SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
Recursos per ensenyar i aprendre
matemàtiques
VI seminari La ciència i els infants – mNACTEC
Dissabte, 10 del 11 del 12
Esquema general

 Trossets de CREAMAT
 Un espai per compartir: ARC
 Trossets d'aula
Impulsem
       la geometria
                                           enllaç: http://goo.gl/ao9Wm




                              Common Core State Standards
                                Initiative for Mathematics
                                             enllaç: http://goo.gl/IFcyz




SEP
Suport Escolar Personalitzat
enllaç: http://goo.gl/5a4ap
enllaç: http://goo.gl/mp17B




 Efemèrides               Johannes
                           Kepler

matemàtiques
                              enllaç: http://goo.gl/iu6Nu




                  aprenestadistica
                               IDESCAT
               enllaç: http://aprenestadistica.gencat.cat
Manifestacions
de persones            de cigrons




                           enllaç: http://goo.gl/wQKxU
Quantes pedres hi ha?
enllaç: http://www.mmaca.cat
Podem reconstruir les
parts blanques? Per què?
Detecció d'una necessitat

 Mestres i professorat, en el nostre dia a dia, creem, cerquem,
 seleccionem, adaptem i utilitzem molts recursos docents de
 qualitat

 Existeixen i es generen una gran quantitat de recursos d'estils
 diversos i ubicació dispersa.

 Compartir aquesta riquesa didàctica dóna suport als i les
 docents i alhora reverteix positivament en el sistema educatiu.
Plantejament d'una resposta

 Un espai accessible a tots els i les docents, ben estructurat i
 intuïtiu.

 Un sistema d'organització compartit que permeti cerques àgils.

 Un format comú de presentació dels recursos docents.
Concreció: l'ARC

   L’ARC és una plataforma per compartir propostes docents
  associades al currículum que té les següents característiques:


   És un espai per compartir trossets d’aula, on qui vol aporta el que pot i
   tothom pren, adapta i utilitza el que necessita.

   Acull propostes de procedència i estils diversos per tal de respectar i
   donar suport a diferents sensibilitats i necessitats docents.

   Utilitza el currículum com a organitzador de les propostes i, alhora, el
   posa en acció fent cerques a partir de continguts curriculars, de
   competències i de relacions interdisciplinàries.
Fem un petit passeig?   apliense.xtec.cat/arc
Centenes, desenes i unitats
apliense.xtec.cat/arc/node/1740
Triangles i cigrons
apliense.xtec.cat/arc/node/1740
Els policubs
apliense.xtec.cat/arc/node/1304
El geopla
apliense.xtec.cat/arc/node/1276
El decímetre cúbic i el litre
apliense.xtec.cat/arc/node/1307
Una invitació a endinsar-se en l'ARC
 En Menjalínies (CI)                          Construïm triangles (CM)
 Isabel Sorigué                               Jordi Payró
 apliense.xtec.cat/arc/node/1622              apliense.xtec.cat/arc/node/944


 El golafre calculador (EI i CI)              Respira!! (CM)
 Carme Aymerich                               Núria Guitart
 apliense.xtec.cat/arc/node/429               apliense.xtec.cat/arc/node/363


 L'osset Bep i la seva amiga Befa (EI i CI)   Ingressos i despeses (CS)
 Consol Anguita                               Daniel Bosch
 apliense.xtec.cat/arc/node/271               apliense.xtec.cat/arc/node/188


 Quadrats i rectangles (EI a CS)              Suma dels angles interiors d'un triangle (CS)
 CREAMAT                                      Jordi Payró
 apliense.xtec.cat/arc/node/29111             apliense.xtec.cat/arc/node/950


 De la realitat al pla (EI)
 Mª José Peroy
 apliense.xtec.cat/arc/node/1697
Us demanen la vostra col·laboració!

Fer-lo servir!
Ens agradaria que us el sentiu vostre.


Fent-nos arribar la vostra opinió
La vostra opinió és un bé molt preuat.
Ens encantaria saber-la!


Aportar propostes a l'ARC
L'ARC es nodreix de trossets d'aula. Us ajudarem en el que puguem! I altres
companys i companyes us estaran molt agraïts!


