SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Siti Hany N (151150143)
Ghemy Nastiti H (151150144)
Siera Febrina (151150138)
Endang Putri Rhayu
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
MENU
SUMBER-SUMBER HUKUM ISLAM
KONTRIBUSI ISLAM DALAM
MEMBUAT HUKUM DI INDONESIA
HAM DALAM ISLAM
AL-QURAN
HADIST
IJTIHAD
SUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM
ISLAM
Al Qur’an merupakan sumber hukum Islam yang
utama. Setiap muslim berkewajiban untuk berpegang
teguh kepada hukum-hukum yang terdapat di
dalamnya agar menjadi manusia yang taat kepada
Allah SWT, yaitu mengikuti segala perintah Allah
dan menjauhi segala larangannya.
AL QURAN
A. Al Qur’an memuat berbagai pedoman
dasar bagi kehidupan umat manusia.
• Tuntunan yang berkaitan dengan
keimanan/akidah, yaitu ketetapan yantg berkaitan
dengan iman kepada Allah SWT, malaikat-
malaikat, kitab-kitab, rasul-rasul, hari akhir, serta
qadha dan qadar.
• Tuntunan yang berkaitan dengan akhlak, yaitu
ajaran agar orang muslim memilki budi pekerti
yang baik serta etika kehidupan.
(Lanjutan.....)
• Tuntunan yang berkaitan dengan ibadah, yakni
shalat, puasa, zakat dan haji.
• Tuntunan yang berkaitan dengan amal perbuatan
manusia dalam masyarakat.
B. KEDUDUKAN DAN FUNGSI
• Sebagai mu’jizat bagi Nabi Muhammad SAW
• Sebagai pedoman hidup manusia
• Sebagai korektor dan penyempurna kita-kitab
Allah SWT yang sebelumnya
HOME
HADIST
Hadits merupakan segala tingkah laku Nabi
Muhammad SAW baik berupa perkataan,
perbuatan, maupun ketetapan (taqrir). Hadits
merupakan sumber hukum Islam yang kedua
setelah Al Qur’an.
Perintah meneladani Rasulullah SAW ini
disebabkan seluruh perilaku Nabi Muhammad
SAW mengandung nilai-nilai luhur dan merupakan
cerminan akhlak mulia. Apabila seseorang bisa
meneladaninya maka akan mulia pula sikap dan
perbutannya. Hal tersebut dikarenakan Rasulullah
SAW memilki akhlak dan budi pekerti yang sangat
mulia
A. Fungsi hadits terhadap Al-Qur'an
• Sebagai Bayanul Taqrir
Dalam hal ini posisi hadits sebagai taqrir (penguat)
yaitu memperkuat keterangan dari ayat-ayat Al-
Qur'an.
• Sebagai Bayanul Tafsir
Dalam hal ini hadits berfungsi sebagai tafsir Al-
Qur'an.
(Lanjutan....)
• Sebagai Bayanul Naskhi
Dalam hal ini hadits berfungsi sebagai pendelete
(penghapus) hukum yang diterangkan dalam Al-
Qur'an.
• Sebagai Bayanul Tasyri‘
Dalam hal ini hadits menciptakan hukum syari'at
yang belum dijelaskan secara rinci dalam Al-
Qur'an
B. Contoh Hadist
• Haram memakai cincin emas dan sutra bagi laki-laki.
Ali r.a. berkata: “Nabi saw.memberiku hadiah kain dari
sutra, lalu aku memakainya, tiba-tiba aku melihat
kemarahan di wajah Nabi saw., lalu aku bagi-bagikan
kepada istriku.” (Bukhari Muslim)
HOME
IJTIHAD
Ijtihad ialah berusaha dengan sungguh-sungguh
untuk memecahkan suatu masalah yang tidak ada
ketetapannya, baik dalam Al Qur’an maupun Hadits,
dengan menggunkan akal pikiran yang sehat dan
jernih, serta berpedoman kepada cara-cara
menetapkan hukum-hukumyang telah ditentukan.
A. Untuk melakukan ijtihad (mujtahid) harus memenuhi
bebrapa syarat berikut ini:
• Mengetahui isi Al Qur’an dan Hadits, terutama yang
bersangkutan dengan hukum.
• Memahami bahasa arab dengan segala kelengkapannya
untuk menafsirkan Al Qur’an dan hadits.
• Mengetahui soal-soal ijma.
• Menguasai ilmu ushul fiqih dan kaidah-kaidah fiqih
yang luas.
B. Bentuk ijtihad dapat dikelompokkan menjadi tiga
macam, yaitu sebagai berikut:
• Ijma': Ijma' adalah kesepakatan para ulama mujtahid
dalam memutuskan suatu perkara atau hukum. Ijma'
dilakukan untuk merumuskan suatu hukum yang tidak
disebutkan secara khusus dalam kitab Al-Quran dan
sunnah.
• Qiyas: Qiyas adalah mempersamakan hukum suatu
masalah yang belum ada kedudukan hukumnya dengan
