SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 
1. Apabila a = 3; b = 0; dan c = -3, maka nilai dari 
{ a x (b + c – a)} x ( b + c ) = …… 
a. - 54 c. 45 
b. - 45 d. 54 
Pembahasan : 
Diketahui a = 3; b = 0; dan c = -3 
Nilai dari { a x (b + c – a)} x ( b + c ) 
= {3 x ( 0 + (-3) – 3)} x ( 0 + (-3) 
= { 3 x ( 0 – 3 – 3 )} x ( 0 – 3 ) 
= ( 0 – 9 – 9 ) x ( - 3 ) 
= 0 + 27 + 27 
= 54 
Jawaban : D 
2. Seorang siswa berhasil menjawab dengan benar 
28 soal, salah 8 soal, serta tidak menjawab 4 
soal. Bila satu soal dijawab benar nilainya 4, 
salah nilainya -3, serta tidak menjawab 
nilainya -1. maka nilai yang diperoleh siswa 
tersebut adalah …….. 
a. 96 c. 84 
b. 88 d. 91 
Pembahasan : 
Diketahui : - Dikerjakan benar 28 soal, salah 8 
soal, serta tidak menjawab 4 soal 
- Dijawab benar nilainya 4, salah 
nilainya -3, sreta tidak menjawab 
nilainya -1 
Ditanya : nilai yang diperoleh siswa ? 
Jawab : 
Keterangan Jml soal 
(A) 
Nilai soal 
(B) 
Jumlah 
( A x B ) 
Soal di jwb bnr 28 4 112 
Soal di jwb slh 8 - 3 -24 
Soal tdk di jwb 4 -1 - 4 
Jumlah 84 
Jawaban : C 
3. Jumlah dua bilangan pecahan saling 
berkebalikan adalah 34/15 . Jika salah satu 
penyebut bilangan itu adalah 5. salah satu 
bilangan tersebut adalah …….. 
a. 2/5 c. 5/4 
b. 3/5 d. 5/6 
Pembahasan : 
- Faktor dari yg penyebutnya 15 adalah 3 dan 5 
- Sehingga dapat dinyatakan x/3 dan x/5 
- Jika kedua pecahan saling berkebalikan maka 
jumlahnya 34/15 
- Jadi : x/3 + x/5 = 34/15 
5x/15 + 3x/15 = 34/15 
- Dari pernyataan diatas dapat ditetukan 
pembilangnya adala 5 dan 3 
- Kedua pecahan saling berkebalikan tersebut 
adalah 5/3 dan 3/5 
- Salah satu dari kedua pecahan tersebut yang 
penyebutnya 5 adalah 3/5 
Jawaban : B 
4. Suatu jenis pupuk terdiri dari 50% ammonium, 
35% super fosfat, dan sisanya besi sulfat. Jika 
berat pupuk tersebut 15 kg, maka berat besi 
sulfat adalah ……. 
a. 22,5 gr c. 2,25 kg 
b. 2.25 gr d. 22,5 kg 
Pembahasan : 
15 kg = 15000 gr 
Amonium + super fosfat + besi sulfat = 100% 
50% + 35% + besi sulfat = 100% 
85% + besi sulfat = 100% 
Besi sulfat = 100% - 85% 
Besi sulfat = 15% 
Jadi 15 % x 15000 gr = 2250 gr = 2.25 kg 
Jawaban : C 
SOAL DAN PEMBAHASAN 
UJI COBA ( TRY OUT ) UJIAN NASIONAL 
SMP NEGERI / SWASTA 
TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
5. Panjang sebuah pulau sesungguhnya adalah 1.458 
km. pulau itu tergambar dengan panjang 54 cm pada 
sebuah peta. Skala peta itu adalah ……. 
a. 1 : 270.000 c. 1 : 2.700.000 
b. 1 : 787.320 d. 1 : 3.710.562 
Pembahasan : 
Diketahui : jarak sebenarnya 1.458 km dan jarak 
pada peta 54 cm. 
Ditanya : besar skala pada peta? 
Jawab : 
- 1.458 km = 145.800.000 cm 
- Skala pada peta banding jarak sebenarnya 
- 54 : 145.800.000 sama dibagikan dengan 54 
= 1 : 2.700.000 
Jawaban : C 
6. Ratna naik mobil dengan kecepatan 20 km/jam 
menempuh jarak 140 km. pada jarak yang sama dia 
naik bus dengan kecepatan 70 km/jam. Maka 
perbandingan lama mengendarai mobil dengan bus 
adalah …… 
a. 4 : 7 c. 3 : 2 
b. 7 : 2 d. 2 : 3 
Pembahasan : 
jarak ( d ) 
Waktu ( t ) 
Mobil Bus 
140 140 
t t 
20 x t = 140 70 x t = 140 
t = 140 : 20 t = 140 : 70 
t = 7 t = 2 
Jawaban : B 
7. Seseorang membeli sepeda motor bekas seharga Rp. 
3.200.000,00 dan mengeluarkan biaya pernaikan 
sebesar Rp. 50.000,00. setelah beberapa waktu 
sepeda motor itu dijual dengan harga Rp. 
3.500.000,00. persentase untung dari harga 
pembelian adalah …. 
a. 7,7% c. 9,4% 
b. 77% d. 0,94% 
Pembahasan No. 7 
Diketahui : 
- HB = harga beli + biaya perbaikan 
= 3.200.000 + 50.000 
= 3.250.000 
- HJ = Rp. 3.500.000 
Ditanya : % Untung ? 
Jawab : Harga Jual (HJ) – Harga Beli (HB) 
Harga Beli (HB) 
= 3.500.000 - 3.250.000 
3.250.000 
= 250.000 
3.250 
= 7,69% = 7,7% 
Jawaban : A 
8. Koperasi Tani Makmur memberikan layanan 
pinjaman kepada anggotanya dengan mengambil 
bunga 18% pertahun utuk 20 kali cicilan dan 12% 
pertahun untuk 8 kali cicilan. Jika terdapat dua orang 
pinjam masing-masing Rp. 20.000.000,00 untuk 20 
kali cicilan dan Rp. 12.000.000,00 untuk 8 kali 
cicilan, maka keuntungan koperasi tersebut adalah … 
a. Rp. 1.600.000,00 c. Rp. 3.040.000,00 
b. Rp. 1.400.000,00 d. Rp. 6.960.000,00 
Pembahasan : 
- Rp. 20.000.000,00 x 18% = Rp. 3.600.000,00 
- Rp. 12.000.000,00 x 12% = Rp. 1.440.000,00 + 
Keuntungan koprasi Rp.5.040.000,00 
Jawaban : tidak ada di pilihan jawaban 
9. Perhatikan gambar persegi ABCD,EFGH, dan PQRS 
berikut ini. Apabila sisi AB = 4 cm, titik E,F,G,H 
terletak pada pertengahan sisi AB, BC, CD dan DA; 
titik P,Q,R,S adalah titik tengah sisi EF, FG, GH, dan 
HE maka barisan bilangan untuk luas persegi tsb 
adalah : 
a. 4,2,1,…,…. c. 16,8,4,…,… 
b. 8,4,1,…,…. d. 32,16,8,…,… 
Rumus kecepatan rata-rata ( v ) = 
20 = 70 = 
x 100 % 
x 100 % 
D 
H 
G C 
R 
A E 
F 
Q 
S P
Pembahasan No. 9 : 
Karena panjang sisi HE = ½ AB dan panjang sisi SP= 
1/2HE jadi barisan bilangannya adalah 4, 2, 1 
- Bentuk bangun ABCD adalah persegi 
L = s x s 
= 4 x 4 
= 16 cm2 
- Bentuk bangun EFGH adalah belah ketupat 
L = ½ x diagonal(1) x diaogonal(2) 
= ½ x 4 x 4 
= 2 x 4 
= 8 cm2 
- Bentuk bangun PQRS adalah setengah dari persegi 
ABCD : L = s x s 
= 2 x 2 
= 4 cm2 
Jadi bentuk barisan bilangan luas dari bangun diatasa 
adalah 16, 8, 4 
Jawaban : C 
10. Diketahui barisan 1,2,4,8, ….. maka rumus ke-n nya 
adalah …… 
a. 2 n+1 c. 2n – 1 
b. 2 n-1 d. 2n – 1 
