SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Web: www.educasportsbalears.com
Telèfon: 617527516 / 637329464
Email: educasportsbalears@gmail.com
 Educa Sports Balears
◦ Qui som
◦ Objectius
◦ Metodologia
◦ Recursos Humans
 Extraescolars per als alumnes
 Classes d'anglès per a mestres i professors
 Talleres per a pares
 Consideracions
 Preus Extraescolars
 Qui som:
Educa Sports Balears es una empresa dedicada a les activitats extraescolares, activitats
curriculars i escoles d’estiu. Els coordinadors i responsables de l’empresa som:
JOSÉ ANTONIO KLÉBERiplomado en Magisterio de Educación Primaria.-
10 años de experiencia como maecolegios públicos y concertados de
Mallorca.
JOSÉ ANTONIO KLÉBER
-Diplomat en Magisteri d’Educación Primària.
-10 anys d’experiencia com a mestre en escoles públiques i concertades de Mallorca.
-Nivell B2 d’Anglès.
ALEJANDRO CASAS
-Diplomat en Magisteri d’Educació Física.
-Técnic superior en animació d’activitats físicesportives
-Experiencia com a coordinador a un club de futbol.
-Experiencia com a monitor d’extraescolars i director d’escoles d’estiu.
SAMANTHA PULIDO
-Diplomada en Magisteri d’Educació Física.
-Técnica superior en animació d’activitats físicesportives
-Experiencia com a coordinadora a una escola de Tennis.
-Experiencia com a monitora d’extraescolars i director a d’escoles d’estiu.
VANESA CRUZ
-Diplomada en Magisteri d’Educació Infantil
-9 anys d’experiencia a una escola pública.
 Objectius:
-Iniciar als alumnes del centre a una activitat acadèmica, esportiva o d’oci.
-Atendre les necessitats d’aquells alumnes que vulguin reforç escolar.
-Educar a l’alumne a través del joc i de l’esport amb l’adquisició d’hàbits saludables i valors
socials.
-Atendre a les necessitats dels pares del centre escolar.
 Metodología:
La nostra metodologia te com a eix central la motivació. Per la nostra experiència, tenim més
que comprovat que si els alumnes assisteixen a classes alegres, felices, i amb ganes d’aprendre
el seu rendiment es major. Per aconseguir-lo es indispensable que el monitor/professor sigui un
excel·lent motivador.
La nostra empresa selecciona a monitors/professors dinàmics, divertits, ocurrents, flexibles i
sempre amb un somriure a la boca, capaços d’ensenyar i fer que els nins gaudeixin al mateix
temps.
 Recursos Humans
Tots els monitors que impartiran les activitats extraescolars estaran titulats i preparats.
 Extraescolars per als alumnes.
 Classes d’anglès per a mestres i professors
 Tallers per a pares.
ACADÈMIQUES OCI I ESPORT
Tècniques d’estudi Escola Matinera
Comprensió lectora i problemes
matemàtics Minitennis
Estudi i deures Ball Modern
Repassem junts Matemàtiques Multiesport
Anglès Fútbol
Repassem junts Llengua Catalana Bàsquet
Coral moderna
Cinema
Patinatge
Psicomotricitat
 Les tècniques d’estudi, junt amb la motivació i les pròpies capacitats, son la base per aconseguir l'èxit en
l’estudi. S’ha comprovat que el coneixement i la posta en pràctica de les tècniques d’estudi tenen una gran
repercussió sobre el rendiment acadèmic.
 Això unit al fet de que son habilitats molt fàcils d’aprendre, converteix l’aprenentatge de les tècniques
d’estudi com objectiu prioritari de tot estudiant i justifica la realització d’aquest curs.
 Moltes vegades ens trobem amb els següents problemes:
 Consideracions:
- L’activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- El mestre encarregat en impartir les classes serà diplomat en magisteri o llicenciat en pedagogia.
- Els pares podran acompanyar als seus fills i així ho desitgen.
- La duració del curs serà de 4 sessions d’una hora i mitja cada una.
- Les classes es realitzaran durant les dues darreres setmanes de setembre.
No s’aprofita el temps Falta de planificació
No saber com estodiar No dur les assignatures al dia
Desorganització Inseguritat
Perduda de temps No extreure lo important d’un text
Segons les darreres enquestes, els espanyols estem a la coa d’Europa en comprensió lectora. Això es tradueix en dolents
resultats acadèmics. Un d’ells, tal vegada, son els problemes.
La gran majoria d’ocacions els nins suspenen l’àrea de matemàtiques per no comprendre els problemes matemàtics.
Des d’aquesta activitat es traballarà la comprensió de pettis textes i problemes matemàtics. Se els ensenyarà quines son les
pautes a seguir per resoldre de manera correcta.
La nostra metodologia serà activa, motivant i sempre partint des dels interessos i motivacions dels nins.
 Consideracions:
- L’activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- El professor encarregat en impartir les classes serà diplomat en magisteri.
 “Ara hem poso”, “ No tenc deures”, discussions, visites a constants a la cuina… ¿Et resulta familiar? Es una
lluita diària per alguns pares que temen l’hora en que els seus fills tenen que fer els deures i estudiar. Tal
vegada vos podem ajudar…
 Durant l’activitat d’estudi i deures els alumnes realitzaran les seves tasques i preparen els exàmens baix la
supervisió d’un mestre amb la finalitat de dur-la menor quantitat de feina a casa. A més, el mestre ajudarà
als nins en cas de dubtes i dificultats.
 Consideracions:
- L’ activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- El professor encarregat en impartit les classes serà diplomat en magisteri.
 Una de les àrees que més dificultats crea als alumnes són les matemàtiques. Moltes vegades els paren no tenen temps,
paciència o els coneixements necessaris per poder ajudar als seus fills en aquesta assignatura. Es per això, que moltes
vegades no queda més remei que apuntar a reforç escolar de matemàtiques als nins encara que moltes vegades el preu
exagerat de les classes pot arribar a ser un problema per a les famílies.
Petis grups de 4 alumnes (edats semblants) Classes Actives
Classes Motivants Metodología oberta i flexible
Atenció a les necessitats de cada alumne Preparació d’ exàmens
 Consideracions:
- L’activitat serà per grups reduïts, màxim 4 alumnes.
