SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Direct Speech & Indirect Speech (Reported Speech)
ตารางการเปลี่ยน Tense ใน Indirect Speech
Direct Speech Indirect Speech
Present simple Tense Past simple Tense
Present continuous Tense Past continuous Tense
Past simple Tense Past perfect Tense
Past Continuous Tense Past Perfect Continuous Tense
Present perfect Tense Past perfect Tense
Future simple Tense (will) Future in past forms Tense (would)
Can Could
May Might
Shall Should
Must Had to
คําระบุเวลาที่ต้องเปลี่ยนรูปใน Indirect Speech
Direct Speech Indirect Speech
ago before, earlier
a year/month ago a year/month before, the previous
year/month
last… (night/week/moth/year) the…before, the previous…
next…
(night/week/moth/year)
the following…, the…after
now then, at that time
the day before yesterday two days before
the day after tomorrow Later in two days time, two days late
today that day
tomorrow the following day, the next day
tonight that night
yesterday the day before, the previous day
คําที่ต้องเปลี่ยนจาก ใกล้ ให้เป็น ไกล ใน Indirect Speech
Direct Speech Indirect Speech
here there
these those
this that
Requests, Commands, Suggestions
1. ประโยคคําสั่งทั่วๆไป ใช้ told หรือ ordered
2. ประโยคขอร้องหรือประโยคที่มีคําว่า please ใช้ asked หรือ begged
3. ประโยคเตือน ใช้ told หรือ warned
4. ประโยคแนะนํา ใช้ told, advised หรือ suggested
5. ประโยคแนะนําหรือเชิญชวน ที่ขึ้นต้นประโยคด้วย Let’s ใช้ suggested, หรือ urged
Complete the following sentences using the reporting verbs below.
Asked ordered warned suggested
1. “Don’t eat too much fast food.”
The doctor…………………..……my brother not to eat too much fast food.
2. “Wait here till I return.”
The policeman…………….…..the robber to wait there till he returned.
3. “Let’s go bowling.”
My friend………………………….me to go bowling.
4. “Please don’t make a loud noise. My baby is sleeping.”
Mrs. Kelly……….………..…….the children not to make a loud noise because her baby was sleeping.
5. “Don’t forget to take the umbrella. It’s raining outside.”
Aunt Mary…….………………...…..…her niece not to forget to take the umbrella because it’s raining outside.
6. “Do not get up late, my child. You have to go to school before seven in the morning.”
Mother…………..…..……her child not to get up late because he had to go to school before seven in the
morning.
1. เปลี่ยนกริยาหลักให้เป็นคําดังต่อไปนี้ โดยเปลี่ยนรูปคําให้เข้ากับ Tense นั้นๆ
ask / asked (ขอร้อง) order / ordered (สั่ง)
advise / advised (แนะนํา) propose / proposed (เสนอแนะ)
beg / begged (วิงวอน, อ้อนวอน) request / requested (ขอร้อง)
command / commanded (สั่ง) tell / told (บอก)
forbid / forbade (สั่งห้าม) warn / warned (เตือน)
2. ใช้คําว่า “to + V.1” เพื่อบอก / แนะนํา / สั่งให้ทํา “not to + V.1” เพื่อบอก / แนะนํา / สั่งไม่ให้ทํา
3. ถ้าประโยค Direct Speech นั้นไม่มีกรรม ให้เติมกรรมลงไปในประโยค Indirect Speech ด้วย
4. หากมีคําว่า “please” ในประโยค Direct Speech ให้ตัดทิ้ง
ให้ เติม to หรือ not to ในประโยค Indirect Commands & Requests ต่อไปนี้
1. “Please sit down.” The host asked the guest…………….sit down.
2. “Don’t sit here.” The man told me………………sit there.
3. “Stand up and answer my question” The teacher ordered me……...stand up and answer her question.
4. “Please don’t smoke a cigarette.” The old lady asked the man………………smoke a cigarette.
Report the following commands and requests using the reporting verbs :
warned asked advised told suggested
1. Use red color for the heart.
Mother suggested her son to use red color for the heart
2. Call me back, Toto.
Nong Bamboo………………..…….Toto……………………………………..him back.
3. Please don’t wake me up, Mom.
Pinky………………..…….her mother………………….………….………….her up
4. Let’s walk along the road.
Mrs. Martha…………………….her daughter……………………………..along the road.
5. Be a good girl.
Grandfather……………………..his niece…………………………….a good girl.
การเปลี่ยนสรรพนาม
1. “Come and see me.” Mr. Paul ordered the boy to go and see………..…
2. “Please fasten your belt.” Tom asked his girlfriend to fasten………….…belt
การเปลี่ยนคําบอกเวลา สถานที่ และ คําอื่นๆ จากใกล้ให้เป็นไกล (Nearness to distance)
1. “Don’t be late tomorrow.”
The director ordered the students not to be late…………..
