บทนำ วิชา ฟิสิกส์ เพิ่มเติม1 ชั้น ม.4

1. รายวิชา เพิ่มเติม เล่มที่ 1 รหัส ว 30201
ผู้สอน นายวิริยะ โกษิต
http://www.schoolweb.in.th/kruaui/

2. วิชาวิทยาศาสตร์ คือ วิชาซึ่งเน้นศึกษาเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ปรากฏการณ์ต่างๆ
ในธรรมชาติวิชาวิทยาศาสตร์ อาจแบ่งได้เป็น 2 สาขาหลัก ได้แก่
1. วิทยาศาสตร์ชีวภาพ เป็นการศึกษาเฉพาะส่วนที่เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต
2. วิทยาศาสตร์กายภาพ เป็นการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งไม่มีชีวิต แบ่งออกเป็นอีก
หลายแขนง เช่น ฟิสิกส์ เคมี ธรณีวิทยา ดาราศาสตร์ เป็นต้น
Movie link (about science) >>>>

3.  ฟิสิกส์ (PHYSICS)
มาจากภาษากรีกมีความหมายว่า
“ ธรรมชาติ ”
ฟิสิกส์ เป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ (science) เป็นวิทยาศาสตร์
กายภาพซึ่งว่าด้วยสิ่งไม่มีชีวิตในธรรมชาติโดยเน้นถึงกิจกรรม
การค้นคว้าหาความจริงจากธรรมชาติ

4. ตัวอย่างแขนงวิชาของฟิ สิกส์
วิชาฟิสิกส์ เป็นวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพแขนงหนึ่ง ซึ่งเน้นศึกษาเกี่ยวกับ
ปรากฏการณ์ธรรมชาติ เช่น ศึกษาเกี่ยวกับคลื่น แสง เสียง ไฟฟ้า แม่เหล็ก การ
เคลื่อนที่ มวลแรง พลังงาน โมเมนตัม เป็นต้น

5. ... เขียนโจทย์ทาลงสมุด ...
วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ศึกษาเกี่ยวกับ
..................................................................
.....
วิทยาศาสตร์กายภาพ ศึกษาเกี่ยวกับ
..................................................................
.....
วิชาฟิสิกส์ ศึกษาเกี่ยวกับ
..................................................................
.....

6. ปริมาณทางฟิสิกส์
 หมายถึง สิ่งที่เราสามารถวัดค่าได้ บอกค่าได้
แน่นอนและใช้แสดงกฎเกณฑ์ต่าง ๆ ได้
ปริมาณทางฟิสิกส์ ได้กาหนดหน่วยสาหรับปริมาณนั้นๆ โดยองค์กรระหว่าง
ชาติเพื่อการมาตรฐานเพื่อใช้เป็นมาตรฐานเดียวกันทั่วโลก เรียกระบบนั้นว่า
ระบบเอสไอ ( SI Unit: International System of Unit )

7. ปริมาณทางฟิสิกส์ จาแนกตามหน่วยได้ 2 พวก ได้แก่
1.หน่วยฐาน เป็นฐานของหน่วยทั้งหลาย
2.หน่วยอนุพันธ์ เป็นหน่วยที่เกิดจาก
หน่วยฐานหลายๆ หน่วยประกอบกัน

8. หน่วยฐาน ในระบบ SI 7 หน่วย
ปริมาณ หน่วย สัญลักษณ์
1. ความยาว (length)
2. มวล (mass)
3. เวลา (time)
4. กระแสไฟฟ้ า (electric current)
5. อุณหภูมิ (temperature)
6. ความเข้มของการส่องสว่าง
(luminous intensity)
7. ปริมาณของสสาร
(amount of substance)
เมตร (metre)
กิโลกรัม (kilogram)
วินาที (second)
แอมแปร์ (Ampere)
เคลวิน (Kelvin)
แคนเดลา (Candela)
โมล (mole)
m
kg
s
A
K
cd
mol

9. หน่วยอนุพันธ์ ในระบบ SI ที่ควรทราบ
ปริมาณ หน่วย สัญลักษณ์
พื้นที่ (Area)
ปริมาตร (Volume)
แรง (Force)
พลังงาน (Energy)
กาลัง (Power)
ความเร็ว(Velocity)
ความเร่ง (Acceleration)
ความถี่ (Frequency)
ประจุไฟฟ้ า (Electric charge)
ความต่างศักย์ไฟฟ้ า
ความดัน (Pressure)
ความหนาแน่น (Density)
โมเมนตัม (Momentum)
ตารางเมตร
ลูกบาศก์เมตร
นิวตัน (newton)
จูล (Joule)
วัตต์ (watt)
เมตร/วินาที
เมตร/วินาที 2
เฮิรตซ์ (Hertz)
คูลอมป์ (Coulomb)
โวลต์ (Volt)
พาสคัล(Pascal),นิวตัน / ตร.เมตร
กิโลกรัม/ ลบ.เมตร
กิโลกรัม.เมตร/ วินาที
m2
m3
N
J (N. m)
W (J/s)
m/s
m/s2
Hz
C
V
Pa,N/m2
Kg/m3
Kg.m / s2

10. 3. ปริมาณใดต่อไปนี้เป็นหน่วยฐาน
ทั้งหมด
ก. มวล , ความยาว , แรง
ข. ระยะทาง , พื้นที่ , ปริมาตร
ค. มวล , กระแสไฟฟ้ า , ปริมาณของสาร
ง. อุณหภูมิ , มุม , พลังงาน
2. หน่วยที่เป็นมาตรฐานสากลของ
ปริมาณต่อไปนี้คือหน่วยอะไร “ความ
ยาว มวล เวลากระแสไฟฟ้ า”
ตอบ
..........................................................
1.ระบบหน่วยของปริมาณต่างๆ ที่เป็นที่
ยอมรับของนานาชาติ คือ ระบบหน่วย
อะไร
ตอบ
..........................................................
...........................................................
.......
... เขียนโจทย์ทาลงสมุด ...

