Download to read offline
More Related Content
คอม01.doc
- 1. ใบงานที่ 2 เรื่องความหมายและความสาคัญของโครงงาน โครงงาน หมายถึง การกาหนดรู ปแบบในการทางานอย่างเป็ นระเบียบ มีกระบวนการทางานที่ ชัดเจน เพื่อให้สามารถผลิตชิ้นงาน / ผลงานที่สมพันธ์กบหลักสูตรและนาไปใช้ประโยชน์กบชีวิตจริ ง ั ั ั โครงงานเป็ นรู ปแบบการเรี ยนที่มุ่งส่งเสริ ม ให้ผเู้ รี ยนได้คนหาความสามารถ ความถนัด และความสนใจของ ้ ตนเองในด้านต่าง ๆ มาจาก แนวคิดพื้นฐานของการเรี ยน รู้โดยยึดผูเ้ รี ยนเป็ นศูนย์กลาง (Child Center) และ การเรี ยนรู้ตามสภาพจริ งโดยมีการศึกษาหลักการและวิธีเกี่ยวกับโครงงานที่เลือกศึกษา วิเคราะห์ วาง แผนการทางาน ลงมือทางาน และปรับปรุ งเพื่อให้งานบรรลุตามวัตถุประสงค์ ในกระบวนการเรี ยนการสอน ได้ใช้ทกษะกระบวนการ สอดแทรกคุณธรรม ทางานเป็ นกลุ่มฝึ กปฏิบติจริ งเน้นผูเ้ รี ยนมีส่วนร่ วมมีครู เป็ นผู้ ั ั ชี้แนะให้คาปรึ กษาตลอดเวลา เน้นฝึ กคนให้แสวงหาความรู้ดวยตนเอง ้ โครงงานเป็ นการจัดการเรี ยนรู้รูปแบบหนึ่งที่ ทาให้ผเู้ รี ยนได้เรี ยนรู้ดวย ตนเอง จากการลงมือ ้ ปฏิบติจริ งในลักษณะของการศึกษา สารวจ ค้นคว้า ทดลอง ประดิษฐ์คิดค้น โดยมีครู เป็ นผูคอยกระตุน ั ้ ้ แนะนาให้คาปรึ กษา ประโยชน์และความสาคัญของการจัดทาโครงงาน 1. ทางานตามความถนัด ความสนใจของตนเอง 2. ฝึ กทักษะกระบวนการทางานด้วยตนเอง หรื อร่ วมกันทางานเป็ นกลุ่ม 3. สามารถวางแผนการทางานเป็ นระบบ 4. พัฒนาความคิดริ เริ่ มสร้างสรรค์ 5. ศึกษา ค้นคว้า และแก้ปัญหาจากการทางาน 6. เป็ นสิ่งยืนยันว่าเป็ นผูมความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ในโครงงานที่ทาจริ ง ในกรณี ที่ตองนา ้ี ้ แสดงต่อผูที่เกี่ยวข้อง ้ 7. มีความรู้นอกเหนือจากหนังสือแบบเรี ยน
- 2. ความหมายของโครงงาน โครงงาน (Project Approach)คือ กิจกรรมที่เปิ ดโอกาสให้ ผูเ้ รี ยนได้ทาการศึกษาค้นคว้าและฝึ กปฏิบติดวย ั ้ ตนเองตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรื อ กระบวนการอื่นๆ ไปใช้ในการศึกษาหาคาตอบ โดยมีครู ผสอนคอยกระตุนแนะนาและให้คาปรึ กษาแก่ ู้ ้ ผูเ้ รี ยนอย่างใกล้ชิด ตั้งแต่การเลือกหัวข้อที่จะศึกษา ค้นคว้า ดาเนินงานตามแผน กาหนดขั้นตอนการ ดาเนินงานและการนาเสนอผลงาน ซึ่งอาจทาเป็ นบุคคลหรื อเป็ นกลุ่ม โครงงาน คือ การศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรื อหลายๆสิ่งที่อยากรู้คาตอบให้ลึกซึ้ง หรื อเรี ยนรู้ในเรื่ องนั้นๆให้มากขึ้น โดยใช้กระบวนการ วิธีการที่ศึกษาอย่างมีระบบ เป็ นขั้นตอน มีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียด ปฏิบติงานตามแผนที่วางไว้ จนได้ขอสรุ ปหรื อผลสรุ ปที่เป็ นคาตอบ ั ้ ในเรื่ องนั้นๆ จุดมุ่งหมายในการทาโครงงาน * เพื่อให้ผเู้ รี ยนได้ศึกษาข้อมูลจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ ด้วยตนเอง * เพื่อให้ผเู้ รี ยนได้แสดงออกซึ่งความคิดริ เริ่ มสร้างสรรค์ * เพื่อให้ผเู้ รี ยนเกิดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เช่น รู้จกทางานร่ วมกับบุคคลอื่น ั มีความเชื่อมันในตนเอง มีความรับผิดชอบฯ ่ * เพื่อให้ผเู้ รี ยนใช้ความรู้และประสบการณ์เลือกทาโครงงานตามความสนใจ
- 3. เอกสารความหมายและความสาคัญของโครงงาน — DocumentTranscript ความหมายเป็ นกิจกรรมที่ส่งเสริ มให้ผเู้ รี ยนได้เพิ่มพูนความรู้ทกษะพัฒนาความสามารถในการปฏิบติงานได้ ั ั อย่างชานาญ และได้บูรณาการหลาย ๆ สาระเข้าด้วยกัน ความสาคัญของโครงงาน -ผูเ้ รี ยนสามารถจาแนกประเภทข้อมูล เปรี ยบเทียบและมีความคิดรวบยอด -ผูเ้ รี ยนสามารถประเมินค่าความน่าเชือถือของข้อมูล รู้จกพิจารณาข้อดี-ข้อเสีย ความถูก-ผิด ระบุว่าเหตุ- ่ ั ผล ค้นหาคาตอบเลือกวิธีและมีปฏิภาณในการแก้ปัญหา และตัดสินใจได้อย่างสันติ และมีความถูกต้อง เหมาะสม -มีความคิดริ เริ่ ม มีจินตนาการ สามารถคาดการณ์และกาหนดเป้ าหมายได้ -มีความกระตือรื อร้น สนใจการเรี ยนรู้จากแหล่งต่างๆ รู้จกตั้งคาถามเพื่อหาเหตุผล ั -รักการอ่าน สามารถใช้หองสมุด แหล่งความรู้และสื่อต่างๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา ้ -สามารถสรุ ปประเด็นจากการเรี ยนรู้และประสบการณ์ได้อย่างถูกต้องด้วยตนเอง -สามารถทางานตามลาดับขั้นตอนและผลงานมีประสิทธิภาพ -ขยัน อดทน ละเอียดรอบคอบในการทางาน พัฒนางาน สามารถทางานอย่างมีความสุขและภูมิใจในงาน ของตนเอง -สามารถทางานเป็ นทีม (ช่วยเหลือผูอื่น ไม่เอาเปรี ยบ ให้ความร่ วมมือ ยอมรับฟังความคิดเห็นและ ้ ความสามารถของผูอื่นร่ วมรับผิดชอบผลงานของกลุ่ม) ้ Credit by : http://www.yupparaj.ac.th/CAI/CAI2005/33102/plan1/know1.htm http://www.thaigoodview.com/library/contest2551/tech04/22/standard/p01.html http://guru.google.co.th/guru/thread?tid=579c79d503a16c0f