masalah lama yang pernah karena ada alasan yang sama.
• Maslahah Mursalah: Maslahah Mursalah adalah cara
dalam menetapkan hukum yang berdasarkan atas
pertimbangan kegunaan dan manfaatnya.
C. Contoh Ijtihad.
Penentuan I Syawal, Para ulama berkumpul untuk
berdiskusi mengeluarkan argumennya untuk
menentukan 1 Syawal, juga penentuan awal
Ramadhan. Setiap ulama memiliki dasar hukum
dan cara dalam penghitungannya, jika telah
ketemu maka muncullah kesepakatan dalam
penentuan 1 Syawal.
HAM merupakan hak yang secara alamiah
diperoleh seseorang sejak lahir, karena itu HAM
sejalan dengan ftrah manusia itu sendiri. HAM
pada hakikatnya merupakan anugrah Allah
kepada semua manusia.
Pada dasarnya, HAM dalam Islam terpusat pada
lima hal pokok yang terangkum dalam al-
dloruriyat al-khomsah atau yang disebut juga
al-huquq al-insaniyah fi al-Islam (hak-hak asasi
manusia dalam Islam). Konsep ini mengandung
lima hal pokok yang harus dijaga oleh setiap
individu, yaitu:
• Hifdzu al-nafs wa al-ird atau Hak Untuk
Hidup (Al-Quran surat AL-An’am : 151)
• Hifdzu al-‘aql atau Hak Persamaan Derajat (Al-
Quran surat AL-Hujurat : 13)
(lLanjutan.....)
• Hifdzu al-nasl atau Hak memperoleh keadilan
(Al-Quran surat al-Maidah : 2)
• Hifdzu al mal atau Hak Perlindungan
harta/Milik (Al-quran surat AL-Baqarah : 188)
• Hifdzu al-din atau Hak Kebebasan
Beragama (Al-quran surat AL-Baqarah : 256,
dan surah Yunus : 99).
Berdasarkan tingkatannya, Islam mengajarkan
tiga bentuk hak asasi manusia, yaitu:
• Hak darury (hak dasar). Sesuatu dianggap hak
dasar apabila hak tersebut dilanggar, bukan
hanya mernbuat manusia sengsara, tetapi juga
hilang eksistensinya, bahkan hilang harkat
kemanusiaannya, misalnya mati.
• Hak tahsiny, yakni hak yang tingkatannya
lebih rendah dari hak primer dan sekunder.
(Lanjutan....)
• Hak hajy (hak sekunder), yakni hak-hak yang
bila tidak dipenuhi akan berakibat pada
hilangnya hak-hak elementer, misalnya hak
seseorang untuk memperoleh sandang pangan
yang layak, maka akan rnengakibatkan
hilangnya hak hidup.
Adapun hak-hak asasi manusia yang dilindungi
oleh hukum islam antar lain:
• Hak Hidup
• Hak Kebebasan Beragama
• Hak atas Keadilan
• Hak Persamaan
• Hak mendapatkan Pendidikan
• Hak Kebebasan Berpendapat
• Hak Kepemilikan
• Hak Mendapatkan Pekerjaan
KONTRIBUSI HUKUM
ISLAM DI INDONESIA
Hukum Islam memiliki prospek dan potensi
yang sangat besar dalam pembangunan hukum
nasional. Ada beberapa pertimbangan yang
menjadikan hukum Islam layak menjadi rujukan
dalam pembentukan hukum nasional, yaitu:
A. Undang-undang yang sudah ada dan berlaku
saat ini seperti:
• UU Perkawinan,
• UU Peradilan Agama
• UU Penyelenggaraan Ibadah Haji
• UU Pengelolaan Zakat
• UU Otonomi Khusus Nanggroe Aceh
Darussalam
• Undang-undang tentang Wakaf
(Lanjutan.....)
Serta beberapa undang-undang lain, baik yang
secara langsung maupun tidak langsung
memuat hukum Islam seperti:
• UU Nomor 10 Tahun 1998 tentang perbankan
yang mengakui keberadaan Bank Syari'ah
dengan prinsip syari'ahnya
• UU NO. 3 Tahun 2006 tentang Peradilan Agama
yang semakin memperluas kewenangannya
• UU Nomor 21 Tahun 2008 tentang Perbankan
Syariah.
B. Jumlah penduduk Indonesia yang
mencapai lebih kurang 90 persen beragama
Islam akan memberikan pertimbangan yang
signifikan dalam mengakomodasi
kepentingannya.
C.Kesadaran umat Islam dalam praktek
kehidupan sehari-hari. Banyak aktifitas
keagamaan masyarakat yang terjadi selama ini
merupakan cerminan kesadaran mereka
menjalankan Syari'at atau hukum Islam,
seperti pembagian zakat dan waris.
D. Politik pemerintah atau political will dari
pemerintah dalam hal ini sangat menentukan.
Tanpa adanya kemauan politik dari
pemerintah untuk mengadopsi Hukum
Islam maka cukup berat untuk menjadi bagian
dari Tata Hukum di Indonesia.