Pembahasan : 
Suku pertama 2 n - 1 Suku kedua 2 n – 1 
= 2 1 – 1 = 2 2 - 1 
= 20 = 1 = 21 = 2 
Suku ketiga 2 n – 1 Suku kempat 2 n – 1 
= 2 3 – 1 = 2 4 – 1 
= 2 2 = 4 = 2 4 = 8 
Jadi barisan bilangan dengan menggunakan rumus 
2 n – 1 adalah 1,2,4,8,….. 
Jawaban : B 
11. Hasil perkalian (2x – 1) (3x + 4) adalah …… 
a. 6x2 +5x – 4 c. 6x2 + 11x – 4 
b. 6x2 – 5x – 4 d. 6x2 – 11x – 4 
Pembahasan : 
(2x – 1) (3x + 4) 
= 6x2 + 8x – 4 – 3x 
= 6x2 + 8x – 3x – 4 
= 6x2 + 5x – 4 Jawaban : A 
12. Bentuk sederhana dari x + y adalah… 
x + y x – y 
a. x + y c. x 2 + y 2 
2x 2x 
b. x + y d. x 2 + y 2 
x2 – y2 x2 – y2 
Pembahasan No. 12 : 
x y x (x - y) + y (x + y) 
x + y x - y x2 – y2 
x2 – xy + yx +y2 
x2 – y2 
x 2 + y 2 
x2 – y2 
Jawaban : D 
13. Jumlah uang Ratih dan Jaka adalah Rp. 56.000,00. 
Uang Ratih Rp. 600,00 lebih banyak dari pada uang 
Jaka. Banyaknya uang Ratih adalah …. 
a. Rp. 27.100,00 c. Rp. 28.300,00 
b. Rp. 27.700,00 d. Rp. 28.900,00 
Pembahasan : 
- jumlah uang Ratih dan Jaka – Rp. 600,00 
= Rp 56.000,00 – Rp. 600,00 
= Rp 55.400,00 
Sekarang jumlah uang Ratih dan Jaka sama 
banyak. 
- Jumlah uang Ratih dan Jaka di bagi dua 
untuk mengetahui besar uang Ratih dan Jaka 
Rp. 55.400,00 : 2 = Rp. 27.700,00 
- Sekarang sudah diketahui besar uang Ratih 
Rp. 27.700,00 dan uang Jaka Rp. 27.700,00, 
karena uang Ratih lebih banyak Rp. 600,00 
dari uang Jaka, maka uang Ratih adalah: 
Rp. 27.700,00 + Rp. 600,00 = Rp. 28.300,00 
Jawaban : C 
14. Penderita demam berdarah maupun muntaber yang 
dirawat dirumah sakit sebanyak 86 orang, 35 orang 
menderita demam berdarah dan 15 orang menderita 
demam berdarah dan muntaber. Banyaknya penderita 
yang terserang muntaber adalah …… 
a. 20 orang c. 50 orang 
b. 36 orang d. 51 orang 
Pembahasan : 
B 
+ = 
= 
= 
s DB MTBR 
35 - 15 15 x - 15 
35 – x + x + x – 15 = 86 
35 + x – 15 = 86 
35 – 15 + x = 86 
20 + x = 86 
x = 86 -20 
x = 56 
Jumlah penderita muntaber 
adalah : 
= x – 15 
= 56 - 15 
= 51 orang 
Jawaban : D
15. 
Dari diagram di atas P U Q = ……. 
a. {2,6,7,11} c. {2,5,6,7,8,9,10,11} 
b. {5,8,9,10} d. {11,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11} 
Pembahasan : 
Menyebutkan anggota-anggota himpunan P dan 
himpunan Q : 
P = {2,6,7,8,9,11,12} 
Q = {2,5,6,7,10,11} 
Jadi P U Q = {2,5,6,7,8,9,10,11,12} 
Jawaban : tidak ada di pilihan jawaban 
16. Fungsi f : x  3x – 5 dengan 
x € {-3,-2,-1,0,1,2}. Daerah hasil fungsi f adalah …. 
a. {4,1,-2,-5} c. {-9,-6,-3,0,3,6} 
b. {-14,-11,18,-5,-2,1} d. {-24,-21,-8,-5} 
Pembahasan : 
Fungsi f : x  3x – 5 adalah f (x) = 3x – 5 
x € {-3,-2,-1,0,1,2}. 
a. f (x) = 3x – 5 d. f (x) = 3x – 5 
f (-3) = 3(-3) – 5 f (0) = 3(0) – 5 
= - 9 – 5 = 0 – 5 
= - 14 = - 5 
b. f (x) = 3x – 5 e. f (x) = 3x – 5 
f (-2) = 3(-2) – 5 f (1) = 3(1) – 5 
= - 6 – 5 = 3 – 5 
= - 11 = - 2 
c. f (x) = 3x – 5 f. f (x) = 3x – 5 
f (-1) = 3(-1) – 5 f (2) = 3(2) – 5 
= -3 – 5 = 6 - 5 
= - 8 = 1 
Jadi daerah hasilnya dari Fungsi f : x  3x – 5 
dengan x € {-3,-2,-1,0,1,2} adalah 
{-14,-11,-8,-5,-2,1} 
Jawaban : B 
17. Pada gambar disamping adalah grafik fungsi dari ….. 
a. f(x) = x +1 
b. f(x) = x – 1 
c. f(x) = - x + 1 
d. f(x) = - x – 1 
Pembahasan No 17 : 
Dari gambar grafik Cartesius tersebut dapat ditentukan 
pasangan berurutan : (-1,0); (0,1); (1,2); (2,3); dan (3,4) 
Dari pasangan berurutan tersebut dapat di tentukan : 
Domain / daerah asal = (-1,0,1,2,3) 
Range / daerah hasil = (0,1,2,3,4) 
Sehingga dengan menggunakan rumus f(x) = x + 1 dapat 
dibuktikan kebenaran range/daerah hasilnya. 
a. f(x) = x + 1 d. f(x) = x + 1 
f(-1) = (-1) + 1 f(2) = 2 + 1 
= 0 (terbukti) = 3 (terbukti) 
b. f(x) = x + 1 e. f(x) = x + 1 
f(0) = 0 + 1 f(3) = 3 + 1 
= 1 (terbukti) = 4 (terbukti) 
c. f(x) = x + 1 f. f(x) = x + 1 
f(1) = 1 + 1 f(4) = 4 + 1 
= 2 (terbukti) = 2 (terbukti) 
Jawaban : A 
18. Harga 15 buku tulis dan 10 pensil adalah 
Rp. 75.000,00. harga enam buku tulis dan lima pensil 
adalah Rp. 31.500,00. harga tiga buku tulis dan empat 
pensil adalah …… 
a. Rp. 22.000,00 c. Rp. 18.000,00 
b. Rp. 20.500,00 d. Rp. 16.500,00 
Pembahasan : 
15a + 10b = 75.000 x1 15a + 10b = 75.000 
6a + 5b = 31.500 x2 12a + 10b = 33.000 _ 
3a = 12.000 
a = 12.000 : 3 
a = 4.000 
15a + 10b = 75.000 
15 (4.000) + 10b = 75.000 
60.000 + 10b = 75.000 
10b = 75.000 – 60.000 
10b = 15.000 
b = 15.000 : 10 
b = 1.500 
3a + 4b = 
= 3 (4.000) + 4 (1.500) 
= 12.000 + 6.000 
= 18.000 
jadi harga tiga buku tulis dan empat pensil adalah 
Rp 18.000,00 
Jawaban : C 
19. Himpunan penyelesaian dari sistim persamaan linier 
2y – x = 10 dan 3y + 2x = 22 adalah ….. 
a. {(2,6)} c. {(6,2)} 
S P Q 
. 8 
. 9 
.12 
. 10 
. 5 
. 2 . 6 
. 7 .11 
3 
2 
1 
- 1 1 2 3
b. {(4,7)} d. {(7,4)} 
Pembahasan No.19 : 
2y – x = 10 x 2 4y – 2x = 20 
3y + 2x = 22 x -1 -3y – 2x = -22 _ 
7y = 42 
y = 42 : 7 
y = 6 
2y – x = 10 
2 (6) – x = 10 
12 – x = 10 
- x = 10 – 12 
- x = - 2 
x = 2 
Jadi Himpunan Penyelesaian (HP) dari 2y – x = 10 
dan 3y + 2x = 22 adalah (x,y) = (2,6) 
Jawaban : A 
20. Jika diketahui garis 3x + 2y + 5 = 0 dan dengan garis 
┴ ax – 6y + 9 = 0 maka nilai a = …… 
a. 1 c. 3 
b. 2 d. 4 
Pembahasan : 
21. Tinggi tiang pemancar radio adalah 60 m, agar tiang 
tersebut aman maka dihubungkan kawat dari tanah ke 
atas tiang. Jika jarak antara kawat dan tiang 11 m, 
maka panjang kawat adalah …. 
a. 49 m 
b. 71 m Kawat  60 m 
c. 61 m 
d. 79 m 11 m 
Pembahasan : 
