SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
งาน สังคม
ก้าวหน้า 
ทาอย่างไร
1. วางแผนชีวิตการทางาน 
ศึกษาระเบียบความก้าวหน้าทาง 
วิชาการ ทาตามเป้าหมาย
2.ศึกษาแบบประเมิน 
ทา ตามเกณฑ์ที่กา หนด
3.การสอน 
แม่นยา ถูกต้อง 
สนุก 
ทาอย่างไร
ทำ อย่ำงไร 
เตรียมการสอน 
เตรียมสื่อ 
เตรียมกิจกรรม
แทรกข่าวและเหตุการณ์ 
เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันในการ 
ดารงชีวิต
4.รู้หน้าที่ 
ตรงเวลา (การงานและเวร) 
ไม่สาย ไม่กลับก่อน
5.ขยัน 
ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม(อ่านและ 
เข้าอบรมท้งัภายในหน่วยงานจัด 
และภายนอกหน่วยงานจัด)
6.บันทึกพฤติกรรมนักเรียน
7.สนทนาแลกเปลี่ยนทักษะการจัดการ 
เรียนรู้หรือการแก้ปัญหานักเรียน(ยึด 
หลักวิชาการด้วย)
8.ทาวิจัย
9.เขียนบทความทางวิชาการ
10.ทางานให้เสร็จก่อน 
กาหนด 
-สมุดพก ตรวจงาน ฯลฯ
สังคม
บุคคลที่เราต้องเกี่ยวข้อง 
1.บุคลากร - อาจารย์ 
- เจ้าหน้าที่คนงาน 
2.ผู้ปกครอง 
3.นักเรียน
1.อ่อนน้อมถ่อมตน
2.พูดดี 
จริง สุภาพ
ข้อห้าม 
ว่ากันโดยใช้อารมณ์ 
พูดให้คนอื่นดูด้อยกว่าตน
3.อย่าคิดไปเอง หรือฟังคนอ่นืบอก 
(ให้ถามต้นเหตุจะเข้าใจกัน 
มากกว่า)
4.อย่ายุหรือพูดเล่าเรื่องที่คน 
หนึ่งเล่าความไม่ดีของอีกคน 
หนึ่งให้เราฟัง ให้บอก 
ต่อเมื่อเขาชมกัน
5.อย่ายืมเงินจากบุคคล ให้ยืม 
จากหน่วยงานเช่นสหกรณ์ 
หรือสวัสดิการโรงเรียน
6.วิจารณ์หรือแสดงความ 
คิดเห็นในที่ประชุมแบบใช้ 
เหตุผลและสุภาพ อย่าใส่ 
อารมณ์
7.คานึงถึงความปลอดภัยของ 
นักเรียนเป็นอันดับแรก 
.ทัศนศึกษา รถ นับก่อนออก 
เดินทางไปจุดต่างๆ ลงก็นับอีก
8.ยุติธรรม กับนักเรียนทุกคน 
9.เมตตาอย่างเท่าเทียมกัน 
10.ไม่พูดประชดประชัน ไม่ 
เปรียบเทียบนักเรียนกับเพื่อน 
11.ยิม้แย้มแจ่มใส
12.ทักทาย สวัสดี 
สวัสดีทักทายอาจารย์ใน 
โรงเรียนทุกท่าน ยิม้ 
พูดคุยกับนักเรียนให้ทั่วถึงไม่ 
คุยกับใครเป็นพิเศษ
13.ร่วมกิจกรรมส่วนรวมสม่า เสมอ 
(ลูกเสือ ค่ายอื่นๆ การแสดงในโอกาส 
ต่างๆ) 
14.ผูกมิตรกับบุคลากรอื่นๆ 
15.ไม่แยกรับประทานอาหารคนเดียว
16.แต่งกายงามเหมาะสม 
กับอาชีพ
17.คิดถึงประโยชน์ของนักเรียน 
และโรงเรียนเป็นอันดับแรก
การทำงานอย่างมีความสุข 1

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2Phakphoom
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9chingching_wa
 
ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8Fary Love
 
ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8 ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8 Fary Love
 
กุลนันท์
กุลนันท์กุลนันท์
กุลนันท์Fary Love
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Noonnu Ka-noon
 
งานนำเสนอ111
งานนำเสนอ111งานนำเสนอ111
งานนำเสนอ111varangkruepila
 
โครงงานคอมพิวเตอร 3
โครงงานคอมพิวเตอร 3โครงงานคอมพิวเตอร 3
โครงงานคอมพิวเตอร 3Noonnu Ka-noon
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2Opp Phurinat
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ นันโครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ นันNoonnu Ka-noon
 
ใบงานที่คอม1
ใบงานที่คอม1ใบงานที่คอม1
ใบงานที่คอม1Piyamas Songtronge
 

What's hot (16)

ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
K3
K3K3
K3
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
 
ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8
 
ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8 ใบงานที่ 2 8
ใบงานที่ 2 8
 
กุลนันท์
กุลนันท์กุลนันท์
กุลนันท์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
งานนำเสนอ111
งานนำเสนอ111งานนำเสนอ111
งานนำเสนอ111
 
Vision
VisionVision
Vision
 
โครงงานคอมพิวเตอร 3
โครงงานคอมพิวเตอร 3โครงงานคอมพิวเตอร 3
โครงงานคอมพิวเตอร 3
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ นันโครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
โครงงานคอมพิวเตอร์ นัน
 
คำถามท้ายบทบทที่ 3
คำถามท้ายบทบทที่ 3คำถามท้ายบทบทที่ 3
คำถามท้ายบทบทที่ 3
 
ใบงานที่คอม1
ใบงานที่คอม1ใบงานที่คอม1
ใบงานที่คอม1
 
คอม01.doc
คอม01.docคอม01.doc
คอม01.doc
 
Chapter 9
Chapter 9Chapter 9
Chapter 9
 

Similar to การทำงานอย่างมีความสุข 1

แผ่นพับนำเสนอนวัตกรรม หน้า 2
แผ่นพับนำเสนอนวัตกรรม หน้า 2แผ่นพับนำเสนอนวัตกรรม หน้า 2
แผ่นพับนำเสนอนวัตกรรม หน้า 2krupornpana55
 
ไฟล์ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ หน่วยบูรณาการ
ไฟล์ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ หน่วยบูรณาการไฟล์ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ หน่วยบูรณาการ
ไฟล์ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ หน่วยบูรณาการkrupornpana55
 
วิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียนวิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียนguestabb00
 
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัยแนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัยwitthaya601
 
การพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรJiraprapa Suwannajak
 
Cแนะแนว
CแนะแนวCแนะแนว
Cแนะแนวyutict
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharepaewwaew
 
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdocหลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdockrupornpana55
 
การออกแบบการจัดการการเรียนรู้อิงมาตรฐาน หลักสูตรแกนกลาง 2551 ...
การออกแบบการจัดการการเรียนรู้อิงมาตรฐาน   หลักสูตรแกนกลาง 2551               ...การออกแบบการจัดการการเรียนรู้อิงมาตรฐาน   หลักสูตรแกนกลาง 2551               ...
การออกแบบการจัดการการเรียนรู้อิงมาตรฐาน หลักสูตรแกนกลาง 2551 ...Weerachat Martluplao
 
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้Srion Janeprapapong
 
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้องPochchara Tiamwong
 
ใบงานที่1น้ะ
ใบงานที่1น้ะใบงานที่1น้ะ
ใบงานที่1น้ะPiyamas Songtronge
 
ใบงานที่คอม1 (1)
ใบงานที่คอม1 (1)ใบงานที่คอม1 (1)
ใบงานที่คอม1 (1)suparada
 

Similar to การทำงานอย่างมีความสุข 1 (20)

แผ่นพับนำเสนอนวัตกรรม หน้า 2
แผ่นพับนำเสนอนวัตกรรม หน้า 2แผ่นพับนำเสนอนวัตกรรม หน้า 2
แผ่นพับนำเสนอนวัตกรรม หน้า 2
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
Pys3 pbl
Pys3 pblPys3 pbl
Pys3 pbl
 
Pys3 pbl
Pys3 pblPys3 pbl
Pys3 pbl
 
Pys3 pbl
Pys3 pblPys3 pbl
Pys3 pbl
 
ไฟล์ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ หน่วยบูรณาการ
ไฟล์ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ หน่วยบูรณาการไฟล์ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ หน่วยบูรณาการ
ไฟล์ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ หน่วยบูรณาการ
 
วิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียนวิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียน
 
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัยแนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
 
การพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร
 
Cแนะแนว
CแนะแนวCแนะแนว
Cแนะแนว
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdocหลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
 
การออกแบบการจัดการการเรียนรู้อิงมาตรฐาน หลักสูตรแกนกลาง 2551 ...
การออกแบบการจัดการการเรียนรู้อิงมาตรฐาน   หลักสูตรแกนกลาง 2551               ...การออกแบบการจัดการการเรียนรู้อิงมาตรฐาน   หลักสูตรแกนกลาง 2551               ...
การออกแบบการจัดการการเรียนรู้อิงมาตรฐาน หลักสูตรแกนกลาง 2551 ...
 
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
 
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
 
ใบงานที่1น้ะ
ใบงานที่1น้ะใบงานที่1น้ะ
ใบงานที่1น้ะ
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
 
ใบงานที่คอม1 (1)
ใบงานที่คอม1 (1)ใบงานที่คอม1 (1)
ใบงานที่คอม1 (1)
 
Metacognition
MetacognitionMetacognition
Metacognition
 
Learning by project
Learning by projectLearning by project
Learning by project
 

การทำงานอย่างมีความสุข 1