SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
Chương 1: Giới thiệu công trình , chọn thông số
tính toán
1.1/ Giới thiệu công trình:
Công trình mà em cần thiết kế hệ thống điều hòa không khí là 1 tòa nhà 2
tầng đặt tại Tam Đảo được sử dụng làm văn phòng. Tòa nhà 1 tầng cao 12m
với diện tích mặt bằng xây dựng là 40mx28m có mặt chính diện tòa nhà
hướng đông. Trong tòa nhà chia thành 1 tiền sảnh, 1 hội trường và nhiều
phòng nhỏ.
1.2/ Phân tích và lựa chọn phương án:
Sau khi nghiên cứu về các loại máy điều hòa em lựa chọn máy điều hòa
dạng tủ cho tòa nhà văn phòng này vì những ưu điểm sau:
- lắp đặt và vận hành tương đối dễ dàng
- khử âm và khử bụi tốt nên đối với văn phòng cần cần độ ồn thấp nên
rất tốt.
- có lưu lượng gió lớn nên rất phù hợp với khu vực tập trung đông
người như hội trường, phòng họp…
- giá thành nói chung không cao
1.3/ Chọn thông số tính toán:
1. Nhiệt độ và độ ẩm của không khí trong nhà:
Nhiệt độ và độ ẩm trong nhà được chọn tùy thuộc vào chức năng của
phòng. Theo bảng 2.3 Trang 27 tài liệu 1 ta chọn:
Mùa hè:
Độ ẩm tương đối: ϕT = 50%.
Nhiệt độ: tT =24°C
1
Mùa đông:
ở Tam Đảo nhiệt độ trung bình mùa lạnh là tT =0.7°C nên ta không sử
dụng tới máy điều hòa.
2. Nhiệt độ và độ ẩm của không khí ngoài trời:
Chọn thông số tính toán ngoài trời phụ thuộc vào mùa hè, mùa đông và
vào tầm quan trọng của công trình, tức là tùy thuộc vào cấp của hệ thống
điều hòa không khí .
- Hệ thống điều hòa không khí cấp 1: hệ thống điều hòa có khả năng
duy trì các thông số tính toán trong nhà với mọi phạm vi thông số
ngoài trời.
- Hệ thống điều hòa không khí cấp 2: hệ thống điều hòa có khả năng
duy trì các thông số tính toán trong nhà với sai số không quá 200 giờ
trong 1 năm
- Hệ thống điều hòa không khí cấp 3: hệ thống điều hòa có khả năng
duy trì các thông số tính toán trong nhà với sai số không quá 400 giờ
trong 1 năm
Theo bảng 2.4 trang 28 tài liệu 1 ta chọn hệ thống cấp 3 với các thông số
như sau:
Hệ thống Nhiệt độ tN,0
C Độ ẩm ϕ N ,%
Hệ thống cấp 3
Mùa hè
Mùa đông
t
tb
max = 26
t
tb
min = 9.3
ϕ ( t
tb
max ) = 89
ϕ ( t
tb
min ) = 86
3. Chọn tốc độ không khí tính toán trong phòng:
2
Tốc độ không khí lưu động được lựa chọn theo nhiệt độ không khí trong
phòng. Ở đây ta chọn tốc độ tính toán của không khí trong phòng ωk= 0.6
m/s ( Bảng 2.5 trang 29 tài liệu 1)
4. Độ ồn cho phép:
Độ ồn ảnh hưởng đến trạng thái và mức độ tập trung công việc của con
người. Mức độ ảnh hưởng đó tùy thuộc vào công việc hay nói cách khác
chức năng của phòng.
ở đây ta thiết kế cho văn phòng làm việc nên ta chọn độ ồn cho phép là 45dB
( Bảng 2.6 trang 29 tài liệu 1)
5. Nồng độ các chất độc hại:
Để đánh giá mức độ ô nhiễm người ta dựa vào nồng độ CO2 có trong
không khí.
Ta xác định lưu lượng không khí tươi cần cấp cho 1 người trong 1 giờ:
Vk=
a
VCO
−
β
2
(2-1)
Trong đó: 2
CO
V = 0,03 m3
/h.người , là lượng CO2 do người thải ra.
β = 0,15 % là nồng độ CO2 cho phép.
a= 0.03% là nồng độ khí CO2 trong môi trường không khí xung
quanh.
⇒ VK=25 m3
/h.người = 0,007 m3
/s.người
3
Chương 2: Tính toán cân bằng nhiệt, cân bằng ẩm
2.1/ Tính cân bằng nhiệt:
2.1.1/ Nhiệt do máy móc thiết bị tỏa ra Q1 :
Do hạn chế về tài liệu và trong mức độ đồ án môn học nên ở đây ta chỉ
chọn ước lượng công suất của các thiết bị trong các phòng:
Chọn công suất các máy móc, thiết bị điện là 30kW.
⇒ Q1 = 15 kW
2.1.2/ Nhiệt tỏa ra từ các nguồn sáng nhân tạo Q2:
Nguồn sáng nhân tạo ở đây là các đèn điện. Có thể chia đèn điện ra làm 2
loại: đèn dây tóc và đèn huỳnh quang.
Nhiệt do các nguồn sáng nhân tọ tỏa ra chỉ ở dạng nhiệt hiện.
Do khi thiết kế không biết bố trí đèn cụ thể nên ta chọn điều kiện đủ
chiếu sáng cho ở bảng 3.2 trang 37 tài liệu 1
Tổn thất do nguồn sáng nhân tạo:
Q2 = qS.F, W
F: Diện tích sàn nhà, m2
. F = 1120 m2
.
qS : Công suất chiếu sáng yêu cầu cho 1m2
diện tích sàn, W/m2
ở đây chọn qS = 12 W/m2
theo bảng 3.2 trang 37 tài liệu 1
⇒ Q2 = 12.1120 W = 13440 W = 13.44kW
2.1.3/ Nhiệt do người tỏa ra Q3 :
Nhiệt do người tỏa ra gồm 2 phần:
o Nhiệt hiện: Do truyền nhiệt từ người ra môi trường thông qua
đối lưu, dẫn nhiệt và bức xạ qh :
4
o Nhiệt ẩn: Do tỏa ẩm ( mồ hôi và hơi nước mang theo ) qw .
Nhiệt toàn phần: q = qh + qw
Tổng tổn thất do người tỏa ra:
o Nhiệt hiện: Q3h=n. qh.10-3
, kW
o Nhiệt ẩn : Q3w=n. qw.10-3
, kW
Trong đó:
n: Tổng số người có trong phân xưởng
Do không có điều kiện khảo sát nên theo bảng 3.2 trang 37 tài liệu 1
ta tính được:
n = 1120/5 = 224 người
qh , qw : được chọn theo bảng 3.4 ( tài liệu 1)
qh = 70 W/ người .
qw= 60 W/người .
Q3h = 224*70*10-3
= 15.68 kW.
Q3w = 224*60*10-3
= 13.44 kW.
Nhiệt toàn phần: Q3= Q3h+ Q3w = 29.12 kW.
2.1.4/ Nhiệt do sản phẩm mang vào Q4 :
Chọn Q4 = 0.
2.1.5/ Nhiệt tỏa ra từ các bề mặt thiết bị nhiệt Q5 :
Chọn Q5 = 0.
2.1.6/ Nhiệt do bức xạ năng lượng mặt trời vào phòng Q6 :
Nhiệt bức xạ xâm nhập vào phòng phụ thuộc vào kết cấu bao che và
được chia thành 2 dạng:
5
o Nhiệt bức xạ qua cửa kính Q61.
o Nhiệt bức xạ qua kết cấu bao che tường và mái Q62 .
Q6 = Q61 + Q62 .
1/ Nhiệt bức xạ qua cửa kính:
Trong thiết kế này ta tính toán cho loại kính Calorex, màu xanh,
6 mm, có hệ số hấp thụ α k= 0.75 , hệ số phản xạ ρ k= 0.05 , hệ số xuyên
qua τk = 0.20 , hệ số kính εk = 0.57( ứng với góc tới của tia bức xạ là
300
). Chọn tính nhiệt bức xạ của mặt trời vào thời điểm nóng nhất trong
ngày, từ 8h -9h & từ 15h – 16h:
Ở đây công trình sử dụng loại kính thường có rèm che nên :
Q61=Fk . R’’.εc.εds.εmm.εkh ,W ( Công thức 3-24 tài liệu 1)
Trong đó :
Fk -Diện tích bề mặt kính , m2
. Kính có khung sắt. Theo yêu cầu
thiết kế ta có tỷ lệ kính/tường các hướng = 30%.
Ta nhận thấy rằng diện tích lắp đặt kính của hướng Đông và Tây là
chủ yếu, ta bỏ qua bức xạ nhiệt ở hướng Nam và hướng Bắc vì diện tích
