SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
‫البداع للفراد‬




                                                                                                  ‫المراجع:‬

                                     ‫•سلسلة البداع والتفكير البتكاري د. علي الحمادي.‬
                             ‫•الخروج من الصندوق فرانك برنس ترجمة: نسيم الصمادي.‬

                                                                                                  ‫قبل أن نبدأ‬
     ‫أنوه إلى أن مادة هذا الملف تم تجميعها وترتيبها من المراجع المكتوبة أعله، واجتهدت أن أختصر بقدر‬
‫المكان في هذه المادة وكتابة الخلصة المفيدة ورتبت الملف بحيث يعرف الفرد كيف البداع ومعوقاته والطرق‬
                                    ‫التي تجعلك أكثر إبداع ً، وأساليب توليد الفكار وأخيرً بعض التطبيقات.‬
                                                   ‫ا‬                            ‫ا‬

                                                                           ‫ما هو البداع؟ وماذا نقصد بالبداع؟‬
 ‫في الحقيقة هناك تعاريف كثيرة للبداع، لذلك سنذكر بعض التعاريف، من أيسر هذه التعاريف التعريف التالي‬
  ‫"العملية التي تؤدي إلى ابتكار أفكار جديدة، تكون مفيدة ومقبولة اجتماعي ً عند التنفيذ" وهناك تعريف شامل‬
                                ‫ا‬
 ‫للدكتور على الحمادي، أورده ضمن كتابه الول من سلسلة البداع وهو التعريف التالي "هو مزيج من الخيال‬
  ‫العلمي المرن، لتطوير فكرة قديمة، أو ليجاد فكرة جديدة، مهما كانت الفكرة صغيرة، ينتج عنها إنتاج متميز‬
                                ‫غير مألوف، يمكن تطبيقه واستعماله" وأعتقد بأن هذا هو التعريف الشامل.‬

 ‫إذً البداع هو إنتاج أفكار جديدة خارجة عن المألوف، على شرط أن تكون أفكار مفيدة، وقد يكون البداع في‬
                                                                                               ‫ا‬
  ‫مجال يجلب الدمار والضرر وهذا ل يسمى إبداع بل تخريب، فلو قلنا أن موظف ابتكر طريقة جديدة لتخفيض‬
                                   ‫التكاليف أو لتعزيز النتاج أو لمنتج جديد، فتعتبر هذه الفكرة من البداع.‬

     ‫ويمكنك الرجوع إلى كتاب "شرارة البداع" د. علي الحمادي حيث ستجد تعريف شامل للبداع والمفاهيم‬
                                  ‫المتصلة به. وهذا الملف هو تعريف مختصر جدً للبداع ول أود الطالة.‬
                                                        ‫ا‬

                                                                                              ‫من هو المبدع؟‬
  ‫يظن بعض الناس أن النسان المبدع ولد هكذا مبدع ً، وهو مفهوم غير صحيح، وللختصار أقول كل شخص‬
                                            ‫ا‬
                                                                    ‫يستطيع أن يبدع ويبتكر إل من يأبى!‬

  ‫كان أحد رجال العمال يقف في طابور طويل في إحدى المطارات، لحظ الرجل أن أغلفة تذاكر السفر بيضاء‬
   ‫خالية، ففكر في طباعة إعلنات على هذه المغلفات وتوزيع هذه الغلفة مجان ً على شركات الطيران، وافقت‬
                            ‫ا‬
 ‫شركات الطيران على هذا العرض، وتعاون رجل العمال مع مدير إحدى المطابع وتم هذا المشروع، والنتيجة‬
‫أرباح بمليين الدولرات! الفكرة إبداعية وصغيرة، لكنها جديدة ولم يفكر فيها أحد من قبل، وصار لهذا الرجل‬
                                                       ‫زبائن من الشركات الكبرى في الوليات المتحدة.‬

                                                                                         ‫البداع الفردي‬


 ‫نستعرض في هذا القسم خصائص الشخص المبدع، معوقات البداع لدى الفراد، طرق وأساليب لتصبح أكثر‬
                   ‫إبداع ً، طرق توليد الفكار، ثم بعض المثلة والمجالت التي يستطيع الفرد أن يبدع فيها.‬
                                                                                             ‫ا‬

                                                                                       ‫صفات المبدعين‬
 ‫هذه بعض صفات المبدعين، التي يمكن أن تتعود عليها وتغرسها في نفسك، وحاول أن تعود الخرين عليها‬
                                                                                               ‫أيض ً.‬
                                                                                                ‫ا‬

          ‫•يبحثون عن الطرق والحلول البديلة ول يكتفون بحل أو طريقة واحدة.‬
                                                  ‫•لديهم تصميم وإرادة قوية.‬
                                 ‫•لديهم أهداف واضحة يريدون الوصول إليها.‬
                                         ‫•يتجاهلون تعليقات الخرين السلبية.‬
       ‫•ل يخشون الفشل ) أديسون جرب 0081 تجربة قبل أن يخترع المصباح‬
                                                              ‫الكهربائي (.‬
                                                         ‫•ل يحبون الروتين.‬
                                                                  ‫•يبادرون.‬
                                                      ‫•إيجابيون ومتفاؤلون.‬

   ‫وإذا لم تتوافر فيك هذه الصفات ل تظن بأنك غير مبدع، بل يمكنك أن تكتسب هذه الصفات وتصبح عادات‬
                                                                                       ‫متأصلة لديك.‬

