SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
www.iktsenteret.no
Innlogging med Feide
Et økosystem med ulike aktører og informasjonsbehov
Harald Torbjørnsen
Seniorrådgiver
Senter for IKT i utdanningen
ht@iktsenteret.no
www.iktsenteret.no
Feide - økosystem
Bruker
VertsorganisasjonTjenester
www.iktsenteret.no
Prioriteringsråd
for GO
Samarbeidsråd
Prioriteringsråd
for UH
www.iktsenteret.no
www.iktsenteret.no
Hva påvirker opplevelsen?
• Brukerkompetanse
– Digital dømmekraft
– Enkel passordløsning
www.iktsenteret.no
Hva påvirker opplevelsen?
• Lokal ID-forvaltning
– Passordpolicy
– Kvaliteten på kildedata
• Rutiner og internkontroll
– Tilrettelagt innlogging
• Portaler, hjemmeside ol
– Informasjonsflyten mellom
lokale forvaltningsnivåer
www.iktsenteret.no
www.iktsenteret.no
Hva påvirker opplevelsen?
• Tjenesteintegrasjon mot Feide
– Feide url
– Forvalting av ulike ressurser hos samme
tjenesteeier
• Unike domener
• Sniffe etter aktive sesjoner ol
www.iktsenteret.no
www.iktsenteret.no
www.iktsenteret.no
www.iktsenteret.no
URL for Feide-innlogging
• Publiseres i kundeportal
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
En brukerhistorie
www.iktsenteret.no
Sjekkliste tjenesteeier
 Ha alle tjenester på eget domene.
 Etabler Feide som den primære innloggingstjenesten.
 Har du mer enn en tjeneste:
 Opprette egen Feideinnlogging pr.tjeneste.
 Opprett en innloggingsportal med Feide, som videresender brukeren
med en gyldig feidesesjon inn tilknyttede tjenester, når brukeren
kommer til den aktuelle tjenesten sitt domene. Uavhengig om brukeren
kommer fra egen innloggingsportal eller skoleeiers innloggingsportal.
 Informer skoleeier om behov for enkel og tilrettelagt innlogging
lokalt hos skoleeier. Et ansvar for gevinstrealisering hos den
enkelte skoleeier.
 Anbefal skoleeier å gjennomføre undervisning og opplæring av
brukerne bruk av sin digitale Feide-ID.
www.iktsenteret.no
Sjekkliste skoleeier-
SSO
 Bestem hvor brukerne skal logge inn første gang! Eksempler på
aktuelle løsninger:
 Etabler felles skoleportal med Feideinnlogging for alle skolene til
skoleeier.
 Kan være skyløsninger som Fronter, It´s Learning, Moodle, Google Apps Edu,
Office 365 osv.
 Kan være felles hjemmeside for alle skolene.
 Etabler Feide innlogging på skolens hjemmesider
 Gjør innloggingsvalget intuitivt og iøynefallende ved bruk av Feide-
ikoner.
 Lenk opp alle digitale ressurser med aktivert Feide-innlogging på
ett fast sted i valgte innloggingsløsning
 Det er skoleeier som i første rekke må tilrettelegge for enkel
innlogging ved bruk av Feide!
www.iktsenteret.no
Sjekkliste skoleeier-passordpolicy
 Skoleeier har ansvar for passordpolicy i egen organisasjon.
 Feide anbefaler at policyen for bruk av passord er i samsvar med
brukernes alder og evner.
 Kravene til bruk av passord bør økes i takt med brukernes evner
og alder.
 Brukerne må selv greie å huske eget passord. Skoleeier skal ikke
ha lister med passord liggende.
 Skoleeier må sikre at alle brukerne, både elever og ansatte har
digital dømmekraft til å kunne forvalte sin egen digitale Feide-
ID.
www.iktsenteret.no
Sjekkliste skoleeier-
skolen
 Ansatte må vite hvordan passord resettes eller byttes.
 Skolen må ha faste undervisningsopplegg for nye brukere.
 Skolen må ha en felles instruks for bruk av skoleeiers
tilrettelagte innloggingsløsning.
 Skolen må følge opp at alle brukere anvender
innloggingsløsningen som er tilrettelagt av skoleeier.
 Tilrettelagt SSO fungerer optimalt når brukerne logger inn på ett
fast punkt alltid og finner alle sine tjenester på samme sted hver
gang.
www.iktsenteret.no
Sjekkliste skoleeier-
lærerne
 Benytte tilrettelagt innloggingsløsning som beskrevet i
skoleeier sin instruks.
 Anvende direktelenker gjennom skoleeiers tilrettelagte
innloggingsløsning.
 Gjennom undervisning forsikre seg om at elevene har forstått
hvor de skal logge inn og hvor de finner aktuelle tjenester.
 Få opplæring i å anvende direktelenker til aktuelle moduler i en
feidetjeneste inn i ressurser som nettbaserte innleveringer,
prøver, informasjonsskriv ol.
www.iktsenteret.no
Sjekkliste skoleeier-
elevene
 Elevene må bli opplært til å ta vare på sin egen digitale Feide-
ID. Som en grunnleggende digital kompetanse.
 I løpet av 1. og 2.klasse er det svært viktig at elevene får
kompetanse om hvordan de logger inn på skolens ressurser,
bytter passord, ID-tyveri og varslingsmuligheter ved behov.
 http://www.iktplan.no/index.php?artID=200
 Feide anbefaler at elevene ikke selv må navigere seg fram til
ulike forlag sine nettressurser.
 Elevene bør få anvende direktelenker gjennom skoleeiers
tilrettelagte innloggingsløsning
 Elvene bør via Feideinnlogging i sin læringsplattform ol systemer,
få tilrettelagt direktelenker, dyplenker, til aktuelle digitale
ressurser gjennom planleggingsverktøy, innleveringsverktøy,
prøveverktøy osv
www.iktsenteret.no
Til drøfting
• Hvor er informasjonsbehovet størst?
– Hvilke tema går igjen?
– Hvilke aktører har størst informasjonsbehov?
• Hvordan sikrer vi entydig og korrekt
informasjonsspredning?
– Er sjekklister vedlikeholdt av Feide veien å gå?
• Med unike URLer pr. sjekkliste?
• Med årlige justeringer etter innspill?

