SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫رﯾﺎﺿﯾﺎت اﻟﺻف اﻟﺗﺎﺳﻊ‬                                           ‫ﻣﻠﺧص اﻟوﺣدة اﻟﺗﺎﺳﻌﺔ‬
                                                           ‫أوﻻ :- طرق ﻋرض اﻟﺗﻛرار‬
                                                                     ‫1( اﻟﺧط اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ‬
                                                               ‫2( اﻟﺟداول اﻟﺗﻛرارﯾﺔ‬
                                                                ‫3( اﻟﻣدرج اﻟﺗﻛراري‬
                                           ‫4( ﻣﺧطط اﻟﺳﺎق واﻷوراق ﻟﺗﻣﺛﯾل اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬
                                                         ‫ﻣﻘﺎﯾﯾس ﻧظرﯾﺔ اﻟﻧزﻋﺔ اﻟﻣرﻛزﯾﺔ‬
                                  ‫اﻟوﺳط ) اﻟﻣﺗوﺳط اﻟﺣﺳﺎﺑﻲ( ﻣﺟﻣوع اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ÷ ﻋددھﺎ‬
    ‫اﻟوﺳﯾط ھو اﻟﻘﯾﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﻣﻧﺗﺻف ﺗﻣﺎﻣﺎ ﺑﻌد ﺗرﺗﯾب اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ أو ﺗﻧﺎزﻟﯾﺎ‬
   ‫اﻟﻣﻧوال ھو اﻟﻘﯾﻣﺔ اﻷﻛﺛر ﺗﻛرارا ﻓﻲ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت وﻗد ﯾﻛون ھﻧﺎك ﻣﻧواﻻن وﺛﻼﺛﺔ إذا ﺗﺳﺎوي‬
                                                                    ‫ﺗﻛرار أﻛﺛر ﻣن ﻗﯾﻣﺔ‬
          ‫اﻟﻣدى) وھو ﻟﯾس ﻣن اﻟﻧزﻋﺔ اﻟﻣرﻛزﯾﺔ ( و= اﻟﻔرق ﺑﯾن اﻛﺑر ﻗﯾﻣﺔ واﺻﻐر ﻗﯾﻣﺔ.‬
                                   ‫ﻣﺛﺎل اﺳﺗﺧدم طرق اﻟﻌرض اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺛﺎل اﻟﺗﺎﻟﻲ ؟‬
        ‫درﺟﺎت ﺣرارة اﻟﺟﺳم اﻟﺑﺷري 83،73،83،63،43،83،73،63،93،83،73،83‬
                                              ‫اﻟﺟدول اﻟﺗﻛراري‬                ‫اﻟﺧط اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ‬
  ‫-8‬                             ‫اﻟﺗﻛرار اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﻔﺗرات‬                             ‫‪χ‬‬
                                                                                     ‫‪χ‬‬
  ‫-6‬                             ‫43 :33‬                 ‫1‬                       ‫‪χ χ‬‬
  ‫-4‬                             ‫63 :53‬                 ‫2‬                   ‫‪χ χ χ‬‬
  ‫-2‬                             ‫83 :73‬                 ‫8‬           ‫‪χ‬‬       ‫‪χ χ χ χ‬‬
                                 ‫04 :93‬                 ‫1‬          ‫93 83 73 63 53 43‬
       ‫04:93 83 :73 63 :53 43: 33‬
    ‫--------------------------------------------------------------------------------‬
‫اﻟﺳﺎق‬       ‫اﻷوراق‬                         ‫اﻟوﺳط = 93+5×83+3×73+2×63+43‬
  ‫988888777664 3‬                                        ‫21‬
                                                                       ‫اﻟﻣﻧوال = 83‬
                                                                   ‫اﻟﻣدى = 93- 43‬
                                                        ‫اﻟوﺳﯾط =) 83 + 73 ( ÷ 2‬

