กิจกรรมที่2และ3

1. โครงงาน
คอมพิวเตอร์

2. ผู้จัดทํา
นางสาวพชรมณ มณีจักร์
เลขที 27
นางสาวปทมาภรณ์ มายะ
เลขที 32
นักเรียนชันมัธยมศึกษาปที 6/9

3. สารบัญ
ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความสําคั ญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบเขตของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขันตอนการพัฒนาโครงงาน

4. ความหมายของ
โครงงาน
คอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง กิจกรรมเกียวกับการใช้คอมพิวเตอร์ทีเปดโอกาส
ให้นักเรียนได้ศึกษา ค้นคว้าและลงมือปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถ ความถนัดและ
ความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการอืนๆ ในการศึกษาคํา
ตอบในเรืองนันๆ โดยมีครูเปนผู้กระตุ้น แนะนําและให้คําปรึกษาแก่นักเรียน ตังแต่การเลือก
หัวข้อการศึกษา ค้นคว้า ดําเนินการ วางแผน กําหนดขันตอนการดําเนินงาน โดย การทํา
โครงงานสามารถทําทุกระดับการศึกษา ซึงอาจทําเปนรายบุคคลหรือรายกลุ่มก็ได้ ทังนีขึนอยู่
กับลักษณะโครงงาน อาจเปนโครงงานเล็กๆทีไม่ยุ่งยากซับซ้อนหรือโครงงานใหญ่ทีมีความ
ยากและซับซ้อนขึนก็ได้

5. ความสําคัญของ
โครงงาน
คอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของทุก ๆ
สังคมในโลกปจจุบันนีเทคโนโลยีด้านนีมีการเปลียนแปลงอย่างรวดเร็ว
จึงเปนเรืองยากทีประชาชนจะคอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลาและ
เปนสิงทีไม่เกิดประโยชน์คุ้มค่าอีกด้วย ดังนันการศึกษาเทคโนโลยีของ
คอมพิวเตอร์จึงต้องศึกษาหลักการและเนือหาพืนฐานเปนสําคัญ การศึกษา
ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เปนสิงจําเปนเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์
ธรรมชาติคอมพิวเตอร์ได้เปลียนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมาย

6. สังคมโดยส่วนใหญ่เปลียนจากสังคมอุตสาหกรรมเปนสังคมสารสนเทศ
การตัดสินใจในเรืองต่าง ๆ มักขึนอยู่กับข้อมูลซึงได้จากระบบคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์กลายเปนเครืองมือทีสําคัญแทนเครืองมืออืน ๆ ในอดีต เช่น เครืองพิมพ์ดีด เครืองคิด
เลขเปนต้น
คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรือปญหาทีซับซ้อนต่าง ๆ
คอมพิวเตอร์เปนอุปกรณ์หลักทีใช้ในการติดต่อสือสารของโลกปจจุบัน นักเรียนในระดับมัธยมศึกษา
เรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เพือความเข้าใจความเปนไปของธรรมชาติในโลก ในทํานองเดียวกัน
นักเรียนต้องเรียนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์เพือความเข้าใจในสังคมเศรษฐกิจ และวัฒนธรรม
ของสังคมต่าง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนือหาวิชาทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนระดับ
มัธยมศึกษามีเปาหมายทีจะพัฒนานักเรียนให้มีความรู้ความเข้าใจในวิทยาการของคอมพิวเตอร์และมี
ความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ ดังนัน การจัดทําโครงงานคอมพิวเตอร์จะเปนสิงทีทําให้
นักเรียนสามารถบรรลุเปาหมายได้อย่างสมบูรณ์
ได้แก่

7. จุดมุ่งหมายทีสําคัญประการหนึงของการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ใน
โรงเรียน คือการทีนักเรียนได้มีโอกาสฝกความสามารถในการนําความรู้เกียวกับ
คอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้ปญหา ประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้าหาความรู้ต่าง ๆ ได้ด้วย
ตนเอง ซึงวิธีการทีมีประสิทธิภาพมากวิธีหนึงคือการทีนักเรียนได้มีโอกาสทําโครงงาน
คอมพิวเตอร์
จุดมุ่งหมายสําคัญ