More Related Content

What's hot

Komme i gang, forberedelse, systemkartlegging, tekniske løsninger og prosjekt...
Komme i gang, forberedelse, systemkartlegging, tekniske løsninger og prosjekt...Komme i gang, forberedelse, systemkartlegging, tekniske løsninger og prosjekt...
Komme i gang, forberedelse, systemkartlegging, tekniske løsninger og prosjekt...Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
 

What's hot (20)

Hva gjør en administrator i feide
Hva gjør en administrator i feideHva gjør en administrator i feide
Hva gjør en administrator i feide
 
Gjennomføringsfasen 08032016
Gjennomføringsfasen 08032016Gjennomføringsfasen 08032016
Gjennomføringsfasen 08032016
 
Kvalitetssikring av feideforvaltningen i eget hus 13102015
Kvalitetssikring av feideforvaltningen i eget hus 13102015Kvalitetssikring av feideforvaltningen i eget hus 13102015
Kvalitetssikring av feideforvaltningen i eget hus 13102015
 
Feide fagdag 10.6.15 Kvalitetssikring hos skoleeiere Feide
Feide fagdag 10.6.15 Kvalitetssikring hos skoleeiere FeideFeide fagdag 10.6.15 Kvalitetssikring hos skoleeiere Feide
Feide fagdag 10.6.15 Kvalitetssikring hos skoleeiere Feide
 
Hva gjør en administrator 13102015
Hva gjør en administrator 13102015Hva gjør en administrator 13102015
Hva gjør en administrator 13102015
 
Hva gjør en administrator i Feide
Hva gjør en administrator i FeideHva gjør en administrator i Feide
Hva gjør en administrator i Feide
 