Panjang kawat adalah 602 + 112 
= 3600 + 121 
= √3721 
= 61 cm 
Jawaban : C 
22. Perhatikan gambar di bawah ini! Jika sudut DCE = 
135o, sudut ACE = ao dan sudut ACB = 2ao, maka 
besar sudut AOB adalah ….. 
a. 60o 
b. 90o 
c. 42o 
d. 168o 
Pembahasan : 
Besar sudut pusat lingkaran adalah dua kali besar 
sudut keliling lingkaran. 
Sudut kelilingnya adalah sudut ACB 
Dan sudut pusatnya adalah sudut AOB 
Jadi sudut AOB = 2 x sudut ACB 
Sudut ACB = 
Sudut DCE + sudut ECA + sudut ACB = 180o 
135o + ao + 2ao = 180o 
3ao = 180o – 135o 
3ao = 45o 
a = 45o : 3o 
a = 15o 
sudut ACB = 2a 
= 2 ( 15 ) 
= 30o 
Jadi besar sudut AOB = 2 x sudut ACB 
= 2 x 30o 
= 60o 
Jawaban : A 
23. Bila BD = 16 cm, AF = 2cm dan AD = 10 cm, maka 
luas daerah yang diarsir adalah ….. 
a. 12 cm2 
b. 24 cm2 
c. 32 cm2 
d. 48 cm2 
Pembahasan : 
Bentuk bangun dari gambar diatas adalah belah 
ketupat. 
Diketahui : BD = 16 cm, AF = 2cm dan AD = 10 cm 
Ditanya : Luas daerah yang diarsir? 
Jawab : 
Panjang DO = ½ BD 
= ½ x 16 = 8cm 
AO2 = AD2 – DO2 
= 102 – 82 
= 100 – 64 
= √36 = 6 cm 
Jadi panjang AC (diagonal AC) = 2 x panjang AO 
= 2 x 6 
= 12 cm 
Dan panjang FE (diagonal FE) = 2 x (AO – AF) 
= 2 x (6 – 2) 
= 2 x 4 = 8 cm 
Jadi Luas ABCD = ½ x diagonal AC x Diagonal AB 
= ½ x 12 x 16 
= 6 x 16 
= 96 cm2 
Luas BEDF = ½ x diagonal FE x Diagonal AB 
= ½ x 8 x 16 
= 4 x 16 
D C 
E A 
B 
O 
A F 
B 
C 
D 
E 
B 
C 
D 
A F O E
= 64 cm2 
Jadi luas daerah yang diarsir adalah 
Luas ABCD – Luas BEDF 
= 96 – 64 
= 32 cm2 Jawaban : C 
24. Karang Taruna Desa Kerta Jaya melaksanakan kerja 
bakti di sebuah lading berbentuk persegi panjang 
dengan ukuran 200 m x 150 m. ditepian tanah 
ditanami pohon mahoni dengan aturan jarak tanam 
antar pohon 2 m, maka banyaknya pohon yang harus 
disediakan adalah ….. 
a. 350 pohon c. 701 pohon 
b. 700 pohon d. 351 pohon 
Pembahasan : 
Keliling persegi panjang = 2 (panjang + lebar) 
= 2 (200 + 150) 
= 700 m 
Karena keliling kebun tersebut 700 m dan ditanami 
pohon mahoni tiap 2 m, banyak pohon mahoni yang 
diperlukan sebanyak 
Keliling kebun = 700m 
2m 2 
= 350 pohon 
Jawaban : A 
25. Pada sebuah lingkaran M dengan jari-jari 10 cm, 
dibuat juring AMB dengan sudut pusat AMB 60o. 
Luas tembereng dihadapan sudut pusat tersebut 
adalah …… 
a. 52,33 cm2 c. 9,80 cm2 
b. 42,50 cm2 d. 9,80 cm2 
Pembahasan : 
26. Sebuah kolam renang berukuran panjang 50 m dan 
lebar 20 m. kedalaman kolam pada bagian yang 
dangkal 1 m dan terus melandai hingga pada bagian 
yang paling dalam 3 m. jika kolam tersebut penuh, 
maka banyak air didalam kolam adalah ….. m3 
a. 2000 c. 4000 
b. 3000 d. 5000 
Pembahasan : 
Dari gambar diata sehingga dapat terlihat 
ada 2 bangun ruang antara lain balok dan prisma 
segitiga. 
Volume balok = p x l x t 
= 50 x 20 x 1 
= 1.000 cm3 
Volume prisma segitiga = luas alas x t 
= 2 ( ½ x a x t) t 
= 2 ( ½ x 50 x 3) x 20 
= 2 ( 25 x 3) x 20 
= 2 x 75 x 20 
= 3000 cm3 
Jadi isi air dalam kolam adalah 
V balok + V prisma segi tiga 
= 1000 + 3000 
= 4000 cm3 
Jawaban : C 
3 m 
27. Perhatikan gambar jajaran genjang dibawah ini. Jika 
BE tegak lurus AD, maka panjang BE adalah ….. 
a. 7,8 cm c. 7,4 cm 
b. 7,6 cm d. 7,2 cm 
E 
c. 
Pembahasan No. 27 : 
BD = DE EA = CB - DE 
AD BD EA = 15 – 9,6 
12 = DE = 5,4 
15 12  
15 DE = 12 x 12 EB2 = √EA x DE 
15 DE = 144 EB2 = √ 5,4 x 9,6 
DE = 144 : 15 = √51,84 
DE = 9,6 = 7,2 
Jadi panjang EB adalah 7,2 cm Jawaban : D 
28. Pada gambar disamping, panjang AB = 4 cm, 
AF = 5 cm, BF = 3 cm dan BC = 6 cm. panjang 
AD + CD adalah ….. 
a. 8 cm 
b. 14 cm 
c. 16 cm 
d. 28 cm 
Pembahasan : 
BF = CD 
AB AC 
3 = CD 
4 ( 4 + 6) 
3 = CD 
4 10 
4 CD = 10 x 3 
4 CD = 30 
CD = 30 : 4 = 7,5 
BF = 7,5 
50 m 
AF AD 
3 = 7,5 1 m 
20 m 
A 
D C 
15 cm 
B 
12 cm 
D 
F 
C 
A B 
E 
D 
C 
F 
A 
5 cm 
4 cm B 
3 cm 
6 cm
5 ( 5 + FD) 
3 (5 + FD) = 5 x 7,5 
15 + 3FD = 37,5 
3FD = 37,5 – 15 
3FD = 22,5 
FD = 22,5 : 3 
FD = 7,5 
Jadi Panjang AD + CD adalah 
AD + CD = (AF + FD) + CD 
= ( 5 + 7,5 ) + 7,5 
= 12,5 + 7,5 
= 20 cm 
Jawaban : tidak ada pada pilihan jawaban 
29. Selembar karton berbentuk persegi panjang dengan 
ukuran lebar 40 cm dan tingg 60 cm. pada karton 
tersebut ditempel foto sedemikan sehingga disamping 
kiri, kanan dan atas masih ada karton selebar 4 cm. 
apabila karton dan foto tersebut sebangun, maka lebar 
karton dibagian dibawah foto adalah ….. 
a. 4 cm c. 12 cm 
b. 8 cm d. 16 cm 
Pembahasan : 
40 cm 
60 cm 
4 cm 4 cm 
4 cm 4 cm 
30. S = banyak sisi, T = banyak titik sudut, dan R = 
banyak rusuk, maka nilai S * T * R pada bangun 
ruang balok adalah ….. 
a. 7 c. 4 
b. 6 d. 3 
Pembahasan : 
Diketahui : 
Banyak sisi balok (S) = 6 
Banyak titik sudut (T) = 8 
Banyak rusuk ( R ) = 12 
Ditanya : nilai dari S * T * R? 
Jawab : 
31. pada gambar jarring-jaring kubus di bawah, jika 
persegi nomor 5 sebagai tutup, maka alasnya adalah 
persegi nomor ….. 
a. 1 c. 4 
b. 3 d. 6 
32. Gambar disamping adalah sebuah ketel gas berbentuk 
silinder yang bagian ujungnya ditutup dengan 
setengah bola jika CD = 7 cm dan AD = 10 cm, maka 
luas seluruh permukaan ketel tersebut adalah ….. 
a. 154 cm2 
b. 224 cm2 
c. 374 cm2 
d. 1056 cm2 
Pembahasan : 
Karena ada dua buah setengah bola bias jg di gabung 
akan menjadi sebuah bola, sehingga dapat 
mengunakan rumus luas permukaan bola : 
Diketahui d = 7 cm maka r = 3,5 cm 
L = 4 Π r2 
= 4 x 22/7 x 3,5 x 3,5 