More Related Content

What's hot

sumber hukum islam & metode ijtihad
sumber hukum islam & metode ijtihadsumber hukum islam & metode ijtihad
sumber hukum islam & metode ijtihadcmata07
 
Sumber hukum islam
Sumber hukum islamSumber hukum islam
Sumber hukum islamJuaria Muin
 
Hukum islam dan kontribusi umat islam indonesia
Hukum islam dan kontribusi umat islam indonesiaHukum islam dan kontribusi umat islam indonesia
Hukum islam dan kontribusi umat islam indonesiaRaja fath
 
Sumber hukum Islam
Sumber hukum Islam Sumber hukum Islam
Sumber hukum Islam Dianto Jmb
 
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islamTarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islamYu Diey
 
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAMSEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAMAina Zambry
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamRisqi19
 
Sumber sumber hukum islam
Sumber sumber hukum islamSumber sumber hukum islam
Sumber sumber hukum islamNunik Rizaliany
 

What's hot (15)

sumber hukum islam & metode ijtihad
sumber hukum islam & metode ijtihadsumber hukum islam & metode ijtihad
sumber hukum islam & metode ijtihad
 
Bab 5 Hukum Taklifi
Bab 5 Hukum TaklifiBab 5 Hukum Taklifi
Bab 5 Hukum Taklifi
 
Sumber hukum islam
Sumber hukum islamSumber hukum islam
Sumber hukum islam
 
Hukum islam dan kontribusi umat islam indonesia
Hukum islam dan kontribusi umat islam indonesiaHukum islam dan kontribusi umat islam indonesia
Hukum islam dan kontribusi umat islam indonesia
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Sumber hukum Islam
Sumber hukum Islam Sumber hukum Islam
Sumber hukum Islam
 
Sumber hukum islam
Sumber hukum islam Sumber hukum islam
Sumber hukum islam
 
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islamTarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
 
Karakteristik hukum islam
Karakteristik hukum islamKarakteristik hukum islam
Karakteristik hukum islam
 
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAMSEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islam
 
Sumber sumber hukum islam
Sumber sumber hukum islamSumber sumber hukum islam
Sumber sumber hukum islam
 
Bab i, ii, iii
Bab i, ii, iiiBab i, ii, iii
Bab i, ii, iii
 
Sumber Hukum Islam
Sumber Hukum IslamSumber Hukum Islam
Sumber Hukum Islam
 
Makalah sumber hukum islam
Makalah sumber hukum islamMakalah sumber hukum islam
Makalah sumber hukum islam
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Relieve de surinam
Relieve de surinamRelieve de surinam
Relieve de surinam
 
