Keorganisasian

26,597 views

Published on

Dipresentasikan pada pelatihan para pengurus OSIS SMP An-Nisaa' periode 2008-2009 di Bukit Nusa Indah, Ciputat.

Published in: Education
11 Comments
22 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
26,597
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
40
Actions
Shares
0
Downloads
1,810
Comments
11
Likes
22
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Selling your ideas is challenging. First, you must get your listeners to agree with you in principle. Then, you must move them to action. Use the Dale Carnegie Training® Evidence – Action – Benefit formula, and you will deliver a motivational, action-oriented presentation.
  • Success planning provides a focus for the teams
    Focuses a team on a common vision of success.
    Defines key activities to ensure that success happens.
    Identifies key metrics for measuring success.
    Use the questions to create the answers.
  • Keorganisasian

    1. 1. SARASEHAN RAPAT KERJA&SARASEHAN RAPAT KERJA& PENGURUS OSISPENGURUS OSIS SMP ANN NISAA’-SMP ANN NISAA’- BUKIT NUSA INDAH, 14 NOVEMBER 2008BUKIT NUSA INDAH, 14 NOVEMBER 2008 01/31/1501/31/15 11
    2. 2. KEORGANISASIAKEORGANISASIA NN 01/31/1501/31/15 22
    3. 3. LEAD-INLEAD-IN JAWABLAHJAWABLAH BERDASARKANBERDASARKAN NURANIMU!NURANIMU! 01/31/1501/31/15 33
    4. 4. 44 FIND YOUR MOTIVE:FIND YOUR MOTIVE: 1.1. Apa yang menggerakkanApa yang menggerakkan ANDAANDA untuk berorganisasi ?untuk berorganisasi ? 01/31/1501/31/15
    5. 5.  2. APA YANG ANDA KETAHUI2. APA YANG ANDA KETAHUI TENTANG OSIS?TENTANG OSIS? 01/31/15 5
    6. 6. 3. APA HARAPAN ANDA DENGAN BERKECIMPUNG DALAM OSIS? 01/31/15 6
    7. 7.  4. APA YANG AKAN ANDA LAKUKAN SETELAH ANDA MASUK DALAM KEPENGURUSAN OSIS? &  5. KARAKTER TEMAN-TEMAN PENGURUS SEPERTI APA YANG ANDA HARAPKAN DAPAT DIAJAK BEKERJASAMA? 01/31/15 7
    8. 8. FIND YOUR GOAL • 6. SETELAH ANDA MENUNAIKAN TUGAS DI KEPENGURUSAN INI, CITRA SEPERTI APA YANG INGIN ANDA BANGUN PADA OSIS? 01/31/15 8
    9. 9. GAMES: Siapa Dia?GAMES: Siapa Dia? 1. Lipat kertas menjadi lima bagian!1. Lipat kertas menjadi lima bagian! 2. Buka kembali dan pastikan2. Buka kembali dan pastikan lipatannya terlihat jelas!lipatannya terlihat jelas! 3. Pada lipatan pertama3. Pada lipatan pertama,, tuliskantuliskan nama panggilan anda!nama panggilan anda! 4. Serahkan kertas tersebut kepada4. Serahkan kertas tersebut kepada orang yang duduk disebelah kananorang yang duduk disebelah kanan anda!anda! 01/31/1501/31/15 99
    10. 10. GAMESGAMES 5.5. Pada lipatan kedua,Pada lipatan kedua, tuliskantuliskan karakter/pribadi seperti apa yangkarakter/pribadi seperti apa yang anda ketahui dari nama yang tertulisanda ketahui dari nama yang tertulis di lipatan pertama!di lipatan pertama! 6. Serahkan kertas tersebut pada6. Serahkan kertas tersebut pada orang yang duduk tepat disebelahorang yang duduk tepat disebelah kanan anda!kanan anda! 01/31/1501/31/15 1010