8. ขอบเขตของ
โครงงานคอมพิวเตอร์
จัดทําโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย google sites เรืองเรียนรู้
การทําโครงงานคอมพิวเตอร์
วัสดุ อุปกรณ์ เครืองมือหรือโปรแกรมหรือทีใช้ในการพัฒนา ได้แก่
1. เครืองคอมพิวเตอร์ พร้อมเชือมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
2. เว็บไซต์ทีให้บริการเว็บบล็อก คือ https://sites.google.com/
3. เว็บไซต์ทีใช้ในการติดต่อสือสาร เช่นwww.hotmail.com www.google.com
4. โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภาพ เช่น Adobe Photoshop CS3

9. ประเภทของ
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา (Educational Media)
โครงงานพัฒนาเครืองมือ (Tools Development)
โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment)
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application)
โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)
คอมพิวเตอร์ เปนเครืองมือทีใช้ในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนันโครงงานคอมพิวเตอร์จึงมี
ความหลากหลายเปนอย่างมาก ทังในลักษณะของเนือหา กิจกรรม และลักษณะของประโยชน์หรือผลงาน
ทีได้ จึงเปนการพัฒนาเพือแก้ปญหาและตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งานได้หลากหลาย ซึง
สามารถแบ่งเปนประเภทใหญ่ ๆ ได้ 5 ประเภท คือ

10. โครงงานพัฒนาสือ
เพือการศึกษา
EDUCATIONAL MEDIA
เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสือเพือการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบท
เรียน หรือหน่วยการเรียน ซึงอาจจะต้องมีภาคแบบฝกหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไว้
พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี
ถือว่าเครืองคอมพิวเตอร์เปนอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เปนครูผู้สอน ซึงอาจเปนการพัฒนาบท
เรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนีสามารถพัฒนาขึนเพือใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเปน
สาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอืน ๆ ฯลฯ โดย
นักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อทีนักเรียนทัวไปทีทําความเข้าใจยาก มาเปนหัวข้อในการพัฒนา
โปรแกรมบทเรียน ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรม
แบบทดสอบวิชาต่าง ๆ

11. โครงงานพัฒนาเครืองมือ
TOOLS DEVELOPMENT
เปนโครงงานเพือพัฒนาเครืองมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึงโดยส่วนใหญ่
จะเปนในรูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครืองมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์
พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เปนต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพือการพิมพ์
งานนันสร้างขึนเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึงจะเปนเครืองมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์
ต่าง ๆ บนเครืองคอมพิวเตอร์เปนไปได้โดยง่าย ซึงรูปทีได้สามารถนําไปใช้งานต่าง ๆ ได้
มากมาย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สําหรับช่วยในการออกแบบ
สิงของต่าง ๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D

12. โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี
THEORY EXPERIMENT
เปนโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจําลองการทดลองของสาขาต่าง ๆ เปนโครงงาน
ทีผู้ทําต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึง
ในเรืองทีต้องการศึกษา แล้วเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึงอาจอยู่ในรูปของ
สมการ สูตร หรือคําอธิบายก็ได้ พร้อมทังนําเสนอวิธีการจําลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์
การทําโครงงานประเภทนีมีจุดสําคัญอยู่ทีผู้ทําต้องมีความรู้เรืองนัน ๆ เปนอย่างดี
ตัวอย่าง เช่น การทดลองเรืองการไหลของเหลว การทดลองเรืองพฤติกรรมของปลาอโร
วาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ เปนต้น

13. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
APPLICATION
เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจําวัน
เช่น ซอฟต์แวร์สําหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สําหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์
สําหรับการระบุคนร้าย เปนต้น โครงงานงานประเภทนีจะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์
หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึงอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมทีมีอยู่แล้วให้มี
ประสิทธิภาพสูงขึนก็ได้ โครงงานลักษณะนีจะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้
ก่อน แล้วนําข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิงของนัน ๆ ต่อจากนันต้องมีการ
ทดสอบการทํางานหรือทดสอบคุณภาพของสิงประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์
โครงงานประเภทนีนักเรียนต้องใช้ความรู้เกียวกับเครืองคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ
เครืองมือต่าง ๆ ทีเกียวข้อง รวมทังอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการ
พัฒนาด้วย

