SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
UNIVERSITASPAMULANG|1
POPULASI DAN SAMPEL
Sesuai dengan kepentingannya dalam penelitian, sumber data dapat
dikelompokkan menjadi bagian yang lebih kecil. Pengelompokan ini dapat
dilakukan dengan menambah faktor/parameter.
Contoh: Kelompok mahasiswa dapat dibagi menjadi
a. Mahasiswa baru
b. Mahasiswa lama, yang kemudian dapat dibuat subkelompok
1. Mahasiswa lama tingkat sarjana muda
2. Mahasiswa lama tingkat sarjana.
Pada proses pengelompokan yang pertama (a dan b) didasarkan atas status
sebagai mahasiswa, sedang proses pengelompokan yang kedua (b-1 dan b-2)
ditambah faktor penguasaan ilmu.
Tiap kelompok ataupun bagian dari kelompok terdiri dari beberapa unit
yang mempunyai sifat/karakter yang sama. Kelompok yang demikian disebut
dengan istilah populasi. Setiap penelitian baik itu penelitian eksakta maupun
penelitian non eksakta selalu berhadapan dengan bervariasi sumber data, populasi
serta sampel.
POPULASI
Pengertian tentang populasi
Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian baik terdiri dari benda yang
nyata, abstrak, peristiwa maupun gejala yang merupakan sumber data dan memiliki
karakter tertentu dan sama. Beberapa pengelompokan populasi adalah
1. Populasi berdasarkan atas jumlah, dibedakan menjadi:
a. Populasi terbatas (Populasi terhingga); yaitu populasi yang dinyatakan
dengan angka (diberikan batasan secara kuantitatif).
UNIVERSITASPAMULANG|2
Contoh: Polisi menembak 40 orang curanmor
- Terbatas: Jumlah 40 orang
- Karakter sama/tentu: curanmor
b. Populasi tak terbatas (Populasi tak terhingga); yaitu populasi yang tidak
dapat ditentukan batas-batasnya secara kuantitatif/apabila diminta
keterangan lebih lanjut tentang jumlahnya yang pasti tidak dapat
menjawab saat itu juga. Walaupun demikian tetap mempunyai karakter
sama/tertentu.
Contoh: Perhutani menanam sejumlah pohon perindang jalan tahun
1999.
- Tak terbatas: sejumlah pohon
- Karakter sama/tentu: Perindang jalan.
2. Populasi berdasarkan atas turunan dari populasi terbatas tetapi dengan ruang
lingkup yang telah dipersempit, yang digolongkan menjadi:
a. Populasi teoritis, yaitu populasi yang diturunkan dari populasi terbatas,
memungkinkan hasil penelitian berlaku untuk lingkungan populasi yang
lebih luas.
Contoh:
b. Populasi tersedia ( Accessible population); yaitu populasi turunan dari
populasi teoritis yang akan dilakukan penelitian dengan
mempertimbangkan jumlah dana, waktu dan tenaga yang tersedia
dengan memperhatikan karakteristik yang telah ditentukan pada
populasi teoritis.
Contoh:
3. Populasi berdasarkan atas variasi unsur pembentuk sumber data
a. Populasi bersifat homogen: yaitu populasi dimana sumber datanya yang
unsur-unsur pembentuknya memiliki sifat-sifat yang sama.
Populasi semacam ini banyak dijumpai dalam bidang ilmu keteknikan.
UNIVERSITASPAMULANG|3
b. Populasi bersifat heterogen: yaitu populasi dimana pembentuk sumber
data yang unsur-unsurnya memiliki sifat-sifat atau keadaan yang
bervariasi sehingga perlu ditetapkan lebih lanjut batas-batasnya baik
secara kualitatif maupun kuantitatif.
Semua penelitian dibidang sosial/humaniora yang obyeknya manusia atau
gejala kehidupan selalu berhadapan dengan populasi bersifat heterogen. Dalam
menghadapi hal yang demikian akan terjadi/timbul permasalahan dalam
pengambilan sampel.
Contoh: Penelitian tentang persepsi masyarakat terhadap pengobatan
