SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
1
Bilangan Bulat

       Pengertian
Bilangan bulat terdiri dari
bilangan bulat negatif dan
 bilangan cacah, ditulis:


                              2
B = {…,-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, …}

     Pada garis bilangan

               
                 -1    0
                           1
                                2
                                     3    4
-4    -3    -2




                                                 3
Keterangan :
1. Bilangan bulat negatif merupakan

  kelompok bilangan yang terletak
  disebelah kiri nol.



                                      4
2. Pada garis bilangan mendatar, jika

   bilangan a terletak di sebelah kiri b

   maka a lebih kecil dari b, ditulis a < b

   atau b > a (dibaca b lebih besar dari a)



3. Untuk a < b maka :

  Perubahan dari a ke b disebut naik
                                              5
       Perubahan dari b ke a disebut turun
Operasi Bilangan Bulat

1. Penjumlahan
   a. Tertutup  a + b ∈ bilangan bulat
   b. Komutatif  a + b = b + a
   c. Asosiatif  (a + b) + c = a + (b + c)

2. Pengurangan
   Lawan (invers)  a – b = a + (-b)

                                              6
3. Perkalian
   a. Tertutup  a x b ∈ bilangan bulat
   b. Komutatif  a x b = b x a
   c. Asosiatif  (a x b) x c = a x (b x c)
   d. Unsur identitas  a x 1 = a
   e. Distributif  a (b + c) = ab + ac
                    a (b - c) = ab – ac


                                              7
4. Pembagian

  Kebalikan (invers) dari perkalian

  a : b = a x 1/b




                                      8
KPK dan FPB

KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil)
KPK dari 2 bilangan atau lebih dapat
          diperoleh dengan :




                                       9
•Dari anggota himpunan kelipatan persekutuan
bilangan-bilangan tersebut yang terkecil dan bukan nol,

                         atau




•Dengan cara mengalikan faktor-faktor prima yang
berbeda dengan pangkat tertinggi.
                                                          10
• Contoh :
• Tentukan KPK dari 8 dan 12 !
• KP dari 8 dan 12 = {0, 24, 48, 72, …},
  maka KPK dari 8 dan 12 adalah 24.
• Dengan faktor prima :
• 8 = 2 x 2 x 2 = 23
• 12 = 2 x 2 x 3 = 22 x 3
• KPK dari 8 dan 12 adalah 23 x 3 = 24


                                           11
• FPB (Faktor Persekutuan Terbesar)
• FPB dari 2 bilangan atau lebih dapat
  diperoleh dengan :




                                         12
•Dari anggota himpunan faktor

persekutuan bilangan-bilangan tersebut

          yang terbesar atau,



•Dengan cara mengalikan faktor-faktor

    prima yang sama dengan pangkat

               terendah.                 13
• Contoh :
• Tentukan FPB dari 8 dan 12 !
• FP dari 8 dan 12 = {1, 2, 4}, maka FPB
  dari 8 dan 12 adalah 4.
• Dengan faktor prima :
• 8 = 2 x 2 x 2 = 23
• 12 = 2 x 2 x 3 = 22 x 3
• FPB dari 8 dan 12 adalah 22 = 4


                                      14
Contoh Soal 1


Dalam suatu tes, jawaban yang benar
  diberi nilai 4, yang salah diberi nilai
    -2, dan untuk soal tidak dijawab
               diberi nilai 0.




                                            15
Jika dari 25 soal, Andi menjawab dengan

benar 18 soal dan 5 soal salah serta sisanya

tidak dijawab, maka nilai yang diperoleh Andi

                 adalah…

     a. 62                  b. 65

     c. 70                  d. 82

                                                16
Pembahasan
•   Benar (b) = 4, Salah (s) = -2, dan Kosong (k)=0
•   Rumus nilai siswa adalah:
•   N = 4b – 2s + 0k
•   Nilai Andi ; b = 18, s = 5, dan k = 2 adalah;
•   N = 4(18) – 2(5) + 0(2)
•      = 72 – 10 + 0
•      = 62
        Jadi, jawaban yang benar adalah A