- El mestre encarregat per impartir les classes serà diplomat en magisteri.
 En els nostres cursos d'anglès, els nins aprenen mentre juguen, canten, interpreten e interactuen. Les
classes són dinàmiques i motivadores.
 Donam especial importància a la comprensió i expressió oral. Amb el nostre sistema els nins aprenen
quasi sense donar-se compta i gaudeixin d'assistir a classe.
 Consideracions:
- LL’ activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- El mestre encarregat d’impartir les classes serà diplomat en magisteri d'Anglès ,natiu, llicenciat en llengua
Anglesa, o amb nivell B2 d'anglès o superior.
 Una de les àrees que més dificultats crea en els alumnes es la llengua catalana. En molts de casos els pares
són castellanoparlants i no poden ajudar als seus filla a preparar els exàmens.
Petits grups de 4 alumnes (edats semblants) Classes Actives
Classes Motivants Metodología oberta i flexible
Atenció a las necessitats de cada alumne Preparació d’ exámenes
Expressiones i comprensions orals Expressions i comprensions escrites
 Consideracions:
- L’activitat serà per grups reduïts, màxim 4 alumnes.
- El mestre encarregar en impartir les classes serà diplomat en magisteri, o nivell C de català.
- Moltes vegades no queda més remei que apuntar als nins a reforç escolar, però el preu
exagerat de les classes pot ser un problema per a les famílies.
 Es un servei amb la funció de conciliar la vida laboral dels pares del centre, durant el període anterior al
començ de l'horari escolar.
 L’horari es de 7.30h fins a les 9.00h.
 En l’escoleta matinera els nins podran jugar a jocs de taula, dibuixar, estudiar, fer els deures…
 El mestre estarà atent als alumnes que puguin tenir dutes acadèmiques.
 El Minitennis es tennis jugat a una pista més petita ( aproximadament el tamany d’una pista de bàdminton).
Consisteix en mostrar a jugar a tenis d’una manera divertida, motivant i activa e iniciar-los al tenis.
 Es ideal per als nins ja que:
 Les dimensions al ser més reduïdes afavoreixen l'aprenentatge i la diversió des de el primer dia.
 El Minitennis té molt de beneficis tant físics ( capacitat aeròbica, força muscular, coordinació, velocitat, agilitat,
flexibilitat…) i també psicològics (reforça el valor del treball, disciplina, fomenta la diversió, augmenta
l’autoestima…)
 Consideracions:
- L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
Tècnica molt bàsica Dimensions reduïdes
Regles molt simples Pilotes adaptades
 Quantes vegades han imitat els nins als seus ídols de la música amb coreografies i balls?
 Diàriament observem en els patis de les escoles nins realitzant petites coreografies dels seus artistes preferits. Per
tot això, proposem aquesta activitats de ball modern. Una activitat basada en fomentar la creativitat, les
tècniques d'expressió corporal i combatre sobre tot la cohibició a l’hora de expressar-se.
 L’activitat de ball modern consistirà en realitzar diferents coreografies de distints estil musicals. A més es pretén
que els alumnes creïn les seves pròpies coreografies amb el que incrementaran la creativitat i motivació.
 Consideracions:
- L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- El mestre encarregat en impartir les classes serà expert en ball.
- Durant els mesos de desembre i maig es realitzaran exhibicions, on els alumnes realitzaran alguna
coreografia a les seves famílies.
 Multiesport dona la possibilitat de iniciar-se en varis esports. L’objectiu principal es que els alumnes
gaudeixin i coneguin diferents esports i jocs.
 Els esports que es practicaran seran Futbol, Basquet, Hockey, Vòlei, Atletisme, Tennis, Jocs Populars…
 Es una activitat per a que els alumnes realitzin una activitat física, variada i dinàmica.
 També proposem PSICOMOTRICITAT per als alumnes d’Educació Infantil
 Consideracions:
- L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
 Durant aquesta activitat els alumnes aprendran les habilitats bàsiques del patinatge: mantenir i controlar
l´equilibri , girs, bots, derrapatges, patinar cap endavant, enrere…i tot mentre juguen.
Consideraciones:
- L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- L´activitat serà impartida per un mestre d´educació física, per un tècnic superior en animació d´activitats
físic-esportives o per un monitor amb títol federatiu.
 La gran majoria dels nins imiten als seus ídols futbolístics en el temps del pati.
 Es per aquesta raó, que considerem de que no ha de faltar l’activitat de futbol en les escoles.
 En aquesta activitat fomentarem aquest esport com una activitat saludables i divertida, respectant els
valors de companyerisme, cooperació, joc en equip, joc net…
 Consideracions:
- L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- De manera puntual, es realitzaran partits amistosos contra altres escoles o clubs.
 El bàsquet es probablement una de les activitats extraescolars esportives més riques i completes que
afavoreixen millor el desenvolupament de l’individu en la seva etapa escolar.
 En aquesta activitat fomentarem aquest esport com una activitat saludables i divertida, respectant els
valors de companyerisme, cooperació, joc en equip, joc net…
 Consideracions:
- L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- De manera puntual, es realitzaran partits amistosos contra altres escoles o clubs.
 La Psicomotricitat és una activitat vital en els primers anys de vida ( fins els 6 anys)
 En aquesta activitat els nins coneixeran i valoraran el seu propi cos a traves de l’activitat física com a medi
d’exploració i gaudeixi de les seves possibilitats motrius.
 Consideracions:
- L’activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- És una activitat exclusiva per alumnes d’Educació Infantil.
 A molts de nins els hi agrada cantar cançons dels seus ídols musicals. Per aquesta raó, realitzem l’activitat
de Coral . En aquesta activitat els nins cantaran conjuntament les seves cançons favorites baix la direcció
del mestre.
