SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI
SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat
DAY 1 (9/3/2019 – SABTU)
LDK 1 DAKWAH ISLAMIAH (11.30am – 1.00pm)
PENJALA DAN IKAN
Tempoh masa : 1 jam 30 minit
Objektif :
1) Memahami erti pengorbanan dalam perjuangan.
2) Memupuk rasa tanggungjawab dalam diri individu Muslim terhadap diri sendiri, orang sekeliling, agama, bangsa dan
negara.
3) Memainkan peranan maisng-masing.
4) Patuh pada arahan.
Bahan : Kertas A4
Pelaksanaan :
Sebelum Semasa
1. Fasi menyediakan keratan kertas yang tertulis
JALA (1 keping sahaja) dan IKAN (dalam
semua keratan kertas yang lain).
2. Peserta diberikan arahan untuk mencabut
satu daripada keratan kertas tersebut.
3. Peranan mereka (JALAN atau IKAN) dirahsia
daripada antara satu sama lain.
1. Arahan:
a. Jala perlu mengejar ikan.
b. Ikan perlu mengelak daripada ditangkap oleh JALA.
c. IKAN yang ditangkap perlu berpegang pada JALA
(dengan berdiri di belakang JALA dengan
memegang bahu atau pinggang).
d. IKAN-IKAN yang masih bebas perlu menyelamatkan
ikan yang telah ditangkap.
2. Permainan akan berakhir apabila kesemua ikan telah
ditangkap.
3. Sekiranya terdapat masa yang berbaki, permainan boleh
diulang dengan meminta sukarela daripada kalangan
peserta untuk menjadi JALA.
Rasional :
1. Dalam kehidupan, hidup mesti bermasyarakat dan bersama-sama (tidak bersendirian). Manusia biasa masing-
masing mempunyai kelemahan dan melakukan kesilapan. Kesilapan/ kelemahan manusia menjadi ujian untuk
manusia yang lainnya. Bagaimana untuk bersabar, mengawal perasaan, menjaga hati-hati dsb
2. Surah at Taubah ayat 41
Pergilah kamu beramai-ramai (untuk berperang pada jalan Allah), sama ada dengan keadaan ringan (dan mudah bergerak)
ataupun dengan keadaan berat (disebabkan berbagai-bagai tanggungjawab); dan berjihadlah dengan harta benda dan jiwa
kamu pada jalan Allah (untuk membela Islam). Yang demikian amatlah baik bagi kamu, jika kamu mengetahui.
3. JALA – pendakwah
4. IKAN – mad’u.
5. Pendakwah akan berhadapan dengan mad’u yang pelbagai. Ada yang mudah untuk didekati dan ada juga yang
semakin didekati, semakin menjauhi. (jangan mengalah)
6. Apabila ditunjukkan jalan yang benar, berdoa agar diberi kekuatan dan ketetapan hati.
PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI
SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat
DAY 1 (9/3/2019 – SABTU)
LDK 2 BERJEMAAH SATU TUNTUTAN (4.00pm – 5.30pm)
PIMPIN DIRIKU WAHAI TEMAN
Tempoh masa : 1 jam 30 minit
Objektif :
1) Memberi kefahaman kepada peserta tentang tuntutan berjemaah.
2) Menjadikan ukhwah sebagai elemen utama.
3) Mewujudkan suasana bekerja dalam kumpulan (berjemaah)
Bahan : Penutup mata, tali, belon, nombor, kertas A4 dan pensel.
Pelaksanaan :
Sebelum Semasa
1. Fasi menyediakan soalan dan nombor soalan
untuk dilekatkan pada belon yang berisi air.
2. Fasi juga menyediakan apa-apa
lukisan/gambar untuk checkpoint kedua.
3. Dalam setiap kumpulan perlu ada seorang
kudung, seorang tempang, seorang bisu dan
seorang buta.
Nota :
- Kudung - tangan diikat
- Tempang - kaki diikat
- Bisu - tidak boleh bercakap
- Buta - mata ditutup
1. Dalam kumpulan, mereka perlu berjalan dari titik mula ke
checkpoint yang pertama.
2. Tiba di checkpoint pertama, salah seorang daripada ahli
kumpulan perlu mengambil belon air yang tertera nombor
soalan.
3. Ahli yang lain akan membawa belon air itu kepada fasi yang
terdekat untuk menjawab soalan yang disediakan mengikut
nombor pada belon.
4. Selesai menjawab soalan, mereka akan bergerak ke
checkpoint yang kedua.
5. Di checkpoint kedua terdapat kertas A4 dan pensel.
6. Salah seorang ahli diminta untuk pergi ke fasi terdekat dan
melihat lukisan/gambar yang disediakan dalam masa yang
terhad.
7. Ahli tersebut akan pergi semula ke ahli kumpulan yang lain
untuk memberitahu butiran lukisan/gambar tersebut.
8. Mereka dikehendaki melukis semula lukisan/gambar dan
melabelkannya seperti yang telah ditunjukkan oleh fasi.
9. Langkah 6-8 diulangi sehingga semua ahli kumpulan
meyakini bahawa lukisan itu telah lengkap.
10. Tamat checkpoint kedua, semua ahli kumpulan dikehendaki
berpatah balik ke titik mula.
11. Setelah semua peserta berkumpul, setiap kumpulan akan
diberi markah yang sama.
PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI
SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat
Rasional :
1. Markah sama untuk setiap kumpulan
- Kita semua sama pada pandangan Allah.
- Amanah yang digalas juga adalah sama iaitu sebagai khalifah.
- Oleh itu kita tergolong dari kumpulan yang sama dengan matlamat yang sama (amar ma’ruf nahi munkar & menegakkan
daulah Islamiah).
