soal penilaian Sejarah Kebudayaan Islam kelas 3 semester Ganjil Madrasah Ibtidaiyah tahun pelajaran 2018-2019

1. KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
KELAS III SEMESTER GANJIL
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menerima dan menjalankan ajaran
agama Islam
1.1 Terbiasa menghindari sikap-sikap menyekutukan
Allah SWT dengan makhluk-Nya sebagai bentuk
penolakan terhadap kepercayaan masyarakat
jahiliyah Arab pra-Islam yang tidak sesuai
dengan tuntunan agama Islam.
1.2 Meyakini akan adanya Allah SWT dan
kekuasaan-Nya melalui peristiwa penyelamatan
Ka’bah dari pasukan Abrahah.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangganya
2.1 Menunjukkan sikap pemberani, teguh pendirian,
memegang teguh janji, pantang menyerah, suka
menolong dan menghormati tamu sebagai bentuk
amalan adat istiadat masyarakat Arab pra-Islam
yang sesuai dengan tuntunan agama Islam.
2.2 Bersikap menghindari perbuatan tercela mabuk-
mabukan, merendahkan derajat wanita, dan suka
berpesta pora yang merupakan sifat dan watak
masyarakat Arab pra-Islam yang tidak sesuai
dengan tuntunan agama Islam.
2.3 Bersikap menghindari sifat tercela sebagaimana
yang dilakukan pasukan Abrahah dalam
peristiwa penyerangan Ka’bah.
2.4 Bersikap jujur dan dapat dipercaya sesuai dengan
kepribadian Nabi Muhammad SAW yang bergelar
Al - Amin.
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah
3.1 Mengetahui keadaan social budaya masyarakat
arab pra islam.
3.2 Mengetahui keadaan perekonomian masyarakat
arab pra islam
3.3 Memahami agama dan kepercayaanmasyarakat
arab pra islam
3.4 Mengetahui masa kanak-kanak Nabi Muhammad
SAW.
3.5 Mengetahui masa remaja dan masa muda Nabi
Muhammad Saw.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas, sistematis
dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia
4.1 Menceritakan kondisi alam, sosial, dan
perekonomian masyarakat Arab pra-Islam.
4.2 Menceritakan kejadian luar biasa yang mengiringi
lahirnya Nabi Muhammad SAW.
4.3 Menceritakan sejarah kelahiran Nabi Muhammad
SAW.
4.4 Menuliskan silsilah Nabi Muhammad SAW.

2. JENJANG PENDIDIDKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH
MATA PELAJARAN : SKI
KELAS/SEMESTER : III/I
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
JUMLAH SOAL : PG : 35 ISIAN : 10 URAIAN : 5
URAIAN
NO KOMPETENSI DASAR/MATERI MUDAH SEDANG SULIT MUDAH SEDANG SULIT MUDAH SEDANG SULIT JUMLAH KET
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
PROSENTASI 30% 50% 20% 30% 50% 20% 30% 50% 20%
JUMLAH SOAL 11 16 10 3 5 2 2 3 1
3.1 Mengetahui keadaan social budaya 1, 23 4, 5, 6 7, 8 36 37 38 46 12
masyarakat arab pra islam.
3.2 Mengetahui keadaan perekonomian 9, 10 11, 12, 13, 14 15, 16 39 47 10
masyarakat arab pra islam
3.3 Memahami agama dan kepercayaan 17 18, 19 20 40 41 48 7
masyarakat arab pra islam
3.4 Mengetahui masa kanak-kanak 21, 22 23, 24 25, 26 42 43 49 9
Nabi Muhammad SAW.
3.5 Mengetahui masa remaja dan masa muda 27, 28 29, 30, 31, 32 33, 34, 35 44 45 50 12
Nabi Muhammad Saw.
Jumlah 50
Jakarta 10 November 2018
Guru Bid. Studi
Muhammad romdloni
PILIHAN GANDA ISIAN
BENTUK SOAL
LAY OUT KISI - KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