 L’objectiu és que els nins gaudeixin amb la música, eduquin l'oïda i la veu. Es un gran medi per aprendre ,
fer feina i col·laborar en equip.
 Consideracions:
- L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- Durant els mesos de desembre i de maig es realitzaran petit concerts destinats a les famílies.
 Als nins els hi encanta actuar, ser filmats i veure les seves pròpies actuacions. Durant aquesta
activitat els nins realitzaran petits curtmetratges baix la direcció del mestre.
Consideracions:
- L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
- Durant els mesos de desembre i de maig es realitzaran petit concerts destinats a les famílies.
- A final de curs s'obsequiarà a cada alumnes amb un CD dels diferents curtmetratges realitzats durant el
curs.
Expressió Corporal Confiança en un mateix
Expressió Lingüística Inteligencia emocional
 Tenint en compte la importància i la necessitat que tenen el docents per aprendre angles degut al TIL, oferim classes per a
ells en el mateix centre per la seva major comoditat.
 Les classes es realitzaran per nivells d’aprenentatge i sempre partint de les necessitats de cada alumne.
 La nostra filosofia es basa en que no es possible aprendre un idioma estudiant nomes la seva gramàtica i el seu vocabulari,
per aprendre un idioma es necessari xerrar-lo de manera continuada. De la mateixa manera que qualsevol nin aprèn el seu
idioma natiu, en necessari divertir-se aprenent-lo per que la nostra ment no ens convidi a abandonar-lo. La gramàtica i el
vocabulari son apressos i reforçats igualment amb el nostre mètode, però d’una manera més natural. Centrant-nos en ser el
més eficients possibles, hem trobat la manera d’oferir-vos les millors classes d’anglès particulars amb els millors professors i
al millor preu del mercat.
 Consideracions:
- Les classes es realitzaran en petits grups.
- El professor encarregat en impartit les classes serà diplomat en magisteri d’anglès, natiu, llicenciat en llengua anglesa o amb
un nivell B2 o superior.
 Preus:
- Classes 4 alumnes (2 hores setmanals): 40 €/mes per persona (5€/hora)
- Classes 3 alumnes ( 2 hores setmanals): 56 €/mes per persona (7€/hora)
- Classes 2 alumnes (2 hores setmanals): 80 €/mes per persona (10€/hora)
- Classes individuals (2 hores setmanals): 160 €/mes per persona (20€/hora)
Tallers
Pares
Zumba Ioga Gym
 Tenint en compte els problemes de temps que tenen els pares per dedicar als seus fills i a més la falta
d’informació per a solucionar dificultats o simplement manejar les situacions que es presenten diàriament
en aconsellable un taller per a pares.
 EL nostres tallers per a pares seran un espai de diàleg, discussió e intercanvi d'experiències que a traves
d’un anàlisis guiat per un especialista en la matèria, permetrà als pares apropiar-se de les eines per
afrontar els reptes de la paternitat.
 Consideracions:
- Es realitzaran dos tallers per trimestre.
- L’activitat serà d’un mínim de 8 famílies.
- Els tallers els impartirà un psicòleg o pedagog.
 Preus:
₋ El preu serà de 5€ per taller.
 Zumba és una combinació de moviments aeròbics i a la vegada una classe de ball que incorpora
moviments llatins, música internacional i dansa.
 A més combina ritmes ràpids i lents per aconseguir un equilibri únic.
 És una mescla d’exercicis cardiovasculars i tonificació muscular.
 És una activitat perfecte per a adults i nins.
 Consideracions:
- Aquesta activitat va dirigida als pares, els quals poden anar acompanyats amb els seus fills. (8 a 12 anys)
- L’activitat serà d’un mínim de 8 participants.
 Ioga és una activitat en la que es treballen exercicis de relaxació i respiració per aconseguir un equilibri del
cos i la ment des de la consciència del moviment.
 Els beneficis son molts, per exemple el control del estrès, flexibilitat corporal, força física, millora de la
respiració i relaxació física i mental.
 És una activitat perfecta per adults i nins.
 Consideracions:
- Aquesta activitat va dirigida als pares, els quals poden anar acompanyats amb els seus fills. (8 a 12 anys)
- L’activitat serà d’un mínim de 8 participants.
 Gym és una activitat per adquirir una bona forma física amb mètodes dinàmics i entretinguts.
 Es combinen exercicis aeròbics i anaeròbics de manera adequada per aconseguir un resultat òptim
d’entrenament.
 El Gym millora l’estat de salut i allibera la ment de les nostres obligacions diàries.
 Consideracions:
- Aquesta activitat va dirigida als pares, els quals poden anar acompanyats amb els seus fills. (8 a 12 anys)
- L’activitat serà d’un mínim de 8 participants.
 Amés de les activitats presentades, Educa Sports Balears estudiarà i s'adaptarà a les
demandes especifiques de cada centre,
 Si durant el curs sorgeix un problema amb alguna de les nostres activitats , es cercarà una
solució immediata.
 En la nostra pàgina web, xarxes socials (Facebook i Twitter) es podran seguir les nostres
activitats, sempre amb l’autorització corresponent.
 Abans de l’inici del curs es realitzaran reunions informatives a les famílies per explicar les
activitats.
ACTIVITATS PREUS
Tècniques d’estudi
*
Comprensió lectora i
problemes matemàtics
25€/mes
2hores/setmana
Estudi i deures 25€/mes
2hores/setmana
Repassem junts
matemàtiques *
Anglès 25€/mes
2hores/setmana
Repassem junts la
llengua catalana *
Escoleta matinera 30€/mes
3€ 1 dia
ACTIVITATS PREUS
Minitennis 25€/mes
2hores/setmana
Ball Modern 25€/mes
2hores/setmana
Multiesport/Psicomotricitat 25€/mes
2hores/setmana
Futbol 25€/mes
2hores/setmana
Bàsquet 25€/mes
2hore/setmana
Coral Moderna 25€/mes
2hores/setmana
Cinema 25€/mes
2hores/setmana
Patinatge 25€/mes
2hores/setmana
*
- Classes 4 alumnes (2 hores setmanals): 40 €/mes per persona, 5€/hora
- Classes 3 alumnes (2 hores setmanals): 56 €/mes per persona, 7€/hora
- Classes 2 alumnes (2 hores setmanals): 80 €/mes per persona, 10€/hora
Activitats Preus
Zumba 25€ pare/mare
35€ pare/mare +fill/filla
Ioga 25€ pare/mare
35€ pare/mare +fill/filla
Gym 25€ pare/mare
35€ pare/mare +fill/filla