- Hidup berjemaah dapat merealisasikan matlamat ini secara menyeluruh, menambahkan keutuhan hubungan antara
mukmin dengan mukmin yang lain.
“Dan orang-orang yang beriman, lelaki dan perempuan setengahnya menjadi penolong bagi setengahnya yang lain, mereka
menyuruh berbuat kebaikan dan melarang daripada berbuat kejahatan, dan mereka mendirikan solat dan mengeluarkan
zakat, serta taat kepada Allah dan RasulNya. Mereka itu diberi rahmat oleh Allah”
(Surah At Taubah : 71)
2. Peranan si buta, si kudung, si tempang dan si buta
- Seseorang itu tidak sempurna, maka sokongan diperlukan daripada orang lain untuk meneruskan kehidupan dan mencapai
matlamat kehidupan.
- Begitu juga dalam hidup ini, kita perlu bergerak secara berjemaah untuk mengelakkan rasa terbeban mendukung amanah.
- Hidup dalam suasana saling melengkapi.
“Sesungguhnya Allah suka kepada orang-orang yang berjihad dijalannya dalam barisan seolah-olah satu binaan yang
tersusun kukuh”
(Surah As Saff : 4)
ٍ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ َ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫إ‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫إ‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ َ‫َة‬‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ َ‫م‬ َ‫َْل‬‫س‬ِ‫إ‬ َ‫َّل‬
Tiada Islam tanpa jama’ah, tiada jama’ah tanpa pemimpin, tiada pemimpin tanpa ketaatan.
(Saidina Umar al-Khattab r.a)
Dari Mu’az bin Jabal: Sesungguhnya Nabi S.A.W pernah bersabda:
Sesungguhnya syaitan itu serigala kepada manusia seperti serigala kepada kambing yang menangkap mana-mana yang jauh
dan terpencil. Maka jangan kamu memencilkan diri dan hendaklah kamu berjemaah dan mencampuri orang ramai seperti
menghadiri masjid.
PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI
SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat
DAY 2 (10/3/2019 – AHAD)
LDK 3 TASAWWUR TARBIAH ISLAM (10.30am – 11.30 am) (1 jam)
DI SANA MENANTI DI SINI MENUNGGU
Objektif :
1. Menggalakkan peserta bekerjasama bekerja dalam kumpulan
2. Untuk memantapkan ketahanan fiziikal dan kecekapan peserta
3. Menguji kepantasan dan membuat keputusan dalam masa yang singkat
Bahan : Sebiji telur & sebungkus maggi, Batu-bata, Arang, Bekas untuk memasak & batang mancis
Pelaksanaan :
Sebelum Semasa
1. Peserta dibahagikan kpd beberapa kumpulan
(gabungan lelaki dan perempuan)
2. Setiap kumpulan diagihkan bahan dan alat
memasak
3. Peraturan:
- Lelaki dikehendaki menjulang batu bata
1. Berkumpul di lokasi aktiviti.
2. Peserta perempuan perlu menyiapkan masakan dengan
menggunakan bahan yang disediakan serta yang ada
disekeliling
3. Sementara memasak, peserta lelaki perlu menjulang 2 biji
batu-bata diatas dan berdiri ditengah panas
4. Selagi peserta perempuan belum siap memasak, peserta
lelaki tidak dibenarkan menurunkan batu-bata"
5. Peranan fasilitator ialah memastikan peserta lelaki
menjulang batu sambil memprovokasi peserta perempuan
supaya mengambil berat tentang peserta lelaki
6. Setelah selesai memasak, pastikan mereka menghabiskan
semua makanan yang diberikan ( makan )
****
Rasional :
1. Surah Ar-Rad ayat 11 (berusaha ke arah yang lebih baik)
Bagi tiap-tiap seorang ada malaikat penjaganya silih berganti dari hadapannya dan dari belakangnya, yang mengawas dan
menjaganya (dari sesuatu bahaya) dengan perintah Allah. Sesungguhnya Allah tidak mengubah apa yang ada pada sesuatu
kaum sehingga mereka mengubah apa yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila Allah menghendaki untuk menimpakan
kepada sesuatu kaum bala bencana (disebabkan kesalahan mereka sendiri), maka tiada sesiapapun yang dapat menolak atau
menahan apa yang ditetapkanNya itu, dan tidak ada sesiapapun yang dapat menolong dan melindungi mereka selain
daripadaNya.
2. Surah Al-Maidah ayat 35 (menghayati perjuangan)
Maksudnya: “Wahai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dan carilah jalan yang mendekatkan diri
kepadanya dan berjihadlah pada jalannya supaya kamu mendapat keuntungan.”
PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI
SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat
3. Surah Ali Imran ayat 104 (menyerah diri)
Dan hendaklah ada di antara kamu satu puak yang menyeru (berdakwah) kepada kebajikan (mengembangkan
Islam), dan menyuruh berbuat segala perkara yang baik, serta melarang daripada segala yang salah (buruk dan keji).
Dan mereka yang bersifat demikian ialah orang-orang yang berjaya.
4. Surah Al-An’am ayat 162 (mengharap redha Allah)
Katakanlah: "Sesungguhnya sembahyangku dan ibadatku, hidupku dan matiku, hanyalah untuk Allah Tuhan yang
memelihara dan mentadbirkan sekalian alam.
5. Kisah Kaab bin Malik dipulau sewaktu perang Tabuk

