3. Edward de Bono
(1976)-pemikiran
lateral (bukan sahaja
menyelesaikan
masalah)tetapi berfikir
untuk melihat sesuatu
berdasarkan pelbagai
perspektif bagi
menyelesaikan
masalah.
6. Vincent Ryan
Ruggiero(1984)-
thinking is any mental
activity that helps
formulate or solve a
problem make a
dicision,or fulfill a
disire to understand.It
is a searching for
answer ,reaching for
meaning.
7. John Berell (1991)-
I define thinking as a
searah for meaning and
understanding that can
involve that can involve the
adventurous generation of
options,the attemp to
arrive at logical,reasonable
judgements,and reflections
on the process.
8. Kesimpulan
Pemikiran ialah proses menggunakan
minda untuk mencari makna dan
pemahaman terhadap sesuatu,menerokai
pelbagai kemungkinan idea atau ciptaan
dan membuat pertimbangan yang wajar,
bagi membuat pertimbangan yang wajar
bagi membuat keputusan dan
menyelesaikan masalah dan seterusnya
membuat refleksi dan metakognitif
terhadap proses yang dialami.
9. Jenis-jenis Kemahiran
Berfikir
Kritis-
Membanding beza
Membuat kategori
Meneliti bahagian-bahagian kecil dan
keseluruhan
menerangkan sebab
Menyusun mengikut urutan
Menyusul periksa andaian
Membuat inferens
Membuat ramalan
Kreatif:
Menjana dan
menghasilkan idea
Mencipta metafora
Mencipta analogi
Mencipta definisi
Membuat keputusan dan Menyelesaikan masalah
12. Ciri-ciri soalan
Bertumpu Bercapah
Mempunyai satu jawapan
Con. Osni belajar di mana?
Terhad kepada teks
Con. Siapakah ayah Osni dalam cerita
itu?
Tersurat
Con. Siapakah yang mencuri rambutan
itu?
Berbentuk mengingat kembali
Con. Nyatakan nama kawan-kawan
Osni yang menyayanginya
Lebih objektif
Con. Adakah Osni cerdik?
Pelbagai jawapan
Con. Apakah pandangan kamu
terhadap Osni?
Terbuka/luas
Con. Pada pandangan kamu
mengapakah ayah Osni melarang
Osni berkawan dengan Amran dan
Atan?
Tersirat
Con. Cuba cari beberapa bukti untuk
menunjukkan Osni budak jujur?
Berbentuk takkulan
Mengapa Osni dikashi oleh rakan-
rakan?
Lebih subjektif
Pada pendapat kamu mengapa ayah
Osni sangat menyayangi Osni?
15. Contoh strategi lingkaran soalan
Perkara(P)
• Mengapakah dikatakan budaya lepak itu tidak baik?
• Dimanakah tempat-tempat remaja melepak?
Individu(I)
• Adakah anda bergaul dengan rakan yang mengamal
budaya melepak?mengapa?
• Pada pendapat anda bolehkah budaya melepak ini
menjadi sesuatu yang positif?Berikan alasan anda.
Luar individu(LI)
• Adakah budaya lepak terdapat di negra-negra lain?
• Bagaimanakah remaja di kampung mengamalkan
budaya lepak?
16. (P+I)
• Apakah perasaan anda apabila membaca petikan
tentang “Budaya Lepak”tersebut?
• Adakah anda bersetuju dengan pendapat pengarang
berkenaan?Mengapa anda berkata demikian?
(I+LI)
• Pada pendapat anda bagaimanakah amalan melepak ini
dapat diatasi oleh kerejaan?
• Bagaimanakah anda dapat menolong rakan-rakan anda
yang terlibat dalam amalan melepak?
(P+LI)
• Apakah yang akan berlaku pada generasi yang akan
datang sekikiranya budaya melepak ini tidak ruhi oleh
dibendung?
(P+I+LI)
• Adakah amalan melepak ini dipengaruhi oleh budaya
barat?Berikan alasan mengapa anda berkata demikian.
17. Soalan pemikiran kritis
Apakah persamaan dan perbezaan b.rambutan dan
b.pulasan ?
Bagaimanakah kita dapat menkategorikan buh-
buahan tempatan kita?
Pada pendapat anda mengapakah kita mengimport
buah durian daripada thai ke negara kita?Berikan
sebab –sebabnya?
Cuba anda ramalkan perkembangan industri buah-
buahan pada masa hadapan di negara kita?
Bagaimanakah kita mengatasi masalah kenaikan
harga kelapa tua pada masa hadapan?
Apakah pandangan anda tentang petikan tersebut?
18. Bahagian manakah dalam petikan tersebut yang paling
menarik bagi anda?mengapa?
Apakah maklumat lain yang perlu ditambah dalam
petikan tersebut?
Berdasarkan petikan tersebut bahagian manakah yang
meragukan anda?
Adakah sumber tersebut boleh dipercayai?menagapa?
Apakah idea-idea utama dalam petikan tersebut?
Cuba anda buat rumusan tentang isi-isi penting dalam
petikan tersebut?
19. Soalan pemikiran kreatif
Jika anda menjadi pengusaha minuman bagaimanakah
anda akan mencipta botol yang menarik?
Cuba anda cipta nama untuk minuman ciptaan anda itu?
Apakah motto dan cogan kata untuk minuman anda
tersebut?
Apakah kata-kata hikmat yng sesuai untuk panduan
hidup anda?
Berdasarka cerita tadi cuba anda berikan suatu tajuk
yang menarik?
Berdasarkan cerita tersebut cuba anda cipta seni lagu
yang dapat menggambarkan isi kandunganya?
Cuba anda cipta teka-teki tentang buah nanas dan
terang kan kepada kelas?
20. Berikan perkataan yang berakhir dengan “ding”?
Jika anda boleh terbang kemanakah anda akan pergi?
Apakah definisi yang sesuai untuk perenggan pertama
dalam petikan tersebut?
21. PENGURUSAN GRAFIK
Membanding dan membeza
Membuat kategori
Meneliti bahagian kecil dan keseluruhan
Menerangkan sebab
Membuat ramalan
Mengusul periksa andaian
Membuat keputusan
Menyelesaikan masalah
23. PMI Plus, minus,
interesting
Kebaikan,keburukan,
menarik
CAF Consider All
Factor
Mengambil kira semua
faktor
C&S Consiquence
&sequal
Kesan mengikut
jangkamasa
AGO Aims,Goals&
objective
Tujuan matlamat dan
objektif
FIP First
Important
priorities
Keutamaan mengikut
kepentingan
APC Alternatives,
Possibilities
and choices
Alternatif ,kemungkinan dan
pilihan
OPV Others
people views
Pandangan orang lain
24. Contoh peta minda
Contoh peta minda
sukan
pendidikan
berita
hiburan
hoki
kartun
duni
a
bahasa
Artis
Gempa
bumi
agama
bola
Televisyen