More Related Content

What's hot

Presentació pares 1a reunió
Presentació pares   1a reunióPresentació pares   1a reunió
Presentació pares 1a reuniótercer-claret
 
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
Reunió de pares  3 r b curs 11 12Reunió de pares  3 r b curs 11 12
Reunió de pares 3 r b curs 11 12esportistes
 
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSREUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSesportistes
 
reunio pares
reunio paresreunio pares
reunio paresg830562
 
Programació anglès 2 n curs 1r trim 13 14
Programació anglès 2 n curs 1r trim 13 14Programació anglès 2 n curs 1r trim 13 14
Programació anglès 2 n curs 1r trim 13 14Fotosorpina
 
Reunió d'aula 4t (curs 2013 2014)
Reunió d'aula 4t (curs 2013 2014)Reunió d'aula 4t (curs 2013 2014)
Reunió d'aula 4t (curs 2013 2014)Escola
 
AULA 3 2021
AULA 3 2021AULA 3 2021
AULA 3 2021Escola
 
Reunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 macReunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 maccinarej
 
Guio reunió classe 4t
Guio reunió classe 4tGuio reunió classe 4t
Guio reunió classe 4tSerradePrades
 
02 Treball Va de llengua
02 Treball Va de llengua02 Treball Va de llengua
02 Treball Va de llenguaeva
 
Reunio pares 16 17 1r
Reunio pares 16 17 1rReunio pares 16 17 1r
Reunio pares 16 17 1rThomas Jordi
 
Reunio aula 4t 19-20
Reunio aula 4t 19-20Reunio aula 4t 19-20
Reunio aula 4t 19-20Sobiranscm
 
REUNIÓ PARES INICI DE CURS ESCOLA AURORA 15-16
REUNIÓ PARES INICI DE CURS ESCOLA AURORA 15-16REUNIÓ PARES INICI DE CURS ESCOLA AURORA 15-16
REUNIÓ PARES INICI DE CURS ESCOLA AURORA 15-16mambla
 
AULA P4A 2021
AULA P4A 2021AULA P4A 2021
AULA P4A 2021Escola
 
Revista 40 desembre 2016
Revista 40 desembre 2016Revista 40 desembre 2016
Revista 40 desembre 2016Maria Martin
 
Reunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreReunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreariquelme
 

What's hot (20)

Presentació pares 1a reunió
Presentació pares   1a reunióPresentació pares   1a reunió
Presentació pares 1a reunió
 
Tots plegats, 64 - desembre 2011
Tots plegats, 64 - desembre 2011Tots plegats, 64 - desembre 2011
Tots plegats, 64 - desembre 2011
 
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
Reunió de pares  3 r b curs 11 12Reunió de pares  3 r b curs 11 12
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
 
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSREUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
 
reunio pares
reunio paresreunio pares
reunio pares
 
Programació anglès 2 n curs 1r trim 13 14
Programació anglès 2 n curs 1r trim 13 14Programació anglès 2 n curs 1r trim 13 14
Programació anglès 2 n curs 1r trim 13 14
 
Reunió d'aula 4t (curs 2013 2014)
Reunió d'aula 4t (curs 2013 2014)Reunió d'aula 4t (curs 2013 2014)
Reunió d'aula 4t (curs 2013 2014)
 
AULA 3 2021
AULA 3 2021AULA 3 2021
AULA 3 2021
 
Reunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 macReunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 mac
 
Guio reunió classe 4t
Guio reunió classe 4tGuio reunió classe 4t
Guio reunió classe 4t
 
02 Treball Va de llengua
02 Treball Va de llengua02 Treball Va de llengua
02 Treball Va de llengua
 
Reunio pares 16 17 1r
Reunio pares 16 17 1rReunio pares 16 17 1r
Reunio pares 16 17 1r
 
Portes obertes 2017-2018
Portes obertes 2017-2018Portes obertes 2017-2018
Portes obertes 2017-2018
 
Reunio aula 4t 19-20
Reunio aula 4t 19-20Reunio aula 4t 19-20
Reunio aula 4t 19-20
 
AULA 5 2021
AULA 5 2021AULA 5 2021
AULA 5 2021
 
REUNIÓ PARES INICI DE CURS ESCOLA AURORA 15-16
REUNIÓ PARES INICI DE CURS ESCOLA AURORA 15-16REUNIÓ PARES INICI DE CURS ESCOLA AURORA 15-16
REUNIÓ PARES INICI DE CURS ESCOLA AURORA 15-16
 
AULA P4A 2021
AULA P4A 2021AULA P4A 2021
AULA P4A 2021
 
Revista 40 desembre 2016
Revista 40 desembre 2016Revista 40 desembre 2016
Revista 40 desembre 2016
 
Reunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreReunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestre
 
AULA 4 2021
AULA 4 2021AULA 4 2021
AULA 4 2021
 

Similar to Extraescolares colegios cat

Escola d'estiu multiesportiva
Escola d'estiu multiesportivaEscola d'estiu multiesportiva
Escola d'estiu multiesportivaSamantha Olivares
 
Metodologia i acords curricular sok
Metodologia i acords curricular sokMetodologia i acords curricular sok
Metodologia i acords curricular sokceippuigdenvalls
 
Reunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rReunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rEscola
 
Presentació Reunió 3r
Presentació  Reunió 3rPresentació  Reunió 3r
Presentació Reunió 3rdescoba2
 
Reunió pare segon (primer trimestre)
Reunió pare segon (primer trimestre)Reunió pare segon (primer trimestre)
Reunió pare segon (primer trimestre)ariquelme
 
Document informatiu Escola El Miracle
Document informatiu Escola El MiracleDocument informatiu Escola El Miracle
Document informatiu Escola El MiracleAraceli Luque
 
Document informatiu escola el miracle revisat
Document informatiu escola el miracle revisatDocument informatiu escola el miracle revisat
Document informatiu escola el miracle revisatAraceli Luque
 
Reunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tReunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tEscola
 
2017 18 llibret informatiu
2017 18 llibret informatiu2017 18 llibret informatiu
2017 18 llibret informatiuinstiquercus
 
Reunió Pares 5è 0809
Reunió Pares 5è 0809Reunió Pares 5è 0809
Reunió Pares 5è 0809mescoi
 
Reunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreReunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreariquelme
 
5è REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
5è REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx5è REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
5è REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptxEscola
 

Similar to Extraescolares colegios cat (20)

Escola d'estiu multiesportiva
Escola d'estiu multiesportivaEscola d'estiu multiesportiva
Escola d'estiu multiesportiva
 
Metodologia i acords curricular sok
Metodologia i acords curricular sokMetodologia i acords curricular sok
Metodologia i acords curricular sok
 
Reunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rReunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3r
 
Reunió 3er b jess amb horari
Reunió 3er b jess amb horariReunió 3er b jess amb horari
Reunió 3er b jess amb horari
 
Presentació Reunió 3r
Presentació  Reunió 3rPresentació  Reunió 3r
Presentació Reunió 3r
 
Reunió pares 4t
Reunió pares 4tReunió pares 4t
Reunió pares 4t
 
Reunió pare segon (primer trimestre)
Reunió pare segon (primer trimestre)Reunió pare segon (primer trimestre)
Reunió pare segon (primer trimestre)
 
Document informatiu Escola El Miracle
Document informatiu Escola El MiracleDocument informatiu Escola El Miracle
Document informatiu Escola El Miracle
 
Document informatiu escola el miracle revisat
Document informatiu escola el miracle revisatDocument informatiu escola el miracle revisat
Document informatiu escola el miracle revisat
 
Reunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tReunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4t
 
Reunió de famílies 4 t
Reunió de famílies 4 tReunió de famílies 4 t
Reunió de famílies 4 t
 
2017 18 llibret informatiu
2017 18 llibret informatiu2017 18 llibret informatiu
2017 18 llibret informatiu
 
Reunió Pares 5è 0809
Reunió Pares 5è 0809Reunió Pares 5è 0809
Reunió Pares 5è 0809
 
Reunió de famílies 3r
Reunió de famílies 3rReunió de famílies 3r
Reunió de famílies 3r
 
Reunió pares 2n
Reunió pares 2nReunió pares 2n
Reunió pares 2n
 
Projecte d'innovacio
Projecte d'innovacioProjecte d'innovacio
Projecte d'innovacio
 
Projecte d'innovacio
Projecte d'innovacioProjecte d'innovacio
Projecte d'innovacio
 
Reunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestreReunió pares primer primer trimestre
Reunió pares primer primer trimestre
 
5è REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
5è REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx5è REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
5è REUNIÓ INICI CURS 23-24 .pptx
 
Aulamedia07
Aulamedia07Aulamedia07
Aulamedia07
 

More from Samantha Olivares

More from Samantha Olivares (7)

Extraescolares colegios cast
Extraescolares colegios castExtraescolares colegios cast
Extraescolares colegios cast
 
Summer Camp castellano
Summer Camp castellanoSummer Camp castellano
Summer Camp castellano
 
Summer camp català
Summer camp catalàSummer camp català
Summer camp català
 
Extraescolares colegios Castellano
Extraescolares colegios CastellanoExtraescolares colegios Castellano
Extraescolares colegios Castellano
 
Summer camp web
Summer camp webSummer camp web
Summer camp web
 
Extraescolares colegios
Extraescolares colegiosExtraescolares colegios
Extraescolares colegios
 
Extraescolares colegios
Extraescolares colegiosExtraescolares colegios
Extraescolares colegios
 