                                                                                        ‫معوقات البداع‬
‫معوقات البداع كثيرة، منها ما يكون من النسان نفسه ومنها وما يكون من قبل الخرين، عليك أن تعي هذه‬
                                           ‫المعوقات وتتجنبها بقدر المكان، لنها تقتل البداع وتفتك به.‬

        ‫•الشعور بالنقص ويتمثل ذلك في أقوال بعض الناس: أنا ضعيف، أنا غير‬
                                                             ‫مبدع ... إلخ.‬
                                                         ‫•عدم الثقة بالنفس.‬
                           ‫•عدم التعلم والستمرار في زيادة المحصول العلمي.‬
                                        ‫•الخوف من تعليقات الخرين السلبية.‬
                                                        ‫•الخوف على الرزق.‬
‫•الخوف والخجل من الرؤساء.‬
                                                 ‫•الخوف من الفشل.‬
                                                    ‫•الرضى بالواقع.‬
                           ‫•الجمود على الخطط والقوانين والجراءات.‬
                                                           ‫•التشاؤم.‬
                                 ‫•العتماد على الخرين والتبعية لهم.‬

                                                                    ‫طرق وأساليب لتصبح أكثر إبداعاً‬


       ‫•مارس رياضة المشي في الصباح الباكر وتأمل الطبيعة من حولك.‬
                   ‫•خصص خمس دقائق للتخيل صباح ومساء كل يوم.‬
               ‫•ناقش شخص ً آخر حول فكرة تستحسنها قبل أن تجربها.‬
                                                    ‫ا‬
                      ‫•تخيل نفسك رئيس لمجلس إدارة لمدة يوم واحد.‬
‫•استخدم الرسومات والشكال التوضيحية بدل الكتابة في عرض المعلومات.‬
                   ‫•قبل أن تقرر أي شيء، قم بإعداد الخيارات المتاحة.‬
                           ‫•جرب واختبر الشياء وشجع على التجربة.‬
                           ‫•تبادل عملك مع زميل آخر ليوم واحد فقط.‬
                            ‫•ارسم صورً وأشكالً فكاهية أثناء التفكير.‬
                                                          ‫ا‬
          ‫•فكر بحل مكلف لمشكلة ما ثم حاول تحديد إيجابيات ذلك الحل.‬
                               ‫•قدم أفكارً واطراح حلو ً بعيدة المنال.‬
                                             ‫ل‬            ‫ا‬
                             ‫•تعلم رياضة جديدة حتى إن لم تمارسها.‬
             ‫•اشترك في مجلة في غير تخصصك ولم يسبق لك قراءتها.‬
                                        ‫•غير طريقك من وإلى العمل.‬
                     ‫•قم بعمل السكرتير بنفسك، وأعطه إجازة إجبارية!‬
                     ‫•قم بترتيب غرفتك، وغسل ملبسك وكيها لوحدك.‬
                          ‫•غير من ترتيب الثاث في مكتبك أو غرفتك.‬
                                          ‫•احلم وتصور النجاح دائم ً.‬
                                           ‫ا‬
           ‫•قم بخطوات صغيرة في كل عمل، ول تكتفي بالكلم والماني.‬
                                                   ‫•أكثر من السؤال.‬
                                                       ‫•قل ل أعرف.‬
   ‫•إذا كنت ل تعمل شيء، ففكر بعمل شيء إبداعي تملء به وقت فراغك.‬
                                               ‫•ألعب لعبة ماذا لو ..؟‬
                                          ‫•انتبه إلى الفكار الصغيرة.‬
                                               ‫•غير ما تعودت عليه.‬
‫•احرص أن يكون في أي عمل تعمله شيء من البداع.‬
                                         ‫•تعلم والعب ألعاب الذكاء والتفكير.‬
                               ‫•اقرأ قصص ومواقف عن البداع والمبدعين.‬
‫•خصص دفتر لكتابة الفكار ودون فيه الفكار البداعية مهما كانت هذه الفكار‬
                                                                    ‫صغيرة.‬
                                               ‫•افترض أن كل شيء ممكن.‬

                                                                                  ‫طرق توليد الفكار‬
                    ‫وصلنا إلى التطبيق العملي، كيف نولد ونبتكر افكار وحلول جديدة، إليك هذه الطرق:‬