                                                                 ‫ﺛﺎﻧﯾﺎ ﻣﺧطط اﻻﻧﺗﺷﺎر:‬
        ‫ھو رﺳم ﺑﯾﺎﻧﻲ ﻟﻌرض ﻣﺟﻣوﻋﺗﯾن ﻣن اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻋﻠﻲ ھﯾﺋﺔ أزواج ﻣرﺗﺑﺔ وﯾﺳﺎﻋد‬
                                     ‫ﻋﻠﻲ ﺗﻘرﯾر ارﺗﺑﺎط اﻟﻣﺟﻣوﻋﺗﯾن أو ﻋدم ارﺗﺑﺎطﮭﻣﺎ‬
     ‫وﻋﻧد رﺳم ﺧط اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟرﺳم اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ ﻟﺗﻘرﯾب اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن ﻣﺟﻣوﻋﺗﻲ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬
                  ‫أو ﻻ اﺗﺟﺎه‬      ‫أو اﺗﺟﺎه ﻋﺎم ﺳﺎﻟب‬           ‫ﻓﯾﻛون اﺗﺟﺎه ﻋﺎم ﻣوﺟب‬
‫ﺎﺛﻟﺎﺛ : اﺧﺗﯾﺎر اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬
              ‫• اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺗوﺿﺢ ﺗﻐﯾر ﻣﻊ ﻣرور اﻟزﻣن اﻟرﺳم اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺧطوط‬
            ‫• اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺗوﺿﺢ أﺟزاء ﻣن ﻛل ﯾﺻل إﻟﻲ 001% اﻟداﺋرة اﻟﺑﯾﺎﻧﯾﺔ‬
                   ‫• اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﻣﻘﺳﻣﺔ ﻋﻠﻲ ﻓﺗرات وﯾﺻﻔﮭﺎ ﺗﻛرار اﻟﻣدرج اﻟﺗﻛراري‬
                     ‫• دراﺳﺔ اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺑﯾﺎﻧﺎت وﻣﻌرﻓﺔ اﻻﺗﺟﺎه ﻣﺧطط اﻻﻧﺗﺷﺎر‬
                                 ‫• دراﺳﺔ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت وﻣﻘﺎرﻧﺗﮭﺎ وﺗﺟﻣﯾﻌﮭﺎ اﻟﺧط اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ‬
                                       ‫• ﻟﻠﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯾن اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﻣﺛﯾل اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ ﺑﺎﻷﻋﻣدة‬
    ‫• اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﻗﯾﻣﺗﮭﺎ ﻣﺗﻘﺎرﺑﺔ واﻟﻘﯾﻣﺔ اﻟدﻗﯾﻘﺔ ﻟﮭل ﻣﮭﻣﺔ ﻣﺧطط اﻟﺳﺎق واﻷوراق‬
                                                                  ‫راﺑﻌﺎ : وﺿﻊ اﻟﺗوﻗﻌﺎت‬
                                                 ‫ﻗد ﯾرﺗﻛز ﺗوﻗﻊ اﺣﺗﻣﺎل ﻧﺎﺗﺞ ﺣدث ﻋﻠﻲ‬
                       ‫اﻻﺣﺗﻣﺎل اﻟﻧظري وھو ) اﻻرﺟﺣﯾﺔ اﻟﻣﺗوﻗﻌﺔ ﺑﺎن ﺣدﺛﺎ ﻣﺎ ﺳﯾﻘﻊ (‬
    ‫أو اﻻﺣﺗﻣﺎل اﻟﺗﺟرﯾﺑﻲ وھو ) اﻻرﺟﺣﯾﺔ ﺑﺎن ﺣدﺛﺎ ﻣﺎ ﺳﯾﻘﻊ ﺑﻧﺎء ﻋﻠﻲ ﻋدد ﻣﺣﺎوﻻت‬
                                                                         ‫إﺟراء اﻟﺗﺟرﺑﺔ (‬