2. “Please don’t leave me alone tonight.”
Nancy asked her parents not to leave her alone…………
3. “Hand in your project within next week.”
The teacher ordered me to hand in my project within………
 Kate is having a birthday party. Report what her mother said to her.
1. Don’t make a loud noise.
2. Turn the music down.
3. Don’t drink alcohol.
4. Keep the room clean.
5. Your friends have to leave by 9.30 p.m.
Kate : I won’t have my birthday party at home.
Louis : Why not?
Kate : My mother ordered me not to make a loud noise.
Clair : We can listen to music.
Kate : She told me……………………………………………………..
Peter : That’s OK. It’s not a serious problem.
Kate : But she also ordered us…………………….…………………………..
Smith : That’s all right. We’ll drink coca cola instead.
Kate : And after the party she wanted us……………………………………………….
Paul : I don’t think it’s our problem.
Kate : Urrr…. She said that all of you……………………………………………………..
Kate’s friends : I agree with you, dear.
Statement
การเปลี่ยนประโยคคําพูดเป็น Indirect Speech ยึดหลัก 4 ข้อดังนี้
1. เปลี่ยนแปลง Tense
2. เปลี่ยนแปลง Personal pronoun
3. เปลี่ยนแปลง Nearness เป็น Distance
4. เปลี่ยนแปลง Reporting Verb (กริยาในประโยคนํา)
says say that , said said that
say to tell , said to told
1) Emily: "Our teacher will go to Leipzig tomorrow."
Emily said that
2) Helen: "I was writing a letter yesterday."
Helen told me that
3) Robert: "My father flew to Dallas last year."
Robert told me that
4) Lisa: "Tim went to the stadium an hour ago."
Lisa said that
5) Patricia: "My mother will celebrate her birthday next weekend."
Patricia said that
6) Michael: "I am going to read a book this week."
Michael said to me that
7) Jason and Victoria: "We will do our best in the exams tomorrow."
Jason and Victoria told me that
8) Andrew: "We didn't eat fish two days ago."
Andrew remarked that
9) Alice: "I spent all my pocket money on Monday."
Alice complained that
10) David: "John had already gone at six."
David said that
Questions
1. ประโยคคําถามที่ขึ้นต้นด้วยกริยาช่วย (Yes/No Questions) ซึ่งมีหลักการเปลี่ยนดังนี้
1.) ใช้กริยานําในประโยคหลัก ดังนี้
Ask / asked (ถาม) Want to know / Wanted to know (อยากรู้)
Inquire / inquired (สอบถาม) Wonder / Wondered (สงสัย)
2.) ใช้ “if”, “whether”, “whether or not” หรือ “whether…or not”เพื่อเป็นตัวเชื่อมประโยค
3.) ทําประโยคให้อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า และตัดเครื่องหมาย “?” ออก
 Direct: He asked, “Can I borrow your pen?”
Indirect : He asked if he could borrow my pen.
 Direct: She said to the customer, “Can I have your name, please?”
Indirect: She inquired the customer whether or not she could have his name.
 Direct: He said to me, “Do you have children?”
Indirect: He wanted to know whether I had children or not.
 Direct: He said, “Is it delicious?”
Indirect: He wondered if it was delicious.
My mother says, "Does John love English?"
= She asked me if John loved English.
My mother says, "Does Jim like Chinese food?"
........................................................
He asked, "Can we leave now?"
............................................................
2. ประโยคคําถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words (Wh- Questions) ซึ่งมีหลักการเปลี่ยนดังนี้
1.) ใช้กริยานําในประโยคหลัก เช่นเดียวกับการสร้าง Indirect Question สําหรับประโยคคําถามที่ขึ้นต้นด้วยกริยาช่วย (Yes/No Questions)
2.) ใช้ Question words ซึ่งได้แก่ Who, Whom, What, Which, When, Why, Where และ Howเป็นตัวเชื่อม
3.) ทําประโยคให้อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า และตัดเครื่องหมาย “?” ออก
- Direct: He said to me, “Where are the apples?”
Indirect: He asked me where the apples were.
- Direct: He asked, “Where are you going?”
Indirect: He asked where I was going.
- Direct: She said to him, “How did you make it?”
Indirect: She asked him how he had done it.
He said, "When will Jim go to Malaysia?"
.....................................................................
She said, "Who can speak Malay?"
...................................................................
He said to me, "What are you doing.?"
...................................................................