kính ít , nên ta chỉ tính cho các hướng Đông và Tây. Ta có diện tích kính
từng hướng:
Fk = Ft . 30% , m2
.
R’’= [0,4.αk + τk ( αm + τm + ρk.ρm + 0,4.αk ρm)].Rn
Rn – Nhiệt bức xạ đến ngoài bề mặt kính , W/m2
.
88
,
0
R
Rn =
R- Nhiệt bức xạ mặt trời qua cửa kính vào phòng. Giá trị R lấy theo
tương ứng với giá trị Rmax của hướng đó trong năm, tra bảng 3-8a tài liệu 1 .
Ta lấy giá trị Rmax ứng với tháng 4&8 là các tháng mà hướng Đông và
Tây có Rmax lớn nhất ( Ta chọn hướng Đông & Tây là vì diện tích lắp đặt
kính của 2 hướng này là lớn nhất ) ở vĩ độ 20° Bắc:
6
Tra bảng 3-8a tài liệu 1:
Vĩ độ 20 Bắc Rmax , W/ m2
Tháng Hướng
4&8
Đông
Tây
Nam
Bắc
Mặt ngang
520
520
82
35
779
o Với loại kính là kính Calorex , màu xanh , 6 mm . Tra bảng 3.5
tài liệu 1 :
Loại kính Hệ số hấp
thụ k
α
Hệ số phản
xạ k
ρ
Hệ số xuyên
qua k
τ
Hệ số kính
k
ε
kính Calorex,
màu xanh,6 mm
0,75 0,05 0,20 0,57
o Đặc tính bức xạ của màn che tra bảng 3.6 (TL 1) ta chọn loại
màn che cửa chớp màu trung bình:
Loại màn che,
rèm che
Hệ số hấp
thụ αm
Hệ số phản
xạ ρm
Hệ số xuyên
qua τm
Hệ số mặt
trời εm
-Cửa chớp màu
trung bình 0,58 0,39 0,03 0,65
7
c
ε - hệ số tính đến độ cao H ( m ) nơi đặt cửa kính so với mực nước
biển> Ở Tam Đảo ta lấy H = 900m.
1000
023
,
0
1
H
c +
=
ε .=1+0,023
1000
900
=1.0207
ds
ε -hệ số xét đến độ chênh lệch của nhiệt độ đọng sương:
Tra đồ thị I-d với ttbmax = 26 , ϕN = 89 % ta được ts= 240
C
=
−
−
= 20
10
20
13
,
0
1 s
ds
t
ε =
−
−
10
20
24
13
,
0
1 0,948
mm
ε -Hệ số xét tới ảnh hưởng của mây mù , trời không mây lấy 1
=
mm
ε
kh
ε -Hệ số xét tới ảnh hưởng của khung kính , với khung kính kim loại
lấy 17
,
1
=
kh
ε
Giá trị Hướng Tây Hướng Đông
Diện tích kính, m2
54 54
Nhiệt bức xạ đến ngoài
bề mặt kính Rn, (W/m2
)
590.9 590.9
Nhiệt bức xạ qua kính
vào phòng R’’, (W/m2
)
88.52 88.52
Bức xạ qua kính Q61 ,
kW
5.617 5.617
2/ Nhiệt lượng bức xạ mặt trời qua kết cấu bao che:
Cơ chế bức xạ mặt trời qua kết cấu bao che được thực hiện như sau:
o Dưới tác dụng của tia bức xạ mặt trời , bề mặt ngoài cùng của
kết cấu bao che sẽ nóng dần lên do hấp thụ nhiệt . Lượng nhiệt
này sẽ tỏa ra môi trường một phần, phần còn lại sẽ dẫn nhiệt
vào bên trong và truyền cho không khí trong phòng bằng đối
lưu và bức.
o Thông thường người ta bỏ qua nhiệt lượng bức xạ qua tường.
Lượng nhiệt truyền cho mái do bức xạ và độ chênh nhiệt độ
trong phòng và ngoài trời được xác định theo công thức:
Q62=F.k.φm.Δt ,W .
8
Trong đó:
F – Diện tích mái, F = 536 m2
k- hệ số truyền nhiệt qua mái.
Trong thiết kế này ta bố trí mái tôn, có trần bằng gỗ , tra bảng 3-4
trang 110 sách Hướng Dẫn Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí ta
có k =1.59 W/m2 0
C
ϕ m – hệ màu mái tường, ta chọn tường màu trung bình
lấy ϕ m = 0,87
Δt = tTĐ – tT độ chênh nhiệt độ tương đương
tT nhiệt độ trong phòng , tT = 240
C
ttd= tN+
N
xn
s R
α
ε *
, K
Với s
ε - hệ số hấp thụ của mái , ta chọn tôn quét sơn màu xanh da trời có
s
ε = 0,64
N
α = 20 W/m2 0
K – Hệ số tỏa nhiệt đối lưu của không khí bên ngoài
Rxn= =
=
88
.
0
520
88
.
0
R
591 – Nhiệt bức xạ qua mái , W/m2
tN = 26 0
C
⇒ tTĐ = 26 +
20
591
*
64
.
0
= 26 + 18.91 = 44.91 O
C
Vậy: ∆ t = 44.91 – 24 = 20.91 0
C
⇒ Q62=1.59*536*0,87*20.91 = 15504 W = 15.504 [kW ]
Nhiệt bức xạ mặt trời:
Q6 = Q61 + Q62 = 5.617 + 15.504 = 21.121 [ kW]
2.1.7/ Nhiệt do lọt không khí vào phòng Q7 :
Khi có độ chênh áp suất trong nhà và bên ngoài thì sẽ có hiện tượng
rò rỉ không khí. Việc này luôn kèm theo tổn thất nhiệt.
Nói chung việc tính tổn thất nhiệt do rò rỉ thường rất phức tạp do khó
xác định chính xác lưu lượng không khí rò rỉ. Mặt khác các phòng có điều
9
hòa thường đòi hỏi phải kín. Phần không khí rò rỉ có thể coi là một phần khí
tươi cung cấp cho hệ thống.
Q7 = L7 * (IN - IT) = L7 * CP(tN - tt) + L7*ro(dN - dT)
Tuy nhiên do lưu lượng không khí rò rỉ không theo quy luật và rất khó
xác định. Nó phụ thuộc vào độ chênh lệch áp suất. vận tốc gió, kết cấu khe
hở cụ thể, số lần đóng mở cửa … Vì vậy trong các trường hợp này có thể
xác định theo kinh nghiệm :
Q7h = 0,335(tN-tt)*V*ζ , W
Q7W =0,84(dN-dT) *V*ζ , W
Trong đó:
V – Thể tích phòng , V = 40*26*4.5 = 4680 m3
dN , dT – dung ẩm của không khí tính toán trong nhà và ngoài trời
Tra đồ thị I-d ứng với các giá trị nhiệt độ và độ ẩm ta được:
tN = 26 °C ,ϕN = 89%, dN = 19.5 g/kg không khí khô
tT = 24 °C ,ϕT = 50%, dT = 9.3 g/kg không khí khô
tN , tT – Nhiệt độ tính toán trong nhà và ngoài trời
tN = 26 0
C
tT = 240
C
ζ - Hệ số kinh nghiệm , với V = 4680 m3
> 3000 m3
Tra theo bảng
3.10 Tài Liệu 1 ta có ζ = 0.35
Ta có :
Q7h = 0.335(26 – 24)*4680*0.35 = 1097 W = 1.097 kW
Q7W = 0.84(19.5 – 9.3)*4680*0.35 = 14034 W = 14.034 kW
Tổng lượng nhiệt do rò rỉ không khí:
Q7 = Q7h + Q7W
⇒ Q7 = Q7h + Q7W =1.097 + 14.034 = 15.131 kW
2.1.8/ Nhiệt truyền qua kết cấu bao che Q8:
Người ta chia ra làm 2 loại tổn thất:
10
o Nhiệt tổn thất do truyền qua trần, mái, tường : Q81
o Nhiệt tổn thất do truyền qua nền: Q82
Tổng tổn thất truyền nhiệt:
Q8 = Q81+Q82
2.1.8.1/ Nhiệt truyền qua tường và trần: Q81
Nhiệt lượng truyền qua kết cấu bao che được tính theo công thức sau:
Q81 = k*F*∆ t
k- Hệ số truyền nhiệt của kết cấu bao che, W/m2 0
C
F – diện tích tường bao che , m2
Ftường = Fbc - Fk = 180 – 54 = 126 m2
Fmái = 1073 m2
∆ t – độ chênh nhiệt độ tính toán , 0
C
1. Xác định độ chênh nhiệt độ tính toán:
Ta chỉ xác định cho mùa hè:
∆ t = ϕ (tN-tT)
Trong đó ϕ là hệ số tính đến vị trí của kết cấu bao che
a) Đối với tường bao trực tiếp tiếp xúc với môi trường không khí bên
ngoài nên ϕ = 1
∆ t = 26 – 24 = 2 0
C ok
b) Đối với trần có mái với kết cấu kín ta chọn ϕ = 0.8
∆ t = 0.8*(26 – 24) = 1.6 0
C
2. Xác định hệ số truyền nhiệt qua tường và trần:
11
K =
∑ +
+
=
N
i
i
T
R
α
λ
δ
α
1
1
1
1
0
Trong đó:
- T
