Chi 2014020-搶救信天翁-向塑膠袋說掰掰~-故事成果分享表

1. 請將文件檔名另存為：CHI-2014XXX (故事編號) + 故事名稱
我們的故事編號： 告訴我你的編號？
我們的 DFC 挑戰故事名稱：你的挑戰名稱是什麼？
我們所改變的問題是:讓大家知道要減少塑膠袋的使用量。我們想改變的原因是:
我們常常看到許多塑膠袋在街頭「飛舞」，讓我們感受到現在很少人會意識到環
保的重要性，因此才會有許多人一直使用塑膠袋，所以我們覺得應該要讓大家知
道使用太多塑膠袋的後果。之後我們去訪問後有些人覺得有人在購物時都不會使
用環保袋、不會做第二次的使用、隨意丟垃圾袋等，都是生活中很常見的問題，
應該把環保的觀念傳達給更多人。

2. 我們想出了 3 種方法，第一種是:直接到山裡去撿大家亂丟的塑膠袋，第二種是
到中和國小的班上直接用說的方式宣導，第三種是到中和國小的班上以及永平國
小用投影片放映的方式宣導。其中最大膽的就是詢問直接向別的國小的老師詢問
是否可以到班上宣導、並且讓班上的小朋友了解到使用過多的塑膠袋而且隨便亂
丟棄，可能會使大自然的一些生物死亡，最有創意的是在班上演戲給大家看，最
能發揮效果和最可能長期維持的點子是向大家以投影說明。經過投票表決，我們
決定以投影片放映讓 3、4 年級的小朋友了解到使用過多的塑膠袋而且隨便亂丟
棄會導致大自然中的許多生物死亡也會讓我們的生活環境變得更髒亂，因為這樣
可以讓他們在生活中真正的去實踐。

3. 我們先去中和國小的班上做一次宣導，之後又去永平國小的班上做宣導，更我們
一起作宣導的人數並沒有增加，我們還是會繼續努力，希望能招來更多人。
我們第一次入班宣導時，無法吸引許多小朋友來加入我們或去告訴其他小朋友和
家長，不要常常使用塑膠袋，應該使用環保袋，我覺得主要的原因是我們沒有感
動到大家，所以我們第二次宣導時，特地用信天翁吃了塑膠袋的例子編了一個故
事，演給大家看，這次的效果果然比上次的好很多!

4. 我們把所有的東西剪接完成以後，放到全世界的人都可看到的地方
"YouTube"上面去，這樣才可以把我們的行動推廣到世界各地去，我
們也有入班宣導，而且特地用信天翁吃了塑膠袋的例子編了一個故
事，演給大家看，這次的效果非常好呢!我們利用 一傳十，十傳百 的
方式，希望有更多人可以加入我們的行列，並且少使用塑膠袋。
我們分享給永平和中和國小的同學知道，他們建議我們可以多利用生
活上的例子去做分享。