alternatif.
- Masyarakat yang bagaimana
Tingkat pendidikan
Umur
Status
Jenis kelamin
- Pengertian tentang/perihal pengobatan alternatif sendiri.
Populasi yang secara kuantitatif jumlahnya cukup besar sering tidak mungkin
untuk dijangkau seluruhnya. Kendalanya antara lain terbatasnya dana, waktu dan
tenaga disamping hasilnya belum tentu obyektif. Keadaan seperti ini yang
mengharuskan dari sejumlah populasi ditetapkan sejumlah sampel.
Suatu penelitian yang obyeknya atau populasinya kecil sehingga sangat
memungkinkan dilakukan penelitian untuk semua obyek. Apabila hal ini dapat
dilakukan maka dikenal dengan penelitian populasi atau penelitian dengan sampel
total. Apabila jumlah populasi cukup besar dan penelitian dilakukan pada seluruh
populasi maka penelitian ini disebut dengan Sensus.
UNIVERSITASPAMULANG|4
SAMPEL
Pengertian tentang sampel
Sampel adalah bagian dari populasi yang memiliki sifat-sifat yang sama dari obyek
yang merupakan sumber data.
Beberapa hal yang harus diketahui sehubungan dengan sampel adalah:
1. Sifat-sifat yang harus dimiliki oleh sampel.
a. Mempunyai sifat yang dimiliki oleh populasi;
Apabila populasi dicirikan oleh warna, dimensi dan kekerasan bahan
maka sampel juga dicirikan oleh hal yang sama.
b. Mewakili dari populasi;
Apabila dari sejumlah anggota populasi sesudah dipertimbangkan
cukup diambil sebuah sampel maka hasil pengujian sampel tersebut
akan mewakili seluruh anggota populasi.
c. Dapat digunakan untuk menggeneralisasi hasil analisis;
Berkaitan dengan keterangan diatas maka hasilnya akan berlaku untuk
seluruh anggota populasi.
2. Tujuan pengadaan sampel
a. Untuk mereduksi jumlah obyek yang akan diteliti, hal ini akan lebih
bermanfaat apabila cara pengujian obyek dilakukan hingga rusak.
b. Dengan membatasi jumlah populasi bahkan wilayah populasi berusaha
untuk membuat generalisasi hasil analisis.
c. Berusaha untuk mempersingkat waktu, memperkecil dana ataupun
tenaga peneliti.
Untuk itu dalam persoalan penarikan sampel dari sejumlah populasi gar tidak terjadi
kekeliruan dalam melakukan penelitian perlu dipenuhi beberapa persyaratan.
3. Tahapan menentukan sampel
Tahapan ini perlu dicermati dengan seksama, karena pengambilan
sampel yang keliru mengakibatkan hasil penelitian akan bias atau tidak valid.
Tahapan tersebut adalah:
UNIVERSITASPAMULANG|5
a. Tentukan populasi terlebih dahulu (jangan dibalik menentukan jumlah
sampel, baru kemudian menentukan populasi)
b. Batasi luasnya dengan menegaskan karakteristik populasi teoritis
dengan cara melakukan identitas dan inventarisasi terhadap sifat-sifat
populasi sebagai ruang lingkup dalam usaha melakukan generalisasi.
Perlu diperhatikan sekali lagi pengambilan sampel yang salah, hasil
penelitian akan bias.
KENAPA PENELITIAN ILMIAH
Penelitian merupakan penyelidikan secara sistematis untuk memaparkan,
menjelaskan, memprediksi dan mengendalikan suatu fenomena yang benar benar
terjadi. Tujuan dilakukannya penelitian (sutrisno hadi, 2001) yaitu :
1. Menemukan pengetahuan
2. Mengembangkan pengetahuan
3. Menguji kebenaran suatu pengetahuan
Kegunaan penelitian yaitu mengembangkan ilmu pengetahuan (secara
teoritis) dan membantu mengatasi, memecahkan, dan mencegah masalah yang ada
pada obyek yang kita teliti. Rumusan tujuan, mengungkapkan keinginan peneliti
untuk memperoleh jawaban atas permasalahan penelitian yang diajukan.