More Related Content

What's hot

Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad FarqMad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad FarqIbrahim Abdullah
 
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaWahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaEzad Azraai Jamsari
 
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Ahlam Hanani
 
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanKesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanSaufi Suhaimi
 
7 hikmah di sebalik peristiwa israk mikraj
7 hikmah di sebalik peristiwa israk mikraj7 hikmah di sebalik peristiwa israk mikraj
7 hikmah di sebalik peristiwa israk mikrajmohamadamirmohdisa1
 
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakatiUnit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakatiathirahsb
 
Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.jimoh370
 
Contoh rph al quran
Contoh rph al quranContoh rph al quran
Contoh rph al quranKas Wati
 
Isu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanIsu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanRashidi Ahmad
 
Bab 2 Fenomena Dakwah di Malaysia
Bab 2 Fenomena Dakwah di MalaysiaBab 2 Fenomena Dakwah di Malaysia
Bab 2 Fenomena Dakwah di MalaysiaFirdhaus Sakaff
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Roslim Mustapha
 
Jenayah Dalam Islam (Pendidikan Syariah Islamiah)
Jenayah Dalam Islam (Pendidikan Syariah Islamiah)Jenayah Dalam Islam (Pendidikan Syariah Islamiah)
Jenayah Dalam Islam (Pendidikan Syariah Islamiah)najwanabila
 
Maksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliMaksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliJaladi Muda
 
Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014
Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014
Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014NORAINI1010
 

What's hot (20)

Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad FarqMad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
 
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan CabarannyaWahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
Wahyu Dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Cabarannya
 
Thabat wal murunah
Thabat wal murunahThabat wal murunah
Thabat wal murunah
 
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
 
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanKesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
 
7 hikmah di sebalik peristiwa israk mikraj
7 hikmah di sebalik peristiwa israk mikraj7 hikmah di sebalik peristiwa israk mikraj
7 hikmah di sebalik peristiwa israk mikraj
 
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakatiUnit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
 
Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.
 
Contoh rph al quran
Contoh rph al quranContoh rph al quran
Contoh rph al quran
 
Isu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanIsu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh Perubatan
 
Kertas kerja sambutan maal hijrah
Kertas kerja sambutan maal hijrahKertas kerja sambutan maal hijrah
Kertas kerja sambutan maal hijrah
 
Bab 2 Fenomena Dakwah di Malaysia
Bab 2 Fenomena Dakwah di MalaysiaBab 2 Fenomena Dakwah di Malaysia
Bab 2 Fenomena Dakwah di Malaysia
 
Topik 3 penghijrahan ke habsyah
Topik 3 penghijrahan ke habsyahTopik 3 penghijrahan ke habsyah
Topik 3 penghijrahan ke habsyah
 