Mengenal Al Qur'an
Mengenal Al Qur'anMengenal Al Qur'an
Mengenal Al Qur'an
 
Makalah al qur'an
Makalah al qur'anMakalah al qur'an
Makalah al qur'an
 
JUKNIS PAUD TERPADU
JUKNIS PAUD TERPADUJUKNIS PAUD TERPADU
JUKNIS PAUD TERPADU
 
Al qur'an dan al-hadits sebagai pedoman hidup 2
Al qur'an dan al-hadits sebagai pedoman hidup 2Al qur'an dan al-hadits sebagai pedoman hidup 2
Al qur'an dan al-hadits sebagai pedoman hidup 2
 
Al qur'an dan al-hadits sebagai pedoman hidup 3
Al qur'an dan al-hadits sebagai pedoman hidup 3 Al qur'an dan al-hadits sebagai pedoman hidup 3
Al qur'an dan al-hadits sebagai pedoman hidup 3
 
Al qur’ān sebagai pedoman Kehidupan
Al qur’ān sebagai pedoman KehidupanAl qur’ān sebagai pedoman Kehidupan
Al qur’ān sebagai pedoman Kehidupan
 

Similar to Pendidikan agama islam

Memahami syariat islam kelompok 4
Memahami syariat islam kelompok 4Memahami syariat islam kelompok 4
Memahami syariat islam kelompok 4NaufalArdiana
 
Fiqh kel 2
Fiqh kel 2Fiqh kel 2
Fiqh kel 2Ltfltf
 
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklat
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklatHam dan implementasinya dalam keluarga training diklat
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklatMeehawk
 
AIK 2 KELOMPOKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.3.pptx
AIK 2 KELOMPOKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.3.pptxAIK 2 KELOMPOKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.3.pptx
AIK 2 KELOMPOKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.3.pptxAnggita854299
 
Tugas Agama kelas X
Tugas Agama kelas X Tugas Agama kelas X
Tugas Agama kelas X Dhudy_Hario
 
presentasi1-terminologikomparasi-110416004938-phpapp02.pdf
presentasi1-terminologikomparasi-110416004938-phpapp02.pdfpresentasi1-terminologikomparasi-110416004938-phpapp02.pdf
presentasi1-terminologikomparasi-110416004938-phpapp02.pdfsugiyanto107788
 
makalah Pendidikan Agama Islam - syari'at Islam
makalah Pendidikan Agama Islam - syari'at Islammakalah Pendidikan Agama Islam - syari'at Islam
makalah Pendidikan Agama Islam - syari'at IslamKartika Dwi Rachmawati
 
Konsep hukum agama islam
Konsep hukum agama islamKonsep hukum agama islam
Konsep hukum agama islamInchy Yaa Rfy
 
Presentasi terminologi Tarikh Tayri'
Presentasi  terminologi Tarikh Tayri'Presentasi  terminologi Tarikh Tayri'
Presentasi terminologi Tarikh Tayri'Marhamah Saleh
 
Prinsip Hukum Islam
Prinsip Hukum IslamPrinsip Hukum Islam
Prinsip Hukum IslamVallen Hoven
 
TUGAS AGAMA NOPAL.pptx
TUGAS AGAMA NOPAL.pptxTUGAS AGAMA NOPAL.pptx
TUGAS AGAMA NOPAL.pptxideasjob
 
Materi sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamMateri sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamkhumairoh
 
Materi sumber-hukum-islam pdf
Materi sumber-hukum-islam pdfMateri sumber-hukum-islam pdf
Materi sumber-hukum-islam pdfagyana_nadian
 
Materi sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamMateri sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamkhumairoh
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamwiki_tuwi23
 

Similar to Pendidikan agama islam (20)

Penerapan syariat islam
Penerapan syariat islamPenerapan syariat islam
Penerapan syariat islam
 