14. GAME DEVELOPMENT
โครงงานพัฒนาเกม
เปนโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู้ และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก เกม
หมากฮอส เกมการคํานวณเลข ซึงเกมทีพัฒนาขึนนีน่าจะเน้นให้เปนเกมทีไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพือ
ฝกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนีจะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพือให้น่าสนใจ
เก่ผู้เล่น พร้อมทังให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทําการสํารวจและรวบรวมข้อมูลเกียวกับ
เกมต่าง ๆ ทีมีอยู่ทัวไปและนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึนใหม่เพือให้ปนเกมทีแปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้
เล่นกลุ่มต่าง ๆ

15. 1.การคัดเลือกหัวข้อโครงงาน
มักจะได้มาจากปญหา คําถาม หรือความสนใจในเรืองต่าง ๆ ที
เกียวข้องกับระบบคอมพิวเตอร์หรือสิงต่าง ๆ รอบตัว
2.การศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร
และแหล่งข้อมูล
3.การจัดทําข้อเสนอโครงงาน
เปนการจัดทําเค้าโครงของโครงงานเพือเสนอครูทีปรึกษา
4.การพัฒนาโครงงาน
การลงมือพัฒนาโครงงานตามขันตอนทีวางไว้
ขันตอนการพัฒนา
โครงงาน
5.การเขียนรายงานโครงงาน
การลงมือพัฒนาโครงงานตามขันตอนทีวางไว้
6.การนําเสนอและแสดงโครงงาน
ขันตอนสุดท้ายหลังจากการพัฒนาโครงงานเสร็จเรียบร้อย

16. การคัดเลือกหัวข้อโครงงาน
หัวข้อส่วนใหญ่ทีนํามาพัฒนาเปนโครงงานคอมพิวเตอร์ มักจะได้มาจากปญหา คําถาม หรือความสนใจใน
เรืองต่าง ๆ การสังเกตต่าง ๆ ทีเกียวข้องกับระบบคอมพิวเตอร์หรือสิงต่าง ๆ รอบตัว
ปญหาทีนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์นันได้จากแหล่งทีต่างกัน ได้แก่
การอ่านค้นคว้าจากหนังสือ เอกสาร หนังสือพิมพ์ หรือวารสารต่าง ๆ การไปเยียมชมสถานทีต่าง ๆ การฟง
บรรยายทางวิชาการ รายการทางวิทยุและโทรทัศน์ ข้อมูลข่าวสารจากอินเทอร์เน็ต รวมทังการสนทนา อภิปราย
แลกเปลียนความคิดเห็นระหว่างเพือนนักเรียนหรือกับบุคคลอืน ๆ กิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียน
งานอดิเรกของนักเรียน การเข้าชมงานนิทรรศการหรืองานประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์

17. การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
การศึกษาจากเอกสารและแหล่งข้อมูล รวมถึงการขอความปรึกษาจากผู้ทรงคุณวุฒิจะช่วยให้เกิดแนวคิดในการกําหนด
ขอบเขตของเรืองทีจะศึกษาได้เฉพาะเจาะจงมากยิงขึนและได้ความรู้เพิมเติมในเรืองทีจะศึกษา จนสามารถใช้ออกแบบและการ
วางแผนดําเนินการทําโครงงานได้อย่างเหมาะสมในการศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูลจะต้องได้คําตอบว่า จะทําอะไร
ทําไมต้องทํา ต้องการให้เกิดอะไร ทําอย่างไร ใช้ทรัพยากรอะไร ทํากับใคร และจะเสนอผลงานอย่างไร

