Effective Teaching of Mathematics - Erasmus+ project

1. Diseminarea proiectului Erasmus+ KA2
de tip parteneriate strategice în domeniul
şcolar
EFFECTIVE TEACHING OF MATHEMATICS
2014-2016
Şcoala Gimnazială „Horea, Cloşca şi Crişan”,
Brad

2. Identificare proiect: 2014-1-IT02-KA201-003415_2
 Activitatea nr. C1
 Tipul activităţii: Evenimente de instruire a profesorilor din şcolile
partenere
 Descrierea activităţii: Prima reuniune transnaţională din Vasto,
Italia
 Data: 16-21 februarie 2015
 Coordonator proiect : Nuova Direzione Didactica - Vasto, Italia
 Parteneri: - CEIP Virgen de Los Milagros, - Bienvenida, Spania
- Scoala Just Saveur,- Le Tampon (La Reunion) Franţa,
- Scoala mixta Szkola Podstawowa – Wroclavia, Polonia
- Scoala primară Anafartalar Ilkokulu- Izmir, turcia
- Şcoala Gimnazială Horea, Cloşca şi Crişan, Brad
România

3. Elevii care participă la acest proiect vor avea ansa:ș
 să-și îmbunătățească abilitățile de bază: comunicare în limba
engleză, limba de bază a proiectului
 să- i dezvolte competen eș ț tehnice și abilită i practiceț de
folosire a calculatorului în studiul matematicii.
 gândire critică, soluționare de probleme logice i matematiceș
 team building, munca în echipă
 să descopere placerea de a învă a matematica folosind jocul,ț
cântecul i tehnici noi- origamiș
 folosească programul geogebra ca metodă modernă de
studiere a matematicii.
 să demonstreze abilități sociale îmbunătățite: prietenie,
cooperare, toleran ăț , echitate
 să participe la activități sociale alternative care să-i ajute în a-și
dezvolta spiritul civic.

4. Scopurile întâlnirii au constat în:
 cunoaşterea şcolilor partenere, a problemelor cu care
se confruntă elevii din fiecare coală când studiazăș
matematica.
 schimbul de experienţă, în vederea unei cooperări
mai eficiente între parteneri;
 alegerea unui logoo al proiectului.
 îmbunătăţirea cunoştinţelor şi abilităţilor practice ale
profesorilor, prin prezentarea de noi tehnici de
învăţare-predare a matematicii, la elevii de 10-11 ani.
 stabilirea programului pentru următoarea întalnire, de
la Odemi - Turciaș
 stabilirea activită ilor care se vor derula până laț
următoarea întâlnire.

5.  Reuniunea a fost pregătită prin corespondenţa electronică
care a avut loc în luniile anterioare. Toţi partenerii au pregătit
prezentări power-point, a scolilor pe care le reprezintă, a
localita ii din care provin, precum i prezentarea uneiț ș
personalită i marcante în domeniul matematicii, din ara deț ț
unde a venit. De asemenea fiecare coală participantă aș
pregătit un model de logoo al proiectului.
 În conformitate cu programul propus de şcoala gazdă în
colaborare cu toţi partenerii, s-au desfăşurat următoarele
activităţi:
• Prezentarea participan ilor la reuniune.ț
• Prezentarea proiec iilor power-point pregătite de fiecareț
coală participantă.ș
• Seminarii de informare cu metode atractive de predare a
matematicii elevilor de 10-11 ani- metodele origami,
cornicette, tassellazioni, folosirea programului geogebra.
ACTIVITĂ ILE DERULATE:Ț

6. • Participarea la 2 lec ii deschise i la 3 ore de curs aleț ș
elevilor, în care ace tia au fost implica i direct înș ț
învă area matematicii prin cantec i jocuri matematice.ț ș
• Vizitarea a 5 unită i de învă ământ i a spa iilor deț ț ș ț
studiu a matematicii.
• Participarea la Conferin a Effective Teaching of Math,ț
din 18 februarie 2015, organizată de Nouva Dirzione
Didactica, la Vasto.
• Discu ii i dezbateri despre via a i problemele elevilorț ș ț ș
din cele trei ări, a sistemelor de examene,ț
viziunea/planuri despre viitor
• Discutarea nevoilor partenerilor i a posibilelorș
colaborări on-line

7. • Workshop-exemple concrete de metode inovative
(lucru în grup)
• Alegerea logoo-ului proiectului. Cel ca tigător aș
fost propus de coala parteneră din Odemis-ș
Turcia.
• Discutarea programului pentru următoarea
întâlnire, din Turcia, din perioada 20-25 aprilie
2015.

9. Metode atractive de studiere a matematicii:

10. Conferin a Effective Teaching of Math.ț

11. Acest proiect este finan at de Comisiaț
Europeană prin intermediul ANPCDEFP