Feide med sterk autentisering 03112015
Feide med sterk autentisering 03112015Feide med sterk autentisering 03112015
Feide med sterk autentisering 03112015
 
Connect effekter og eksempler
Connect effekter og eksemplerConnect effekter og eksempler
Connect effekter og eksempler
 
Kvalitetssikring av Feide forvaltningen
Kvalitetssikring av Feide forvaltningenKvalitetssikring av Feide forvaltningen
Kvalitetssikring av Feide forvaltningen
 
Muligheter og gevinster med Feide
Muligheter og gevinster med FeideMuligheter og gevinster med Feide
Muligheter og gevinster med Feide
 
Kvalitetssikring av Feide-forvaltningen i eget hus
Kvalitetssikring av Feide-forvaltningen i eget husKvalitetssikring av Feide-forvaltningen i eget hus
Kvalitetssikring av Feide-forvaltningen i eget hus
 
Nytt i Feide
Nytt i FeideNytt i Feide
Nytt i Feide
 
Forvaltning av feide
Forvaltning av feideForvaltning av feide
Forvaltning av feide
 
Feide support og drift
Feide support og driftFeide support og drift
Feide support og drift
 
Komme i gang, forberedelse, systemkartlegging, tekniske løsninger og prosjekt...
Komme i gang, forberedelse, systemkartlegging, tekniske løsninger og prosjekt...Komme i gang, forberedelse, systemkartlegging, tekniske løsninger og prosjekt...
Komme i gang, forberedelse, systemkartlegging, tekniske løsninger og prosjekt...
 
Muligheter og gevinster med feide 13102015
Muligheter og gevinster med feide 13102015Muligheter og gevinster med feide 13102015
Muligheter og gevinster med feide 13102015
 
Tilrettelegging for bruk av Feide-tjenester
Tilrettelegging for bruk av Feide-tjenesterTilrettelegging for bruk av Feide-tjenester
Tilrettelegging for bruk av Feide-tjenester
 
Gjennomføringsfasen av et Feide-prosjekt
Gjennomføringsfasen av et Feide-prosjektGjennomføringsfasen av et Feide-prosjekt
Gjennomføringsfasen av et Feide-prosjekt
 
Nye formkrav i Feide norEdu v. 1.6
Nye formkrav i Feide norEdu v. 1.6Nye formkrav i Feide norEdu v. 1.6
Nye formkrav i Feide norEdu v. 1.6
 
Feide i Midt-Telemark
Feide i Midt-TelemarkFeide i Midt-Telemark
Feide i Midt-Telemark
 

Similar to Innlogging 25112015

Feide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessFeide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessSynneve Bottolfs
 
Feide Nøkkelen til den digitale skolen
Feide Nøkkelen til den digitale skolenFeide Nøkkelen til den digitale skolen
Feide Nøkkelen til den digitale skolenSnorre Løvås
 
Orientering til personvernkommisjonen om personvern i skolen
Orientering til personvernkommisjonen om personvern i skolen Orientering til personvernkommisjonen om personvern i skolen
Orientering til personvernkommisjonen om personvern i skolen Simen Sommerfeldt
 
Senter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSenter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSnorre Løvås
 
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009June Breivik
 

Similar to Innlogging 25112015 (20)

Feide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinsterFeide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinster
 
Feide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessFeide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosess
 
Feide
FeideFeide
Feide
 
IT-forum OU2015 Superetterforskerne -Monica H. Jenssen
IT-forum OU2015 Superetterforskerne -Monica H. JenssenIT-forum OU2015 Superetterforskerne -Monica H. Jenssen
IT-forum OU2015 Superetterforskerne -Monica H. Jenssen
 
Feide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessFeide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosess
 
Minfeide gruppeinformasjon 13102015
Minfeide gruppeinformasjon 13102015Minfeide gruppeinformasjon 13102015
Minfeide gruppeinformasjon 13102015
 
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre RomerikeErfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
 
