SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
IKT eszközök az
oktatásban
EDEN – European Distance and E-
learning Network
Open Professional Collaboration
for Innovation
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Bevezető
• Üdvözletem!
• Prezentáció: IKT az oktatásban
• Ízelítő az 5 órás e-learning anyag
2. moduljához: On-line mobilitási
útmutató - Tervezés és
menedzsment IKT támogatással
• A prezentáció kb. 20 perces
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Struktúra
1. – Hagyományos, vagy virtuális
mobilitás?
2. – Virtuális mobilitási projekt példák
3. – A web 1.0 és web 2.0 jellemzői
4. – Tartalomgyűjtő IKT eszközök
5. – Kooperatív IKT eszközök
6. – Kollaboratív IKT eszközök
7. – Koordinációs IKT eszközök
8. – Keretrendszerek, platformok
Minden egység kb. 30-35 perc hosszú.
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
IKT és mobilitás
• Hagyományos, vagy virtuális
mobilitás?
• Virtuális mobilitás:
„A tanulók egy külföldi intézéményben
végeznek egy kurzust, anélkül hogy
személyesen jelen lennének. A
mobilitásnak ez a formája az
információs és kommunikációs
technológiák segítségével jöhet létre,
mint például: videókonferencia,
távtanulási platformok.”
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
E-TWINNING
• www.etwinning.net/en/pub/discover/tools.ht
m
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Web 1.0 és Web 2.0
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Tulajdonságok
Web 1.0 Web 2.0
Passzív web felhasználó (statikus oldal felkereés) Aktív web felhasználó (tartalom fejlesztés és megosztás)
Központosított információ (a webmester felügyeli) Decentrailzált információ (a felhasználók felügyelik)
Ritkán megújított tartalom Folyamatosan változó információ, rendszeres frissítések
Statikus lapok Dinamikus lapok
Aszinkron kommunikáció Szinkron kommunikáció
Hierarchikus Hálózatos
Sok informatikai tudást kíván Kevés informatikai tudást kíván
Vásárolt szoftver Szabad felhasználású on-line alkalmazások
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
A Web2 osztályzása
Tartalomgyűjtő
eszközök
A tartalom terjesztése nagyszámú felhasználónak
Kooperatív eszközök Információ kőrözése és cserélése
Kollaboratív eszközök Lehetővé teszi, hogy több felhasználó dolgozzon ugyanazon a dokumentumon
Koordinációs
eszközök
Lehetővé teszi a projekt menedzsmentet, monitoringot, és az információ áramlás
felgyorsulását
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Tartalomgyűjtő eszközök
Legfontosabb eszközök:
• weboldalak;
• portálok;
• Digitális könyvtárak;
• keresőmotorok.
A legfontosabb ergonómiai szempontok:
• egyszerűség
• olvashatóság
• használhatóság
• sebesség
• interaktivitás
• adaptálhatóság
• adaptivitás
• elérés
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Kooperációs eszközök
E-mail
Üzenettovábbító szolgáltatás írott üzenetekhez és dokumentumokhoz, melyeket
elektronikusan küldheünk egy postafiókon keresztül a küldő által kiválasztott
egy vagy több címzettnek. (Eredetileg egy unix operációs rendszer
szolgáltatása a felhasználók között.)
Gmail, Yahoo és Hotmail a leggyakrabban használt email szolgáltatók.
Fórumok
Nyilvános eszmecsere helyek, melyeken az egyes témákoz írt bejegyzéseket és az
arra érkezett válaszokat a felhasználók szabadon nyomonkövethetik.
Blogok
A blogok olyan weboldalak, melyeket bizonyos témakörökben folyamatos vagy
periodikus publikálásra használnak. A blogok egy része egy szerzőhöz
köthető, míg más blogokat több szerző is írja. A blogok látogatói
megjegyzéseket, „kommenteket” fűzhetnek az olvastottakhoz magán a
blogon, vagy akár e-mailt küldhetnek a blog szerzőjének. A következő
linkeken részletes információ található hogy miként lehet blogot indítani.
- http://blogkeszites.hu/blogolas-kezdoknek-hol-kezdd/
- http://www.blogolok.hu/
Skype
Free software that enables users to make telephone calls (synchronous audio
communication). On the other hand, it provides other functions that favour
synchronous communication, such as instant messaging or video
conferencing. Click on the following link to download Skype free of charge.
https://login.skype.com/account/signup-
form?return_url=http%3A%2F%2Fwww.skype.com%2Fgo%2Fdownloading-
page&application=download&setlang=en.
Video konferencia
Software that lets you have an audiovisual meeting in real time with more than
two participants. Click on the following link to see a list of video conferencing
software:
http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_web_conferencing_software
Social networks
A gathering of individuals or organisations that discuss, talk and exchange between
them. They share ideas, opinions or even content, and may even also assess
the content created by others by leaving comments or using the "like"
function. There are several "families" of social networks: the personal social
networks (Facebook), the entertainment social networks (YouTube) and the
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Collaboration tools
• Collaboration tools have the
advantage of enabling several
people to work on the same
document or application.
• Google Drive
• Wikis (Wikipedia)
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Coordination tools
• By definition, coordination tools
enable management and
monitoring of a project, to control
and speed up interactions
between participants.
• File storage and sharing tools
(Dropbox)
• Planning and survey tools
(Doodle)
• Collaborative work spaces
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Learning platforms
• Virtual learning environment
– Pedagogical content and
evaluation
– Training management
– Communication
• Most significant learning
platforms
– Ilias
– Moodle
– Blackboard
openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Produced by Dénes Zarka and Gábor
Román in the framework of Erasmus+
project
“Open Professional Collaboration for
Innovation”
Contributors: Dr. András Szűcs,
Ildikó Mázár, Éva Suba
This project has been funded by Erasmus + programme
of the European Union. This OER reflects the views only
of the authors, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the
information contained therein.