Teks pengacara (moderator) pmb
Teks pengacara (moderator) pmbTeks pengacara (moderator) pmb
Teks pengacara (moderator) pmb
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
 
Jenayah Dalam Islam (Pendidikan Syariah Islamiah)
Jenayah Dalam Islam (Pendidikan Syariah Islamiah)Jenayah Dalam Islam (Pendidikan Syariah Islamiah)
Jenayah Dalam Islam (Pendidikan Syariah Islamiah)
 
Imam as syafie
Imam as syafie Imam as syafie
Imam as syafie
 
Maksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliMaksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazali
 
Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014
Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014
Rancangan tahunan persatuan p.islam 2014
 
Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian Hudaibiyah
 

Similar to BERJEMAAH SATU TUNTUTAN

Kewajiban dakwah bab 7 buku mentoring islam saja
Kewajiban dakwah   bab 7 buku mentoring islam sajaKewajiban dakwah   bab 7 buku mentoring islam saja
Kewajiban dakwah bab 7 buku mentoring islam sajaFlamencoRizky
 
Ukhuwah islamiyah
Ukhuwah islamiyahUkhuwah islamiyah
Ukhuwah islamiyahAbdullahzXz
 
Al qiyadah wal juddiyah
Al qiyadah wal juddiyahAl qiyadah wal juddiyah
Al qiyadah wal juddiyahLahud Dien
 
Pembangunan mapan dalam islam 1
Pembangunan mapan dalam islam 1Pembangunan mapan dalam islam 1
Pembangunan mapan dalam islam 1Siti Zulaikha
 
Panduan pencapaian tingkat laksana (tolak ahmad saiful anwar)
Panduan pencapaian tingkat laksana (tolak ahmad saiful anwar)Panduan pencapaian tingkat laksana (tolak ahmad saiful anwar)
Panduan pencapaian tingkat laksana (tolak ahmad saiful anwar)Tolak Ahmad Anwar
 
(9)islam pilihanku
(9)islam pilihanku(9)islam pilihanku
(9)islam pilihankuDr. Maman SW
 
Rencana islam 4
Rencana islam 4Rencana islam 4
Rencana islam 4xajuten
 
1.1.1.01.001-Tafsir-Surat-An-Naas.ppt
1.1.1.01.001-Tafsir-Surat-An-Naas.ppt1.1.1.01.001-Tafsir-Surat-An-Naas.ppt
1.1.1.01.001-Tafsir-Surat-An-Naas.pptABDULMUHAJIR2
 
Amalan di bulan Muharam
Amalan di bulan MuharamAmalan di bulan Muharam
Amalan di bulan MuharamNorAzmi2012
 
Syahadatain untuk menggalang kebersamaan
Syahadatain untuk menggalang kebersamaanSyahadatain untuk menggalang kebersamaan
Syahadatain untuk menggalang kebersamaanMAC Co. Ltd.
 
03 dakwah definisi dan dimensi r02 stu
03 dakwah definisi dan dimensi r02 stu03 dakwah definisi dan dimensi r02 stu
03 dakwah definisi dan dimensi r02 stuazlifairuz
 
BISMILLAH ORANG SIBUK PUN HAFAL AL QURAN
BISMILLAH ORANG SIBUK PUN HAFAL AL QURANBISMILLAH ORANG SIBUK PUN HAFAL AL QURAN
BISMILLAH ORANG SIBUK PUN HAFAL AL QURANUmmaSalsabilaAbdulla
 
sejarah organisasi al washliyah.pdf
sejarah organisasi al washliyah.pdfsejarah organisasi al washliyah.pdf
sejarah organisasi al washliyah.pdfAbdul Karim
 
Indahnya persaudaraan atas nama islam
Indahnya persaudaraan atas nama islamIndahnya persaudaraan atas nama islam
Indahnya persaudaraan atas nama islamFenti Fempirina
 
Aik 1 untuk atem muh
Aik 1 untuk atem muhAik 1 untuk atem muh
Aik 1 untuk atem muhakbar010
 

Similar to BERJEMAAH SATU TUNTUTAN (20)

Kewajiban dakwah bab 7 buku mentoring islam saja
Kewajiban dakwah   bab 7 buku mentoring islam sajaKewajiban dakwah   bab 7 buku mentoring islam saja
Kewajiban dakwah bab 7 buku mentoring islam saja
 
Ukhuwah islamiyah
Ukhuwah islamiyahUkhuwah islamiyah
Ukhuwah islamiyah
 
Al qiyadah wal juddiyah
Al qiyadah wal juddiyahAl qiyadah wal juddiyah
Al qiyadah wal juddiyah
 
