1. Основна ознака мудрості —Основна ознака мудрості —
терпимість до недоліків іншихтерпимість до недоліків інших
людей.людей.
Лао ЦзиЛао Цзи

2. Терпимість - синонімом якої єТерпимість - синонімом якої є
толерантністьтолерантність
Діти обзивають одне одного, майстерно підмічаючиДіти обзивають одне одного, майстерно підмічаючи
чиїсь певні негаразди, фізичні вади, проблеми зічиїсь певні негаразди, фізичні вади, проблеми зі
здоров’ям, улучаючи у найболючіше місце:здоров’ям, улучаючи у найболючіше місце:
очкарик, товстун, заїка, ненажера, довгоносик,очкарик, товстун, заїка, ненажера, довгоносик,
косий, горбатий.косий, горбатий.
Причина перша:Причина перша: я відрізняюся від іншихя відрізняюся від інших
Причина друга:Причина друга: малюк навчається неприязні умалюк навчається неприязні у
дорослихдорослих

3. Які саме особливості діти використовуютьЯкі саме особливості діти використовують
для словесного цькування, глузувань тадля словесного цькування, глузувань та
образ? Хотілося б виділити основні з них:образ? Хотілося б виділити основні з них:
• ЗовнішністьЗовнішність
• ПоведінкаПоведінка
• НаціональністьНаціональність
• Стать і вікСтать і вік
• Розум і успішністьРозум і успішність

4. Навіщо потрібні жарти й прізвиська?Навіщо потрібні жарти й прізвиська?
• ГраГра
• Бажання розважити іншихБажання розважити інших
• Проба на «міцність»Проба на «міцність»
• СамоствердженняСамоствердження
• Привертання уваги дорослихПривертання уваги дорослих
• Виплескування агресіїВиплескування агресії
• ЗаздрістьЗаздрість
• СамозахистСамозахист

5. Образливі жарти, що стосуютьсяОбразливі жарти, що стосуються
особливостей та відмінностей одне відособливостей та відмінностей одне від
одного, потрібні не лише (і не стільки) дляодного, потрібні не лише (і не стільки) для
того, щоб образити, а є інколи і засобомтого, щоб образити, а є інколи і засобом
розв’язання своїх внутрішніх проблем,розв’язання своїх внутрішніх проблем,
відстоювання своєї гідності. Треба бутивідстоювання своєї гідності. Треба бути
уважним до своєї дитини, спільноуважним до своєї дитини, спільно
аналізувати ситуації та разом шукатианалізувати ситуації та разом шукати
шляхи їх подолання. У будь-якому разі,шляхи їх подолання. У будь-якому разі,
якщо у батьків зі своїм сином чи донькоюякщо у батьків зі своїм сином чи донькою
довірчі стосунки, є надія, що ви, батьки,довірчі стосунки, є надія, що ви, батьки,
зможете допомогти дитині бути терпимоюзможете допомогти дитині бути терпимою
до іншихдо інших людей.людей.

6. Усі діти тією чи іншою мірою проходятьУсі діти тією чи іншою мірою проходять
цей етап нетерпимості. Хтосьцей етап нетерпимості. Хтось
поступово вчиться дивитися на іншихпоступово вчиться дивитися на інших
доброзичливо, завдяки своєчаснійдоброзичливо, завдяки своєчасній
виховній роботі батьків усвідомлює,виховній роботі батьків усвідомлює,
що зовнішні прояви багатьох людейщо зовнішні прояви багатьох людей
не пов’язані з внутрішнім станомне пов’язані з внутрішнім станом
людини, дехто вчиться стримуватися ілюдини, дехто вчиться стримуватися і
не звертати уваги на певніне звертати уваги на певні
відхилення, а хтось залишаєтьсявідхилення, а хтось залишається
нетерпимим до оточення на всенетерпимим до оточення на все
життя.життя.