SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
KARTU PINTAR
LANDASAN HUKUM
• Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional
• PERMENDIKBUD NO. 12 tahun 2015 tentang
Program Indonesia Pintar
• Peraturan Presiden No. 166 Tahun 2014 tentang
Program Percepatan Penanggulangan Kemiskinan
• Peraturan Pemerintah No. 48 tahun 2008 tentang
Pendanaan Pendidikan
• Peraturan Pemerintah tentang No. 17 tahun 2010
tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan
• Modus penyelewengan dilakukan pada saat para
orang tua siswa melakukan pencairan dana
bantuan. Mulai dari mengambil tunai di beberapa
Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum hingga
membeli emas
• Dinas Pendidikan DKI Jakarta menemukan
adanya penyimpangan dalam penggunaan Kartu
Jakarta Pintar (KJP) setelah data dari Bank DKI
menyebutkan ada 20 transaksi yang terdeteksi
tidak sesuai aturan peruntukkan kartu
• Setelah dilakukan pemeriksaan kepada 16
orang.Namun, ternyata hasil pemeriksaan
menunjukan satu orang tidak terbukti
menyalahgunakan KJP karena ia menggunakan
untuk keperluan membeli bensin sebesar Rp 30
ribu
• Hingga saat ini penerima KJP tercatat
berjumlah 489.150 siswa yang terdaftar.
Sebanyak 59,67 persen atau sekitar 291.900
berasal dari sekolah negeri. Sementara 40,33
persen lainnya atau 197.250 siswa berasal dari
sekolah swasta.
• Para pengambil kebijakan perlu melaksanakan
dan memantau program Kartu Jakarta Pintar
(KJP) ini dengan hati-hati dan profesional.
• Untuk mengatasi permasalahan KJP yang
disebabkan karena banyaknya Surat
Keterangan Tidak Mampu (SKTM) yang
dimanipulasi, penulis berpendapat sebaiknya
pemerintah DKI Jakarta mewajibkan pihak
sekolah untuk dapat melakukan verifikasi
terhadap siswa yang mengusulkan SKTM
sehingga dana KJP benar-benar tepat sasaran.
• Pihak sekolah mengundang orang tua murid
untuk diberikan pengarahan dan diharapkan
dapat berkomunikasi dengan sekolah. Selain
itu, masyarakat yang tinggal bersama dengan si
penerima kartu diminta juga untuk mengawasi
agar penggunaan kartu pintar sesuai dengan
kebutuhan.
• Pihak sekolah dan orang tua seharusnya
mengarahkan siswa supaya dapat membuat
rancangan penggunaan dana KJP selama
setahun dan melaporkan penggunaannya ke
sekolah masing-masing setiap tiga bulan.
Kartu Jakarta Pintar (KJP) merupakan salah satu program
subsidi pendidikan yang memberikan solusi bagi
masyarakat yang kurang mampu di kota Jakarta. Namun
penggunaan dana KJP rawan terhadap penyalahgunaan
baik oleh siswa maupun orang tua siswa. Menanggapi
permasalahan tersebut, pemerintah DKI Jakarta
melakukan evaluasi terhadap program KJP yaitu dengan
mengundang orang tua murid untuk diberikan
pengarahan dan diharapkan dapat berkomunikasi
dengan sekolah karena sudah seharusnya anggaran yang
disediakan oleh pemerintah daerah DKI Jakarta
dimanfaatkan untuk menunjang proses program belajar
mengajar.
kartu pintar

More Related Content

Similar to kartu pintar

Permasalahan kjp dan kip bintang ronauli
Permasalahan kjp dan kip  bintang ronauliPermasalahan kjp dan kip  bintang ronauli
Permasalahan kjp dan kip bintang ronauliVina Serevina
 
SOSIALISASI BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PAUD-DIKMAS.pptx
SOSIALISASI BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PAUD-DIKMAS.pptxSOSIALISASI BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PAUD-DIKMAS.pptx
SOSIALISASI BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PAUD-DIKMAS.pptxmoethans
 
