SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Учитель музики сш№225
Ляхова Галина Павлівна
Вокальна робота:
• Робота над диханням;
• Робота над фразами;
• Робота над легкістю
звучання;
• Робота над ансамблем;
• Робота над голосними
Хоровод
Пластичне
інтонування
Мультфільми
Слухання
музики
Пісня-гра
Пісня
Диригування
Урок

More Related Content

What's hot

Адміністрація школи
Адміністрація школиАдміністрація школи
Адміністрація школи
labinskiir-33
 
презентація групи бджілка
презентація групи бджілкапрезентація групи бджілка
презентація групи бджілка
semyurihor
 
2013.11.26 планування роботи вчителя логопеда у днз з урахуванням вимог
2013.11.26 планування роботи вчителя логопеда у днз з урахуванням вимог2013.11.26 планування роботи вчителя логопеда у днз з урахуванням вимог
2013.11.26 планування роботи вчителя логопеда у днз з урахуванням вимог
dnz101
 

What's hot (14)

Кабінет музичного мистецтва
Кабінет музичного мистецтваКабінет музичного мистецтва
Кабінет музичного мистецтва
 
U Titky
U TitkyU Titky
U Titky
 
говори правильно ж
говори правильно жговори правильно ж
говори правильно ж
 
Звуковий аналіз слова
Звуковий аналіз словаЗвуковий аналіз слова
Звуковий аналіз слова
 
візитка презентація
візитка презентаціявізитка презентація
візитка презентація
 
Адміністрація школи
Адміністрація школиАдміністрація школи
Адміністрація школи
 
Logoritmika
LogoritmikaLogoritmika
Logoritmika
 
Диференціація звуків Р-Л
Диференціація звуків Р-ЛДиференціація звуків Р-Л
Диференціація звуків Р-Л
 
заблукали звуки
заблукали звукизаблукали звуки
заблукали звуки
 
грева о. представлення
грева о. представленнягрева о. представлення
грева о. представлення
 
презентация досвід Microsoft power poinвапвпt
презентация досвід  Microsoft power poinвапвпtпрезентация досвід  Microsoft power poinвапвпt
презентация досвід Microsoft power poinвапвпt
 
презентація групи бджілка
презентація групи бджілкапрезентація групи бджілка
презентація групи бджілка
 
дирекція школи
дирекція школидирекція школи
дирекція школи
 
2013.11.26 планування роботи вчителя логопеда у днз з урахуванням вимог
2013.11.26 планування роботи вчителя логопеда у днз з урахуванням вимог2013.11.26 планування роботи вчителя логопеда у днз з урахуванням вимог
2013.11.26 планування роботи вчителя логопеда у днз з урахуванням вимог
 

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

С.І.Назаров. Олімпіада-2016: трудове навчання (технічні види праці)
С.І.Назаров. Олімпіада-2016: трудове навчання (технічні види праці)С.І.Назаров. Олімпіада-2016: трудове навчання (технічні види праці)
С.І.Назаров. Олімпіада-2016: трудове навчання (технічні види праці)
 
Т.Тракай. Використання мультимедійних технологій у школі
Т.Тракай. Використання мультимедійних технологій у школіТ.Тракай. Використання мультимедійних технологій у школі
Т.Тракай. Використання мультимедійних технологій у школі
 
Оцінювання в інклюзивному навчальному середовищі
Оцінювання в інклюзивному навчальному середовищіОцінювання в інклюзивному навчальному середовищі
Оцінювання в інклюзивному навчальному середовищі
 
Н.Д.Гороховська. Застосування мультимедійних презентацій на уроках інтегрован...
Н.Д.Гороховська. Застосування мультимедійних презентацій на уроках інтегрован...Н.Д.Гороховська. Застосування мультимедійних презентацій на уроках інтегрован...
Н.Д.Гороховська. Застосування мультимедійних презентацій на уроках інтегрован...
 
О.І.Кепканова. Психологічна культура як умова професійної успішності педагога
О.І.Кепканова. Психологічна культура як умова професійної успішності педагогаО.І.Кепканова. Психологічна культура як умова професійної успішності педагога
О.І.Кепканова. Психологічна культура як умова професійної успішності педагога
 
І.А.Малюк. Сучасні вимоги до вибору творів для вокально-хорової роботи на уро...
І.А.Малюк. Сучасні вимоги до вибору творів для вокально-хорової роботи на уро...І.А.Малюк. Сучасні вимоги до вибору творів для вокально-хорової роботи на уро...
І.А.Малюк. Сучасні вимоги до вибору творів для вокально-хорової роботи на уро...
 
Н.І.Тодосійчук. Використання міжпредметних зв’язків та інтерактивних технолог...
Н.І.Тодосійчук. Використання міжпредметних зв’язків та інтерактивних технолог...Н.І.Тодосійчук. Використання міжпредметних зв’язків та інтерактивних технолог...
Н.І.Тодосійчук. Використання міжпредметних зв’язків та інтерактивних технолог...
 
Презентація підручника «Мистецтво», 8 клас, автор Л.М.Масол
Презентація підручника «Мистецтво», 8 клас, автор Л.М.МасолПрезентація підручника «Мистецтво», 8 клас, автор Л.М.Масол
Презентація підручника «Мистецтво», 8 клас, автор Л.М.Масол
 
О.В.Кубська. Формування слухацької культури учнів мультимедійними засобами
О.В.Кубська. Формування слухацької культури учнів мультимедійними засобамиО.В.Кубська. Формування слухацької культури учнів мультимедійними засобами
О.В.Кубська. Формування слухацької культури учнів мультимедійними засобами
 
Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?
Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?
Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?
 
Т.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажання
Т.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажанняТ.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажання
Т.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажання
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Габон
ГабонГабон
Габон
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 

Л.П.Ляхова. Методика вокально-хорової роботи в початковій школі