1. Затверджено
наказом НМЦ
від 21.10.2009р. № 32
План роботи міської творчої групи по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
у 2009 – 2010 р.
№
Форма роботи Зміст роботи Мета роботи
Термін
Відповідальний
1. Формування творчої групи по проблемі впровадження
ІКТ у навчально-виховний процес.
Вивчення якісного складу міських
методичних об’єднань вчителів на предмет
володіння ІКТ.
Виявлення напрямків діяльності
вчителів на предмет використання
ІКТ у педагогічній практиці з метою
подальшого узагальнення та
систематизації досвіду з наступним
його поширенням серед вчителів
міста.
жовтень, 2009р.
Ласкова Н.О., методист
НМЦ
2. Розробка Положення про міську творчу групу з
проблем впровадження ІКТ у навчально-виховний
процес.
Обговорення загальних положень, мети,
режиму роботи, змісту діяльності, форм
роботи, документації творчої групи.
Регламентування діяльності членів
творчої групи.
жовтень, 2009р.
Ласкова Н.О., методист
НМЦ
3 Завдання творчої групи. Обробка даних анкетування. Виявлення
рівня обізнаності членів групи з проблеми
інформаційно-комунікаційних технологій.
Виявлення проблемних питань для
впровадження та вивчення.
жовтень, 2009р.,
Ласкова Н.О., методист
НМЦ
4. Оформлення довідково-інформаційних матеріалів
членів творчих мікрогруп (домашнє завдання для
членів творчої групи)
Підбір матеріалів з проблемної теми. Інформування членів творчих груп. жовтень – грудень
2009р.,
члени творчих
мікрогруп.
5 Складання індивідуального плану роботи учасників
мікрогрупи по впровадженню електронних
педагогічних програмних засобів у навчально-
виховний процес.
Визначення етапів роботи з
ЕППЗ;складання планів - графіків
проведення уроків; діагностика
спостережень за результативністю роботи;
визначення інформаційного продукту.
Опанування вчителем навичок
роботи з ЕППЗ.
жовтень-листопад,
2009р.,
члени творчих
мікрогруп.
6. Складання індивідуального плану роботи учасників
мікрогрупи по впровадженню в практику вчителя
сервісу WEB.2.0
Визначення етапів роботи; складання
графіків практичних занять; діагностика
спостережень за результативністю;
визначення інформаційного продукту.
Опанування вчителем навичок
роботи в соціальних сервісах
WEB.2.0.
жовтень-листопад,
2009р.,
члени творчих
мікрогруп.

2. 7. Складання індивідуального плану роботи учасників
мікрогрупи по впровадженню в практику методу
проектів.
Визначення етапів роботи; складання
графіків практичних занять; діагностика
спостережень за результативністю;
визначення інформаційного продукту.
Підвищення ефективності
використання методу проектів у
навчально-виховній діяльності
вчителя.
жовтень-листопад,
2009р.,
члени творчих
мікрогруп.
8. Складання індивідуального плану роботи учасників
мікрогрупи по створенню електронних методичних,
дидактичних посібників вчителя та класного
керівника .
Визначення етапів роботи; складання
графіків практичних занять; діагностика
спостережень за результативністю;
визначення інформаційного продукту.
Опанування навичок роботи з
тестовими оболонками; підвищення
ефективності використання
програми Excel в аналітичній
діяльності вчителя.
жовтень-листопад,
2009р.,
члени творчих
мікрогруп.
9. Практичні заняття для учасників міської творчої
групи:
- робота з електронними ППЗ;
робота з програмою Excel.
Створення умов для формування знань,
умінь та навичок роботи з електронними
посібниками; навичок роботи в програмі
Excel.
Опанування педагогів відповідними
компетенціями для
самовдосконалення та самоосвіти.
грудень 2009р.,
Дятлова О.А.
(ЕЗОШ № 7)
10 Круглий стіл « Використання WEB. 2.0 у навчально-
виховній роботі вчителя та класного керівника».
Визначення шляхів реалізації проблемної
теми засобами Інтернету.
Обмін досвідом роботи в межах
творчої групи.
березень 2010р Перерва
С.В.
(ЕНВК № 5)
Кабакова О.В.
( (ЕНВК № 5)
Палієнко С.В.
(ЕНВК № 5)
11. Аналіз діяльності міської творчої групи. Розробка інструментарію моніторингу
діяльності творчої групи; виявлення
недоліків; постановка завдань.
Вивчення та узагальнення стану
роботи з упровадження методичної
проблеми.
травень 2009р.,
Ласкова Н.О.,
члени творчих
мікрогруп.