Программа Презентации опыта работы «Создание инклюзивной образовательной среды: детский сад-школа»

1. Деятельность
образовательного
учреждения в условиях
инклюзивного образования
Директор МБОУ СОШ № 87
Горина Татьяна Анатольевна

2. Категории
 дети с отклонениями в физическом
здоровье: с нарушениями зрения слуха,
хроническими заболеваниями
 инвалиды
 дети с задержкой психического раз-
вития, обучающиеся в общеобразова-
тельных классах
 дети с повышенной возбудимостью,
нестандартным поведением

3. Доля обучающихся,
относящихся к I и II группе здоровья

4. 1. Организация сообществ родителей
детей с ограниченными возможностями
2. Организация психолого-педагогичес-
кого лектория для родителей
3. Организация консультирования
родителей по проблемам (в том числе, с
использованием сети интернет и домаш-
него визитирования)
4. Проведение конкурсов
5. Совместное проведение досуга

5. Анализ результатов медицинского обследования

6. Модель взаимодействия специалистов
по сопровождению детей с ограниченными
возможностями

7.  ГДМЦ им. адмирала М.Бакаева
 ДЭБЦ «Белая река»
 Центр занятости Калининского района
 ПМПК «Север»
 центр «Журавушка»
стадион «Строитель»
подростковые клубы «Юность», «Пилигрим»
 клуб «Поиск» УМПО
спортивные секции и бассейн при ПУ № 13
 «Воскресная школа» при Свято-
Пантелеймоновском храме
ДЮСШ № 12
Школа искусств № 2
 к/т «Победа»
библиотека №28
ПУ № 13, № 52

8. Схема работы с родителями

9. Модель поэтапной системы работы
по организации психолого-педагогической поддержки ребенка

10. Сферы психолого-
педагогической поддержки
«Здоровье»
«Общение»
«Творчество»
«Учение»
«Досуг»

11. Педагогические кадры
Награждены нагрудным знаком
«Отличник образования Республики Башкортостан»
7 педагогов

17. В каждом
человеке - солнце.
Только дайте ему
светить.
Сократ