α -Hệ số tỏa nhiệt bề mặt bên trong của kết cấu bao che ,W/m2 0
C
- N
α - Hệ số tỏa nhiệt bên ngoài của kết cấu bao che ,W/m2 0
C
- i
δ -chiều dày của lớp thứ i,m
- i
λ -Hệ số dẫn nhiệt của lớp thứ i , W/m0
C
Tường của công trình được xây dựng với kết cấu gồm 3 lớp: lớp vữa,
lớp bê tông gạch vỡ, lớp vữa.
Đối với tường bao:
Tra bảng 3.12 tài liệu 1
Với bề mặt tường nhẵn ta chọn T
α = 11,6 W/m2 0
C
Tường tiếp xúc trực tiếp với không khí bên ngoài ta chọn N
α = 23,3
W/m2 0
C
Tra bảng 3-15 tài liệu 1
Với vữa xi măng và vữa trát xi măng ta chọn λ 1 = λ 3 = 0.93W/m0
C
Với bê tông gạch vỡ ta chọn λ 2 = 0.872 W/m0
C
δ 1 = δ 3 = 0.01 m
δ 2 = 0.2 m ;
⇒ ktường =
3
.
23
1
93
.
0
01
.
0
872
.
0
2
.
0
93
.
0
011
.
0
6
.
11
1
1
1
+
+
+
+
=
o
R = 2.6 W/m2 0
C
+ Đối với trần:
K – hệ số truyền nhiệt qua mái , ta bố trí mái tôn có trần gỗ. Theo
bảng 3-4 tài liệu 2 ta có k = 1.59 W/m2 0
C
Vậy nhiệt truyền qua tường là:
Qt
81 = 2.6*126*8.5 = 2785 W = 2.78 [ kW]
Nhiệt truyền qua trần:
Qtr
81 = 1.59*1073*6.8 = 11601 W = 11.6 [ kW]
Nhiệt truyền qua tường và trần là :
12
Q81 = Qt
81 + Qtr
81 = 2.78 + 11.6 = 14.38 [kW]
2.1.6.2/ Nhiệt truyền qua nền:
Để tính nhiệt truyền qua nền đất người ta chia nền thành 4 dải, mỗi
dải có bề rộng là 2m.
Theo cách chia này ta có các dải từ ngoài vào: I÷IV
Dãi I : k1 = 0,5 W/m2 0
C ; F1 = 4*(a + b) = 4*(26 + 40) = 264 m2
Dãi II: k2 = 0,2 W/m2 0
C ; F2 = 4*(a + b) - 48 = 264 – 48 = 216 m2
Dãi III: k3 = 0,1 W/m2 0
C ; F3 = 4*(a + b) - 80 = 216 – 80 = 136 m2
Dãi IV: k4 = 0,07 W/m2 0
C ; F4 = (a - 12)*( b - 12) = ( 26 – 12)*(40 – 12)
= 392 m2
13
2m
2m
b
D·y 4
D·y 3
D·y 2
D·y 1
Tổn thất nhiệt qua nền do truyền nhiệt:
Q82= (k1F1+k2F2+k3F3+k4F4)(tN-tT)
= (0,5*264+0,2*216 +0,1*136+0,07*392)*(26 – 24) =414.48W
Q82= 0.414 kW
Như vậy tổng tổn thất nhiệt do truyền nhiệt:
Q8 = Q81 + Q82 = 14.38 + 0.414 = 14.794 kW
2.1.9/ Tổng lượng nhiệt thừa:
QT = ∑
=
8
1
i
Q
Nhiệt thừa QT được sử dụng để xác định năng suất lạnh của bộ xửa lý
không khí. Nhưng nhiệt thừa QT không phải là năng suất lạnh của bộ xửa lý
không khí.
QT = Q hf + Qwf
Tổng nhiệt hiện của tòa nhà: Q hf
Q hf = Q1 + Q2 + Q3h + Q4h + Q5 + Q6 + Q7h + Q8
= 15 + 13.44 + 15.68 + 0 + 0 + 15.504 + 1.097 + 14.794
= 75.515 kW
Tổng nhiệt ẩn của tòa nhà : Qwf
Qwf = Q3w + Q7w
=13.44 + 14.034 = 27.474 kW
Vậy QT = 75.515 + 27.474 = 102.989 kW
2.2/ Xác định lượng ẩm thừa WT :
2.2.1/ Lượng ẩm do người tỏa ra W1:
Lượng ẩm do người tỏa ra được tính theo công thức:
W1 = n*gn , kg/s
Trong đó:
14
n = 224 – số người trong phòng theo nhiệm vụ thiết kế
gn = 105 g/giờ lượng ẩm do 1 người tỏa ra trong 1 đơn vị thời
gian được xác định theo bảng 3-16 tài liệu 1
⇒ W1 = 224*0.105= 23.52 kg/h
Vậy WT = W1 = 23.52 kg/h
2.3 Tính kiểm tra đọng sương:
Như đã biết, khi nhiệt độ vách tW thấp hơn nhiệt độ đọng sương của
không khí tiếp xúc với nó sẽ xảy ra hiện tượng đọng sương trên vách đó.
Tuy nhiên do xác định nhiệt độ vách khó nên ta quy điều kiện đọng sương
về dạng khác.
Về mùa hè: mùa hè ta thực hiện chế độ điều hòa( làm lạnh) , nhiệt độ bên
ngoài lớn hơn bên trong. Khi đó tT
W>tT>tT
s , như vậy vách trong không xảy
ra hiện tượng đọng sương.
Gọi tN
s là nhiệt độ đọng sương vách ngoài, ta có điều kiện đọng sương:
tN
s>tN
W
Theo phương trình truyền nhiệt ta có:
k(tN-tT) = α N(tN-tN
W)
hay: k=
( )
T
N
N
w
N
t
t
t
−
−
N
t
α
Khi giảm tN
w thì k tăng, khi giảm tới tN
s thì trên tường có hiện tượng đọng
sương. Khi đó ta có được giá trị kmax :
kmax=
( )
T
N
N
s
N
t
t
t
−
−
N
t
α
Trong các công thức trên:
- α N ; α T : hệ số truyền nhiệt vách ngoài và vách trong , W/m2 0
C
tN , tT :nhiệt độ vách ngoài và vách trong, 0
C
tN
s , tT
s :nhiệt độ đọng sương tính theo nhiệt độ , độ ẩm bên ngoài
và bên trong, 0
C
Mùa hè:
15
Ta có:
tN = 26 O
C
tT = 24 0
C
ϕN = 89%
Với tN = 26O
C & ϕN = 89% tra đồ thị I-d ta được tN
s = 24.5 0
C
` Kiểm tra đọng sương:
Đối với tường:
α N = 23,3 W/m2 0
C
⇒ kmax=
( )
T
N
N
s
N
t
t
t
−
−
N
t
α
= =
−
−
24
26
)
5
.
24
26
(
3
.
23
17.47[W/ m2 0
C] >ktường=2.6[W/ m2 0
C]
Đối với mái:
α N = 20 W/m2 0
C
⇒ kmax=
( )
T
N
N
s
N
t
t
t
−
−
N
t
α
= =
−
−
24
26
)
5
.
24
26
(
20
15[W/ m2 0
C] >kmái =1.59[W/ m2 0
C ]
⇒ vào mủa hè không có hiện tượng đọng sương ở vách và mái của tòa
nhà.
16
Tải bản FULL (34 trang): https://bit.ly/2ZGLuGw
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
Chương 3: Thành lập và tính toán các sơ đồ điều
hòa không khí
Lập sơ đồ điều hòa không khí là xác định các quá trình thay đổi trạng thái
của không khí trên đồ thị I-d , nhằm mục đích xác định các khâu xử lý và
năng suất lạnh của nó để đạt được trạng thái không khí cần thiết trước khi
cho thổi vào phòng.
Sơ đồ điều hòa không khí được lập trên cơ sở :
- điều kiện khí hậu địa phương nơi lắp đặt công trình: : tN ,ϕ N
- yêu cầu về tiện nghi hoặc công nghệ: tT , ϕ T
- các kết quả tính cân bằng nhiệt , cân bằng ẩm: QT , WT
-thỏa mãn điệu kiện vệ sinh, an toàn.
1. Nhiệt độ không khí trước khi thổi vào phòng không quá thấp so với
nhiệt độ trong phòng nhằm tránh gây cảm lạnh cho người sử dụng, cụ thể:
tv ≥ tT - a
- Đối với hệ thống điều hòa không khí thổi từ trên xuống : a = 10 0
C
- Đối với hệ thống điều hòa không khí thổi từ dưới lên: a = 7 0
C
Nếu điều kiện vệ sinh không thỏa mãn thì phải tiến hành sấy nóng không
khí đến nhiệt độ tv = tT – a thỏa mãn điều kiện vệ sinh rồi cho thổi vào
phòng.
2. Lượng gió tươi cấp vào phòng phải đảm bảo đủ cho mọi người trong
phòng:
LN = n*mk = n*ρ *Vk , kg/s
Trong đó:
n – số người trong phòng , người
mk – khối lượng gió tươi cần thiết cung cấp cho 1 người trong 1 đơn
vị thời gian, kg/s.người;
Vk – lượng không khí tươi cần cung cấp cho 1 người trong 1 đơn vị
thời gian, tra theo bảng 2-7 tài liệu 1 ta được Vk = 25 m3
/h
ρ - khối lượng riêng của không khí , ρ = 1,2 kg/m3
17
3446530