More Related Content

What's hot

NON PROBABILITY SAMPLING
NON PROBABILITY SAMPLINGNON PROBABILITY SAMPLING
NON PROBABILITY SAMPLINGMira Aryuni
 
Kritik jurnal ilmiah 1
Kritik jurnal ilmiah 1Kritik jurnal ilmiah 1
Kritik jurnal ilmiah 1Ratna Nandri
 
Teknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampelTeknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampelLana Karyatna
 
Cluster & multi satge random sampling
Cluster & multi satge random samplingCluster & multi satge random sampling
Cluster & multi satge random samplingrifansahDua1
 
statistika - populasi dan sampel
statistika - populasi dan sampelstatistika - populasi dan sampel
statistika - populasi dan sampelAprinsya Panjaitan
 
Tugas regresi linear dan non linier
Tugas regresi linear dan non linierTugas regresi linear dan non linier
Tugas regresi linear dan non liniernopiana
 
IEEE Citation Style Guide (Panduan Pengutipan IEEE)
IEEE Citation Style Guide (Panduan Pengutipan IEEE)IEEE Citation Style Guide (Panduan Pengutipan IEEE)
IEEE Citation Style Guide (Panduan Pengutipan IEEE)Dimaz Muda
 
Contoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianContoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianZakiyul Mu'min
 
Ppt review jurnal
Ppt review jurnalPpt review jurnal
Ppt review jurnalAsrilazis
 
HIPOTESIS PENELITIAN.pptx
HIPOTESIS PENELITIAN.pptxHIPOTESIS PENELITIAN.pptx
HIPOTESIS PENELITIAN.pptxPutriPamungkas8
 
2. teori kependudukan
2. teori kependudukan2. teori kependudukan
2. teori kependudukanHasri Sasmita
 
Contoh Ppt Seminar Proposal
Contoh Ppt Seminar ProposalContoh Ppt Seminar Proposal
Contoh Ppt Seminar ProposalAgung Agung
 
Kelemahan dan kelebihan jurnal
Kelemahan dan kelebihan jurnalKelemahan dan kelebihan jurnal
Kelemahan dan kelebihan jurnalAgus Martha
 
Laporan praktikum statistik deskriptif
Laporan praktikum statistik deskriptif Laporan praktikum statistik deskriptif
Laporan praktikum statistik deskriptif EnvaPya
 
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAYosi Larasati
 

What's hot (20)

NON PROBABILITY SAMPLING
NON PROBABILITY SAMPLINGNON PROBABILITY SAMPLING
NON PROBABILITY SAMPLING
 
Kritik jurnal ilmiah 1
Kritik jurnal ilmiah 1Kritik jurnal ilmiah 1
Kritik jurnal ilmiah 1
 
Teknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampelTeknik pengambilan sampel
Teknik pengambilan sampel
 
Cluster & multi satge random sampling
Cluster & multi satge random samplingCluster & multi satge random sampling
Cluster & multi satge random sampling
 
METODE CAMPURAN.pptx
METODE CAMPURAN.pptxMETODE CAMPURAN.pptx
METODE CAMPURAN.pptx
 
statistika - populasi dan sampel
statistika - populasi dan sampelstatistika - populasi dan sampel
statistika - populasi dan sampel
 
Review Jurnal
Review JurnalReview Jurnal
Review Jurnal
 
Tugas regresi linear dan non linier
Tugas regresi linear dan non linierTugas regresi linear dan non linier
Tugas regresi linear dan non linier
 
Variabel penelitian
Variabel penelitianVariabel penelitian
Variabel penelitian
 
IEEE Citation Style Guide (Panduan Pengutipan IEEE)
IEEE Citation Style Guide (Panduan Pengutipan IEEE)IEEE Citation Style Guide (Panduan Pengutipan IEEE)
IEEE Citation Style Guide (Panduan Pengutipan IEEE)
 
Contoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianContoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitian
 