                                             ‫•حدد هدفاً واضحاً لبداعك وتفكيرك.‬
    ‫•التفكير بالمقلوب، أي إقلب ما تراه في حياتك حتى تأتي بفكرة جديدة، مثال:‬
‫الطلب يذهبون إلى المدرسة، عندما تعكسه تقول: المدرسة تأتي إلى الطلب،‬
              ‫وهذا ما حدث من خلل الدراسة بالنترنت والمراسلة وغيرها.‬
  ‫•الدمج، أي دمج عنصرين أو أكثر للحصول على إبداع جديد، مثال: سيارة +‬
                            ‫قارب = مركبة برمائية، وتم تطبيق هذه الفكرة!‬
  ‫•الحذف، احذف جزء أو خطوة واحدة من جهاز أو نظام إداري، فقد يكون هذا‬
                                                         ‫الجزء ل فائدة له.‬
‫•البداع بالحلم، تخيل أنك أصبحت مديرً لوزارة التعليم مث ً، مالذي ستفعله؟ أو‬
                  ‫ل‬                   ‫ا‬
                           ‫تخيل أننا نعيش تحت الماء، كيف ستكون حياتنا؟‬
  ‫•المثيرات العشوائية، قم بزيارة محل للعب الطفال، أو سافر لبلد لم تزرها من‬
      ‫قبل، أو امشي في مكان لم تراه من قبل، ول تنسى أن تحمل معك دفتر‬
            ‫ملحظات وقلم لكي تسجل أي فكرة أو خاطرة تخطر على ذهنك.‬
    ‫•البداع بالتنقل، أي تحويل ونقل فكرة تبدو غير صحيحة أو معقولة إلى فكر‬
                                                           ‫جديدة ومعقولة.‬
   ‫•زاوية نظر أخرى، انظر إلى المشكلة أو البداع أو المسألة من طرف ثاني أو‬
                                 ‫ثالث، ول تحصر رؤيتك بمجال نظرك فقط.‬
          ‫•ماذا لو؟، قل لنفسك: ماذا لو حدث كذا وكذا .. ستكون النتيجة .....‬
           ‫•كيف يمكن؟ استخدم هذا السؤال ليجاد العديد من البدائل والجابات.‬
    ‫•استخدامات أخرى، هل تستطيع أن توجد 02 استخدام آخر للقلم غير الكتابة‬
            ‫والرسم؟ جرب هذه الطريقة وبالتأكيد ستحصل على أفكار مفيدة.‬
                 ‫•طور باستمرار، ل تتوقف عن التطوير والتعديل في أي شيء.‬
‫أمثلة وتطبيقات‬
 ‫1- تصور أن مؤسستك ققرت الستغناء عنك، فماذا ستفعل؟ هل ستبحث عن وظيفة جديدة أو ستبدأ مشروعك‬
 ‫الخاص، أو لن تفعل أي شيء بالمرة، فكر وابتكر فكرة إبداعية جديدة، وطبقها إذا أمكن، ول تنسى أن الخوف‬
                                                                   ‫على الرزق هو من معوقات البداع.‬

     ‫2- انظر إلى المخلفات والمهملت التي في المنزل، هل بإمكانك أن تستفيد منها؟ على طاولتي علبة لوضع‬
    ‫القلم فيها، هذه العلبة كانت في الصل علبة لطعام!! لكن تم تنظيفها وتزينها حتى أصبحت جميلة ومفيدة.‬

                                  ‫3- تود أن تذهب مع عائلتك في رحلة إبداعية، كيف ستكون هذه الرحلة؟‬

            ‫4- غرفتك غير منظمة، كيف سترتبها بحيث توفر مساحة كبيرة، ويكون هذا الترتيب عملي أيض ً.‬
             ‫ا‬

                                  ‫5- سيزورك بعض أصدقائك في المنزل، كيف ستسقبلهم بطريقة إبداعية؟‬

                           ‫6- رغبت في تنشيط أفراد أسرتك بنشاط إبداعي جديد، كيف سيكون هذا النشاط؟‬

                      ‫7- قررت أن تزرع حديقة منزلك بنباتات الزينة، كيف ستزرعها وكيف سيكون شكلها؟‬

                                ‫8- لحظت أن النفقات المالية كثيرة في منزلك، كيف ستقلص هذه النفقات؟‬

                                ‫9- تود أن تتعلم وتزيد ثروتك المعرفية، ابتكر 01 طرق لتزيد من معرفتك.‬

   ‫01- إذا كنت تعتمد على الخادمة في أعمال المنزل، تصور أنك تخليت عنها لمدة اسبوع، كيف ستدبر أعمال‬
                                ‫المنزل؟ وطبق هذا التمرين عملي ً وتخلص من الخادمة ومن سلبيات الخدم.‬
                                                                   ‫ا‬

                                                                                               ‫الخاتمة‬
‫كن شخص ً مبدع ً ول تلتفت إلى ما يقوله غيرك من تعليقات سلبية ومثبطة، وحاول أن تنمي مهارة البداع لديك‬
                                                                                    ‫ا‬      ‫ا‬
  ‫واعلم أنها مهارة تستطيع أن تكتسبها، والبداع ضروري لحياة الفرد لكسر الروتين والملل، ولتطوير مهاراته‬
   ‫ومعارفه، ولثراء حياته بالتجارب والمواقف الجميلة، لذلك فكر في كل حياتك الشخصية وحاول أن تبدع ولو‬
                                                                                   ‫قلي ً في كل مجال.‬
                                                                                               ‫ل‬
الإبداع للأفراد

More Related Content

What's hot

هندسة الأفكار
هندسة الأفكارهندسة الأفكار
هندسة الأفكارHani Al-Menaii
 
فن إدارة الأفكار
فن إدارة الأفكارفن إدارة الأفكار
فن إدارة الأفكارamr magdy
 
تنمية الإبداع
تنمية الإبداعتنمية الإبداع
تنمية الإبداعalgomiah4
 
المبادرة للإبداع
المبادرة للإبداعالمبادرة للإبداع
المبادرة للإبداعHani Al-Menaii
 
عرض التفكير الابداعي
عرض التفكير الابداعيعرض التفكير الابداعي
عرض التفكير الابداعيEng. Ahmed Falyouna
 
قبعات التفكير
قبعات التفكيرقبعات التفكير
قبعات التفكيرGreenLife1978
 
سمنار صناعة الأفكار المبتكرة
سمنار صناعة الأفكار المبتكرةسمنار صناعة الأفكار المبتكرة
سمنار صناعة الأفكار المبتكرةAhmed Rasjas
 