                                                 17
Contoh Soal 2
     Dalam sebuah lomba, terdapat 17
 orang ikut lomba busana dan 11 orang
ikut lomba melukis. Jika jumlah peserta
 lomba seluruhnya ada 25 orang, maka
persentase banyak peserta yang hanya
mengikuti lomba melukis saja adalah …
  a. 20 %             b. 25 %
  c. 32 %             d. 44 %

                                          18
Pembahasan
• n (M) = 11               S

• n (B) = 17                 M       B
• n(M ∩ B) =
                             8   3       14
• = n(M) + n(B) – n(M ∪ B)
• = 11 + 17 – 25 = 3
•  n (M) saja = 11 – 3 = 8
• Persentasenya =
• 8/25 x 100% = 32 %

                                              19
Contoh Soal 3

     Seorang petani memiliki lahan
   seluas 1 ha dan 3/5 nya akan
digunakan untuk menanam jagung,
setiap 1 m2 lahan memerlukan bibit
    jagung sebanyak 11/2 ons.




                                     20
Jika harga bibit jagung Rp 2000,- per kilogram

 maka biaya untuk membeli jagung seluruhnya

                    adalah…



a. Rp 2.000.000,-         b. Rp 1.800.000,-

   c. Rp 1.500.000,-   d. Rp 1.200.000,-



                                                 21
Pembahasan

• Lahan yang digunakan untuk
  menanam jagung = 3/5 x 10.000 m2
  = 6.000 m2

• Tiap 1 m2 lahan memerlukan jagung
  11/2 ons = 0,15 kg



                                      22
Banyak jagung seluruhnya

= 6000 x 0,15 kg = 900 kg



Biaya membeli jagung = Rp 2.000,- x 900

                      = Rp 1.800.000,-



      Jadi, jawaban yang benar adalah B

                                          23
24
Bentuk dan Macamnya

Bentuk umum bilangan pecahan adalah a/b
 a disebut pembilang
 b disebut penyebut , b bilangan
 bulat dan b ≠ 0




                                          25
Bentuk-bentuk pecahan ;

a. pecahan biasa, contoh : ½ , 3/5, 4/7

b. pecahan campuran, contoh : 1 ½ , 2 ¼

c. pecahan desimal, contoh : 0,5 ; 0, 25

d. persen, contoh : 25%, 32%, 76%




                                           26
Mengubah bentuk suatu pecahan
       ke pecahan lain


 Pecahan biasa ke persen.
 a. ½ = ½ x 100% = 50%
 b. ¼ = ¼ x 100% = 25%




                                27
Pecahan desimal ke persen.



 a. 0,5 = 0,5 x 100% = 50%



b. 0,62 = 0,62 x 100% = 62%


                              28
Pecahan biasa ke desimal
• a. ½ = ½ x    /50 = 50/100 = 0,5
               50


• b. ¼ = ¼ x    /25 = 25/100 = 0,25
               25




                                      29
Pecahan desimal ke persen



a. 0,4 = 4/10 x 100% = 40%



b. 0,7 = 7/10 x 100% = 70%
                             30
Operasi bilangan pecahan

1. Penjumlahan
  a         b          a+b
       +         =
  c         c           c

2. Pengurangan
  a         b           a-b
       -         =
  c         c            c

                                31
3. Sifat Komutatif
 a         c         c       a
      +        =         +
 b        d          d       b


4. Sifat Asosiatif
a      c      e     a   c   e
    +     +       =   +   +
b      d      f     b   d   f


                                 32
5. Perkalian
  a          c               a x c
       x             =
  b          d               b x d

6. Pembagian

 a        c              a       d
      :          =           x
 b        d              b       c

                                     33
Contoh Soal - 1
• Luas daerah yang diarsir pada gambar
  dibawah ini adalah . . .
• a. 2/8
• b. 3/8
• c. 3/5
• d. 5/12


