2. Направления (2016) РИП
Вариативные модели организации дошкольного
образования с учетом образовательных потребностей и
способностей детей
Повышение качества образовательного процесса в
дошкольных образовательных организациях в
условиях реализации федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного
Формирование развивающей предметно-
пространственной среды в дошкольных
образовательных организациях
Обеспечение психолого-педагогической поддержки и
повышение компетенции родителей (законных
представителей) в вопросах развития и образования,
охраны и укрепления здоровья детей
4. Текущие оценки РИП:
Вариативные модели организации
дошкольного образования ….
интеграция, инклюзия, ОВЗ
одаренные дети
сетевое взаимодействие
программы доп образования
5. Текущие оценки РИП:
Повышение качества
образовательного процесса в ДОО в
контексте ФГОС ДО ….
Открытость ДОО (сети, студии, площадки)
Конструирование, экспериментирование,
проектирование, поисковая деятельность
Коррекционное образование