Портфоліо учителя української мови та літератури Покровської ЗОШ І-ІІІ ст. №2

1. LOGO
ПОРТФОЛІО
вчителя української мови
та літератури
Покровської ЗОШ І-ІІІ ст. №2
КУХЛЕНКО
НАТАЛІЇ АНАТОЛІЇВНИ

2. Кухленко Наталія Анатоліївна
 Дата народження –
1964 рік
 Освіта - вища
 ВНЗ – Запорізький
державний
університет
 Кваліфікаційна
категорія – вища
 Стаж роботи – 32 роки

3. Моє педагогічне кредо:
“Учитись важко, а вчить ще важче,
Але не мусиш зупинятись ти.
Як учням віддаєш усе найкраще,
То й сам сягнеш нової висоти ”

4. Освіта

5. Підвищення кваліфікації

6. Проблема,
над якою працюю:

7. Завдання досвіду:
1
Формування пізнавальних умінь та навичок2
Формування позитивної мотивації до навчання3
Формування потреби в самопізнанні, самореалізації4
Виховання свідомого громадянина, патріота5
Розвиток розумових здібностей учнів

8. Технології
колективно-групового
навчання
Технології
ситуативного
моделювання
Інтерактивні технології
кооперативного навчання
Технології опрацювання
дискусійних питань
Шляхи реалізації проблеми

9. Робота в
парах
Робота в
групах
Акваріум
Технології
кооперативного
навчання

10. Технології колективно-
групового навчання
Мікрофон
Мозковий
штурм
Незакінчені
речення

11. Технології
ситуативного
моделювання
Рольові
ігри
Асамблеї
Громадські
слухання

12. Прес
Займи
позицію
Ток-шоу
Дискусія
Незакін-
чений
ланцюжок
Технології
опрацювання
дискусійних запитань

13. Формується вміння
аргументувати свою
точку зору, знаходити
альтернативне
рішення проблеми
Учні вчаться
працювати у команді
У роботі задіяні
всі учні класу
Кожна дитина
має можливість
висловлювати свою
думку
Створюється
“ситуація успіху”
За короткий час
засвоюється багато
нового матеріалу
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ
МАЮТЬ ПЕРЕВАГИ:

14. Моніторинг навчальних
досягнень учнів 9-Б класу
0
2
4
6
8
10
12
2011-2012 н.р. 2012-2013 н.р. 2013-2014 н.р. 2014-2015 н.р.
високий достатній середній
Українська мова

15. Моніторинг навчальних
досягнень учнів 9-Б класу
Українська література
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2011-2012 н.р. 2012-2013 н.р. 2013-2014 н.р. 2014-2015 н.р.
високий достатній середній

16. Результати педагогічної
діяльності

17. Результати педагогічної
діяльності
Обласний конкурс «Літературне
Придніпров'я». Номінація «Література»
ІІ місце
2013р.
Богун Вікторія
Районний конкурс «Діти
Дніпропетровщини єднають Україну».
Номінація «Література»
ІІІ місце
2012р.
Богун Вікторія
Районний конкурс читців творів
Т.Шевченка
ІІ місце
2013р.
Авакян Діана
Районний конкурс «Моя Покровщина –
перлина степова». Номінація
«Літературні твори» (проза)
І місце
2011р.
Ковнір Анна
ІІ етап предметних олімпіад ІІІ місце
2009 рік
Ковнір Анна

18. Результати педагогічної
діяльності
ІІ етап предметних олімпіад ІІ місце
2010 рік
Ковнір Анна
Міжнародний мовно-літературний
конкурс ім. Тараса Шевченка
ІІІ місце
2012р.
Дурденко Анна
Міжнародний мовно-літературний
конкурс ім. Тараса Шевченка
ІІ місце
2014р.
Дурденко Анна
ІІ етап предметних олімпіад ІІІ місце
2014р.
Грипась Дарина
Міжнародний конкурс ім. Петра Яцика ІІ місце
2014р.
Немченка Даяна
Міжнародний конкурс ім. Петра Яцика ІІІ місце
2015р.
Грипась Дарина

19. Результати педагогічної
діяльності

20. Результати педагогічної
діяльності

21. Участь у методичній
роботі
Тренінг
«Організація
індивідуального
навчання школярів»
(Хроменко Ірина
Анатоліївна)
Методичний ринг
«Роль особистості
класного керівника
у формуванні
творчого
працездатного
учнівського
колективу»
Клуб творчої
педагогіки «Шляхи
формування
мотивації діяльності
школярів за
сучасних умов»

22. Участь у методичній
роботі
Районне методичне об'єднання «Особистісно
зорієнтовані технології навчання на уроках
української мови та літератури»
Проблемний семінар «Формування
громадянської компетентності учнів»
Педрада «Педагогічна творчість учителя –
важлива умова реформування школи»

23. Видавнича діяльність

24. Позакласна робота
Виховна година
до 200-річчя Т.Г.Шевченка
Інсценізація твору
Нечуя-Левицького
Шевченківські дні
Засідання гуртка
«Перо і слово»

25. Класний керівник

26. І що б у мене не трапилось,
я завжди буду
заходити до класу з усмішкою;
стриманою, терплячою,
уважною;
не шукати легкого шляху;
радіти успіхам своїх учнів;
співпереживати їх невдачам;
не боятися вибачитися, якщо я
не права;
нести дітям добру енергію.