= 154 cm2 
Menghitung persegi panjang / selimut tabung, dimana 
untuk mencari ukuran panjang persegi panjang dapat 
menggunakan rumus keliling lingkaran dan lebar 
persegi panjang adalah diameter lingkaran 
Panjang persegi panjang = kll lingkaran 
= Π d 
= 22/7 x 7 
= 22 cm 
Lebar persegi panjang = tinggi lingkaran 
= 10 cm 
luas persegi panjang adalah 
L = p x l 
= 22 x 10 
= 220 cm2 
Luas permukaan ketel adalah : 
Luas permukaan bola + luas persegi panjang 
= 154 cm2 + 220 cm2 
= 374 cm2 
Jawaban : C 
33. Perbandingan antara jari-jari alas dan tinggi sebuah 
tabung adalah 2 : 3. jika Volume tabung itu 
4710 cm3, maka luas permukaan tabung adalah …. 
a. 1570 cm2 c. 1848 cm2 
b. 1840 cm2 d. 12430 cm2 
Pembahasan No. 33: 
Diketahui perbandingan jari-jari alas dan tinggi 2 : 3 
32 cm 
a ? 
b ? 
32 = a 
40 60 
40a = 60 x 32 
40a = 1920 
a = 1920 : 40 
a = 48 cm 
b = 60 – (48 + 4) 
= 60 – 52 
= 8 cm 
Jawaban : B 
6 
1 2 3 4 
5 
C D 
A B
Misalkan jari –jari alasnya = 2a dan tingginya = 3a 
V tabung = luas alas x t 
= Π r2 x t 
4710 = 3,14 x 2a x 2a x 3a 
4710 = 3,14 x 12a3 
12a3 = 4710 : 3,14 
12a3 = 1500 
12a3 = 1500 : 12 
a3 = 3√125 
a = 5 cm 
jadi r = 2a dan t = 3a 
= 2 (5) = 3 (5) 
= 10 cm = 15 cm 
Luas permukaan tabung : 
2 Π r (r + t) = 2 x 3,14 x 10 (10 + 15) 
= 2 x 31,4 (25) 
= 62,8 x 25 
= 1570 cm2 
Jawaban : A 
34. Keliling alas suatu kerucut 62,8 cm, sedangkan 
tingginya kerucut 12 cm. volume kerucut tersebut 
adalah ….. 
a. 708 cm3 c. 2.126 cm3 
b. 1.256 cm3 d. 3.768 cm3 
Pembahasan : 
t = 12 cm 
d = 20 cm 
Kll kerucut = Π d 
62,8 = 3,14 x d 
d = 62,8 : 3,14 
d = 20 cm 
Jawaban : B 
35. Sebuah menara masjid akan dibangun denganbentuk 
kubahya berupa limas yang alasnya berimpit dengan 
prisma segi enam beraturan dan panjang sisi alasnya 
25 m. jika tinggi prisma dan tinggi limas sama yaitu 
20 m, maka volume bangunan tersebut adalah ….. 
a. 25 √3 m3 c. 2.500 √3 m3 
b. 250 √3 m3 d. 25.000 √3 m3 
36. 
Diketahui garis m // l dan p // q, maka pada gambar 
diatas besar sudut A3 adalah ….. 
a. 33o c. 109o 
b. 71o d. 38o 
c. Pembahasan : 
l m 
Sudut 3x + 10 sehadap / sama besar dengan sudut A1 
dan Sudut 2x + 5 sehadap / sama besar dengan A2, 
maka sudut A1 berpelurus dengan A2 
Sudut A1 + sudut A2 = 180o 
(3x + 10) + (2x + 5) = 180o 
3x + 2x + 10 + 5 = 180o 
5x + 15 = 180o 
5x = 180o – 15o 
5x = 165o 
5x = 165o : 15o 
x = 33o 
karma A1 bertolak belakang dengan A3 sehingga 
besar sudut A1 sama besar dengan sudut A3 
A1 = A3 
A3 = 3x + 10 
= 3 (33) + 10 
= 99 + 10 
= 109o Jawaban : C 
37. 
Grafik diatas menunjukkan hasil panen kopi enam 
tahun terakhie di suatu daerah. Hasil panen kopi rata-rata 
pertahun adalah ….. 
a. 62 ton c. 124 ton 
b. 103,33 ton d. 620 ton 
Pembahasan : 
x 1 2 3 4 5 6 Jml 
V kerucut = 1/3 Π r2 t 
= 1/3 x 3,14 x 102 x 12 
= 1/3 x 3,14 x 100 x12 
= 1/3 x 314 x 12 
= 1256 cm3 
p 
q 
l 
3x + 10 
2x + 5 
m 
A1 2 
4 3 
p 
q 
3x + 10 
A1 2 2x + 5 
4 3 
GRAFIK HASIL PANEN KOPI RATA-RATA 6 TAHUN 
TERAKHIR 
18 
16 
14 
12 
10 
8 
6 
4 
2 
0 
1 2 3 4 5 6 
TAHUN 
FREKUENSI (PER 10 TON)
f 4 7 10 17 12 12 62 
Mean = (62 : 6) x 10 ton = 103,33 
Jawaban : B 
38. Rata-rata tinggi lima anak adalah 170 cm. lima anak 
lainnya masuk ke kelompok tersebut sehingga rata-rata 
seluruh anak menjadi 175 cm. rata-rata tinggi 
lima anak yang baru masuk adalah ….. 
a. 170 cm c. 190 cm 
b. 180 cm d. 185 cm 
Pembahasan : 
5 x 170 = 850 
10 x 175 = 1750 
1750 - 850 = 900 
900 : 5 = 180 cm 
Jawaban : B 
39. median dari data disamping adalah ….. 
Nilai Frek 
10 
987654 
12 
14 
18 
17 
13 
3 
Pembahasan No. 39 : 
Nilai Frek jumlah 
10 
987654 
12 
14 
18 
17 
13 
3 
13 
17 
35 
52 
65 
68 
Jml 68 
68 : 2 = 34 
Data ke 34 berada diantara data ke 17 dan 35 
Data ke 17 berada pada nilai 8 dan 
Data ke 35 berada pada nilai 7, jadi mediannya 
adalah (7 + 8 ) : 2 = 7,5 
Jawaban : D 
40. Diketahui jari-jari lingkaran M dan N masing-masing 
adalah 10 cm dan 5 cm. jika garis singgung 
persekutuan dalamnya 20 cm, maka jarak kedua pusat 
lingkaran adlah ….. 
a. 15 cm c. 25 cm 
b. 35 cm d. 30 cm 
Pembahasan : 
MN2 = 202 + (10+5)2 
= 400 + 152 
= 400 + 225 
= √625 
= 25 cm 
Jawaban : C 
a. 6 
b. 6,5 
c. 7 
d. 7,5 
5 cm 
5 cm 
10 cm 
20 cm 
M N
f 4 7 10 17 12 12 62 
Mean = (62 : 6) x 10 ton = 103,33 
Jawaban : B 
38. Rata-rata tinggi lima anak adalah 170 cm. lima anak 
lainnya masuk ke kelompok tersebut sehingga rata-rata 
seluruh anak menjadi 175 cm. rata-rata tinggi 
lima anak yang baru masuk adalah ….. 
a. 170 cm c. 190 cm 
b. 180 cm d. 185 cm 
Pembahasan : 
5 x 170 = 850 
10 x 175 = 1750 
1750 - 850 = 900 
900 : 5 = 180 cm 
Jawaban : B 
39. median dari data disamping adalah ….. 
Nilai Frek 
10 
987654 
12 
14 
18 
17 
13 
3 
Pembahasan No. 39 : 
Nilai Frek jumlah 
10 
987654 
12 
14 
18 
17 
13 
3 
13 
17 
35 
52 
65 
68 
Jml 68 
68 : 2 = 34 
Data ke 34 berada diantara data ke 17 dan 35 
Data ke 17 berada pada nilai 8 dan 
Data ke 35 berada pada nilai 7, jadi mediannya 
adalah (7 + 8 ) : 2 = 7,5 
Jawaban : D 
40. Diketahui jari-jari lingkaran M dan N masing-masing 
adalah 10 cm dan 5 cm. jika garis singgung 
persekutuan dalamnya 20 cm, maka jarak kedua pusat 
lingkaran adlah ….. 
a. 15 cm c. 25 cm 
b. 35 cm d. 30 cm 
Pembahasan : 
MN2 = 202 + (10+5)2 
= 400 + 152 
= 400 + 225 
= √625 
= 25 cm 
Jawaban : C 
a. 6 
b. 6,5 
c. 7 
d. 7,5 
5 cm 
5 cm 
10 cm 
20 cm 
M N