Extraescolares colegios cat

  • 1. Web: www.educasportsbalears.com Telèfon: 617527516 / 637329464 Email: educasportsbalears@gmail.com
  • 2.  Educa Sports Balears ◦ Qui som ◦ Objectius ◦ Metodologia ◦ Recursos Humans  Extraescolars per als alumnes  Classes d'anglès per a mestres i professors  Talleres per a pares  Consideracions  Preus Extraescolars
  • 3.  Qui som: Educa Sports Balears es una empresa dedicada a les activitats extraescolares, activitats curriculars i escoles d’estiu. Els coordinadors i responsables de l’empresa som: JOSÉ ANTONIO KLÉBERiplomado en Magisterio de Educación Primaria.- 10 años de experiencia como maecolegios públicos y concertados de Mallorca. JOSÉ ANTONIO KLÉBER -Diplomat en Magisteri d’Educación Primària. -10 anys d’experiencia com a mestre en escoles públiques i concertades de Mallorca. -Nivell B2 d’Anglès. ALEJANDRO CASAS -Diplomat en Magisteri d’Educació Física. -Técnic superior en animació d’activitats físicesportives -Experiencia com a coordinador a un club de futbol. -Experiencia com a monitor d’extraescolars i director d’escoles d’estiu. SAMANTHA PULIDO -Diplomada en Magisteri d’Educació Física. -Técnica superior en animació d’activitats físicesportives -Experiencia com a coordinadora a una escola de Tennis. -Experiencia com a monitora d’extraescolars i director a d’escoles d’estiu. VANESA CRUZ -Diplomada en Magisteri d’Educació Infantil -9 anys d’experiencia a una escola pública.
  • 4.  Objectius: -Iniciar als alumnes del centre a una activitat acadèmica, esportiva o d’oci. -Atendre les necessitats d’aquells alumnes que vulguin reforç escolar. -Educar a l’alumne a través del joc i de l’esport amb l’adquisició d’hàbits saludables i valors socials. -Atendre a les necessitats dels pares del centre escolar.  Metodología: La nostra metodologia te com a eix central la motivació. Per la nostra experiència, tenim més que comprovat que si els alumnes assisteixen a classes alegres, felices, i amb ganes d’aprendre el seu rendiment es major. Per aconseguir-lo es indispensable que el monitor/professor sigui un excel·lent motivador. La nostra empresa selecciona a monitors/professors dinàmics, divertits, ocurrents, flexibles i sempre amb un somriure a la boca, capaços d’ensenyar i fer que els nins gaudeixin al mateix temps.  Recursos Humans Tots els monitors que impartiran les activitats extraescolars estaran titulats i preparats.
  • 5.  Extraescolars per als alumnes.  Classes d’anglès per a mestres i professors  Tallers per a pares.
  • 6. ACADÈMIQUES OCI I ESPORT Tècniques d’estudi Escola Matinera Comprensió lectora i problemes matemàtics Minitennis Estudi i deures Ball Modern Repassem junts Matemàtiques Multiesport Anglès Fútbol Repassem junts Llengua Catalana Bàsquet Coral moderna Cinema Patinatge Psicomotricitat
  • 7.
  • 8.  Les tècniques d’estudi, junt amb la motivació i les pròpies capacitats, son la base per aconseguir l'èxit en l’estudi. S’ha comprovat que el coneixement i la posta en pràctica de les tècniques d’estudi tenen una gran repercussió sobre el rendiment acadèmic.  Això unit al fet de que son habilitats molt fàcils d’aprendre, converteix l’aprenentatge de les tècniques d’estudi com objectiu prioritari de tot estudiant i justifica la realització d’aquest curs.  Moltes vegades ens trobem amb els següents problemes:  Consideracions: - L’activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - El mestre encarregat en impartir les classes serà diplomat en magisteri o llicenciat en pedagogia. - Els pares podran acompanyar als seus fills i així ho desitgen. - La duració del curs serà de 4 sessions d’una hora i mitja cada una. - Les classes es realitzaran durant les dues darreres setmanes de setembre. No s’aprofita el temps Falta de planificació No saber com estodiar No dur les assignatures al dia Desorganització Inseguritat Perduda de temps No extreure lo important d’un text
  • 9. Segons les darreres enquestes, els espanyols estem a la coa d’Europa en comprensió lectora. Això es tradueix en dolents resultats acadèmics. Un d’ells, tal vegada, son els problemes. La gran majoria d’ocacions els nins suspenen l’àrea de matemàtiques per no comprendre els problemes matemàtics. Des d’aquesta activitat es traballarà la comprensió de pettis textes i problemes matemàtics. Se els ensenyarà quines son les pautes a seguir per resoldre de manera correcta. La nostra metodologia serà activa, motivant i sempre partint des dels interessos i motivacions dels nins.  Consideracions: - L’activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - El professor encarregat en impartir les classes serà diplomat en magisteri.
  • 10.  “Ara hem poso”, “ No tenc deures”, discussions, visites a constants a la cuina… ¿Et resulta familiar? Es una lluita diària per alguns pares que temen l’hora en que els seus fills tenen que fer els deures i estudiar. Tal vegada vos podem ajudar…  Durant l’activitat d’estudi i deures els alumnes realitzaran les seves tasques i preparen els exàmens baix la supervisió d’un mestre amb la finalitat de dur-la menor quantitat de feina a casa. A més, el mestre ajudarà als nins en cas de dubtes i dificultats.  Consideracions: - L’ activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - El professor encarregat en impartit les classes serà diplomat en magisteri.
  • 11.  Una de les àrees que més dificultats crea als alumnes són les matemàtiques. Moltes vegades els paren no tenen temps, paciència o els coneixements necessaris per poder ajudar als seus fills en aquesta assignatura. Es per això, que moltes vegades no queda més remei que apuntar a reforç escolar de matemàtiques als nins encara que moltes vegades el preu exagerat de les classes pot arribar a ser un problema per a les famílies. Petis grups de 4 alumnes (edats semblants) Classes Actives Classes Motivants Metodología oberta i flexible Atenció a les necessitats de cada alumne Preparació d’ exàmens  Consideracions: - L’activitat serà per grups reduïts, màxim 4 alumnes. - El mestre encarregat per impartir les classes serà diplomat en magisteri.