More Related Content

Viewers also liked

Virtual World, Real Learning - Susan Aldridge #eden16
Virtual World, Real Learning - Susan Aldridge #eden16Virtual World, Real Learning - Susan Aldridge #eden16
Virtual World, Real Learning - Susan Aldridge #eden16EDEN Digital Learning Europe
 
Looking Ahead to the Next Gen EDEN - The Changing Scenarios, Emerging Players...
Looking Ahead to the Next Gen EDEN - The Changing Scenarios, Emerging Players...Looking Ahead to the Next Gen EDEN - The Changing Scenarios, Emerging Players...
Looking Ahead to the Next Gen EDEN - The Changing Scenarios, Emerging Players...EDEN Digital Learning Europe
 
Anne Kirah: Meaning Mining: Towards a People-centered Approach to Learning
Anne Kirah: Meaning Mining: Towards a People-centered Approach to LearningAnne Kirah: Meaning Mining: Towards a People-centered Approach to Learning
Anne Kirah: Meaning Mining: Towards a People-centered Approach to LearningEDEN Digital Learning Europe
 
To Mooc or not to Mooc, That is the Question - Willem van Valkenburg
To Mooc or not to Mooc, That is the Question - Willem van ValkenburgTo Mooc or not to Mooc, That is the Question - Willem van Valkenburg
To Mooc or not to Mooc, That is the Question - Willem van ValkenburgEDEN Digital Learning Europe
 
eLearning and Sustainability: Quality over Quantity?
eLearning and Sustainability: Quality over Quantity?eLearning and Sustainability: Quality over Quantity?
eLearning and Sustainability: Quality over Quantity?EDEN Digital Learning Europe
 
Albert Sangra: Expanding Learning Opportunities for the Last 25 Years... and ...
Albert Sangra: Expanding Learning Opportunities for the Last 25 Years... and ...Albert Sangra: Expanding Learning Opportunities for the Last 25 Years... and ...
Albert Sangra: Expanding Learning Opportunities for the Last 25 Years... and ...EDEN Digital Learning Europe
 
Designing Learning Environments for a Digital Age - Tony Bates #eden16
Designing Learning Environments for a Digital Age - Tony Bates #eden16Designing Learning Environments for a Digital Age - Tony Bates #eden16
Designing Learning Environments for a Digital Age - Tony Bates #eden16EDEN Digital Learning Europe
 
Digital Literacies in the Age of Remix - Steve Wheeler #eden16
Digital Literacies in the Age of Remix - Steve Wheeler #eden16Digital Literacies in the Age of Remix - Steve Wheeler #eden16
Digital Literacies in the Age of Remix - Steve Wheeler #eden16EDEN Digital Learning Europe
 