Memahami syariat islam kelompok 4
Memahami syariat islam kelompok 4Memahami syariat islam kelompok 4
Memahami syariat islam kelompok 4
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Fiqh kel 2
Fiqh kel 2Fiqh kel 2
Fiqh kel 2
 
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklat
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklatHam dan implementasinya dalam keluarga training diklat
Ham dan implementasinya dalam keluarga training diklat
 
AIK 2 KELOMPOKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.3.pptx
AIK 2 KELOMPOKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.3.pptxAIK 2 KELOMPOKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.3.pptx
AIK 2 KELOMPOKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.3.pptx
 
Tugas Agama kelas X
Tugas Agama kelas X Tugas Agama kelas X
Tugas Agama kelas X
 
presentasi1-terminologikomparasi-110416004938-phpapp02.pdf
presentasi1-terminologikomparasi-110416004938-phpapp02.pdfpresentasi1-terminologikomparasi-110416004938-phpapp02.pdf
presentasi1-terminologikomparasi-110416004938-phpapp02.pdf
 
makalah Pendidikan Agama Islam - syari'at Islam
makalah Pendidikan Agama Islam - syari'at Islammakalah Pendidikan Agama Islam - syari'at Islam
makalah Pendidikan Agama Islam - syari'at Islam
 
Konsep hukum agama islam
Konsep hukum agama islamKonsep hukum agama islam
Konsep hukum agama islam
 
Presentasi terminologi Tarikh Tayri'
Presentasi  terminologi Tarikh Tayri'Presentasi  terminologi Tarikh Tayri'
Presentasi terminologi Tarikh Tayri'
 
Prinsip Hukum Islam
Prinsip Hukum IslamPrinsip Hukum Islam
Prinsip Hukum Islam
 
Bab i, ii, iii
Bab i, ii, iiiBab i, ii, iii
Bab i, ii, iii
 
Karakteristik hukum islam
Karakteristik hukum islamKarakteristik hukum islam
Karakteristik hukum islam
 
TUGAS AGAMA NOPAL.pptx
TUGAS AGAMA NOPAL.pptxTUGAS AGAMA NOPAL.pptx
TUGAS AGAMA NOPAL.pptx
 
Materi sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamMateri sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islam
 
Materi sumber-hukum-islam pdf
Materi sumber-hukum-islam pdfMateri sumber-hukum-islam pdf
Materi sumber-hukum-islam pdf
 
Materi sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamMateri sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islam
 
PPT HUKUM ISLAM.pptx
PPT HUKUM ISLAM.pptxPPT HUKUM ISLAM.pptx
PPT HUKUM ISLAM.pptx
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islam
 

Recently uploaded

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 

Recently uploaded (20)