11. คาอุปสรรค ( ตัวนาหน้าหน่วย )

12. ... เขียนโจทย์ทาลงสมุด ...

14. คาสั่ง : ให้เติมคาตอบที่ถูกต้องลงในช่องว่างต่อไปนี้ ทาลงสมุดให้เรียบร้อย
1. 7.3 x 10–5 m = ………………….. km 2. 0.33 x 103 A = …………………..mA
3. 6.5 x 105 g = …………………..kg 4. 7.31 x 10–5 m = …………………..Cm
5) 5530 A = …………………..GA
6. ความยาว 4.9 นาโนเมตร มีค่าเท่าไรในหน่วยกิโลเมตร
วิธีทา
7. จงเปลี่ยนหน่วยมวลโปรตรอน 1.6 x 10–27 กิโลกรัม เป็นพิโคกรัม
วิธีทา
8. ระยะทาง 1 เมกะเมตร มีค่าเท่าใด ในหน่วยกิโลเมตร
วิธีทา
9. จงเปลี่ยน 1.5 ตารางเซนติเมตร ให้เป็นตารางเมตร
วิธีทา
10. จงเปลี่ยน 4 x 10–8 ลูกบาศก์เซนติเมตร ให้เป็นลูกบาศก์เมตร
วิธีทา
11. จงเปลี่ยน 5 x 10–9 ลูกบาศก์เมตร ให้เป็นลูกบาศก์เซนติเมตร
วิธีทา

15. ปริมาณทางฟิสิกส์
จาแนกตามคุณลักษณะเฉพาะได้ 2 ชนิด
ได้แก่
1.ปริมาณสเกลาร์ คือ ปริมาณที่บอกเฉพาะขนาดของปริมาณนั้น ๆ
2.ปริมาณเวกเตอร์ คือ ปริมาณที่มีทั้ง ขนาด และ ทิศทาง โดยใช้สัญลักษณ์หัว
ลูกศรแสดงทิศทางความยาวลูกศรแทนขนาดของ
ปริมาณเวกเตอร์

16. การบวกเวกเตอร์ หลักการบวกเวกเตอร์เรียกว่าเทคนิคหางต่อหัว
1. มาริโอ้เดินเป็นระยะขจัด
3 m ไปทางทิศเหนือ
2. แล้วเดินทางระยะขจัด
4 mไปทางทิศตะวันออก
3. เวกเตอร์ลัพธ์ก็คือเวกเตอร์
ขนาด 5 m ไปในทิศตะวันออก
เฉียงเหนือ

17. เวกเตอร์ ที่มีขนาดและทิศทางเท่ากัน จะมีค่าเท่ากันเสมอไม่ว่าจะเอา
เวกเตอร์นั้นไปวางเริ่มต้นที่ตาแหน่งไดดังนั้นเราจึงสามารถเอาหางต่อหัว
เวกเตอร์เพื่อบวกเวกเตอร์ได้
การบวกเวกเตอร์

18. การลบเวกเตอร์
การลบเวกเตอร์ ใช้เทคนิคหางต่อหัวเช่นเดิมแต่คาวนี้เปลี่ยนเครื่องหมาย
ลบเป็ น เครื่องหมายบวกแล้วบวกเข้ากับเวกเตอร์ลบ (เวกเตอร์ที่มีขนาดเท่า
เดิมแต่ทิศทางตรงกันข้าม)

19. ระยะทาง และ ระยะขจัด
ระยะทาง คือปริมาณสเกลาร์บอกระยะห่างจากจุดกาเนิดของวัตถุ
ระยะขจัด คือปริมาณเวกเตอร์ที่ใช้บอกระยะห่างจากจุดกาเนิดของวัตถุพร้อมบอกทิศ
ทางการเคลื่อนที่ด้วย
ภาพ a ระยะทาง และ ระยะขจัด เป็น 0 เมตร
ภาพ c ระยะทาง 2 เมตร และ ระยะขจัด เป็น 0 เมตร

20. EX : เด็กคนหนึ่งเดินไปทางทิศตะวันออก 10 เมตร แล้วเดินต่อไปทางทิศเหนืออีก 5 เมตร
เด็กคนนี้เดินได้ การกระจัด และระยะทางกี่เมตร ตามลาดับ
วิธีทา
10 m.
5 m.
𝐴2 = 𝐵2 + 𝐶2
A
ดังนั้น ระยะทางคือ 10 + 5 = 15 m.
และ การกระจัดคือ 𝐴2
= 102
+ 52
5 5 m.

21. คาสั่ง : จงหาคาตอบจากโจทย์ที่กาหนดให้ต่อไปนี้ ทาลงสมุด
1. โยนวัตถุจากยอดตึกสูง 20 m. ขึ้นไปในแนวดิ่ง วัตถุขึ้นไปได้ 10 m. จึงตก เมื่อวัตถุตกถึงพื้น
จงหา ก.ระยะทาง ข.การขจัด
2. เด็กคนหนึ่งวิ่งไปทางทิศตะวันออก 80 m. แล้ววิ่งกลับทางเดิม 20 m. และวิ่งไปทางทิศตะวันออก
ตะวันออก
อีก 30 m. จงหา ก.ระยะทางที่เด็กคนนี้วิ่งได้ ข.การกระจัดของเด็กคนนี้
3. วัตถุเคลื่อนเป็นวงกลมรัศมี 14 m. ครบหนึ่งรอบ
จงหา ก.ระยะทาง ข.การขจัด