Creative thinking for schools
Creative thinking for schoolsCreative thinking for schools
Creative thinking for schoolsJamil AlKhatib
 
القبعات الست
القبعات الستالقبعات الست
القبعات الستSamir Sami
 
نموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكارنموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكارHani Al-Menaii
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعيkhalidesa
 
Innovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعيInnovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعيYousef Fadila
 
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الستٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الستAbdallah Yakoub
 
قبعات التفكير الست
قبعات التفكير الستقبعات التفكير الست
قبعات التفكير الستshahid alamin
 
ورشة تدريب التدريس الابداعي
ورشة تدريب التدريس  الابداعيورشة تدريب التدريس  الابداعي
ورشة تدريب التدريس الابداعيmansour1911
 
brainstorming
brainstormingbrainstorming
brainstormingvisual8
 

What's hot (20)

هندسة الأفكار
هندسة الأفكارهندسة الأفكار
هندسة الأفكار
 
فن إدارة الأفكار
فن إدارة الأفكارفن إدارة الأفكار
فن إدارة الأفكار
 
تنمية الإبداع
تنمية الإبداعتنمية الإبداع
تنمية الإبداع
 
المبادرة للإبداع
المبادرة للإبداعالمبادرة للإبداع
المبادرة للإبداع
 
عرض التفكير الابداعي
عرض التفكير الابداعيعرض التفكير الابداعي
عرض التفكير الابداعي
 
قبعات التفكير
قبعات التفكيرقبعات التفكير
قبعات التفكير
 
سمنار صناعة الأفكار المبتكرة
سمنار صناعة الأفكار المبتكرةسمنار صناعة الأفكار المبتكرة
سمنار صناعة الأفكار المبتكرة
 
Creative thinking for schools
Creative thinking for schoolsCreative thinking for schools
Creative thinking for schools
 
القبعات الست
القبعات الستالقبعات الست
القبعات الست
 
نموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكارنموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكار
 
قبعات التفكير الستة
قبعات التفكير الستةقبعات التفكير الستة
قبعات التفكير الستة
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
Innovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعيInnovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعي
 
الابداع
الابداعالابداع
الابداع
 
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الستٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
 
قبعات التفكير الست
قبعات التفكير الستقبعات التفكير الست
قبعات التفكير الست
 
ورشة تدريب التدريس الابداعي
ورشة تدريب التدريس  الابداعيورشة تدريب التدريس  الابداعي
ورشة تدريب التدريس الابداعي
 
تحسين التفكير الابداعي
تحسين التفكير الابداعيتحسين التفكير الابداعي
تحسين التفكير الابداعي
 
brainstorming
brainstormingbrainstorming
brainstorming
 

Similar to الإبداع للأفراد

تنمية الإبداع
تنمية الإبداعتنمية الإبداع
تنمية الإبداعalgomiah4
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعيkhalidesa
 
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونالمستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونAbdullrahman Tayshoori
 
التفكير الإبداعي د. موسى المزيدي.ppt
التفكير الإبداعي د. موسى المزيدي.pptالتفكير الإبداعي د. موسى المزيدي.ppt
التفكير الإبداعي د. موسى المزيدي.pptfarooqalghassani
 
شعلة الإبداع
شعلة الإبداعشعلة الإبداع
شعلة الإبداعalaasultan
 
التفكير الابداعي 2.pdf
التفكير الابداعي 2.pdfالتفكير الابداعي 2.pdf
التفكير الابداعي 2.pdfRedhaElhuni
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleAhmad Alzbeidat
 
قوانين الإبداع
قوانين الإبداعقوانين الإبداع
قوانين الإبداعguest768d60
 
القبعات الست Six thinking hats
القبعات الست Six thinking hatsالقبعات الست Six thinking hats
القبعات الست Six thinking hatsHAZEM ABO ELNIL
 
التفكير الابداعي.pdf
التفكير الابداعي.pdfالتفكير الابداعي.pdf
التفكير الابداعي.pdfRedhaElhuni
 
التفوق في الاتصال
التفوق في الاتصالالتفوق في الاتصال
التفوق في الاتصالOURAHOU Mohamed
 
Crtical Thinking Course
Crtical Thinking CourseCrtical Thinking Course
Crtical Thinking Coursemaharty
 
دورة التفكير الناقد الدرس الأول
دورة التفكير الناقد الدرس الأولدورة التفكير الناقد الدرس الأول
دورة التفكير الناقد الدرس الأولjudaia
 
Innovation Thinking and its specifications_111241.pptx
Innovation Thinking and its specifications_111241.pptxInnovation Thinking and its specifications_111241.pptx
Innovation Thinking and its specifications_111241.pptxShabanSNasr
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحDrALFA
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحislamna
 
أسرار القادة المتميزين
أسرار القادة المتميزينأسرار القادة المتميزين
أسرار القادة المتميزينguestbfd7302
 

Similar to الإبداع للأفراد (20)

تنمية الإبداع
تنمية الإبداعتنمية الإبداع
تنمية الإبداع
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونالمستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
 
التفكير الإبداعي د. موسى المزيدي.ppt
التفكير الإبداعي د. موسى المزيدي.pptالتفكير الإبداعي د. موسى المزيدي.ppt
التفكير الإبداعي د. موسى المزيدي.ppt
 