Pembangunan mapan dalam islam 1
Pembangunan mapan dalam islam 1Pembangunan mapan dalam islam 1
Pembangunan mapan dalam islam 1
 
Akhlaq tasawuf
Akhlaq tasawufAkhlaq tasawuf
Akhlaq tasawuf
 
Panduan pencapaian tingkat laksana (tolak ahmad saiful anwar)
Panduan pencapaian tingkat laksana (tolak ahmad saiful anwar)Panduan pencapaian tingkat laksana (tolak ahmad saiful anwar)
Panduan pencapaian tingkat laksana (tolak ahmad saiful anwar)
 
(9)islam pilihanku
(9)islam pilihanku(9)islam pilihanku
(9)islam pilihanku
 
Rencana islam 4
Rencana islam 4Rencana islam 4
Rencana islam 4
 
1.1.1.01.001-Tafsir-Surat-An-Naas.ppt
1.1.1.01.001-Tafsir-Surat-An-Naas.ppt1.1.1.01.001-Tafsir-Surat-An-Naas.ppt
1.1.1.01.001-Tafsir-Surat-An-Naas.ppt
 
Amalan di bulan Muharam
Amalan di bulan MuharamAmalan di bulan Muharam
Amalan di bulan Muharam
 
Syahadatain untuk menggalang kebersamaan
Syahadatain untuk menggalang kebersamaanSyahadatain untuk menggalang kebersamaan
Syahadatain untuk menggalang kebersamaan
 
03 dakwah definisi dan dimensi r02 stu
03 dakwah definisi dan dimensi r02 stu03 dakwah definisi dan dimensi r02 stu
03 dakwah definisi dan dimensi r02 stu
 
Nota tkt 5 17
Nota tkt 5 17Nota tkt 5 17
Nota tkt 5 17
 
BISMILLAH ORANG SIBUK PUN HAFAL AL QURAN
BISMILLAH ORANG SIBUK PUN HAFAL AL QURANBISMILLAH ORANG SIBUK PUN HAFAL AL QURAN
BISMILLAH ORANG SIBUK PUN HAFAL AL QURAN
 
Sembang2 Dai
Sembang2 DaiSembang2 Dai
Sembang2 Dai
 
sejarah organisasi al washliyah.pdf
sejarah organisasi al washliyah.pdfsejarah organisasi al washliyah.pdf
sejarah organisasi al washliyah.pdf
 
Dasar dasar ilmu dakwah
Dasar dasar ilmu dakwahDasar dasar ilmu dakwah
Dasar dasar ilmu dakwah
 
Indahnya persaudaraan atas nama islam
Indahnya persaudaraan atas nama islamIndahnya persaudaraan atas nama islam
Indahnya persaudaraan atas nama islam
 
Aik 1 untuk atem muh
Aik 1 untuk atem muhAik 1 untuk atem muh
Aik 1 untuk atem muh
 
Ghozwul fikri
Ghozwul fikri Ghozwul fikri
Ghozwul fikri
 

More from Ahmad Fahmi

Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaAhmad Fahmi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...Ahmad Fahmi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.2 Perubahan Keadaan Jirim
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.2 Perubahan Keadaan JirimLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.2 Perubahan Keadaan Jirim
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.2 Perubahan Keadaan JirimAhmad Fahmi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimAhmad Fahmi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaAhmad Fahmi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaAhmad Fahmi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...Ahmad Fahmi
 
Slaid Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Slaid Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimSlaid Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Slaid Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa BulanRPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa BulanAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.1 Pergerakan Bumi
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.1 Pergerakan BumiRPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.1 Pergerakan Bumi
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.1 Pergerakan BumiAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 10 - 10.1 Sifat Kimia Bahan
RPH Sains Tahun 5 Topik 10 - 10.1 Sifat Kimia BahanRPH Sains Tahun 5 Topik 10 - 10.1 Sifat Kimia Bahan
RPH Sains Tahun 5 Topik 10 - 10.1 Sifat Kimia BahanAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.4 Kepentingan Sumber Air
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.4 Kepentingan Sumber AirRPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.4 Kepentingan Sumber Air
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.4 Kepentingan Sumber AirAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.1 Keadaan Jirim
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.1 Keadaan JirimRPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.1 Keadaan Jirim
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.1 Keadaan JirimAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaRPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...Ahmad Fahmi
 
Nota Sains Tahun 5 - Topik 10 Asid dan Alkali
Nota Sains Tahun 5 - Topik 10 Asid dan AlkaliNota Sains Tahun 5 - Topik 10 Asid dan Alkali
Nota Sains Tahun 5 - Topik 10 Asid dan AlkaliAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaRPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaAhmad Fahmi
 
Nota Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Nota Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimNota Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Nota Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimAhmad Fahmi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan BumiLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan BumiAhmad Fahmi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi (Kedudukan Matahari)
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi (Kedudukan Matahari)Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi (Kedudukan Matahari)
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi (Kedudukan Matahari)Ahmad Fahmi
 

More from Ahmad Fahmi (20)

Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.2 Perubahan Keadaan Jirim
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.2 Perubahan Keadaan JirimLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.2 Perubahan Keadaan Jirim
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.2 Perubahan Keadaan Jirim
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan HabaLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 8.1 Suhu dan Haba
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 7.3 Langkah-langkah Keselamatan Pengendalian P...
 