Difusió
En podeu parlar amb els vostres companys, difondre'l a través dels vostres webs
de centre, blocs personals, xarxes socials...
Us convidem a què us subscriviu al web del
creamat i ens seguiu a Twitter (@creamat1)!



Podeu trobar aquesta presentació a
slideshare.net/creamat
Moltes gràcies i fins la propera!




 correu creamat@xtec.cat
 web     phobos.xtec.cat/creamat
 twitter @creamat1

More Related Content

Viewers also liked

Cbasiques
CbasiquesCbasiques
Cbasiquesmmino
 
Quota de material general de p3 a 6è pels pares
Quota de material general de p3 a 6è  pels paresQuota de material general de p3 a 6è  pels pares
Quota de material general de p3 a 6è pels paresmmino
 
Planol
PlanolPlanol
Planolmmino
 
La matèria. Mesura
La matèria. MesuraLa matèria. Mesura
La matèria. Mesurasilvia
 
Matematiques familia - Idees
Matematiques familia - IdeesMatematiques familia - Idees
Matematiques familia - IdeesCREAMAT
 
Perímetres i àrees
Perímetres i àreesPerímetres i àrees
Perímetres i àreesmbalag27
 
Els colors dels senyals de trànsit
Els colors dels senyals de trànsitEls colors dels senyals de trànsit
Els colors dels senyals de trànsitmartadominba
 
Perimetres i arees
Perimetres i areesPerimetres i arees
Perimetres i areesEVAMASO
 
Menjant supergaletes
Menjant supergaletesMenjant supergaletes
Menjant supergaletespuntmat
 
CIRCUMFERÈNCIA I CERCLE
CIRCUMFERÈNCIA I CERCLECIRCUMFERÈNCIA I CERCLE
CIRCUMFERÈNCIA I CERCLEcpnapenyal
 
Rectangle castelnouvo
Rectangle castelnouvoRectangle castelnouvo
Rectangle castelnouvopuntmat
 
Problemes matemàtics de la vida quotidiana
Problemes matemàtics de la vida quotidianaProblemes matemàtics de la vida quotidiana
Problemes matemàtics de la vida quotidianavipremitic
 
Unitat didctica ( tacte i colors)
Unitat didctica ( tacte i colors)Unitat didctica ( tacte i colors)
Unitat didctica ( tacte i colors)sara
 
Unitat Didactica 3
Unitat Didactica 3Unitat Didactica 3
Unitat Didactica 3immabatlle
 
Unitat de programació corretgida
Unitat de programació corretgidaUnitat de programació corretgida
Unitat de programació corretgidayodoromo
 

Viewers also liked (16)

Cbasiques
CbasiquesCbasiques
Cbasiques
 
Quota de material general de p3 a 6è pels pares
Quota de material general de p3 a 6è  pels paresQuota de material general de p3 a 6è  pels pares
Quota de material general de p3 a 6è pels pares
 
Planol
PlanolPlanol
Planol
 
La matèria. Mesura
La matèria. MesuraLa matèria. Mesura
La matèria. Mesura
 
Matematiques familia - Idees
Matematiques familia - IdeesMatematiques familia - Idees
Matematiques familia - Idees
 
Perímetres i àrees
Perímetres i àreesPerímetres i àrees
Perímetres i àrees
 
Els colors dels senyals de trànsit
Els colors dels senyals de trànsitEls colors dels senyals de trànsit
Els colors dels senyals de trànsit
 
Perimetres i arees
Perimetres i areesPerimetres i arees
Perimetres i arees
 
Menjant supergaletes
Menjant supergaletesMenjant supergaletes
Menjant supergaletes
 
Tema 13
Tema 13Tema 13
Tema 13
 
CIRCUMFERÈNCIA I CERCLE
CIRCUMFERÈNCIA I CERCLECIRCUMFERÈNCIA I CERCLE
CIRCUMFERÈNCIA I CERCLE
 
Rectangle castelnouvo
Rectangle castelnouvoRectangle castelnouvo
Rectangle castelnouvo
 
Problemes matemàtics de la vida quotidiana
Problemes matemàtics de la vida quotidianaProblemes matemàtics de la vida quotidiana
Problemes matemàtics de la vida quotidiana
 
Unitat didctica ( tacte i colors)
Unitat didctica ( tacte i colors)Unitat didctica ( tacte i colors)
Unitat didctica ( tacte i colors)
 