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik (1).pptx
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik (1).pptxSosialisasi PIP 2020 Puslapdik (1).pptx
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik (1).pptxWidyantoro2
 
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik.pptx
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik.pptxSosialisasi PIP 2020 Puslapdik.pptx
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik.pptxSMKASADIYAHTKJ2012
 
Contoh Presentasi PPT Dana BOS 2019.pptx
Contoh Presentasi PPT Dana BOS 2019.pptxContoh Presentasi PPT Dana BOS 2019.pptx
Contoh Presentasi PPT Dana BOS 2019.pptxRendiCules
 
Informasi bos 2016 (draft 10 des)
Informasi bos 2016 (draft 10 des)Informasi bos 2016 (draft 10 des)
Informasi bos 2016 (draft 10 des)Syahrir Eeng
 
Permendikbud tahun2016 nomor016_salinan_iii
Permendikbud tahun2016 nomor016_salinan_iiiPermendikbud tahun2016 nomor016_salinan_iii
Permendikbud tahun2016 nomor016_salinan_iiiChusnul Labib
 
Standar operasional pendidikan
Standar operasional pendidikanStandar operasional pendidikan
Standar operasional pendidikanBajank Pnyndiri
 
Akuntabilitas Penggunaan Dana Pendidikan ET 27092022.pptx
Akuntabilitas Penggunaan Dana Pendidikan ET 27092022.pptxAkuntabilitas Penggunaan Dana Pendidikan ET 27092022.pptx
Akuntabilitas Penggunaan Dana Pendidikan ET 27092022.pptxIndriVirgianti2
 
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)SMAN 1 WANASALAM
 
----MATERI -- RANCANGAN JUKNIS PPDB 2023.pdf
----MATERI -- RANCANGAN JUKNIS PPDB 2023.pdf----MATERI -- RANCANGAN JUKNIS PPDB 2023.pdf
----MATERI -- RANCANGAN JUKNIS PPDB 2023.pdfAnwarRosyid3
 
1. kebijakan bos 2019
1. kebijakan bos 20191. kebijakan bos 2019
1. kebijakan bos 2019Ari Lesmana
 

Similar to kartu pintar (20)

Permasalahan kjp dan kip bintang ronauli
Permasalahan kjp dan kip  bintang ronauliPermasalahan kjp dan kip  bintang ronauli
Permasalahan kjp dan kip bintang ronauli
 
Press release kmstp
Press release kmstpPress release kmstp
Press release kmstp
 
Petunjuk teknis
Petunjuk teknisPetunjuk teknis
Petunjuk teknis
 
SOSIALISASI BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PAUD-DIKMAS.pptx
SOSIALISASI BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PAUD-DIKMAS.pptxSOSIALISASI BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PAUD-DIKMAS.pptx
SOSIALISASI BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PAUD-DIKMAS.pptx
 
Informasi BOS 2017.pptx.pptx
Informasi BOS 2017.pptx.pptxInformasi BOS 2017.pptx.pptx
Informasi BOS 2017.pptx.pptx
 
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik (1).pptx
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik (1).pptxSosialisasi PIP 2020 Puslapdik (1).pptx
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik (1).pptx
 
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik.pptx
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik.pptxSosialisasi PIP 2020 Puslapdik.pptx
Sosialisasi PIP 2020 Puslapdik.pptx
 
Contoh Presentasi PPT Dana BOS 2019.pptx
Contoh Presentasi PPT Dana BOS 2019.pptxContoh Presentasi PPT Dana BOS 2019.pptx
Contoh Presentasi PPT Dana BOS 2019.pptx
 
Informasi bos 2016 (draft 10 des)
Informasi bos 2016 (draft 10 des)Informasi bos 2016 (draft 10 des)
Informasi bos 2016 (draft 10 des)
 
Permendikbud tahun2016 nomor016_salinan_iii
Permendikbud tahun2016 nomor016_salinan_iiiPermendikbud tahun2016 nomor016_salinan_iii
Permendikbud tahun2016 nomor016_salinan_iii
 