                                         34
Pembahasan
• Luas daerah yang diarsir = 2 dari 8 bagian
• Maka ditulis :
• = 2/8


• Jadi, jawaban yang benar A



                                           35
Contoh Soal - 2

Pecahan berikut yang benar adalah . . .
a.   5
      /9 > 4/7            b. 7/12 >       11
                                               /18
c.   14
         /15 >   11
                   /12    d.   8
                                   /9 <    /15
                                          11




                                                     36
Pembahasan
• 5/9 > 4/7           35 > 36      (S)
• 7/12 >     11
                  /18  126 > 132   (S)
•    /15 >
    14       11
                  /12  168 > 165   (B)
• 8/9 <       /15  120 < 99
             11
                                    (S)


• Jadi, jawaban yang benar C
                                          37
Cotoh soal 3
Pecahan yang tidak senilai dengan 15/40
adalah . . .
a. 0,375         b. 37,5%
c. 6/16           d. 5/12




                                          38
Pembahasan
•   15
         /40 = 15/40 x 25/25 = 375/1000 = 0,375
•           = 15/40 x 100% = 37,5%
•           = 15/40 = 3/8 = 6/16
•
• 5/12 tidak senilai dengan 15/40

• Jadi, jawaban yang benar D                      39
Contoh soal 4
• Ubahlah bentuk pecahan dibawah ini
  kedalam bentuk pecahan desimal dan
  persen.
• a.   2
           /5
• b.   7
           /8
• C.   4
           /5

                                       40
Pembahasan
• a.   2
           /5 = 2/5 x 2/2 = 4/10 = 0,4
•            = 2/5 x 100% = 40 %
• b.   7
           /8 = 7/8 x 125/125 = 875/1000 = 0,875
•            =    7
                      /8 x 100% = 87,5%
• C.   4
           /5 =   4
                      /5 x 2/2 = 8/10 = 0,8
•            =    4
                      /5 x 100% = 80%
                                                   41
42
Latihan 1
Ibu memberi uang kepada Tika
Rp 5.000,- dan Tika membelanjakan
uang tersebut Rp 600,- tiap hari. Jika
sekarang sisa uangnya Rp 200,- maka
Tika telah membelanjakan uangnya
selama…
    b. 3 hari          b. 5 hari
   c. 7 hari          d. 8 hari

                                         43
Pembahasan
•   Jumlah uang = Rp 5.000,00
•   Sisa uang     = Rp 200,00
•   Yang dibelanjakan = Rp 4.800,00
•   Belanja tiap hari = Rp 600,00
•   Lamanya Tika membelanjakan uang :
•   = Rp 4.800,00 : Rp 600,00 = 8 hari

                Jawaban yang benar D
                                         44
Latihan 2
Suhu dipuncak gunung -15oC dan suhu
dikota A 32oC. Perbedaan suhu kedua
tempat itu adalah…

         a. 17oC     b. 32oC
         c. 47oC     d. 57oC



                                      45
Pembahasan
•   Suhu di gunung = -15 0C
•   Suhu di Kota   = 32 0C
•   Perbedaan suhu :
•   = 15 0C + 32 0C = 47 0C

• Jawaban yang benar C


                              46
Latihan 3
• Tiga orang yaitu A, B, dan C melakukan
  jaga (piket) secara berkala. A tiap 3 hari
  sekali, B tiap 4 hari sekali, dan C tiap 5
  hari sekali. Pada hari Selasa 2 November
  2004 mereka berjaga bersama.




