Downloaded 27 times
More Related Content
Similar to Kaidah penyusunan instrumen evalusi program
Kaidah penyusunan instrumen evalusi program
- 1. KAIDAH PENYUSUNAN INSTRUMEN EVALUASI PROGRAM TeknologiPendidikan Universitas Negeri Jakarta Pengembang: Hiszbul Bahri
- 2. Langkah Awal Menyusun InstrumenEvaluasi Sebelum melakukan penyusunan instrumen evaluasi program maka evaluator program terlebih dahulu menentukan instrumen yang digunakan dalam evaluasi program, dalam hal ini sangat dipengaruhi oleh karakteristik program yang dievaluasi, aspek- aspek dari program yang dievaluasi dan data yang ingin dikumpulkan. 2
- 3.
- 4. Petunjuk Penyusunan Instrumen ￮ Petunjukumum tentang penyusunan instrumen dipaparkan oleh Brinkerhoff sebagaimana dikutip Tayibnapis (2000:104-105) sebagai berikut: 4
- 5. Apa konten yang diperlukan? Halini langsung berhubungan dengan variabel yang telah ditentukan sebelumnya. Konten instrumen harus dibatasi sebatas apa yang termasuk dalam variabel. 1
- 6. Apa dan bagaimana bahasa yang akandipakai? 2 Hal ini tergantung dari responden yang akan menjawab instrumen, apakah responden termasuk golongan yang berpendidikan rendah atau tinggi.
- 7. “ Harus diingat yaituhindari pemakaian bahasa asing, istilah- istilah asing yang aneh, jangan sampai responden tidak dapat menjawab pertanyaan karena tidak mengerti bahasanya. Usahakan menggunakan bahasa yang mudah, kalimat singkat dan sederhana. 7
- 8. Prosedur analisis apa yangakan dipakai? Bila akan memakai mesin scoring, atau coding automatic atau manual maka instrumen harus disiapkan untuk itu. 3
- 9. Apakah ada pertimbangan khusus lainnya? Dalamhal ini mungkin termasuk versi khusus untuk responden yang cacat (handicapped) yang memerlukan petunjuk khusus dan lain sebagainya. 4
- 10. “ Perlu dibuatrencana (blue print) dan kisi-kisi untuk setiap instrumen yang akan dibuat, atau mungkin memerlukan konsultasi khusus dari rekan sejawat atau ahlinya. 10
- 11. Tentukan seberapa ketepatan yang diperlukan! Dalamhal ini diperhatikan kelengkapan, ketepatan waktu, presentasi dan sebagainya. 5
- 12. Kapasitas responden Responden dilihat darikemampuannya, pendidikan dan penataran yang telah dilakukan sehubungan dengan hal yang akan diukur 6
- 13. Kesesuaian dengan rencana analisis Mengetahui sebelumnyaapa yang akan dilakukan terhadap data sesudah terkumpul akan membantu menentukan ketepatan yang diperlukan. 7
- 14. “ Ketepatan pengukurandapat diperoleh misalnya dengan membuat instrumen yang lebih rinci, petunjuk jawaban, dan kategori. 14
- 15.
- 16. Langkah-langkah Menyusun Instrumen PengumpulanData Arikunto (1988:71-74) memaparkan langkah-langkah dalam menyusun instrumen pengumpulan data sebagai berikut: (1 ) Merumuskan tujuan, (2) Membuat kisi-kisi instrumen, (3) Menuliskan butir-butir instrumen, dan (4) Menyunting instrumen. 16
- 17. 1. Merumuskan Tujuan. Evaluatorharuslah merumuskan tujuan yang akan dicapai dengan instrumen yang akan disusun. 17 Tahapan ini diperlukan untuk menyusun instrumen karena tanpa tahu apa data yang terkumpul, apa yang harus dilakukan sesudah itu, apa fungsi setiap jawaban dalam setiap butir dan sebagainya.
- 18. Tahapan berikutnya adalahmembuat kisi-kisi instrumen yang berisikan perincian tentang variabel atau aspek yang diukur dalam evaluasi program dan jenis instrumen yang akan digunakan untuk mengambil data dari variabel atau aspek yang diukur tersebut. 2. Membuat Kisi-kisi Instrumen 18
- 19. Tahapan berikutnya setelahmenuliskan kisi- kisi instrumen maka langkah berikutnya adalah menuliskan butir-butir instrumen yang merujuk kepada kisi-kisi yang telah disusun. 3. Menuliskan Butir-butir Instrumen 19
- 20. 4. Menyunting Instrumen Apabilapembuatan butir-butir instrumen sudah selesai dilakukan, maka evaluator melakukan pekerjaan terakhir dari penyusunan instrumen yaitu mengadakan penyuntingan (editing). 20
- 21. Hal-hal yang diperhatikandalam tahapan menyunting ini adalah: 21
- 22.