Plan evaluation on multimedia design

1. RECANA EVALUASI
PROYEK MULTIMEDIA
Chapter 29 Buku Multimedia Based Instructional Design
|Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

2. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|
Kawasan
Bidang
Garapan
TP
Desain
Development
ImplementationManajement
Evaluation
(analisis
masalah, PAP,
PAN, For. Sum)
AECT : 1994

3. 1. Memahami urgensi evaluasi dalam
pengembangan proyek multimedia
2. Memahami prosedur rencana evaluasi proyek
multimedia
3. Memahami prinsip dasar dalam
merencanakan evaluasi proyek multimedia

4. Setiap proyek memerlukan sebuah rencana
evaluasi yang dicantumkan secara tepat dan jelas
bagaimana dan pada tahap mana sebuah proyek
akan dievaluasi.
Rencana evaluasi seharusnya dikembangkan
setelah tahap analisis sebelum memasuki tahap
desain. Sehingga semua tim pengembang
memahami setiap komponen yang harus dievaluasi
dalam prosesnya.
|Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

5. Proses
Evaluasi
Pernyataan
Masalah
Solusi
Tujuan
Komponen
yang mau
dievaluasi
Ringkasan
inti
|Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

6. 1. Pernyataan yang
jelas dan rasional
terhadap masalah
2. Kesenjangan
antaranya kenyataan
dan harapan.
1.
Pernyataan
Masalah
|Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

7. 1. Nyatakan solusi yang bisa
menjembatani antara
kenyataan dengan harapan.
2. Gunakan hasil tinjauan
pada tahap analisis
kebutuhan
2.
Solusi
|Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

8. Nyatakan kinerja
hasil yang
diharapkan setelah
dilakukan perbaikan
3.
Tujuan
|Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

9. Pada tahap
mana evaluasi
akan dilakukan
4. Komponen
yang mau
dievaluasi
|Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

10. 1. Nyatakan
masalah
2. Nyatakan solusi
5.
Ringkasan
inti
|Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

11. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|

12. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|
Reaksi
•Konstruksi survey
•Pengumpulan data
•Analisis data
•Hasil yang diharapkan
•Pelaporan hasil
Pengetahuan
•Konstruksi tes
•Pengumpulan data
•Analisis data
•Hasil yang
diharapkan
•Pelaporan hasil
Penampilan
Kinerja
• Konstruksi study
observasi
• Pengumpulan
data
• Analisis data
• Hasil yang
diharapkan
• Pelaporan hasil
Dampak
• Konstruksi
study
• Pengumpulan
data
• Analisis data
• Hasil yang
diharapkan
• Pelaporan
hasil
Tahapan Proses Rencana Evaluasi

13. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|
No Aspek Point Pertanyaan
1 Konstruksi survey 1. Pada bagian solusi yang mana Anda memerlukan informasi?
2. Apakah survey akan diadministrasikan atau hanya dilihat saja?
3. dll
2 Pengumpulan data 1. Apakah survey dengan online, mengguakan kertas atau apa?
2. Bagaimana data hasil survey akan diperoleh?
3. dll
3 Analisis data 1. Apakah antara satu respon akan dihubungkan dengan respon pada pertanyaan yang
lain?
2. dll
4 Hasil yang diharapkan 1. Perubahan pada tahap mana yang akan diterima?
2. dll
5 Pelaporan hasil 1. Bagaimana hasil survei akan dipublikasikan?
2. Bagaimana hasilnya apakah dengan tercetak atau elektronik?
3. dll
Proses Evaluasi Pada Tahap Reaksi

14. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|
No Aspek Point Pertanyaan
1 Konstruksi tes 1. Dimana test akan dilakukan?
2. Berapa form isian atau soal tes yang akan diberikan?
3. Apakah ada pre test dan atau post test
4. Dll
2 Pengumpulan data 1. Apakah data akan dikirim secara otomatis kepada pusat?
2. Jika harus diemail, siapa yang bertanggungjawab untuk mengirim dan menerima?
3. dll
3 Analisis data 1. Apakah anda memperhatikan pola penskoran yang akan dilakukan?
2. Jenis statistik apa yang akan anda gunakan?
3. dll
4 Hasil yang diharapkan 1. Berapa kali perbaikan yang diharapkan dari hasil test?
2. Apakah anda mengharapkan hasil yang bervariasi ?
3. dll
5 Pelaporan hasil 1. Bagaiman cara pelaporan hasil test. Demham tercetak atau elektornik?
2. Kepada siapa dan oleh siapa laporan disampaikan?
3. Apakah perlu ada pertemuan dengan pihak-pihak terkait?
4. dll
Proses Evaluasi Pada Tahap Pengetahuan

15. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|
No Aspek Point Pertanyaan
1 Konstruksi pengamatan 1. Bagaimana format instrumen yang akan dikembangkan?
2. Bagaimana validasi instrumen yang dikembangkan?
3. Apakah akan menggunakan group kontrol?
4. Dll
2 Pengumpulan data 1. Bagaimana proses observasi? Apakah secara langsung, menggunakan camera,
menggunakan perantara orang lain?
2. Apakah observer akan ditraining dulu?
3. Dll
3 Analisis data 1. Apakah anda menentukan penampilan minimal dari proyek yang dikembangkan?
2. Jenis statistik apa yang akan digunakan?
3. Apakah jenis statistik yang digunakan itu tepat?
4. Dll
4 Hasil yang diharapkan 1. Berapa kali perbaikan yang diharapkan?
2. Apakah anda mengharapkan hasil yang bervariasi?
3. Dll
5 Pelaporan hasil 1. 1. Bagaiman cara pelaporan hasil pengmatan. Dalam bentukm tercetak atau
elektornik?
2. Kepada siapa dan oleh siapa laporan disampaikan?
3. Dll
Proses Evaluasi Pada Tahap Pengamatan

16. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|
No Aspek Point Pertanyaan
1 Konstruksi dampak 1. Variabel apa saja yang tidak bisa anda kontrol?
2. Bagaimana anda menghitung variabel tersebut?
3. Dll
2 Pengumpulan data 1. Apakah data tersedia dan dimana menempatkannya?
2. Bagaimana data bisa diperoleh?
3. Dll
3 Analisis data 1. Gunakan formula ROI pada chapter 30
4 Hasil yang diharapkan 1. Berapa banyak indikator ROI yang ingin anda peroleh?
2. Dll
5 Pelaporan hasil 1. 1. Bagaiman cara pelaporan hasil dampak. dalam tercetak atau elektornik?
2. Kepada siapa dan oleh siapa laporan disampaikan?
3. Dll
Proses Evaluasi Pada Tahap Dampak

17. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|
1. Jangan mengukur setiap proyek pada level
tertinggi
2. Tetapkan ukuran target dengan jelas
Contoh : untuk level 1, jangan langsung 100
persen, tapi bisa dimulai dengan target 75%,
level 3 misalnya 25%, sisanya bisa dievaluasi
setelah perbaikan berikutnya.

18. |Ence Surahman, S.Pd | 14707251039 |Mhs S2 TP PPs UNY|