3. JENJANG PENDIDIDKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH
MATA PELAJARAN : SKI
KELAS/SEMESTER : III/I
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
JUMLAH SOAL : PG : 35 ISIAN : 10 URAIAN : 5
BENTUK NOMOR
3.1 Mengetahui keadaan social budaya Keadaan geografis jazirah arab Mengetahui keadaan geografis jazirah arab PG 1, 2, 3, 4
masyarakat arab pra islam. Mengetahui keadaan geografis jazirah arab Isian 36, 37
Mengetahui keadaan geografis jazirah arab Uraian
keadaan sosial budaya Arab Mengetahui keadaan sosial budaya Arab pra Islam PG 5, 6, 7, 8
Pra Islam Mengetahui keadaan sosial budaya Arab pra Islam Isian 38
Mengetahui keadaan sosial budaya Arab pra Islam Uraian 46
3.2 Mengetahui keadaan perekonomian mata pencaharaian bangsa arab Mengetahui mata pencaharaian bangsa arab PG 9, 10, 11, 12
masyarakat arab pra islam Mengetahui mata pencaharaian bangsa arab Isian 39
Mengetahui mata pencaharaian bangsa arab Uraian
cara berdagang bangsa arab Mengetahui cara berdagang bangsa arab PG 13, 14, 15, 16
Mengetahui cara berdagang bangsa arab Isian
Mengetahui cara berdagang bangsa arab Uraian 47
3.3 Memahami agama dan kepercayaan agama samawi dan tauhid Mengetahui agama samawi dan tauhid PG 17, 18
masyarakat arab pra islam Mengetahui agama samawi dan tauhid Isian 40
Mengetahui agama samawi dan tauhid Uraian
animisme dan dinamisme Mengetahui animisme dan dinamisme PG 19, 20
Mengetahui animisme dan dinamisme Isian 41
Mengetahui animisme dan dinamisme Uraian 48
3.4 Mengetahui masa kanak-kanak kelahiran nabi muhammad Mengetahui kelahiran nabi muhammad PG 21, 22, 23,
Nabi Muhammad SAW. Mengetahui kelahiran nabi muhammad Isian 42
Mengetahui kelahiran nabi muhammad Uraian 49
Nabi muhammad dalam asuhan Mengetahui Nabi muhammad dalam asuhan PG 24, 25, 26
Mengetahui Nabi muhammad dalam asuhan Isian 43
Mengetahui Nabi muhammad dalam asuhan Uraian
3.5 Mengetahui masa remaja dan masa muda kehidupan masa remaja nabi Mengetahui keidupan masa remaja nabi PG 27, 28, 29, 30, 31
Nabi Muhammad Saw. Mengetahui keidupan masa remaja nabi Isian 44
Mengetahui keidupan masa remaja nabi Uraian
kehidupan masa muda nabi Mengetahui kehdupan masa muda nabi PG 32, 33, 34, 35
Mengetahui kehdupan masa muda nabi Isian 45
Mengetahui kehdupan masa muda nabi Uraian 50
Jakarta 10 November 2018
Guru Bid. Studi
Muhammad romdloni
SOAL
KISI - KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO MATERI /URAIAN MATERIKOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR

4. PELAJARAN : SKI KELAS : III
HARI/TANGGAL :.................... WAKTU : 60 MENIT
NAMA :....................
I. Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c dan d pada jawaban yang benar.
1. Sifat dan watak bangsa Arab dipengaruhi oleh kondisi alam berupa .......
a. Padang rumput c. Lahan subur
b. Hutan belantara d. Padang pasir
2. Orang Arab mempunyai sifat yang menonjol, yaitu .......
a. Pengejek c. Pemberani
b. Pemalu d. Penakut
3. Suku Arab yang hidupnya berpindah-pindah disebut suku .......
a. Quraisy c. Yaman
b. Badui d. Mekah
4. Suku Badui lebih suka hidup berpindah-pindah daripada hidup .......
a. Menetap c. Mengembara
b. Merantau d. Menganggur
5. Sifat bangsa Arab yang tidak bertentangan dengan ajaran Islam adalah .......
a. Berjudi c. Mabuk-mabukan
b. Pemberani d. Menyembah berhala
6. Suku yang hidupnya berpindah-pindah menyukai hidup .......
a. Menetap c. Bebas
b. Menjajah d. Dijajah
7. Dengan hidup bebas, mereka tidak pernah .......bangsa lain.
a. Dihormati c. Bebas
b. Dihina d. Dijajah
8. Sifat dan kebiasaan bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam adalah .......
a. Menyembah berhala c. Pemberani
b. Menolong orang lain d. Menepati janji
9. Rombongan pedagang yang mengadakan perjalanan disebut .......
a. Khalifah c. Kuliah
b. Ijazah d. Kafilah
10. Nabi Muhammad SAW pernah bekerja sama dalam perdagangan dengan .......
a. Hawa c. Khadijah
b. Hajar d. Fatimah
11. Mata pencaharian disebut juga dengan .......
a. Pelajaran c. Perdamaian
b. Pekerjaan d. Permainan
12. Jazirah Arab sebagian besar terdiri atas .......
a. Padang rumput c. Padang pasir
b. Pegunungan d. Hutan belantara
13. Di daerah padang pasir biasanya tanahnya adalah .......
a. Subur c. Tandus
b. Makmur d. Liat
14. Penduduk yang tinggal menetap di perkotaan adalah .......
a. Hadary c. Petani
b. Badui d. Penari
15. Suku Badui adalah suku yang hidupnya .......
a. Bertani c. Menetap
b. Berdagang d. Berpindah-pindah
16. Kota kelahiran Nabi Muhammad SAW adalah .......
a. Jeddah c. Mekah
b. Madinah d. Mesir
17. Bangunan yang dijadikan kiblat salat umat Islam adalah .......
a. Masjid c. Mekah
b. Ka’bah d. Mesir
18. Benda-benda di sekitar Ka’bah yang disembah bangsa Arab pada waktu itu adalah .......
a. Allah SWT c. Berhala
b. Malaikat d. Manusia
19. Agama yang mengajarkan menyembah Tuhan itu satu adalah agama .......
a. Nasrani c. Islam
b. Yahudi d. Zoroaster
20. Agama yang berasal dari wahyu Tuhan adalah agama .......
a. Majusi c. Animisme
b. Samawi d. Zoroaster
21. Tahun kelahiran Muhammad disebut tahun ......
a. Kambing c. Gajah
b. Kuda d. Monyet
22. Kakek Muhammad bernama ......
a. Abdullah c. Abu Lahab