صناعة الفكر
صناعة الفكرصناعة الفكر
صناعة الفكر
 
الابداع.pptx
الابداع.pptxالابداع.pptx
الابداع.pptx
 
شعلة الإبداع
شعلة الإبداعشعلة الإبداع
شعلة الإبداع
 
التفكير الابداعي 2.pdf
التفكير الابداعي 2.pdfالتفكير الابداعي 2.pdf
التفكير الابداعي 2.pdf
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective people
 
creative rules
creative rulescreative rules
creative rules
 
قوانين الإبداع
قوانين الإبداعقوانين الإبداع
قوانين الإبداع
 
القبعات الست Six thinking hats
القبعات الست Six thinking hatsالقبعات الست Six thinking hats
القبعات الست Six thinking hats
 
التفكير الابداعي.pdf
التفكير الابداعي.pdfالتفكير الابداعي.pdf
التفكير الابداعي.pdf
 
التفوق في الاتصال
التفوق في الاتصالالتفوق في الاتصال
التفوق في الاتصال
 
Crtical Thinking Course
Crtical Thinking CourseCrtical Thinking Course
Crtical Thinking Course
 
دورة التفكير الناقد الدرس الأول
دورة التفكير الناقد الدرس الأولدورة التفكير الناقد الدرس الأول
دورة التفكير الناقد الدرس الأول
 
Innovation Thinking and its specifications_111241.pptx
Innovation Thinking and its specifications_111241.pptxInnovation Thinking and its specifications_111241.pptx
Innovation Thinking and its specifications_111241.pptx
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
أسرار القادة المتميزين
أسرار القادة المتميزينأسرار القادة المتميزين
أسرار القادة المتميزين
 

More from guestbfd7302

الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةguestbfd7302
 
من قصص الصالحين
من قصص الصالحينمن قصص الصالحين
من قصص الصالحينguestbfd7302
 
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرةالتعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرةguestbfd7302
 
حتى تكون أسعد الناس للدكتور عائض القرنى
حتى تكون أسعد الناس للدكتور عائض القرنىحتى تكون أسعد الناس للدكتور عائض القرنى
حتى تكون أسعد الناس للدكتور عائض القرنىguestbfd7302
 
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبارالتجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبارguestbfd7302
 
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربينالفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربينguestbfd7302
 
ملخص دورة فى التعلم النشط
ملخص دورة فى التعلم النشطملخص دورة فى التعلم النشط
ملخص دورة فى التعلم النشطguestbfd7302
 
سيرة فاطمة الزهراء عليها السلام
سيرة فاطمة الزهراء عليها السلامسيرة فاطمة الزهراء عليها السلام
سيرة فاطمة الزهراء عليها السلامguestbfd7302
 
استراتيجيات تكيف المعلمين مع الضغوط النفسية التى تواجههم فى المدارس الثانوية ...
استراتيجيات تكيف المعلمين مع الضغوط النفسية التى تواجههم فى المدارس الثانوية ...استراتيجيات تكيف المعلمين مع الضغوط النفسية التى تواجههم فى المدارس الثانوية ...
استراتيجيات تكيف المعلمين مع الضغوط النفسية التى تواجههم فى المدارس الثانوية ...guestbfd7302
 
تقويم التخطيط للإشراف التربوى لدى المشرفين التربويين
تقويم التخطيط للإشراف التربوى لدى المشرفين التربويينتقويم التخطيط للإشراف التربوى لدى المشرفين التربويين
تقويم التخطيط للإشراف التربوى لدى المشرفين التربويينguestbfd7302
 
نظريات التعلم
نظريات التعلمنظريات التعلم
نظريات التعلمguestbfd7302
 
مراحل إعداد رسالة الماجستير
مراحل إعداد رسالة الماجستيرمراحل إعداد رسالة الماجستير
مراحل إعداد رسالة الماجستيرguestbfd7302
 
تنويع التدريس فى الفصل
تنويع التدريس فى الفصلتنويع التدريس فى الفصل
تنويع التدريس فى الفصلguestbfd7302
 
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعىأخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعىguestbfd7302
 
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعىأخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعىguestbfd7302
 
أخلاقيات المهنة
أخلاقيات المهنةأخلاقيات المهنة
أخلاقيات المهنةguestbfd7302
 
5[1] إستخدام الوسائط المتعددة
5[1]  إستخدام الوسائط المتعددة5[1]  إستخدام الوسائط المتعددة
5[1] إستخدام الوسائط المتعددةguestbfd7302
 
6[1] مواجهة الكوارث
6[1]  مواجهة الكوارث6[1]  مواجهة الكوارث
6[1] مواجهة الكوارثguestbfd7302
 
النشر العلمي
النشر العلميالنشر العلمي
النشر العلميguestbfd7302
 

More from guestbfd7302 (20)

الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربوية
 
من قصص الصالحين
من قصص الصالحينمن قصص الصالحين
من قصص الصالحين
 
إيزيس
إيزيسإيزيس
إيزيس
 
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرةالتعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
 
حتى تكون أسعد الناس للدكتور عائض القرنى
حتى تكون أسعد الناس للدكتور عائض القرنىحتى تكون أسعد الناس للدكتور عائض القرنى
حتى تكون أسعد الناس للدكتور عائض القرنى
 
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبارالتجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
التجديد فى تعليم اللغة العربية للكبار
 
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربينالفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
 
ملخص دورة فى التعلم النشط
ملخص دورة فى التعلم النشطملخص دورة فى التعلم النشط
ملخص دورة فى التعلم النشط
 
سيرة فاطمة الزهراء عليها السلام
سيرة فاطمة الزهراء عليها السلامسيرة فاطمة الزهراء عليها السلام
سيرة فاطمة الزهراء عليها السلام
 
استراتيجيات تكيف المعلمين مع الضغوط النفسية التى تواجههم فى المدارس الثانوية ...
استراتيجيات تكيف المعلمين مع الضغوط النفسية التى تواجههم فى المدارس الثانوية ...استراتيجيات تكيف المعلمين مع الضغوط النفسية التى تواجههم فى المدارس الثانوية ...
استراتيجيات تكيف المعلمين مع الضغوط النفسية التى تواجههم فى المدارس الثانوية ...
 
