1. «ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ»«ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ»
Πρόγραμμα Αγωγής ΥγείαςΠρόγραμμα Αγωγής Υγείας
Α τάξηΑ τάξη
Σχολικό Έτος 2013-14Σχολικό Έτος 2013-14
Δ.Σ Όρμου Κορθίου ΆνδρουΔ.Σ Όρμου Κορθίου Άνδρου
• Σε συνεργασία με τοΣε συνεργασία με το
ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ
ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
«ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ»«ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ»

2. ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ::
Να χτίσουμε γερές σχέσεις φιλίας για ναΝα χτίσουμε γερές σχέσεις φιλίας για να
γίνουμε μια ομάδα που θα νιώθει ότι ανήκειγίνουμε μια ομάδα που θα νιώθει ότι ανήκει
αρμονικά στο ευρύτερο σχολικό περιβάλλοναρμονικά στο ευρύτερο σχολικό περιβάλλον
ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΙΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙΣΤΟΧΟΙ::
• ΝαΝα γνωριστούμεγνωριστούμε καλύτερακαλύτερα
• ΝαΝα αποδεχτούμεαποδεχτούμε τη μοναδικότητα και τητη μοναδικότητα και τη
διαφορετικότητα του άλλου.διαφορετικότητα του άλλου.
• Να συνειδητοποιήσουμε ότι η τάξη μαςΝα συνειδητοποιήσουμε ότι η τάξη μας
αποτελεί μιααποτελεί μια ομάδαομάδα όπου υπάρχει ισότιμοςόπου υπάρχει ισότιμος
χώρος για όλους.χώρος για όλους.

3. 11ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΤΟΧΟΣΣΤΟΧΟΣ: ΝΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΗΣ: ΝΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΗΣ
ΟΜΑΔΑΣΟΜΑΔΑΣ
Ήταν κάποτε 13 μικρά παιδιά που μόλις ανοίξαν ταΉταν κάποτε 13 μικρά παιδιά που μόλις ανοίξαν τα
φτερά για να βγουν απ΄τη φωλιά. Το πέταγμαφτερά για να βγουν απ΄τη φωλιά. Το πέταγμα
όμως έχει κανόνες, όρια και τεχνικές που αν δενόμως έχει κανόνες, όρια και τεχνικές που αν δεν
τις ακολουθείς στο κενό θα βουτηχτείς!τις ακολουθείς στο κενό θα βουτηχτείς!
Γι αυτό συζητήσαμε, συμφωνήσαμε και συνάψαμεΓι αυτό συζητήσαμε, συμφωνήσαμε και συνάψαμε
ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ! Βάλαμε τις υπογραφές μας καιΣΥΜΒΟΛΑΙΟ! Βάλαμε τις υπογραφές μας και
τώρα το συμβόλαιο είναι πολύ δικό μας!!!τώρα το συμβόλαιο είναι πολύ δικό μας!!!

4. 22ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΤΟΧΟΣΣΤΟΧΟΣ: ΝΑ ΝΙΩΣΩ ΑΣΦΑΛΗΣ ΣΤΗΝ: ΝΑ ΝΙΩΣΩ ΑΣΦΑΛΗΣ ΣΤΗΝ
ΟΜΑΔΑΟΜΑΔΑ
• Για να γίνω ομάδα πρέπει ναΓια να γίνω ομάδα πρέπει να γνωρίσωγνωρίσω και νακαι να
γνωριστώγνωριστώ, να, να μιλήσωμιλήσω για εμένα, ναγια εμένα, να ακούσωακούσω τουςτους
άλλους. Να πω τα ενδιαφέροντά μου, ναάλλους. Να πω τα ενδιαφέροντά μου, να παίξωπαίξω
με τους συμμαθητές μου και αυτοί μαζί μου! Τομε τους συμμαθητές μου και αυτοί μαζί μου! Το
ΜΠΑΛΟΝΙ μου βόλτα πάω, του γνωρίζω τηνΜΠΑΛΟΝΙ μου βόλτα πάω, του γνωρίζω την
τάξη μου, τους φίλους μου και ζωγραφίζω γιτάξη μου, τους φίλους μου και ζωγραφίζω γι
αυτό μια οικογένεια!!!αυτό μια οικογένεια!!!