Sistem Zonasi Sekolah
Sistem Zonasi SekolahSistem Zonasi Sekolah
Sistem Zonasi Sekolah
 
Standar operasional pendidikan
Standar operasional pendidikanStandar operasional pendidikan
Standar operasional pendidikan
 
Akuntabilitas Penggunaan Dana Pendidikan ET 27092022.pptx
Akuntabilitas Penggunaan Dana Pendidikan ET 27092022.pptxAkuntabilitas Penggunaan Dana Pendidikan ET 27092022.pptx
Akuntabilitas Penggunaan Dana Pendidikan ET 27092022.pptx
 
Juknis bos smk 2016
Juknis bos  smk 2016Juknis bos  smk 2016
Juknis bos smk 2016
 
Juknis bos smk 2016
Juknis bos  smk 2016Juknis bos  smk 2016
Juknis bos smk 2016
 
PJJ S1 PGSD
PJJ S1 PGSDPJJ S1 PGSD
PJJ S1 PGSD
 
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
 
----MATERI -- RANCANGAN JUKNIS PPDB 2023.pdf
----MATERI -- RANCANGAN JUKNIS PPDB 2023.pdf----MATERI -- RANCANGAN JUKNIS PPDB 2023.pdf
----MATERI -- RANCANGAN JUKNIS PPDB 2023.pdf
 
1. kebijakan bos 2019
1. kebijakan bos 20191. kebijakan bos 2019
1. kebijakan bos 2019
 
PPDB dan Tata Kelola Sekolah
PPDB dan Tata Kelola SekolahPPDB dan Tata Kelola Sekolah
PPDB dan Tata Kelola Sekolah
 

More from Davi Conan

Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesisPengujian hipotesis
Pengujian hipotesisDavi Conan
 
landasan dan tujuan pendidikan pancasila
landasan dan tujuan pendidikan pancasilalandasan dan tujuan pendidikan pancasila
landasan dan tujuan pendidikan pancasilaDavi Conan
 
Perkembangan islam di dunia
Perkembangan islam di duniaPerkembangan islam di dunia
Perkembangan islam di duniaDavi Conan
 
operasi negasi, konjungsi, dan disjungsi
operasi negasi, konjungsi, dan disjungsioperasi negasi, konjungsi, dan disjungsi
operasi negasi, konjungsi, dan disjungsiDavi Conan
 
bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung
bangun ruang sisi datar dan sisi lengkungbangun ruang sisi datar dan sisi lengkung
bangun ruang sisi datar dan sisi lengkungDavi Conan
 
hukum 2 newton dan bidang miring
hukum 2 newton dan bidang miringhukum 2 newton dan bidang miring
hukum 2 newton dan bidang miringDavi Conan
 
Pp penerapan surah fathir 32
Pp penerapan surah fathir 32Pp penerapan surah fathir 32
Pp penerapan surah fathir 32Davi Conan
 
Surah al kahfi 18 ppt
Surah al kahfi 18 pptSurah al kahfi 18 ppt
Surah al kahfi 18 pptDavi Conan
 

More from Davi Conan (11)

Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesisPengujian hipotesis
Pengujian hipotesis
 
landasan dan tujuan pendidikan pancasila
landasan dan tujuan pendidikan pancasilalandasan dan tujuan pendidikan pancasila
landasan dan tujuan pendidikan pancasila
 
Perkembangan islam di dunia
Perkembangan islam di duniaPerkembangan islam di dunia
Perkembangan islam di dunia
 
Dinul islam
Dinul islamDinul islam
Dinul islam
 
operasi negasi, konjungsi, dan disjungsi
operasi negasi, konjungsi, dan disjungsioperasi negasi, konjungsi, dan disjungsi
operasi negasi, konjungsi, dan disjungsi
 
bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung
bangun ruang sisi datar dan sisi lengkungbangun ruang sisi datar dan sisi lengkung
bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung
 
hukum 2 newton dan bidang miring
hukum 2 newton dan bidang miringhukum 2 newton dan bidang miring
hukum 2 newton dan bidang miring
 