Slaid Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Slaid Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimSlaid Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Slaid Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa BulanRPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.1 Pergerakan Bumi
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.1 Pergerakan BumiRPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.1 Pergerakan Bumi
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.1 Pergerakan Bumi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 10 - 10.1 Sifat Kimia Bahan
RPH Sains Tahun 5 Topik 10 - 10.1 Sifat Kimia BahanRPH Sains Tahun 5 Topik 10 - 10.1 Sifat Kimia Bahan
RPH Sains Tahun 5 Topik 10 - 10.1 Sifat Kimia Bahan
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.4 Kepentingan Sumber Air
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.4 Kepentingan Sumber AirRPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.4 Kepentingan Sumber Air
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.4 Kepentingan Sumber Air
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.1 Keadaan Jirim
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.1 Keadaan JirimRPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.1 Keadaan Jirim
RPH Sains Tahun 5 Topik 9 - 9.1 Keadaan Jirim
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaRPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
 
Nota Sains Tahun 5 - Topik 10 Asid dan Alkali
Nota Sains Tahun 5 - Topik 10 Asid dan AlkaliNota Sains Tahun 5 - Topik 10 Asid dan Alkali
Nota Sains Tahun 5 - Topik 10 Asid dan Alkali
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaRPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
 
Nota Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Nota Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan JirimNota Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
Nota Sains Tahun 5 - 9.1 Keadaan Jirim
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan BumiLembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi
 
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi (Kedudukan Matahari)
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi (Kedudukan Matahari)Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi (Kedudukan Matahari)
Lembaran Kerja Sains Tahun 5 - 11.1 Pergerakan Bumi (Kedudukan Matahari)
 

Recently uploaded

Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRobert Siby
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Ustadz Habib
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURANBudiSetiawan246494
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaRobert Siby
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)ErnestBeardly1
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHRobert Siby
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024milliantefraim
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratpuji239858
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfsrengseng1c
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfDianNovitaMariaBanun1
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.KennayaWjaya
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSRobert Siby
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Adam Hiola
 
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKURTernyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKURSmpPGRI6AminJaya
 

Recently uploaded (14)

Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKURTernyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
 