More Related Content

What's hot

Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
BilanganbulatVdika17
 
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Agoeng Siswantara
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aEko Supriyadi
 
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)guest130f89
 
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014Henry Santoso
 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPNisriinaaf
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyaheri baskoro
 
Soal UN Matematika SMP Tahun 2014 dan Pembahasannya
Soal UN Matematika SMP Tahun 2014 dan PembahasannyaSoal UN Matematika SMP Tahun 2014 dan Pembahasannya
Soal UN Matematika SMP Tahun 2014 dan PembahasannyaHyronimus Lado
 
Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Salman Farisi
 
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smpMia Wardani
 
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaUn matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaMogol Rastafara
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulatEka Putra
 
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan SoalSoal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soalinternet cafe linknet
 
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008Agus Adibrata
 

What's hot (20)

Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
 
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
 
UAN MAT SMK 2006/2007 P44
UAN MAT SMK 2006/2007 P44UAN MAT SMK 2006/2007 P44
UAN MAT SMK 2006/2007 P44
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
 
Bilangan Bulat
Bilangan BulatBilangan Bulat
Bilangan Bulat
 
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
 
Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013
 
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014
Modul persiapan un matematika SMK sesuai skl 2014
 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
 
Soal UN Matematika SMP Tahun 2014 dan Pembahasannya
Soal UN Matematika SMP Tahun 2014 dan PembahasannyaSoal UN Matematika SMP Tahun 2014 dan Pembahasannya
Soal UN Matematika SMP Tahun 2014 dan Pembahasannya
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
MATEMATIKA
MATEMATIKAMATEMATIKA
MATEMATIKA
 
Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008
 
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
1. latihan soal matematika bilangan bulat smp
 
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaUn matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
UAN SMA Mat 2003/2004 P11
UAN SMA Mat 2003/2004 P11UAN SMA Mat 2003/2004 P11
UAN SMA Mat 2003/2004 P11
 
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan SoalSoal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
 
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
 

Similar to Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01

Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01ega utami
 
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPPENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPWayan Sudiarta
 
Soal dan-pembahasan1 (1)
Soal dan-pembahasan1 (1)Soal dan-pembahasan1 (1)
Soal dan-pembahasan1 (1)Wayan Sudiarta
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018Sulistiyo Wibowo
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2Sulistiyo Wibowo
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2Sulistiyo Wibowo
 
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013widi1966
 
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 editSoal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 editdellanizar99
 
Ebtanas smp-2007
Ebtanas smp-2007Ebtanas smp-2007
Ebtanas smp-2007Ramli Ugi
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2Sulistiyo Wibowo
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Sulistiyo Wibowo
 
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahasLatihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahasNafis Kurtubi
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3Sulistiyo Wibowo
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2014
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2014Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2014
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2014AkademiMasIrfan1
 
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
TRYOUT DKI MAtematika  B 2014TRYOUT DKI MAtematika  B 2014
TRYOUT DKI MAtematika B 2014Kasmadi Rais
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
To un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bTo un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bKasmadi Rais
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaSaiful Islam
 

Similar to Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01 (20)

Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
 
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPPENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
 
Soal dan-pembahasan1 (1)
Soal dan-pembahasan1 (1)Soal dan-pembahasan1 (1)
Soal dan-pembahasan1 (1)
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2
 
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
 
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 editSoal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
 
Ebtanas smp-2007
Ebtanas smp-2007Ebtanas smp-2007
Ebtanas smp-2007
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
 
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
 
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahasLatihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2014
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2014Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2014
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2014
 
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
TRYOUT DKI MAtematika  B 2014TRYOUT DKI MAtematika  B 2014
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
 
To un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bTo un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips b
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
Ucun a jawab
Ucun a jawabUcun a jawab
Ucun a jawab
 

Recently uploaded

kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxkesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxAhmadSyajili
 
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxMATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxrikosyahputra0173
 
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxPPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxnursariheldaseptiana
 
Metode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau SurveiMetode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau Surveikustiyantidew94
 
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptpertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptAhmadSyajili
 
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompokelmalinda2
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxmariaboisala21
 
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiManajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiCristianoRonaldo185977
 
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehSKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehBISMIAULIA
 

Recently uploaded (9)

kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxkesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
 
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxMATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
 
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxPPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
 
Metode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau SurveiMetode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau Survei
 
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptpertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
 
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
 
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiManajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
 
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehSKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
 

Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01

  • 1. I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Apabila a = 3; b = 0; dan c = -3, maka nilai dari { a x (b + c – a)} x ( b + c ) = …… a. - 54 c. 45 b. - 45 d. 54 Pembahasan : Diketahui a = 3; b = 0; dan c = -3 Nilai dari { a x (b + c – a)} x ( b + c ) = {3 x ( 0 + (-3) – 3)} x ( 0 + (-3) = { 3 x ( 0 – 3 – 3 )} x ( 0 – 3 ) = ( 0 – 9 – 9 ) x ( - 3 ) = 0 + 27 + 27 = 54 Jawaban : D 2. Seorang siswa berhasil menjawab dengan benar 28 soal, salah 8 soal, serta tidak menjawab 4 soal. Bila satu soal dijawab benar nilainya 4, salah nilainya -3, serta tidak menjawab nilainya -1. maka nilai yang diperoleh siswa tersebut adalah …….. a. 96 c. 84 b. 88 d. 91 Pembahasan : Diketahui : - Dikerjakan benar 28 soal, salah 8 soal, serta tidak menjawab 4 soal - Dijawab benar nilainya 4, salah nilainya -3, sreta tidak menjawab nilainya -1 Ditanya : nilai yang diperoleh siswa ? Jawab : Keterangan Jml soal (A) Nilai soal (B) Jumlah ( A x B ) Soal di jwb bnr 28 4 112 Soal di jwb slh 8 - 3 -24 Soal tdk di jwb 4 -1 - 4 Jumlah 84 Jawaban : C 3. Jumlah dua bilangan pecahan saling berkebalikan adalah 34/15 . Jika salah satu penyebut bilangan itu adalah 5. salah satu bilangan tersebut adalah …….. a. 2/5 c. 5/4 b. 3/5 d. 5/6 Pembahasan : - Faktor dari yg penyebutnya 15 adalah 3 dan 5 - Sehingga dapat dinyatakan x/3 dan x/5 - Jika kedua pecahan saling berkebalikan maka jumlahnya 34/15 - Jadi : x/3 + x/5 = 34/15 5x/15 + 3x/15 = 34/15 - Dari pernyataan diatas dapat ditetukan pembilangnya adala 5 dan 3 - Kedua pecahan saling berkebalikan tersebut adalah 5/3 dan 3/5 - Salah satu dari kedua pecahan tersebut yang penyebutnya 5 adalah 3/5 Jawaban : B 4. Suatu jenis pupuk terdiri dari 50% ammonium, 35% super fosfat, dan sisanya besi sulfat. Jika berat pupuk tersebut 15 kg, maka berat besi sulfat adalah ……. a. 22,5 gr c. 2,25 kg b. 2.25 gr d. 22,5 kg Pembahasan : 15 kg = 15000 gr Amonium + super fosfat + besi sulfat = 100% 50% + 35% + besi sulfat = 100% 85% + besi sulfat = 100% Besi sulfat = 100% - 85% Besi sulfat = 15% Jadi 15 % x 15000 gr = 2250 gr = 2.25 kg Jawaban : C SOAL DAN PEMBAHASAN UJI COBA ( TRY OUT ) UJIAN NASIONAL SMP NEGERI / SWASTA TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
  • 2. 5. Panjang sebuah pulau sesungguhnya adalah 1.458 km. pulau itu tergambar dengan panjang 54 cm pada sebuah peta. Skala peta itu adalah ……. a. 1 : 270.000 c. 1 : 2.700.000 b. 1 : 787.320 d. 1 : 3.710.562 Pembahasan : Diketahui : jarak sebenarnya 1.458 km dan jarak pada peta 54 cm. Ditanya : besar skala pada peta? Jawab : - 1.458 km = 145.800.000 cm - Skala pada peta banding jarak sebenarnya - 54 : 145.800.000 sama dibagikan dengan 54 = 1 : 2.700.000 Jawaban : C 6. Ratna naik mobil dengan kecepatan 20 km/jam menempuh jarak 140 km. pada jarak yang sama dia naik bus dengan kecepatan 70 km/jam. Maka perbandingan lama mengendarai mobil dengan bus adalah …… a. 4 : 7 c. 3 : 2 b. 7 : 2 d. 2 : 3 Pembahasan : jarak ( d ) Waktu ( t ) Mobil Bus 140 140 t t 20 x t = 140 70 x t = 140 t = 140 : 20 t = 140 : 70 t = 7 t = 2 Jawaban : B 7. Seseorang membeli sepeda motor bekas seharga Rp. 3.200.000,00 dan mengeluarkan biaya pernaikan sebesar Rp. 50.000,00. setelah beberapa waktu sepeda motor itu dijual dengan harga Rp. 3.500.000,00. persentase untung dari harga pembelian adalah …. a. 7,7% c. 9,4% b. 77% d. 0,94% Pembahasan No. 7 Diketahui : - HB = harga beli + biaya perbaikan = 3.200.000 + 50.000 = 3.250.000 - HJ = Rp. 3.500.000 Ditanya : % Untung ? Jawab : Harga Jual (HJ) – Harga Beli (HB) Harga Beli (HB) = 3.500.000 - 3.250.000 3.250.000 = 250.000 3.250 = 7,69% = 7,7% Jawaban : A 8. Koperasi Tani Makmur memberikan layanan pinjaman kepada anggotanya dengan mengambil bunga 18% pertahun utuk 20 kali cicilan dan 12% pertahun untuk 8 kali cicilan. Jika terdapat dua orang pinjam masing-masing Rp. 20.000.000,00 untuk 20 kali cicilan dan Rp. 12.000.000,00 untuk 8 kali cicilan, maka keuntungan koperasi tersebut adalah … a. Rp. 1.600.000,00 c. Rp. 3.040.000,00 b. Rp. 1.400.000,00 d. Rp. 6.960.000,00 Pembahasan : - Rp. 20.000.000,00 x 18% = Rp. 3.600.000,00 - Rp. 12.000.000,00 x 12% = Rp. 1.440.000,00 + Keuntungan koprasi Rp.5.040.000,00 Jawaban : tidak ada di pilihan jawaban 9. Perhatikan gambar persegi ABCD,EFGH, dan PQRS berikut ini. Apabila sisi AB = 4 cm, titik E,F,G,H terletak pada pertengahan sisi AB, BC, CD dan DA; titik P,Q,R,S adalah titik tengah sisi EF, FG, GH, dan HE maka barisan bilangan untuk luas persegi tsb adalah : a. 4,2,1,…,…. c. 16,8,4,…,… b. 8,4,1,…,…. d. 32,16,8,…,… Rumus kecepatan rata-rata ( v ) = 20 = 70 = x 100 % x 100 % D H G C R A E F Q S P
  • 3. Pembahasan No. 9 : Karena panjang sisi HE = ½ AB dan panjang sisi SP= 1/2HE jadi barisan bilangannya adalah 4, 2, 1 - Bentuk bangun ABCD adalah persegi L = s x s = 4 x 4 = 16 cm2 - Bentuk bangun EFGH adalah belah ketupat L = ½ x diagonal(1) x diaogonal(2) = ½ x 4 x 4 = 2 x 4 = 8 cm2 - Bentuk bangun PQRS adalah setengah dari persegi ABCD : L = s x s = 2 x 2 = 4 cm2 Jadi bentuk barisan bilangan luas dari bangun diatasa adalah 16, 8, 4 Jawaban : C 10. Diketahui barisan 1,2,4,8, ….. maka rumus ke-n nya adalah …… a. 2 n+1 c. 2n – 1 b. 2 n-1 d. 2n – 1 Pembahasan : Suku pertama 2 n - 1 Suku kedua 2 n – 1 = 2 1 – 1 = 2 2 - 1 = 20 = 1 = 21 = 2 Suku ketiga 2 n – 1 Suku kempat 2 n – 1 = 2 3 – 1 = 2 4 – 1 = 2 2 = 4 = 2 4 = 8 Jadi barisan bilangan dengan menggunakan rumus 2 n – 1 adalah 1,2,4,8,….. Jawaban : B 11. Hasil perkalian (2x – 1) (3x + 4) adalah …… a. 6x2 +5x – 4 c. 6x2 + 11x – 4 b. 6x2 – 5x – 4 d. 6x2 – 11x – 4 Pembahasan : (2x – 1) (3x + 4) = 6x2 + 8x – 4 – 3x = 6x2 + 8x – 3x – 4 = 6x2 + 5x – 4 Jawaban : A 12. Bentuk sederhana dari x + y adalah… x + y x – y a. x + y c. x 2 + y 2 2x 2x b. x + y d. x 2 + y 2 x2 – y2 x2 – y2 Pembahasan No. 12 : x y x (x - y) + y (x + y) x + y x - y x2 – y2 x2 – xy + yx +y2 x2 – y2 x 2 + y 2 x2 – y2 Jawaban : D 13. Jumlah uang Ratih dan Jaka adalah Rp. 56.000,00. Uang Ratih Rp. 600,00 lebih banyak dari pada uang Jaka. Banyaknya uang Ratih adalah …. a. Rp. 27.100,00 c. Rp. 28.300,00 b. Rp. 27.700,00 d. Rp. 28.900,00 Pembahasan : - jumlah uang Ratih dan Jaka – Rp. 600,00 = Rp 56.000,00 – Rp. 600,00 = Rp 55.400,00 Sekarang jumlah uang Ratih dan Jaka sama banyak. - Jumlah uang Ratih dan Jaka di bagi dua untuk mengetahui besar uang Ratih dan Jaka Rp. 55.400,00 : 2 = Rp. 27.700,00 - Sekarang sudah diketahui besar uang Ratih Rp. 27.700,00 dan uang Jaka Rp. 27.700,00, karena uang Ratih lebih banyak Rp. 600,00 dari uang Jaka, maka uang Ratih adalah: Rp. 27.700,00 + Rp. 600,00 = Rp. 28.300,00 Jawaban : C 14. Penderita demam berdarah maupun muntaber yang dirawat dirumah sakit sebanyak 86 orang, 35 orang menderita demam berdarah dan 15 orang menderita demam berdarah dan muntaber. Banyaknya penderita yang terserang muntaber adalah …… a. 20 orang c. 50 orang b. 36 orang d. 51 orang Pembahasan : B + = = = s DB MTBR 35 - 15 15 x - 15 35 – x + x + x – 15 = 86 35 + x – 15 = 86 35 – 15 + x = 86 20 + x = 86 x = 86 -20 x = 56 Jumlah penderita muntaber adalah : = x – 15 = 56 - 15 = 51 orang Jawaban : D