Viewers also liked (10)

Virtual World, Real Learning - Susan Aldridge #eden16
Virtual World, Real Learning - Susan Aldridge #eden16Virtual World, Real Learning - Susan Aldridge #eden16
Virtual World, Real Learning - Susan Aldridge #eden16
 
Looking Ahead to the Next Gen EDEN - The Changing Scenarios, Emerging Players...
Looking Ahead to the Next Gen EDEN - The Changing Scenarios, Emerging Players...Looking Ahead to the Next Gen EDEN - The Changing Scenarios, Emerging Players...
Looking Ahead to the Next Gen EDEN - The Changing Scenarios, Emerging Players...
 
Anne Kirah: Meaning Mining: Towards a People-centered Approach to Learning
Anne Kirah: Meaning Mining: Towards a People-centered Approach to LearningAnne Kirah: Meaning Mining: Towards a People-centered Approach to Learning
Anne Kirah: Meaning Mining: Towards a People-centered Approach to Learning
 
To Mooc or not to Mooc, That is the Question - Willem van Valkenburg
To Mooc or not to Mooc, That is the Question - Willem van ValkenburgTo Mooc or not to Mooc, That is the Question - Willem van Valkenburg
To Mooc or not to Mooc, That is the Question - Willem van Valkenburg
 
eLearning and Sustainability: Quality over Quantity?
eLearning and Sustainability: Quality over Quantity?eLearning and Sustainability: Quality over Quantity?
eLearning and Sustainability: Quality over Quantity?
 
Albert Sangra: Expanding Learning Opportunities for the Last 25 Years... and ...
Albert Sangra: Expanding Learning Opportunities for the Last 25 Years... and ...Albert Sangra: Expanding Learning Opportunities for the Last 25 Years... and ...
Albert Sangra: Expanding Learning Opportunities for the Last 25 Years... and ...
 
Designing Learning Environments for a Digital Age - Tony Bates #eden16
Designing Learning Environments for a Digital Age - Tony Bates #eden16Designing Learning Environments for a Digital Age - Tony Bates #eden16
Designing Learning Environments for a Digital Age - Tony Bates #eden16
 
Keynote Presentation - Dale Stephens
Keynote Presentation - Dale StephensKeynote Presentation - Dale Stephens
Keynote Presentation - Dale Stephens
 
Digital Literacies in the Age of Remix - Steve Wheeler #eden16
Digital Literacies in the Age of Remix - Steve Wheeler #eden16Digital Literacies in the Age of Remix - Steve Wheeler #eden16
Digital Literacies in the Age of Remix - Steve Wheeler #eden16
 
Tevékenység alapú tanulás
Tevékenység alapú tanulásTevékenység alapú tanulás
Tevékenység alapú tanulás
 

Similar to IKT eszközök az oktatásban

Web2 EszköZöK Az OktatáSban
Web2 EszköZöK Az OktatáSbanWeb2 EszköZöK Az OktatáSban
Web2 EszköZöK Az OktatáSbanPap Beáta
 
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai líviaInformációmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai líviaBudaiLivia
 
Web 2 betti
Web 2 bettiWeb 2 betti
Web 2 bettibetti1
 
POZITEAM Bővített Műhely Tudásmegosztó felületek tapasztalatai
POZITEAM Bővített Műhely Tudásmegosztó felületek tapasztalatai POZITEAM Bővített Műhely Tudásmegosztó felületek tapasztalatai
POZITEAM Bővített Műhely Tudásmegosztó felületek tapasztalatai POZITEAM
 
Bíró valentina web 2.0
Bíró valentina   web 2.0Bíró valentina   web 2.0
Bíró valentina web 2.0valentinabiro
 
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)Paelife Consortium
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0veszko
 
Scientix: A természettudományok oktatásának európai közössége (Sulinet roadshow)
Scientix: A természettudományok oktatásának európai közössége (Sulinet roadshow)Scientix: A természettudományok oktatásának európai közössége (Sulinet roadshow)
Scientix: A természettudományok oktatásának európai közössége (Sulinet roadshow)Sulinetwork
 