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 

Pendidikan agama islam

  • 1. Siti Hany N (151150143) Ghemy Nastiti H (151150144) Siera Febrina (151150138) Endang Putri Rhayu PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 2. MENU SUMBER-SUMBER HUKUM ISLAM KONTRIBUSI ISLAM DALAM MEMBUAT HUKUM DI INDONESIA HAM DALAM ISLAM
  • 4. Al Qur’an merupakan sumber hukum Islam yang utama. Setiap muslim berkewajiban untuk berpegang teguh kepada hukum-hukum yang terdapat di dalamnya agar menjadi manusia yang taat kepada Allah SWT, yaitu mengikuti segala perintah Allah dan menjauhi segala larangannya. AL QURAN
  • 5. A. Al Qur’an memuat berbagai pedoman dasar bagi kehidupan umat manusia. • Tuntunan yang berkaitan dengan keimanan/akidah, yaitu ketetapan yantg berkaitan dengan iman kepada Allah SWT, malaikat- malaikat, kitab-kitab, rasul-rasul, hari akhir, serta qadha dan qadar. • Tuntunan yang berkaitan dengan akhlak, yaitu ajaran agar orang muslim memilki budi pekerti yang baik serta etika kehidupan.
  • 6. (Lanjutan.....) • Tuntunan yang berkaitan dengan ibadah, yakni shalat, puasa, zakat dan haji. • Tuntunan yang berkaitan dengan amal perbuatan manusia dalam masyarakat.
  • 7. B. KEDUDUKAN DAN FUNGSI • Sebagai mu’jizat bagi Nabi Muhammad SAW • Sebagai pedoman hidup manusia • Sebagai korektor dan penyempurna kita-kitab Allah SWT yang sebelumnya HOME
  • 8. HADIST Hadits merupakan segala tingkah laku Nabi Muhammad SAW baik berupa perkataan, perbuatan, maupun ketetapan (taqrir). Hadits merupakan sumber hukum Islam yang kedua setelah Al Qur’an.
  • 9. Perintah meneladani Rasulullah SAW ini disebabkan seluruh perilaku Nabi Muhammad SAW mengandung nilai-nilai luhur dan merupakan cerminan akhlak mulia. Apabila seseorang bisa meneladaninya maka akan mulia pula sikap dan perbutannya. Hal tersebut dikarenakan Rasulullah SAW memilki akhlak dan budi pekerti yang sangat mulia
  • 10. A. Fungsi hadits terhadap Al-Qur'an • Sebagai Bayanul Taqrir Dalam hal ini posisi hadits sebagai taqrir (penguat) yaitu memperkuat keterangan dari ayat-ayat Al- Qur'an. • Sebagai Bayanul Tafsir Dalam hal ini hadits berfungsi sebagai tafsir Al- Qur'an.
  • 11. (Lanjutan....) • Sebagai Bayanul Naskhi Dalam hal ini hadits berfungsi sebagai pendelete (penghapus) hukum yang diterangkan dalam Al- Qur'an. • Sebagai Bayanul Tasyri‘ Dalam hal ini hadits menciptakan hukum syari'at yang belum dijelaskan secara rinci dalam Al- Qur'an
  • 12. B. Contoh Hadist • Haram memakai cincin emas dan sutra bagi laki-laki. Ali r.a. berkata: “Nabi saw.memberiku hadiah kain dari sutra, lalu aku memakainya, tiba-tiba aku melihat kemarahan di wajah Nabi saw., lalu aku bagi-bagikan kepada istriku.” (Bukhari Muslim) HOME
  • 13. IJTIHAD Ijtihad ialah berusaha dengan sungguh-sungguh untuk memecahkan suatu masalah yang tidak ada ketetapannya, baik dalam Al Qur’an maupun Hadits, dengan menggunkan akal pikiran yang sehat dan jernih, serta berpedoman kepada cara-cara menetapkan hukum-hukumyang telah ditentukan.
  • 14. A. Untuk melakukan ijtihad (mujtahid) harus memenuhi bebrapa syarat berikut ini: • Mengetahui isi Al Qur’an dan Hadits, terutama yang bersangkutan dengan hukum. • Memahami bahasa arab dengan segala kelengkapannya untuk menafsirkan Al Qur’an dan hadits. • Mengetahui soal-soal ijma. • Menguasai ilmu ushul fiqih dan kaidah-kaidah fiqih yang luas.
  • 15. B. Bentuk ijtihad dapat dikelompokkan menjadi tiga macam, yaitu sebagai berikut: • Ijma': Ijma' adalah kesepakatan para ulama mujtahid dalam memutuskan suatu perkara atau hukum. Ijma' dilakukan untuk merumuskan suatu hukum yang tidak disebutkan secara khusus dalam kitab Al-Quran dan sunnah. • Qiyas: Qiyas adalah mempersamakan hukum suatu masalah yang belum ada kedudukan hukumnya dengan masalah lama yang pernah karena ada alasan yang sama. • Maslahah Mursalah: Maslahah Mursalah adalah cara dalam menetapkan hukum yang berdasarkan atas pertimbangan kegunaan dan manfaatnya.