        ‫وﻗد ﺗﺧﺗﻠف اﻟﺗوﻗﻌﺎت اﻟﻣرﺗﻛزة ﻋﻠﻲ أي ﻣن ﻧوﻋﻲ اﻻﺣﺗﻣﺎل ﻋن اﻟﻧواﺗﺞ اﻟﻔﻌﻠﯾﺔ‬
                            ‫ﺎﺳﻣﺎﺧ : اﻷﺣداث اﻟﻣﺳﺗﻘﻠﺔ واﻷﺣداث اﻟﻐﯾر ﻣﺳﺗﻘﻠﺔ ) اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ(‬
   ‫ﯾﻘﺎل ﻟﺣدﺛﯾن أﻧﮭﻣﺎ ﺣدﺛﺎن ﻣﺳﺗﻘﻼن إذا ﻛﺎن وﻗوع اﺣدھﻣﺎ ﻻ ﯾوﺛر ﻋﻠﻲ اﺣﺗﻣﺎل‬
                                                                             ‫وﻗوع اﻵﺧر‬
   ‫إذا ﺎﻛن ‪ A , B‬ﺣدﺛﯾن ﻣﺳﺗﻘﻠﯾن ﻓﺈن )‪ B ) =P(A) ×P(B‬و‪ B ) =P (A‬ﺛم ‪P (A‬‬
     ‫إذا ﻛﺎن ‪ A , B‬ﺣدﺛﯾن ﻏﯾر ﻣﺳﺗﻘﻠﯾن ﻓﺈن) ‪ B‬ﺑﻌد‪ B ) =P (A) × P(A‬ﺛم ‪P (A‬‬
                                                                     ‫ﺳﺎدﺳﺎ : اﻟﺗﺑﺎدﯾل ‪P‬‬
                                    ‫ھﻲ ﺗﻧظﯾﻣﺎت ﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻷﺷﯾﺎء ﻓﻲ ﺗرﺗﯾب ﺧﺎص‬
           ‫وﯾﻣﻛن اﻟﺣﺻول ﻋﻠﯾﮭﺎ ﺑﺎﺳﺗﺧدام اﻟﺷﺟرة اﻟﺑﯾﺎﻧﯾﺔ أو ﻣﺑدأ اﻟﻌد أو اﻟﻣﺿروب‬
                            ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟود ‪ m‬ﻻﺧﺗﯾﺎر واﺣد و‪ n‬ﻻﺧﺗﯾﺎر اﻟذي ﯾﻠﯾﮫ ﻓﺎن‬
                                                           ‫اﻷول ﯾﻠﯾﮫ اﻟﺛﺎﻧﻲ = ‪m× n‬‬
     ‫! ‪ X‬ﯾﻌﻧﻲ ﺣﺎﺻل ﺿرب ﺟﻣﯾﻊ اﻷﻋداد اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ اﻟﻣوﺟﺑﺔ اﻷﺻﻐر ﻣن أو = ‪X‬‬
                                                           ‫وﺗﺳﻣﻲ ﻣﺿروب ‪ X‬وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬
‫021=1×2×3×4×5 = ! 5‬
                                              ‫‪ n Pr‬ﺗﻌﻧﻲ ﺗﺑﺎدﯾل ‪ n‬ﺷﻲء ﻧﺧﺗﺎر ‪ r‬ﻧﻣﮭﺎ‬
       ‫‪P‬‬
     ‫006 = 42 ‪25 2 = 25 x‬‬                           ‫048 = 4‪P = 7x6x5x‬‬
                                                  ‫4 7‬
‫ﺎﻌﺑﺎﺳ : اﻟﺗواﻓﯾق ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻷﺷﯾﺎء ﻻ ﯾؤﺧذ ﻓﯾﮭﺎ اﻟﺗرﺗﯾب ﺑﻌﯾن اﻻﻋﺗﺑﺎر ) ﻻ ﯾؤﺛر (‬
                     ‫‪Pr‬‬                                 ‫3‪P‬‬
    ‫‪C‬‬
   ‫=‪n r‬‬
                 ‫‪n‬‬
                                      ‫= 3‪C‬‬          ‫7‬               ‫5‪7x6x‬‬
                    ‫!‪r‬‬               ‫7‬
                                                    ‫!3‬            ‫53 = 1‪= 3x2x‬‬
                    ‫2‪P‬‬
  ‫= 2‪C‬‬         ‫52‬                    ‫42‪25x‬‬
‫52‬                            ‫=‬            ‫003 =‬
                ‫!2‬                    ‫1‪2x‬‬