More Related Content

What's hot

แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
แบบฝึกทักษะที่  1  signsแบบฝึกทักษะที่  1  signs
แบบฝึกทักษะที่ 1 signskanpapruk
 
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)Kruthai Kidsdee
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAคำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAณัฐพล แสงทวี
 
Subject - Verb Agreement + Exercise
Subject - Verb Agreement + Exercise Subject - Verb Agreement + Exercise
Subject - Verb Agreement + Exercise NoiRr DaRk
 
การใช้ Present continuous tense
การใช้ Present continuous tenseการใช้ Present continuous tense
การใช้ Present continuous tenseพัน พัน
 
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้นแบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้นpeter dontoom
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals Kartinee
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓Mameaw Mameaw
 
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)ประพันธ์ เวารัมย์
 
โครงสร้างของ Past continuous tense
โครงสร้างของ Past continuous tenseโครงสร้างของ Past continuous tense
โครงสร้างของ Past continuous tenseJitti Jaikham
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3Anawat Supappornchai
 
งานนำเสนอ Pronoun pdf
งานนำเสนอ Pronoun pdfงานนำเสนอ Pronoun pdf
งานนำเสนอ Pronoun pdfkrunoony
 
สื่อการสอน Verb to be
สื่อการสอน Verb to beสื่อการสอน Verb to be
สื่อการสอน Verb to bethip .fiefy
 

What's hot (20)

Indirectquestions
IndirectquestionsIndirectquestions
Indirectquestions
 
ตัวอย่างแนวข้อสอบ ม.1
ตัวอย่างแนวข้อสอบ ม.1ตัวอย่างแนวข้อสอบ ม.1
ตัวอย่างแนวข้อสอบ ม.1
 
แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
แบบฝึกทักษะที่  1  signsแบบฝึกทักษะที่  1  signs
แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
 
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAคำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
 
Subject - Verb Agreement + Exercise
Subject - Verb Agreement + Exercise Subject - Verb Agreement + Exercise
Subject - Verb Agreement + Exercise
 
การใช้ Present continuous tense
การใช้ Present continuous tenseการใช้ Present continuous tense
การใช้ Present continuous tense
 
Part of speech
Part of speechPart of speech
Part of speech
 
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้นแบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น
 
Present perfect tense
Present  perfect  tensePresent  perfect  tense
Present perfect tense
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Animals
 
Present simple tense
Present simple tensePresent simple tense
Present simple tense
 
Adverbs
AdverbsAdverbs
Adverbs
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
 
Unit 1 about myself
Unit 1 about myselfUnit 1 about myself
Unit 1 about myself
 
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
 
โครงสร้างของ Past continuous tense
โครงสร้างของ Past continuous tenseโครงสร้างของ Past continuous tense
โครงสร้างของ Past continuous tense
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
ข้อสอบภาษาอังกฤษชั้น ม.3
 
งานนำเสนอ Pronoun pdf
งานนำเสนอ Pronoun pdfงานนำเสนอ Pronoun pdf
งานนำเสนอ Pronoun pdf
 
สื่อการสอน Verb to be
สื่อการสอน Verb to beสื่อการสอน Verb to be
สื่อการสอน Verb to be
 

Similar to Direct - Indirect Speech + Exercise

2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fatKruthai Kidsdee
 
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fatKruthai Kidsdee
 
English for beginners
English for beginnersEnglish for beginners
English for beginnersjetiya
 