تقويم التخطيط للإشراف التربوى لدى المشرفين التربويين
تقويم التخطيط للإشراف التربوى لدى المشرفين التربويينتقويم التخطيط للإشراف التربوى لدى المشرفين التربويين
تقويم التخطيط للإشراف التربوى لدى المشرفين التربويين
 
نظريات التعلم
نظريات التعلمنظريات التعلم
نظريات التعلم
 
مراحل إعداد رسالة الماجستير
مراحل إعداد رسالة الماجستيرمراحل إعداد رسالة الماجستير
مراحل إعداد رسالة الماجستير
 
تنويع التدريس فى الفصل
تنويع التدريس فى الفصلتنويع التدريس فى الفصل
تنويع التدريس فى الفصل
 
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعىأخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
 
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعىأخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
أخلاقيات المهنة فى العمل الجامعى
 
أخلاقيات المهنة
أخلاقيات المهنةأخلاقيات المهنة
أخلاقيات المهنة
 
5[1] إستخدام الوسائط المتعددة
5[1]  إستخدام الوسائط المتعددة5[1]  إستخدام الوسائط المتعددة
5[1] إستخدام الوسائط المتعددة
 
6[1] مواجهة الكوارث
6[1]  مواجهة الكوارث6[1]  مواجهة الكوارث
6[1] مواجهة الكوارث
 
النشر العلمي
النشر العلميالنشر العلمي
النشر العلمي
 

الإبداع للأفراد

  • 1. ‫البداع للفراد‬ ‫المراجع:‬ ‫•سلسلة البداع والتفكير البتكاري د. علي الحمادي.‬ ‫•الخروج من الصندوق فرانك برنس ترجمة: نسيم الصمادي.‬ ‫قبل أن نبدأ‬ ‫أنوه إلى أن مادة هذا الملف تم تجميعها وترتيبها من المراجع المكتوبة أعله، واجتهدت أن أختصر بقدر‬ ‫المكان في هذه المادة وكتابة الخلصة المفيدة ورتبت الملف بحيث يعرف الفرد كيف البداع ومعوقاته والطرق‬ ‫التي تجعلك أكثر إبداع ً، وأساليب توليد الفكار وأخيرً بعض التطبيقات.‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ما هو البداع؟ وماذا نقصد بالبداع؟‬ ‫في الحقيقة هناك تعاريف كثيرة للبداع، لذلك سنذكر بعض التعاريف، من أيسر هذه التعاريف التعريف التالي‬ ‫"العملية التي تؤدي إلى ابتكار أفكار جديدة، تكون مفيدة ومقبولة اجتماعي ً عند التنفيذ" وهناك تعريف شامل‬ ‫ا‬ ‫للدكتور على الحمادي، أورده ضمن كتابه الول من سلسلة البداع وهو التعريف التالي "هو مزيج من الخيال‬ ‫العلمي المرن، لتطوير فكرة قديمة، أو ليجاد فكرة جديدة، مهما كانت الفكرة صغيرة، ينتج عنها إنتاج متميز‬ ‫غير مألوف، يمكن تطبيقه واستعماله" وأعتقد بأن هذا هو التعريف الشامل.‬ ‫إذً البداع هو إنتاج أفكار جديدة خارجة عن المألوف، على شرط أن تكون أفكار مفيدة، وقد يكون البداع في‬ ‫ا‬ ‫مجال يجلب الدمار والضرر وهذا ل يسمى إبداع بل تخريب، فلو قلنا أن موظف ابتكر طريقة جديدة لتخفيض‬ ‫التكاليف أو لتعزيز النتاج أو لمنتج جديد، فتعتبر هذه الفكرة من البداع.‬ ‫ويمكنك الرجوع إلى كتاب "شرارة البداع" د. علي الحمادي حيث ستجد تعريف شامل للبداع والمفاهيم‬ ‫المتصلة به. وهذا الملف هو تعريف مختصر جدً للبداع ول أود الطالة.‬ ‫ا‬ ‫من هو المبدع؟‬ ‫يظن بعض الناس أن النسان المبدع ولد هكذا مبدع ً، وهو مفهوم غير صحيح، وللختصار أقول كل شخص‬ ‫ا‬ ‫يستطيع أن يبدع ويبتكر إل من يأبى!‬ ‫كان أحد رجال العمال يقف في طابور طويل في إحدى المطارات، لحظ الرجل أن أغلفة تذاكر السفر بيضاء‬ ‫خالية، ففكر في طباعة إعلنات على هذه المغلفات وتوزيع هذه الغلفة مجان ً على شركات الطيران، وافقت‬ ‫ا‬ ‫شركات الطيران على هذا العرض، وتعاون رجل العمال مع مدير إحدى المطابع وتم هذا المشروع، والنتيجة‬