18. การจัดทําข้อเสนอโครงงาน
ศึกษาค้นคว้าเอกสารอ้างอิง และรวบรวบรวมข้อมูลทีได้จากผู้ทรงคุณวุฒิ
วิเคราะห์ข้อมูล เพือกําหนดขอบเขตและลักษณะของโครงงานทีจะพัฒนา
ออกแบบการพัฒนา มีการกําหนดลักษณะของเครืองคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์และตัวแปลภาษาโปรแกรม
และอุปกรณ์ต่าง ๆ ทีต้องใช้
กําหนดตารางการปฏิบัติงานของการจัดทําเค้าโครงของโครงงาน ลงมือทําโครงงานและสรุปรายงานโครง
งาน โดยกําหนดช่วงเวลาอย่างกว้าง
ทําการพัฒนาโครงงานขันต้น เพือศึกษาความเปนไปได้เบืองต้น โดยอาจจะทําการพัฒนาส่วนย่อย ๆ บาง
ส่วน ตามทีได้ออกแบบไว้แล้ว นําผลจากการศึกษาในช่วงนีไปปรับปรุงแผนการทดลองทีออกแบบไว้ในครัง
แรกให้เหมาะสมมากยิงขึน
เสนอเค้าโครงของโครงงานคอมพิวเตอร์ต่อครูทีปรึกษา เพือขอคําแนะนําปรับปรุงแก้ไข เพราะในการ
วางแผนการศึกษา
การจัดทําข้อเสนอโครงงานเปนการจัดทําเค้าโครงของโครงงานเพือเสนอครูทีปรึกษา โดยมีวัตถุประสงค์
ดังนี

19. ชือโครงงาน ต้องสือว่าทําอะไรกับใคร เพืออะไร เช่น โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา โครงงานพัฒนาเครืองมือ
ชือผู้จัดทํา ระบุถึงผู้รับผิดชอบโครงงานอาจเปนรายกลุ่มหรือรายบุคคลก็ได้
ครูทีปรึกษา ระบุชือ สกุลของครูทีทําหน้าทีเปนทีปรึกษาควบคุมการทําโครงงานของนักเรียน
ระยะเวลาดําเนินงาน ให้ระบุเวลาตังแต่เริมทําโดยใช้ซอฟต์แวร์ทีช่วยในการบริหารจัดการเพือใช้วางแผนควบคุมการทํางาน
แนวคิด ทีมา อธิบายถึงสาเหตุทีเลือกทําโครงงาน กล่าวถึงความต้องการและความคาดหวังทีจะเกิดผล
วัตถุประสงค์ ระบุสิงทีต้องการให้เกิดขึนเมือสินสุดโครงงานนีในเชิงกระบวนการและผลลัพธ์ทีได้
หลักการทฤษฎี อธิบายหลักการและทฤษฎีทีเกียวข้องทีนํามาใช้ในโครงงาน
วิธีดําเนินงาน กล่าวถึงกิจกรรมหรือขันตอนการดําเนินงาน
ขันตอนปฏิบัติ กล่าวถึงวันเวลาและการดําเนินกิจกรรมต่าง ๆ ตังแต่เริมต้นจนเสร็จสิน
ผลทีคาดว่าจะได้รับ ระบุถึงสภาพของผลทีต้องการให้เกิด รวมถึงผลกระทบทีเกิดขึน
เอกสารอ้างอิง ระบุชือเอกสารข้อมูลทีได้จากแหล่งต่าง ๆ ทีนํามาใช้ในการดําเนินงาน
โดยมีองค์ประกอบเค้าโครงของโครงงานคอมพิวเตอร์ ดังนี