  • 4. 15. Dari diagram di atas P U Q = ……. a. {2,6,7,11} c. {2,5,6,7,8,9,10,11} b. {5,8,9,10} d. {11,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11} Pembahasan : Menyebutkan anggota-anggota himpunan P dan himpunan Q : P = {2,6,7,8,9,11,12} Q = {2,5,6,7,10,11} Jadi P U Q = {2,5,6,7,8,9,10,11,12} Jawaban : tidak ada di pilihan jawaban 16. Fungsi f : x  3x – 5 dengan x € {-3,-2,-1,0,1,2}. Daerah hasil fungsi f adalah …. a. {4,1,-2,-5} c. {-9,-6,-3,0,3,6} b. {-14,-11,18,-5,-2,1} d. {-24,-21,-8,-5} Pembahasan : Fungsi f : x  3x – 5 adalah f (x) = 3x – 5 x € {-3,-2,-1,0,1,2}. a. f (x) = 3x – 5 d. f (x) = 3x – 5 f (-3) = 3(-3) – 5 f (0) = 3(0) – 5 = - 9 – 5 = 0 – 5 = - 14 = - 5 b. f (x) = 3x – 5 e. f (x) = 3x – 5 f (-2) = 3(-2) – 5 f (1) = 3(1) – 5 = - 6 – 5 = 3 – 5 = - 11 = - 2 c. f (x) = 3x – 5 f. f (x) = 3x – 5 f (-1) = 3(-1) – 5 f (2) = 3(2) – 5 = -3 – 5 = 6 - 5 = - 8 = 1 Jadi daerah hasilnya dari Fungsi f : x  3x – 5 dengan x € {-3,-2,-1,0,1,2} adalah {-14,-11,-8,-5,-2,1} Jawaban : B 17. Pada gambar disamping adalah grafik fungsi dari ….. a. f(x) = x +1 b. f(x) = x – 1 c. f(x) = - x + 1 d. f(x) = - x – 1 Pembahasan No 17 : Dari gambar grafik Cartesius tersebut dapat ditentukan pasangan berurutan : (-1,0); (0,1); (1,2); (2,3); dan (3,4) Dari pasangan berurutan tersebut dapat di tentukan : Domain / daerah asal = (-1,0,1,2,3) Range / daerah hasil = (0,1,2,3,4) Sehingga dengan menggunakan rumus f(x) = x + 1 dapat dibuktikan kebenaran range/daerah hasilnya. a. f(x) = x + 1 d. f(x) = x + 1 f(-1) = (-1) + 1 f(2) = 2 + 1 = 0 (terbukti) = 3 (terbukti) b. f(x) = x + 1 e. f(x) = x + 1 f(0) = 0 + 1 f(3) = 3 + 1 = 1 (terbukti) = 4 (terbukti) c. f(x) = x + 1 f. f(x) = x + 1 f(1) = 1 + 1 f(4) = 4 + 1 = 2 (terbukti) = 2 (terbukti) Jawaban : A 18. Harga 15 buku tulis dan 10 pensil adalah Rp. 75.000,00. harga enam buku tulis dan lima pensil adalah Rp. 31.500,00. harga tiga buku tulis dan empat pensil adalah …… a. Rp. 22.000,00 c. Rp. 18.000,00 b. Rp. 20.500,00 d. Rp. 16.500,00 Pembahasan : 15a + 10b = 75.000 x1 15a + 10b = 75.000 6a + 5b = 31.500 x2 12a + 10b = 33.000 _ 3a = 12.000 a = 12.000 : 3 a = 4.000 15a + 10b = 75.000 15 (4.000) + 10b = 75.000 60.000 + 10b = 75.000 10b = 75.000 – 60.000 10b = 15.000 b = 15.000 : 10 b = 1.500 3a + 4b = = 3 (4.000) + 4 (1.500) = 12.000 + 6.000 = 18.000 jadi harga tiga buku tulis dan empat pensil adalah Rp 18.000,00 Jawaban : C 19. Himpunan penyelesaian dari sistim persamaan linier 2y – x = 10 dan 3y + 2x = 22 adalah ….. a. {(2,6)} c. {(6,2)} S P Q . 8 . 9 .12 . 10 . 5 . 2 . 6 . 7 .11 3 2 1 - 1 1 2 3
  • 5. b. {(4,7)} d. {(7,4)} Pembahasan No.19 : 2y – x = 10 x 2 4y – 2x = 20 3y + 2x = 22 x -1 -3y – 2x = -22 _ 7y = 42 y = 42 : 7 y = 6 2y – x = 10 2 (6) – x = 10 12 – x = 10 - x = 10 – 12 - x = - 2 x = 2 Jadi Himpunan Penyelesaian (HP) dari 2y – x = 10 dan 3y + 2x = 22 adalah (x,y) = (2,6) Jawaban : A 20. Jika diketahui garis 3x + 2y + 5 = 0 dan dengan garis ┴ ax – 6y + 9 = 0 maka nilai a = …… a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 Pembahasan : 21. Tinggi tiang pemancar radio adalah 60 m, agar tiang tersebut aman maka dihubungkan kawat dari tanah ke atas tiang. Jika jarak antara kawat dan tiang 11 m, maka panjang kawat adalah …. a. 49 m b. 71 m Kawat  60 m c. 61 m d. 79 m 11 m Pembahasan : Panjang kawat adalah 602 + 112 = 3600 + 121 = √3721 = 61 cm Jawaban : C 22. Perhatikan gambar di bawah ini! Jika sudut DCE = 135o, sudut ACE = ao dan sudut ACB = 2ao, maka besar sudut AOB adalah ….. a. 60o b. 90o c. 42o d. 168o Pembahasan : Besar sudut pusat lingkaran adalah dua kali besar sudut keliling lingkaran. Sudut kelilingnya adalah sudut ACB Dan sudut pusatnya adalah sudut AOB Jadi sudut AOB = 2 x sudut ACB Sudut ACB = Sudut DCE + sudut ECA + sudut ACB = 180o 135o + ao + 2ao = 180o 3ao = 180o – 135o 3ao = 45o a = 45o : 3o a = 15o sudut ACB = 2a = 2 ( 15 ) = 30o Jadi besar sudut AOB = 2 x sudut ACB = 2 x 30o = 60o Jawaban : A 23. Bila BD = 16 cm, AF = 2cm dan AD = 10 cm, maka luas daerah yang diarsir adalah ….. a. 12 cm2 b. 24 cm2 c. 32 cm2 d. 48 cm2 Pembahasan : Bentuk bangun dari gambar diatas adalah belah ketupat. Diketahui : BD = 16 cm, AF = 2cm dan AD = 10 cm Ditanya : Luas daerah yang diarsir? Jawab : Panjang DO = ½ BD = ½ x 16 = 8cm AO2 = AD2 – DO2 = 102 – 82 = 100 – 64 = √36 = 6 cm Jadi panjang AC (diagonal AC) = 2 x panjang AO = 2 x 6 = 12 cm Dan panjang FE (diagonal FE) = 2 x (AO – AF) = 2 x (6 – 2) = 2 x 4 = 8 cm Jadi Luas ABCD = ½ x diagonal AC x Diagonal AB = ½ x 12 x 16 = 6 x 16 = 96 cm2 Luas BEDF = ½ x diagonal FE x Diagonal AB = ½ x 8 x 16 = 4 x 16 D C E A B O A F B C D E B C D A F O E
  • 6. = 64 cm2 Jadi luas daerah yang diarsir adalah Luas ABCD – Luas BEDF = 96 – 64 = 32 cm2 Jawaban : C 24. Karang Taruna Desa Kerta Jaya melaksanakan kerja bakti di sebuah lading berbentuk persegi panjang dengan ukuran 200 m x 150 m. ditepian tanah ditanami pohon mahoni dengan aturan jarak tanam antar pohon 2 m, maka banyaknya pohon yang harus disediakan adalah ….. a. 350 pohon c. 701 pohon b. 700 pohon d. 351 pohon Pembahasan : Keliling persegi panjang = 2 (panjang + lebar) = 2 (200 + 150) = 700 m Karena keliling kebun tersebut 700 m dan ditanami pohon mahoni tiap 2 m, banyak pohon mahoni yang diperlukan sebanyak Keliling kebun = 700m 2m 2 = 350 pohon Jawaban : A 25. Pada sebuah lingkaran M dengan jari-jari 10 cm, dibuat juring AMB dengan sudut pusat AMB 60o. Luas tembereng dihadapan sudut pusat tersebut adalah …… a. 52,33 cm2 c. 9,80 cm2 b. 42,50 cm2 d. 9,80 cm2 Pembahasan : 26. Sebuah kolam renang berukuran panjang 50 m dan lebar 20 m. kedalaman kolam pada bagian yang dangkal 1 m dan terus melandai hingga pada bagian yang paling dalam 3 m. jika kolam tersebut penuh, maka banyak air didalam kolam adalah ….. m3 a. 2000 c. 4000 b. 3000 d. 5000 Pembahasan : Dari gambar diata sehingga dapat terlihat ada 2 bangun ruang antara lain balok dan prisma segitiga. Volume balok = p x l x t = 50 x 20 x 1 = 1.000 cm3 Volume prisma segitiga = luas alas x t = 2 ( ½ x a x t) t = 2 ( ½ x 50 x 3) x 20 = 2 ( 25 x 3) x 20 = 2 x 75 x 20 = 3000 cm3 Jadi isi air dalam kolam adalah V balok + V prisma segi tiga = 1000 + 3000 = 4000 cm3 Jawaban : C 3 m 27. Perhatikan gambar jajaran genjang dibawah ini. Jika BE tegak lurus AD, maka panjang BE adalah ….. a. 7,8 cm c. 7,4 cm b. 7,6 cm d. 7,2 cm E c. Pembahasan No. 27 : BD = DE EA = CB - DE AD BD EA = 15 – 9,6 12 = DE = 5,4 15 12  15 DE = 12 x 12 EB2 = √EA x DE 15 DE = 144 EB2 = √ 5,4 x 9,6 DE = 144 : 15 = √51,84 DE = 9,6 = 7,2 Jadi panjang EB adalah 7,2 cm Jawaban : D 28. Pada gambar disamping, panjang AB = 4 cm, AF = 5 cm, BF = 3 cm dan BC = 6 cm. panjang AD + CD adalah ….. a. 8 cm b. 14 cm c. 16 cm d. 28 cm Pembahasan : BF = CD AB AC 3 = CD 4 ( 4 + 6) 3 = CD 4 10 4 CD = 10 x 3 4 CD = 30 CD = 30 : 4 = 7,5 BF = 7,5 50 m AF AD 3 = 7,5 1 m 20 m A D C 15 cm B 12 cm D F C A B E D C F A 5 cm 4 cm B 3 cm 6 cm
