิวเต ร์ในการผลิตส่ เพ่ การศึกษา โดยการสร้างโปรแกรม
บทเรียนหร หน่วยการเรียน ซึ่ง าจจะต้ งมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และ
คา ถามคา ต บไว้พร้ ม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหร รายกลุ่มการส น
โดยใช้ค มพิวเต ร์ช่วยส นนี้ ถ ว่าค มพิวเต ร์เป็นุปกรณ์การส น ซึ่ง าจเป็น
การพัฒนาบทเรียนแบบ นไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเ งก็ได้ โครงงาน
ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพ่ ใช้ประก บการส นในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียน าจ
คัดเล กเน้ หาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้ ในการพัฒนาส่ เพ่ การศึกษา
อ้างอิง http://namkwanmay.wordpress.com
- 6. ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
การเคล่ นที่แบบโปรเจ็กไตล์
ระบบสุริยจักรวาล
ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่ การชา กิ่งกุหลาบ
หลักภาษาไทย
สถานที่สาคัญข งประเทศไทย
ภาษาม เรียนรู้ได้ ง่ายนิดเดียว
แบบจา ล งผสมแบบแยกแยะสา หรับการแบ่งคา ไทย
อ้างอิง http://www.vcharkarn.com/project/article/56801
- 7. ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานเพ่ พัฒนาเคร่ งม ช่วย สร้างงาน
ประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะ ยู่ในรูปซ ฟต์แวร์ เช่น ซ ฟต์แวร์วาดรูป ซ ฟต์แวร์พิมพ์งาน
และซ ฟต์แวร์ช่วยการม งวัตถุในมุมต่างๆ เป็นต้น สา หรับซ ฟต์แวร์เพ่ การพิมพ์งานนั้น
สร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็นเคร่ งม ให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเคร่ ง
ค มพิวเต ร์ ส่วนซ ฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ้นเพ่า นวยความสะดวกให้การวาดรูปบน
เคร่ งค มพิวเต ร์ให้เป็นไปได้ โดยง่าย สา หรับซ ฟต์แวร์ช่วยการม งวัตถุในมุมต่างๆ ใช้
สา หรับช่วยการ กแบบสิ่งข ง าทิเช่น ผู้ใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้ งการจะดูว่าด้านบน
และด้านข้างเป็น ย่างไร ก็ให้ซ ฟต์แวร์คา นวณค่าและภาพที่ควรจะเป็นมาให้ เพ่ พิจารณาและ
แก้ไขภาพแจกันที่ กแบบไว้ได้ ย่างสะดวก
อ้างอิง http://namkwanmay.wordpress.com
- 9. ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีโครงงานประเภทนีเ้ป็นโครงงานที่ใช้
คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถ
ทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่ผู้ทาต้อง
ศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดตา่งๆ อย่างลึกซึง้ในเรื่องที่
ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซงึ่อาจอยู่ในรูปของสูตร
สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทัง้ารจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ
ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนัน้ ซงึ่จะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดี
ยิ่งขึน้ การทาโครงงานประเภทนีมี้จุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนัน้ๆ เป็น
อย่างดี
อ้างอิง http://namkwanmay.wordpress.com
- 11. ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็นโครงงานที่ใช้
ค มพิวเต ร์ในการ สร้างผลงานเพ่ ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจา วัน าทิเช่น
ซ ฟต์แวร์สาหรับการ กแบบและตกแต่งภายใน าคาร ซ ฟต์แวร์สาหรับการผสมสีและ
ซ ฟต์แวร์สา หรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์
ซ ฟต์แวร์ หร ุปกรณ์ใช้ส ยต่างๆ ซึ่ง าจเป็นการคิดสร้างสิ่งข งขึ้นใหม่ หร ปรับปรุง
เปลี่ยนแปลงข งเดิมที่มี ยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้ งศึกษา
และวิเคราะห์ความต้ งการข งผู้ใช้ก่ น แล้วนา ข้ มูลที่ได้มาใช้ในการ กแบบ และพัฒนา
สิ่งข งนั้นๆ ต่ จากนั้นต้ งมีการทดส บการทา งานหร ทดส บคุณภาพข งสิ่งประดิษฐ์
แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้ผู้เรียนต้ งใช้ความรู้เกี่ยวกับ
เคร่ งค มพิวเต ร์ ภาษาโปรแกรม และเคร่ งม ต่างๆ ที่เกี่ยวข้ ง
อ้างอิง http://namkwanmay.wordpress.com
- 13. ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนีเ้ป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อ
ความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมี
หลักการ โครงงานประเภทนีจ้ะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่
ผู้เล่น พร้อมทัง้ให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวมข้อมูล
เกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทวั่ไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึน้ใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลก
ใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
อ้างอิง http://namkwanmay.wordpress.com