Nyílt forráskódú VideoKonferencia mindenkinek! (A GÉANT4 JRA4 T4 és T5 eredmé...
Nyílt forráskódú VideoKonferencia mindenkinek! (A GÉANT4 JRA4 T4 és T5 eredmé...Nyílt forráskódú VideoKonferencia mindenkinek! (A GÉANT4 JRA4 T4 és T5 eredmé...
Nyílt forráskódú VideoKonferencia mindenkinek! (A GÉANT4 JRA4 T4 és T5 eredmé...Mihály Mészáros
 
Kollaboratív tanulás
Kollaboratív tanulásKollaboratív tanulás
Kollaboratív tanulászsolt jenei
 
POZITEAM Bővített Műhely Tudásbázison alapuló együttműködés Geoview szemszögből
POZITEAM Bővített Műhely Tudásbázison alapuló együttműködés Geoview szemszögbőlPOZITEAM Bővített Műhely Tudásbázison alapuló együttműködés Geoview szemszögből
POZITEAM Bővített Műhely Tudásbázison alapuló együttműködés Geoview szemszögbőlPOZITEAM
 

Similar to IKT eszközök az oktatásban (20)

Web2 EszköZöK Az OktatáSban
Web2 EszköZöK Az OktatáSbanWeb2 EszköZöK Az OktatáSban
Web2 EszköZöK Az OktatáSban
 
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai líviaInformációmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
 
Web 2 sima
Web 2 simaWeb 2 sima
Web 2 sima
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2 betti
Web 2 bettiWeb 2 betti
Web 2 betti
 
POZITEAM Bővített Műhely Tudásmegosztó felületek tapasztalatai
POZITEAM Bővített Műhely Tudásmegosztó felületek tapasztalatai POZITEAM Bővített Műhely Tudásmegosztó felületek tapasztalatai
POZITEAM Bővített Műhely Tudásmegosztó felületek tapasztalatai
 
Bíró valentina web 2.0
Bíró valentina   web 2.0Bíró valentina   web 2.0
Bíró valentina web 2.0
 
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
PaeLife newsletter 3 (Hungarian)
 
Wikizz velünk!
Wikizz velünk!Wikizz velünk!
Wikizz velünk!
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
OER: Work Based Learning (HU)
OER: Work Based Learning (HU)OER: Work Based Learning (HU)
OER: Work Based Learning (HU)
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Scientix: A természettudományok oktatásának európai közössége (Sulinet roadshow)
Scientix: A természettudományok oktatásának európai közössége (Sulinet roadshow)Scientix: A természettudományok oktatásának európai közössége (Sulinet roadshow)
Scientix: A természettudományok oktatásának európai közössége (Sulinet roadshow)
 
Felhőpedagógia
FelhőpedagógiaFelhőpedagógia
Felhőpedagógia
 
Nyílt forráskódú VideoKonferencia mindenkinek! (A GÉANT4 JRA4 T4 és T5 eredmé...
Nyílt forráskódú VideoKonferencia mindenkinek! (A GÉANT4 JRA4 T4 és T5 eredmé...Nyílt forráskódú VideoKonferencia mindenkinek! (A GÉANT4 JRA4 T4 és T5 eredmé...
Nyílt forráskódú VideoKonferencia mindenkinek! (A GÉANT4 JRA4 T4 és T5 eredmé...
 
Kollaboratív tanulás
Kollaboratív tanulásKollaboratív tanulás
Kollaboratív tanulás
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
POZITEAM Bővített Műhely Tudásbázison alapuló együttműködés Geoview szemszögből
POZITEAM Bővített Műhely Tudásbázison alapuló együttműködés Geoview szemszögbőlPOZITEAM Bővített Műhely Tudásbázison alapuló együttműködés Geoview szemszögből
POZITEAM Bővített Műhely Tudásbázison alapuló együttműködés Geoview szemszögből
 

More from EDEN Digital Learning Europe

Survey of student satisfaction with education process
Survey of student satisfaction with education processSurvey of student satisfaction with education process
Survey of student satisfaction with education processEDEN Digital Learning Europe
 
A multisectoral approach towards a strategy for OER and distance education fo...
A multisectoral approach towards a strategy for OER and distance education fo...A multisectoral approach towards a strategy for OER and distance education fo...
A multisectoral approach towards a strategy for OER and distance education fo...EDEN Digital Learning Europe
 