  • 2. ‫أرباح بمليين الدولرات! الفكرة إبداعية وصغيرة، لكنها جديدة ولم يفكر فيها أحد من قبل، وصار لهذا الرجل‬ ‫زبائن من الشركات الكبرى في الوليات المتحدة.‬ ‫البداع الفردي‬ ‫نستعرض في هذا القسم خصائص الشخص المبدع، معوقات البداع لدى الفراد، طرق وأساليب لتصبح أكثر‬ ‫إبداع ً، طرق توليد الفكار، ثم بعض المثلة والمجالت التي يستطيع الفرد أن يبدع فيها.‬ ‫ا‬ ‫صفات المبدعين‬ ‫هذه بعض صفات المبدعين، التي يمكن أن تتعود عليها وتغرسها في نفسك، وحاول أن تعود الخرين عليها‬ ‫أيض ً.‬ ‫ا‬ ‫•يبحثون عن الطرق والحلول البديلة ول يكتفون بحل أو طريقة واحدة.‬ ‫•لديهم تصميم وإرادة قوية.‬ ‫•لديهم أهداف واضحة يريدون الوصول إليها.‬ ‫•يتجاهلون تعليقات الخرين السلبية.‬ ‫•ل يخشون الفشل ) أديسون جرب 0081 تجربة قبل أن يخترع المصباح‬ ‫الكهربائي (.‬ ‫•ل يحبون الروتين.‬ ‫•يبادرون.‬ ‫•إيجابيون ومتفاؤلون.‬ ‫وإذا لم تتوافر فيك هذه الصفات ل تظن بأنك غير مبدع، بل يمكنك أن تكتسب هذه الصفات وتصبح عادات‬ ‫متأصلة لديك.‬ ‫معوقات البداع‬ ‫معوقات البداع كثيرة، منها ما يكون من النسان نفسه ومنها وما يكون من قبل الخرين، عليك أن تعي هذه‬ ‫المعوقات وتتجنبها بقدر المكان، لنها تقتل البداع وتفتك به.‬ ‫•الشعور بالنقص ويتمثل ذلك في أقوال بعض الناس: أنا ضعيف، أنا غير‬ ‫مبدع ... إلخ.‬ ‫•عدم الثقة بالنفس.‬ ‫•عدم التعلم والستمرار في زيادة المحصول العلمي.‬ ‫•الخوف من تعليقات الخرين السلبية.‬ ‫•الخوف على الرزق.‬
  • 3. ‫•الخوف والخجل من الرؤساء.‬ ‫•الخوف من الفشل.‬ ‫•الرضى بالواقع.‬ ‫•الجمود على الخطط والقوانين والجراءات.‬ ‫•التشاؤم.‬ ‫•العتماد على الخرين والتبعية لهم.‬ ‫طرق وأساليب لتصبح أكثر إبداعاً‬ ‫•مارس رياضة المشي في الصباح الباكر وتأمل الطبيعة من حولك.‬ ‫•خصص خمس دقائق للتخيل صباح ومساء كل يوم.‬ ‫•ناقش شخص ً آخر حول فكرة تستحسنها قبل أن تجربها.‬ ‫ا‬ ‫•تخيل نفسك رئيس لمجلس إدارة لمدة يوم واحد.‬ ‫•استخدم الرسومات والشكال التوضيحية بدل الكتابة في عرض المعلومات.‬ ‫•قبل أن تقرر أي شيء، قم بإعداد الخيارات المتاحة.‬ ‫•جرب واختبر الشياء وشجع على التجربة.‬ ‫•تبادل عملك مع زميل آخر ليوم واحد فقط.‬ ‫•ارسم صورً وأشكالً فكاهية أثناء التفكير.‬ ‫ا‬ ‫•فكر بحل مكلف لمشكلة ما ثم حاول تحديد إيجابيات ذلك الحل.‬ ‫•قدم أفكارً واطراح حلو ً بعيدة المنال.‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫•تعلم رياضة جديدة حتى إن لم تمارسها.‬ ‫•اشترك في مجلة في غير تخصصك ولم يسبق لك قراءتها.‬ ‫•غير طريقك من وإلى العمل.‬ ‫•قم بعمل السكرتير بنفسك، وأعطه إجازة إجبارية!‬ ‫•قم بترتيب غرفتك، وغسل ملبسك وكيها لوحدك.‬ ‫•غير من ترتيب الثاث في مكتبك أو غرفتك.‬ ‫•احلم وتصور النجاح دائم ً.‬ ‫ا‬ ‫•قم بخطوات صغيرة في كل عمل، ول تكتفي بالكلم والماني.‬ ‫•أكثر من السؤال.‬ ‫•قل ل أعرف.‬ ‫•إذا كنت ل تعمل شيء، ففكر بعمل شيء إبداعي تملء به وقت فراغك.‬ ‫•ألعب لعبة ماذا لو ..؟‬ ‫•انتبه إلى الفكار الصغيرة.‬ ‫•غير ما تعودت عليه.‬