  • 12.  En els nostres cursos d'anglès, els nins aprenen mentre juguen, canten, interpreten e interactuen. Les classes són dinàmiques i motivadores.  Donam especial importància a la comprensió i expressió oral. Amb el nostre sistema els nins aprenen quasi sense donar-se compta i gaudeixin d'assistir a classe.  Consideracions: - LL’ activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - El mestre encarregat d’impartir les classes serà diplomat en magisteri d'Anglès ,natiu, llicenciat en llengua Anglesa, o amb nivell B2 d'anglès o superior.
  • 13.  Una de les àrees que més dificultats crea en els alumnes es la llengua catalana. En molts de casos els pares són castellanoparlants i no poden ajudar als seus filla a preparar els exàmens. Petits grups de 4 alumnes (edats semblants) Classes Actives Classes Motivants Metodología oberta i flexible Atenció a las necessitats de cada alumne Preparació d’ exámenes Expressiones i comprensions orals Expressions i comprensions escrites  Consideracions: - L’activitat serà per grups reduïts, màxim 4 alumnes. - El mestre encarregar en impartir les classes serà diplomat en magisteri, o nivell C de català. - Moltes vegades no queda més remei que apuntar als nins a reforç escolar, però el preu exagerat de les classes pot ser un problema per a les famílies.
  • 14.
  • 15.  Es un servei amb la funció de conciliar la vida laboral dels pares del centre, durant el període anterior al començ de l'horari escolar.  L’horari es de 7.30h fins a les 9.00h.  En l’escoleta matinera els nins podran jugar a jocs de taula, dibuixar, estudiar, fer els deures…  El mestre estarà atent als alumnes que puguin tenir dutes acadèmiques.
  • 16.  El Minitennis es tennis jugat a una pista més petita ( aproximadament el tamany d’una pista de bàdminton). Consisteix en mostrar a jugar a tenis d’una manera divertida, motivant i activa e iniciar-los al tenis.  Es ideal per als nins ja que:  Les dimensions al ser més reduïdes afavoreixen l'aprenentatge i la diversió des de el primer dia.  El Minitennis té molt de beneficis tant físics ( capacitat aeròbica, força muscular, coordinació, velocitat, agilitat, flexibilitat…) i també psicològics (reforça el valor del treball, disciplina, fomenta la diversió, augmenta l’autoestima…)  Consideracions: - L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. Tècnica molt bàsica Dimensions reduïdes Regles molt simples Pilotes adaptades
  • 17.  Quantes vegades han imitat els nins als seus ídols de la música amb coreografies i balls?  Diàriament observem en els patis de les escoles nins realitzant petites coreografies dels seus artistes preferits. Per tot això, proposem aquesta activitats de ball modern. Una activitat basada en fomentar la creativitat, les tècniques d'expressió corporal i combatre sobre tot la cohibició a l’hora de expressar-se.  L’activitat de ball modern consistirà en realitzar diferents coreografies de distints estil musicals. A més es pretén que els alumnes creïn les seves pròpies coreografies amb el que incrementaran la creativitat i motivació.  Consideracions: - L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - El mestre encarregat en impartir les classes serà expert en ball. - Durant els mesos de desembre i maig es realitzaran exhibicions, on els alumnes realitzaran alguna coreografia a les seves famílies.
  • 18.  Multiesport dona la possibilitat de iniciar-se en varis esports. L’objectiu principal es que els alumnes gaudeixin i coneguin diferents esports i jocs.  Els esports que es practicaran seran Futbol, Basquet, Hockey, Vòlei, Atletisme, Tennis, Jocs Populars…  Es una activitat per a que els alumnes realitzin una activitat física, variada i dinàmica.  També proposem PSICOMOTRICITAT per als alumnes d’Educació Infantil  Consideracions: - L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes.
  • 19.  Durant aquesta activitat els alumnes aprendran les habilitats bàsiques del patinatge: mantenir i controlar l´equilibri , girs, bots, derrapatges, patinar cap endavant, enrere…i tot mentre juguen. Consideraciones: - L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - L´activitat serà impartida per un mestre d´educació física, per un tècnic superior en animació d´activitats físic-esportives o per un monitor amb títol federatiu.
  • 20.  La gran majoria dels nins imiten als seus ídols futbolístics en el temps del pati.  Es per aquesta raó, que considerem de que no ha de faltar l’activitat de futbol en les escoles.  En aquesta activitat fomentarem aquest esport com una activitat saludables i divertida, respectant els valors de companyerisme, cooperació, joc en equip, joc net…  Consideracions: - L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - De manera puntual, es realitzaran partits amistosos contra altres escoles o clubs.
  • 21.  El bàsquet es probablement una de les activitats extraescolars esportives més riques i completes que afavoreixen millor el desenvolupament de l’individu en la seva etapa escolar.  En aquesta activitat fomentarem aquest esport com una activitat saludables i divertida, respectant els valors de companyerisme, cooperació, joc en equip, joc net…  Consideracions: - L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - De manera puntual, es realitzaran partits amistosos contra altres escoles o clubs.
  • 22.  La Psicomotricitat és una activitat vital en els primers anys de vida ( fins els 6 anys)  En aquesta activitat els nins coneixeran i valoraran el seu propi cos a traves de l’activitat física com a medi d’exploració i gaudeixi de les seves possibilitats motrius.  Consideracions: - L’activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - És una activitat exclusiva per alumnes d’Educació Infantil.