More Related Content

Similar to đồ áN điều hòa không khí thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho khu văn phòng dùng máy điều hòa dạng tủ

Thiết Kế Lò Hơi Ống Nước Thẳng Đứng Sản Xuất Hơi Bão Hòa Khô, Công Suất G=500...
Thiết Kế Lò Hơi Ống Nước Thẳng Đứng Sản Xuất Hơi Bão Hòa Khô, Công Suất G=500...Thiết Kế Lò Hơi Ống Nước Thẳng Đứng Sản Xuất Hơi Bão Hòa Khô, Công Suất G=500...
Thiết Kế Lò Hơi Ống Nước Thẳng Đứng Sản Xuất Hơi Bão Hòa Khô, Công Suất G=500...nataliej4
 
Bài giảng quá trình và thiết bị truyền nhiệt
Bài giảng quá trình và thiết bị truyền nhiệtBài giảng quá trình và thiết bị truyền nhiệt
Bài giảng quá trình và thiết bị truyền nhiệtnataliej4
 
Co so thiet ke dieu hoa
Co so thiet ke dieu hoaCo so thiet ke dieu hoa
Co so thiet ke dieu hoaToàn Cao Song
 
Bài tập dai thiet bi td nnhiet
Bài tập dai thiet bi td nnhietBài tập dai thiet bi td nnhiet
Bài tập dai thiet bi td nnhietongtre9922
 
Qua trinh va thiet bi truyen nhiet_Chuong 1. Dan nhiet.ppt
Qua trinh va thiet bi truyen nhiet_Chuong 1. Dan nhiet.pptQua trinh va thiet bi truyen nhiet_Chuong 1. Dan nhiet.ppt
Qua trinh va thiet bi truyen nhiet_Chuong 1. Dan nhiet.pptvigia41
 
Đồ Án Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí Water Chiller Cho Khu Văn Phòng (K...
Đồ Án Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí Water Chiller Cho Khu Văn Phòng (K...Đồ Án Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí Water Chiller Cho Khu Văn Phòng (K...
Đồ Án Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí Water Chiller Cho Khu Văn Phòng (K...nataliej4
 
Thiết kế hệ thống kho lạnh bảo quản thịt heo với năng suất cấp đông 5 tấn mẻ ...
Thiết kế hệ thống kho lạnh bảo quản thịt heo với năng suất cấp đông 5 tấn mẻ ...Thiết kế hệ thống kho lạnh bảo quản thịt heo với năng suất cấp đông 5 tấn mẻ ...
Thiết kế hệ thống kho lạnh bảo quản thịt heo với năng suất cấp đông 5 tấn mẻ ...nataliej4
 
Thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc
Thiết kế tủ cấp đông tiếp xúcThiết kế tủ cấp đông tiếp xúc
Thiết kế tủ cấp đông tiếp xúcebookbkmt
 
đề Tài thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc 1000kg.mẻ
đề Tài thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc 1000kg.mẻđề Tài thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc 1000kg.mẻ
đề Tài thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc 1000kg.mẻnataliej4
 
Tailieu.vncty.com do-an-mon-hoc-may-dien
Tailieu.vncty.com   do-an-mon-hoc-may-dienTailieu.vncty.com   do-an-mon-hoc-may-dien
Tailieu.vncty.com do-an-mon-hoc-may-dienTrần Đức Anh
 
Khảo sát nhiệt mặt đường bê tông bằng phần tử hữu hạn
Khảo sát nhiệt mặt đường bê tông bằng phần tử hữu hạnKhảo sát nhiệt mặt đường bê tông bằng phần tử hữu hạn
Khảo sát nhiệt mặt đường bê tông bằng phần tử hữu hạnTrinh Van Quang
 

Similar to đồ áN điều hòa không khí thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho khu văn phòng dùng máy điều hòa dạng tủ (20)

Đề tài: Thiết kế hệ thống thông gió cho phân xưởng cơ khí, HAY
Đề tài: Thiết kế hệ thống thông gió cho phân xưởng cơ khí, HAYĐề tài: Thiết kế hệ thống thông gió cho phân xưởng cơ khí, HAY
Đề tài: Thiết kế hệ thống thông gió cho phân xưởng cơ khí, HAY
 
Đồ án thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho khách sạn biển ngọc- sơn trà, ...
Đồ án thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho khách sạn biển ngọc- sơn trà, ...Đồ án thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho khách sạn biển ngọc- sơn trà, ...
Đồ án thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho khách sạn biển ngọc- sơn trà, ...
 
Mang nhiet
Mang nhietMang nhiet
Mang nhiet
 
Thiết Kế Lò Hơi Ống Nước Thẳng Đứng Sản Xuất Hơi Bão Hòa Khô, Công Suất G=500...
Thiết Kế Lò Hơi Ống Nước Thẳng Đứng Sản Xuất Hơi Bão Hòa Khô, Công Suất G=500...Thiết Kế Lò Hơi Ống Nước Thẳng Đứng Sản Xuất Hơi Bão Hòa Khô, Công Suất G=500...
Thiết Kế Lò Hơi Ống Nước Thẳng Đứng Sản Xuất Hơi Bão Hòa Khô, Công Suất G=500...
 
