Rangkian penguat akhir (power amplifier) dirancang untuk meningkatkan tegangan sinyal audio dan menggerakkan speaker. Siswa belajar mengukur penguatan dan respon frekuensi rangkaian ini menggunakan generator sinyal, osiloskop, dan voltmeter. Mereka juga mempelajari prinsip kerja dan komponen penting dari penguat daya.

1. SMK……………………………………………..
RANGKAIAN
PENGUAT AKHIR
(POWER AMPLIFIER OCL)
Nama Siswa :
Program : T. Audio Video Kelas :
Tingkat : ………………………………. Nilai :
A. Tujuan
1. Siswa dapat mengukur tegangan pada rangkaian penguat akhir.
2. Siswa dapat menghitung besarnya penguatan pada rangkaian penguat akhir.
3. Siswa dapat menggambarkan grafik respon frekuensi terhadap penguatan tegangan pada rangkaian penguat akhir
4. Siswa dapat mengidentifikasi rangkaian penguat akhir
5. Siswa dapat menjelaskan kinerja rangkaian penguat akhir
B. Teori Penunjang
Penguat akhir harus mampu menghasilkan daya yang dapat menggerakkan loudspeaker. Oleh karena itu
rangkaian penguat akhir disebut juga penguat daya (power amplifier). Penguat daya yang baik adalah yang mampu
menghasilkan kurva respon frekuensi yang datar selama dalam range frekuensi audio. Semakin tinggi daya output
rangkaian penguat daya, semakin baik kualitas suara yang dihasilkan.
Rangkaian penguat daya dapat dibangun dengan menggunakan beberapa transistor atau IC.
C. Skema Rangkaian dan Daftar Komponen
No. Komponen Spesifikasi Jumlah No. Komponen Spesifikasi Jumlah
1 R1 100KΩ 1 pcs 19 D1 1N4148 1 pcs
2 R2 33KΩ 1 pcs 20 D2 1N4148 1 pcs
3 R3 560Ω 1 pcs 21 D3 1N4148 1 pcs
4 R4 10KΩ 1 pcs 22 D4 1N4148 1 pcs
5 R5 1KΩ 1 pcs 23 D5 1N4148 1 pcs
6 R6 33KΩ 1 pcs 24 Q1 A564 1 pcs
7 R7 33KΩ 1 pcs 25 Q2 A564 1 pcs
8 R8 2K2 1 pcs 26 Q3 D400 1 pcs
9 R9 4K7Ω 1 pcs 27 Q4 A564 1 pcs
10 R10 100Ω 1 pcs 28 Q5 TIP32/BD140 1 pcs
11 R11 100Ω 1 pcs 29 Q6 TIP31/BD139 1 pcs
12 R12 100Ω 1 pcs 30 Q7 MJ2955 1 pcs
13 R13 330Ω 1 pcs 31 Q8 2N3055 1 pcs
14 R14 330Ω 1 pcs 32 C3 100pF 1 pcs
15 R15 0,5Ω/5W 1 pcs 33 C4 47uF/50V 1 pcs
16 R16 0,5Ω/5W 1 pcs 34 C5 47uF/50V 1 pcs
17 C1 100nF 1 pcs 35 C6 47uF/50V 1 pcs
18 C2 47uF/50V 1 pcs 36

2. D. Alat dan Bahan
1. Rangakain Penguat akhir 1 buah
2. Audio Frequency Generator 1 unit
3. Osiloskop dual beam 1 unit
4. AVO meter 1 unit
5. Kabel penghubung secukupnya
E. Keselamatan Kerja
1. Perhatikan polaritas tegangan catu daya dalam penggunaannya agar tidak terbalik
2. Perhatikan batas ukur AVO meter pada saat melakukan pengukuran
3. Kalibrasi alat ukur sebelum penggunaannya.
F. Langkah Kerja
Mengukur penguatan pada rangkaian driver
1. Hubungkan rangkaian kerja seperti gambar percobaan
2. Berikan sinyal input dari AFG, atur frekuensi 1 KHz sinus.
3. Hubungkan osiloskop dual channel dengan CH1 pada input dan CH2 pada output.
4. Atur Amplitudo output dari AFG sampai dihasilkan sinyal output maksimum tidak cacat
5. Gambarkan bentuk tegangan input dan outputnya, lalu hitung penguatannya pada tabel 1.
Mengukur respon frekuensi terhadap penguatan
6. Berikan variasi frekuensi dari AFG aturlah Amplitudo output AFG sebesar 20 mVp-p.
7. Catatlah hasil pengukuran tegangan input dan tegangan output pada table 2.
8. Hitunglah besar penguatan
G. Data Hasil Praktek
Vin
(Vp-p)
Vout
(Vp-p)
A =
Vout /
Vin
Frekuens
i
(Hz)
Vin
(Vp-p)
Vout
(Vp-p)
Penguatan
Tegangan
A = Vout / Vin
Gain (dB) =
20 Log
Vo/Vi
50 20mVp-p
100 20mVp-p
200 20mVp-p
400 20mVp-p
1K 20mVp-p
5K 20mVp-p
10K 20mVp-p
15K 20mVp-p
20K 20mVp-p
+ GND
+
GND
IN
OUT
12 V+-
+
GND
A F G
RANGKAIAN PENGUAT AKHIR
OSILOSKOP
+
-
POWER
SUPPLY
+
GND
Gambarlah bentuk elombang input dan output
Pada table 1. Hitung penguatannya
Tabel 2. Hasil pengamatan respon frekuensi

3. H. Kesimpulan
Buatlah kesimpulan berdasarkan grafik respon frekuensi di atas
I. Evaluasi
1. Hitunglah penguatan output penguat dalam satuan deciBell (dB)!
2. Jelaskanlah secara singkat prinsip kerja rangkaian Power Amplifier !
JAWABAN EVALUASI DAN KESIMPULAN PRAKTEK
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Jakarta, …………..……………
Menyetujui,
Guru Praktek Praktikan
AV
Frek