  • 23.  A molts de nins els hi agrada cantar cançons dels seus ídols musicals. Per aquesta raó, realitzem l’activitat de Coral . En aquesta activitat els nins cantaran conjuntament les seves cançons favorites baix la direcció del mestre.  L’objectiu és que els nins gaudeixin amb la música, eduquin l'oïda i la veu. Es un gran medi per aprendre , fer feina i col·laborar en equip.  Consideracions: - L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - Durant els mesos de desembre i de maig es realitzaran petit concerts destinats a les famílies.
  • 24.  Als nins els hi encanta actuar, ser filmats i veure les seves pròpies actuacions. Durant aquesta activitat els nins realitzaran petits curtmetratges baix la direcció del mestre. Consideracions: - L'activitat serà d’un mínim de 8 alumnes. - Durant els mesos de desembre i de maig es realitzaran petit concerts destinats a les famílies. - A final de curs s'obsequiarà a cada alumnes amb un CD dels diferents curtmetratges realitzats durant el curs. Expressió Corporal Confiança en un mateix Expressió Lingüística Inteligencia emocional
  • 25.
  • 26.  Tenint en compte la importància i la necessitat que tenen el docents per aprendre angles degut al TIL, oferim classes per a ells en el mateix centre per la seva major comoditat.  Les classes es realitzaran per nivells d’aprenentatge i sempre partint de les necessitats de cada alumne.  La nostra filosofia es basa en que no es possible aprendre un idioma estudiant nomes la seva gramàtica i el seu vocabulari, per aprendre un idioma es necessari xerrar-lo de manera continuada. De la mateixa manera que qualsevol nin aprèn el seu idioma natiu, en necessari divertir-se aprenent-lo per que la nostra ment no ens convidi a abandonar-lo. La gramàtica i el vocabulari son apressos i reforçats igualment amb el nostre mètode, però d’una manera més natural. Centrant-nos en ser el més eficients possibles, hem trobat la manera d’oferir-vos les millors classes d’anglès particulars amb els millors professors i al millor preu del mercat.  Consideracions: - Les classes es realitzaran en petits grups. - El professor encarregat en impartit les classes serà diplomat en magisteri d’anglès, natiu, llicenciat en llengua anglesa o amb un nivell B2 o superior.  Preus: - Classes 4 alumnes (2 hores setmanals): 40 €/mes per persona (5€/hora) - Classes 3 alumnes ( 2 hores setmanals): 56 €/mes per persona (7€/hora) - Classes 2 alumnes (2 hores setmanals): 80 €/mes per persona (10€/hora) - Classes individuals (2 hores setmanals): 160 €/mes per persona (20€/hora)
  • 28.  Tenint en compte els problemes de temps que tenen els pares per dedicar als seus fills i a més la falta d’informació per a solucionar dificultats o simplement manejar les situacions que es presenten diàriament en aconsellable un taller per a pares.  EL nostres tallers per a pares seran un espai de diàleg, discussió e intercanvi d'experiències que a traves d’un anàlisis guiat per un especialista en la matèria, permetrà als pares apropiar-se de les eines per afrontar els reptes de la paternitat.  Consideracions: - Es realitzaran dos tallers per trimestre. - L’activitat serà d’un mínim de 8 famílies. - Els tallers els impartirà un psicòleg o pedagog.  Preus: ₋ El preu serà de 5€ per taller.
  • 29.  Zumba és una combinació de moviments aeròbics i a la vegada una classe de ball que incorpora moviments llatins, música internacional i dansa.  A més combina ritmes ràpids i lents per aconseguir un equilibri únic.  És una mescla d’exercicis cardiovasculars i tonificació muscular.  És una activitat perfecte per a adults i nins.  Consideracions: - Aquesta activitat va dirigida als pares, els quals poden anar acompanyats amb els seus fills. (8 a 12 anys) - L’activitat serà d’un mínim de 8 participants.
  • 30.  Ioga és una activitat en la que es treballen exercicis de relaxació i respiració per aconseguir un equilibri del cos i la ment des de la consciència del moviment.  Els beneficis son molts, per exemple el control del estrès, flexibilitat corporal, força física, millora de la respiració i relaxació física i mental.  És una activitat perfecta per adults i nins.  Consideracions: - Aquesta activitat va dirigida als pares, els quals poden anar acompanyats amb els seus fills. (8 a 12 anys) - L’activitat serà d’un mínim de 8 participants.
  • 31.  Gym és una activitat per adquirir una bona forma física amb mètodes dinàmics i entretinguts.  Es combinen exercicis aeròbics i anaeròbics de manera adequada per aconseguir un resultat òptim d’entrenament.  El Gym millora l’estat de salut i allibera la ment de les nostres obligacions diàries.  Consideracions: - Aquesta activitat va dirigida als pares, els quals poden anar acompanyats amb els seus fills. (8 a 12 anys) - L’activitat serà d’un mínim de 8 participants.
  • 32.  Amés de les activitats presentades, Educa Sports Balears estudiarà i s'adaptarà a les demandes especifiques de cada centre,  Si durant el curs sorgeix un problema amb alguna de les nostres activitats , es cercarà una solució immediata.  En la nostra pàgina web, xarxes socials (Facebook i Twitter) es podran seguir les nostres activitats, sempre amb l’autorització corresponent.  Abans de l’inici del curs es realitzaran reunions informatives a les famílies per explicar les activitats.
  • 33. ACTIVITATS PREUS Tècniques d’estudi * Comprensió lectora i problemes matemàtics 25€/mes 2hores/setmana Estudi i deures 25€/mes 2hores/setmana Repassem junts matemàtiques * Anglès 25€/mes 2hores/setmana Repassem junts la llengua catalana * Escoleta matinera 30€/mes 3€ 1 dia ACTIVITATS PREUS Minitennis 25€/mes 2hores/setmana Ball Modern 25€/mes 2hores/setmana Multiesport/Psicomotricitat 25€/mes 2hores/setmana Futbol 25€/mes 2hores/setmana Bàsquet 25€/mes 2hore/setmana Coral Moderna 25€/mes 2hores/setmana Cinema 25€/mes 2hores/setmana Patinatge 25€/mes 2hores/setmana * - Classes 4 alumnes (2 hores setmanals): 40 €/mes per persona, 5€/hora - Classes 3 alumnes (2 hores setmanals): 56 €/mes per persona, 7€/hora - Classes 2 alumnes (2 hores setmanals): 80 €/mes per persona, 10€/hora
  • 34. Activitats Preus Zumba 25€ pare/mare 35€ pare/mare +fill/filla Ioga 25€ pare/mare 35€ pare/mare +fill/filla Gym 25€ pare/mare 35€ pare/mare +fill/filla