5. 33ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ::
ΑΝΑΣΚΟΠΩ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΠΕΡΑΣΕ ΚΑΙΑΝΑΣΚΟΠΩ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΠΕΡΑΣΕ ΚΑΙ
ΒΑΖΩ ΝΕΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ.ΒΑΖΩ ΝΕΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ.
• Τα Χριστούγεννα έφτασαν! ΞεσκονόπανοΤα Χριστούγεννα έφτασαν! Ξεσκονόπανο
παίρνουμεπαίρνουμε τινάζουμετινάζουμε από πάνω μας τααπό πάνω μας τα άχρησταάχρηστα
καικαι κρατάμεκρατάμε τατα χρήσιμαχρήσιμα καικαι αναγκαίααναγκαία από τηαπό τη
χρονιά που πέρασε. Ευχή κάνουμε στον Αϊ-χρονιά που πέρασε. Ευχή κάνουμε στον Αϊ-
Βασίλη δώρα να μας φέρει. Όχι μόνο παιχνίδια,Βασίλη δώρα να μας φέρει. Όχι μόνο παιχνίδια,
μα υγεία και αγάπη γιατί με αυτά χτίζουμε έναμα υγεία και αγάπη γιατί με αυτά χτίζουμε ένα
παλάτι!!!παλάτι!!!

6. 44ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ::
ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΣΩ ΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ ΣΤΗΝΝΑ ΕΝΙΣΧΥΣΩ ΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ ΣΤΗΝ
ΟΜΑΔΑ. ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΤΩ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΟΜΑΔΑ. ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΤΩ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕ
ΑΠΟΔΕΧΤΟΥΝ.ΑΠΟΔΕΧΤΟΥΝ.
• Το ζωάκι πουΤο ζωάκι που μου αρέσει περισσότερομου αρέσει περισσότερο καικαι
αυτό πουαυτό που μου αρέσει λιγότερομου αρέσει λιγότερο σε ζωγραφιάσε ζωγραφιά
τοποθετώ και γι΄ αυτά τα δυο μιλώ. Τελικάτοποθετώ και γι΄ αυτά τα δυο μιλώ. Τελικά δενδεν
είναι τόσο ξέναείναι τόσο ξένα και μια φωλίτσα φτιάχνω για τοκαι μια φωλίτσα φτιάχνω για το
καθένα.καθένα.

7. 55ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ: ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΤΩ ΤΟ: ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΤΩ ΤΟ
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ
• ΈΛΜΕΡ παρδαλέ ελέφαντα μας δίνειςΈΛΜΕΡ παρδαλέ ελέφαντα μας δίνεις χαράχαρά με ταμε τα
χρώματά σου ταχρώματά σου τα διαφορετικάδιαφορετικά και τα κόλπα σουκαι τα κόλπα σου
τα ακροβατικά. Μα θα βαριόμασταν πολύ αντα ακροβατικά. Μα θα βαριόμασταν πολύ αν
είμαστε όλοι γκρι!!!είμαστε όλοι γκρι!!!

9. 66ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ:: ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΩ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΩ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
«ΖΗΤΩ» «ΠΑΙΡΝΩ» «ΔΙΝΩ»«ΖΗΤΩ» «ΠΑΙΡΝΩ» «ΔΙΝΩ»
• ΤζίνιΤζίνι έγινα μαγικό, από λυχνάριέγινα μαγικό, από λυχνάρι
βγαίνω, ακούω τηνβγαίνω, ακούω την επιθυμίαεπιθυμία σου καισου και
στηνστην πραγματοποιώπραγματοποιώ . Τώρα τζίνι. Τώρα τζίνι
γίνε ΕΣΥ, πραγματοποίησε μιαγίνε ΕΣΥ, πραγματοποίησε μια ευχήευχή
και δες πόσηκαι δες πόση δύναμηδύναμη πήρεςπήρες
πολλή !!!πολλή !!!

11. Κάνε μια ευχή!Κάνε μια ευχή!

12. 77ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ: ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΩ ΚΑΙ ΝΑ: ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΩ ΚΑΙ ΝΑ
ΑΠΟΔΕΧΤΩ ΌΛΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥΑΠΟΔΕΧΤΩ ΌΛΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥ
ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ.ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ.
• Μάσκες κατασκευάζω καιΜάσκες κατασκευάζω και συναισθήματασυναισθήματα
αντίθετααντίθετα μαθαίνω και ονόματα τουςμαθαίνω και ονόματα τους
βάζω. Μερικές φορές αισθάνομαι θυμό καιβάζω. Μερικές φορές αισθάνομαι θυμό και
άλλες ηρεμία, κάποιες φορές χαρά καιάλλες ηρεμία, κάποιες φορές χαρά και
άλλες λίγη μελαγχολία. Μα είναιάλλες λίγη μελαγχολία. Μα είναι
φυσιολογικόφυσιολογικό γιατί και οι φίλοι μου που τογιατί και οι φίλοι μου που το
συζήτησα το ίδιο αισθάνονται κι αυτοίσυζήτησα το ίδιο αισθάνονται κι αυτοί
θαρρώ!θαρρώ!

14. Συναισθήματα οι μάσκες δείχνουν.Συναισθήματα οι μάσκες δείχνουν.

