Dokumen tersebut membahas konsep ujian untuk siswa SMA Double Track pada tahun 2021, yang mencakup evaluasi pengetahuan, praktek, produk, dan proyek melalui evaluasi kinerja. Evaluasi dilakukan untuk menilai pengetahuan, kemampuan praktik, ketrampilan, produk/karya, sikap, dan proses pembuatan produk siswa. Beberapa strategi evaluasi yang digunakan adalah proyek, penilaian produk, penilaian praktik

1. PENYUSUNAN KONSEP UJIAN -2021
SMA DOUBLE TRACK

2. EVALUASI/ UJIAN DT
 Konsep Ujian
 Evaluasi Pengetahuan
 Evaluasi Praktek
 Evaluasi Produk
 Evaluasi Proyek KUS
 Portfolio Hasil Evaluasi

3. KONSEP UJIAN
 Menggunakan Evaluasi Kinerja
 Evaluasi Kinerja
 Bentuk evaluasi yang menuntut peserta didik
mempraktikkan dan mengaplikasikan
pengetahuan yang sudah dipelajari ke dalam
berbagai macam konteks sesuai dengan
kriteria yang diinginkan.

4. ASPEK DAN KARAKTERISTIK EVALUASI
 pengetahuan
 praktik aplikasi pengetahuan
 kecakapan dalam berbagai jenis ketrampilan
 produk/ hasil karya
 sikap yang berhubungan dengan motivasi,
etika
 Mempraktekkan kemampuan membuat suatu
produk / pengukuran proses
 Menghasilkan produk dari tugas yang
diberikan/ pengukuran output produk
ASPEK KARAKTERISTIK

5. STRATEGI EVALUASI
Proyek KUS Kelayakan produk – pasar, transaksi, kewirausahaan
Produk Penilaian terhadap output yang dihasilkan
Praktik Penilaian proses pelatihan
Pengetahuan Ujian online CBT

6. PESERTA
https://youtu.be/hId6pH1pyns
https://youtu.be/eEcmFup9M4A

7. Persiapan
Kemampuan
merencanakan,
menyiapkan alat dan
bahan, mengor-
ganisasikan tim.
1P Pelaksanaan
kemampuan bekerja,
kerjasama dalam
kelompok,
mengindetifikasi
permasalahan dan
memberikan solusi.
2P Pelaporan
kemampuan
mendokumentasikan
dan menyampaikan
hasil dalam bentuk
portofolio.
3P
Unggah Data
Upload semua hasil
penilaian dan portfolio
siswa ke platform
admindt.net
U
PENILAIAN PRAKTIK

10. TERIMA KASIH
@SMA DOUBLE TRACK