Eng for beginners
Eng for beginnersEng for beginners
Eng for beginnersjetiya
 
สรุปภาษาอังกฤษ
สรุปภาษาอังกฤษสรุปภาษาอังกฤษ
สรุปภาษาอังกฤษwisita42
 
Past Simple Tense
Past Simple TensePast Simple Tense
Past Simple Tensesonsukda
 
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอNamchai
 
นวัตกรรม 1 my teeth
นวัตกรรม 1 my teethนวัตกรรม 1 my teeth
นวัตกรรม 1 my teethJindawanduang
 
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5ปวริศา
 
เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อเฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
 

Similar to Direct - Indirect Speech + Exercise (20)

2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
 
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
 
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
 
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
 
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
 
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
 
English for beginners
English for beginnersEnglish for beginners
English for beginners
 
Eng for beginners
Eng for beginnersEng for beginners
Eng for beginners
 
สรุปภาษาอังกฤษ
สรุปภาษาอังกฤษสรุปภาษาอังกฤษ
สรุปภาษาอังกฤษ
 
Past Simple Tense
Past Simple TensePast Simple Tense
Past Simple Tense
 
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
ข้อสอบ ทดสอบความรู้ ป.5 ศพอ
 
นวัตกรรม 1 my teeth
นวัตกรรม 1 my teethนวัตกรรม 1 my teeth
นวัตกรรม 1 my teeth
 
Past simple tense
Past simple tensePast simple tense
Past simple tense
 
Number 3
Number 3Number 3
Number 3
 
Unit 5
Unit 5Unit 5
Unit 5
 
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
 
GAT ENGLISH 2556
GAT ENGLISH 2556GAT ENGLISH 2556
GAT ENGLISH 2556
 
Passivevoice
PassivevoicePassivevoice
Passivevoice
 
Relative clauses
Relative clausesRelative clauses
Relative clauses
 
เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อเฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
 

More from NoiRr DaRk

ตำราวิชาการสุคนธบำบัด
ตำราวิชาการสุคนธบำบัดตำราวิชาการสุคนธบำบัด
ตำราวิชาการสุคนธบำบัดNoiRr DaRk
 
การใช้น้ำมันมะพร้าวกันแดด
การใช้น้ำมันมะพร้าวกันแดดการใช้น้ำมันมะพร้าวกันแดด
การใช้น้ำมันมะพร้าวกันแดดNoiRr DaRk
 
วรรณกรรม 50 เรื่องที่ต้องอ่านก่อนโต
วรรณกรรม 50 เรื่องที่ต้องอ่านก่อนโตวรรณกรรม 50 เรื่องที่ต้องอ่านก่อนโต
วรรณกรรม 50 เรื่องที่ต้องอ่านก่อนโตNoiRr DaRk
 
Gerunds and Infinitives
Gerunds and InfinitivesGerunds and Infinitives
Gerunds and InfinitivesNoiRr DaRk
 
เปิดกรุผีไทย ตอนผู้มาจากเมืองมืด (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนผู้มาจากเมืองมืด (เหม เวชกร)เปิดกรุผีไทย ตอนผู้มาจากเมืองมืด (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนผู้มาจากเมืองมืด (เหม เวชกร)NoiRr DaRk
 
This, That, These and Those + Exercise
This, That, These and Those + ExerciseThis, That, These and Those + Exercise
This, That, These and Those + ExerciseNoiRr DaRk
 
คัมภีร์ทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งของไทย
คัมภีร์ทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งของไทยคัมภีร์ทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งของไทย
คัมภีร์ทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งของไทยNoiRr DaRk
 
คู่มืออบรมการพัฒนาโปรแกรมแอนดรอยด์ ขั้นพื้นฐาน
คู่มืออบรมการพัฒนาโปรแกรมแอนดรอยด์ ขั้นพื้นฐานคู่มืออบรมการพัฒนาโปรแกรมแอนดรอยด์ ขั้นพื้นฐาน
คู่มืออบรมการพัฒนาโปรแกรมแอนดรอยด์ ขั้นพื้นฐานNoiRr DaRk
 