  • 16. C. Contoh Ijtihad. Penentuan I Syawal, Para ulama berkumpul untuk berdiskusi mengeluarkan argumennya untuk menentukan 1 Syawal, juga penentuan awal Ramadhan. Setiap ulama memiliki dasar hukum dan cara dalam penghitungannya, jika telah ketemu maka muncullah kesepakatan dalam penentuan 1 Syawal.
  • 17. HAM merupakan hak yang secara alamiah diperoleh seseorang sejak lahir, karena itu HAM sejalan dengan ftrah manusia itu sendiri. HAM pada hakikatnya merupakan anugrah Allah kepada semua manusia.
  • 18. Pada dasarnya, HAM dalam Islam terpusat pada lima hal pokok yang terangkum dalam al- dloruriyat al-khomsah atau yang disebut juga al-huquq al-insaniyah fi al-Islam (hak-hak asasi manusia dalam Islam). Konsep ini mengandung lima hal pokok yang harus dijaga oleh setiap individu, yaitu: • Hifdzu al-nafs wa al-ird atau Hak Untuk Hidup (Al-Quran surat AL-An’am : 151) • Hifdzu al-‘aql atau Hak Persamaan Derajat (Al- Quran surat AL-Hujurat : 13)
  • 19. (lLanjutan.....) • Hifdzu al-nasl atau Hak memperoleh keadilan (Al-Quran surat al-Maidah : 2) • Hifdzu al mal atau Hak Perlindungan harta/Milik (Al-quran surat AL-Baqarah : 188) • Hifdzu al-din atau Hak Kebebasan Beragama (Al-quran surat AL-Baqarah : 256, dan surah Yunus : 99).
  • 20. Berdasarkan tingkatannya, Islam mengajarkan tiga bentuk hak asasi manusia, yaitu: • Hak darury (hak dasar). Sesuatu dianggap hak dasar apabila hak tersebut dilanggar, bukan hanya mernbuat manusia sengsara, tetapi juga hilang eksistensinya, bahkan hilang harkat kemanusiaannya, misalnya mati. • Hak tahsiny, yakni hak yang tingkatannya lebih rendah dari hak primer dan sekunder.
  • 21. (Lanjutan....) • Hak hajy (hak sekunder), yakni hak-hak yang bila tidak dipenuhi akan berakibat pada hilangnya hak-hak elementer, misalnya hak seseorang untuk memperoleh sandang pangan yang layak, maka akan rnengakibatkan hilangnya hak hidup.
  • 22. Adapun hak-hak asasi manusia yang dilindungi oleh hukum islam antar lain: • Hak Hidup • Hak Kebebasan Beragama • Hak atas Keadilan • Hak Persamaan • Hak mendapatkan Pendidikan • Hak Kebebasan Berpendapat • Hak Kepemilikan • Hak Mendapatkan Pekerjaan
  • 23. KONTRIBUSI HUKUM ISLAM DI INDONESIA Hukum Islam memiliki prospek dan potensi yang sangat besar dalam pembangunan hukum nasional. Ada beberapa pertimbangan yang menjadikan hukum Islam layak menjadi rujukan dalam pembentukan hukum nasional, yaitu:
  • 24. A. Undang-undang yang sudah ada dan berlaku saat ini seperti: • UU Perkawinan, • UU Peradilan Agama • UU Penyelenggaraan Ibadah Haji • UU Pengelolaan Zakat • UU Otonomi Khusus Nanggroe Aceh Darussalam • Undang-undang tentang Wakaf
  • 25. (Lanjutan.....) Serta beberapa undang-undang lain, baik yang secara langsung maupun tidak langsung memuat hukum Islam seperti: • UU Nomor 10 Tahun 1998 tentang perbankan yang mengakui keberadaan Bank Syari'ah dengan prinsip syari'ahnya • UU NO. 3 Tahun 2006 tentang Peradilan Agama yang semakin memperluas kewenangannya • UU Nomor 21 Tahun 2008 tentang Perbankan Syariah.
  • 26. B. Jumlah penduduk Indonesia yang mencapai lebih kurang 90 persen beragama Islam akan memberikan pertimbangan yang signifikan dalam mengakomodasi kepentingannya. C.Kesadaran umat Islam dalam praktek kehidupan sehari-hari. Banyak aktifitas keagamaan masyarakat yang terjadi selama ini merupakan cerminan kesadaran mereka menjalankan Syari'at atau hukum Islam, seperti pembagian zakat dan waris.
  • 27. D. Politik pemerintah atau political will dari pemerintah dalam hal ini sangat menentukan. Tanpa adanya kemauan politik dari pemerintah untuk mengadopsi Hukum Islam maka cukup berat untuk menjadi bagian dari Tata Hukum di Indonesia.