Ppt review jurnal
Ppt review jurnalPpt review jurnal
Ppt review jurnal
 
Ppt tinjauan pustaka dan daftar pustaka
Ppt tinjauan pustaka dan daftar pustakaPpt tinjauan pustaka dan daftar pustaka
Ppt tinjauan pustaka dan daftar pustaka
 
HIPOTESIS PENELITIAN.pptx
HIPOTESIS PENELITIAN.pptxHIPOTESIS PENELITIAN.pptx
HIPOTESIS PENELITIAN.pptx
 
Sampling
Sampling Sampling
Sampling
 
2. teori kependudukan
2. teori kependudukan2. teori kependudukan
2. teori kependudukan
 
Contoh Ppt Seminar Proposal
Contoh Ppt Seminar ProposalContoh Ppt Seminar Proposal
Contoh Ppt Seminar Proposal
 
Kelemahan dan kelebihan jurnal
Kelemahan dan kelebihan jurnalKelemahan dan kelebihan jurnal
Kelemahan dan kelebihan jurnal
 
Laporan praktikum statistik deskriptif
Laporan praktikum statistik deskriptif Laporan praktikum statistik deskriptif
Laporan praktikum statistik deskriptif
 
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
 

Viewers also liked

Viewers also liked (17)

Tugas email
Tugas emailTugas email
Tugas email
 
EL CONCIERTO
EL CONCIERTOEL CONCIERTO
EL CONCIERTO
 
Rapport de Stage
Rapport de StageRapport de Stage
Rapport de Stage
 
cv Ahmad Adam art English
cv Ahmad Adam art Englishcv Ahmad Adam art English
cv Ahmad Adam art English
 
Tiande auto easy_cz
Tiande auto easy_czTiande auto easy_cz
Tiande auto easy_cz
 
presentation
presentationpresentation
presentation
 
Recognition Berkmar HS
Recognition Berkmar HSRecognition Berkmar HS
Recognition Berkmar HS
 
Aspectos a tener encuenta
Aspectos a tener encuentaAspectos a tener encuenta
Aspectos a tener encuenta
 
MichelleBurgessResume
MichelleBurgessResumeMichelleBurgessResume
MichelleBurgessResume
 
Cuarta Junta CTE Secundaria
Cuarta Junta CTE SecundariaCuarta Junta CTE Secundaria
Cuarta Junta CTE Secundaria
 
Emergente
EmergenteEmergente
Emergente
 
Revisi, multivibrator bistabil
Revisi, multivibrator bistabilRevisi, multivibrator bistabil
Revisi, multivibrator bistabil
 
Barroco slides
Barroco slidesBarroco slides
Barroco slides
 
CURRICULUM VITE MOHD SARTAJ
CURRICULUM VITE MOHD SARTAJCURRICULUM VITE MOHD SARTAJ
CURRICULUM VITE MOHD SARTAJ
 
пасхальный торт
пасхальный тортпасхальный торт
пасхальный торт
 
Sales and distribution management
Sales and distribution managementSales and distribution management
Sales and distribution management
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 

Similar to Populasi dan Sampel

Sampel dan populasi
Sampel dan populasiSampel dan populasi
Sampel dan populasiimamhamzah
 
Menentukan populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampel
Menentukan populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampelMenentukan populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampel
Menentukan populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampelRian Saifulloh
 
Populasi dan sampel (Statistika Matematika)
Populasi dan sampel (Statistika Matematika)Populasi dan sampel (Statistika Matematika)
Populasi dan sampel (Statistika Matematika)Yusrina Fitriani Ns
 
Populasi dan sampel makalah 4
Populasi dan sampel makalah 4Populasi dan sampel makalah 4
Populasi dan sampel makalah 4Isra Mardia
 
Makalah sampel dan populasi
Makalah sampel dan populasiMakalah sampel dan populasi
Makalah sampel dan populasiRfebiola
 
Pertemuan 2.pptx
Pertemuan 2.pptxPertemuan 2.pptx
Pertemuan 2.pptxIreclever
 
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017rizka lailatul fitriya
 
Populasi-dan-Sampel.ppt
Populasi-dan-Sampel.pptPopulasi-dan-Sampel.ppt
Populasi-dan-Sampel.pptmariefmunthe
 