Unitat Didactica 3
Unitat Didactica 3Unitat Didactica 3
Unitat Didactica 3
 
Unitat de programació corretgida
Unitat de programació corretgidaUnitat de programació corretgida
Unitat de programació corretgida
 

Similar to Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques

Seminari PILE 2 Girona sessio 7 curs 2014 2015
Seminari PILE 2 Girona sessio 7 curs 2014 2015Seminari PILE 2 Girona sessio 7 curs 2014 2015
Seminari PILE 2 Girona sessio 7 curs 2014 2015Francesc Vila i Batallé
 
APLICA_SOLUCIONS_2023_projecte (SCP).pdf
APLICA_SOLUCIONS_2023_projecte (SCP).pdfAPLICA_SOLUCIONS_2023_projecte (SCP).pdf
APLICA_SOLUCIONS_2023_projecte (SCP).pdfNeus Lorenzo
 
Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809mmasip
 
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primària
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primàriaLes TIC/TAC a l'educació infantil i primària
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primàriaFrancesc Balagué
 
EL CALIU DE LA CIUTAT MEDIEVAL
EL CALIU DE LA CIUTAT MEDIEVALEL CALIU DE LA CIUTAT MEDIEVAL
EL CALIU DE LA CIUTAT MEDIEVALFundación Impuls
 
MQE. 3es Jornades sobre l'Ensenyament de la Química a Catalunya. 29 novembre...
MQE. 3es Jornades sobre l'Ensenyament de la Química a Catalunya. 29 novembre...MQE. 3es Jornades sobre l'Ensenyament de la Química a Catalunya. 29 novembre...
MQE. 3es Jornades sobre l'Ensenyament de la Química a Catalunya. 29 novembre...PepQuímic
 
Construir i Seqüenciar Activitats #ABP
Construir i Seqüenciar Activitats #ABPConstruir i Seqüenciar Activitats #ABP
Construir i Seqüenciar Activitats #ABPjdomen44
 
Memòria FEM JARDÍ
Memòria FEM JARDÍMemòria FEM JARDÍ
Memòria FEM JARDÍjardiEPSEVG
 
Reflexions i orientacions sobre el treball per projectes (ABP)
Reflexions i orientacions sobre el treball per projectes (ABP)Reflexions i orientacions sobre el treball per projectes (ABP)
Reflexions i orientacions sobre el treball per projectes (ABP)jdomen44
 
Ús pràctic de la Intel·ligència Artificial a l’escola
Ús pràctic de la Intel·ligència Artificial  a l’escolaÚs pràctic de la Intel·ligència Artificial  a l’escola
Ús pràctic de la Intel·ligència Artificial a l’escolaNeus Lorenzo
 
Projecte de circ social en un crae
Projecte de circ social en un craeProjecte de circ social en un crae
Projecte de circ social en un craeSociologiainefc
 
Reviscopa núm.20 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.20  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.20  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.20 Escola Jaume Balmesjbalmesprat
 

Similar to Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques (20)

Seminari PILE 2 Girona sessio 7 curs 2014 2015
Seminari PILE 2 Girona sessio 7 curs 2014 2015Seminari PILE 2 Girona sessio 7 curs 2014 2015
Seminari PILE 2 Girona sessio 7 curs 2014 2015
 
APLICA_SOLUCIONS_2023_projecte (SCP).pdf
APLICA_SOLUCIONS_2023_projecte (SCP).pdfAPLICA_SOLUCIONS_2023_projecte (SCP).pdf
APLICA_SOLUCIONS_2023_projecte (SCP).pdf
 
Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809
 
Per què i com?
Per què i com?Per què i com?
Per què i com?
 