แมงกระพรุน
แมงกระพรุนแมงกระพรุน
แมงกระพรุนNoiRr DaRk
 
คู่มือการจำแนกชนิดแมงกระพรุนกล่อง
คู่มือการจำแนกชนิดแมงกระพรุนกล่องคู่มือการจำแนกชนิดแมงกระพรุนกล่อง
คู่มือการจำแนกชนิดแมงกระพรุนกล่องNoiRr DaRk
 
หาดทราย มรดกทางธรรมชาติ ที่นับวันจะสูญสิ้น
หาดทราย มรดกทางธรรมชาติ ที่นับวันจะสูญสิ้นหาดทราย มรดกทางธรรมชาติ ที่นับวันจะสูญสิ้น
หาดทราย มรดกทางธรรมชาติ ที่นับวันจะสูญสิ้นNoiRr DaRk
 
GPS/IMU Integrated System for Land Vehicle Navigation based on MEMS
GPS/IMU Integrated System for Land Vehicle Navigation based on MEMSGPS/IMU Integrated System for Land Vehicle Navigation based on MEMS
GPS/IMU Integrated System for Land Vehicle Navigation based on MEMSNoiRr DaRk
 
ACSM Metabolic Equations
ACSM Metabolic EquationsACSM Metabolic Equations
ACSM Metabolic EquationsNoiRr DaRk
 
ทะเล มหาสมุทร และลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากคลื่น
ทะเล มหาสมุทร และลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากคลื่นทะเล มหาสมุทร และลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากคลื่น
ทะเล มหาสมุทร และลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากคลื่นNoiRr DaRk
 
เปิดกรุผีไทย ตอนผ้าป่าผีตาย (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนผ้าป่าผีตาย (เหม เวชกร)เปิดกรุผีไทย ตอนผ้าป่าผีตาย (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนผ้าป่าผีตาย (เหม เวชกร)NoiRr DaRk
 
เปิดกรุผีไทย ตอนเมืองแม่วันทอง (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนเมืองแม่วันทอง (เหม เวชกร)เปิดกรุผีไทย ตอนเมืองแม่วันทอง (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนเมืองแม่วันทอง (เหม เวชกร)NoiRr DaRk
 
พื้นยก (Raised Floor/ Access Floor)
พื้นยก (Raised Floor/ Access Floor)พื้นยก (Raised Floor/ Access Floor)
พื้นยก (Raised Floor/ Access Floor)NoiRr DaRk
 
Inertial measurement unit (IMU) and Global Positioning System (GPS)
Inertial measurement unit (IMU) and Global Positioning System (GPS)Inertial measurement unit (IMU) and Global Positioning System (GPS)
Inertial measurement unit (IMU) and Global Positioning System (GPS)NoiRr DaRk
 
The wonderful wizard of oz (full edition) with pictures
The wonderful wizard of oz (full edition) with picturesThe wonderful wizard of oz (full edition) with pictures
The wonderful wizard of oz (full edition) with picturesNoiRr DaRk
 

More from NoiRr DaRk (20)

ตำราวิชาการสุคนธบำบัด
ตำราวิชาการสุคนธบำบัดตำราวิชาการสุคนธบำบัด
ตำราวิชาการสุคนธบำบัด
 
การใช้น้ำมันมะพร้าวกันแดด
การใช้น้ำมันมะพร้าวกันแดดการใช้น้ำมันมะพร้าวกันแดด
การใช้น้ำมันมะพร้าวกันแดด
 
วรรณกรรม 50 เรื่องที่ต้องอ่านก่อนโต
วรรณกรรม 50 เรื่องที่ต้องอ่านก่อนโตวรรณกรรม 50 เรื่องที่ต้องอ่านก่อนโต
วรรณกรรม 50 เรื่องที่ต้องอ่านก่อนโต
 
Gerunds and Infinitives
Gerunds and InfinitivesGerunds and Infinitives
Gerunds and Infinitives
 
เปิดกรุผีไทย ตอนผู้มาจากเมืองมืด (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนผู้มาจากเมืองมืด (เหม เวชกร)เปิดกรุผีไทย ตอนผู้มาจากเมืองมืด (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนผู้มาจากเมืองมืด (เหม เวชกร)
 
This, That, These and Those + Exercise
This, That, These and Those + ExerciseThis, That, These and Those + Exercise
This, That, These and Those + Exercise
 