BERJEMAAH SATU TUNTUTAN

  • 1. PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat DAY 1 (9/3/2019 – SABTU) LDK 1 DAKWAH ISLAMIAH (11.30am – 1.00pm) PENJALA DAN IKAN Tempoh masa : 1 jam 30 minit Objektif : 1) Memahami erti pengorbanan dalam perjuangan. 2) Memupuk rasa tanggungjawab dalam diri individu Muslim terhadap diri sendiri, orang sekeliling, agama, bangsa dan negara. 3) Memainkan peranan maisng-masing. 4) Patuh pada arahan. Bahan : Kertas A4 Pelaksanaan : Sebelum Semasa 1. Fasi menyediakan keratan kertas yang tertulis JALA (1 keping sahaja) dan IKAN (dalam semua keratan kertas yang lain). 2. Peserta diberikan arahan untuk mencabut satu daripada keratan kertas tersebut. 3. Peranan mereka (JALAN atau IKAN) dirahsia daripada antara satu sama lain. 1. Arahan: a. Jala perlu mengejar ikan. b. Ikan perlu mengelak daripada ditangkap oleh JALA. c. IKAN yang ditangkap perlu berpegang pada JALA (dengan berdiri di belakang JALA dengan memegang bahu atau pinggang). d. IKAN-IKAN yang masih bebas perlu menyelamatkan ikan yang telah ditangkap. 2. Permainan akan berakhir apabila kesemua ikan telah ditangkap. 3. Sekiranya terdapat masa yang berbaki, permainan boleh diulang dengan meminta sukarela daripada kalangan peserta untuk menjadi JALA. Rasional : 1. Dalam kehidupan, hidup mesti bermasyarakat dan bersama-sama (tidak bersendirian). Manusia biasa masing- masing mempunyai kelemahan dan melakukan kesilapan. Kesilapan/ kelemahan manusia menjadi ujian untuk manusia yang lainnya. Bagaimana untuk bersabar, mengawal perasaan, menjaga hati-hati dsb 2. Surah at Taubah ayat 41 Pergilah kamu beramai-ramai (untuk berperang pada jalan Allah), sama ada dengan keadaan ringan (dan mudah bergerak) ataupun dengan keadaan berat (disebabkan berbagai-bagai tanggungjawab); dan berjihadlah dengan harta benda dan jiwa kamu pada jalan Allah (untuk membela Islam). Yang demikian amatlah baik bagi kamu, jika kamu mengetahui. 3. JALA – pendakwah 4. IKAN – mad’u. 5. Pendakwah akan berhadapan dengan mad’u yang pelbagai. Ada yang mudah untuk didekati dan ada juga yang semakin didekati, semakin menjauhi. (jangan mengalah) 6. Apabila ditunjukkan jalan yang benar, berdoa agar diberi kekuatan dan ketetapan hati.
  • 2. PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat DAY 1 (9/3/2019 – SABTU) LDK 2 BERJEMAAH SATU TUNTUTAN (4.00pm – 5.30pm) PIMPIN DIRIKU WAHAI TEMAN Tempoh masa : 1 jam 30 minit Objektif : 1) Memberi kefahaman kepada peserta tentang tuntutan berjemaah. 2) Menjadikan ukhwah sebagai elemen utama. 3) Mewujudkan suasana bekerja dalam kumpulan (berjemaah) Bahan : Penutup mata, tali, belon, nombor, kertas A4 dan pensel. Pelaksanaan : Sebelum Semasa 1. Fasi menyediakan soalan dan nombor soalan untuk dilekatkan pada belon yang berisi air. 2. Fasi juga menyediakan apa-apa lukisan/gambar untuk checkpoint kedua. 3. Dalam setiap kumpulan perlu ada seorang kudung, seorang tempang, seorang bisu dan seorang buta. Nota : - Kudung - tangan diikat - Tempang - kaki diikat - Bisu - tidak boleh bercakap - Buta - mata ditutup 1. Dalam kumpulan, mereka perlu berjalan dari titik mula ke checkpoint yang pertama. 2. Tiba di checkpoint pertama, salah seorang daripada ahli kumpulan perlu mengambil belon air yang tertera nombor soalan. 3. Ahli yang lain akan membawa belon air itu kepada fasi yang terdekat untuk menjawab soalan yang disediakan mengikut nombor pada belon. 4. Selesai menjawab soalan, mereka akan bergerak ke checkpoint yang kedua. 5. Di checkpoint kedua terdapat kertas A4 dan pensel. 6. Salah seorang ahli diminta untuk pergi ke fasi terdekat dan melihat lukisan/gambar yang disediakan dalam masa yang terhad. 7. Ahli tersebut akan pergi semula ke ahli kumpulan yang lain untuk memberitahu butiran lukisan/gambar tersebut. 8. Mereka dikehendaki melukis semula lukisan/gambar dan melabelkannya seperti yang telah ditunjukkan oleh fasi. 9. Langkah 6-8 diulangi sehingga semua ahli kumpulan meyakini bahawa lukisan itu telah lengkap. 10. Tamat checkpoint kedua, semua ahli kumpulan dikehendaki berpatah balik ke titik mula. 11. Setelah semua peserta berkumpul, setiap kumpulan akan diberi markah yang sama.