20. การพัฒนาโครงงาน
การเตรียมการ ต้องเตรียมเครืองคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์และวัสดุอืน ๆ ทีใช้ในการพัฒนาให้พร้อมและควร
เตรียมสมุดบันทึกหรือบันทึกเปนแฟมข้อความไว้ในระบบคอมพิวเตอร์ สําหรับบันทึกการทํากิจกรรมต่าง ๆ
ระหว่างทําโครงงาน
การลงมือพัฒนา เปนการปฏิบัติตามแผนทีวาง ไว้ในเค้าโครง ซึงสามารถเปลียนแปลงหรือเพิมเติมได้ รวมทังต้อง
พัฒนาระบบงานด้วยความละเอียดรอบคอบ บันทึกข้อมูลอย่างเปนระบบและครบถ้วน
การทดสอบผลงานและแก้ไข เปนการตรวจสอบความถูกต้องของผลงาน เพือให้แน่ใจว่าผลงานทีพัฒนาขึน
ทํางานได้ถูกต้องตรงกับความต้องการทีระบุไว้ในเปาหมายและมีประสิทธิภาพ
การอภิปรายและข้อเสนอแนะ เมือพัฒนาผลงงานเรียบร้อยแล้ว ให้จัดทําสรุปด้วยข้อความทีสันกะทัดรัด
ครอบคลุมหัวข้อโครงงาน เพือช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงสิงทีค้นพบจากการทําโครงงานและทําการอภิปรายผล
แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคตและข้อเสนอแนะ
เมือเค้าโครงของโครงงานได้รับความเห็นชอบของครูทีปรึกษาแล้ว ขันตอนต่อไปจึงเปนการลงมือพัฒนาโครง
งานตามขันตอนทีวางไว้ เช่น จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ให้พร้อม รวมทังการกําหนดหน้าที ความรับผิดชอบของสมาชิก
ในกลุ่มให้ชัดเจน แล้วจึงดําเนินการทําโครงงาน ขณะเดียวกันต้องมีการทดสอบ ตรวจสอบ ปรับปรุงแก้ไข เพือพัฒนา
โครงงานเปนระยะ ๆ เพือให้แน่ใจว่าผลงานทีพัฒนาขึนนัน ทํางานได้ถูกต้องตรงกับความต้องการทีระบุไว้ในเปาหมาย
และเกิดประสิทธิภาพตามขันตอนดังนี

21. การเขียนรายงานโครงงาน
ชือโครงงาน
ความต้องการของระบบคอมพิวเตอร์ ระบุรายละเอียดของคอมพิวเตอร์ทีต้องมีเพือจะใช้กับโครงงานนัน
ความต้องการของซอฟต์แวร์ ระบุรายชือซอฟต์แวร์ทีต้องใช้กับเครืองคอมพิวเตอร์เพืจะให้โครงงานนันทํางานได้อย่าง
สมบูรณ์
คุณลักษณะของโครงงาน ซึงอธิบายว่าผลงานนันทําหน้าทีอะไรบ้าง รับอะไรเปนข้อมูลขาเข้า และอะไรทีออกมาเปนข้อมูล
ขาออก
วิธีการใช้งานของแต่ละฟงก์ชัน อธิบายว่าจะต้องกดคําสังใด หรือกดปุมใด เพือให้ผลงานทํางานในฟงก์ชันหนึง ๆ
การเขียนรายงานโครงงาน เปนวิธีการสือความหมายเพือให้ผู้อืนได้เข้าใจความคิด วิธีการดําเนินการศึกษา ค้นคว้าหา
ข้อมูลทีได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะต่าง ๆ เกียวกับโครงงานนัน โดยในการเขียนรายงานนัน ควรใช้ภาษาทีอ่านง่าย
ชัดเจน กระชับ ตรงไปตรงมา รวมทังให้ผู้จัดทําคู่มือการใช้งาน ซึงประกอบด้วยรายละเอียด ดังนี

22. การนําเสนอและแสดงโครงงาน
เปนขันตอนสุดท้ายหลังจากการพัฒนาโครงงานเสร็จเรียบร้อยตามเปาหมาย และวัตถุประสงค์ทีตังไว้ โดย
เปนการนําเสนอรายงานสรุปผลการดําเนินการในการจัดทําโครงงาน และโปรแกรมทีได้พัฒนาขึนมาให้กับ
คณะกรรมการและผู้เกียวข้องของโครงงานนัน จึงจัดเปนขันตอนทีสําคัญอีกขันตอนหนึงของการทําโครง
งาน เพือแสดงออกถึงผลผลิต ความพยายามในการทํางานทีผู้ทําโครงงานได้ทุ่มเท และเปนวิธีทําให้ผู้อืน
ได้รับรู้และเข้าใจถึงผลงานนัน

23. THANK
YOU