คัมภีร์ทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งของไทย
คัมภีร์ทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งของไทยคัมภีร์ทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งของไทย
คัมภีร์ทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งของไทย
 
คู่มืออบรมการพัฒนาโปรแกรมแอนดรอยด์ ขั้นพื้นฐาน
คู่มืออบรมการพัฒนาโปรแกรมแอนดรอยด์ ขั้นพื้นฐานคู่มืออบรมการพัฒนาโปรแกรมแอนดรอยด์ ขั้นพื้นฐาน
คู่มืออบรมการพัฒนาโปรแกรมแอนดรอยด์ ขั้นพื้นฐาน
 
แมงกระพรุน
แมงกระพรุนแมงกระพรุน
แมงกระพรุน
 
คู่มือการจำแนกชนิดแมงกระพรุนกล่อง
คู่มือการจำแนกชนิดแมงกระพรุนกล่องคู่มือการจำแนกชนิดแมงกระพรุนกล่อง
คู่มือการจำแนกชนิดแมงกระพรุนกล่อง
 
หาดทราย มรดกทางธรรมชาติ ที่นับวันจะสูญสิ้น
หาดทราย มรดกทางธรรมชาติ ที่นับวันจะสูญสิ้นหาดทราย มรดกทางธรรมชาติ ที่นับวันจะสูญสิ้น
หาดทราย มรดกทางธรรมชาติ ที่นับวันจะสูญสิ้น
 
Burn the fat
Burn the fatBurn the fat
Burn the fat
 
GPS/IMU Integrated System for Land Vehicle Navigation based on MEMS
GPS/IMU Integrated System for Land Vehicle Navigation based on MEMSGPS/IMU Integrated System for Land Vehicle Navigation based on MEMS
GPS/IMU Integrated System for Land Vehicle Navigation based on MEMS
 
ACSM Metabolic Equations
ACSM Metabolic EquationsACSM Metabolic Equations
ACSM Metabolic Equations
 
ทะเล มหาสมุทร และลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากคลื่น
ทะเล มหาสมุทร และลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากคลื่นทะเล มหาสมุทร และลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากคลื่น
ทะเล มหาสมุทร และลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากคลื่น
 
เปิดกรุผีไทย ตอนผ้าป่าผีตาย (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนผ้าป่าผีตาย (เหม เวชกร)เปิดกรุผีไทย ตอนผ้าป่าผีตาย (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนผ้าป่าผีตาย (เหม เวชกร)
 
เปิดกรุผีไทย ตอนเมืองแม่วันทอง (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนเมืองแม่วันทอง (เหม เวชกร)เปิดกรุผีไทย ตอนเมืองแม่วันทอง (เหม เวชกร)
เปิดกรุผีไทย ตอนเมืองแม่วันทอง (เหม เวชกร)
 
พื้นยก (Raised Floor/ Access Floor)
พื้นยก (Raised Floor/ Access Floor)พื้นยก (Raised Floor/ Access Floor)
พื้นยก (Raised Floor/ Access Floor)
 
Inertial measurement unit (IMU) and Global Positioning System (GPS)
Inertial measurement unit (IMU) and Global Positioning System (GPS)Inertial measurement unit (IMU) and Global Positioning System (GPS)
Inertial measurement unit (IMU) and Global Positioning System (GPS)
 
The wonderful wizard of oz (full edition) with pictures
The wonderful wizard of oz (full edition) with picturesThe wonderful wizard of oz (full edition) with pictures
The wonderful wizard of oz (full edition) with pictures
 