Bài giảng quá trình và thiết bị truyền nhiệt
Bài giảng quá trình và thiết bị truyền nhiệtBài giảng quá trình và thiết bị truyền nhiệt
Bài giảng quá trình và thiết bị truyền nhiệt
 
Co so thiet ke dieu hoa
Co so thiet ke dieu hoaCo so thiet ke dieu hoa
Co so thiet ke dieu hoa
 
De hsg casio binh phuoc mon lý 20122013
De hsg casio binh phuoc mon lý 20122013De hsg casio binh phuoc mon lý 20122013
De hsg casio binh phuoc mon lý 20122013
 
Nghiên cứu thiết kế mạch đo nhiệt độ dùng LM35 va gửi tín hiệu nhiệt độ lên i...
Nghiên cứu thiết kế mạch đo nhiệt độ dùng LM35 va gửi tín hiệu nhiệt độ lên i...Nghiên cứu thiết kế mạch đo nhiệt độ dùng LM35 va gửi tín hiệu nhiệt độ lên i...
Nghiên cứu thiết kế mạch đo nhiệt độ dùng LM35 va gửi tín hiệu nhiệt độ lên i...
 
Đề tài: Nghiên cứu thiết kế mạch đo nhiệt độ dùng LM35, HAY
Đề tài: Nghiên cứu thiết kế mạch đo nhiệt độ dùng LM35, HAYĐề tài: Nghiên cứu thiết kế mạch đo nhiệt độ dùng LM35, HAY
Đề tài: Nghiên cứu thiết kế mạch đo nhiệt độ dùng LM35, HAY
 
Bài tập dai thiet bi td nnhiet
Bài tập dai thiet bi td nnhietBài tập dai thiet bi td nnhiet
Bài tập dai thiet bi td nnhiet
 
Qua trinh va thiet bi truyen nhiet_Chuong 1. Dan nhiet.ppt
Qua trinh va thiet bi truyen nhiet_Chuong 1. Dan nhiet.pptQua trinh va thiet bi truyen nhiet_Chuong 1. Dan nhiet.ppt
Qua trinh va thiet bi truyen nhiet_Chuong 1. Dan nhiet.ppt
 
Đồ Án Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí Water Chiller Cho Khu Văn Phòng (K...
Đồ Án Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí Water Chiller Cho Khu Văn Phòng (K...Đồ Án Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí Water Chiller Cho Khu Văn Phòng (K...
Đồ Án Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí Water Chiller Cho Khu Văn Phòng (K...
 
dề thi
dề thidề thi
dề thi
 
Thiết kế hệ thống kho lạnh bảo quản thịt heo với năng suất cấp đông 5 tấn mẻ ...
Thiết kế hệ thống kho lạnh bảo quản thịt heo với năng suất cấp đông 5 tấn mẻ ...Thiết kế hệ thống kho lạnh bảo quản thịt heo với năng suất cấp đông 5 tấn mẻ ...
Thiết kế hệ thống kho lạnh bảo quản thịt heo với năng suất cấp đông 5 tấn mẻ ...
 
Thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc
Thiết kế tủ cấp đông tiếp xúcThiết kế tủ cấp đông tiếp xúc
Thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc
 
đề Tài thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc 1000kg.mẻ
đề Tài thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc 1000kg.mẻđề Tài thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc 1000kg.mẻ
đề Tài thiết kế tủ cấp đông tiếp xúc 1000kg.mẻ
 
Tailieu.vncty.com do-an-mon-hoc-may-dien
Tailieu.vncty.com   do-an-mon-hoc-may-dienTailieu.vncty.com   do-an-mon-hoc-may-dien
Tailieu.vncty.com do-an-mon-hoc-may-dien
 
Công nghệ xanh hệ thống điều khiển thông minh tại tòa nhà trung tâm
Công nghệ xanh hệ thống điều khiển thông minh tại tòa nhà trung tâmCông nghệ xanh hệ thống điều khiển thông minh tại tòa nhà trung tâm
Công nghệ xanh hệ thống điều khiển thông minh tại tòa nhà trung tâm
 
Khảo sát nhiệt mặt đường bê tông bằng phần tử hữu hạn
Khảo sát nhiệt mặt đường bê tông bằng phần tử hữu hạnKhảo sát nhiệt mặt đường bê tông bằng phần tử hữu hạn
Khảo sát nhiệt mặt đường bê tông bằng phần tử hữu hạn
 
C.sang
C.sangC.sang
C.sang
 

More from jackjohn45

ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfjackjohn45
 
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfjackjohn45
 
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfSử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfjackjohn45
 
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...jackjohn45
 
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...jackjohn45
 
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...jackjohn45
 
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfBÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfjackjohn45
 
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfjackjohn45
 
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfHiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfjackjohn45
 
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...jackjohn45
 
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...jackjohn45
 
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...jackjohn45
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdfjackjohn45
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfjackjohn45
 
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfBài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfjackjohn45
 
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfCHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfjackjohn45
 
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...jackjohn45
 
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...jackjohn45
 
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...jackjohn45
 
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...jackjohn45
 

More from jackjohn45 (20)

ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
 
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
 
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfSử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
 
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
 
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
 
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
 
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfBÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
 
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
 
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfHiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
 
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
 
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
 
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
 
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfBài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
 
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfCHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
 
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
 
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
 
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
 
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
 

Recently uploaded

TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh choCD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh chonamc250
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxNhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxhoangvubaongoc112011
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢImyvh40253
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh choCD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxNhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

đồ áN điều hòa không khí thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho khu văn phòng dùng máy điều hòa dạng tủ