    11. 11. GAMESGAMES 7.7. Pada lipatan ketigaPada lipatan ketiga,, tuliskan bendatuliskan benda apa yang ingin sekali anda berikanapa yang ingin sekali anda berikan pada orang yang namanya tertera dipada orang yang namanya tertera di lipatan pertama!lipatan pertama! 8. Serahkan kertas tersebut pada orang8. Serahkan kertas tersebut pada orang yang duduk di sebelah kanan anda!yang duduk di sebelah kanan anda! 9.9. Pada lipatan ke empat,Pada lipatan ke empat, tuliskantuliskan mengapa benda tersebutmengapa benda tersebut (yg tertulis di(yg tertulis di lipatan ketiga)lipatan ketiga) berguna baginya!berguna baginya! 01/31/1501/31/15 1111
    12. 12. GAMESGAMES 10. Serahkan kertas tersebut pada10. Serahkan kertas tersebut pada orang yang ada di sebelah kananorang yang ada di sebelah kanan anda!anda! 11.11. Pada lipatan kelima,Pada lipatan kelima, tuliskantuliskan harapan anda pada orang yangharapan anda pada orang yang namanya tertulis di lipatan pertama!namanya tertulis di lipatan pertama! 01/31/1501/31/15 1212
    13. 13. GAMESGAMES 12. Lipat kembali kertas tersebut12. Lipat kembali kertas tersebut seperti semula (menjadi limaseperti semula (menjadi lima lipatan)lipatan) 13. Ketika musik diperdengarkan,13. Ketika musik diperdengarkan, serahkan lipatan kertas tersebutserahkan lipatan kertas tersebut kepada orang yang duduk di sebelahkepada orang yang duduk di sebelah kanan anda secara berkeliling.kanan anda secara berkeliling. Berhentilah ketika musik berhenti.Berhentilah ketika musik berhenti. 01/31/1501/31/15 1313
    14. 14. 01/31/1501/31/15 1414 GO !
    15. 15. GAMESGAMES  Bukalah kertasBukalah kertas yang ada ditanganmu danyang ada ditanganmu dan bacakanbacakan dengan menggunakan kalimatmu sendiridengan menggunakan kalimatmu sendiri tanpa menyebutkan namatanpa menyebutkan nama yang tertulis di lipatanyang tertulis di lipatan pertama! Terkalah siapa dia!pertama! Terkalah siapa dia!  Contoh:Contoh: Ia seorang yangIa seorang yang penolongpenolong dandan sabarsabar, tapi agak, tapi agak pemalupemalu.. Buku kisah sukses orang orang terkenalBuku kisah sukses orang orang terkenal adalah benda yang cocok untuknya,adalah benda yang cocok untuknya, karena iakarena ia senang membaca buku-buku biografi.senang membaca buku-buku biografi. SayaSaya berharap Ia menjadi seorangberharap Ia menjadi seorang penulis terkenalpenulis terkenal seperti Andrea Hirata.seperti Andrea Hirata. 01/31/1501/31/15 1515
    16. 16. 161601/31/1501/31/15
    17. 17. 171701/31/1501/31/15
    18. 18. KERJASAMA: Berapa orang?KERJASAMA: Berapa orang? Adakah kerjasama? Untuk apa?Adakah kerjasama? Untuk apa?  kerjasama.mpgkerjasama.mpg 01/31/1501/31/15 1818
    19. 19. KERJASAMA: Berapa orang?KERJASAMA: Berapa orang? Untuk apa? Adakah kerjasama?Untuk apa? Adakah kerjasama? adakah alat yang digunakanadakah alat yang digunakan dalam melakukan kerjasama?dalam melakukan kerjasama?  kerjasama 2.vobkerjasama 2.vob 01/31/1501/31/15 1919
    20. 20. 202001/31/1501/31/15  OrganisasiOrganisasi (organization)(organization) Kerjasama antara dKerjasama antara dua orangua orang atau lebihatau lebih dalam cara yangdalam cara yang terstrukturterstruktur untukuntuk mencapaimencapai tujuan tertentu.tujuan tertentu.