PPT Kelompok 2 Cara Menggunakan dan Menentukan Sumber DAta.pptx
PPT Kelompok 2 Cara Menggunakan dan Menentukan Sumber DAta.pptxPPT Kelompok 2 Cara Menggunakan dan Menentukan Sumber DAta.pptx
PPT Kelompok 2 Cara Menggunakan dan Menentukan Sumber DAta.pptxArjunaManalu
 
Pemilihan-dan-penentuan-besar-sampel-pada-penelitian.heru-syahputra.syumarti....
Pemilihan-dan-penentuan-besar-sampel-pada-penelitian.heru-syahputra.syumarti....Pemilihan-dan-penentuan-besar-sampel-pada-penelitian.heru-syahputra.syumarti....
Pemilihan-dan-penentuan-besar-sampel-pada-penelitian.heru-syahputra.syumarti....AngGa137055
 
Makalah populasi, teknik pengambilan sampel dan besar sampel
Makalah populasi, teknik pengambilan sampel dan besar sampelMakalah populasi, teknik pengambilan sampel dan besar sampel
Makalah populasi, teknik pengambilan sampel dan besar sampelalfitri ariyansah
 
Ceramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiCeramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiSarah Eddiah
 

Similar to Populasi dan Sampel (20)

Sampel dan populasi
Sampel dan populasiSampel dan populasi
Sampel dan populasi
 
Menentukan populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampel
Menentukan populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampelMenentukan populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampel
Menentukan populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampel
 
Populasi
PopulasiPopulasi
Populasi
 
Populasi dan sampel (Statistika Matematika)
Populasi dan sampel (Statistika Matematika)Populasi dan sampel (Statistika Matematika)
Populasi dan sampel (Statistika Matematika)
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampelPopulasi dan sampel
Populasi dan sampel
 
Populasi dan sampel makalah 4
Populasi dan sampel makalah 4Populasi dan sampel makalah 4
Populasi dan sampel makalah 4
 
Makalah sampel dan populasi
Makalah sampel dan populasiMakalah sampel dan populasi
Makalah sampel dan populasi
 
Populasi dan Sampel
Populasi dan SampelPopulasi dan Sampel
Populasi dan Sampel
 
Pertemuan 2.pptx
Pertemuan 2.pptxPertemuan 2.pptx
Pertemuan 2.pptx
 
Teknik Pengambilan Sampel
Teknik Pengambilan SampelTeknik Pengambilan Sampel
Teknik Pengambilan Sampel
 
Presentasi biostatistik
Presentasi biostatistikPresentasi biostatistik
Presentasi biostatistik
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampelPopulasi dan sampel
Populasi dan sampel
 
Bbm 6
Bbm 6Bbm 6
Bbm 6
 
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
 
Populasi dan Sample.pptx
Populasi dan Sample.pptxPopulasi dan Sample.pptx
Populasi dan Sample.pptx
 
Populasi-dan-Sampel.ppt
Populasi-dan-Sampel.pptPopulasi-dan-Sampel.ppt
Populasi-dan-Sampel.ppt
 
PPT Kelompok 2 Cara Menggunakan dan Menentukan Sumber DAta.pptx
PPT Kelompok 2 Cara Menggunakan dan Menentukan Sumber DAta.pptxPPT Kelompok 2 Cara Menggunakan dan Menentukan Sumber DAta.pptx
PPT Kelompok 2 Cara Menggunakan dan Menentukan Sumber DAta.pptx
 
Pemilihan-dan-penentuan-besar-sampel-pada-penelitian.heru-syahputra.syumarti....
Pemilihan-dan-penentuan-besar-sampel-pada-penelitian.heru-syahputra.syumarti....Pemilihan-dan-penentuan-besar-sampel-pada-penelitian.heru-syahputra.syumarti....
Pemilihan-dan-penentuan-besar-sampel-pada-penelitian.heru-syahputra.syumarti....
 