Direct - Indirect Speech + Exercise

  • 1. Direct Speech & Indirect Speech (Reported Speech) ตารางการเปลี่ยน Tense ใน Indirect Speech Direct Speech Indirect Speech Present simple Tense Past simple Tense Present continuous Tense Past continuous Tense Past simple Tense Past perfect Tense Past Continuous Tense Past Perfect Continuous Tense Present perfect Tense Past perfect Tense Future simple Tense (will) Future in past forms Tense (would) Can Could May Might Shall Should Must Had to คําระบุเวลาที่ต้องเปลี่ยนรูปใน Indirect Speech Direct Speech Indirect Speech ago before, earlier a year/month ago a year/month before, the previous year/month last… (night/week/moth/year) the…before, the previous… next… (night/week/moth/year) the following…, the…after now then, at that time the day before yesterday two days before the day after tomorrow Later in two days time, two days late today that day tomorrow the following day, the next day tonight that night yesterday the day before, the previous day คําที่ต้องเปลี่ยนจาก ใกล้ ให้เป็น ไกล ใน Indirect Speech Direct Speech Indirect Speech here there these those this that Requests, Commands, Suggestions 1. ประโยคคําสั่งทั่วๆไป ใช้ told หรือ ordered 2. ประโยคขอร้องหรือประโยคที่มีคําว่า please ใช้ asked หรือ begged 3. ประโยคเตือน ใช้ told หรือ warned 4. ประโยคแนะนํา ใช้ told, advised หรือ suggested 5. ประโยคแนะนําหรือเชิญชวน ที่ขึ้นต้นประโยคด้วย Let’s ใช้ suggested, หรือ urged
  • 2. Complete the following sentences using the reporting verbs below. Asked ordered warned suggested 1. “Don’t eat too much fast food.” The doctor…………………..……my brother not to eat too much fast food. 2. “Wait here till I return.” The policeman…………….…..the robber to wait there till he returned. 3. “Let’s go bowling.” My friend………………………….me to go bowling. 4. “Please don’t make a loud noise. My baby is sleeping.” Mrs. Kelly……….………..…….the children not to make a loud noise because her baby was sleeping. 5. “Don’t forget to take the umbrella. It’s raining outside.” Aunt Mary…….………………...…..…her niece not to forget to take the umbrella because it’s raining outside. 6. “Do not get up late, my child. You have to go to school before seven in the morning.” Mother…………..…..……her child not to get up late because he had to go to school before seven in the morning. 1. เปลี่ยนกริยาหลักให้เป็นคําดังต่อไปนี้ โดยเปลี่ยนรูปคําให้เข้ากับ Tense นั้นๆ ask / asked (ขอร้อง) order / ordered (สั่ง) advise / advised (แนะนํา) propose / proposed (เสนอแนะ) beg / begged (วิงวอน, อ้อนวอน) request / requested (ขอร้อง) command / commanded (สั่ง) tell / told (บอก) forbid / forbade (สั่งห้าม) warn / warned (เตือน) 2. ใช้คําว่า “to + V.1” เพื่อบอก / แนะนํา / สั่งให้ทํา “not to + V.1” เพื่อบอก / แนะนํา / สั่งไม่ให้ทํา 3. ถ้าประโยค Direct Speech นั้นไม่มีกรรม ให้เติมกรรมลงไปในประโยค Indirect Speech ด้วย 4. หากมีคําว่า “please” ในประโยค Direct Speech ให้ตัดทิ้ง ให้ เติม to หรือ not to ในประโยค Indirect Commands & Requests ต่อไปนี้ 1. “Please sit down.” The host asked the guest…………….sit down. 2. “Don’t sit here.” The man told me………………sit there. 3. “Stand up and answer my question” The teacher ordered me……...stand up and answer her question. 4. “Please don’t smoke a cigarette.” The old lady asked the man………………smoke a cigarette. Report the following commands and requests using the reporting verbs : warned asked advised told suggested 1. Use red color for the heart. Mother suggested her son to use red color for the heart 2. Call me back, Toto. Nong Bamboo………………..…….Toto……………………………………..him back. 3. Please don’t wake me up, Mom. Pinky………………..…….her mother………………….………….………….her up 4. Let’s walk along the road. Mrs. Martha…………………….her daughter……………………………..along the road. 5. Be a good girl. Grandfather……………………..his niece…………………………….a good girl. การเปลี่ยนสรรพนาม 1. “Come and see me.” Mr. Paul ordered the boy to go and see………..… 2. “Please fasten your belt.” Tom asked his girlfriend to fasten………….…belt