  • 1. Chương 1: Giới thiệu công trình , chọn thông số tính toán 1.1/ Giới thiệu công trình: Công trình mà em cần thiết kế hệ thống điều hòa không khí là 1 tòa nhà 2 tầng đặt tại Tam Đảo được sử dụng làm văn phòng. Tòa nhà 1 tầng cao 12m với diện tích mặt bằng xây dựng là 40mx28m có mặt chính diện tòa nhà hướng đông. Trong tòa nhà chia thành 1 tiền sảnh, 1 hội trường và nhiều phòng nhỏ. 1.2/ Phân tích và lựa chọn phương án: Sau khi nghiên cứu về các loại máy điều hòa em lựa chọn máy điều hòa dạng tủ cho tòa nhà văn phòng này vì những ưu điểm sau: - lắp đặt và vận hành tương đối dễ dàng - khử âm và khử bụi tốt nên đối với văn phòng cần cần độ ồn thấp nên rất tốt. - có lưu lượng gió lớn nên rất phù hợp với khu vực tập trung đông người như hội trường, phòng họp… - giá thành nói chung không cao 1.3/ Chọn thông số tính toán: 1. Nhiệt độ và độ ẩm của không khí trong nhà: Nhiệt độ và độ ẩm trong nhà được chọn tùy thuộc vào chức năng của phòng. Theo bảng 2.3 Trang 27 tài liệu 1 ta chọn: Mùa hè: Độ ẩm tương đối: ϕT = 50%. Nhiệt độ: tT =24°C 1
  • 2. Mùa đông: ở Tam Đảo nhiệt độ trung bình mùa lạnh là tT =0.7°C nên ta không sử dụng tới máy điều hòa. 2. Nhiệt độ và độ ẩm của không khí ngoài trời: Chọn thông số tính toán ngoài trời phụ thuộc vào mùa hè, mùa đông và vào tầm quan trọng của công trình, tức là tùy thuộc vào cấp của hệ thống điều hòa không khí . - Hệ thống điều hòa không khí cấp 1: hệ thống điều hòa có khả năng duy trì các thông số tính toán trong nhà với mọi phạm vi thông số ngoài trời. - Hệ thống điều hòa không khí cấp 2: hệ thống điều hòa có khả năng duy trì các thông số tính toán trong nhà với sai số không quá 200 giờ trong 1 năm - Hệ thống điều hòa không khí cấp 3: hệ thống điều hòa có khả năng duy trì các thông số tính toán trong nhà với sai số không quá 400 giờ trong 1 năm Theo bảng 2.4 trang 28 tài liệu 1 ta chọn hệ thống cấp 3 với các thông số như sau: Hệ thống Nhiệt độ tN,0 C Độ ẩm ϕ N ,% Hệ thống cấp 3 Mùa hè Mùa đông t tb max = 26 t tb min = 9.3 ϕ ( t tb max ) = 89 ϕ ( t tb min ) = 86 3. Chọn tốc độ không khí tính toán trong phòng: 2
  • 3. Tốc độ không khí lưu động được lựa chọn theo nhiệt độ không khí trong phòng. Ở đây ta chọn tốc độ tính toán của không khí trong phòng ωk= 0.6 m/s ( Bảng 2.5 trang 29 tài liệu 1) 4. Độ ồn cho phép: Độ ồn ảnh hưởng đến trạng thái và mức độ tập trung công việc của con người. Mức độ ảnh hưởng đó tùy thuộc vào công việc hay nói cách khác chức năng của phòng. ở đây ta thiết kế cho văn phòng làm việc nên ta chọn độ ồn cho phép là 45dB ( Bảng 2.6 trang 29 tài liệu 1) 5. Nồng độ các chất độc hại: Để đánh giá mức độ ô nhiễm người ta dựa vào nồng độ CO2 có trong không khí. Ta xác định lưu lượng không khí tươi cần cấp cho 1 người trong 1 giờ: Vk= a VCO − β 2 (2-1) Trong đó: 2 CO V = 0,03 m3 /h.người , là lượng CO2 do người thải ra. β = 0,15 % là nồng độ CO2 cho phép. a= 0.03% là nồng độ khí CO2 trong môi trường không khí xung quanh. ⇒ VK=25 m3 /h.người = 0,007 m3 /s.người 3
  • 4. Chương 2: Tính toán cân bằng nhiệt, cân bằng ẩm 2.1/ Tính cân bằng nhiệt: 2.1.1/ Nhiệt do máy móc thiết bị tỏa ra Q1 : Do hạn chế về tài liệu và trong mức độ đồ án môn học nên ở đây ta chỉ chọn ước lượng công suất của các thiết bị trong các phòng: Chọn công suất các máy móc, thiết bị điện là 30kW. ⇒ Q1 = 15 kW 2.1.2/ Nhiệt tỏa ra từ các nguồn sáng nhân tạo Q2: Nguồn sáng nhân tạo ở đây là các đèn điện. Có thể chia đèn điện ra làm 2 loại: đèn dây tóc và đèn huỳnh quang. Nhiệt do các nguồn sáng nhân tọ tỏa ra chỉ ở dạng nhiệt hiện. Do khi thiết kế không biết bố trí đèn cụ thể nên ta chọn điều kiện đủ chiếu sáng cho ở bảng 3.2 trang 37 tài liệu 1 Tổn thất do nguồn sáng nhân tạo: Q2 = qS.F, W F: Diện tích sàn nhà, m2 . F = 1120 m2 . qS : Công suất chiếu sáng yêu cầu cho 1m2 diện tích sàn, W/m2 ở đây chọn qS = 12 W/m2 theo bảng 3.2 trang 37 tài liệu 1 ⇒ Q2 = 12.1120 W = 13440 W = 13.44kW 2.1.3/ Nhiệt do người tỏa ra Q3 : Nhiệt do người tỏa ra gồm 2 phần: o Nhiệt hiện: Do truyền nhiệt từ người ra môi trường thông qua đối lưu, dẫn nhiệt và bức xạ qh : 4
  • 5. o Nhiệt ẩn: Do tỏa ẩm ( mồ hôi và hơi nước mang theo ) qw . Nhiệt toàn phần: q = qh + qw Tổng tổn thất do người tỏa ra: o Nhiệt hiện: Q3h=n. qh.10-3 , kW o Nhiệt ẩn : Q3w=n. qw.10-3 , kW Trong đó: n: Tổng số người có trong phân xưởng Do không có điều kiện khảo sát nên theo bảng 3.2 trang 37 tài liệu 1 ta tính được: n = 1120/5 = 224 người qh , qw : được chọn theo bảng 3.4 ( tài liệu 1) qh = 70 W/ người . qw= 60 W/người . Q3h = 224*70*10-3 = 15.68 kW. Q3w = 224*60*10-3 = 13.44 kW. Nhiệt toàn phần: Q3= Q3h+ Q3w = 29.12 kW. 2.1.4/ Nhiệt do sản phẩm mang vào Q4 : Chọn Q4 = 0. 2.1.5/ Nhiệt tỏa ra từ các bề mặt thiết bị nhiệt Q5 : Chọn Q5 = 0. 2.1.6/ Nhiệt do bức xạ năng lượng mặt trời vào phòng Q6 : Nhiệt bức xạ xâm nhập vào phòng phụ thuộc vào kết cấu bao che và được chia thành 2 dạng: 5
  • 6. o Nhiệt bức xạ qua cửa kính Q61. o Nhiệt bức xạ qua kết cấu bao che tường và mái Q62 . Q6 = Q61 + Q62 . 1/ Nhiệt bức xạ qua cửa kính: Trong thiết kế này ta tính toán cho loại kính Calorex, màu xanh, 6 mm, có hệ số hấp thụ α k= 0.75 , hệ số phản xạ ρ k= 0.05 , hệ số xuyên qua τk = 0.20 , hệ số kính εk = 0.57( ứng với góc tới của tia bức xạ là 300 ). Chọn tính nhiệt bức xạ của mặt trời vào thời điểm nóng nhất trong ngày, từ 8h -9h & từ 15h – 16h: Ở đây công trình sử dụng loại kính thường có rèm che nên : Q61=Fk . R’’.εc.εds.εmm.εkh ,W ( Công thức 3-24 tài liệu 1) Trong đó : Fk -Diện tích bề mặt kính , m2 . Kính có khung sắt. Theo yêu cầu thiết kế ta có tỷ lệ kính/tường các hướng = 30%. Ta nhận thấy rằng diện tích lắp đặt kính của hướng Đông và Tây là chủ yếu, ta bỏ qua bức xạ nhiệt ở hướng Nam và hướng Bắc vì diện tích kính ít , nên ta chỉ tính cho các hướng Đông và Tây. Ta có diện tích kính từng hướng: Fk = Ft . 30% , m2 . R’’= [0,4.αk + τk ( αm + τm + ρk.ρm + 0,4.αk ρm)].Rn Rn – Nhiệt bức xạ đến ngoài bề mặt kính , W/m2 . 88 , 0 R Rn = R- Nhiệt bức xạ mặt trời qua cửa kính vào phòng. Giá trị R lấy theo tương ứng với giá trị Rmax của hướng đó trong năm, tra bảng 3-8a tài liệu 1 . Ta lấy giá trị Rmax ứng với tháng 4&8 là các tháng mà hướng Đông và Tây có Rmax lớn nhất ( Ta chọn hướng Đông & Tây là vì diện tích lắp đặt kính của 2 hướng này là lớn nhất ) ở vĩ độ 20° Bắc: 6