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primària
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primàriaLes TIC/TAC a l'educació infantil i primària
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primària
 
Pla de treball PI De font en font CS
Pla de treball  PI  De font en font CSPla de treball  PI  De font en font CS
Pla de treball PI De font en font CS
 
Disseny web
Disseny webDisseny web
Disseny web
 
EL CALIU DE LA CIUTAT MEDIEVAL
EL CALIU DE LA CIUTAT MEDIEVALEL CALIU DE LA CIUTAT MEDIEVAL
EL CALIU DE LA CIUTAT MEDIEVAL
 
Bett2014
Bett2014Bett2014
Bett2014
 
CONNECTATS A EUROPA
CONNECTATS A EUROPACONNECTATS A EUROPA
CONNECTATS A EUROPA
 
Stac0910 04
Stac0910 04Stac0910 04
Stac0910 04
 
Pla Marcell treball per projectes
Pla Marcell treball per projectesPla Marcell treball per projectes
Pla Marcell treball per projectes
 
MQE. 3es Jornades sobre l'Ensenyament de la Química a Catalunya. 29 novembre...
MQE. 3es Jornades sobre l'Ensenyament de la Química a Catalunya. 29 novembre...MQE. 3es Jornades sobre l'Ensenyament de la Química a Catalunya. 29 novembre...
MQE. 3es Jornades sobre l'Ensenyament de la Química a Catalunya. 29 novembre...
 
Construir i Seqüenciar Activitats #ABP
Construir i Seqüenciar Activitats #ABPConstruir i Seqüenciar Activitats #ABP
Construir i Seqüenciar Activitats #ABP
 
Memòria FEM JARDÍ
Memòria FEM JARDÍMemòria FEM JARDÍ
Memòria FEM JARDÍ
 
Reflexions i orientacions sobre el treball per projectes (ABP)
Reflexions i orientacions sobre el treball per projectes (ABP)Reflexions i orientacions sobre el treball per projectes (ABP)
Reflexions i orientacions sobre el treball per projectes (ABP)
 
Ús pràctic de la Intel·ligència Artificial a l’escola
Ús pràctic de la Intel·ligència Artificial  a l’escolaÚs pràctic de la Intel·ligència Artificial  a l’escola
Ús pràctic de la Intel·ligència Artificial a l’escola
 
S21112
S21112S21112
S21112
 
Projecte de circ social en un crae
Projecte de circ social en un craeProjecte de circ social en un crae
Projecte de circ social en un crae
 
Reviscopa núm.20 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.20  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.20  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.20 Escola Jaume Balmes
 

More from CREAMAT

Lliurament Premis Videomat 2021
Lliurament Premis Videomat 2021Lliurament Premis Videomat 2021
Lliurament Premis Videomat 2021CREAMAT
 
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrúsResolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrúsCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmesAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmesCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....CREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inventant un problema. crear un intrus
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes.  Inventant un problema. crear un intrusAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes.  Inventant un problema. crear un intrus
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inventant un problema. crear un intrusCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clauCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmesAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmesCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. PresentacióAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. PresentacióCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balancesAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balancesCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clauCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...CREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrúsAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrúsCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacionsAraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacionsCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...CREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clauCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitatAraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitatCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubicsAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubicsCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...CREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. La conversa de matematiques
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació.  La conversa de matematiquesAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació.  La conversa de matematiques
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. La conversa de matematiquesCREAMAT
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clauAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clauCREAMAT
 

More from CREAMAT (20)

Lliurament Premis Videomat 2021
Lliurament Premis Videomat 2021Lliurament Premis Videomat 2021
Lliurament Premis Videomat 2021
 
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrúsResolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
Resolució de problemes. Inventant un problema. Crear un intrús
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmesAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inici espelmes
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Gestió en la resolució de problemes....
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inventant un problema. crear un intrus
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes.  Inventant un problema. crear un intrusAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes.  Inventant un problema. crear un intrus
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Inventant un problema. crear un intrus
 
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Ressolució de problemes. Idees clau
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmesAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Assaig error. Les espelmes
 
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. PresentacióAraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
AraMat. Mòdul 3. Resolució de problemes. Presentació
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balancesAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament aritmètic les balances
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Idees clau
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Recerca i justificació d'estratègies. Con...
 