More Related Content

What's hot

(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضياتAyham Rawagah
 
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودnoojy66666
 
ضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرةضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرةnoojy66666
 
حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود
حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدودحالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود
حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدودng1234567ng
 
تحليل وحيدات الحد
تحليل وحيدات الحدتحليل وحيدات الحد
تحليل وحيدات الحدng1234567ng
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الثالث الإعدادي الترم الاولموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الثالث الإعدادي الترم الاولملزمتي
 
كثيرات الحدود
 كثيرات الحدود كثيرات الحدود
كثيرات الحدودdedesisi
 
تابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودتابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودnoojy66666
 
التحليل بإخراج العامل المشترك
التحليل بإخراج العامل المشتركالتحليل بإخراج العامل المشترك
التحليل بإخراج العامل المشتركheshmat2010
 
تابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودتابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودng1234567ng
 
جمع المقادير الجبرية
جمع المقادير الجبرية جمع المقادير الجبرية
جمع المقادير الجبرية heshmat2010
 
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدmansour1911
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاولموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاولملزمتي
 
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009 ( الرياضيات)
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009  ( الرياضيات)الامتحان التجريبي دورة ماي 2009  ( الرياضيات)
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009 ( الرياضيات)math44
 
التهيئة للفصل 6
التهيئة للفصل 6التهيئة للفصل 6
التهيئة للفصل 6mansour1911
 
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودnoojy66666
 
موقع ملزمتي مراجعة جبر للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي مراجعة جبر للصف الثاني الاعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي مراجعة جبر للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي مراجعة جبر للصف الثاني الاعدادي الترم الثانيملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة جبر للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة جبر للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة جبر للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة جبر للصف الأول الإعدادي الترم الثانيملزمتي
 

What's hot (20)

(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات
 
2006
20062006
2006
 
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدود
 
ضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرةضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرة
 
حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود
حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدودحالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود
حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود
 
تحليل وحيدات الحد
تحليل وحيدات الحدتحليل وحيدات الحد
تحليل وحيدات الحد
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الثالث الإعدادي الترم الاولموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
 
كثيرات الحدود
 كثيرات الحدود كثيرات الحدود
كثيرات الحدود
 
تابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودتابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدود
 
التحليل بإخراج العامل المشترك
التحليل بإخراج العامل المشتركالتحليل بإخراج العامل المشترك
التحليل بإخراج العامل المشترك
 
تابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودتابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدود
 
جمع المقادير الجبرية
جمع المقادير الجبرية جمع المقادير الجبرية
جمع المقادير الجبرية
 
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحد
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاولموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
 
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009 ( الرياضيات)
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009  ( الرياضيات)الامتحان التجريبي دورة ماي 2009  ( الرياضيات)
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009 ( الرياضيات)
 
التهيئة للفصل 6
التهيئة للفصل 6التهيئة للفصل 6
التهيئة للفصل 6
 
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدود
 
11 compo trim_1
11 compo trim_111 compo trim_1
11 compo trim_1
 
موقع ملزمتي مراجعة جبر للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي مراجعة جبر للصف الثاني الاعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي مراجعة جبر للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي مراجعة جبر للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة جبر للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة جبر للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة جبر للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة جبر للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
 

Similar to ملخص الوحدة التاسعة

Similar to ملخص الوحدة التاسعة (7)

1com
1com1com
1com
 
1com3mbachir
1com3mbachir1com3mbachir
1com3mbachir
 
وصف البانات 1
وصف البانات 1وصف البانات 1
وصف البانات 1
 
الاحصاء و تحليل البيانات
الاحصاء و تحليل البياناتالاحصاء و تحليل البيانات
الاحصاء و تحليل البيانات
 