  • 3. PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat Rasional : 1. Markah sama untuk setiap kumpulan - Kita semua sama pada pandangan Allah. - Amanah yang digalas juga adalah sama iaitu sebagai khalifah. - Oleh itu kita tergolong dari kumpulan yang sama dengan matlamat yang sama (amar ma’ruf nahi munkar & menegakkan daulah Islamiah). - Hidup berjemaah dapat merealisasikan matlamat ini secara menyeluruh, menambahkan keutuhan hubungan antara mukmin dengan mukmin yang lain. “Dan orang-orang yang beriman, lelaki dan perempuan setengahnya menjadi penolong bagi setengahnya yang lain, mereka menyuruh berbuat kebaikan dan melarang daripada berbuat kejahatan, dan mereka mendirikan solat dan mengeluarkan zakat, serta taat kepada Allah dan RasulNya. Mereka itu diberi rahmat oleh Allah” (Surah At Taubah : 71) 2. Peranan si buta, si kudung, si tempang dan si buta - Seseorang itu tidak sempurna, maka sokongan diperlukan daripada orang lain untuk meneruskan kehidupan dan mencapai matlamat kehidupan. - Begitu juga dalam hidup ini, kita perlu bergerak secara berjemaah untuk mengelakkan rasa terbeban mendukung amanah. - Hidup dalam suasana saling melengkapi. “Sesungguhnya Allah suka kepada orang-orang yang berjihad dijalannya dalam barisan seolah-olah satu binaan yang tersusun kukuh” (Surah As Saff : 4) ٍ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ َ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫إ‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ار‬َ‫م‬ِ‫إ‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ َ‫َة‬‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ َ‫َّل‬َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ َ‫م‬ َ‫َْل‬‫س‬ِ‫إ‬ َ‫َّل‬ Tiada Islam tanpa jama’ah, tiada jama’ah tanpa pemimpin, tiada pemimpin tanpa ketaatan. (Saidina Umar al-Khattab r.a) Dari Mu’az bin Jabal: Sesungguhnya Nabi S.A.W pernah bersabda: Sesungguhnya syaitan itu serigala kepada manusia seperti serigala kepada kambing yang menangkap mana-mana yang jauh dan terpencil. Maka jangan kamu memencilkan diri dan hendaklah kamu berjemaah dan mencampuri orang ramai seperti menghadiri masjid.
  • 4. PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat DAY 2 (10/3/2019 – AHAD) LDK 3 TASAWWUR TARBIAH ISLAM (10.30am – 11.30 am) (1 jam) DI SANA MENANTI DI SINI MENUNGGU Objektif : 1. Menggalakkan peserta bekerjasama bekerja dalam kumpulan 2. Untuk memantapkan ketahanan fiziikal dan kecekapan peserta 3. Menguji kepantasan dan membuat keputusan dalam masa yang singkat Bahan : Sebiji telur & sebungkus maggi, Batu-bata, Arang, Bekas untuk memasak & batang mancis Pelaksanaan : Sebelum Semasa 1. Peserta dibahagikan kpd beberapa kumpulan (gabungan lelaki dan perempuan) 2. Setiap kumpulan diagihkan bahan dan alat memasak 3. Peraturan: - Lelaki dikehendaki menjulang batu bata 1. Berkumpul di lokasi aktiviti. 2. Peserta perempuan perlu menyiapkan masakan dengan menggunakan bahan yang disediakan serta yang ada disekeliling 3. Sementara memasak, peserta lelaki perlu menjulang 2 biji batu-bata diatas dan berdiri ditengah panas 4. Selagi peserta perempuan belum siap memasak, peserta lelaki tidak dibenarkan menurunkan batu-bata" 5. Peranan fasilitator ialah memastikan peserta lelaki menjulang batu sambil memprovokasi peserta perempuan supaya mengambil berat tentang peserta lelaki 6. Setelah selesai memasak, pastikan mereka menghabiskan semua makanan yang diberikan ( makan ) **** Rasional : 1. Surah Ar-Rad ayat 11 (berusaha ke arah yang lebih baik) Bagi tiap-tiap seorang ada malaikat penjaganya silih berganti dari hadapannya dan dari belakangnya, yang mengawas dan menjaganya (dari sesuatu bahaya) dengan perintah Allah. Sesungguhnya Allah tidak mengubah apa yang ada pada sesuatu kaum sehingga mereka mengubah apa yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila Allah menghendaki untuk menimpakan kepada sesuatu kaum bala bencana (disebabkan kesalahan mereka sendiri), maka tiada sesiapapun yang dapat menolak atau menahan apa yang ditetapkanNya itu, dan tidak ada sesiapapun yang dapat menolong dan melindungi mereka selain daripadaNya. 2. Surah Al-Maidah ayat 35 (menghayati perjuangan) Maksudnya: “Wahai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dan carilah jalan yang mendekatkan diri kepadanya dan berjihadlah pada jalannya supaya kamu mendapat keuntungan.”
  • 5. PROGRAM LATIHAN KEPIMPINAN NURANI SASARAN : 16 muslimin & 10 muslimat 3. Surah Ali Imran ayat 104 (menyerah diri) Dan hendaklah ada di antara kamu satu puak yang menyeru (berdakwah) kepada kebajikan (mengembangkan Islam), dan menyuruh berbuat segala perkara yang baik, serta melarang daripada segala yang salah (buruk dan keji). Dan mereka yang bersifat demikian ialah orang-orang yang berjaya. 4. Surah Al-An’am ayat 162 (mengharap redha Allah) Katakanlah: "Sesungguhnya sembahyangku dan ibadatku, hidupku dan matiku, hanyalah untuk Allah Tuhan yang memelihara dan mentadbirkan sekalian alam. 5. Kisah Kaab bin Malik dipulau sewaktu perang Tabuk