Introduksjon til Feide
Introduksjon til FeideIntroduksjon til Feide
Introduksjon til Feide
 
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
 
Nytt i feide
Nytt i feideNytt i feide
Nytt i feide
 
Feide Nøkkelen til den digitale skolen
Feide Nøkkelen til den digitale skolenFeide Nøkkelen til den digitale skolen
Feide Nøkkelen til den digitale skolen
 
Feide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
Feide for skoleledere og lærere - Harald TorbjørnsenFeide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
Feide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
 
Monitor skole 2016
Monitor skole 2016Monitor skole 2016
Monitor skole 2016
 
Nytt i Feide
Nytt i FeideNytt i Feide
Nytt i Feide
 
20081012 Hva Er Feide
20081012   Hva Er Feide20081012   Hva Er Feide
20081012 Hva Er Feide
 
Orientering til personvernkommisjonen om personvern i skolen
Orientering til personvernkommisjonen om personvern i skolen Orientering til personvernkommisjonen om personvern i skolen
Orientering til personvernkommisjonen om personvern i skolen
 
Senter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSenter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningen
 
Introduksjon og status 08032016
Introduksjon og status 08032016Introduksjon og status 08032016
Introduksjon og status 08032016
 
Sesjon6 Bjarte Ramstad Ikt Dugleik
Sesjon6 Bjarte Ramstad Ikt DugleikSesjon6 Bjarte Ramstad Ikt Dugleik
Sesjon6 Bjarte Ramstad Ikt Dugleik
 
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
 

More from Senter for IKT i utdanningen, redaksjon

Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
 
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
 

More from Senter for IKT i utdanningen, redaksjon (20)

Digital dømmekraft - Erik Westrum
Digital dømmekraft - Erik WestrumDigital dømmekraft - Erik Westrum
Digital dømmekraft - Erik Westrum
 
Du bestemmer
Du bestemmerDu bestemmer
Du bestemmer
 
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordanDigital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
 
Databehandleravtaler
DatabehandleravtalerDatabehandleravtaler
Databehandleravtaler
 
Erfaringsdeling fra kristiansand
Erfaringsdeling fra kristiansandErfaringsdeling fra kristiansand
Erfaringsdeling fra kristiansand
 
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhet
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhetHvordan bidrar feide til økt sikkerhet
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhet
 
Eksempler på god tilrettelegging og bruk
Eksempler på god tilrettelegging og brukEksempler på god tilrettelegging og bruk
Eksempler på god tilrettelegging og bruk
 
Nye satsninger i feide-arbeidet, dataporten - google
Nye satsninger i feide-arbeidet,   dataporten - googleNye satsninger i feide-arbeidet,   dataporten - google
Nye satsninger i feide-arbeidet, dataporten - google
 
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016 Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
 
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
 
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
 
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´MooreCyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
 
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
 
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
 
Vurderingsskjema
VurderingsskjemaVurderingsskjema
Vurderingsskjema
 
Risikovurdering mal
Risikovurdering malRisikovurdering mal
Risikovurdering mal
 
Kurs i risikovurdering
Kurs i risikovurderingKurs i risikovurdering
Kurs i risikovurdering
 
Erfaringsdeling ikt-setesdal
Erfaringsdeling   ikt-setesdalErfaringsdeling   ikt-setesdal
Erfaringsdeling ikt-setesdal
 
Sterk autentisering med feide elverum kommune
Sterk autentisering med feide elverum kommuneSterk autentisering med feide elverum kommune
Sterk autentisering med feide elverum kommune
 
Sterk autentisering dot net internals
Sterk autentisering dot net internalsSterk autentisering dot net internals
Sterk autentisering dot net internals
 

Innlogging 25112015

Editor's Notes

  1. uninett: operation and technical support responsible for development activities Contractual part Senteret: - on behalf of the ministry, advise municipalities and service providers on how to become a member of the federation - data protection - invite lokal administrators to meetings on how to implement Feide, best pratice on how to arrrange aceess to digital learning systems and programs Ministry: owner and employer for both organizations