Makalah populasi, teknik pengambilan sampel dan besar sampel
Makalah populasi, teknik pengambilan sampel dan besar sampelMakalah populasi, teknik pengambilan sampel dan besar sampel
Makalah populasi, teknik pengambilan sampel dan besar sampel
 
Ceramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiCeramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologi
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

Populasi dan Sampel

  • 1. UNIVERSITASPAMULANG|1 POPULASI DAN SAMPEL Sesuai dengan kepentingannya dalam penelitian, sumber data dapat dikelompokkan menjadi bagian yang lebih kecil. Pengelompokan ini dapat dilakukan dengan menambah faktor/parameter. Contoh: Kelompok mahasiswa dapat dibagi menjadi a. Mahasiswa baru b. Mahasiswa lama, yang kemudian dapat dibuat subkelompok 1. Mahasiswa lama tingkat sarjana muda 2. Mahasiswa lama tingkat sarjana. Pada proses pengelompokan yang pertama (a dan b) didasarkan atas status sebagai mahasiswa, sedang proses pengelompokan yang kedua (b-1 dan b-2) ditambah faktor penguasaan ilmu. Tiap kelompok ataupun bagian dari kelompok terdiri dari beberapa unit yang mempunyai sifat/karakter yang sama. Kelompok yang demikian disebut dengan istilah populasi. Setiap penelitian baik itu penelitian eksakta maupun penelitian non eksakta selalu berhadapan dengan bervariasi sumber data, populasi serta sampel. POPULASI Pengertian tentang populasi Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian baik terdiri dari benda yang nyata, abstrak, peristiwa maupun gejala yang merupakan sumber data dan memiliki karakter tertentu dan sama. Beberapa pengelompokan populasi adalah 1. Populasi berdasarkan atas jumlah, dibedakan menjadi: a. Populasi terbatas (Populasi terhingga); yaitu populasi yang dinyatakan dengan angka (diberikan batasan secara kuantitatif).
  • 2. UNIVERSITASPAMULANG|2 Contoh: Polisi menembak 40 orang curanmor - Terbatas: Jumlah 40 orang - Karakter sama/tentu: curanmor b. Populasi tak terbatas (Populasi tak terhingga); yaitu populasi yang tidak dapat ditentukan batas-batasnya secara kuantitatif/apabila diminta keterangan lebih lanjut tentang jumlahnya yang pasti tidak dapat menjawab saat itu juga. Walaupun demikian tetap mempunyai karakter sama/tertentu. Contoh: Perhutani menanam sejumlah pohon perindang jalan tahun 1999. - Tak terbatas: sejumlah pohon - Karakter sama/tentu: Perindang jalan. 2. Populasi berdasarkan atas turunan dari populasi terbatas tetapi dengan ruang lingkup yang telah dipersempit, yang digolongkan menjadi: a. Populasi teoritis, yaitu populasi yang diturunkan dari populasi terbatas, memungkinkan hasil penelitian berlaku untuk lingkungan populasi yang lebih luas. Contoh: b. Populasi tersedia ( Accessible population); yaitu populasi turunan dari populasi teoritis yang akan dilakukan penelitian dengan mempertimbangkan jumlah dana, waktu dan tenaga yang tersedia dengan memperhatikan karakteristik yang telah ditentukan pada populasi teoritis. Contoh: 3. Populasi berdasarkan atas variasi unsur pembentuk sumber data a. Populasi bersifat homogen: yaitu populasi dimana sumber datanya yang unsur-unsur pembentuknya memiliki sifat-sifat yang sama. Populasi semacam ini banyak dijumpai dalam bidang ilmu keteknikan.