  • 7. Tra bảng 3-8a tài liệu 1: Vĩ độ 20 Bắc Rmax , W/ m2 Tháng Hướng 4&8 Đông Tây Nam Bắc Mặt ngang 520 520 82 35 779 o Với loại kính là kính Calorex , màu xanh , 6 mm . Tra bảng 3.5 tài liệu 1 : Loại kính Hệ số hấp thụ k α Hệ số phản xạ k ρ Hệ số xuyên qua k τ Hệ số kính k ε kính Calorex, màu xanh,6 mm 0,75 0,05 0,20 0,57 o Đặc tính bức xạ của màn che tra bảng 3.6 (TL 1) ta chọn loại màn che cửa chớp màu trung bình: Loại màn che, rèm che Hệ số hấp thụ αm Hệ số phản xạ ρm Hệ số xuyên qua τm Hệ số mặt trời εm -Cửa chớp màu trung bình 0,58 0,39 0,03 0,65 7
  • 8. c ε - hệ số tính đến độ cao H ( m ) nơi đặt cửa kính so với mực nước biển> Ở Tam Đảo ta lấy H = 900m. 1000 023 , 0 1 H c + = ε .=1+0,023 1000 900 =1.0207 ds ε -hệ số xét đến độ chênh lệch của nhiệt độ đọng sương: Tra đồ thị I-d với ttbmax = 26 , ϕN = 89 % ta được ts= 240 C = − − = 20 10 20 13 , 0 1 s ds t ε = − − 10 20 24 13 , 0 1 0,948 mm ε -Hệ số xét tới ảnh hưởng của mây mù , trời không mây lấy 1 = mm ε kh ε -Hệ số xét tới ảnh hưởng của khung kính , với khung kính kim loại lấy 17 , 1 = kh ε Giá trị Hướng Tây Hướng Đông Diện tích kính, m2 54 54 Nhiệt bức xạ đến ngoài bề mặt kính Rn, (W/m2 ) 590.9 590.9 Nhiệt bức xạ qua kính vào phòng R’’, (W/m2 ) 88.52 88.52 Bức xạ qua kính Q61 , kW 5.617 5.617 2/ Nhiệt lượng bức xạ mặt trời qua kết cấu bao che: Cơ chế bức xạ mặt trời qua kết cấu bao che được thực hiện như sau: o Dưới tác dụng của tia bức xạ mặt trời , bề mặt ngoài cùng của kết cấu bao che sẽ nóng dần lên do hấp thụ nhiệt . Lượng nhiệt này sẽ tỏa ra môi trường một phần, phần còn lại sẽ dẫn nhiệt vào bên trong và truyền cho không khí trong phòng bằng đối lưu và bức. o Thông thường người ta bỏ qua nhiệt lượng bức xạ qua tường. Lượng nhiệt truyền cho mái do bức xạ và độ chênh nhiệt độ trong phòng và ngoài trời được xác định theo công thức: Q62=F.k.φm.Δt ,W . 8
  • 9. Trong đó: F – Diện tích mái, F = 536 m2 k- hệ số truyền nhiệt qua mái. Trong thiết kế này ta bố trí mái tôn, có trần bằng gỗ , tra bảng 3-4 trang 110 sách Hướng Dẫn Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí ta có k =1.59 W/m2 0 C ϕ m – hệ màu mái tường, ta chọn tường màu trung bình lấy ϕ m = 0,87 Δt = tTĐ – tT độ chênh nhiệt độ tương đương tT nhiệt độ trong phòng , tT = 240 C ttd= tN+ N xn s R α ε * , K Với s ε - hệ số hấp thụ của mái , ta chọn tôn quét sơn màu xanh da trời có s ε = 0,64 N α = 20 W/m2 0 K – Hệ số tỏa nhiệt đối lưu của không khí bên ngoài Rxn= = = 88 . 0 520 88 . 0 R 591 – Nhiệt bức xạ qua mái , W/m2 tN = 26 0 C ⇒ tTĐ = 26 + 20 591 * 64 . 0 = 26 + 18.91 = 44.91 O C Vậy: ∆ t = 44.91 – 24 = 20.91 0 C ⇒ Q62=1.59*536*0,87*20.91 = 15504 W = 15.504 [kW ] Nhiệt bức xạ mặt trời: Q6 = Q61 + Q62 = 5.617 + 15.504 = 21.121 [ kW] 2.1.7/ Nhiệt do lọt không khí vào phòng Q7 : Khi có độ chênh áp suất trong nhà và bên ngoài thì sẽ có hiện tượng rò rỉ không khí. Việc này luôn kèm theo tổn thất nhiệt. Nói chung việc tính tổn thất nhiệt do rò rỉ thường rất phức tạp do khó xác định chính xác lưu lượng không khí rò rỉ. Mặt khác các phòng có điều 9
  • 10. hòa thường đòi hỏi phải kín. Phần không khí rò rỉ có thể coi là một phần khí tươi cung cấp cho hệ thống. Q7 = L7 * (IN - IT) = L7 * CP(tN - tt) + L7*ro(dN - dT) Tuy nhiên do lưu lượng không khí rò rỉ không theo quy luật và rất khó xác định. Nó phụ thuộc vào độ chênh lệch áp suất. vận tốc gió, kết cấu khe hở cụ thể, số lần đóng mở cửa … Vì vậy trong các trường hợp này có thể xác định theo kinh nghiệm : Q7h = 0,335(tN-tt)*V*ζ , W Q7W =0,84(dN-dT) *V*ζ , W Trong đó: V – Thể tích phòng , V = 40*26*4.5 = 4680 m3 dN , dT – dung ẩm của không khí tính toán trong nhà và ngoài trời Tra đồ thị I-d ứng với các giá trị nhiệt độ và độ ẩm ta được: tN = 26 °C ,ϕN = 89%, dN = 19.5 g/kg không khí khô tT = 24 °C ,ϕT = 50%, dT = 9.3 g/kg không khí khô tN , tT – Nhiệt độ tính toán trong nhà và ngoài trời tN = 26 0 C tT = 240 C ζ - Hệ số kinh nghiệm , với V = 4680 m3 > 3000 m3 Tra theo bảng 3.10 Tài Liệu 1 ta có ζ = 0.35 Ta có : Q7h = 0.335(26 – 24)*4680*0.35 = 1097 W = 1.097 kW Q7W = 0.84(19.5 – 9.3)*4680*0.35 = 14034 W = 14.034 kW Tổng lượng nhiệt do rò rỉ không khí: Q7 = Q7h + Q7W ⇒ Q7 = Q7h + Q7W =1.097 + 14.034 = 15.131 kW 2.1.8/ Nhiệt truyền qua kết cấu bao che Q8: Người ta chia ra làm 2 loại tổn thất: 10
  • 11. o Nhiệt tổn thất do truyền qua trần, mái, tường : Q81 o Nhiệt tổn thất do truyền qua nền: Q82 Tổng tổn thất truyền nhiệt: Q8 = Q81+Q82 2.1.8.1/ Nhiệt truyền qua tường và trần: Q81 Nhiệt lượng truyền qua kết cấu bao che được tính theo công thức sau: Q81 = k*F*∆ t k- Hệ số truyền nhiệt của kết cấu bao che, W/m2 0 C F – diện tích tường bao che , m2 Ftường = Fbc - Fk = 180 – 54 = 126 m2 Fmái = 1073 m2 ∆ t – độ chênh nhiệt độ tính toán , 0 C 1. Xác định độ chênh nhiệt độ tính toán: Ta chỉ xác định cho mùa hè: ∆ t = ϕ (tN-tT) Trong đó ϕ là hệ số tính đến vị trí của kết cấu bao che a) Đối với tường bao trực tiếp tiếp xúc với môi trường không khí bên ngoài nên ϕ = 1 ∆ t = 26 – 24 = 2 0 C ok b) Đối với trần có mái với kết cấu kín ta chọn ϕ = 0.8 ∆ t = 0.8*(26 – 24) = 1.6 0 C 2. Xác định hệ số truyền nhiệt qua tường và trần: 11