Multisectoral Collaboration for OER: Adaptation and development to ensure qua...
Multisectoral Collaboration for OER: Adaptation and development to ensure qua...Multisectoral Collaboration for OER: Adaptation and development to ensure qua...
Multisectoral Collaboration for OER: Adaptation and development to ensure qua...EDEN Digital Learning Europe
 
Creating environments for learner centered learning: Paving the way for hyflex
Creating environments for learner centered learning: Paving the way for hyflexCreating environments for learner centered learning: Paving the way for hyflex
Creating environments for learner centered learning: Paving the way for hyflexEDEN Digital Learning Europe
 
Learning and teaching in the digital age - Time for new pedagogies??
Learning and teaching in the digital age - Time for new pedagogies??Learning and teaching in the digital age - Time for new pedagogies??
Learning and teaching in the digital age - Time for new pedagogies??EDEN Digital Learning Europe
 
Diana Laurillard: A collaborative academic programme to improve higher and pr...
Diana Laurillard: A collaborative academic programme to improve higher and pr...Diana Laurillard: A collaborative academic programme to improve higher and pr...
Diana Laurillard: A collaborative academic programme to improve higher and pr...EDEN Digital Learning Europe
 
Darcy W Hardy: Light at the End of the Tunnel: Now What?
Darcy W Hardy: Light at the End of the Tunnel: Now What?Darcy W Hardy: Light at the End of the Tunnel: Now What?
Darcy W Hardy: Light at the End of the Tunnel: Now What?EDEN Digital Learning Europe
 
Ulf Ehlers: Opportunity knocks! Have your say in shaping EDEN2030 Conversation
Ulf Ehlers: Opportunity knocks! Have your say in shaping EDEN2030 ConversationUlf Ehlers: Opportunity knocks! Have your say in shaping EDEN2030 Conversation
Ulf Ehlers: Opportunity knocks! Have your say in shaping EDEN2030 ConversationEDEN Digital Learning Europe
 
Mark Nichols: A brief on transformation in higher education
Mark Nichols: A brief on transformation in higher educationMark Nichols: A brief on transformation in higher education
Mark Nichols: A brief on transformation in higher educationEDEN Digital Learning Europe
 
Georgi Dimitrov: Digital Education for EU’s Digital Decade: The Digital Educa...
Georgi Dimitrov: Digital Education for EU’s Digital Decade: The Digital Educa...Georgi Dimitrov: Digital Education for EU’s Digital Decade: The Digital Educa...
Georgi Dimitrov: Digital Education for EU’s Digital Decade: The Digital Educa...EDEN Digital Learning Europe
 

More from EDEN Digital Learning Europe (20)

Digital experiences in technical higher education
Digital experiences in technical higher educationDigital experiences in technical higher education
Digital experiences in technical higher education
 
Digital experiences in technical higher education
Digital experiences in technical higher educationDigital experiences in technical higher education
Digital experiences in technical higher education
 
Digital experiences in technical higher education
Digital experiences in technical higher educationDigital experiences in technical higher education
Digital experiences in technical higher education
 
Digital experiences in technical higher education
Digital experiences in technical higher educationDigital experiences in technical higher education
Digital experiences in technical higher education
 
Survey of student satisfaction with education process
Survey of student satisfaction with education processSurvey of student satisfaction with education process
Survey of student satisfaction with education process
 
Practices in Digital Education for Universities
Practices in Digital Education for UniversitiesPractices in Digital Education for Universities
Practices in Digital Education for Universities
 
A multisectoral approach towards a strategy for OER and distance education fo...
A multisectoral approach towards a strategy for OER and distance education fo...A multisectoral approach towards a strategy for OER and distance education fo...
A multisectoral approach towards a strategy for OER and distance education fo...
 
Multisectoral Collaboration for OER: Adaptation and development to ensure qua...
Multisectoral Collaboration for OER: Adaptation and development to ensure qua...Multisectoral Collaboration for OER: Adaptation and development to ensure qua...
Multisectoral Collaboration for OER: Adaptation and development to ensure qua...
 