5. b. Abdul Muttalib d. Abu Talib
23. Ibu Muhammad berasal dari kabilah ......
a. Bani Kilab c. Bani Hasyim
b. Bani Umayyah d. Bani Zuhrah
24. Ayah Muhammad meninggal di Kota ......
a. Mekah c. Jeddah
b. Yasrib d. Taif
25. Wanita yang menyusui Muhammad bernama ......
a. Halimah as-Sa’diyah
b. Ummu Aiman
c. Khadijah binti Khuwailid
d. Ummu Kulsum
26. Pada waktu Muhammad lahir, ibu-ibu yang datang berasal dari desa ......
a. Hawazin c. Sa’ad
b. Abwa d. Taif
27. Aminah dan Abdul Muttalib menyerahkan Muhammad kepada Halimah dengan perasaan ......
a. Marah c. Gembira
b. Sedih d. Senang
28. Muhammad mulai diasuh Abu Talib pada usia ...... tahun.
a. 12 c. 8
b. 10 d. 9
29. Pekerjaan Muhammad untuk membantu Abu Talib dalam mencari nafkah adalah ......
a. Menggembala
b. Menunggu rumah
c. Membersihkan rumah
d. Memasak
30. Muhammad mengikuti kafilah ke Syam pada usia ...... tahun
a. 12 c. 8
b. 10 d. 9
31. Pendeta yang memberi tahu bahwa Muhammad akan diangkat menjadi nabi bernama ......
a. Waraqah c. Bukhara
b. Suraqah d. Buhaira
32. Suku yang menjadi lawan suku Quraisy dalam Perang Fijar adalah ......
a. Suku Hawazin c. Suku Taif
b. Suku Nazir d. Suku Bani Qainuqa
33. Akibat dari terjadinya Perang Fijar adalah ......
a. Terjadi bencana c. Banyak ternak yang mati
b. Terjadi wabah d. Ka’bah menjadi sepi
34. Seorang saudagar yang mempercayakan dagangan-nya kepada Muhammad untuk dibawa ke Syam adalah ......
a. Utbah binti Rabi’ah
b. Halimah as-Sa’diyah
c. Aminah binti Wahab
d. Khadijah binti Khuwailid
35. Muhammad menikah dengan Khadijah pada usia ......
a. 20
b. 25
c. 30
d. 35
II. Lengkapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan benar!
1. Nabi agama nasrani adalah.......
2. Kepercayaan terhadap kekuatan roh yang mendiami pohon, batu dan benda adalah .......
3. Ibadah kaum Kafir qurais menyembah adalah ........
4. Kebiasaan bangsa Arab yang jelek, mengubur hidup-hidup anak .......
5. Pada panas dingin bangsa arab berdagang ke
6. Ka’bah dibangun oleh Nabi .......
7. Agama yahudi berasal dari ajaran nabi .......
8. Nama kitab agama nasrani adalah .......
9. Pada usia 15 tahun nabi Muhammad saw ikut berperang melawan suku…
10. Pada usia berapa nabi Muhammad saw menikah..
III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Sebutkan tiga sifat terpuji bangsa arab.
2. Sebutkan contoh tiga Agama samawi
3. Sebutkan tiga nama berhala-berhala yang ada di sekitar Ka’bah sebelum Islam.
4. Sebutkan tujuan Abdul muthalib memberi nama Muhammad.
5. Ceritakan dengan kejadian keajaiban nabi Muhammad saw saat mengikuti kafilah ke syam.

6. KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN : SKI
KELAS : III
I. PILIHAN GANDA
1 D. 11 B 21 C 31 A
2 C 12 C 22 B 32 A
3 B 13 C 23 D 33 D
4 A 14 A 24 B 34 D
5 B 15 D 25 A 35 B
6 C 16 C 26 C
7 C 17 B 27 D
8 A 18 C 28 C
9 D 19 C 29 A
10 C 20 B 30 A
II. ISIAN
1 Nabi Isa
2 Dinamisme
3 Berhala
4 Perempuan
5 Yaman
6 Syam
7 Nabi Ibrahim
8 Injil
9 Hawain
10 25 Tahun
III. Uraian
1 a. pemberani
b. suka hidup bebas
c. memenuhi janji
d. suka menolong
2 a. islam
b. yahudi
c. nasrani
3 a. latta
b. uzza
c. manat
d. hubal
4. Nama “Muhammad” berarti terpuji, Abdul mutalib berharap cucunya menjadi orang yang paling
terpuji di seluruh dunia

7. 5. Pada saat Nabi Muhammad saw ikut rombongan Abu thalib berdagang ke Sam, para rombongan
Merasa panas karena terik matahari, tetapi nabi Muhammad tidak kepanasan karena dilindungi
Oleh awan yang mengikuti diatasnya.