  • 3. การเปลี่ยนคําบอกเวลา สถานที่ และ คําอื่นๆ จากใกล้ให้เป็นไกล (Nearness to distance) 1. “Don’t be late tomorrow.” The director ordered the students not to be late………….. 2. “Please don’t leave me alone tonight.” Nancy asked her parents not to leave her alone………… 3. “Hand in your project within next week.” The teacher ordered me to hand in my project within………  Kate is having a birthday party. Report what her mother said to her. 1. Don’t make a loud noise. 2. Turn the music down. 3. Don’t drink alcohol. 4. Keep the room clean. 5. Your friends have to leave by 9.30 p.m. Kate : I won’t have my birthday party at home. Louis : Why not? Kate : My mother ordered me not to make a loud noise. Clair : We can listen to music. Kate : She told me…………………………………………………….. Peter : That’s OK. It’s not a serious problem. Kate : But she also ordered us…………………….………………………….. Smith : That’s all right. We’ll drink coca cola instead. Kate : And after the party she wanted us………………………………………………. Paul : I don’t think it’s our problem. Kate : Urrr…. She said that all of you…………………………………………………….. Kate’s friends : I agree with you, dear. Statement การเปลี่ยนประโยคคําพูดเป็น Indirect Speech ยึดหลัก 4 ข้อดังนี้ 1. เปลี่ยนแปลง Tense 2. เปลี่ยนแปลง Personal pronoun 3. เปลี่ยนแปลง Nearness เป็น Distance 4. เปลี่ยนแปลง Reporting Verb (กริยาในประโยคนํา) says say that , said said that say to tell , said to told 1) Emily: "Our teacher will go to Leipzig tomorrow." Emily said that 2) Helen: "I was writing a letter yesterday." Helen told me that 3) Robert: "My father flew to Dallas last year." Robert told me that 4) Lisa: "Tim went to the stadium an hour ago." Lisa said that 5) Patricia: "My mother will celebrate her birthday next weekend." Patricia said that 6) Michael: "I am going to read a book this week." Michael said to me that
  • 4. 7) Jason and Victoria: "We will do our best in the exams tomorrow." Jason and Victoria told me that 8) Andrew: "We didn't eat fish two days ago." Andrew remarked that 9) Alice: "I spent all my pocket money on Monday." Alice complained that 10) David: "John had already gone at six." David said that Questions 1. ประโยคคําถามที่ขึ้นต้นด้วยกริยาช่วย (Yes/No Questions) ซึ่งมีหลักการเปลี่ยนดังนี้ 1.) ใช้กริยานําในประโยคหลัก ดังนี้ Ask / asked (ถาม) Want to know / Wanted to know (อยากรู้) Inquire / inquired (สอบถาม) Wonder / Wondered (สงสัย) 2.) ใช้ “if”, “whether”, “whether or not” หรือ “whether…or not”เพื่อเป็นตัวเชื่อมประโยค 3.) ทําประโยคให้อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า และตัดเครื่องหมาย “?” ออก  Direct: He asked, “Can I borrow your pen?” Indirect : He asked if he could borrow my pen.  Direct: She said to the customer, “Can I have your name, please?” Indirect: She inquired the customer whether or not she could have his name.  Direct: He said to me, “Do you have children?” Indirect: He wanted to know whether I had children or not.  Direct: He said, “Is it delicious?” Indirect: He wondered if it was delicious. My mother says, "Does John love English?" = She asked me if John loved English. My mother says, "Does Jim like Chinese food?" ........................................................ He asked, "Can we leave now?" ............................................................ 2. ประโยคคําถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words (Wh- Questions) ซึ่งมีหลักการเปลี่ยนดังนี้ 1.) ใช้กริยานําในประโยคหลัก เช่นเดียวกับการสร้าง Indirect Question สําหรับประโยคคําถามที่ขึ้นต้นด้วยกริยาช่วย (Yes/No Questions) 2.) ใช้ Question words ซึ่งได้แก่ Who, Whom, What, Which, When, Why, Where และ Howเป็นตัวเชื่อม 3.) ทําประโยคให้อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า และตัดเครื่องหมาย “?” ออก - Direct: He said to me, “Where are the apples?” Indirect: He asked me where the apples were. - Direct: He asked, “Where are you going?” Indirect: He asked where I was going. - Direct: She said to him, “How did you make it?” Indirect: She asked him how he had done it. He said, "When will Jim go to Malaysia?" ..................................................................... She said, "Who can speak Malay?" ................................................................... He said to me, "What are you doing.?" ...................................................................