Bab VII membahas sistem pendidikan nasional Indonesia yang meliputi latar belakang pembaharuan, penyelenggaraan melalui satuan dan jalur pendidikan, kelembagaan, hak dan kewajiban peserta didik dan pendidik. Bab VIII membahas landasan dan asas-asas pendidikan Indonesia yang mencakup landasan filosofis, sosiologis, kultural, ilmiah, dan hukum, serta penerapan asas-asas seperti tutwuri handayani, belajar sepanjang hayat, dan

1. PETA KONSEP
BAB. VII
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
A. Latar Belakang
Pembaharuan
Sistem
Pendidikan
Nasional
B. Sistem
Pendidikan
Nasional
C. Penyelenggaraan
Sistem Pendidikan
Nasional
1.Satuan dan Jalur
Pendidikan
2. Kelembagaan
Jenjang dan
Program
Pendidikan
a.Pendidikan
Umum dan
Kejuruan 1.Pendidikan
Dasar
2.Pendidika
n
Menengah
3.Pendidikan
Tinggi
4.Pendidikan
Khusus

2. 3. Hak dan
Kewajiban
Peserta Didik
dan Pendidik
a.Peserta Didik
b. Tenaga Kependidikan
c. Sumber Daya
Kependidikan
d. Kurikulum

3. PETA KONSEP
BAB VIII
LANDASAN DAN ASAS –ASAS PENDIDIKAN SERTA PENERAPANNYA
A . Landasan
Pendidikan Indonesia
1 . Landasan
Filosofis
2 . Landasan
Sosiologis
3 . Landasan
Kultural
4 . Landasan
Psikologis
5 . Landasan
Ilmiah dan
Teknologi
6 . Landasan
Legalistik

4. B. Asas-asas Pokok
Pendidikan Indonesia 1 . Asas Tutwuri
Handayani
2 . Asas Belajar
Sepanjang
Hayat
3 . Asas
Kemandirian
dalam Belajar
C. Penerapan Asas-
Asas Pendidikan
dalam Kegiatan
Pembelajaran
1 . Pendekatan
Kominikasi oleh
Guru
2 . Peranan
Pendidik
3 . Masalah
Tujuan Belajar