                                               47
Kapankah mereka akan tugas bersamaan lagi pada

kesempatan berikutnya?



a. Sabtu, 1 Januari 2005

b. Minggu, 2 Januari 2005

c. Senin, 3 Januari 2005

d. Rabu, 5 Januari 2005

                                                 48
Pembahasan
• Tugas I bersama : 2 Nopember 2004
• KPK dari 3, 4 dan 5 = 60 hari
• Tugas bersama lagi untuk kedua kalinya
  adalah 60 hari kemudian.
• Nop = 30 hari , Des = 31 hari
• 60 Hari setelah 2 Nopember 2004 adalah
  tanggal 1 Januari 2005.
• Jawaban yang benar A

                                      49
Latihan 4

FPB dari 18 x2y5z3 dan 24 x3y2z5
adalah…

•    18 x3y5z5               b. 18 x2y2z3

 •   c. 6 x3y5z5             d. 6 x2y2z3


                                            50
Pembahasan
•   FPB dari 18 x2y5z3 dan 24 x3y2z5
•   FPB 18 dan 24 = 6
•        2        3
    FPB x dan x = x     2


•   FPB y5 dan y2 = y2
•   FPB z3 dan z5 = z3
•   Maka FPB = 6 x2y2z3

            Jawaban yang benar D

                                       51
Latihan 5

KPK dari bilangan 6, 8, dan 12 adalah…
    a. 24           b. 48
    c. 72           d. 96




                                     52
Pembahasan
Kelipatan 6 = 6,12,18,24,30,36,42, 48,…
Kelipatan 8 = 8, 16, 24, 32, 48,. . .
Kelipatan 12 = 12, 24, 36, 48, . . .
Maka KPK 6, 8, dan 12 = 24

         Jawaban yang benar A


                                      53
Latihan 6

Dari 20 siswa yang mengikuti lomba
Matematika, 5 orang berhak maju ke
babak final dan 3 orang berhasil menjadi
juara. Persentase siswa yang menjadi
juara adalah . . .
   a. 3%               b. 6%
   c. 15%              d. 30%


                                           54
Pembahasan.
Jumlah peserta    = 20 orang
Peserta yang juara = 3 orang
Persentase Juara adalah :
= 3/20 x 100%
= 15%

  Jadi, jawaban yang benar C

                               55
Latihan 7
Dalam ruang perpustakaan terdapat 40 siswa,
20 siswa membaca puisi 15 siswa membaca
novel, sedangkan sisanya membaca surat
kabar, persentase siswa yang senang
membaca koran adalah . . .

   a. 50%               b. 37,5 %
   c. 12,5%             d. 5%



                                              56
Pembahasan
Baca surat kabar = 40 – (20 + 15 )
                 = 5 siswa.

Persentase SK    = 5/40 x 100%
                 = 12,5%

Jadi, jawaban yang benar C

                                     57
58

More Related Content

What's hot

Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)mheru
 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPNisriinaaf
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Dita Qoirunisa
 
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Agoeng Siswantara
 
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilSoal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilmardiyanto83
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18Edi Topan
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyaheri baskoro
 
Bahan pemantapan
Bahan pemantapanBahan pemantapan
Bahan pemantapanSoib Thea
 
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011NASuprawoto Sunardjo
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaErni Gusti
 
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008Agus Adibrata
 
Ulangan akhir semester kelas xii ganjil 2012ku
Ulangan akhir semester kelas xii  ganjil 2012kuUlangan akhir semester kelas xii  ganjil 2012ku
Ulangan akhir semester kelas xii ganjil 2012kutogi_pasaribu
 

What's hot (18)

2.matpaket1
2.matpaket12.matpaket1
2.matpaket1
 
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
 
soal matematika SMK
soal matematika SMKsoal matematika SMK
soal matematika SMK
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
 
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
 
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilSoal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
 
Bab 1 bilangan bulat Matematika
Bab 1 bilangan bulat MatematikaBab 1 bilangan bulat Matematika
Bab 1 bilangan bulat Matematika
 
Mat paket 3
Mat paket 3Mat paket 3
Mat paket 3
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
 
UAN MAT SMK 2006/2007 P44
UAN MAT SMK 2006/2007 P44UAN MAT SMK 2006/2007 P44
UAN MAT SMK 2006/2007 P44
 
Bahan pemantapan
Bahan pemantapanBahan pemantapan
Bahan pemantapan
 
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
 
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
 
Ulangan akhir semester kelas xii ganjil 2012ku
Ulangan akhir semester kelas xii  ganjil 2012kuUlangan akhir semester kelas xii  ganjil 2012ku
Ulangan akhir semester kelas xii ganjil 2012ku
 