  • 7. 5 ( 5 + FD) 3 (5 + FD) = 5 x 7,5 15 + 3FD = 37,5 3FD = 37,5 – 15 3FD = 22,5 FD = 22,5 : 3 FD = 7,5 Jadi Panjang AD + CD adalah AD + CD = (AF + FD) + CD = ( 5 + 7,5 ) + 7,5 = 12,5 + 7,5 = 20 cm Jawaban : tidak ada pada pilihan jawaban 29. Selembar karton berbentuk persegi panjang dengan ukuran lebar 40 cm dan tingg 60 cm. pada karton tersebut ditempel foto sedemikan sehingga disamping kiri, kanan dan atas masih ada karton selebar 4 cm. apabila karton dan foto tersebut sebangun, maka lebar karton dibagian dibawah foto adalah ….. a. 4 cm c. 12 cm b. 8 cm d. 16 cm Pembahasan : 40 cm 60 cm 4 cm 4 cm 4 cm 4 cm 30. S = banyak sisi, T = banyak titik sudut, dan R = banyak rusuk, maka nilai S * T * R pada bangun ruang balok adalah ….. a. 7 c. 4 b. 6 d. 3 Pembahasan : Diketahui : Banyak sisi balok (S) = 6 Banyak titik sudut (T) = 8 Banyak rusuk ( R ) = 12 Ditanya : nilai dari S * T * R? Jawab : 31. pada gambar jarring-jaring kubus di bawah, jika persegi nomor 5 sebagai tutup, maka alasnya adalah persegi nomor ….. a. 1 c. 4 b. 3 d. 6 32. Gambar disamping adalah sebuah ketel gas berbentuk silinder yang bagian ujungnya ditutup dengan setengah bola jika CD = 7 cm dan AD = 10 cm, maka luas seluruh permukaan ketel tersebut adalah ….. a. 154 cm2 b. 224 cm2 c. 374 cm2 d. 1056 cm2 Pembahasan : Karena ada dua buah setengah bola bias jg di gabung akan menjadi sebuah bola, sehingga dapat mengunakan rumus luas permukaan bola : Diketahui d = 7 cm maka r = 3,5 cm L = 4 Π r2 = 4 x 22/7 x 3,5 x 3,5 = 154 cm2 Menghitung persegi panjang / selimut tabung, dimana untuk mencari ukuran panjang persegi panjang dapat menggunakan rumus keliling lingkaran dan lebar persegi panjang adalah diameter lingkaran Panjang persegi panjang = kll lingkaran = Π d = 22/7 x 7 = 22 cm Lebar persegi panjang = tinggi lingkaran = 10 cm luas persegi panjang adalah L = p x l = 22 x 10 = 220 cm2 Luas permukaan ketel adalah : Luas permukaan bola + luas persegi panjang = 154 cm2 + 220 cm2 = 374 cm2 Jawaban : C 33. Perbandingan antara jari-jari alas dan tinggi sebuah tabung adalah 2 : 3. jika Volume tabung itu 4710 cm3, maka luas permukaan tabung adalah …. a. 1570 cm2 c. 1848 cm2 b. 1840 cm2 d. 12430 cm2 Pembahasan No. 33: Diketahui perbandingan jari-jari alas dan tinggi 2 : 3 32 cm a ? b ? 32 = a 40 60 40a = 60 x 32 40a = 1920 a = 1920 : 40 a = 48 cm b = 60 – (48 + 4) = 60 – 52 = 8 cm Jawaban : B 6 1 2 3 4 5 C D A B
  • 8. Misalkan jari –jari alasnya = 2a dan tingginya = 3a V tabung = luas alas x t = Π r2 x t 4710 = 3,14 x 2a x 2a x 3a 4710 = 3,14 x 12a3 12a3 = 4710 : 3,14 12a3 = 1500 12a3 = 1500 : 12 a3 = 3√125 a = 5 cm jadi r = 2a dan t = 3a = 2 (5) = 3 (5) = 10 cm = 15 cm Luas permukaan tabung : 2 Π r (r + t) = 2 x 3,14 x 10 (10 + 15) = 2 x 31,4 (25) = 62,8 x 25 = 1570 cm2 Jawaban : A 34. Keliling alas suatu kerucut 62,8 cm, sedangkan tingginya kerucut 12 cm. volume kerucut tersebut adalah ….. a. 708 cm3 c. 2.126 cm3 b. 1.256 cm3 d. 3.768 cm3 Pembahasan : t = 12 cm d = 20 cm Kll kerucut = Π d 62,8 = 3,14 x d d = 62,8 : 3,14 d = 20 cm Jawaban : B 35. Sebuah menara masjid akan dibangun denganbentuk kubahya berupa limas yang alasnya berimpit dengan prisma segi enam beraturan dan panjang sisi alasnya 25 m. jika tinggi prisma dan tinggi limas sama yaitu 20 m, maka volume bangunan tersebut adalah ….. a. 25 √3 m3 c. 2.500 √3 m3 b. 250 √3 m3 d. 25.000 √3 m3 36. Diketahui garis m // l dan p // q, maka pada gambar diatas besar sudut A3 adalah ….. a. 33o c. 109o b. 71o d. 38o c. Pembahasan : l m Sudut 3x + 10 sehadap / sama besar dengan sudut A1 dan Sudut 2x + 5 sehadap / sama besar dengan A2, maka sudut A1 berpelurus dengan A2 Sudut A1 + sudut A2 = 180o (3x + 10) + (2x + 5) = 180o 3x + 2x + 10 + 5 = 180o 5x + 15 = 180o 5x = 180o – 15o 5x = 165o 5x = 165o : 15o x = 33o karma A1 bertolak belakang dengan A3 sehingga besar sudut A1 sama besar dengan sudut A3 A1 = A3 A3 = 3x + 10 = 3 (33) + 10 = 99 + 10 = 109o Jawaban : C 37. Grafik diatas menunjukkan hasil panen kopi enam tahun terakhie di suatu daerah. Hasil panen kopi rata-rata pertahun adalah ….. a. 62 ton c. 124 ton b. 103,33 ton d. 620 ton Pembahasan : x 1 2 3 4 5 6 Jml V kerucut = 1/3 Π r2 t = 1/3 x 3,14 x 102 x 12 = 1/3 x 3,14 x 100 x12 = 1/3 x 314 x 12 = 1256 cm3 p q l 3x + 10 2x + 5 m A1 2 4 3 p q 3x + 10 A1 2 2x + 5 4 3 GRAFIK HASIL PANEN KOPI RATA-RATA 6 TAHUN TERAKHIR 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 6 TAHUN FREKUENSI (PER 10 TON)
  • 9. f 4 7 10 17 12 12 62 Mean = (62 : 6) x 10 ton = 103,33 Jawaban : B 38. Rata-rata tinggi lima anak adalah 170 cm. lima anak lainnya masuk ke kelompok tersebut sehingga rata-rata seluruh anak menjadi 175 cm. rata-rata tinggi lima anak yang baru masuk adalah ….. a. 170 cm c. 190 cm b. 180 cm d. 185 cm Pembahasan : 5 x 170 = 850 10 x 175 = 1750 1750 - 850 = 900 900 : 5 = 180 cm Jawaban : B 39. median dari data disamping adalah ….. Nilai Frek 10 987654 12 14 18 17 13 3 Pembahasan No. 39 : Nilai Frek jumlah 10 987654 12 14 18 17 13 3 13 17 35 52 65 68 Jml 68 68 : 2 = 34 Data ke 34 berada diantara data ke 17 dan 35 Data ke 17 berada pada nilai 8 dan Data ke 35 berada pada nilai 7, jadi mediannya adalah (7 + 8 ) : 2 = 7,5 Jawaban : D 40. Diketahui jari-jari lingkaran M dan N masing-masing adalah 10 cm dan 5 cm. jika garis singgung persekutuan dalamnya 20 cm, maka jarak kedua pusat lingkaran adlah ….. a. 15 cm c. 25 cm b. 35 cm d. 30 cm Pembahasan : MN2 = 202 + (10+5)2 = 400 + 152 = 400 + 225 = √625 = 25 cm Jawaban : C a. 6 b. 6,5 c. 7 d. 7,5 5 cm 5 cm 10 cm 20 cm M N
  • 10. f 4 7 10 17 12 12 62 Mean = (62 : 6) x 10 ton = 103,33 Jawaban : B 38. Rata-rata tinggi lima anak adalah 170 cm. lima anak lainnya masuk ke kelompok tersebut sehingga rata-rata seluruh anak menjadi 175 cm. rata-rata tinggi lima anak yang baru masuk adalah ….. a. 170 cm c. 190 cm b. 180 cm d. 185 cm Pembahasan : 5 x 170 = 850 10 x 175 = 1750 1750 - 850 = 900 900 : 5 = 180 cm Jawaban : B 39. median dari data disamping adalah ….. Nilai Frek 10 987654 12 14 18 17 13 3 Pembahasan No. 39 : Nilai Frek jumlah 10 987654 12 14 18 17 13 3 13 17 35 52 65 68 Jml 68 68 : 2 = 34 Data ke 34 berada diantara data ke 17 dan 35 Data ke 17 berada pada nilai 8 dan Data ke 35 berada pada nilai 7, jadi mediannya adalah (7 + 8 ) : 2 = 7,5 Jawaban : D 40. Diketahui jari-jari lingkaran M dan N masing-masing adalah 10 cm dan 5 cm. jika garis singgung persekutuan dalamnya 20 cm, maka jarak kedua pusat lingkaran adlah ….. a. 15 cm c. 25 cm b. 35 cm d. 30 cm Pembahasan : MN2 = 202 + (10+5)2 = 400 + 152 = 400 + 225 = √625 = 25 cm Jawaban : C a. 6 b. 6,5 c. 7 d. 7,5 5 cm 5 cm 10 cm 20 cm M N