Koloid
KoloidKoloid
Koloid
 
Pp penerapan surah fathir 32
Pp penerapan surah fathir 32Pp penerapan surah fathir 32
Pp penerapan surah fathir 32
 
Ppt mati suri
Ppt mati suriPpt mati suri
Ppt mati suri
 
Surah al kahfi 18 ppt
Surah al kahfi 18 pptSurah al kahfi 18 ppt
Surah al kahfi 18 ppt
 

Recently uploaded

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945nrein671
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakAjiFauzi8
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMPNiPutuDewikAgustina
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMhanyakaryawan1
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxTekiMulyani
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 

Recently uploaded (20)

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 

kartu pintar

  • 1.
  • 3. LANDASAN HUKUM • Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional • PERMENDIKBUD NO. 12 tahun 2015 tentang Program Indonesia Pintar • Peraturan Presiden No. 166 Tahun 2014 tentang Program Percepatan Penanggulangan Kemiskinan • Peraturan Pemerintah No. 48 tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan • Peraturan Pemerintah tentang No. 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
  • 4. • Modus penyelewengan dilakukan pada saat para orang tua siswa melakukan pencairan dana bantuan. Mulai dari mengambil tunai di beberapa Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum hingga membeli emas • Dinas Pendidikan DKI Jakarta menemukan adanya penyimpangan dalam penggunaan Kartu Jakarta Pintar (KJP) setelah data dari Bank DKI menyebutkan ada 20 transaksi yang terdeteksi tidak sesuai aturan peruntukkan kartu
  • 5. • Setelah dilakukan pemeriksaan kepada 16 orang.Namun, ternyata hasil pemeriksaan menunjukan satu orang tidak terbukti menyalahgunakan KJP karena ia menggunakan untuk keperluan membeli bensin sebesar Rp 30 ribu • Hingga saat ini penerima KJP tercatat berjumlah 489.150 siswa yang terdaftar. Sebanyak 59,67 persen atau sekitar 291.900 berasal dari sekolah negeri. Sementara 40,33 persen lainnya atau 197.250 siswa berasal dari sekolah swasta.
  • 6. • Para pengambil kebijakan perlu melaksanakan dan memantau program Kartu Jakarta Pintar (KJP) ini dengan hati-hati dan profesional. • Untuk mengatasi permasalahan KJP yang disebabkan karena banyaknya Surat Keterangan Tidak Mampu (SKTM) yang dimanipulasi, penulis berpendapat sebaiknya pemerintah DKI Jakarta mewajibkan pihak sekolah untuk dapat melakukan verifikasi terhadap siswa yang mengusulkan SKTM sehingga dana KJP benar-benar tepat sasaran.
  • 7. • Pihak sekolah mengundang orang tua murid untuk diberikan pengarahan dan diharapkan dapat berkomunikasi dengan sekolah. Selain itu, masyarakat yang tinggal bersama dengan si penerima kartu diminta juga untuk mengawasi agar penggunaan kartu pintar sesuai dengan kebutuhan. • Pihak sekolah dan orang tua seharusnya mengarahkan siswa supaya dapat membuat rancangan penggunaan dana KJP selama setahun dan melaporkan penggunaannya ke sekolah masing-masing setiap tiga bulan.
  • 8. Kartu Jakarta Pintar (KJP) merupakan salah satu program subsidi pendidikan yang memberikan solusi bagi masyarakat yang kurang mampu di kota Jakarta. Namun penggunaan dana KJP rawan terhadap penyalahgunaan baik oleh siswa maupun orang tua siswa. Menanggapi permasalahan tersebut, pemerintah DKI Jakarta melakukan evaluasi terhadap program KJP yaitu dengan mengundang orang tua murid untuk diberikan pengarahan dan diharapkan dapat berkomunikasi dengan sekolah karena sudah seharusnya anggaran yang disediakan oleh pemerintah daerah DKI Jakarta dimanfaatkan untuk menunjang proses program belajar mengajar.