  • 4. ‫•احرص أن يكون في أي عمل تعمله شيء من البداع.‬ ‫•تعلم والعب ألعاب الذكاء والتفكير.‬ ‫•اقرأ قصص ومواقف عن البداع والمبدعين.‬ ‫•خصص دفتر لكتابة الفكار ودون فيه الفكار البداعية مهما كانت هذه الفكار‬ ‫صغيرة.‬ ‫•افترض أن كل شيء ممكن.‬ ‫طرق توليد الفكار‬ ‫وصلنا إلى التطبيق العملي، كيف نولد ونبتكر افكار وحلول جديدة، إليك هذه الطرق:‬ ‫•حدد هدفاً واضحاً لبداعك وتفكيرك.‬ ‫•التفكير بالمقلوب، أي إقلب ما تراه في حياتك حتى تأتي بفكرة جديدة، مثال:‬ ‫الطلب يذهبون إلى المدرسة، عندما تعكسه تقول: المدرسة تأتي إلى الطلب،‬ ‫وهذا ما حدث من خلل الدراسة بالنترنت والمراسلة وغيرها.‬ ‫•الدمج، أي دمج عنصرين أو أكثر للحصول على إبداع جديد، مثال: سيارة +‬ ‫قارب = مركبة برمائية، وتم تطبيق هذه الفكرة!‬ ‫•الحذف، احذف جزء أو خطوة واحدة من جهاز أو نظام إداري، فقد يكون هذا‬ ‫الجزء ل فائدة له.‬ ‫•البداع بالحلم، تخيل أنك أصبحت مديرً لوزارة التعليم مث ً، مالذي ستفعله؟ أو‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫تخيل أننا نعيش تحت الماء، كيف ستكون حياتنا؟‬ ‫•المثيرات العشوائية، قم بزيارة محل للعب الطفال، أو سافر لبلد لم تزرها من‬ ‫قبل، أو امشي في مكان لم تراه من قبل، ول تنسى أن تحمل معك دفتر‬ ‫ملحظات وقلم لكي تسجل أي فكرة أو خاطرة تخطر على ذهنك.‬ ‫•البداع بالتنقل، أي تحويل ونقل فكرة تبدو غير صحيحة أو معقولة إلى فكر‬ ‫جديدة ومعقولة.‬ ‫•زاوية نظر أخرى، انظر إلى المشكلة أو البداع أو المسألة من طرف ثاني أو‬ ‫ثالث، ول تحصر رؤيتك بمجال نظرك فقط.‬ ‫•ماذا لو؟، قل لنفسك: ماذا لو حدث كذا وكذا .. ستكون النتيجة .....‬ ‫•كيف يمكن؟ استخدم هذا السؤال ليجاد العديد من البدائل والجابات.‬ ‫•استخدامات أخرى، هل تستطيع أن توجد 02 استخدام آخر للقلم غير الكتابة‬ ‫والرسم؟ جرب هذه الطريقة وبالتأكيد ستحصل على أفكار مفيدة.‬ ‫•طور باستمرار، ل تتوقف عن التطوير والتعديل في أي شيء.‬
  • 5. ‫أمثلة وتطبيقات‬ ‫1- تصور أن مؤسستك ققرت الستغناء عنك، فماذا ستفعل؟ هل ستبحث عن وظيفة جديدة أو ستبدأ مشروعك‬ ‫الخاص، أو لن تفعل أي شيء بالمرة، فكر وابتكر فكرة إبداعية جديدة، وطبقها إذا أمكن، ول تنسى أن الخوف‬ ‫على الرزق هو من معوقات البداع.‬ ‫2- انظر إلى المخلفات والمهملت التي في المنزل، هل بإمكانك أن تستفيد منها؟ على طاولتي علبة لوضع‬ ‫القلم فيها، هذه العلبة كانت في الصل علبة لطعام!! لكن تم تنظيفها وتزينها حتى أصبحت جميلة ومفيدة.‬ ‫3- تود أن تذهب مع عائلتك في رحلة إبداعية، كيف ستكون هذه الرحلة؟‬ ‫4- غرفتك غير منظمة، كيف سترتبها بحيث توفر مساحة كبيرة، ويكون هذا الترتيب عملي أيض ً.‬ ‫ا‬ ‫5- سيزورك بعض أصدقائك في المنزل، كيف ستسقبلهم بطريقة إبداعية؟‬ ‫6- رغبت في تنشيط أفراد أسرتك بنشاط إبداعي جديد، كيف سيكون هذا النشاط؟‬ ‫7- قررت أن تزرع حديقة منزلك بنباتات الزينة، كيف ستزرعها وكيف سيكون شكلها؟‬ ‫8- لحظت أن النفقات المالية كثيرة في منزلك، كيف ستقلص هذه النفقات؟‬ ‫9- تود أن تتعلم وتزيد ثروتك المعرفية، ابتكر 01 طرق لتزيد من معرفتك.‬ ‫01- إذا كنت تعتمد على الخادمة في أعمال المنزل، تصور أنك تخليت عنها لمدة اسبوع، كيف ستدبر أعمال‬ ‫المنزل؟ وطبق هذا التمرين عملي ً وتخلص من الخادمة ومن سلبيات الخدم.‬ ‫ا‬ ‫الخاتمة‬ ‫كن شخص ً مبدع ً ول تلتفت إلى ما يقوله غيرك من تعليقات سلبية ومثبطة، وحاول أن تنمي مهارة البداع لديك‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫واعلم أنها مهارة تستطيع أن تكتسبها، والبداع ضروري لحياة الفرد لكسر الروتين والملل، ولتطوير مهاراته‬ ‫ومعارفه، ولثراء حياته بالتجارب والمواقف الجميلة، لذلك فكر في كل حياتك الشخصية وحاول أن تبدع ولو‬ ‫قلي ً في كل مجال.‬ ‫ل‬