    21. 21.  HARMONISASI-berorganisasi sepertiHARMONISASI-berorganisasi seperti bermain orkestra.vobbermain orkestra.vob 01/31/1501/31/15 2121
    22. 22. MAKNA DARI KERJASAMAMAKNA DARI KERJASAMA  ..LEADERSHIP, TEAMWORK DAN..LEADERSHIP, TEAMWORK DAN MANAJEMEN ORGANISASIBELAJARMANAJEMEN ORGANISASIBELAJAR DARI DONGENG LAMA TENTANGDARI DONGENG LAMA TENTANG KERJASAMA.pptKERJASAMA.ppt 01/31/1501/31/15 2222
    23. 23. GAME: SALING TUMPUGAME: SALING TUMPU 01/31/1501/31/15 2323
    24. 24. 242401/31/1501/31/15 ApAkAh OSIS SebuAhApAkAh OSIS SebuAh OrgAnISASI?OrgAnISASI?
    25. 25. OSIS?OSIS?  ORGANISASI YANG SAHORGANISASI YANG SAH DILINGKUNGAN SEKOLAH (SMP, MTs,DILINGKUNGAN SEKOLAH (SMP, MTs, SMA, SMK, MA). MENURUT HUKUM DISMA, SMK, MA). MENURUT HUKUM DI RIRI  WADAH BAGI SISWA DALAM UPAYAWADAH BAGI SISWA DALAM UPAYA PEMBANGUNAN WATAKPEMBANGUNAN WATAK BERORGANISASI DANBERORGANISASI DAN BEKERJASAMABEKERJASAMA 01/31/1501/31/15 2525
    26. 26. Fungsi Osis?Fungsi Osis?  Menjadi tempat belajar berorganisasiMenjadi tempat belajar berorganisasi bagi siswa.bagi siswa.  Sebagai wadah ekspresi danSebagai wadah ekspresi dan aktualisasi diri.aktualisasi diri.  Tempat pelatihan jiwaTempat pelatihan jiwa kepemimpinan.kepemimpinan. 01/31/1501/31/15 2626
    27. 27. 2727 Lebih baikLebih baik bersimbahbersimbah keringatkeringat didi saat latihansaat latihan daripadadaripada bersimbahbersimbah darahdarah didi medan perangmedan perang 01/31/1501/31/15
    28. 28. 2828 11 Kemampuan KomunikasiKemampuan Komunikasi 4.694.69 22 Kejujuran/IntegritasKejujuran/Integritas 4.594.59 33 Kemampuan Bekerja SamaKemampuan Bekerja Sama 4.544.54 44 Kemampuan InterpersonalKemampuan Interpersonal 4.54.5 55 BeretikaBeretika 4.464.46 66 Motivasi/InisiatifMotivasi/Inisiatif 4.424.42 77 Kemampuan BeradaptasiKemampuan Beradaptasi 4.414.41 88 Daya AnalitikDaya Analitik 4.364.36 99 Kemampuan KomputerKemampuan Komputer 4.214.21 1010 Kemampuan BerorganisasiKemampuan Berorganisasi 4.054.05 1111 Berorientasi pada DetailBerorientasi pada Detail 4.004.00 1212 KepemimpinanKepemimpinan 3.973.97 1313 Kepercayaan DiriKepercayaan Diri 3.953.95 1414 RamahRamah 3.853.85 1515 SopanSopan 3.823.82 1616 BijaksanaBijaksana 3.753.75 1717 Indeks Prestasi (>=3.0)Indeks Prestasi (>=3.0) 3.683.68 1818 KreatifKreatif 3.593.59 1919 HumorisHumoris 3.253.25 2020 Kemampuan BerwirausahaKemampuan Berwirausaha 3.233.23 Diterbitkan oleh National Association of Colleges and Employers, USA, (disurvei dari 457 pimpinan) Kualitas-kualitas Penting Seorang Juara (Skala 1 – 5) Kesimpulan : Softskill (kemampuan interaksi sosial) dibutuhkan untuk sukses 01/31/1501/31/15
    29. 29. Bagaimana organisasi (osis)Bagaimana organisasi (osis) harus berjalan?harus berjalan? 01/31/1501/31/15 2929