Creating environments for learner centered learning: Paving the way for hyflex
Creating environments for learner centered learning: Paving the way for hyflexCreating environments for learner centered learning: Paving the way for hyflex
Creating environments for learner centered learning: Paving the way for hyflex
 
Antonio Teixeira: Reflecting on Dx in HE
Antonio Teixeira: Reflecting on Dx in HE Antonio Teixeira: Reflecting on Dx in HE
Antonio Teixeira: Reflecting on Dx in HE
 
Mark Brown: Some Reflections: EDEN2021
Mark Brown: Some Reflections: EDEN2021Mark Brown: Some Reflections: EDEN2021
Mark Brown: Some Reflections: EDEN2021
 
Learning and teaching in the digital age - Time for new pedagogies??
Learning and teaching in the digital age - Time for new pedagogies??Learning and teaching in the digital age - Time for new pedagogies??
Learning and teaching in the digital age - Time for new pedagogies??
 
Covadonga Rodrigo: Trespass for Rapporteur
Covadonga Rodrigo: Trespass for RapporteurCovadonga Rodrigo: Trespass for Rapporteur
Covadonga Rodrigo: Trespass for Rapporteur
 
Diana Laurillard: A collaborative academic programme to improve higher and pr...
Diana Laurillard: A collaborative academic programme to improve higher and pr...Diana Laurillard: A collaborative academic programme to improve higher and pr...
Diana Laurillard: A collaborative academic programme to improve higher and pr...
 
Francesc Pedro: Back into the Future
Francesc Pedro: Back into the FutureFrancesc Pedro: Back into the Future
Francesc Pedro: Back into the Future
 
Darcy W Hardy: Light at the End of the Tunnel: Now What?
Darcy W Hardy: Light at the End of the Tunnel: Now What?Darcy W Hardy: Light at the End of the Tunnel: Now What?
Darcy W Hardy: Light at the End of the Tunnel: Now What?
 
Ulf Ehlers: Opportunity knocks! Have your say in shaping EDEN2030 Conversation
Ulf Ehlers: Opportunity knocks! Have your say in shaping EDEN2030 ConversationUlf Ehlers: Opportunity knocks! Have your say in shaping EDEN2030 Conversation
Ulf Ehlers: Opportunity knocks! Have your say in shaping EDEN2030 Conversation
 
Mark Nichols: A brief on transformation in higher education
Mark Nichols: A brief on transformation in higher educationMark Nichols: A brief on transformation in higher education
Mark Nichols: A brief on transformation in higher education
 
Keynote Presentation of Manuel Castro
Keynote Presentation of Manuel CastroKeynote Presentation of Manuel Castro
Keynote Presentation of Manuel Castro
 
Georgi Dimitrov: Digital Education for EU’s Digital Decade: The Digital Educa...
Georgi Dimitrov: Digital Education for EU’s Digital Decade: The Digital Educa...Georgi Dimitrov: Digital Education for EU’s Digital Decade: The Digital Educa...
Georgi Dimitrov: Digital Education for EU’s Digital Decade: The Digital Educa...
 