Similar to Bilangan bulat

Similar to Bilangan bulat (20)

operasi bilangan bulat_matematika-kelas-6-sd.ppt
operasi bilangan bulat_matematika-kelas-6-sd.pptoperasi bilangan bulat_matematika-kelas-6-sd.ppt
operasi bilangan bulat_matematika-kelas-6-sd.ppt
 
Bilangan bulat[2]
Bilangan bulat[2]Bilangan bulat[2]
Bilangan bulat[2]
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
bilangan-bulat.ppt
bilangan-bulat.pptbilangan-bulat.ppt
bilangan-bulat.ppt
 
inisiasi-2.ppt
inisiasi-2.pptinisiasi-2.ppt
inisiasi-2.ppt
 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sd
 
Bilangan Bulat
Bilangan BulatBilangan Bulat
Bilangan Bulat
 
R5 b kel 1
R5 b kel 1R5 b kel 1
R5 b kel 1
 
Ppt heppi pryitno
Ppt heppi pryitnoPpt heppi pryitno
Ppt heppi pryitno
 
Bab i-bilangan-bulat
Bab i-bilangan-bulatBab i-bilangan-bulat
Bab i-bilangan-bulat
 
Pembahasan sdp2 p4tkmatematika-org
Pembahasan sdp2 p4tkmatematika-orgPembahasan sdp2 p4tkmatematika-org
Pembahasan sdp2 p4tkmatematika-org
 
Bil bul
Bil bul Bil bul
Bil bul
 
Rangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revisedRangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revised
 
R5 b kel 1
R5 b kel 1R5 b kel 1
R5 b kel 1
 
R5 b kel 1
R5 b kel 1R5 b kel 1
R5 b kel 1
 
Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013
 
Bilanganbulat dan pecahan
Bilanganbulat dan pecahanBilanganbulat dan pecahan
Bilanganbulat dan pecahan
 
Modul 3 Bilangan Bulat.pptx
Modul 3 Bilangan Bulat.pptxModul 3 Bilangan Bulat.pptx
Modul 3 Bilangan Bulat.pptx
 
Soal matematika kelas vii
Soal matematika kelas viiSoal matematika kelas vii
Soal matematika kelas vii
 