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrúsAraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
AraMat. Mòdul 3. Raonament i prova. Raonament geomètric l'intrús
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacionsAraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de nombres i operacions
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Connexió de conceptes de diversos blocs de conti...
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clauAraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Idees clau
 
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitatAraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
AraMat. Mòdul 3. Connexions. Matemàtiques i realitat
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubicsAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Encadenant nombres cubics
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. Ordre en la representació. Munt...
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. La conversa de matematiques
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació.  La conversa de matematiquesAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació.  La conversa de matematiques
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació. La conversa de matematiques
 
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clauAraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
AraMat. Mòdul 3. Comunicació i representació . Idees clau
 

Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques

  • 1. Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques VI seminari La ciència i els infants – mNACTEC Dissabte, 10 del 11 del 12
  • 2. Esquema general Trossets de CREAMAT Un espai per compartir: ARC Trossets d'aula
  • 3. Impulsem la geometria enllaç: http://goo.gl/ao9Wm Common Core State Standards Initiative for Mathematics enllaç: http://goo.gl/IFcyz SEP Suport Escolar Personalitzat enllaç: http://goo.gl/5a4ap
  • 4. enllaç: http://goo.gl/mp17B Efemèrides Johannes Kepler matemàtiques enllaç: http://goo.gl/iu6Nu aprenestadistica IDESCAT enllaç: http://aprenestadistica.gencat.cat
  • 5. Manifestacions de persones de cigrons enllaç: http://goo.gl/wQKxU
  • 8. Podem reconstruir les parts blanques? Per què?
  • 9.
  • 10. Detecció d'una necessitat Mestres i professorat, en el nostre dia a dia, creem, cerquem, seleccionem, adaptem i utilitzem molts recursos docents de qualitat Existeixen i es generen una gran quantitat de recursos d'estils diversos i ubicació dispersa. Compartir aquesta riquesa didàctica dóna suport als i les docents i alhora reverteix positivament en el sistema educatiu.
  • 11. Plantejament d'una resposta Un espai accessible a tots els i les docents, ben estructurat i intuïtiu. Un sistema d'organització compartit que permeti cerques àgils. Un format comú de presentació dels recursos docents.
  • 12. Concreció: l'ARC L’ARC és una plataforma per compartir propostes docents associades al currículum que té les següents característiques: És un espai per compartir trossets d’aula, on qui vol aporta el que pot i tothom pren, adapta i utilitza el que necessita. Acull propostes de procedència i estils diversos per tal de respectar i donar suport a diferents sensibilitats i necessitats docents. Utilitza el currículum com a organitzador de les propostes i, alhora, el posa en acció fent cerques a partir de continguts curriculars, de competències i de relacions interdisciplinàries.
  • 13. Fem un petit passeig? apliense.xtec.cat/arc
  • 14. Centenes, desenes i unitats apliense.xtec.cat/arc/node/1740
  • 18. El decímetre cúbic i el litre apliense.xtec.cat/arc/node/1307
  • 19. Una invitació a endinsar-se en l'ARC En Menjalínies (CI) Construïm triangles (CM) Isabel Sorigué Jordi Payró apliense.xtec.cat/arc/node/1622 apliense.xtec.cat/arc/node/944 El golafre calculador (EI i CI) Respira!! (CM) Carme Aymerich Núria Guitart apliense.xtec.cat/arc/node/429 apliense.xtec.cat/arc/node/363 L'osset Bep i la seva amiga Befa (EI i CI) Ingressos i despeses (CS) Consol Anguita Daniel Bosch apliense.xtec.cat/arc/node/271 apliense.xtec.cat/arc/node/188 Quadrats i rectangles (EI a CS) Suma dels angles interiors d'un triangle (CS) CREAMAT Jordi Payró apliense.xtec.cat/arc/node/29111 apliense.xtec.cat/arc/node/950 De la realitat al pla (EI) Mª José Peroy apliense.xtec.cat/arc/node/1697
  • 20. Us demanen la vostra col·laboració! Fer-lo servir! Ens agradaria que us el sentiu vostre. Fent-nos arribar la vostra opinió La vostra opinió és un bé molt preuat. Ens encantaria saber-la! Aportar propostes a l'ARC L'ARC es nodreix de trossets d'aula. Us ajudarem en el que puguem! I altres companys i companyes us estaran molt agraïts! Difusió En podeu parlar amb els vostres companys, difondre'l a través dels vostres webs de centre, blocs personals, xarxes socials...
  • 21. Us convidem a què us subscriviu al web del creamat i ens seguiu a Twitter (@creamat1)! Podeu trobar aquesta presentació a slideshare.net/creamat
  • 22. Moltes gràcies i fins la propera! correu creamat@xtec.cat web phobos.xtec.cat/creamat twitter @creamat1