  • 3. UNIVERSITASPAMULANG|3 b. Populasi bersifat heterogen: yaitu populasi dimana pembentuk sumber data yang unsur-unsurnya memiliki sifat-sifat atau keadaan yang bervariasi sehingga perlu ditetapkan lebih lanjut batas-batasnya baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Semua penelitian dibidang sosial/humaniora yang obyeknya manusia atau gejala kehidupan selalu berhadapan dengan populasi bersifat heterogen. Dalam menghadapi hal yang demikian akan terjadi/timbul permasalahan dalam pengambilan sampel. Contoh: Penelitian tentang persepsi masyarakat terhadap pengobatan alternatif. - Masyarakat yang bagaimana Tingkat pendidikan Umur Status Jenis kelamin - Pengertian tentang/perihal pengobatan alternatif sendiri. Populasi yang secara kuantitatif jumlahnya cukup besar sering tidak mungkin untuk dijangkau seluruhnya. Kendalanya antara lain terbatasnya dana, waktu dan tenaga disamping hasilnya belum tentu obyektif. Keadaan seperti ini yang mengharuskan dari sejumlah populasi ditetapkan sejumlah sampel. Suatu penelitian yang obyeknya atau populasinya kecil sehingga sangat memungkinkan dilakukan penelitian untuk semua obyek. Apabila hal ini dapat dilakukan maka dikenal dengan penelitian populasi atau penelitian dengan sampel total. Apabila jumlah populasi cukup besar dan penelitian dilakukan pada seluruh populasi maka penelitian ini disebut dengan Sensus.
  • 4. UNIVERSITASPAMULANG|4 SAMPEL Pengertian tentang sampel Sampel adalah bagian dari populasi yang memiliki sifat-sifat yang sama dari obyek yang merupakan sumber data. Beberapa hal yang harus diketahui sehubungan dengan sampel adalah: 1. Sifat-sifat yang harus dimiliki oleh sampel. a. Mempunyai sifat yang dimiliki oleh populasi; Apabila populasi dicirikan oleh warna, dimensi dan kekerasan bahan maka sampel juga dicirikan oleh hal yang sama. b. Mewakili dari populasi; Apabila dari sejumlah anggota populasi sesudah dipertimbangkan cukup diambil sebuah sampel maka hasil pengujian sampel tersebut akan mewakili seluruh anggota populasi. c. Dapat digunakan untuk menggeneralisasi hasil analisis; Berkaitan dengan keterangan diatas maka hasilnya akan berlaku untuk seluruh anggota populasi. 2. Tujuan pengadaan sampel a. Untuk mereduksi jumlah obyek yang akan diteliti, hal ini akan lebih bermanfaat apabila cara pengujian obyek dilakukan hingga rusak. b. Dengan membatasi jumlah populasi bahkan wilayah populasi berusaha untuk membuat generalisasi hasil analisis. c. Berusaha untuk mempersingkat waktu, memperkecil dana ataupun tenaga peneliti. Untuk itu dalam persoalan penarikan sampel dari sejumlah populasi gar tidak terjadi kekeliruan dalam melakukan penelitian perlu dipenuhi beberapa persyaratan. 3. Tahapan menentukan sampel Tahapan ini perlu dicermati dengan seksama, karena pengambilan sampel yang keliru mengakibatkan hasil penelitian akan bias atau tidak valid. Tahapan tersebut adalah:
  • 5. UNIVERSITASPAMULANG|5 a. Tentukan populasi terlebih dahulu (jangan dibalik menentukan jumlah sampel, baru kemudian menentukan populasi) b. Batasi luasnya dengan menegaskan karakteristik populasi teoritis dengan cara melakukan identitas dan inventarisasi terhadap sifat-sifat populasi sebagai ruang lingkup dalam usaha melakukan generalisasi. Perlu diperhatikan sekali lagi pengambilan sampel yang salah, hasil penelitian akan bias. KENAPA PENELITIAN ILMIAH Penelitian merupakan penyelidikan secara sistematis untuk memaparkan, menjelaskan, memprediksi dan mengendalikan suatu fenomena yang benar benar terjadi. Tujuan dilakukannya penelitian (sutrisno hadi, 2001) yaitu : 1. Menemukan pengetahuan 2. Mengembangkan pengetahuan 3. Menguji kebenaran suatu pengetahuan Kegunaan penelitian yaitu mengembangkan ilmu pengetahuan (secara teoritis) dan membantu mengatasi, memecahkan, dan mencegah masalah yang ada pada obyek yang kita teliti. Rumusan tujuan, mengungkapkan keinginan peneliti untuk memperoleh jawaban atas permasalahan penelitian yang diajukan.