Bilangan bulat

  • 1. 1
  • 2. Bilangan Bulat Pengertian Bilangan bulat terdiri dari bilangan bulat negatif dan bilangan cacah, ditulis: 2
  • 3. B = {…,-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, …} Pada garis bilangan     -1 0  1  2  3 4 -4 -3 -2 3
  • 4. Keterangan : 1. Bilangan bulat negatif merupakan kelompok bilangan yang terletak disebelah kiri nol. 4
  • 5. 2. Pada garis bilangan mendatar, jika bilangan a terletak di sebelah kiri b maka a lebih kecil dari b, ditulis a < b atau b > a (dibaca b lebih besar dari a) 3. Untuk a < b maka : Perubahan dari a ke b disebut naik 5 Perubahan dari b ke a disebut turun
  • 6. Operasi Bilangan Bulat 1. Penjumlahan a. Tertutup  a + b ∈ bilangan bulat b. Komutatif  a + b = b + a c. Asosiatif  (a + b) + c = a + (b + c) 2. Pengurangan Lawan (invers)  a – b = a + (-b) 6
  • 7. 3. Perkalian a. Tertutup  a x b ∈ bilangan bulat b. Komutatif  a x b = b x a c. Asosiatif  (a x b) x c = a x (b x c) d. Unsur identitas  a x 1 = a e. Distributif  a (b + c) = ab + ac a (b - c) = ab – ac 7
  • 8. 4. Pembagian Kebalikan (invers) dari perkalian a : b = a x 1/b 8
  • 9. KPK dan FPB KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil) KPK dari 2 bilangan atau lebih dapat diperoleh dengan : 9
  • 10. •Dari anggota himpunan kelipatan persekutuan bilangan-bilangan tersebut yang terkecil dan bukan nol, atau •Dengan cara mengalikan faktor-faktor prima yang berbeda dengan pangkat tertinggi. 10
  • 11. • Contoh : • Tentukan KPK dari 8 dan 12 ! • KP dari 8 dan 12 = {0, 24, 48, 72, …}, maka KPK dari 8 dan 12 adalah 24. • Dengan faktor prima : • 8 = 2 x 2 x 2 = 23 • 12 = 2 x 2 x 3 = 22 x 3 • KPK dari 8 dan 12 adalah 23 x 3 = 24 11
  • 12. • FPB (Faktor Persekutuan Terbesar) • FPB dari 2 bilangan atau lebih dapat diperoleh dengan : 12
  • 13. •Dari anggota himpunan faktor persekutuan bilangan-bilangan tersebut yang terbesar atau, •Dengan cara mengalikan faktor-faktor prima yang sama dengan pangkat terendah. 13
  • 14. • Contoh : • Tentukan FPB dari 8 dan 12 ! • FP dari 8 dan 12 = {1, 2, 4}, maka FPB dari 8 dan 12 adalah 4. • Dengan faktor prima : • 8 = 2 x 2 x 2 = 23 • 12 = 2 x 2 x 3 = 22 x 3 • FPB dari 8 dan 12 adalah 22 = 4 14
  • 15. Contoh Soal 1 Dalam suatu tes, jawaban yang benar diberi nilai 4, yang salah diberi nilai -2, dan untuk soal tidak dijawab diberi nilai 0. 15
  • 16. Jika dari 25 soal, Andi menjawab dengan benar 18 soal dan 5 soal salah serta sisanya tidak dijawab, maka nilai yang diperoleh Andi adalah… a. 62 b. 65 c. 70 d. 82 16
  • 17. Pembahasan • Benar (b) = 4, Salah (s) = -2, dan Kosong (k)=0 • Rumus nilai siswa adalah: • N = 4b – 2s + 0k • Nilai Andi ; b = 18, s = 5, dan k = 2 adalah; • N = 4(18) – 2(5) + 0(2) • = 72 – 10 + 0 • = 62 Jadi, jawaban yang benar adalah A 17
  • 18. Contoh Soal 2 Dalam sebuah lomba, terdapat 17 orang ikut lomba busana dan 11 orang ikut lomba melukis. Jika jumlah peserta lomba seluruhnya ada 25 orang, maka persentase banyak peserta yang hanya mengikuti lomba melukis saja adalah … a. 20 % b. 25 % c. 32 % d. 44 % 18