    30. 30. 3030 Skema AktivitasSkema Aktivitas BerorganisasiBerorganisasi 1.planning 2. organizing 3. Actuating (pelaksnaan) 4.Controlling (Pengawasan Meraih tujuan 01/31/1501/31/15
    31. 31. 3131 PlanningPlanning (perencanaa(perencanaa n)n) Gagal dalamGagal dalam merencanakan berartimerencanakan berarti merencanakan kegagalanmerencanakan kegagalan 01/31/1501/31/15
    32. 32. 3232 Gagal Dalam Merencanakan…Gagal Dalam Merencanakan… Sama DenganSama Dengan Merencanakan Kegagalan!Merencanakan Kegagalan! 01/31/1501/31/15
    33. 33. Siapa yang merencanakanSiapa yang merencanakan program?program?  Seluruh individu yang terlibat dalamSeluruh individu yang terlibat dalam kepengurusan tersebut.kepengurusan tersebut.  Tujuannya?Tujuannya? Demi keberhasilan bersama.Demi keberhasilan bersama. 01/31/1501/31/15 3333
    34. 34. 3434 MerencanakanMerencanakan KesuksesanKesuksesan Visi Sukses Faktor2 Kesuksesan Parameter Sukses Visi yang menjadi fokus seluruh anggota osis. Aktifitas yang harus dilakukan untuk memastikan tercapainya visi Ukuran yang membuat kita tahu apakah visi sukses sudah tercapai (atau tidak tercapai) 01/31/1501/31/15
    35. 35. 3535 MerencanakanMerencanakan Fase EksekusiFase Eksekusi Membuat Gantt-chart No DESKRIPSI PERSON IN CHARGE 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A. KESEKRETARIATAN 1 Design Undangan Arfi 2 Cetak Undangan Riri 3 Design Seminar Kit Arfi 4 Konfirmasi Jumlah Peserta Adit, Sigit 5 Produksi Seminar Kit Arfi 6 Adress Processing Farid 7 Distribusi Undangan 8 Penerimaan Makalah Sigit 9 Perbanyakan Makalah Sigit 10 Packing Seminar Kit + Makalah Sigit 11 Design + Produksi Spanduk Arfi JAN FEBRUARI Gun GUn Gun GUn Gun GUn Gun GUn 01/31/1501/31/15
    36. 36. 3636 MerencanakanMerencanakan Fase EksekusiFase Eksekusi DetailingJADWAL KEGIATAN NADIR DIRI 2 Tempat : Bumi Perkemahan Gunung Puntang Waktu : Jumat, 8 Agustus 2003 - Minggu, 10 Agustus 2003 Jumat, 8 Agustus 2003 No Jam Kegiatan Deskripsi SDM Peralatan Lokasi Catatan 2 10.00- 11.00 Persiapan Peserta membangun tenda masing-masing Sekitar Buper Gunung Puntang 3 11.30- 12.30 Sholat Jum'at Gerbang ganesa ITB Panitia Truk Panitia Sekitar Buper Gunung Puntang 2 07.00- 09.30 Evakuasi ke Lokasi Buper Gunung Puntang 1 06.00- 06.30 Persiapan Pemberangkatan Panitia Ready forReady for Action…!Action…!01/31/1501/31/15
    37. 37. 3737 ORGANIZINGORGANIZING ORGANIZING (PENGATURAN)ORGANIZING (PENGATURAN) 01/31/1501/31/15
    38. 38. 3838 Apa saja tugas yangApa saja tugas yang harus diselesaikan?harus diselesaikan? Siapa mengerjakan apa?Siapa mengerjakan apa? Bagaimana tugas-tugasBagaimana tugas-tugas dikelompokkan?dikelompokkan? Siapa melapor ke siapa?Siapa melapor ke siapa? Siapa yang harusSiapa yang harus membuat keputusan ?membuat keputusan ? 01/31/1501/31/15