موحد+وطني Enna.. (1)
موحد+وطني  Enna.. (1)موحد+وطني  Enna.. (1)
موحد+وطني Enna.. (1)
 
اختبارات الفترة
اختبارات الفترةاختبارات الفترة
اختبارات الفترة
 
المساحه 2
المساحه 2المساحه 2
المساحه 2
 

Recently uploaded

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 

Recently uploaded (7)

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 

ملخص الوحدة التاسعة

  • 1. ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت اﻟﺻف اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫ﻣﻠﺧص اﻟوﺣدة اﻟﺗﺎﺳﻌﺔ‬ ‫أوﻻ :- طرق ﻋرض اﻟﺗﻛرار‬ ‫1( اﻟﺧط اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ‬ ‫2( اﻟﺟداول اﻟﺗﻛرارﯾﺔ‬ ‫3( اﻟﻣدرج اﻟﺗﻛراري‬ ‫4( ﻣﺧطط اﻟﺳﺎق واﻷوراق ﻟﺗﻣﺛﯾل اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻘﺎﯾﯾس ﻧظرﯾﺔ اﻟﻧزﻋﺔ اﻟﻣرﻛزﯾﺔ‬ ‫اﻟوﺳط ) اﻟﻣﺗوﺳط اﻟﺣﺳﺎﺑﻲ( ﻣﺟﻣوع اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ÷ ﻋددھﺎ‬ ‫اﻟوﺳﯾط ھو اﻟﻘﯾﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﻣﻧﺗﺻف ﺗﻣﺎﻣﺎ ﺑﻌد ﺗرﺗﯾب اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ أو ﺗﻧﺎزﻟﯾﺎ‬ ‫اﻟﻣﻧوال ھو اﻟﻘﯾﻣﺔ اﻷﻛﺛر ﺗﻛرارا ﻓﻲ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت وﻗد ﯾﻛون ھﻧﺎك ﻣﻧواﻻن وﺛﻼﺛﺔ إذا ﺗﺳﺎوي‬ ‫ﺗﻛرار أﻛﺛر ﻣن ﻗﯾﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣدى) وھو ﻟﯾس ﻣن اﻟﻧزﻋﺔ اﻟﻣرﻛزﯾﺔ ( و= اﻟﻔرق ﺑﯾن اﻛﺑر ﻗﯾﻣﺔ واﺻﻐر ﻗﯾﻣﺔ.‬ ‫ﻣﺛﺎل اﺳﺗﺧدم طرق اﻟﻌرض اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺛﺎل اﻟﺗﺎﻟﻲ ؟‬ ‫درﺟﺎت ﺣرارة اﻟﺟﺳم اﻟﺑﺷري 83،73،83،63،43،83،73،63،93،83،73،83‬ ‫اﻟﺟدول اﻟﺗﻛراري‬ ‫اﻟﺧط اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ‬ ‫-8‬ ‫اﻟﺗﻛرار اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﻔﺗرات‬ ‫‪χ‬‬ ‫‪χ‬‬ ‫-6‬ ‫43 :33‬ ‫1‬ ‫‪χ χ‬‬ ‫-4‬ ‫63 :53‬ ‫2‬ ‫‪χ χ χ‬‬ ‫-2‬ ‫83 :73‬ ‫8‬ ‫‪χ‬‬ ‫‪χ χ χ χ‬‬ ‫04 :93‬ ‫1‬ ‫93 83 73 63 53 43‬ ‫04:93 83 :73 63 :53 43: 33‬ ‫--------------------------------------------------------------------------------‬ ‫اﻟﺳﺎق‬ ‫اﻷوراق‬ ‫اﻟوﺳط = 93+5×83+3×73+2×63+43‬ ‫988888777664 3‬ ‫21‬ ‫اﻟﻣﻧوال = 83‬ ‫اﻟﻣدى = 93- 43‬ ‫اﻟوﺳﯾط =) 83 + 73 ( ÷ 2‬ ‫ﺛﺎﻧﯾﺎ ﻣﺧطط اﻻﻧﺗﺷﺎر:‬ ‫ھو رﺳم ﺑﯾﺎﻧﻲ ﻟﻌرض ﻣﺟﻣوﻋﺗﯾن ﻣن اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻋﻠﻲ ھﯾﺋﺔ أزواج ﻣرﺗﺑﺔ وﯾﺳﺎﻋد‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺗﻘرﯾر ارﺗﺑﺎط اﻟﻣﺟﻣوﻋﺗﯾن أو ﻋدم ارﺗﺑﺎطﮭﻣﺎ‬ ‫وﻋﻧد رﺳم ﺧط اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟرﺳم اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ ﻟﺗﻘرﯾب اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن ﻣﺟﻣوﻋﺗﻲ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬ ‫أو ﻻ اﺗﺟﺎه‬ ‫أو اﺗﺟﺎه ﻋﺎم ﺳﺎﻟب‬ ‫ﻓﯾﻛون اﺗﺟﺎه ﻋﺎم ﻣوﺟب‬
  • 2. ‫ﺎﺛﻟﺎﺛ : اﺧﺗﯾﺎر اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬ ‫• اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺗوﺿﺢ ﺗﻐﯾر ﻣﻊ ﻣرور اﻟزﻣن اﻟرﺳم اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺧطوط‬ ‫• اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺗوﺿﺢ أﺟزاء ﻣن ﻛل ﯾﺻل إﻟﻲ 001% اﻟداﺋرة اﻟﺑﯾﺎﻧﯾﺔ‬ ‫• اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﻣﻘﺳﻣﺔ ﻋﻠﻲ ﻓﺗرات وﯾﺻﻔﮭﺎ ﺗﻛرار اﻟﻣدرج اﻟﺗﻛراري‬ ‫• دراﺳﺔ اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺑﯾﺎﻧﺎت وﻣﻌرﻓﺔ اﻻﺗﺟﺎه ﻣﺧطط اﻻﻧﺗﺷﺎر‬ ‫• دراﺳﺔ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت وﻣﻘﺎرﻧﺗﮭﺎ وﺗﺟﻣﯾﻌﮭﺎ اﻟﺧط اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ‬ ‫• ﻟﻠﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯾن اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﻣﺛﯾل اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ ﺑﺎﻷﻋﻣدة‬ ‫• اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﻗﯾﻣﺗﮭﺎ ﻣﺗﻘﺎرﺑﺔ واﻟﻘﯾﻣﺔ اﻟدﻗﯾﻘﺔ ﻟﮭل ﻣﮭﻣﺔ ﻣﺧطط اﻟﺳﺎق واﻷوراق‬ ‫راﺑﻌﺎ : وﺿﻊ اﻟﺗوﻗﻌﺎت‬ ‫ﻗد ﯾرﺗﻛز ﺗوﻗﻊ اﺣﺗﻣﺎل ﻧﺎﺗﺞ ﺣدث ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻻﺣﺗﻣﺎل اﻟﻧظري وھو ) اﻻرﺟﺣﯾﺔ اﻟﻣﺗوﻗﻌﺔ ﺑﺎن ﺣدﺛﺎ ﻣﺎ ﺳﯾﻘﻊ (‬ ‫أو اﻻﺣﺗﻣﺎل اﻟﺗﺟرﯾﺑﻲ وھو ) اﻻرﺟﺣﯾﺔ ﺑﺎن ﺣدﺛﺎ ﻣﺎ ﺳﯾﻘﻊ ﺑﻧﺎء ﻋﻠﻲ ﻋدد ﻣﺣﺎوﻻت‬ ‫إﺟراء اﻟﺗﺟرﺑﺔ (‬ ‫وﻗد ﺗﺧﺗﻠف اﻟﺗوﻗﻌﺎت اﻟﻣرﺗﻛزة ﻋﻠﻲ أي ﻣن ﻧوﻋﻲ اﻻﺣﺗﻣﺎل ﻋن اﻟﻧواﺗﺞ اﻟﻔﻌﻠﯾﺔ‬ ‫ﺎﺳﻣﺎﺧ : اﻷﺣداث اﻟﻣﺳﺗﻘﻠﺔ واﻷﺣداث اﻟﻐﯾر ﻣﺳﺗﻘﻠﺔ ) اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ(‬ ‫ﯾﻘﺎل ﻟﺣدﺛﯾن أﻧﮭﻣﺎ ﺣدﺛﺎن ﻣﺳﺗﻘﻼن إذا ﻛﺎن وﻗوع اﺣدھﻣﺎ ﻻ ﯾوﺛر ﻋﻠﻲ اﺣﺗﻣﺎل‬ ‫وﻗوع اﻵﺧر‬ ‫إذا ﺎﻛن ‪ A , B‬ﺣدﺛﯾن ﻣﺳﺗﻘﻠﯾن ﻓﺈن )‪ B ) =P(A) ×P(B‬و‪ B ) =P (A‬ﺛم ‪P (A‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪ A , B‬ﺣدﺛﯾن ﻏﯾر ﻣﺳﺗﻘﻠﯾن ﻓﺈن) ‪ B‬ﺑﻌد‪ B ) =P (A) × P(A‬ﺛم ‪P (A‬‬ ‫ﺳﺎدﺳﺎ : اﻟﺗﺑﺎدﯾل ‪P‬‬ ‫ھﻲ ﺗﻧظﯾﻣﺎت ﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻷﺷﯾﺎء ﻓﻲ ﺗرﺗﯾب ﺧﺎص‬ ‫وﯾﻣﻛن اﻟﺣﺻول ﻋﻠﯾﮭﺎ ﺑﺎﺳﺗﺧدام اﻟﺷﺟرة اﻟﺑﯾﺎﻧﯾﺔ أو ﻣﺑدأ اﻟﻌد أو اﻟﻣﺿروب‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟود ‪ m‬ﻻﺧﺗﯾﺎر واﺣد و‪ n‬ﻻﺧﺗﯾﺎر اﻟذي ﯾﻠﯾﮫ ﻓﺎن‬ ‫اﻷول ﯾﻠﯾﮫ اﻟﺛﺎﻧﻲ = ‪m× n‬‬ ‫! ‪ X‬ﯾﻌﻧﻲ ﺣﺎﺻل ﺿرب ﺟﻣﯾﻊ اﻷﻋداد اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ اﻟﻣوﺟﺑﺔ اﻷﺻﻐر ﻣن أو = ‪X‬‬ ‫وﺗﺳﻣﻲ ﻣﺿروب ‪ X‬وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫021=1×2×3×4×5 = ! 5‬ ‫‪ n Pr‬ﺗﻌﻧﻲ ﺗﺑﺎدﯾل ‪ n‬ﺷﻲء ﻧﺧﺗﺎر ‪ r‬ﻧﻣﮭﺎ‬ ‫‪P‬‬ ‫006 = 42 ‪25 2 = 25 x‬‬ ‫048 = 4‪P = 7x6x5x‬‬ ‫4 7‬ ‫ﺎﻌﺑﺎﺳ : اﻟﺗواﻓﯾق ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻷﺷﯾﺎء ﻻ ﯾؤﺧذ ﻓﯾﮭﺎ اﻟﺗرﺗﯾب ﺑﻌﯾن اﻻﻋﺗﺑﺎر ) ﻻ ﯾؤﺛر (‬ ‫‪Pr‬‬ ‫3‪P‬‬ ‫‪C‬‬ ‫=‪n r‬‬ ‫‪n‬‬ ‫= 3‪C‬‬ ‫7‬ ‫5‪7x6x‬‬ ‫!‪r‬‬ ‫7‬ ‫!3‬ ‫53 = 1‪= 3x2x‬‬ ‫2‪P‬‬ ‫= 2‪C‬‬ ‫52‬ ‫42‪25x‬‬ ‫52‬ ‫=‬ ‫003 =‬ ‫!2‬ ‫1‪2x‬‬