  • 19. Pembahasan • n (M) = 11 S • n (B) = 17 M B • n(M ∩ B) = 8 3 14 • = n(M) + n(B) – n(M ∪ B) • = 11 + 17 – 25 = 3 • n (M) saja = 11 – 3 = 8 • Persentasenya = • 8/25 x 100% = 32 % 19
  • 20. Contoh Soal 3 Seorang petani memiliki lahan seluas 1 ha dan 3/5 nya akan digunakan untuk menanam jagung, setiap 1 m2 lahan memerlukan bibit jagung sebanyak 11/2 ons. 20
  • 21. Jika harga bibit jagung Rp 2000,- per kilogram maka biaya untuk membeli jagung seluruhnya adalah… a. Rp 2.000.000,- b. Rp 1.800.000,- c. Rp 1.500.000,- d. Rp 1.200.000,- 21
  • 22. Pembahasan • Lahan yang digunakan untuk menanam jagung = 3/5 x 10.000 m2 = 6.000 m2 • Tiap 1 m2 lahan memerlukan jagung 11/2 ons = 0,15 kg 22
  • 23. Banyak jagung seluruhnya = 6000 x 0,15 kg = 900 kg Biaya membeli jagung = Rp 2.000,- x 900 = Rp 1.800.000,- Jadi, jawaban yang benar adalah B 23
  • 24. 24
  • 25. Bentuk dan Macamnya Bentuk umum bilangan pecahan adalah a/b a disebut pembilang b disebut penyebut , b bilangan bulat dan b ≠ 0 25
  • 26. Bentuk-bentuk pecahan ; a. pecahan biasa, contoh : ½ , 3/5, 4/7 b. pecahan campuran, contoh : 1 ½ , 2 ¼ c. pecahan desimal, contoh : 0,5 ; 0, 25 d. persen, contoh : 25%, 32%, 76% 26
  • 27. Mengubah bentuk suatu pecahan ke pecahan lain Pecahan biasa ke persen. a. ½ = ½ x 100% = 50% b. ¼ = ¼ x 100% = 25% 27
  • 28. Pecahan desimal ke persen. a. 0,5 = 0,5 x 100% = 50% b. 0,62 = 0,62 x 100% = 62% 28
  • 29. Pecahan biasa ke desimal • a. ½ = ½ x /50 = 50/100 = 0,5 50 • b. ¼ = ¼ x /25 = 25/100 = 0,25 25 29
  • 30. Pecahan desimal ke persen a. 0,4 = 4/10 x 100% = 40% b. 0,7 = 7/10 x 100% = 70% 30
  • 31. Operasi bilangan pecahan 1. Penjumlahan a b a+b + = c c c 2. Pengurangan a b a-b - = c c c 31
  • 32. 3. Sifat Komutatif a c c a + = + b d d b 4. Sifat Asosiatif a c e a c e + + = + + b d f b d f 32
  • 33. 5. Perkalian a c a x c x = b d b x d 6. Pembagian a c a d : = x b d b c 33
  • 34. Contoh Soal - 1 • Luas daerah yang diarsir pada gambar dibawah ini adalah . . . • a. 2/8 • b. 3/8 • c. 3/5 • d. 5/12 34
  • 35. Pembahasan • Luas daerah yang diarsir = 2 dari 8 bagian • Maka ditulis : • = 2/8 • Jadi, jawaban yang benar A 35
  • 36. Contoh Soal - 2 Pecahan berikut yang benar adalah . . . a. 5 /9 > 4/7 b. 7/12 > 11 /18 c. 14 /15 > 11 /12 d. 8 /9 < /15 11 36
  • 37. Pembahasan • 5/9 > 4/7  35 > 36 (S) • 7/12 > 11 /18  126 > 132 (S) • /15 > 14 11 /12  168 > 165 (B) • 8/9 < /15  120 < 99 11 (S) • Jadi, jawaban yang benar C 37
  • 38. Cotoh soal 3 Pecahan yang tidak senilai dengan 15/40 adalah . . . a. 0,375 b. 37,5% c. 6/16 d. 5/12 38
  • 39. Pembahasan • 15 /40 = 15/40 x 25/25 = 375/1000 = 0,375 • = 15/40 x 100% = 37,5% • = 15/40 = 3/8 = 6/16 • • 5/12 tidak senilai dengan 15/40 • Jadi, jawaban yang benar D 39
  • 40. Contoh soal 4 • Ubahlah bentuk pecahan dibawah ini kedalam bentuk pecahan desimal dan persen. • a. 2 /5 • b. 7 /8 • C. 4 /5 40