  • 12. K = ∑ + + = N i i T R α λ δ α 1 1 1 1 0 Trong đó: - T α -Hệ số tỏa nhiệt bề mặt bên trong của kết cấu bao che ,W/m2 0 C - N α - Hệ số tỏa nhiệt bên ngoài của kết cấu bao che ,W/m2 0 C - i δ -chiều dày của lớp thứ i,m - i λ -Hệ số dẫn nhiệt của lớp thứ i , W/m0 C Tường của công trình được xây dựng với kết cấu gồm 3 lớp: lớp vữa, lớp bê tông gạch vỡ, lớp vữa. Đối với tường bao: Tra bảng 3.12 tài liệu 1 Với bề mặt tường nhẵn ta chọn T α = 11,6 W/m2 0 C Tường tiếp xúc trực tiếp với không khí bên ngoài ta chọn N α = 23,3 W/m2 0 C Tra bảng 3-15 tài liệu 1 Với vữa xi măng và vữa trát xi măng ta chọn λ 1 = λ 3 = 0.93W/m0 C Với bê tông gạch vỡ ta chọn λ 2 = 0.872 W/m0 C δ 1 = δ 3 = 0.01 m δ 2 = 0.2 m ; ⇒ ktường = 3 . 23 1 93 . 0 01 . 0 872 . 0 2 . 0 93 . 0 011 . 0 6 . 11 1 1 1 + + + + = o R = 2.6 W/m2 0 C + Đối với trần: K – hệ số truyền nhiệt qua mái , ta bố trí mái tôn có trần gỗ. Theo bảng 3-4 tài liệu 2 ta có k = 1.59 W/m2 0 C Vậy nhiệt truyền qua tường là: Qt 81 = 2.6*126*8.5 = 2785 W = 2.78 [ kW] Nhiệt truyền qua trần: Qtr 81 = 1.59*1073*6.8 = 11601 W = 11.6 [ kW] Nhiệt truyền qua tường và trần là : 12
  • 13. Q81 = Qt 81 + Qtr 81 = 2.78 + 11.6 = 14.38 [kW] 2.1.6.2/ Nhiệt truyền qua nền: Để tính nhiệt truyền qua nền đất người ta chia nền thành 4 dải, mỗi dải có bề rộng là 2m. Theo cách chia này ta có các dải từ ngoài vào: I÷IV Dãi I : k1 = 0,5 W/m2 0 C ; F1 = 4*(a + b) = 4*(26 + 40) = 264 m2 Dãi II: k2 = 0,2 W/m2 0 C ; F2 = 4*(a + b) - 48 = 264 – 48 = 216 m2 Dãi III: k3 = 0,1 W/m2 0 C ; F3 = 4*(a + b) - 80 = 216 – 80 = 136 m2 Dãi IV: k4 = 0,07 W/m2 0 C ; F4 = (a - 12)*( b - 12) = ( 26 – 12)*(40 – 12) = 392 m2 13 2m 2m b D·y 4 D·y 3 D·y 2 D·y 1
  • 14. Tổn thất nhiệt qua nền do truyền nhiệt: Q82= (k1F1+k2F2+k3F3+k4F4)(tN-tT) = (0,5*264+0,2*216 +0,1*136+0,07*392)*(26 – 24) =414.48W Q82= 0.414 kW Như vậy tổng tổn thất nhiệt do truyền nhiệt: Q8 = Q81 + Q82 = 14.38 + 0.414 = 14.794 kW 2.1.9/ Tổng lượng nhiệt thừa: QT = ∑ = 8 1 i Q Nhiệt thừa QT được sử dụng để xác định năng suất lạnh của bộ xửa lý không khí. Nhưng nhiệt thừa QT không phải là năng suất lạnh của bộ xửa lý không khí. QT = Q hf + Qwf Tổng nhiệt hiện của tòa nhà: Q hf Q hf = Q1 + Q2 + Q3h + Q4h + Q5 + Q6 + Q7h + Q8 = 15 + 13.44 + 15.68 + 0 + 0 + 15.504 + 1.097 + 14.794 = 75.515 kW Tổng nhiệt ẩn của tòa nhà : Qwf Qwf = Q3w + Q7w =13.44 + 14.034 = 27.474 kW Vậy QT = 75.515 + 27.474 = 102.989 kW 2.2/ Xác định lượng ẩm thừa WT : 2.2.1/ Lượng ẩm do người tỏa ra W1: Lượng ẩm do người tỏa ra được tính theo công thức: W1 = n*gn , kg/s Trong đó: 14
  • 15. n = 224 – số người trong phòng theo nhiệm vụ thiết kế gn = 105 g/giờ lượng ẩm do 1 người tỏa ra trong 1 đơn vị thời gian được xác định theo bảng 3-16 tài liệu 1 ⇒ W1 = 224*0.105= 23.52 kg/h Vậy WT = W1 = 23.52 kg/h 2.3 Tính kiểm tra đọng sương: Như đã biết, khi nhiệt độ vách tW thấp hơn nhiệt độ đọng sương của không khí tiếp xúc với nó sẽ xảy ra hiện tượng đọng sương trên vách đó. Tuy nhiên do xác định nhiệt độ vách khó nên ta quy điều kiện đọng sương về dạng khác. Về mùa hè: mùa hè ta thực hiện chế độ điều hòa( làm lạnh) , nhiệt độ bên ngoài lớn hơn bên trong. Khi đó tT W>tT>tT s , như vậy vách trong không xảy ra hiện tượng đọng sương. Gọi tN s là nhiệt độ đọng sương vách ngoài, ta có điều kiện đọng sương: tN s>tN W Theo phương trình truyền nhiệt ta có: k(tN-tT) = α N(tN-tN W) hay: k= ( ) T N N w N t t t − − N t α Khi giảm tN w thì k tăng, khi giảm tới tN s thì trên tường có hiện tượng đọng sương. Khi đó ta có được giá trị kmax : kmax= ( ) T N N s N t t t − − N t α Trong các công thức trên: - α N ; α T : hệ số truyền nhiệt vách ngoài và vách trong , W/m2 0 C tN , tT :nhiệt độ vách ngoài và vách trong, 0 C tN s , tT s :nhiệt độ đọng sương tính theo nhiệt độ , độ ẩm bên ngoài và bên trong, 0 C Mùa hè: 15
  • 16. Ta có: tN = 26 O C tT = 24 0 C ϕN = 89% Với tN = 26O C & ϕN = 89% tra đồ thị I-d ta được tN s = 24.5 0 C ` Kiểm tra đọng sương: Đối với tường: α N = 23,3 W/m2 0 C ⇒ kmax= ( ) T N N s N t t t − − N t α = = − − 24 26 ) 5 . 24 26 ( 3 . 23 17.47[W/ m2 0 C] >ktường=2.6[W/ m2 0 C] Đối với mái: α N = 20 W/m2 0 C ⇒ kmax= ( ) T N N s N t t t − − N t α = = − − 24 26 ) 5 . 24 26 ( 20 15[W/ m2 0 C] >kmái =1.59[W/ m2 0 C ] ⇒ vào mủa hè không có hiện tượng đọng sương ở vách và mái của tòa nhà. 16 Tải bản FULL (34 trang): https://bit.ly/2ZGLuGw Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 17. Chương 3: Thành lập và tính toán các sơ đồ điều hòa không khí Lập sơ đồ điều hòa không khí là xác định các quá trình thay đổi trạng thái của không khí trên đồ thị I-d , nhằm mục đích xác định các khâu xử lý và năng suất lạnh của nó để đạt được trạng thái không khí cần thiết trước khi cho thổi vào phòng. Sơ đồ điều hòa không khí được lập trên cơ sở : - điều kiện khí hậu địa phương nơi lắp đặt công trình: : tN ,ϕ N - yêu cầu về tiện nghi hoặc công nghệ: tT , ϕ T - các kết quả tính cân bằng nhiệt , cân bằng ẩm: QT , WT -thỏa mãn điệu kiện vệ sinh, an toàn. 1. Nhiệt độ không khí trước khi thổi vào phòng không quá thấp so với nhiệt độ trong phòng nhằm tránh gây cảm lạnh cho người sử dụng, cụ thể: tv ≥ tT - a - Đối với hệ thống điều hòa không khí thổi từ trên xuống : a = 10 0 C - Đối với hệ thống điều hòa không khí thổi từ dưới lên: a = 7 0 C Nếu điều kiện vệ sinh không thỏa mãn thì phải tiến hành sấy nóng không khí đến nhiệt độ tv = tT – a thỏa mãn điều kiện vệ sinh rồi cho thổi vào phòng. 2. Lượng gió tươi cấp vào phòng phải đảm bảo đủ cho mọi người trong phòng: LN = n*mk = n*ρ *Vk , kg/s Trong đó: n – số người trong phòng , người mk – khối lượng gió tươi cần thiết cung cấp cho 1 người trong 1 đơn vị thời gian, kg/s.người; Vk – lượng không khí tươi cần cung cấp cho 1 người trong 1 đơn vị thời gian, tra theo bảng 2-7 tài liệu 1 ta được Vk = 25 m3 /h ρ - khối lượng riêng của không khí , ρ = 1,2 kg/m3 17 3446530