Dokumen ini berisi program remedial mata pelajaran PKn kelas X semester 1/2 tahun pelajaran 2014/2015 di SMA Negeri 1 Cikembar tentang Hak Asasi Manusia (HAM). Program remedial ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pelanggaran HAM di Indonesia melalui kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan berbagai kasus pelanggaran HAM. Siswa diajak untuk memahami

1. 1
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SUKABUMI
SMA NEGERI 1 CIKEMBAR
Jln. Pelabuhan km. 20 Cikembar 43161 Kabupaten Sukabumi
Telp. (0266) 321632. Faks. (0266) 321632
http://www.sman1cikembar.sch.id e-mail:cikembarsma@yahoo.co.id
PROGRAM REMEDIAL
Mata Pelajaran : PKn
Kelas / Semester : X / 1 / 2 [lingkari yang benar]
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
Aspek : HAM
NO
.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
RENCANA PELAKSANAAN KET
1 Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
1.1 Menghayati nilai-nilai
ajaran agama dan
kepercayaan dalam
kehidupan bermasyarakat
Mengamati
 Membaca berbagai kasus
pelanggaran HAM di Indonesia
dari berbagai literatur dan
media cetak
 Mengamati berbagai kasus
pelanggaran HAM yang terjadi
dilingkungan masyarakat
sekitar
 Mendengar, melihat, dan
menyimak berbagai kasus
pelanggaran HAM yang terjadi
di Indonesia dari berbagai
sumber
Menanya
 Mengidentifikasi pertanyaan
tentang contoh-contoh kasus
pelanggaran HAM yang terjadi
dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan
Setiap akhir
KD dan
akhir
ulangan
harian
F/ Kur/ 17e

2. 2
bernegara
 Mengajukan pertanyaan dan
mendiskusikan tentang kasus-
kasus HAM yang dapat
diselesaikan oleh pemerintah
Mengumpulkan informasi
 Menentukan sumber data
akurat yang ada di
lingkungannya tentang kasus-
kasus pelanggaran HAM
 Mengumpulkan data dari
berbagai sumber termasuk
media cetak dan elektronik
tentang kasus pelanggaran
HAM di Indonesia
Mengasosiasi
 Menenentukan hubungan
pelanggaran HAM dengan
aspek sosial budaya dalam
kehidupan masyarakat
Indonesia
 Menyimpukan hasil
temuannya tentang kasus
pelanggaran HAM di Indonesia
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan berbagai
kasus pelanggaran HAM di
wilayahnya berdasarkan hasil
temuannya di lapangan
Menyampaikan hasil temuan
tentang kasus pelanggaran HAM
dalam bentuk lisan, tulisan,
gambar atau media lainnya
1.2 Menghayati isi dan makna
pasal 28E dan 29 ayat (2)
Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945.
Mengamati
 Membaca berbagai kasus
pelanggaran HAM di Indonesia
dari berbagai literatur dan
media cetak

3. 3
 Mengamati berbagai kasus
pelanggaran HAM yang terjadi
dilingkungan masyarakat
sekitar
 Mendengar, melihat, dan
menyimak berbagai kasus
pelanggaran HAM yang terjadi
di Indonesia dari berbagai
sumber
Menanya
 Mengidentifikasi pertanyaan
tentang contoh-contoh kasus
pelanggaran HAM yang terjadi
dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
 Mengajukan pertanyaan dan
mendiskusikan tentang kasus-
kasus HAM yang dapat
diselesaikan oleh pemerintah
Mengumpulkan informasi
 Menentukan sumber data
akurat yang ada di
lingkungannya tentang kasus-
kasus pelanggaran HAM
 Mengumpulkan data dari
berbagai sumber termasuk
media cetak dan elektronik
tentang kasus pelanggaran
HAM di Indonesia
Mengasosiasi
 Menenentukan hubungan
pelanggaran HAM dengan
aspek sosial budaya dalam
kehidupan masyarakat
Indonesia
 Menyimpukan hasil
temuannya tentang kasus

4. 4
pelanggaran HAM di Indonesia
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan berbagai
kasus pelanggaran HAM di
wilayahnya berdasarkan hasil
temuannya di lapangan
Menyampaikan hasil temuan
tentang kasus pelanggaran HAM
dalam bentuk lisan, tulisan,
gambar atau media lainnya
Mengetahui Cikembar,………………
Kepala SMA NEGERI 1 CIKEMBAR Guru mata pelajaran
Drs. Shodiq, M.M.Pd. Drs. Aa Rokhman
NIP : 196212171989031005 NIP :