16. 88ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ: Να διαχειριστώ έντονα: Να διαχειριστώ έντονα
συναισθήματα όπως ο φόβοςσυναισθήματα όπως ο φόβος ..
• Την ιστορία διαβάσαμε για ένα μικρό αγόριΤην ιστορία διαβάσαμε για ένα μικρό αγόρι
που το ονειροσέντονό του χάλασε καιπου το ονειροσέντονό του χάλασε και
βγήκανε όλοι οι φόβοι. Όμωςβγήκανε όλοι οι φόβοι. Όμως το δικό τουτο δικό του
θάρρος βρήκεθάρρος βρήκε και το ονειροσέντονό τουκαι το ονειροσέντονό του
έφτιαξε προστατευτικό και πολύ γερό τόσοέφτιαξε προστατευτικό και πολύ γερό τόσο
που ανάγκη πια δεν το είχε. Τα όνειρά μουπου ανάγκη πια δεν το είχε. Τα όνειρά μου
τα άσχηματα άσχημα με προετοιμάζουνμε προετοιμάζουν καικαι
περιπέτειες πιο μεγάλες τώρα, μπορώ ναπεριπέτειες πιο μεγάλες τώρα, μπορώ να
τις διαχειριστώτις διαχειριστώ

17. Ζωγραφίζουμε το ονειροσέντονόΖωγραφίζουμε το ονειροσέντονό
μας!μας!

18. Θέλουμε να μας προστατεύειΘέλουμε να μας προστατεύει

19. 99ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ::
ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΩ ΤΙΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΩ ΤΙΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΜΟΥΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΜΟΥ
• Για το ταξίδι του μικρούΓια το ταξίδι του μικρού ινδιάνου Οζέοινδιάνου Οζέο
διαβάσαμε. Μάθαμε πως ξεπέρασε τιςδιαβάσαμε. Μάθαμε πως ξεπέρασε τις
δυσκολίες που συνάντησε και στη συνέχειαδυσκολίες που συνάντησε και στη συνέχεια
φτιάξαμε τηφτιάξαμε τη δική μας βαλίτσαδική μας βαλίτσα . Πήραμε. Πήραμε
ό,τιό,τι πολυτιμότεροπολυτιμότερο έχουμε στη ζωή μας,έχουμε στη ζωή μας,
αγαπημένα πρόσωπα, γνώσεις, δυνάμεις,αγαπημένα πρόσωπα, γνώσεις, δυνάμεις,
ικανότητες, ενδιαφέροντα, φίλους και τώραικανότητες, ενδιαφέροντα, φίλους και τώρα
μπορούμε κι εμείς να ξεκινήσουμεμπορούμε κι εμείς να ξεκινήσουμε το δικότο δικό
μας ταξίδιμας ταξίδι στη ζωή.στη ζωή.

20. 1010ΗΗ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ::
ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΩ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΕΙΣΙΜΟΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΩ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΕΙΣΙΜΟ
ΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟ
ΜΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΜΕ ΑΣΦΑΛΗ ΚΑΙΜΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΜΕ ΑΣΦΑΛΗ ΚΑΙ
ΟΜΑΛΟ ΤΡΟΠΟ.ΟΜΑΛΟ ΤΡΟΠΟ.
Και κάπου εδώΚαι κάπου εδώ τελειώνουμετελειώνουμε, τις εμπειρίες, τις εμπειρίες
μας μοιραζόμαστε και λέμε πωςμας μοιραζόμαστε και λέμε πως
αισθανόμαστε. Συγκίνηση επικρατεί, γι’αισθανόμαστε. Συγκίνηση επικρατεί, γι’
αυτόαυτό παραμύθιπαραμύθι αποφασίσαμε νααποφασίσαμε να
γράψουμε τα συναισθήματά μας ναγράψουμε τα συναισθήματά μας να
εκφράσουμε. Δε θα σας το διηγηθούμεεκφράσουμε. Δε θα σας το διηγηθούμε
γιατί συμβόλαιο κάναμε στους γονείς μαςγιατί συμβόλαιο κάναμε στους γονείς μας

21. ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
• ΣΚΟΠΟΣΣΚΟΠΟΣ::
ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΙ Ο «ΜΑΓΙΚΟΣΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΙ Ο «ΜΑΓΙΚΟΣ
ΚΥΚΛΟΣ,ΚΥΚΛΟΣ,
ΝΑ ΚΡΑΤΗΣΟΥΜΕ ΟΣΑ ΜΑΘΑΜΕ ΚΑΙΝΑ ΚΡΑΤΗΣΟΥΜΕ ΟΣΑ ΜΑΘΑΜΕ ΚΑΙ
ΑΙΣΘΑΝΘΗΚΑΜΕΑΙΣΘΑΝΘΗΚΑΜΕ
ΠΑΝΤΑ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑΠΑΝΤΑ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ
ΜΑΣ!ΜΑΣ!

22. ΣΑΣ ΑΓΑΠΑΜΕ ΠΟΛΥ!ΣΑΣ ΑΓΑΠΑΜΕ ΠΟΛΥ!
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!