  • 41. Pembahasan • a. 2 /5 = 2/5 x 2/2 = 4/10 = 0,4 • = 2/5 x 100% = 40 % • b. 7 /8 = 7/8 x 125/125 = 875/1000 = 0,875 • = 7 /8 x 100% = 87,5% • C. 4 /5 = 4 /5 x 2/2 = 8/10 = 0,8 • = 4 /5 x 100% = 80% 41
  • 42. 42
  • 43. Latihan 1 Ibu memberi uang kepada Tika Rp 5.000,- dan Tika membelanjakan uang tersebut Rp 600,- tiap hari. Jika sekarang sisa uangnya Rp 200,- maka Tika telah membelanjakan uangnya selama… b. 3 hari b. 5 hari c. 7 hari d. 8 hari 43
  • 44. Pembahasan • Jumlah uang = Rp 5.000,00 • Sisa uang = Rp 200,00 • Yang dibelanjakan = Rp 4.800,00 • Belanja tiap hari = Rp 600,00 • Lamanya Tika membelanjakan uang : • = Rp 4.800,00 : Rp 600,00 = 8 hari Jawaban yang benar D 44
  • 45. Latihan 2 Suhu dipuncak gunung -15oC dan suhu dikota A 32oC. Perbedaan suhu kedua tempat itu adalah… a. 17oC b. 32oC c. 47oC d. 57oC 45
  • 46. Pembahasan • Suhu di gunung = -15 0C • Suhu di Kota = 32 0C • Perbedaan suhu : • = 15 0C + 32 0C = 47 0C • Jawaban yang benar C 46
  • 47. Latihan 3 • Tiga orang yaitu A, B, dan C melakukan jaga (piket) secara berkala. A tiap 3 hari sekali, B tiap 4 hari sekali, dan C tiap 5 hari sekali. Pada hari Selasa 2 November 2004 mereka berjaga bersama. 47
  • 48. Kapankah mereka akan tugas bersamaan lagi pada kesempatan berikutnya? a. Sabtu, 1 Januari 2005 b. Minggu, 2 Januari 2005 c. Senin, 3 Januari 2005 d. Rabu, 5 Januari 2005 48
  • 49. Pembahasan • Tugas I bersama : 2 Nopember 2004 • KPK dari 3, 4 dan 5 = 60 hari • Tugas bersama lagi untuk kedua kalinya adalah 60 hari kemudian. • Nop = 30 hari , Des = 31 hari • 60 Hari setelah 2 Nopember 2004 adalah tanggal 1 Januari 2005. • Jawaban yang benar A 49
  • 50. Latihan 4 FPB dari 18 x2y5z3 dan 24 x3y2z5 adalah… • 18 x3y5z5 b. 18 x2y2z3 • c. 6 x3y5z5 d. 6 x2y2z3 50
  • 51. Pembahasan • FPB dari 18 x2y5z3 dan 24 x3y2z5 • FPB 18 dan 24 = 6 • 2 3 FPB x dan x = x 2 • FPB y5 dan y2 = y2 • FPB z3 dan z5 = z3 • Maka FPB = 6 x2y2z3 Jawaban yang benar D 51
  • 52. Latihan 5 KPK dari bilangan 6, 8, dan 12 adalah… a. 24 b. 48 c. 72 d. 96 52
  • 53. Pembahasan Kelipatan 6 = 6,12,18,24,30,36,42, 48,… Kelipatan 8 = 8, 16, 24, 32, 48,. . . Kelipatan 12 = 12, 24, 36, 48, . . . Maka KPK 6, 8, dan 12 = 24 Jawaban yang benar A 53
  • 54. Latihan 6 Dari 20 siswa yang mengikuti lomba Matematika, 5 orang berhak maju ke babak final dan 3 orang berhasil menjadi juara. Persentase siswa yang menjadi juara adalah . . . a. 3% b. 6% c. 15% d. 30% 54
  • 55. Pembahasan. Jumlah peserta = 20 orang Peserta yang juara = 3 orang Persentase Juara adalah : = 3/20 x 100% = 15% Jadi, jawaban yang benar C 55
  • 56. Latihan 7 Dalam ruang perpustakaan terdapat 40 siswa, 20 siswa membaca puisi 15 siswa membaca novel, sedangkan sisanya membaca surat kabar, persentase siswa yang senang membaca koran adalah . . . a. 50% b. 37,5 % c. 12,5% d. 5% 56
  • 57. Pembahasan Baca surat kabar = 40 – (20 + 15 ) = 5 siswa. Persentase SK = 5/40 x 100% = 12,5% Jadi, jawaban yang benar C 57
  • 58. 58