IKT eszközök az oktatásban

  • 1. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 IKT eszközök az oktatásban EDEN – European Distance and E- learning Network Open Professional Collaboration for Innovation
  • 2. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Bevezető • Üdvözletem! • Prezentáció: IKT az oktatásban • Ízelítő az 5 órás e-learning anyag 2. moduljához: On-line mobilitási útmutató - Tervezés és menedzsment IKT támogatással • A prezentáció kb. 20 perces
  • 3. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Struktúra 1. – Hagyományos, vagy virtuális mobilitás? 2. – Virtuális mobilitási projekt példák 3. – A web 1.0 és web 2.0 jellemzői 4. – Tartalomgyűjtő IKT eszközök 5. – Kooperatív IKT eszközök 6. – Kollaboratív IKT eszközök 7. – Koordinációs IKT eszközök 8. – Keretrendszerek, platformok Minden egység kb. 30-35 perc hosszú.
  • 4. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 IKT és mobilitás • Hagyományos, vagy virtuális mobilitás? • Virtuális mobilitás: „A tanulók egy külföldi intézéményben végeznek egy kurzust, anélkül hogy személyesen jelen lennének. A mobilitásnak ez a formája az információs és kommunikációs technológiák segítségével jöhet létre, mint például: videókonferencia, távtanulási platformok.”
  • 5. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 E-TWINNING • www.etwinning.net/en/pub/discover/tools.ht m
  • 7. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Tulajdonságok Web 1.0 Web 2.0 Passzív web felhasználó (statikus oldal felkereés) Aktív web felhasználó (tartalom fejlesztés és megosztás) Központosított információ (a webmester felügyeli) Decentrailzált információ (a felhasználók felügyelik) Ritkán megújított tartalom Folyamatosan változó információ, rendszeres frissítések Statikus lapok Dinamikus lapok Aszinkron kommunikáció Szinkron kommunikáció Hierarchikus Hálózatos Sok informatikai tudást kíván Kevés informatikai tudást kíván Vásárolt szoftver Szabad felhasználású on-line alkalmazások
  • 8. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 A Web2 osztályzása Tartalomgyűjtő eszközök A tartalom terjesztése nagyszámú felhasználónak Kooperatív eszközök Információ kőrözése és cserélése Kollaboratív eszközök Lehetővé teszi, hogy több felhasználó dolgozzon ugyanazon a dokumentumon Koordinációs eszközök Lehetővé teszi a projekt menedzsmentet, monitoringot, és az információ áramlás felgyorsulását
  • 9. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Tartalomgyűjtő eszközök Legfontosabb eszközök: • weboldalak; • portálok; • Digitális könyvtárak; • keresőmotorok. A legfontosabb ergonómiai szempontok: • egyszerűség • olvashatóság • használhatóság • sebesség • interaktivitás • adaptálhatóság • adaptivitás • elérés
  • 10. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Kooperációs eszközök E-mail Üzenettovábbító szolgáltatás írott üzenetekhez és dokumentumokhoz, melyeket elektronikusan küldheünk egy postafiókon keresztül a küldő által kiválasztott egy vagy több címzettnek. (Eredetileg egy unix operációs rendszer szolgáltatása a felhasználók között.) Gmail, Yahoo és Hotmail a leggyakrabban használt email szolgáltatók. Fórumok Nyilvános eszmecsere helyek, melyeken az egyes témákoz írt bejegyzéseket és az arra érkezett válaszokat a felhasználók szabadon nyomonkövethetik. Blogok A blogok olyan weboldalak, melyeket bizonyos témakörökben folyamatos vagy periodikus publikálásra használnak. A blogok egy része egy szerzőhöz köthető, míg más blogokat több szerző is írja. A blogok látogatói megjegyzéseket, „kommenteket” fűzhetnek az olvastottakhoz magán a blogon, vagy akár e-mailt küldhetnek a blog szerzőjének. A következő linkeken részletes információ található hogy miként lehet blogot indítani. - http://blogkeszites.hu/blogolas-kezdoknek-hol-kezdd/ - http://www.blogolok.hu/ Skype Free software that enables users to make telephone calls (synchronous audio communication). On the other hand, it provides other functions that favour synchronous communication, such as instant messaging or video conferencing. Click on the following link to download Skype free of charge. https://login.skype.com/account/signup- form?return_url=http%3A%2F%2Fwww.skype.com%2Fgo%2Fdownloading- page&application=download&setlang=en. Video konferencia Software that lets you have an audiovisual meeting in real time with more than two participants. Click on the following link to see a list of video conferencing software: http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_web_conferencing_software Social networks A gathering of individuals or organisations that discuss, talk and exchange between them. They share ideas, opinions or even content, and may even also assess the content created by others by leaving comments or using the "like" function. There are several "families" of social networks: the personal social networks (Facebook), the entertainment social networks (YouTube) and the
  • 11. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Collaboration tools • Collaboration tools have the advantage of enabling several people to work on the same document or application. • Google Drive • Wikis (Wikipedia)
  • 12. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Coordination tools • By definition, coordination tools enable management and monitoring of a project, to control and speed up interactions between participants. • File storage and sharing tools (Dropbox) • Planning and survey tools (Doodle) • Collaborative work spaces
  • 13. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Learning platforms • Virtual learning environment – Pedagogical content and evaluation – Training management – Communication • Most significant learning platforms – Ilias – Moodle – Blackboard
  • 14. openprof.euProject No. 2014-1-LT01-KA202-000562 Produced by Dénes Zarka and Gábor Román in the framework of Erasmus+ project “Open Professional Collaboration for Innovation” Contributors: Dr. András Szűcs, Ildikó Mázár, Éva Suba This project has been funded by Erasmus + programme of the European Union. This OER reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.