    39. 39. 3939 KelolaKelola SumberdayaSumberdaya Organisasi…Organisasi…  ManusiaManusia  WaktuWaktu  DanaDana  PeralatanPeralatan  …… dlldll 01/31/1501/31/15
    40. 40. 4040 ACTUATINGACTUATING  ACTUATING (PLAKSANAAN)ACTUATING (PLAKSANAAN) 01/31/1501/31/15
    41. 41. 4141 Ready forReady for Action…!Action…!01/31/1501/31/15
    42. 42.  ILLUSTRASI 1- tim yang bergerakILLUSTRASI 1- tim yang bergerak karena tujuan yang tidak sama,karena tujuan yang tidak sama, tanpa semangat, tanpa komitmentanpa semangat, tanpa komitmen dan tanpa koordinasi berakhirdan tanpa koordinasi berakhir dengan kegagalan..vobdengan kegagalan..vob 01/31/1501/31/15 4242
    43. 43.  ILLUSTRASI 2 - KEGAGALAN BUKANILLUSTRASI 2 - KEGAGALAN BUKAN SEBUAH AKHIR PERJALANAN,SEBUAH AKHIR PERJALANAN, KEGAGALAN ADALAH BATUKEGAGALAN ADALAH BATU LONCATAN UNTUK MERAIHLONCATAN UNTUK MERAIH KEMENANGAN SEJATI. KEGAGALANKEMENANGAN SEJATI. KEGAGALAN MENJADIKAN TIM PRAJURIT INIMENJADIKAN TIM PRAJURIT INI LEBIH BERSEMANGAT.VOBLEBIH BERSEMANGAT.VOB 01/31/1501/31/15 4343
    44. 44.  ILLUSTRASI 3- SEMANGAT YANGILLUSTRASI 3- SEMANGAT YANG TERJAGA, STRATEGI YANG DIBUAT,TERJAGA, STRATEGI YANG DIBUAT, DAN SOLIDITAS MEMBUAHKANDAN SOLIDITAS MEMBUAHKAN KEBERHASILAN.VOBKEBERHASILAN.VOB 01/31/1501/31/15 4444
    45. 45. 4545 PERAN Pemimpin dalamPERAN Pemimpin dalam organisasi?organisasi? 01/31/1501/31/15
    46. 46. 4646 A Leader is One Who…A Leader is One Who… knows the way…knows the way… ……and goes the wayand goes the way togethertogether shows the way…shows the way… 01/31/1501/31/15
    47. 47. KETIKA PEMIMPIN TAKKETIKA PEMIMPIN TAK DAPAT MELAKUKANDAPAT MELAKUKAN TUGASNYA.TUGASNYA. BAGAIMANA?BAGAIMANA? 01/31/1501/31/15 4747
    48. 48. BELAJARLAH DARI ANGSA!BELAJARLAH DARI ANGSA!  ..LEADERSHIP, TEAMWORK DAN..LEADERSHIP, TEAMWORK DAN MANAJEMEN ORGANISASIBAHASAMANAJEMEN ORGANISASIBAHASA ANGSA.pptANGSA.ppt 01/31/1501/31/15 4848
    49. 49. 4949 ““Success is journey, not a destination”Success is journey, not a destination” “The real champion is not just winning the competition but everyone who can stand up for every failure” 01/31/1501/31/15
    50. 50. FINALLY…U r not aloneFINALLY…U r not alone  never.exenever.exe 01/31/1501/31/15 5050
    51. 51. THE ENDTHE END  THAT’S ALL FOLKS!THAT’S ALL FOLKS!  REMEMBER!REMEMBER! Kita menilai diri kitaKita menilai diri kita atas apa yang sanggup kita lakukan,atas apa yang sanggup kita lakukan, sedangkan orang lain menilai atassedangkan orang lain menilai atas apa yang telah kita kerjakan.apa yang telah kita kerjakan. 01/31/1501/31/15 5151

    ×